progress test 10 tư liệu tham khảo cấn chính trường thư viện tư liệu giáo dục

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (115.46 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Chủ đề 6: Bé đi khắp nơi bằng phơng tiện giao thông nào?
Thời gian thực hiện: 6 tuần ( Từ 22/3 đến 30/4/2010)

TT LÜnh vùc

ph¸t triĨn

Mục tiêu Nội dung Hoạt động

1 Ph¸t triĨn
thĨ chÊt

- Tập cho trẻ có phản
ứng phù hợp với các hiệu
lệnh trong hoạt động .

- Giữ đợc thăng bằng
trong vận động chạy,
nhảy, nhún, bật.

- Phối hợp nhịp nhàng
các vận động của tay,
mắt và các bộ phận trên
cơ thể trong khi tham gia
hot ng.

- Có một số kỹ năng vệ
sinh cá nhân.

- Thc hin nhp nhng cỏc
ng tác trong bài thể dục: Hít

thở, tay, bụng lờn, bật.

Bớc đầu biết cách chuyển đổi
đội hình tập theo hiệu lệnh của
cô giáo.

- Tập đi chạy theo đờng thẳng.

- Tập bật xa bằng 2 chân.
- Tung bóng qua dây.
- Chạy trong đờng hẹp

- Tham gia hoạt động: Vẽ và tô
màu phơng tiện giao thông
bằng các đờng nét đơn giản.

- Trẻ biết rửa tay, lau mặt, nhặt
cơm rơi vãi vào đĩa và lau tay...

* Thể dc- Vn ng:

- Cho trẻ tập đi vòng tròn, chạy
nhanh chậm theo nhạc bài hát.
+ Đoàn tàu nhỏ xíu.

+ Nào cùng đi tàu

- Tp cỏc ng tỏc th dc với
gậy, vóng...

- Đi, chạy theo đờng thẳng ( Thay
đổi tốc độ theo hiệu lệnh của cô
giáo khi đã thành thạo)

TC: KÐo ca löa xe.

- BËt xa b»ng 2 chân TCVĐ:
Đàn chuột con

- Tung bóng qua dây TCVĐ: Ô
tô và chim sẻ.

- Tổ chức cho trẻ chơi làm đoàn
tau, làm bác lái xe điểu khiển
ph-ơng tiện giao thông đi nhanh,
chậm.

- Chơi : Máy bay bay

- Cho trẻ tập chắp ghép hình các
phơng tiện giao thông ít chi tiết.
Tiếp tục chồng xếp các khối tạo ra
ô tô, nhà ga, bến xe...

* Dinh dìng- SK

- Qua các bài thơ, câu chuyện có
nội dung giáo dục vệ sinh, động
viên khuyến khích trẻ làm theo.
- Tiếp tục rèn nếp giờ ăn không

nói chuyện, biết tự cởi yếm, uống
nớc và lau mặt. Giờ ngủ biết nằm
ngay ngắn.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

nhận thức biệt đợc một số loại
PTGT phổ biến.

- Biết một số luật gioa
thơng đơn giản.

- Ơn nhận biết, phân biệt
hình vng, trịn độ lớn
của hai đối tợng.

- Nhận biết và tránh một
số hành động nguy hiểm
khi tham gia giao thông.

công dụng của một số loại
PTGT quen thuộc ( PTGT đờng
bộ, đờng sắt, đờng hàng khơng,
đờng thủy)

- NhËn biÕt tiÕng cßi cđa mét
sè loại xe.

- Lấy, cất phơng tiện giao thông
có kích thớc khác nhau theo
yêu cầu ( VD: Tìm ô tô to,
nhá...)

- Thơng qua trị chơi, tranh
ảnh.... khắc sâu kiến thức cho
trẻ về cách phòng tránh, đảm
bảo an tồn trong khi tham gia
giao thơng.

- Chơi: Bắt chớc tiếng cịi: Mơ
phỏng vận động của một số loi
PTGT quen thuc.

- Tô màu tranh PTGT theo yêu
cầu của cô giáo.

- Hớng dẫn trò chơi:

+ ốn pha, Bánh xe, Đèn xanh
đèn đỏ.

* NBPB

- Lựa chọn các hình vng, trịn
có kích thớc khác nhau để xếp
hình các PTGT theo yêu cầu.
- Tìm PTGT màu xanh, đỏ,
vàng.... ở xung quanh lớp.

- Tổ chức cho trẻ xem sách tranh
về các loại PTGT, xem các hành vi
đúng, ai của ngời tham gia giao

thông...

