Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 - Tuần 30 - Trường THCS Minh Thắng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn Myõ thuaät 9. Tuaàn. 1. Tieát: 1. Ngaøy:. /. /. Bài 1:Thường thức mỹ thuật SƠ LƯỢC VỀ MỸ THUẬT THỜI NGUYỄN I. Muïc tieâu:  Kiến thức: HS biết thêm 1 số kiến thức về MT Nguyễn, một thời kỳ phát triển sâu rộng của MT Việt Nam. Để lại nhiều tác phảm, công trình MT có giá trị cho kho taøng VHDT vaø di saûn VHTG.  Kỹ năng: Nắm bắt được đặc điểm và phân biệt được MT Nguyễn với các nền MT thời khác( Lý, Trần, Lê).  Thái độ: Xây dựng nhận thức đúng đắn hơn về nền MTDT. Từ đó HS biết trân trọng và giữ gìn các công trình MT của quê hương, đất nước. II. Chuaån bò: 1/ Taøi kieäu tham khaûo: + Phương pháp giảng dạy MT ( Nguyễn Quốc Toản - NXB GD: 2001 ) + Lược sử MT và MT học ( NXB GD: 2003 ) + Những di sản nổi tiếng thế giói ( NXB VHTT: 2000) 2/ Đồ dùng dạy học:  Giaùo vieân: + Söu taàm moät soá hình aûnh veà MT Lyù. Traàn, Leâ, Nguyeãn. + Ảnh chụp về kinh đô Huế, điêu khắcT2; tự viết. + Hình minh hoïa trong boä ÑDDH MT 9.  Học sinh: + Sách vở + Söu taàm hình aûnh. 3/ Phöông phaùp daïy hoïc: Vận dụng tích hợp có hiệu quả các phương pháp giảng dạy TTMT. Phát huy tính tích cực, minh họa hỏi đáp để tạo không khí sôi động. III. Hoạt động trên lớp: 1/ OÅn ñònh: Daën doø moät soá ñieàu caàn thieát veà moân MT 9. 2/ Bài mới: TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS NỘI DUNG 2'  Giới thiệu bài: HS quan saùt vaø tìm + GV treo 4 coâng trình MT 1. Chuøa Moät coät , 2. Thaùp Bình ra: 1. Chuøa Moät coät : Sôn MT Lyù 3. Chuøa Keo 4. Ngoï moân + Gợi ý cho HS quan sát tìm ra các 2. Tháp Bình Sơn: MT Traàn công trình MT thuộc thời nào. + GV giới thiệu: Nhà Nguyễn là 3. Chùa Keo:. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn Myõ thuaät 9. triều đại pkong kiến cuối cùng của chế độ quân chủ trong lịch sử VN. Thời Nguyễn có nền MT phát triển ña daïng, phong phuù. 5' + Ghi đề.  Hoạt động 1:Khái quát về bối cảnh lịch sử xã hội: + Thống nhất đất nước nhà Nguyeãn choïn Hueá laøm kinh ñoâ (Thuaän Hoùa). + Chấm dứt nội chiến, cải cách noâng nghieäp khai hang. + Kinh tế: Thực hiện chính sách bế quan tỏa cảng nên đất nước có nguy cơ tụt hậu  mất nước. + Nhà Nguyễn đề cao Nho giáo 30' ( Toáng nho). ? Nhà Nguyễn trãi qua mấy đời vua?  Hoạt động 2: HDHS Tìm hieåu khaùi quaùt veà MT Nguyeãn +GV sử dụng hình ảnh kết hợp với vấn đáp, gợi mở. + Gợi ý câu hỏi: ? MT Nguyễn có những loại hình ngheä thuaät naøo?. MT Leâ 4. Ngoï moân: MT Hueá + HS theo doõi SGK. Thường thức mỹ thuật SƠ LƯỢC VỀ MT THỜI NGUYỄN 13 đời vua từ I.Bối cảnh lịch sử: Gia Long + Xaõ hoäi (1802)Bảo Đại + Kinh tế + Chính trò (1945 ) + Vaên hoùa N thuaät. Có 3 loại: + Kieán truùc + Ñieâu khaéc trang trí. + Đồ họa - Hội hoïa  Phaùt trieån saâu roäng, qui moâ to ? MT Nguyeãn phaùt trieån NTN? ( Thể hiện qua cung điện, lăng lớn, lộng lẫy. + HS theo doõi taåm, chuøa chieàn) + MT thời Nguyễn phát triển trên nền tảng VHDT đạt đến đỉnh cao.  KIEÁN TRUÙC KINH ÑOÂ HUEÁ (15') + Cho HS xem + Gv nhaán maïnh: KT kinh ñoâ Hueá minh hoïa tieâu bieåu cho kieán truùc cuûa MT Nguyeãn . + Treo hình ảnh giới thiệu  Cung ñình Hueá : laø moät quaàn theå. Lop8.net. II. Vài nét về MT thời Nguyeãn: + Có 3 loại hình nghệ thuaät. 