Giáo án môn Tập đọc lớp 3 - tuần 30

Kế hoạch bài dạy tuần 30
TẬP ĐỌC
NGỌN LỬA Ô-LIM-PÍCH
I – Mục tiêu:
- Hiểu nghóa một số từ khó: Ô-lim-pích, Hi Lạp, tấu nhạc, xung đột, náo nhiệt, khôi phục
và nội dung bài: Đại hội thể thao Olympic được tổ chức trên phạm vi toàn thế giới (bắt đầu
từ gần 3000 năm trước ở nước Hy Lạp cổ).
- Đọc đúng, trôi chảy toàn bài, chú ý một số từ: Ô-lim-pích, Ô-lim-pi-a, đoạt giải, xung
đột, hữu nghò.
- Giáo dục HS ý thức ham thích chơi thể thao.
II – Chuẩn bò:
1. Giáo viên: Sách GK, bảng phụ
2. Học sinh: Sách GK
III – Các hoạt động:
1. Ổn đònh: (1’) hát
2. Bài cũ: (4’) Một mái nhà chung
- Gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi
- Nhận xét.
3. Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài – ghi bảng.
* Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy.
Phương pháp: Luyện tập, thực hành.
- GV đọc mẫu toàn bài.
- Cho HS đọc từng câu.
- Hướng dẫn đọc từ khó: Ô-lim-pích,
Ô-lim-pi-a, đoạt giải, xung đột, hữu
nghò.
- Chia đoạn và cho đọc từng đoạn.
Đoạn 1: Tục lệ … Hi Lạp cổ.
Đoạn 2: Đại hội … tứ xứ.

Đoạn 3: Phần còn lại.
- Giải thích từ khó hiểu.
- GV nêu thêm: Ngày nay để chúc
mừng người chiến thắng, ban tổ chức cho
cử Quốc ca của đất nước có vận động
viên giành giải nhất.
- Hướng dẫn ngắt câu khó:
* Trai tráng … Hi Lạp / đổ về … thi
chạy, / nhảy, / bắn cung, / đua ngựa, /
ném đóa, / ném lao, / đấu vật … //
Những người … chúc mừng / và được
- HS lắng nghe.
- HS đọc từng câu (2 lượt).
- HS chia đoạn và luyện đọc.
- HS đọc chú giải SGK: tấu nhạc, xung
đột, náo nhiệt, khôi phục.
- HS luyện ngắt giọng các câu khó.
Bảng
phụ
… lên đầu / tượng trưng … vinh quang, /
chiến thắng. //
Ngọn lửa … tới / được thắp sáng …
hữu nghò. //
- Cho HS luyện đọc nối tiếp đoạn.
- Cho các nhóm luyện đọc.
- Cho lớp đọc đồng thanh.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu: Nắm nội dung bài.
Phương pháp: thảo luận, hỏi đáp
- Gọi 1 HS đọc lại toàn bài.

- GV nêu:
+ Đại hội thể thao Ô-lim-pích có từ
bao giờ?
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, nêu
câu hỏi:
+ Tục lệ Đại hội có gì hay?

 Chốt ý: Đại hội thể thao Ô-lim-pích
thật là một tục lệ hay.
+ Theo em vì sao người ta khôi phục
Đại hội thể thao Ô-lim-pích?

 Chốt ý, yêu cầu HS kể tên vài môn
thể thao trong Đại hội Ô-lim-pích hiện
nay?  Giới thiệu về Ô-lim-pích ngày
nay.
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại
Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy, diễn cảm.
Phương pháp: Luyện tập. Thi đua
- Cho HS đọc nối tiếp 3 đoạn văn:
+ Nêu giọng đọc của bài.
- Hướng dẫn nhấn giọng ở một số từ.
- Cho HS luyện đọc.
- Cho các nhóm thi đua.
- HS đọc nối tiếp 3 đoạn.
- Các nhóm luyện đọc.
- Cả lớp đọc.
- 1 HS đọc.
+ Có gần 3000 năm trước ở nước Hy
Lạp cổ.

