Chương I. §1. Mệnh đề

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Gi¸o ¸n tiÕt: 4</b> Thêi gian thùc hiƯn: 45 phót

Thực hiện từ ngày 21/ 9/2015 đến ngày 02/ 10 /2015.

Tên bài

<b>LUN TËP MƯNH §Ị</b>

<b>I. MỤC TIÊU </b>

<b>I. MỤC TIÊU </b>

<b>1.</b>

<b>1.</b> <b>Kiến thức: Kiến thức: </b>Trình bày đợc :

Khái niệm mệnh đề, mệnh đề chứa biến, mệnh đề phủ định, mệnh đề kéo theo, mệnh đề
đảo, hai mệnh đề tơng đơng.

<b>2. Kĩ năng: </b>

<b>2. Kĩ nng: </b>Làm thành thạo các công việc sau:

<b> - Cho đợc mệnh đề, kết nối các mệnh đề đơn lẻ thành các mệnh đề hoàn chỉnh.</b>
- Xác định đợc mệnh đề, mệnh đề chứa biến, mệnh đề phủ định, mệnh đề kéo theo,
mệnh đề đảo, hai mệnh đề tơng đơng

- Phủ định đợc một mệnh đề, lập đợc mệnh đề đảo

- Dùng đợc kí hiệu <i>∀</i> và <i>∃</i> để diễn tả đợc các mệnh đề.

<b>3. Thái độ</b>: Tu©n thđ néi quy líp häc. Tích cực xây dựng bài, chủ động chiếm lĩnh kiến

thức theo sự hướng dẫn của giáo viên; năng động, sáng tạo trong quá trình tiếp cận tri thức

mới, thấy được lợi ích của tốn học trong đời sống, từ đó hình thành niềm say mê khoa

học và có những đóng góp sau này cho xã hội.

<b>II. CHUẨN BỊ BÀI HỌC</b>
<b>1. Chuẩn bị của giỏo viờn:</b>

Giáo án, sách giáo khoa, sách bài tập.
<b>2. Chun bị của học sinh:</b>

Sách giáo khoa, sách bài tập, làm trớc bài tập bài 1: mệnh đề<i><b>mệnh đề.</b></i>.

<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

<b>1. Ổn định lớp:</b> 01 phót

SÜ sè líp:... V¾ng:...

Néi dung nh¾c nhë:

Đi học chuyên cần, nghiêm túc, chú ý nghe gi¶ng.

<b>2. Kiểm tra bài cũ: </b> <i><b>03 phút</b></i>
Câu hỏi : <i>Hai mệnh đề tơng đơng là hai mệnh đề nh thế nào</i>?

<b>3. Đặt vấn đề: </b><i><b>01 phỳt</b></i>
Với các loại mệnh đề ta đã học ở bài trớc ta sẽ vận dụng để làm các bài toán trong
trang 9, 10 sách giáo khoa.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>THỜI_GIAN</b>

<b>GIÁO VIấN</b> <b>HC SINH</b>

- Đặt câu hỏi
+ Câu hỏi 1:

<i>Hóy cho biết dấu hiệu</i>
<i>phân biệt mệnh đề và</i>
<i>mệnh đề chứa biến</i>?
Từ đó trả lời bài 1/9 sgk

- Nhận xét

- Yêu cầu học sinh làm
bài tập 2

- Nhận xÐt

- Tìm mệnh đề đảo của
các mệnh đề kéo theo

-Trả lời câu hỏi
Mệnh đề là
những khẳng
định đúng hoặc
sai, khơng chứa

biến. Cịn mệnh
đề chứa biến thì
chứa biến, cha
mang tính đúng
sai. Mỗi một giá
trị của biến cho
ta 1 mệnh đề
-Lắng nghe ghi
bi

- Làm bài tập 2

-Lắng nghe ghi
bài

-Lắng nghe, làm
bài tập 3

<b>1. Dạng 1: Phân biệt mệnh đề và mệnh</b>
<b>đề chứa biến</b>

<i><b>Bµi 1/9/sgk</b></i>

Câu a và d là hai mệnh đề. Còn câu b và
c là hai mệnh đề chứa biến. Mệnh đề a
sai, mệnh đề d đúng.