1. Kieán truùc kinh ñoâ Hueá.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn Myõ thuaät 9. KT rộng lớn, kinh thành gồm 3 lớp gaàn vuoâng: + Lớp ngoài: Phòng thành gồm 10 cửa + hào sâu + Lớp giữa: Hoàng thành gồm 10 cửa ( 1 cửa chính: Ngọ môn ) Coång chính laø Ngoï moân - Laàu Nguõ phuïng laø coâng trình tieâu bieåu cho kieán truù kinh thaønh. + Lớp trong cùng: Tử cấm thành Tử cấm thành có nhiều cung điện lớn nhỏ, qui mô bề thế. ? Hãy kể một vài cung điện lớn maø em bieát?  Laêng taåm: Laêng cuûa haàu heát caùc trieàu vua trieàu Nguyeãn laø caùc coâng trình kieán truùc coù giaù trò ngheä thuật. Xây dựng kết hợp hài hòa giữa kiến trúc và thiên nhiên, dựa trên cơ sở là sở thích của các vị vua. Lăng tẩm nằm rải rác thượng nguoàn phía Nam soâng Höông. ? Haõy keå moät vaøi laêng taåm maø em bieát? + GV phaân tích moät soá laêng - Treo hình - Giới thiệu: Lăng Tự Đức là một lăng đẹp, lộng gió, mát mẽ, tuân thuû qui taéc phong thuûy phöông ñoâng: hoà, nuùi, khe, cung ñieän… - Laêng Khaûi Ñònh nguy nga loäng lẫy kết hợp kiến trúc Đông - Tây, trang trí coâng phu , tæ mó.  Chùa chiền: Tuy Nho giáo được đề cao, nhưng Phật giáo cũng phát trieån song haønh VD: Chuøa Linh Muï ( 1601 ), Chuøa Báo Quốc, Từ Hiếu, Từ Đàm…là những ngô chùa to, đẹp. Tóm lại: Khuynh hướng kiến trúc. + Kinh thaønh goàm 3 lớp - Phoøng thaønh - Hoàng thành - Tử cấm thành + Ngoï moân coù laàu Nguõ phuïng + Coù nhieàu cung ñieän, laêng taåm, chuøa chieàn qui mô to đẹp Ñieän Thaùi Hoøa * Kiến truùc kinh ñoâ Hueá laø toång theå caùc ( thiết đại triều ) công trình kiến trúc đồ Ñieän Caàn chaùnh ( baøn cô maät. quaân soä, trang trí coâng phu, đậm nét Á Đông. sự ) Ñieän Long An + Được công nhận là di saûn VHTG (1993).  Laêng Khaûi Ñònh, Minh Maïng, Tự Đức, Gia Long, Đồng Khánh. HS theo doõi , ghi cheùp.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn Myõ thuaät 9. ở Huế thường có qui mô to lớn, trang trí mang tính qui phaïm, nghieâm ngaët, chaët cheõ. Thieân nhiên đóng vai trò quan trọng trong toång theå kieán truùc kinh ñoâ Hueá. Năm 1993: Huế được UNESCO công nhận là di sản VH thế giới.  ĐIÊU KHẮC ĐÚC ĐỒNG (9' ) + GV hướng dẫn HS xem hình minh hoïa ? NT điêu khắc thường gắn liền với công trình gì? ? Thường sử dụng chất liệu gì ? Nhaán maïnh: + Ñieâu khaéc coâng trình Hueá mang tính tượng trưng cao ( Nghê , Hạc, Cửu đỉnh ) + Kích thước to lớn gần giống thật. + Ñieâu khaéc Phaät giaùo tieáp tuïc phát huy sẵn có của khuynh hướng daân gian laøng xaõ. + Đúc đồng là một mảng đặc sắc phát triển cao độ  Cửu đỉnh: 9 đỉnh đồng, có nhiều bức chạm khắc đắp nổi sắc sảo, nội dung hay ( 153 bức )  Cửu đại thần công: nặng hàng tấn, đúc tinh xảo điêu luyện. 9 khaåu ñaët 2 beân ngoï moân. - 5 khaåu: nguõ haønh - 4 khẩu: tứ quí  HỘI HỌA ĐỒ HỌA: ( 6' Treo tranh minh hoïa + Tranh in khaéc goã Ñoâng Hoà Haøng Troáng - Laøng Sình laø neùt ñaëc sắc của đồ họa thời Nguyễn. + Bộ tranh Bách khoa toàn thư Hơn 400 bức tranh + Hội họa có sự giao lưu với. 2. Ñieâu khaéc, trang trí Thường gắn với : các công trình kiến + Tượng + Chaïm khaéc truùc. Đá, đồng, gỗ, + NT đúc đồng đất nung. + Mang tính tượng tröng, tinh xaûo, ñieâu luyeän. + Ñieâu khaéc Phaät giaùo phaùt trieån. Lop8.net. 3. Đồ họa - Hội họa: + Tranh in + Tranh tường - Bích hoạh - Tranh kính + CÑ MT Ñoâng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn Myõ thuaät 9. phöông Taây vaø Trung Quoác. + Tranh tường phổ biến. + CÑMT Ñoâng Döông ( 1925 ): taïo sự chuyển biến, xây dựng cho MT VN sau naøy.. Dương ra đời + MT hoäi hoïa khaù phaùt trieån. 