Lớp 4 Tuần 19 CKTKN - KNS

Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2010- 2011
Chương trình Tuần 19
( Từ ngày 27 tháng 12 đến 31 tháng 12 năm 2010)
Thứ Buổi Môn Bài dạy
2
Sáng
Chào cờ Chào cờ đầu tuần
Tập đọc
Bốn anh tài
Toán
Ki-lô-mét vuông
Đạo đức
Kính trọng, biết ơn người lao động
Chiều
Luyện Toán
Luyện tập
Luyện Toán
Luyện tập
Kể chuyện
Bác đánh cá và gã hung thần
Chính tả
Nghe-viết: Kim tự tháp Ai Cập
3
Chiều
Toán
Luyện tập
Tập đọc
Chuyện cổ tích về loài người
Luyện Tviệt
Luyện viết: Bốn anh tài
HĐNGLL

Hướng dẫn vệ sinh răng miệng
4
Chiều
Toán
Hình bình hành
Luyện từ và câu
Chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì?
Tập làm văn
LT xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật
LĐVS
Lao động khang trang trường lớp
5
Chiều
Toán
Diện tích hình bình hành
Luyện Toán
Diện tích hình bình hành
SHCM
SHCM
6
Sáng
Toán
Luyện tập
Luyện từ và câu
MRVT: Tài năng
Tập làm văn
LT xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật
1
Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2010- 2011
Sinh hoạt

Sinh hoạt cuối tuần
Thứ Hai ngày 27 tháng 12 năm 2010
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: Tập đọc
BỐN ANH TÀI
I. MỤC TIÊU:
- BiÕt ®äc víi giäng kĨ chun, bíc ®Çu biÕt nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ thĨ hiƯn tµi n¨ng,
søc kháe cđa bèn cËu bÐ.
- HiĨu ND: Ca ngỵi søc kháe, tµi n¨ng, lßng nhiƯt thµnh lµm viƯc nghÜa cđa bèn anh em
CÈu Kh©y( trả lời được các câu hỏi SGK).
II. GDKNS:
1, tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân.
2, hợp tác.
3, Đảm nhận trách nhiệm
III. Các phương pháp, kĩ thuật dạy học
- Trình bày ý kiến.
- Thảo luận nhóm.
- hỏi đáp, đóng vai xử lí tình huống.
IV. ®å dïng:
- B¶ng phơ ghi ®o¹n v¨n cÇn lun ®äc.
V. c¸c HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. KiĨm tra bµi cò:
GV kiểm tra sách vở HS.
- GV nhận xét .
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu chương trình học kì 2.
- GV giới thiệu bài.
- Cho HS quan sát tranh minh hoạ và hỏi.

+ Bức tranh vẽ cảnh gì ?
b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
* Luyện đọc:
- Gọi HS đọc toàn bài.
- 1HS đọc phần chú giải.
- GV cho HS luyện đọc phát âm một số từ
ngữ HS thường đọc sai.
- Gọi HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của
bài (3 lượt HS đọc). GV sửa lỗi phát âm,
ngắt giọng cho từng HS.
- HS ®äc theo cỈp.
- GV đọc mẫu.
- HS thực hiện yêu cầu.
- Quan sát và lắng nghe.
+Bức tranh vẽ cảnh bốn chú bé…
- HS lắng nghe.
- 1HS đọc bài
- 1HS đọc thành tiếng.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
- HS nối tiếp nhau đọc theo trình tự.
- 2-3 cỈp ®äc, líp nhËn xÐt.
- HS lắng nghe.
-1HS đọc thành tiếng (6 dòng đầu).
2
Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2010- 2011
* Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả
lời câu hỏi.
+ Tìm những chi tiết nói lên sức khoẻ và
tài năng đặc biệt của Cẩu Khây ?

+ Chõ xôi có nghóa như thế nào ?
+ Có chuyện gì xảy ra với quê hương Cẩu
Khây ?
- Yêu cầu HS đọc đoạn 2, trao đổi và trả
lời câu hỏi.
+ Cẩu Khây lên đường đi diệt yêu tinh
cùng những ai?
+ Mỗi người bạn của Cẩu Khây có tài
năng gì?
- GV yêu cầu HS đọc thầm toàn truyện và
cho biết :
+ Nội dung chính của bài này là gì ?
- Ghi nội dung chính của bài.
c. Đọc diễn cảm:
- Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn
của bài. HS cả lớp theo dõi.
- Tổ chức cho HS thi đọc phân vai .
- Nhận xét và cho điểm học sinh.
3. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài.
+ Về sức khoẻ : Cẩu Kh©y nhỏ người
nhưng ăn một lúc hết 9 chõ xôi, 10
tuổi sức đã bằng trai 18.
+Về tài năng : 15 tuổi đã tinh thông võ
nghệ, có lòng thương dân, có chí lớn –
quyết trừ diệt cái ác.
+ HS nêu phần chú giải.
+ Yêu tinh xuất hiện, bắt người và súc
vật …….

