Giáo án môn Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 7: Đấu tranh cho một Thế giới hòa bình (Tiếp) - Năm học 2010-2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy gi¶ng: 9A………… 9B………… Tiết 7: Văn bản: đấu tranh cho một thế giới hoµ b×nh(tiÕp) (G.G. Mac- kÐt) I. Mục tiêu cần đạt: HiÓu ®­îc viÖc ch¹y ®ua vò khÝ h¹t nh©n lµ cùc k× tèn kÐm vµ phi lÝ v« nh©n đạo; đoàn kết để ngăn chặn vũ khí hạt nhân là nhiệm vụ của tất cả mọi người. Thấy được đặc sắc nghệ thuật của văn bản. II. ChuÈn bÞ: 1. §å dïng d¹y häc: HS: s­u tÇm tµi liÖu vÒ vò khÝ h¹t nh©n 2. Phương pháp: Vấn đáp, liên hệ III. Hoạt động dạy- học 1.Tæ chøc: 9A………………………9B…………………………. 2. KiÓm tra: Đẻ làm rõ luận điểm nguy cơ chiến tranh đe doạ sự sống loài người trên trái đất, t/g đẫ sử dụng luận cứ, luận chứng nào? Chỉ rõ nghệ thuật nghị luận đặc s¾c trong phÇn v¨n b¶n nµy. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung H§1 2. Ch¹y ®ua chiÕn tranh h¹t nh©n lµ HS: đọc luận điểm 2 cùc k× tèn kÐm: GV: theo dâi ®o¹n v¨n nãi vÒ c¸c chi a. Chi phÝ trong cuéc ch¹y ®ua chiÕn phÝ trong cuéc ch¹y ®ua chiÕn tranh tranh h¹t nh©n: hạt nhân và cho biết: những chứng cứ chi phí hàng trăm tỉ đô la để tao máy nào được đưa ra để nói về cuộc chạy bay ném bom, tên lửa, tàu sân bay, ®ua chiÕn tranh trong lÜnh vùc qu©n tµu ngÇm mang vò khÝ h¹t nh©n. sù? HS: tr¶ lêi GV: cách lập luận của t/g có gì đặc biệt? Tác dụng của cách lập luận đó? HS: -DÉn chøng cô thÓ x¸c thùc:100 * Chøng cø cô thÓ, x¸c thùc, dïng so sánh, đối lập tỉ đô la, 100 máy bay ném bom…. -Sự đối lập giữa nguồn kinh phí quá lớn (đến mức không thể thực hiện nổi) và nguồn kinh phí thực tế đã ®­îc cÊp cho c«ng nghÖ chiÕn tranh.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - So s¸nh cô thÓ qua nh÷ng con sè thống kê ấn tượng(Ví dụ: giá của 10 chiếc tàu sân bay đủ để thực hiện chương trình phòng bệnh trong 14 năm, bảo vệ hơn 1 tỷ người khỏi bÖnh sèt rÐt, cøu h¬n 1 triÖu trÎ em Ch©u Phi, chØ hai chiÕc tµu ngÇm mang vũ khí hạt nhân cũng đủ tiền để xãa n¹n mï ch÷ trªn toµn thÕ giíi…).  Lµm næi bËt sù tèn kÐm ghª gím cña cuéc ch¹y ®ua chiÕn tranh h¹t nhân, nêu bật sự vô nhân đạo. GV: em biết nhân loại đã tìm cách nào để hạn chế việc chạy đua chiến tranh h¹t nh©n? HS: tù béc lé(VD c¸c hiÖp ­íc cÊm thử vũ khí hạt nhân, hạn chế số lượng đầu đạn hạt nhân trên thế giới. GV: chi phÝ cho cuéc ch¹y ®ua chiÕn tranh hạt nhân đã gây ra hậu quả gì? b. Hậu quả: cách đưa dẫn chứng trong luận điểm làm mất đi khả năng để con người sống tốt đẹp hơn này có gì đáng chú ý? HS: c¸ch ®­a dÉn chøng vµ so s¸nh toàn diện, cụ thể, đáng tin cậy trong c¸c lÜnh vùc x· héi, y tÕ, gd… lµ nh÷ng lÜnh vùc thiÕt yÕu trong c/s cña con người đặc biệt là các nước nghÌo.viÖc chuÈn bÞ cho chiÕn tranh hạt nhân đã cướp đi của t/g nhiều điều kiện để cải thiện c/s con người. 