Giáo dục trẻ khơng thị đầu, thị
tay ra ngồi, khơng đi lại trên xe
khi xe đang chạy. Không tự đi ra
đờng khi khơng có ngời lớn dắt...
3 Phát triển

ngơn ngứ - Trẻ cảm nhận đợc vần điệu của câu thơ, lời nói
trong câu chuyện.

- Biết lắng nghe khi ngời
lớn đọc sách.

- Biết diễn đạt nhu cầu
của bản thân.

- Nghe các bài thơ, đồng dao,ca
dao, hò vè, câu đố về phơng
tiện giao thông .

- Biết đọc thuộc bài thơ và kể
chuyện cùng cô.

- Xem bộ su tập PTGT tại góc th
viện trị chuyện, chơi giải câu đố
về các loại phơng tiện giao thông.
- Đọc thơ:

+ Con tàu, Khi bé ra đờng, Máy

bay

- KÓ chuyện:
+ Sẻ con

+ Xe lu và xe ca
- Đồng dao

+ Hôm qua bé nằm mơ.
4 Phát triển

tình cảm kỹ
năng XH và
thẩm mỹ.

- Trẻ mạnh dạn, hồn
nhiên trong giao tiếp.
- Trẻ biết thể hiện các
cảm xúc của mình và

- BiĨu lé sù thÝch giao tiÕp víi
ngêi kh¸c b»ng lêi nãi.

- Thể hiện đợc điều mình thích
và khơng thích ( Vui, buồn, tức

- Xem tranh c¶m xóc ( Vui, bn,
sỵ h·i)

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

cảm nhận đợc một số

trạng thái cảm xúc của
ngời khác.

giËn, sợ hÃi....) qua nét mặt cử
chỉ.

- Chi thõn thin cùng bạn, biết
thể hiện một số hành vi văn
minh đơn giản qua trị chơi.
- Thích hát và vận động đơn
giản theo nhạc của một vài bài
hát quen thuộc trong chủ đề.

PTGT

- Gãc x©y dùng: XÕp PTGT ( Ô
tô, tàu hỏa) Xếp ga ra ô tô, bến
tàu, bến xe....

- Góc nghệ thuật: - tạo hình: Cho
trẻ di màu, nặn một số PTGT gần
gũi

- Góc th viện: Cho trẻ xem sách
tranh về PTGT.

- TCDG: Lộn cầu vồng, kéo ca lửa
xẻ, Nu na nu nèng.

- Hát+ VĐ một số bài hát trong

chủ đề

- Tập sử dụng một số loại nhạc cụ
đơn giản của lớp.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

TuÇn Thø 2 Thø 3 Thø 4 Thø 5 Thø 6
I

Từ 22/3
đến 26/2

Vận động

BTPTC : Máy bay

VĐCB : BËt xa b»ng 2
chân

TCVĐ: Đàn chuột con

NBTN

Xe p, xe xớch
lụ.

Âm nhạc

- Nghe hát:
ờng và chân.

- Dạy hát: Bên phải, bên
trái.(TT)

NBPB

Nhận biết hình
tròn, hình vuông

Văn học

Kể chuyện
Xe lu và xe ca

II
Từ 29/3

n
1/4/2010

BTPTC : Máy bay

VĐCB : BËt xa b»ng 2
chân

TCVĐ: Đàn chuột con

NBTN

Xe máy, ô tô - Ôn bài hát: Đờng và Âm nhạc
chân

- VĐTN:Lái ô tô.(TT )

Dán hình ô tô Kể chuyện
Xe lu và xe ca

( Lần 2)

III

T 4/4 n
8/4/10

BTPTC : Tập với vòng
V§CB : Tung bóng qua

dây

TCVĐ:Ô tô và chim sẻ

NBTN

Tàu hoả
Máy bay

Âm nhạc

-Nghe hát:Đi đâu mà vội
mà vàng

-Dạy hát:Em tập lái ô
tô(TT)

Nặn bánh xe

Thơ : Con tàu

IV

T 11/4
n
15/4/10

BTPTC : Tập với vòng
VĐCB : Tung bóng qua

dây

TCVĐ:Ô tô và chim sẻ

NBTN

Thuyền buồm,
tàu thuỷ

Âm nhạc

-Nghe hỏt: i ng em
nh

-Ôn bài hát:Em tập lái ô
tô

Tô màu con lật
đật

Thơ
Con tàu(Lần 2)

V

18/22 n
22/4/10

-BTPTC: Tập với gậy
-VĐCB: Đi có mang vật
trên đầu

-TCVĐ: Kéo ca lửa xẻ

NBTN

Ôn

Xe p, xe mỏy,
ụ tụ

Âm nhạc

-Nghe hỏt: ốn xanh, ốn

-Dạy hát: Con tàu (TT)

Dán dây hình
tròn

Văn học

Kể chuyện:
Sẻ con(Lần 1)