3/ Đánh giá kếât quả học tập - Củng cố: + Cho HS tham gia cho trò chơi ô chữ . L aê.       . K M i T C ö u N g oï m H o aø n g t L aà. n. g K. h. aû. i. i m h o n h M aï h aù i H ñ æ n h oâ n H aø n h u N g uõ.  L eâ H u y M i eá n + GV căn cứ vào khả năng HS mà gợi ý câu hỏi phù hợp + Đánh giá động viên kịp thời 4/ Daën doø: 1' +Đọc và học bài + Söu taàm hình aûnh tö lieäu veà MT Nguyeãn + Chuaån bò cho baøi sau Baøi 2: Veõ theo maãu LOÏ HOA VAØ QUAÛ ( maãu: 3 nhoùm maãu: loï, hoa töôi, quaû troøn), phoâng neàn + Chuẩn bị đồ dùng học tập.. RUÙT KINH NGHIEÄM:. Lop8.net. Ñ. ò. n. aø n n g oø a. g. h. P h uï n. g. 12 chữ 8 chữ 8 chữ 7 chữ 7chữ 6chữ 9chữ 11 chữ 9chữ.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn Myõ thuaät 9. Tuaàn. Tieát:. Ngaøy:. /. /. Baøi 2: Veõ theo maãu TÓNH VAÄT : LOÏ HOA VAØ QUAÛ ( Veõ hình ) I. Muïc tieâu:  Kiến thức: Củng cố và nâng cao kiến thức vẽ mẫu phức tạp.  Kỹ năng: Rèn luyện, nâng cao khả năng quan sát vẽ hình, vẽ được hình sát với mẫu  Thái độ: HS thêm yêu quí phân môn vẽ theo mẫu, qua vẻ đẹp của đường nét, cấu trúc của mẫu phối hợp. II. Chuaån bò: 1/ Đồ dùng dạy học:  Giaùo vieân: + Tranh minh hoïa tónh vaät, maãu veõ. + Một số bài vẽ tốt của HS năm trước  Học sinh: + Sách vở ghi chép. + Giaáy A3, chì taåy, maãu veõ. 2/ Phöông phaùp daïy hoïc: Vận dụng có hiệu quả phương pháp vấn đáp, trực quan và luyện tập. III. Hoạt động trên lớp: 1/ OÅn ñònh: 2/ Kiểm tra: đồ dùng học tập của HS 3/ Bài mới: Giới thiệu bài: Treo 1 số tranh tĩnh vật để vào bài Neâu baät: + Tranh tĩnh vật là vẽ các vật tĩnh được sắp xếp, chọn lọc. VD: vẽ hoa quả, đồ vật, vật dụng + Sử dụng nhiều chất liệu khác nhau: chì, màu, sơn dầu… + Ghi đề. TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS ND ghi baûng 5'  Hoạt động 1: HDHS Veõ theo maãu  HS đại diện lên TĨNH VẬT LỌ Quan saùt nhaän xeùt. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn Myõ thuaät 9. + GV gợi ý cho 3 nhóm lên đặt đặt mẫu. maãu: loï hoa vaø quaû. ? Caáu truùc nhoùm maãu NTN? goàm loï hoa vaø quaû. ? Boá cuïc saép xeáp NTN? Bố cục: Hợp lý, chaët cheõ. ? Khung hình NTN? Khung hình chung : HCN Khung hình rieâng:... HOA VAØ QUAÛ ( VEÕ HÌNH ) I. Quan saùt nhaän xeùt + Caáu truùc + Khung hình + Tæ leä + Đậm nhạt. ? Tương quan tỉ lệ giữa các phần  Tỉ lệ mảng hoa NTN? tương đương với lọ. Quả cao khoảng + Hướng dẫn HS quan sát mảng 1/3 cao của lọ. saùng, toái chính, hoøa saéc cuûa maãu. + Löu yù:  HS theo doõi , ghi - Coù theå choïn loïc boû ñi 1 soá chi tieát cheùp. vuïn vaët. - Đơn giản trong sử dụng màu sắc, chọn hòa sắc hài hòa, đẹp. + Chốt lại những điểm chính và nhaán maïnh: - Quy maãu vaøo khung hình toång quaùt. - Phác khung hình nền đúng vị trí, töông quan tæ leä. 5'  Hoạt động 2: HDHS II. Caùch veõ hình: Caùch veõ hình +Chú ý quan sát để nắm được đặc ñieåm chính + GV treo hình tieán haønh vaø cho HS Phaùc khung hình nhaéc laïi phöông phaùp tieán haønh. Veõ phaùc hình Veõ chi tieát vaø chænh hình + Cần đơn giản về bố cục đề tài vẽ coù troïng taâm. 28'  Hoạt động 3: HDHS Làm bài III. Thực hành: + GV theo sát lớp, gợi ý hướng dẫn HS laøm baøi treân HS laøm baøi. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn Myõ thuaät 9. - Bố cục cho hợp lý. giaáy A3 - Veõ phaùc khung. - Chú ý nét đậm nhạt trong vẽ hình… - Tránh rườm rà chi tiết. + Góp ý bổ sung chỉnh sửa kịp thời + Vẽ phác nhẹ, mờ tránh làm xơ giaáy. 4/ Đánh giá kếât quả học tập : 2' + Choïn 1 soá baøi ghim leân baûng + GV gợi ý câu hỏi để HS nhận xét. - Boá cuïc NTN? - Đường nét thể hiện NTN - Vị trí, tỉ lệ có hợp lý không? + HS tự nhận xét theo cảm nhận, GV chốt lại sau cùng và biểu dương, động viên kịp thời những bài làm nhanh khá giống mẫu. + Bổ sung , chỉnh sửa những nét cơ bản cho những bài còn non. 5/ Daën doø: 1' + Chuaån bò maøu veõ cho baøi sau: veõ maøu + Caùc nhoùm chuaån bò maãu nhö tieát 1 + Chọn phông nền có màu đẹp, hài hòa. RUÙT KINH NGHIEÄM:. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn Myõ thuaät 9. Tuaàn. Tieát:. Ngaøy:. /. /. Baøi 3: Veõ theo maãu TÓNH VAÄT : LOÏ HOA VAØ QUAÛ ( Veõ maøu ) I. Muïc tieâu:  Kiến thức: Củng cố kiến thức vẽ mẫu, nắm được phương pháp sử dụng màu để tạo chaát cho tranh.  Kỹ năng: Vẽ được bức tranh tĩnh vật bằng màu.  Thái độ: Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật, thêm yêu quý và say mê môn myõ thuaät. II. Chuaån bò: 1/ Đồ dùng dạy học:  Giaùo vieân: + Tranh tónh vaät maøu cuûa hoïa syõ. + Hình hướng dẫn cách vẽ màu. + Một số bài vẽ tốt của HS năm trước  Hoïc sinh: + Baøi veõ hình ( Tieát 1 ). + Maãu veõ. + Đồ dùng học tập: chì, màu. 2/ Phöông phaùp daïy hoïc: Vận dụng có hiệu quả phương pháp vấn đáp, trực quan và luyện tập, phân tích. III. Hoạt động trên lớp: 1/ OÅn ñònh: ( 1' ) 2/ Kiểm tra: Bài vẽ hình và đồ dùng học tập của HS ( 1' ) 3/ Bài mới: Giới thiệu bài: ( 2' )Treo 1 số tranh tĩnh vật màu và giới thiệu về nội dung đặc điểm tranh tónh vaät maøu. Nhaán maïnh: + Tranh tĩnh vật là 1 phong cách nghệ thuật độc lập riêng biệt, được các họa sỹ thích thú say mê trong sáng tác tạo hình. Qua tranh của tác giả gởi gắm nhiều cảm xúc của mình qua: Bố cục - Đường nét - Màu sắc.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn Myõ thuaät 9. + Ghi đề. TG. 5'. Hoạt động của Giáo viên  Hoạt động 1: HDHS Quan saùt nhaän xeùt + GV cho caùc nhoùm leân ñaët maãu, boá cục giống tiết trước. + GV gợi ý để HS nhận xét: ? Mẫu vẽ gồm những vật gì? ? Nhoùm chính, phuï NTN?. ? Boá cuïc saép xeáp NTN?. Hoạt động của HS. ND ghi baûng I. Quan saùt nhaän xeùt.  HS ñaët maãu, + Boá cuïc nhaän xeùt. + Caáu truùc + Maûng maøu saùng goàm loï hoa vaø toái chính. quaû. + Hoøa saéc Maûng troïng taâm to: hoa vaø loï Mảng phụ vừa: quaû Thoáng nhaát chaët cheõ, coù xa gaàn.. ? Hoøa saéc cuûa maãu NTN?. 5'.  Maãu coù hoøa saéc + Phân tích sơ lược về hòa sắc trong đẹp, hài hòa, có gam màu chủ đạo. tranh. ? Em coù caûm nhaän gì veà maøu saéc Maøu saéc phong cuûa maãu? phú, có đậm nhạt trong maøu saéc. + Nhaán maïnh: Maøu saéc coù moái töông taùc, aûnh  HS ghi nhớ. hưởng qua lại. Nêu VD minh họa. * Choát laïi vaø löu yù: + Khi veõ caàn quan saùt maûng maøu đậm nhạt lớn. + Chú ý sự ảnh hưởng qua lại của maøu. + Khoâng neân quaù phuï thuoäc maùy moùc vaøo maãu, coù theå veõ khaùc ñoâi chuùt theo caûm xuùc cuûa mình thoâng qua maøu cuûa maãu thaät.  