3. ChiÕn tranh h¹t nh©n lµ cùc k× phi lí, vô nhân đạo H§2: HS: đọc thầm đoạn 3 “không nh÷ng….” GV: phÇn v¨n b¶n tiÕp theo ®­îc t¹o ra bằng 3 đoạn văn, mỗi đoạn đều nói đến hai chữ “trái đất”. Hãy cho biết t/g cã c¶m nghÜ g× khi nh¾c l¹i danh từ đó trong phần này? HS: trái đất là thứ thiêng liêng cao cả đáng được chúng ta yêu quý, trân träng. Kh«ng ®­îc x©m ph¹m huû. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> diệt trái đất. GV: theo t/g trái đất chỉ là một cái lµng nhá trong vò trô nh­ng lµ n¬i độc nhất có phép màu của sự sống trong hÖ mÆt trêi. Em hiÓu g× vÒ ý nghÜ Êy? HS: tr¶ lêi GV: quá trình sống trên trái đất được t/g h×nh dung ntn? HS: 180 triÖu n¨m b«ng hoa míi në… GV: có gì độc đáo trong cách lập luận này? Từ đó em hình dung ntn về sự sống trên trái đất? HS: s/d c¸c con sè chÝnh x¸c, ph©n tÝch khoa häc… GV: từ đó em hiểu gì về lời bình luận của t/g “trong thời đại hoàng kim… xuÊt ph¸t cña nã”? H§3 HS: theo dâi ®o¹n 4 GV:ë luËn ®iÓm nµy cã mÊy ý? HS: - Kêu gọi mọi người cùng nhau chèng l¹i chiÕn tranh h¹t nh©n. - KiÕn nghÞ lËp ra nhµ b¨ng l­u tr÷ trÝ nhí GV: em hiểu ntn về bản đồng ca của những người đòi hỏi một t/g không cã vò khÝ vµ cã mét c/s hoµ b×nh c«ng b»ng? HS: tr¶ lêi GV:t/g đã gửi những thông điệp gì qua kiÕn nghÞ cña m×nh?. GV: Qua đó em hiểu gì về t/g? HS: là người quan tâm sâu sắc đến vấn đề vũ khí hạt nhân với niềm lo. - Trái đất là hành tinh duy nhất có sự sãng - Là nơi thiêng liêng kì diệu đáng ®­îc yªu quý, tr©n träng.. - Ph¶i l©u dµi l¾m míi cã sù sèng trên trái đất..  chiến tranh hạt nhân là hành động cực kì dã man đi ngược lại lí trí. 4. Đoàn kết để ngăn chặn chiến tranh h¹t nh©n v× mét t/g hoµ b×nh.. - Kêu gọi mọi người hãy đoàn kết ng¨n chÆn viÖc ch¹y ®ua vò trang, tµng tr÷ vò khÝ h¹t nh©n gãp phÇn cïng c«ng luËn lªn tiÕng nãi yªu chuéng hoµ b×nh. - KiÕn nghÞ:  Nh©n lo¹i cÇn gi÷ g×n kÝ øc cña m×nh  LÞch sö sÏ lªn ¸n nh÷ng thÕ lùc hiÕu chiÕn ®Èy nh©n lo¹i vµo th¶m ho¹ h¹t nh©n.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> lắng và công phẫn cao độ, là người III. Tæng kÕt: yªu chuéng hoµ b×nh. GV: tÝnh hÊp dÉn vµ thuyÕt phôc cña v¨n b¶n nµy lµ ë chç nµo? Em nhËn thøc ®­îc ®iÒu g× vÒ th¶m ho¹ chiÕn tranh h¹t nh©n, vÒ n/vô cña mọi người? HS: tr¶ lêi * Ghi nhí( sgk) GV: nhận xét hướng dẫn KL GV: Em dự định sẽ làm gì để tham gia vào bản đồng ca của những người đòi hỏi một t/g không có vũ khí và mét c/s hoµ b×nh c«ng b»ng nh­ nhµ v¨n Mac-kÐt? HS; tù béc lé 4. Cñng cè: GV hÖ thèng kiÕn thøc cña bµi 5. Hướng dẫn: Häc bµi Chuẩn bị bài Các phương châm hội thoại .. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>