- HS thảo luận nhóm, trình bày.
+ Đại hội được tổ chức 4 năm 1 lần,
vào tháng 7, kéo dài 5, 6 ngày.
+ Thanh niên trai tráng thi nhiều môn:
chạy, nhảy, bắn cung, đua ngựa, ném đóa,
ném lao, đấu vật, …
+ Người đoạt giải được tấu nhạc chúc
mừng, được đặt trên đầu một vòng nguyệt
quế.
+ Mọi xung đột trong thời gian đại hội
đều phải tạm dừng.
- HS phát biểu cá nhân.
+ Vì tục lệ này khuyến khích mọi người
tập thể thao, tăng cường sức khỏe.
+ Vì Đại hội tạo điều kiện cho các dân
tộc trên toàn thế giới thể hiện tinh thần
hòa bình, hữu nghò, hợp tác, …
- HS đọc.
+ Rõ ràng và trang trọng.
- HS luyện đọc.
- Nhận xét.
4. Củng cố: (4’)
+ Tục lệ tổ chức Đại hội thể thao Ô-
lim-pích có từ nước nào? Từ khi nào?
+ Em thích tham dự không? Vì sao?
5. Dặn dò: (1’)
- Đọc lại bài.
- Chuẩn bò: Bác só Y-éc-xanh
- Nhận xét tiết học.
- HS các nhóm thi đọc.

- HS phát biểu.

Kế hoạch bài dạy tuần 30
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
GẶP GỢ Ở LÚC-XĂM-BUA
I – Mục tiêu :
A- Tập dọc:
- Hiểu từ: Lúc-xăm-bua, lớp 6, đàn tơ-rưng, tuyết, hoa lệ. Nội dung: Cuộc gặp gỡ thú vò,
đầy bất ngờ của đoàn cán bộ VN với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình
hữu nghò, đoàn kết giữa các dân tộc.
- Đọc đúng: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giết-xi-ca, In-tơ-nét, lưu luyến, đàn tơ-rưng.
- Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, hữu nghò giữa các dân tộc.
B – Kể chuyện:
- Dựa vào gợi ý, HS kể lại được câu chuyện bằng lời của mình phù hợp với nội dung.
- Biết nghe bạn kể.
II – Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh họa truyện trong SGK, bảng phụ ghi các gợi ý.
- HS: Sách GK
III – Các hoạt động:
1. Ổn đònh: (1’) hát
2. Bài cũ: (5’) Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục
- 2 HS đọc bài, trả lời câu hỏi.
- Nhận xét.
3. Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài:
- Cho HS hát bài: “Trái đất này …”, giới
thiệu tranh chủ điểm “Ngôi nhà chung”,
giới thiệu tựa bài.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
. Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy.

. Phương pháp: Luyện tập
- Đọc mẫu.
- Đọc từng câu nối tiếp.
- Đọc từ khó.
- Đọc từng đoạn nối tiếp.
- Đọc từ chú giải.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc đồng thanh cả bài.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
. Mục tiêu: Hiểu nội dung bài.
. Phương pháp: hỏi đáp, thảo luận.
- Cho HS đọc thầm đoạn 1.

- 2 lượt.
- Cá nhân.
- 1 lượt.
- HS đọc.
+ Đến thăm một trường tiểu học ở
Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ VN gặp
Tranh
SGK
- 1 HS đọc đoạn 2.
+ Vì sao các bạn lớp 6A nói được Tiếng
Việt và có nhiều đồ vật của VN?

- 1 HS đọc đoạn 3.
+ Đoạn 3 nói lên điều gì?
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
. Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm.
. Phương pháp: thi đua.

- GV đọc mẫu đoạn 3.
* Hoạt động 4: Kể chuyện
. Mục tiêu: Dựa vào tranh, nhập vai kể lại
chuyện.
. Phương pháp: Kể chuyện, trực quan.
- Treo bảng phụ ghi gợi ý, HS đọc yêu
cầu phần kể chuyện.
+ Câu chuyện được kể theo lời của ai?
+ Kể bằng lời của em là thế nào?
4. Củng cố: (4’)
+ Câu chuyện nói lên điều gì?
5. Dặn dò: (1’)
- Tập kể cho người thân nghe.
- Chuẩn bò bài: “ Một mái nhà chung”.
những điều gì bất ngờ thú vò?
- HS trả lời.
- HS trả lời.
+ Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn
biết điều gì về thiếu nhi VN?
- HS trả lời.
+ Tình cảm lưu luyến của các bạn
HS Lúc-xăm-bua với đoàn cán bộ.
+ Em muốn nói gì với các bạn qua
câu chuyện này?
- HS chơi trò “phóng viên”: 1 HS làm
phóng viên hỏi một số bạn trong lớp.
- Một vài HS thi đọc đoạn 3.
- 1 HS đọc cả bài.
- HS kể mẫu.
- HS kể trong nhóm đôi đoạn 1, 2.

- 1, 2 HS kể toàn câu chuyện.
- HS trả lời.
Bảng
phụ