Bản đánh giá cá nhân

PHÒNG GD ĐT CAM LỘ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH NGUYỄN VĂN TRỖI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
-----------------------
BẢN TỰ ĐÁNH GIÁ CÁ NHÂN
NĂM HỌC 2009 – 2010

Họ và tên: Lê Thị Hoài Thương
Chức vụ: Giáo viên
Tổ công tác: Tổ 3-4-5
Các công việc được giao: Chủ tịch công đoàn, dạy chuyên trách lớp 5A,
dạy BDHS giỏi lớp 5 môn Tiếng Việt.
I/ Đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ:
1/ Nhận thức về tư tưởng chính trị:
Có lập trường tư tưởng chính trị vững vàng, chấp hành tốt mọi chủ trương
đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước.
Chấp hành tốt mọi quy chế, quy định của ngành, của trường đề ra.
Có lối sống đạo đức trong sáng, lành mạnh, khiêm tốn, trung thực, thảng thắn,
hoà nhã, thương yêu, gần gủi với đồng nghiệp và học sinh.
Có tinh thần xây dựng khối đoàn kết nội bộ, luôn đấu tranh với các hiện tượng bè
phái tiêu cực gây mất đoàn kết.
2/ Kiểm điểm việc thực hiện chủ đề năm học và các cuộc vận động lớn của
ngành:
- Bản thân tôi luôn bám sát chủ đề, mục tiêu nhiệm vụ năm học để định hướng
hành động của mình: Cụ thể: tích cực trong phong trào UDCNTT vào dạy học
như soạn bài, thi dạy, thao giảng…
- Đã tích cực tham mưu với nhà trường và đã tổ chức học tập, trao đổi kinh
nghiệm với đồng nghiệp về UDCNTT và hoạt động phát triển trang web của
trường.
- Tham gia học tập tốt, đạt kết quả cao trong việc học lớp TCLLCT Cam Lộ.
- Về dạy chuyên trách lớp 5A: Có ý thức và tinh thần trách nhiệm trong giảng
dạy, tham gia thi GVDG cấp tổ đến cấp trường đạt kết quả tốt:

GVDG trường: đạt giải nhì
GVDG cấp huyện: Đạt kết quả tốt
- Ngoài ra tôi còn tích cực tham gia các hoạt động khác nhà trường và chuyên
môn giao phó.
- Tích cực tham gia các phong trào hoạt động do nhà trường, ngành và các tổ
chức, đoàn thể đề ra.
- Có đầu tư và có các giải pháp tốt cho việc làm mới song do thgowif gian đi
học dài ngày nên hiệu quả chưa cao.
- Về vai trò chủ tịch công đoàn: Đã bám sát nhiệm vụ năm học chỉ đạo BCH
và CĐCS thực hiện hoàn thành công việc từng tháng và từng kì và năm học đã đề ra.
3/Những mặt hạn chế:
- Do phải tham gia học lớp TCLLCT nên không sắp xếp để tham gia dự thi GV
giỏi UDCNTT được.
- Do thời gian đi học dài ngày nên cũng có ảnh hưởng đến chất lượng chỉ đạo
hoạt động Công đoàn cũng như các công việc khác.
- Chất lượng HS giỏi Tiếng Việt lớp 5 còn thấp, không có HSG cấp huyện, tỉnh
4/ Thực hiện ngày công: vắng 2 ngày
5/ Tự xếp loại: Lao động giỏi .

Cam Hiếu, ngày 19 tháng 5 năm 2010
Người viết

Lê Thị Hoài Thương