Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 35 (19)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 35 Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2012 Tiếng Việt ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II ( TIẾT 1 + 2 ) I. Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn(bài) thơ đã học ở học kì 2. - Biết viết 1 bản thông báo ngắn (theo kiểu quảng cáo) về 1 buổi liên hoan văn nghệ của liên đội: gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn các bạn đến xem II. Chuẩn bị: Phiếu tên từng bài tập đọc. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy A/Kiểm tra bài cũ: B/Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Kiểm tra tập đọc: 1/4 số HS trong lớp Cho HS lên bảng gắp thăm bài tập đọc HS đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy đinh của phiếu GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc 3. HD làm bài tập: HS đọc yêu cầu của bài. Hoạt động của trò. Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị - HS đọc và trả lời. HS đọc thầm lại bài quảng cáo: Chương trình xiếc đặc sắc Khi viết thông báo ta cần chú ý những Cần chú ý viết lời văn ngắn gọn, trang trí điểm gì ? đẹp HS làm việc theo nhóm theo các gợi ý Hoạt động nhóm 4 Chương trình liên hoan văn nghệ sau: Về nội dung: đủ theo mẫu trên bảng lớp Liên đội: Nguyễn Du Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam Các tiết mục đặc sắc Địa điểm: Thời gian: Lời mời: GV gọi 1 vài nhóm lên thông báo và đọc Dán và thông báo, HS các nhóm theo Tuyên dương nhóm có bài đẹp dõi, nhận xét bình chọn có bản thông báo viết đúng và trình bày hấp dẫn C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học, chuẩn bị bài sau. Tiết 2 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I. Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn(bài) thơ đã học ở học kì 2. - Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật. II/Chuẩn bị: Phiếu tên từng bài tập đọc. III/Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy A/Kiểm tra: B/Bài mới: 1, Giới thiệu: (Nêu MĐYC) 2, Kiểm tra tập đọc Tiến hành tương tự như tiết 1 3, Bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm Đại diện nhóm báo cáo, đọc bài Chốt lời giải đúng *Tìm từ với bảo vệ Tổ quốc: - Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: Đất nước, non sông, nước nhà, đất mẹ, ... - Từ chỉ hoạt động của Tổ quốc: Canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra trên biển, tuần tra biên giới, chiến đấu, chống xâm lược, ... *Tìm từ với Sáng tạo: - Từ chỉ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư... - Từ chỉ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, lập đồ án, khám bệnh, dạy học ... *Tìm từ với Nghệ thuật - Từ chỉ những người hoạt động Nghệ thuật: Nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn... - Từ ngữ chỉ hoạt động Nghệ thuật: Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, nặn tượng, quay phim... - Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: Âm nhạc, hội hoạ, văn học, kiến trúc ... C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, về nhà tiếp tục ôn luyện. Hoạt động của trò - Lắng nghe - Bốc thăm bài đọc, trả lời câu hỏi - 1 HS đọc yêu cầu sgk - 2 HS đọc yêu cầu - HS tự viết vào vở - Nêu miệng- Lớp nhận xét, bổ sung. - Lắng nghe. Toán ÔN TẬP vÒ GIẢI TOÁN (T2) I/ Mục tiêu: - Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Biết tính giá trị của biểu thức. II/Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy A/Kiểm tra bài cũ: B/Bài mới: 1, Giới thiệu: Nêu mục tiêu 2, Luyện tập: Bài 1: HS đọc bài Yêu cầu HS làm bài vào vở Nhận xét- Chốt:. Hoạt động của trò - Lắng nghe - 2 HS đọc đề toán, nêu tóm tắt - Làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm bài - Nhận xét Bài giải Độ dài của đoạn dây thứ nhất là 9135 : 7 = 1305 (cm) Độ dài của đoạn dây thứ hai là 9135- 1305 = 7830 (cm) Đáp số: 1305cm 7830cm. Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài, nêu tóm tắt và giải vào vở. Tóm tắt 5 xe: 15700 kg 2 xe: ... kg? Nhận xét- Chốt: Bài giải Mỗi xe tải chở được số ki- lô- gam muối là: 15700 : 5 = 3140 (kg) Đợt đầu đã chuyển được số ki- lô- gam muối - 2 HS đọc đề toán, nêu tóm tắt - Làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm bài là: 3140 x 2 = 6280 (kg) Đáp số: 6280 kg - Nhận xét *Củng cố bài toán giải bằng 2 phép tính có kiên quan rút về đơn vị Bài 3: Bài giải Yêu cầu HS đọc bài,nêu tóm tắt và giải vào số cốc đựng trong mỗi hộp là: 42 : 7 = 6 (cốc) vở: Tóm tắt 42 cốc: 7 hộp Số hộp để đựng hết 4572 cốc là: 4572 cốc: ...hộp? 4572 : 6 = 762 (hộp) Nhận xét- Chốt ý đúng: Đáp số: 762 hộp Bài 4: Bài yêu cầu gì ? - 2 HS đọc đề toán, nêu tóm tắt GV chốt lời giải đúng: - Làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm bài a, khoanh vào C ; b, Khoanh vào B - Nhận xét C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. ThÓ dôc 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> NHAÛY DAÂY TUNG VAỉ BAẫT BOÙNG cá nhân và theo nhóm 2-3 người I./ Muïc tieâu : - OÂn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân. Thực hiện được nhảy dây chụm hai ch©n -Tung baét boùng theo nhãm 2-3 người.. Thực hiện đ®ược tung bắt bãng theo nhãm 2-3 người. – Trò chơi :”Chuyển đ®ồ vật”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II./ Chuẩn bị: – Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện . – Phương tiện : Chuẩn bị còi, dây và bóng, sân chơi chuyển đồ vật. III./ Nội dung và phương pháp lên lớp : 1) Phần mở đầu : – GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . - Tập bài thể dục phát triển chung, liên hoàn (2 x 8 nhịp) – Chay chaäm treân ñòa hình quanh saân taäp 250 m. 2 )Phaàn cô baûn - Oân tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người và nhảy dây kiểu chụm hai chân: HS thực hiện động tác tung và bắt bóng qua lại theo nhóm 2 –3 người chú ý tung bong khéo , đúng hướng GV cho HS đổi vị trí cho nhau tuỳ đường bóng cao hay thấp các em có thể đổi vị trí cho nhau. - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân :cho HS thi đua khoảng cách mỗi em 2 – 3 xem em nào nhảy lâu nhát em đó vô địch. - Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật” GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi vàquy định chơi. Cho học sinh chơi thử . Cho các tổ thi đua chơi trò chơi 3 Phaàn keát thuùc: – Chạy chậm theo vòng tròn, thả lỏng, hít thở sâu. – GV nhận xét tiết học, tuyên dương nhắc nhớ HS. ----------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày8 ttháng 5 năm 2012 Tiếng Việt ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 3 ) I. Mục tiêu:- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được2-3 đoạn(bài) thơ đã học ở học kì 2. - Nghe- viết đúng bài thơ viết theo thể lục bát Nghệ nhân Bát Tràng ( tốc độ khoảng 70 chữ/15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát. II/ Chuẩn bị : Phiếu viết từng bài tập đọc trong sách tiếng Việt 3 tập 2 III/ Các hoạt động dạy học 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động của thầy A/Kiểm tra: B/ Bài mới 1, Giới thiệu: Nêu MĐYC 2, Kiểm tra đọc: Thực hiện như tiết 1 3, Luyện tập: Bài 2: Nghe viết bài: Nghệ nhân Bát Tràng a, Tìm hiểu nội dung GV đọc bài 1 lần Gọi 2 Hs đọc bài và phần chú giải Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng những cảnh đẹp nào đã hiện ra ?. Hoạt động của trò Lắng nghe 1/4 HS trong lớp bốc thăm và đọc. - Theo dõi GV đọc - 2 HS đọc lại, lớp theo dõi Các cảnh đẹp hiện ra là: sắc hoa, cánh cò bay dồn dập, luỹ tre, cây đa, con đò, lá trúc, trái mơ, quả bòng, mưa rơi, Hồ Tây. b, Hướng dẫn cách trình bày Bài viết theo thể thơ nào ? Thể thơ lục bát Cách trình bày thể thơ này như thế nào ? Dòng 6 chữ viết cách lề vở 2 ô li. Dòng 8 chữ viết cách lề vở 1 ô li. Những chữ nào phải viết hoa ? Những chữ đầu dòng phải viết hoa và tên riêng: Hồ Tây, Bát Tràng c, Hướng dẫn viết từ khó Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn khi viết Cao lanh, bay lả bay la, luỹ tre, tròn trĩnh, chính tả nghiêng Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm HS viết được d, Viết bài Nghe đọc viết vào vở e, Soát lỗi Đổi vở soát lỗi g, Chấm bài Thu một số bài để chấm C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: - Biết đọc, viết các số có đến năm chữ số. - Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị của biểu thức. - Biết giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. - Biết xem đồng hồ (chính xác đến từng phút). II/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A/Kiểm tra bài cũ: B/ Bài mới: 1, Giới thiệu: Nêu mục tiêu 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2, Luyện tập: Bài 1: Bài yêu cầu gì ?. - Nêu yêu cầu HS luyện viết bảng con. Chốt ý đúng: a, 76245 b, 51807 c, 90900 d, 22002 Bài 2: Đặt tính rồi tính. - Nêu yêu cầu HS làm bảng con. Nhận xét- Chốt ý đúng: a, 83795 ; 53427 ; b, 13524 ; 6925 Bài 3: Yêu cầu HS quan sát trả lời Đồng hồ chỉ mấy giờ? Nhận xét- Chốt ý đúng: A. 10 giờ 18 phút B. 1 giờ 50 phút hoặc 2 giờ kém 10 phút C. 6 giờ 34 phút hoặc 7 giờ kém 26 phút Bài 4: Củng cố cách tính giá trị biểu thức Nhận xét- Chốt ý đúng: a, (9 + 6) x 4 = 15 x 4 = 60 9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 33 b, 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31 (28 + 21) : 7 = 49 : 7 =7 Bài 5: Tóm tắt 5 đôi dép: 92500 đồng 3 đôi dép: … đồng? Nhận xét- Chốt ý đúng: C, Củng cố- dặn dò: - Nhắc lại ND bài học - Nhận xét giờ học. - Quan sát mô hình đồng hồ SGK, trả lời câu hỏi- Lớp nhận xét. - Nêu yêu cầu - 2 HS lên bảng giải Lớp làm bài vào vở - Lớp nhận xét. - HS đọc bài nêu tóm tắt và giải vào vở - 1 HS lên bảng chữa bài- Lớp nhận xét Bài giải Giá tiền mỗi đôi dép là: 92500 : 5 = 18500 (đồng) 3 đôi dép phải trả số tiền là: 18500 x 3 = 55500 (đồng) Đáp số: 55500 đồng. -------------------------------------------------------------Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM I/ Mục tiêu: - Giúp các em hệ thống 8 bài đạo đức đã học. - Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cuối năm. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II/ Chuẩn bị: III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của thầy A/ Kiểm tra: B/ Bài mới: 1, Giới thiệu: 2, HD ôn tập: Kể tên các bài đạo đức đã học từ đầu năm đến giờ ?. Hoạt động của trò. - Suy nghĩ, kể B1: Kính yêu Bác Hồ B2: Giữ lời hứa B3: Tự làm lấy việc của mình B4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em B5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn B6: Tích cực tham gia việc lớp việc trường B7: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng B8: Biết ơn các thương binh liệt sĩ -HS nêu 5 điều Bác Hồ dạy.. Hãy nêu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi và nhi đồng ? Thế nào là giữ đúng lời hứa ? Tự làm lấy việc của mình có ích lợi gì ?. - Đã hứa là phải thực hiện bằng được. - Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp mình mau tiến bộ hơn. - HS phát biểu. Em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em ? Vì sao chúng ta phải chia sẻ vui buồn - Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn sẽ cùng bạn ? vơi đi nếu được thông cảm và chia sẻ. Tích cực tham gia việc lớp việc trường có - Tham gia việc lớp, việc trường là quyền, lợi gì ? là bổn phận của mỗi Hs . Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì C. Củng cố, dặn dò: - Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ - Nhắc lại ND bài - Nhận xét giờ học ----------------------------------------Tự nhiên và Xã hội ÔN TẬP HỌC KÌ II: TỰ NHIÊN I. Mục tiêu : - Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên. - Kể tên một số cây ,con vật ở địa phương . - Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào :đồng bằng ,miền núi hay nông thôn , thành thị . - Kể về mặt trời, Trái đất ngày tháng mùa. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> A. Kiểm tra bài cũ : Nêu đặc điểm của đồi và núi, đồng bằng và cao nguyên B.Bài mới 1. Giới thiệu bài : 2. Nội dung : * Hoạt động 1: Quan sát cả lớp Tổ chức cho HS quan sát tranh ,ảnh về phong cảnh thiên nhiên , về cây cối ,con vật của quê hương Yêu cầu HS nhận xét sau khi quan sát mỗi tranh ,ảnh * Hoạt động 2 : Vẽ tranh theo nhóm Các em đang sống ở vùng nào ? Yêu cầu HS liệt kê những gì các em quan sát được từ thực tế và quan sát theo nhóm Yêu cầu HS vẽ tranh và tô màu theo gợi ý: đồng bằng tô màu xanh lá cây, đồi núi tô màu da cam... * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân Nhóm Tên con vật Đặc điểm ĐV Côn muỗi, Là ĐV không có trùng gián,… xương sống … Tôm, cua tom , cua Là ĐV không có xương sống, có lớp vỏ cứng bao bọc Cá Cá chép, cá Là ĐV có xương mập,… sống, có vẩy, vây Chim Hoạ mi, đại Là ĐV có xương bàng… sống, có lông vũ, có mỏ và hai cánh Thú Trâu, bò, dê, Có lông mao, đẻ và … nuôi con bằng sữa mẹ * Hoạt động 4: Trò chơi "Ai nhanh, ai đúng" Nêu tên trò chơi, HD cách chơi, luật chơi sau đó cho HS tiến hành chơi C. Củng cố- Dặn dò: - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - GV nhắc HS về nhà học bài.. - 2HS trả lời - Nhận xét - Lắng nghe - Quan sát tranh, ảnh về phong cảnh quê hương - Nhận xét những gì quan sát được - Trả lời - Liệt kê những gì quan sát được từ thực tế và tranh ảnh - Vẽ tranh - Đại diện các nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét. - Tham gia chơi trò chơi - Nhận xét, biểu dương đội thắng cuộc. - Lắng nghe - Ghi nhớ. ÂM NHẠC ---------------------------------------------------------ANH VĂN ------------------------------------------------------------------------------------------------------8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ tư ngày 9 tháng 5 năm 2012 Tiếng Việt ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 4) I/ Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn(bài) thơ đã học ở học kì 2. - Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá(BT2). II/Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên từng bài tập đọc Tranh minh hoạ bài thơ(SGK) III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của thầy A/ Kiểm tra: B/ Bài mới: 1, Giới thiệu: nêu MĐYC Lắng nghe 2, Kiểm tra đọc: Thực hiện như tiết 1 Số HS còn lại 3, HD làm bài tập: HS đọc yêu cầu của bài HS quan sát tranh minh hoạ các con vật HS đọc bài thơ HS tìm và nêu tên các con vật được kể + Tìm tên các con vật được kể trong bài ? trong bài Gv ghi bảng Làm bài vào VBT, nêu miệng Yêu cầu HS làm bài vào VBT Mỗi con vật được nhân hoá nhờ những từ ngữ nào? Chốt lời giải đúng: Từ ngữ nhân hoá con vật Những con vật các được con vật Các con vật được nhân được tả hoá gọi Cua thổi xôi, đi hội, Càng cõng nồi Tép cái đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng ốc cậu vặn mình, pha trà Tôm chú lật đật, đi chợ, dắt tay bà Còng Sam bà dựng nhà Còng bà Dã ông móm mém, rụng Tràng hai răng, khen xôi dẻo 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ? C. Củng cố, dặn dò : - Nhắc lại ND bài - Nhận xét giờ học. - Lắng nghe - Ghi nhớ. Tiếng Việt ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II(Tiết 5 ) I/ Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn(bài) thơ đã học ở học kì 2. - Nghe- kể được câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng. II/ Chuẩn bị: Phiếu ghi tên từng bài tập đọc Tranh minh hoạ câu chuyện (SGK) III/ Các hoạt đông dạy- hoc Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A/Kiểm tra: B/ Bài mới: 1, Giới thiệu: Nêu MĐYC của tiết học 2, Kiểm tra đọc: Từng học sinh lên bốc thăm, xem lại trong sgk bài vừa chọn Kiểm tra 1/3 lớp HS đọc và trả lời câu hỏi với ND bài đọc 3, HD làm bài tập: Bài 2:. HS mở sgk trang 142 đọc các câu hỏi gợi ý. quan sát tranh minh hoạ trong SGK. Lắng nghe GV kể chuyện. - Kể chuyện lần 1, hỏi HS: + Chú lính được cấp ngựa để làm gì?( Để đi làm một công việc khẩn cấp.) + Chú sử dụng con ngựa như thế nào? ( Chú dắt ngựa ra đường nhưng không cưỡi mà cứ đánh ngựa rồi cắm cổ chạy theo.) + Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi ngựa? ( Vì chú nghĩ là ngựa có bốn cẳng, nếu chú cùng chạy bộ với ngựa thì sẽ thêm được hai cẳng nữa thành 6 cẳng, tốc độ chạy do vậy sẽ nhanh hơn.) - Kể lần 2 Lắng nghe GV kể chuyện 1 HS giỏi kể lai câu chuyện Từng cặp HS tập kể Thi kể lại ND câu chuyện - Truyện này gây cười ở điểm nào? (Truyện gây cười vì chú lính ngốc cứ tưởng rằng tốc độ chạy nhanh hay chậm phụ thuộc vào số lượng cẳng: ngựa và người cùng chạy, số 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> cẳng càng lớn thì tcs độ chạy càng cao.) Nhận xét- Chốt ý đúng. C. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ học - Giao bài về nhà. Nhận xét Lắng nghe Ghi nhớ. Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: - Biết tìm số liên trước của một số ; số lớn nhất( số bé nhất) trong một nhóm 4 số. - Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải toán bằng hai phép tính. - Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản. II/Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy A/ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra VBT của HS - Nhận xét- Đánh giá B/ Bài mới: 1, HD luyện tập Bài 1: Yêu cầu HS làm bảng con ý a, ý b SGK Chốt ý đúng: a, 8269; 35 460 ; 9999 b, Khoanh vào ý D Bài 2: Đặt tính rồi tính. Hoạt động của trò - Mở VBT kiểm tra chéo - Nhận xét - Đọc yêu cầu SGK - Làm bài vào SGK, bảng con, nêu miệng. - HS đọc yêu cầu - Làm bảng con. - Nhân xét- chốt ý đúng: 14065 ; 46426 ; 18420 ; 324(dư 2) Bài 3: Giải toán. - Đọc đề toán, nêu tóm tắt, làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm bài - Nhận xét- chữa bài. Chốt ý đúng: Bài giải Số bút chì đã bán được là: 840 : 8 = 105( cái) Số bút chì cửa hàng còn lại là: 840 - 105 = 735( cái) Đáp số: 735 cái bút chì.. Bài 4: - Đọc yêu cầu SGK, trả lời các câu hỏi Chốt ý đúng: a, Kể từ trái sang phải, cột 1 nêu tên người mua hàng; cột 2 nêu giá tiền mỗi búp bê và số lượng búp bê của từng người mua; cột 3 nêu gía tiền mỗi ô tô và số ô tô của từng người mua; cột 4 nêu giá tiền mỗi máy bay 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> và số máy bay của từng người mua; cột 5 nêu tổng số tiền phải trả của từng người mua b, Nga mua 1 búp bê và 4 ô tô; Mỹ mua 1 búp bê,1 ô tô,1 máy bay; Đức mua 1 ô tô và 3 máy bay. c, Mỗi bạn đều phải trả 20000 đồng. d, Em có thể mua 4 ô tô và 2 máy bay để phải trả 20000 đồng ( vì: 2000 x 4 = 8000( đồng) 6000 x 2 = 12000 (đồng) 8000 + 12000 =20000 (đồng) ). C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học.. - HS chọn cách trả lời thích hợp.(dành HS khá giỏi). Lắng nghe. Tự nhiên và xã hội ÔN TẬP HỌC KÌ II: TỰ NHIÊN I. Mục tiêu: - Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên. - Kể tên một số cây ,con vật ở địa phương . - Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào :đồng bằng ,miền núi hay nông thôn , thành thị . - Kể về mặt trời, Trái đất ngày tháng mùa. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ : Nêu đặc điểm của đồi và núi, - 2HS trả lời - Nhận xét đồng bằng và cao nguyên B.Bài mới 1. Giới thiệu bài : - Lắng nghe 2. Nội dung : * Hoạt động 1: Quan sát cả lớp - Quan sát tranh, ảnh về phong Tổ chức cho HS quan sát tranh ,ảnh về phong cảnh quê hương cảnh thiên nhiên , về cây cối ,con vật của quê hương Yêu cầu HS nhận xét sau khi quan sát mỗi tranh - Nhận xét những gì quan sát được ,ảnh * Hoạt động 2 : Vẽ tranh theo nhóm Các em đang sống ở vùng nào ? - Trả lời Yêu cầu HS liệt kê những gì các em quan sát - Liệt kê những gì quan sát được từ được từ thực tế và quan sát theo nhóm thực tế và tranh ảnh Yêu cầu HS vẽ tranh và tô màu theo gợi ý: đồng - Vẽ tranh bằng tô màu xanh lá cây, đồi núi tô màu da cam... * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - Đại diện các nhóm trình bày Nhóm Tên con vật Đặc điểm - Nhóm khác nhận xét ĐV Côn muỗi, Là ĐV không có trùng gián,… xương sống … 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tôm, cua tom , cua. Là ĐV không có xương sống, có lớp vỏ cứng bao bọc Cá Cá chép, cá Là ĐV có xương mập,… sống, có vẩy, vây Chim Hoạ mi, đại Là ĐV có xương bàng… sống, có lông vũ, có mỏ và hai cánh Thú Trâu, bò, dê, Có lông mao, đẻ và … nuôi con bằng sữa mẹ * Hoạt động 4: Trò chơi "Ai nhanh, ai đúng" Nêu tên trò chơi, HD cách chơi, luật chơi sau đó cho HS tiến hành chơi C. Củng cố- Dặn dò: - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - GV nhắc HS về nhà học bài.. - Tham gia chơi trò chơi - Nhận xét, biểu dương đội thắng cuộc. - Lắng nghe - Ghi nhớ. Thứ năm ngày10 tháng 5 năm 2012 Tiếng Việt ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 6 ) I/ Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn(bài) thơ đã học ở học kì 2. - Nghe- viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài Sao Mai(BT2 tr 143). II/Chuẩn bị: Phiếu ghi tên từng bài tập đọc III/Các hoạt động dạy học: Phiếu ghi tên từng bài tập đọc Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A/ Kiểm tra bài cũ: B/ Bài mới: 1, Giới thiệu: Nêu MĐYC Lắng nghe 2, Kiểm tra học thuộc lòng: Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc Lần lượt HS lên gắp thăm và chuẩn bị bài Đọc bài và trả lời một câu hỏi về bài Đọc và trả lời câu hỏi 3/ Hướng dẫn làm bài tập (Nghe- viết bài Sao Mai) - GVđọc 1 lần bài chính tả - Lắng nghe - 2- 3 HS đọc lại bài * Sao Mai : tức là sao Kim, có màu sáng - Lắng nghe xanh, thường thấy vào lúc sáng sớm nên có tên là Sao Mai. Vẫn sao này nhưng 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> mọc vào lúc chiều tối thì có tên là sao Hôm. Ngôi sao Mai trong bài thơ chăm chỉ như thế nào? - Nhắc lại cách trình bày bài thơ bốn chữ. - Đọc cho HS viết vào vở - Chấm chữa bài C/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Trả lời câu hỏi - Nhắc lại cách trình bày - Viết bài vào vở - Lắng nghe. Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: - Biết tìm số liền sau của một số; biết so sánh các số; biết sắp xếp một nhóm 4 số; biết cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến 5 chữ số. - Biết các tháng nào có 31 ngày. - Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính. II/Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy A/Kiểm tra bài cũ: hs lên bảng đặt tính và tính: 103 x 7 ; 540 x 4 ; 672 x 7 Nhận xét- chấm điểm B/ Bài mới: 1, Giới thiệu: 2, HD giải bài tập: Bài 1: Chốt ý đúng: a, 92 457 ; 69 510 b, 69 134; 69 314 ; 78 507; 83 507. Bài 2: Đặt tính rồi tính: Nhận xét- Chốt ý đúng: 90 385 ; 63007 ; 21 080 ; 504(dư3) Bài 3: Trong một năm, những tháng nào có 31 ngày? Chốt ý đúng: Trong một năm, những tháng có 31 ngày là: tháng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12. Bài 4: Tìm x Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Củng cố bài toán tính chu vi hình chữ nhật Bài 4: HS đọc bài Phân tích, tóm tắt và giải. Hoạt động của trò - 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào bảng con - Nhận xét. - HS nêu yêu cầu - Viết bảng con - Làm bài vào bảng con - Trả lời - Lớp nhận xét, bổ xung. - Đọc yêu cầu - Cả lớp làm vào vở- HS đọc đề toán - Tìm hiểu đề toán - HS tóm tắt và giải Tóm tắt Cuộn vải dài: 81m. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Củng cố bài toán tìm một phần mấy của một số. Đã cắt: 1/3 cuộn Còn lại: ... ?m Giải Số mét vải đã cắt là 81 : 3 = 27 (m) Số mét vải còn lại là 81 - 27 = 54 (m) Đáp số: 54m. Bài 5: Gọi 3 HS lên bảng giải Lớp giải bài vào vở Củng cố cách tính giá trị biểu thức C. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét giờ học. Tính giá trị của biểu thức 25 x 2 + 30 = 50 + 30 = 80 75 + 15 x 2 = 75 + 30 = 105 70 + 30 : 3 = 70 + 10 = 80. Tiếng Việt KIỂM TRA ĐỊNH KỲ ( kiểm tra đọc) -----------------------------------------------------------Thể dục TOÅNG KEÁT MOÂN HOÏC I./ Muïc tieâu : - Tổng kết , đánh giá môn học Thể dục. Yêu cầu biết được nhắc lại khái quát những kiến thức , kĩ năng cơ bản trong năm và kết quả học tập trong lớp. - Chơi trò chơi “Chuyển đ®ồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. II./ Chuẩn bị: - Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện . - Phöông tienä: Saân chôi troø chôi III./ Nội dung và phương pháp lên lớp : 1) Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . - Đứng vỗ tay và hát. - Chay chaäm treân ñòa hình quanh saân taäp 250 m. - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung, (2 x 8 nhòp) 2 )Phaàn cô baûn Tổng kết , đánh giá kết quả học tập môn thẻ dục: GV cùng HS hệ thống kiến thúc đã học. ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang,dóng hàng ngang, điểm số haøng ngang. + Bài thể dục: ĐT vươn thở, ĐT tay, ĐT chân, ĐT lườn, ĐT bụng, ĐT toàn thân, ĐT nhảy< ĐT điều hoà. ĐTRLTTCB: Đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải trái, nhảy dây kiểu chụm hai chân, tung và bắt bóng bằng hai tay, tung boùng baèng moät tay vaø baét boùng baèng hai tay, tung vaø baét boùng theo nhoùm 2 –3 người. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Trò chơi: Tìm người chỉ huy, thi xếp hàng, mèo đuổi chuột, chim về tổ, đua ngựa,thỏ nhảy, lò cò tiếp sức, Hoàng Anh Hoàng Yến, ai kéo khoẻ. GV nhắc nhở đánh giá Công bố kết quả đánh giá.Biểu dương nhưng cá nhân học tập tốt và những em học chưa tốt. - Chôi troø chôi : “chuyển đdồ vật” GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi vaø quy định chơi. Cho học sinh chơi thử . Cho các tổ thi đua chơi trò chơi 3 Phaàn keát thuùc: – Chạy chậm theo vòng tròn, thả lỏng, hít thở sâu. GV nhắc nhở HS luyện tập trong hè. Nhận xét và kết thúc buổi học. ----------------------------------------------------Thñ c«ng «n tËp chƯ¬ng III vµ chƯ¬ng IV (t2) I.Mục tiêu: -Giúp HS củng cố kiến thức ở 2 chương III và IV -Đánh giá kiến thức, kĩ năng Đồng hồ để bàn và Quạt giấy tròn qua sản phẩm thực hành của hs LÊy chøng cø nx II.Gv chuẩn bị: -HS : Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hồ dán III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Kiểm tra -Kiểm tra dụng cụ học tập của HS - Chuẩn bị các dụng cụ cần có B.Bài mới -Ôn tập chương IV - HS nhắc lại tên các bài học trong chương IV 1.Hoạt động 1 Nhắc lại quy trình từng sản phẩm có - Nêu lại các bước thực hiện … trong chương IV -Tiến hành: GV lần lượt đưa từng vật - HS lắng nghe mẫu và đặt câu hỏi dựa vào quy trình thực hiện từng sản phẩm có trong chương - HS tự chọn đề tài và thực hành - GV bổ sung và nhắc lại theo nhóm - Trước khi HS thực hành, GV nêu yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng - Sau đó, yêu cầu mỗi nhóm tự chọn và làm một sản phẩm thủ công đã học trong chương IV 2.Hoạt động 2 Thực hành - HS thực hành theo nhóm - GV quan sát HS làm bài, có thể gợi ý cho những HS kém hoặc còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra - GV tổ chức cho HS trưng bày sản - Trưng bày sản phẩm 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> phẩm - Nhận xét các sản phẩm của nhóm - Đánh giá sản phẩm thực hành của HS bạn C.Nhậnxét,dặndò - GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ học tập và kĩ năng thực hành của HS Tiếng Anh -------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ sáu ngày11 tháng 5 năm 2012 Tiếng Việt KIỂM TRA ĐỊNH KỲ ( kiểm tra viết) -------------------------------------------------Mĩ thuật ------------------------------------------Toán KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( CUỐI HỌC KÌ II ). 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>