Hoạt động 2: HDHS Caùch veõ maøu +Yeâu caàu HS nhaéc laïi phöông phaùp chung. * Đối với tranh tĩnh vật cần nhấn maïnh:. Lop8.net. II. Caùch veõ maøu: * Löu yù: - Loùt baèng maøu töôi nguyeân. - Theå hieän phoùng khoáng.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo aùn Myõ thuaät 9. + Tìm được các mảng màu sáng, tối - Tìm hòa sắc đẹp chính. Quan saùt tìm maûng saùng, toái + Loùt maøu ( eùbaiche) neân duøng maøu chính. töôi nguyeân, moûng. Loùt maøu vaøo maûng + Vẽ màu mảng lớn trước, chi tiết lớn. sau. Veõ maøu neàn vaø + Vẽ mạnh dạng, phóng khoáng, chi tiết. không nên vờn bóng. Ñieàu chænh cho * GV minh họa trên giấy A3 để HS hợp lý. Quan saùt GV minh deã naém baét. hoïa. 25'  Hoạt động 3: HDHS Làm bài III. Thực hành: Veõ maøu + GV theo sát lớp, gợi ý hướng dẫn HS vẽ màu HS laøm baøi. 4/ Đánh giá kếât quả học tập : 5' + Choïn 1 soá baøi ghim leân baûng + GV gợi ý câu hỏi để HS nhận xét. - Hoøa saéc NTN? - Mảng màu đã hợp lý chưa? - Caûm xuùc NTN? - Caùch theå hieän ( buùt phaùp )? + HS tự nhận xét theo cảm nhận của mình. + GV biểu dương những bài làm tốt, có phong cách riêng. + Góp ý chỉnh sửa . + Đánh giá cho điểm 5/ Daën doø: 1' + Tiếp tục hoàn thành bài vẽ. + Chuaån bò cho baøi sau: Baøi 4: Taïo daùng vaø trang trí tuùi xaùch ( Màu vẽ, giấy vẽ, chì, thước…) + Söu taàm hình maãu tuùi xaùch treân saùch, baùo. RUÙT KINH NGHIEÄM:. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn Myõ thuaät 9. Tuaàn. Tieát: 4 Ngaøy:. /. /. Baøi 4: Veõ trang trí TAÏO DAÙNG VAØ TRANG TRÍ TUÙI XAÙCH I. Muïc tieâu:  Kiến thức: HS hiểu biết thêm và nâng cao 1 bước về tạo dáng và trang trí đồ vật ứng duïng  Kyõ naêng: Cuûng coá caùc kyõ naêng trang trí ( boá cuïc, choïn hoïa tieát) Tạo dáng và trang trí được một túi xách theo ý thích.  Thái độ: Qua bài học HS thêm yêu quí những sản phẩm, đồ vật được trang trí đẹp. Goùp phaàn naâng cao thò hieáu thaåm myõ toát cho HS. II. Chuaån bò: 1/ Đồ dùng dạy học:  Giaùo vieân: + Moät soá hình maãu tuùi xaùch. + Hình hướng dẫn cách tạo dáng và trang trí.  Học sinh: + Sách, vở ghi chép, và đồ dùng học tập. + Söu taàm hình aûnh tuùi xaùch. 2/ Phöông phaùp daïy hoïc: Vận dụng gợi mở,minh họa trực quan kết hợp luyện tập cá nhân. III. Hoạt động trên lớp: 1/ OÅn ñònh: ( 1' ) 2/ Kiểm tra: Đồ dùng học tập, đánh giá bài vẽ tuần trước( 1' ) 3/ Bài mới: Giới thiệu bài: ( 2' )Trong cuộc sống hiện đại, túi xách không chỉ là đồ vật để đựng đồ đạc mà còn là một vật trang trí ( trang sức thời trang ) cho con người; luôn gắn liền với cuộc sống và trở thành nhu cầu thiết yếu. Điều này đòi hỏi túi xách cần phải được tạo dáng và trang trí đẹp. + Ghi đề. TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS ND ghi baûng. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn Myõ thuaät 9. 5'.  Hoạt động 1: HDHS Quan saùt nhaän xeùt + GV cho HS xem moät soá kieåu daùng tuùi xaùch khaùc nhau. ( Tuùi thaät vaø hình aûnh minh hoïa ) + GV gợi ý để HS tìm ra 1 số đặc ñieåm: ? Cấu trúc của túi xách thường dùng những chi tiết nào?. ? Kieåu daùng NTN?. ? Thường làm bằng chất liệu gì?. + GV chốt lại một số chức năng, công dụng và hình thức trang trí túi xaùch. * Nói thêm: về tiểu sử của chiếc túi xaùch vaø quaù trình phaùt trieån cuûa chieác tuùi xaùch ( phuïc vuï cho nam giới và nữ giới ) + Kieåu daùng, maøu saéc, chaát lieäu cuûa túi xách cần được đề cao hàng đầu tùy theo từng đối tượng sử dụng. ? Họa tiết trang trí nên sử dụng NTN? (Hoa laù, chim thuù, maûng hình kyû haø). ? Duøng maøu NTN?. I. Quan saùt nhaän xeùt  HS Quan saùt, + Caáu truùc nhaän xeùt. + Kieåu daùng: phong phuù + Chaát lieäu: ña daïng Caáu truùc goàm: + Hoïa tieát: ñôn dây đeo, đai xách, giản, hiện đại daây keùo, 2 maët + Maøu saéc: coù hoøa chính, mặt đáy. sắc đẹp  Kieåu daùng phong phuù, ña daïng.  