VI

25/4 đên
29/ 4/2010

-BTPTC: TËp víi gËy
-V§CB: §i cã mang vật
trên đầu

-TCVĐ: Kéo ca lửa xẻ

NBTN

Ôn:Tàu hỏa,
máy bay, tàu
thủy

Âm nhạc

-Nghe hỏt:Em i qua ngó
t ng ph

-Ôn bài hát: Con tàu

Tô màu quả

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

kế hoạch hoạt động tuần i ( Từ NGàY22 /3- 26/3)

Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu

Đón trẻ - Cơ trị chuyện với trẻ gợi mở và khuyến khích trẻ nói về các phơng tiện giao thông mà trẻ biết. Hỏi
trẻ đợc bố mẹ cho đi học bằng xe gì?

- Cho trẻ chơi đồ chơi, xem tranh, xem chuyện, nghe nhạc có nội dung phù hợp với chủ điểm.

Thể dục sáng - Tập thể dục theo băng đài

Hoạt động có

chủ đích : -BTPTC: Máy bayVận động
-VĐCB: Bật xa
bằng 2 chân
-TCVĐ: Đàn
chuột con

NBTN

Xe đạp, xe xớch

lụ.

Âm nhạc

- Nghe hát:
ờng và chân.
- Dạy hát: Bên
phải, bên trái.
(TT)

NBPB

Nhận biết hình
tròn hình vuông

Văn học

Truyện
Xe lu và xe ca

Hot ng 
gúc

-Góc phân vai :chơi búp bê , nấu ăn

-Gúc hot ng vi vt :Xếp nhà, xếp hàng rào, xếp ô tô, tàu hoả, xếp ga ra ơ tơ.
-Góc xem sách ,truyện ,tranh : Tranh truyn v cỏc PTGT.

-Góc tạo hình : Dán bánh xe ôtô, tô màu các phơng tiện giao thông, nặn bánh xe ô tô

Hot ng 
ngoi tri

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- TCVĐ: Dung dăng dung dẻ,Mèo và chim sẻ, Một đoàn tàu, Bóng tròn to, Ô tô và chim sẻ.
- Chơi tự do.

Hot ng

chiều -TC : Chi chi chành chành
- Xếp ô tô

- TC : Con bọ
dừa

- Nghe hát:
Đ-ờng và chân

- Chơi :Nu na nu
nống

- Làm quen với
bài thơ Con tàu

-TC Kéo ca lửa
xẻ

- Cho trẻ xem
băng hoạt hình.

- TC Anh cả anh

hai

- Liên hoan văn nghệ
Nêu gơng bÐ ngoan

Nội dung Mục đích yêu cầu chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý

Thứ 2 :
22/3/2010

Vn ng

-BTPTC:
Máy bay
-VĐCB: Bật
xa bằng 2
chân
-TCVĐ:
Đàn chuột
con

Chơi chuyển
tiếp

TC: nu na 
nu nèng

* Kiến thức:

- Trẻ biết cách lấy
đà, bật nhảy về phía
trước v đạp xuà ng
nh nh ng.

* Kỹ năng:

- Trẻ tËp theo c«
từng động tác ca
BTPTC.

* Thỏi :

- Biết cách chơi
TCVĐ và chơi hào
hứng.

- Sàn tập

sch s * Hot ng 1:điều khiển vận tốc của trẻ: Đi chậm, nhanh- chạy- đi chậm Khởi động:Cô cho trẻ đi theo đờng mép thảm,
dần. Sau đó đứng thành vịng trịn.

* Hoạt động 2 : Trọng động : a) BTPTC
ĐT 1: Máy bay kờu ự ự...

ĐT2:Máy bay cất cánh:Giang 2tayvẫyvẫy
ĐT 3: Máy bay tìm chỗ hạ cánh

. ĐT 4: Máy bay hạ cánh.

V

- Lần1 : Cơ l m mà ẫu lần 1.Hỏi trẻ cụ vừa vận động b i gì?à
Lần 2: Cơ làm mẫu kết hợp với phân tích rõ:Đứng tự nhiên 2
tay thả xi, đứng sát vạch.Kiễng gót đa 2 tay lên cao, đánh
mạnh ra phía sau, đạp mạnh cả 2 chân xuống đất, bật ngời lên
cao, tay đa ra phía trớc, chân rời khỏi mặt đất. Chân lúc đầu
thẳng sau đó gập cẳng chân, đánh tay xuống phía dới. Khi
chạm đất khuỵu gối, đa tay ra phía thân đổ về phía trớc để giữ
thăng bằng

+ Cho lần lợt từng trẻ 1 lần. Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
+ Thi đua từng đơi một.