<b>2. Dạng 2: Tìm mệnh đề phủ định của</b>
<b>mệnh đề </b>

<i><b>Bµi 2/9/sgk</b></i>

Mệnh đề phủ định của các mệnh đề đã
cho là:

a, 1794 kh«ng chia hÕt cho 3
b, 2 _{không là một số hữu tỉ}

c, <i>Π ≥</i>3<i>,</i>15
d, |<i>−</i>125|>0

<b>3. Dạng 3: Tìm mệnh đề đảo của</b>
<b>mệnh đề, dùng khái niệm </b> ❑'' <b>điều</b>
<b>kiện cần</b> ❑'' <b>và </b> ❑'' <b>điều kiện đủ</b> ❑''
<b>đễ diễn đạt nội dung đó.</b>

<i><b>Bµi 3/9/sgk</b></i>

* Mệnh đề đảo của các mệnh đề kéo theo
đó là:

a. Nếu a+b chia hết cho c thì a và b cïng
chia hÕt cho c (a, b, c là những số
nguyên)

<i><b>5 p</b></i>

<i><b>5 p</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- NhËn xÐt

-Sư dơng _❑'' _®iỊu

kiƯn cần '' _và

''
iu kin đủ _❑'' _đễ

diễn đạt?

- <i>Phát biểu mệnh đề</i>
<i>bằng cách sử dụng khái</i>
<i>niệm </i> _❑'' <i>_{điều kiện}</i>
<i>cần và đủ</i> _❑'' _?

- NhËn xÐt

- Diễn đạt ký hiệu tồn
tại, với mọi?

- Các mệnh đề trên là
đúng hay sai?

- NhËn xÐt

-L¾ng nghe ghi
bài

- Trả lời

- Trả lời.

-Lắng nghe ghi
bài

- Trả lời

- Trả lời.

-Lắng nghe ghi
bµi

b. Nếu các số nguyên chia hết cho 5 thì
các số ngun đó có tận cùng bằng 0.
c. Nếu tam giác có hai trung tuyến bằng
nhau thì tam giác đó là tam giác cân.
d. Nếu hai tam giác có diện tích bằng
nhau thì hai tam giác đó bằng nhau.

<i><b>*</b> Sư dơng </i> '' <i>điều kiện cần</i> ❑'' <i>vµ</i>

❑'' <i>điều kiện đủ</i> ❑'' <i> đễ diễn đạt</i>

a. Điều kiện đủ để a+b chia hết cho c là
a và b cùng chia hết cho c (a,b,c là những
số nguyên)

Điều kiện cần để a và b cùng chia hết cho
c là a+b chia hết cho c (a,b,c là những số
nguyên)

b. Điều kiện đủ để các số nguyên chia hết
cho 5 là các số nguyên đó có tận cùng
bằng 0.

Điều kiện cần để các số nguyên đó có tận
cùng bằng 0.

<b>4. Dạng 4: Phát biểu mệnh đề bằng</b>
<b>cách sử dụng khái niệm </b> ❑'' <b>điều kiện</b>
<b>cần và đủ</b> ❑'' <b>.</b>

<i><b>Bµi 4/9/sgk</b></i>

a. Điều kiện cần và đủ để một số chia hết
cho 9 là số đó có tổng các chữ số chia
hết cho 9

b. Điều kiện cần và đủ để một hình bình
hành là hình thoi là hình bình hành đó có
các đờng chéo vng góc.

c. Điều kiện cần và đủ để phơng trình bậc
hai có hai nghiệm phân biệt là biệt thức của
nó dơng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>5. Dạng 5: Dùng kí hiêụ </b> <i>∀</i> <b>và </b> <i>∃</i>
<b>để diễn đạt mệnh đề và ngợc lại</b>

<i><b>Bµi 5/9/sgk</b></i>

a, <i>∀</i> x <i>R</i> : x.1= x.
b, <i>∃</i> x: x+x = 0

c, <i>∀</i> x <i>R</i> : x+ (-x)= 0
<i><b>Bµi 6/9/sgk</b></i>

a. Với mọi số thực ta ln có bình phơng
cuả nó là một số dơng mệnh đề trên sai
b. Tồn tại số tự nhiên sao cho bình phơng
của nó bằng chính nó

mệnh đề trên đúng

c. Víi mäi sè tù nhiªn ta luôn có nó nhỏ
hơn hoặc bằng 2 lần nó.

mnh trên đúng.

<i><b>8 p</b></i>

<b>IV. CỦNG CỐ 04 phút</b>

Khái niệm mệnh đề và các mệnh đề liên quan: mệnh đề chứa biến; mệnh đề phủ
định, mệnh đề kéo theo, mệnh đề đảo, hai mệnh đề tơng đơng

<b>VI. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 01 phút</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>

<!--links-->