-1HS đọc thành tiếng (đoạn còn lại)
+…cùng ba người bạn: Nắm Tay Đóng
Cọc, Lấy Tay Tát Nước, Móng Tay...
+ Nắm Tay Đóng Cọc có thể dùng tay
làm vồ để đóng cọc…..

+ Truyện ca ngợi sức khoẻ, tài năng,
lòng nhiệt thành làm việc nghóa của
bốn anh em Cẩu Khây.
-HS nhắc lại.
- HS tiếp nối nhau đọc
- HS thi đọc phân vai.
- HS lắng nghe và thực hiện.
Tiết 3: Tốn
KI-LÔ-MÉT VUÔNG
I. MỤC TIÊU:
- BiÕt ki-l«-mÐt vu«ng lµ ®¬n vÞ ®o diƯn tÝch.
- §äc, viÕt ®óng c¸c sè ®o diƯn tÝch theo ®¬n vÞ ki-l«-mÐt vu«ng.
- BiÕt 1km
2
= 1 000 000m
2

- Bíc ®Çu biÕt chun ®ỉi tõ km
2
sang m
2
vµ ngỵc l¹i.
- Bài tập 1, 2, 4b.
3

Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2010- 2011
II. c¸c HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiªm tra bµi cò:
- Ch÷a bµi kiĨm tra ®Þnh k×
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu chương trình HK2.
- GV giíi thiƯu bµi míi.
b. Giới thiệu ki-lô-mét-vuông.
- GV cho HS nêu mét vuông là diện tích
của một hình vuông có cạnh là bao nhiêu ?
- Vậy Ki-lô-mét vuông là diện tích của
một hình vuông có cạnh là bao nhiêu ?
- GV viết lên bảng.
+Ki-lô-mét vuông viết tắt là km
2
1 km
2
= 1000 000 m
2
- GV giới thiệu:Diện tích thủ đô Hà
Nội(năm 2002) là 921 km
2
c. Luyện tập.
Bài 1: - HS đọc yêu cầu và thực hiện.
- GV nhận xét sửa sai.
Bài 2: - GV yêu cầu HS nêu yêu cầu của
đề bài.
- Cho HS thực hiện.

- GV nhận xét sửa sai.
Bài 4,b: - Cho HS đọc đề bài sau đó GV
hướng dẫn : Để biết được câu nào đúng,
câu nào sai trước hết chúng ta phải tính
ước lượng sau đó so sánh và rút ra kết
quả.
- GV có thể gợi ý thông thường muốn đo
diện tích một quốc gia ta thường sử dụng
đơn vò đo nào ?
- GV nhận xét sửa sai.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhạân xét tiết học.
- HS nghe.
- HS nêu.
- …có cạnh 1 mét.
-…có cạnh 1 km
- HS đọc lại.
- HS thực hiƯn viÕt vµo nh¸p và lần
lược từng em đọc.
- HS đọc yêu cầu.
- HS thực hiện vào vë.
- 1sè HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt.
- HS ®ọc lại các bước đổi trên.
- HS nghe GV hướng dẫn và làm bài
ra nháp
- Một nước km
2
b. Diện tích nước Việt Nam là 330
991 km
2

- HS cả lớp.
4
Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2010- 2011
- Dặn HS về nhà làm bài tập hướng dẫn
luyện tập thêm và chuẩn bò bài sau.
Tiết 4: Đạo đức
Kính trọng biết ơn người lao động
I. Mục tiêu:
- Biết vì sao cần phải kính trọng và biết ơn người lao động.
- Bước đầu biết cư xử lễ phép với những người lao động và biết trân trọng, giữ
gìn thành quả lao động của họ.
- Biết nhắc nhở các bạn phải kính trọng và biết ơn những người lao động.
II. Các kĩ năng sống cơ bản được GD
- Kĩ năng tơn trọng giá trị sức lao động.
- Kĩ năng thể hiện sự tơn trọng, lễ phép với người lao động
III. Các phương pháp dạy học
- Thảo luận.
- Dự án
IV. Đồ dùng dạy học:
- SGK đạo đức 4
- Một số đồ dùng cho trò chơi đống vai
V. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I- - Kiểm tra:
II- Dạy bài mới: Nêu MĐ-YC bài học
+ HĐ1: Thảo luận lớp
- GV kể chuyện: Buổi học đầu tiên
- Cho HS thảo luận 2 câu hỏi SGK:
* Sao các bạn lại cười khi nghe Hà
giới thiệu về nghề nghiệp bố mẹ mình?