Laøm baèng da, vải, nhựa, thổ cẩm…nan tre, sợi ñay..  HS ghi nhớ..  Sử dụng họa tieát ñôn giaûn, nheï nhaøng, caùch ñieäu mang tính trang trí hiện đại. Maøu saéc phuø hợp với giới tính vaø muøa Thu Ñoâng: noùng aám Haï: maùt meõ. *Toùm laïi: Tuùi xaùch laø 1 vaät duïng. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo aùn Myõ thuaät 9. 7'. rất cần thiết, nên cần được tạo dáng và trang trí hấp dẫn, đẹp mắt.  Hoạt động 2: HDHS Caùch taïo daùng vaø trang trí  HDHS caùch taïo daùng Nhaéc laïi baøi taïo daùng vaø trang trí loï hoa ( lớp 7 ); trang trí chậu cảnh ( lớp 8 ) để nhằm hâm nóng kiến thức cuõ cho HS. + Yeâu caàu HS nhaéc laïi phöông phaùp taïo daùng chung. + GV chốt lại những điểm sau: - Tìm hình dáng đẹp - Phaùc caùc chi tieát phuï: daây ñeo, quay xaùch ) - Veõ chi tieát vaø chænh hình cho caân đối, phù hợp.  HDHS caùch trang trí: ? Nhaéc laïi phöông phaùp trang trí. Löu yù: + Hoïa tieát chính phuï roõ raøng + Noäi dung hoa laù, maûng hình kyû haø. + Màu sắc: Sử dụng những hòa sắc đẹp, phù hợp với đối tượng sử dụng, phù hợp với từng mùa. VD: Thu ñoâng: noùng, aám, maïnh. Xuân: tưới sáng, nhẹ. Heø: haøi hoøa nheï nhaøng. 25'  Hoạt động 3: HDHS Làm bài + GV theo sát lớp góp ý gợi mở kịp thời để HS làm bài tốt. + Khuyến khích kích thích sự sáng taïo cho HS. + Goùp yù theâm veà: Kieåu daùng, Hoïa tieát, Maøu saéc. * Khích lệ sự hứng thú học tập của HS 4/ Đánh giá kết quả học tập : 4'.  + Phaùc khung vaø trục đứng + Vẽ phác đường neùt kieåu daùng + Chænh hình HS quan saùt:.  + Tìm boá cuïc maûng chính phuï + Tìm hoïa tieát vaø veõ hình + Toâ maøu. * HS laøm baøi * HS chủ động, tích cực sáng tạo trong thực hành bài taäp. Lop8.net. II. Taïo daùng vaø trang trí: 1. Taïo daùng : daùng đẹp, lạ mắt.. 2. Trang trí: + Hoïa tieát: ñôn giản, hiện đại + Maøu saéc: Haøi hòa: đẹp.. III. Baøi taäp: + Taïo daùng vaø trang trí tuùi xaùch. + Maøu saéc: duøng maøu saéc saün coù. + Giaáy: A4.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo aùn Myõ thuaät 9. + Choïn 1 soá baøi ghim leân baûng + GV gợi ý câu hỏi để HS nhận xét về - Kieåu daùng NTN? - Hoïa tieát? Maûng hình chính phuï? - Maøu saéc? + GV nhận xét, bổ sung sau cùng, dánh giá ghi điểm động viên. 5/ Daën doø: 1' + Tiếp tục hoàn thành bài vẽ và sưu tầm thêm mẫu túi xách. + Chuẩn bị cho bài sau: Bài 5: Vẽ tranh Đề tài phong cảnh quê hương ( Màu vẽ, giấy vẽ, chì, thước…) + Söu taàm tranh phong caûnh queâ höông. RUÙT KINH NGHIEÄM:. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo aùn Myõ thuaät 9. Tuaàn. 5. Tieát: 5. Ngaøy:. /. /. Baøi 5: Veõ tranh ĐỀ TAØI: PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG I. Muïc tieâu:  Kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức, phương pháp vẽ tranh, nâng cao khả năng tieáp thu cuoäc soáng.  