- Cơ nhận xét, động viên khuyến khích tr.

TCVĐ: Đàn chuột con

- Cô giới thiệu tên trò chơi và cách chơi, luật chơi.
- Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần. Cho một trẻ làm ô tô.

*Hot ng 3: Hồi tĩnh:Trẻ đi nhẹ nhàng quanh cô 1-2 phút.

Nội dung Mục đích yêu cầu chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

23/3/2010
NBTN:
Xe đạp, xe

xích lô.
NDTH: Mầu
sắc

- Trẻ nhận biết và
gọi tên xe đạp, xe
xích lơ.

- Biết 1 số đặc điểm
đặc trng của chỳng.
- Bit ú l cỏc
PTGT ng b.

* Kỹ năng

- Trẻ trả lời to, rõ
ràng các câu hỏi
của cô.

* Thỏi

- Giáo dục trẻ khi
ngồi trên xe phải
ngồi ngoan giữ chặt
không thì bị ngÃ.

Xe p, xe
xích lơ.
- Sa bàn có
xe đạp, xe

xích lơ.

m¸y, ô tô

Bố mẹ đa các con đi học bằng xe g×?

* Hoạt động 2: Hơm nay cơ sẽ cho các con xem một số loại
xe đi trên đờng?

- Cô chỉ vào xe đạp và hỏi trẻ: Đây là xe gì? Bánh xe đâu?
+ Bánh xe hình gì?

+ Chng xe đạp kêu nh thế nào?

Cho cả lớp làm tiếng chuông xe đạp kêu: Kính coong... kính
coong...

+ Cơ chỉ vào n xe, tay lái, chỗ đèo giớí thiệu và nói công
dụng của chúng.

+ Xe đạp dùng để chở gì?
-Tơng tự nh vậy với : Xe xích lơ.

-Cơ giới thiệu với trẻ xe đạp, xe xích lơ là phơng tiện giao
thơng đờng bộ.

* Ngồi ra cịn có rất nhiều xe: Xe máy, ơ tơ,... cũng là phơng
tiện giao thông đờng bộ

Khi đợc bố mẹ chở đi chơi trên các phơng tiện giao thông các

con phải làm gì?

* Hoạt động 3: Cơ cho trẻ chơi trị chơi “ Ai nhanh nhất”
- Cơ giơ PTGT nào thì trẻ nói tên PTGT đó.

- Cơ cho trẻ chơi 2-3 lần tăng dần mức độ khó bằng nói đặc
điểm trẻ nói tên phơng tiện.

-TC2: §a PTGT vÒ bÕn

Néi 
dung

Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hnh Lu ý

Thứ 4: 8/4 /
2009

1. Hot 
ng chung

Âm nhạc

- Nghe hát:
Đờng và
chân
- Dạy hát:
Bên phải
bên tr¸i.(TT)

* KiÕn thøc:

- Trẻ biết tên bài
hát, biết hát đúng
theo cô bài: “Bên
phải, bên trái”
- Trẻ chỳ ý nghe cụ
hỏt.

* Kỹ năng

- Tr hỏt ỳng giai
iu bi hỏt.

- Biết nghe nhạc và

- Đàn

- Đài. *Hoạt động1: - Cơ cùng trẻ chơi trị chơi: Cơ nói tay cầm thìa trẻ giơ tay Dạy hát “ Bên phải, bên trái”
phải, tay cầm bát trẻ giơ tay trái. Các con khi ăn cơm thì
chúng mình cầm thìa bằng tay phải, cầm bát bằng tay trái.
Cịn các phơng tiện giao thơng khi đi trên đờng cũng phải đi
bên phải đờng, nếu đi trái đờng thì sẽ xẩy ra tai nạn đấy!
- Nhạc sỹ... đã sáng tác ra bài hát” Bên phaỉ, bên trỏi
nhc nh mi ngi

- Cô hát 1 lần cho trẻ nghe. Hỏi trẻ tên bài hát.
- Cô hát lần 2 + Đàn: Giảng nội dung:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

hát đúng nhạc.

* Thái độ

- Hứng thú hát và
vận động theo nhạc.

- Mời tổ, nhóm, các nhân lên hát. Khen động viên trẻ.

* Hoạt động 2: Nghe hát: Đờng và chân.
- Tay đẹp đâu? Chân đẹp đâu?

- Có một bài hát nói về sự gắn bó giữa chân và đờng, hôm nay
cô sẽ hát tặng cho các con nghe

- Cô hát lần 1.Hỏi trẻ tên bài hát
- Cô hát lần 2+ Đàn

Ging ni dung bi hỏt: ng v chân là một đôi bạn thân, đi
đâu cũng luôn có nhau

</div>