Kỹ năng: Biết chọn cảnh đẹp, vẽ được một bức tranh về phong cảnh quê hương mình  Thái độ: Qua bài HS thêm yêu quê hương và nâng cao tinh thần tự hào về quê hương nơi mình được sinh ra và trưởng thành. II. Chuaån bò: 1/ Đồ dùng dạy học:  Giáo viên: + Tranh về đề tài quê hương, sinh hoạt. + Hình danh lam thaéng caûnh Vieät Nam. + Tranh phong caûnh ( hoïa syõ ) + Một số bài vẽ tốt của HS năm trước  Hoïc sinh: + Söu taàm tranh phong caûnh. + Đồ dùng học tập: chì, màu. 2/ Phöông phaùp daïy hoïc: Vận dụng phương pháp gợi mở,vấn đáp, trực quan kết hợp với liên hệ thực tiễn khaùch quan. III. Hoạt động trên lớp: 1/ Ổn định: ( 2' ) HS hát bài " Quê hương tươi đẹp" 2/ Kiểm tra: đồ dùng học tập của HS ( 1' ) 3/ Bài mới: Giới thiệu bài: ( 2' )Treo 1 số tranh . +Dẫn dắt HS đến với 1 số đặc điểm của các miền quê VN từ đó HS nhận ra đặc điểm cuûa queâ höông mình. + Ghi đề.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo aùn Myõ thuaät 9 TG. 5'. 5'. Hoạt động của Giáo viên  Hoạt động 1: HDHS Tìm và chọn nội dung đề tài + Treo tranh - sinh hoạt - queâ höông GV gợi ý để HS thấy được bố cục tranh phong caûnh. + Treo theâm tranh veà caùc vuøng miền và gợi ý để HS tìm đặc điểm ñaëc tröng. ? Cảnh vật từng vùng NTN?. * Khaéc saâu: - Bố cục: Cảnh chính, người phụ - Nội dung: gần gủi với đạc trưng cuûa queâ höông mình. + GV gợi ý cho HS nhận xét về hòa saéc trong tranh phong caûnh. ? Maøu saéc NTN? ( Màu sắc cần phù hợp với phong cảnh, cảnh vật theo không gian, thời gian ) + Phaân tích minh hoïa.  Hoạt động 2: HDHS Caùch veõ tranh +Dựa vào kiến thức cũ ở lớp 7,8 GV yeâu caàu HS nhaéc laïi phöông phaùp veõ tranh phong caûnh ? PP veõ tranh phong caûnh NTN? + Treo tranh phong caûnh * Choát laïi: + Choïn vaø caét caûnh: cuï theå, nhìn cân cảnh, hợp lý, chặt chẽ. + Chú ý vẽ phác hình từ tổng quát đến chi tiết. +Có thể lược bỏ hoặc thêm vào 1 số. Hoạt động của HS. Sinh hoạt: người chính. Phong caûnh: caûnh chính. ND ghi baûng I. Tìm vaø choïn noäi dung + Caûnh vaät + Boá cuïc + Maøu saéc. Ñaëc ñieåm: +Miền núi: Đồi nuùi, nhaø saøn + Bieån: thuyeàn, bieån, caùt + Đồng bằng: ruoäng, ao hoà, nhaø….  Maøu saéc: töôi saùng, haøi hoøa, coù gam màu chủ đạo.. II. Caùch veõ tranh:  HS ghi nhớ, khắc saâu.. Choïn caûnh, veõ phaùc, veõ hình vaø veõ maøu - HS chuù yù theo doõi. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo aùn Myõ thuaät 9. chi tiết để tranh hợp lý hơn. * HD theâm veà phöông phaùp veõ maøu nước, màu bột ( GV minh họa trực tiếp) 25'  Hoạt động 3: HDHS Làm bài III. Baøi taäp: Veõ tranh giaáy A3 + GV theo sát lớp, gợi ý hướng dẫn màu nước kịp thời HS veõ tranh maøu boät + Chuù yù: - Boá cuïc - Kích thước: A3 - Đường nét - Maøu saéc: maøu - Maøu saéc nước,màu bột HS laøm baøi 4/ Đánh giá kếât quả học tập : 4' + Choïn 1 soá baøi ghim leân baûng + GV gợi ý câu hỏi để HS nhận xét. - Boá cuïc? Caét caûnh? - Đường nét? Màu sắc? + HS tự nhận xét theo cảm nhận của mình. + GV chốt lại biểu dương những bài làm tốt, có phong cách riêng đặc biệt đối với HS theå hieän toát ñaëc tröng phong caûnh queâ höông mình. + Đánh giá cho điểm 5/ Daën doø: 1' + Tiếp tục hoàn thành bài vẽ. + Xé dán 1 bức tranh phong cảnh + Đọc nội dung bài 6 Chaïm khaéc goã ñình laøng Vieät Nam RUÙT KINH NGHIEÄM:. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo aùn Myõ thuaät 9. Tuaàn. Tieát:. Ngaøy:. /. /. Bài 6:Thường thức mỹ thuật CHAÏM KHAÉC GOÃ ÑÌNH LAØNG VIEÄT NAM I. Muïc tieâu:  Kiến thức: HS biết thêm về nội dung và hình thức của nghệ thuật chạm khắc của đình làng Việt Nam ( vùng đồng bằng Bắc bộ )  Kỹ năng: HS biết phân biệt được tính dân gian trong chạm khắc đình làng và chạm khaéc cung ñình.  Thái độ: Qua bài học, xây dựng cho HS thái độ ý thức yêu quý, gìn giữ các công trình VH, lịch sử của quê hương đất nước. II. Chuaån bò: 1/ Taøi kieäu tham khaûo: + Phương pháp giảng dạy MT ( Nguyễn Quốc Toản - NXB GD: 2001 ) + Lược sử MT và MT học ( NXB GD: 2003 ) + Những di sản nổi tiếng thế giói ( NXB VHTT: 2000) + Nét đẹp đình làng VN ( NXB MT ) + Chaïm khaéc goã VN ( Phan Caåm Thöông - NXB MT ) + Baøi vieát, pheâ bình veà chaïm khaéc treân taïp chí MT. 2/ Đồ dùng dạy học:  Giaùo vieân: + Tranh aûnh veà ñình laøng VN trong boä ÑDDH MT 8 + Tranh trong boä ÑDDH MT 9  Học sinh: + Sách vở 3/ Phöông phaùp daïy hoïc: Vận dụng tích hợp p.pháp: giới thiệu, giảng giải với hỏi đáp và minh họa trực quan. III. Hoạt động trên lớp: 1/ OÅn ñònh: 2/ Kiểm tra: - Liên quan về kiến thức cung đình thời Nguyễn. - Đặc điểm của MT Lê ( ở L8 ). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaùo aùn Myõ thuaät 9. 3/ Bài mới:  Giới thiệu bài: ( 5' ) Treo một số hình minh họa về chạm khắc gỗ và gợi ý: +Nội dung? ( đánh cờ, chọi gà, uống rượu ) + Đường nét? ( đơn giản, khỏe khoắn ) + Giá trị nghệ thuật? ( tính tượng trưng, mộc mạc dân giã, ý nhị, hóm hỉnh )  Chạm khắc gỗ ở đình làng Việt Nam là một dòng NT dân gian đặc sắc độc đáo trong kho taøng ngheä thuaät coå VN. Những tác phẩm ấy được " sinh thành " bởi bàn tay, khối óc của những " nghệ sỹ dân gian". Đường nét dứt khoát, mạnh mẽ và cảm xúc hồn nhiên chân thật đã phản ánh một cuộc sống hồn hậu, muôn màu muôn vẻ của người nông dân vốn cần cù, giản dị luôn lạc quan yêu đời, yêu người, yêu cuộc sống cần lao. Nghệ thuật chạm khắc gỗ ở đình làng là một phần không thể thiếu trong dòng chaûy cuûa vaên hoùa laøng xaõ trong VH daân gian .  Ghi đề. TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS ND ghi baûng Thường thức mỹ thuật 8'  Hoạt động 1: Tìm hiểu khái Baøi 6: CHAÏM KHAÉC GOÃ quaùt veà ñình laøng VN: ÑÌNH LAØNG VIEÄT NAM +Treo hình minh họa toàn cảnh đình HS quan sát và tham gia trả lời: laøng. 1.Tìm hieåu khaùi quaùt *Giới thiệu: veà ñình laøng VN: +Ñình laø ngoâi chuøa chung cuûa caû laøng. +Ñình laø ngoâi chuøa  Leã rướ c Thaø n h ?Haõy keå moät vaøi leã hoäi maø em bieát? chung cuûa caû laøng. hoàng, Lễ hội + Kiến trúc đình ( Đình làng còn là nơi các ông, cụ làng, Đấm vật, làng toát lên nét thảo hương ước - bàn việc của làng. Vinh quy bái tổ… chaân chaát, daân giaõ Laø nôi thờ được chạm khắc ? Đình làng là để thờ ai? Thaønh hoàng, trang trí. Thần, có thể thờ + Tác giả là những Phaät. GV noùi theâm: người nông dân. + Đình làng thường xây dựng ở vị trí thuận lợi, ở nơi trung tâm để tiện việc đi lại cho làng trên xóm dưới. + Kiến trúc đình làng toát lên nét chaân chaát, daân giaõ. + Đình làng thường được chạm khắc trang trí. ? Ai là tác giả của những bản chạm  Là tác phẩm của những nghệ khaéc, trang trí aáy? + Họ là những người nông dân khéo nhân dân gian. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>