* Nếu em là bạn em sẽ làm gì trong
tình huống đó ? Vì sao ?
- GV kết luận : Cần phải kính trọng
mọi người lao động, dù là những
người lao độnh bình thường nhất
+ HĐ2: Thảo luận nhóm ( bài tập 1 )
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ
- Các nhóm thảo luận
- Gọi đại diện nhóm trình bày
- GV kết luận : Biểu hiện u lao
động là a, b, c, d, đ, e, g, h, n, o. Còn
lại là lười lao động
+ HĐ3: Đóng vai ( bài tập 2 )
- GV chia nhóm giao nhiệm vụ
- Đai diện nhóm trình bày
- GV kết luận: Mọi người lao động
- Học sinh lắng nghe
- Hai học sinh đọc lại chuyện
- Các bạn cười vì nghề nghiệp của bố mẹ
Hà q tầm thường : Nghề qt rác
- Học sinh nêu
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh chia nhóm và nhận nhiệm vụ
- Đọc u cầu và thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày :
Các biểu hiện của u lao động là a, b, c, d,
đ, e, g, h, n, o. Lười lao động là i, k, l, m
- Các nhóm nhận nhiệm vụ và thảo luận
- Một số nhóm lên trình bày

5
Lờ Khc Sn - Trng Tiu hc Phỳ Sn 2 Nm hc 2010- 2011
u mang li li ớch cho bn thõn gia
ỡnh v xó hi
+ H4: Lm vic cỏ nhõn( Bi tp 3)
- Gi HS nờu ý kin
- GV KL: Kớnh trng: a, c, d, , e, g
- Gi HS c ghi nh
- Cỏc vic lm th hin s kớnh trng: a, c,
d, , e, g. Thiu kớnh trng l: b, h
- Vi HS c ghi nh SGK
VI- Hot ng ni tip :
- Nhn xột ỏnh giỏ gi hc
- V nh chun b trc bi tp 5, 6
.
Bui chiu
Tit 1 + 2: Luyn Toỏn
Luyện tập
i. mục tiêu:
- Củng cố cho HS về nhân (với), chia cho số có ba chữ số.
- HS khá giỏi vận dụng giải toán.
ii. các hoạt động học:
1. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu nội dung bài học.
2. Luyện tập:
Bài 1: Tính:
a. 546 x 213 = b. 1025 x 241 =
c. 576 x 109 = d. 548 x 102 =
- Yêu cầu HS nêu cách nhân với số có ba
chữ số.

- Yêu cầu HS làm bài.
- GV chữa bài.
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
a. 56088 : 123 = b. 30800 : 250 =
c. 87830 : 357 = d. 2760 : 230 =
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GV nhận xét và chốt lại ý đúng.
Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
36 m
2
= ...dm
2
120 dm
2
=...cm
2
93100cm
2
= ...dm
2
6300dm
2
=...m
2
4000000m
2
= ...km
2
- GV yêu cầu HS nêu mối quan hệ giữa các
đơn vị đo diện tích đã học.

- Yêu cầu HS làm bài.
- GV nhận xét và chữa bài.
Bài 4: (Dành cho HS khá giỏi)
Diện tích của một khu dân c hình chữ
nhật là 3km
2
, có chiều rộng là 1km. Hỏi
- 1HS nêu yêu cầu bài tập.
- 2HS làm bài trên bảng lớp làm bài
vào vở
- Nhận xét bài làm trên bảng.
Kết quả:
a. 116298; b. 247025; c. 62784; d.
55896
- 2HS làm bài trên bảng- Lớp làm bài vào
vở.
- Nhận xét bài làm trên bảng.
Kết quả:
a. 456; b. 123 d50; c. 246 d 8; d. 12
- 1HS nêu mối quan hệ giữa các đợn vị đo
diện tích đã học.
- 2HS làm bài trên bảng - Lớp làm bài vào
vở.
- Nhận xét bài làm trên bảng.
- 1HS nêu yêu cầu bài tập.
- 1HS làm trên bảng - Lớp làm vào vở.
6
Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2010- 2011
chiỊu dµi cđa khu d©n c ®ã gÊp mÊy lÇn
chiỊu réng?

- GV híng dÉn HS vËn dơng c«ng thøc
tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ®Ĩ tÝnh chiỊu
réng sau ®ã biÕt ®ỵc sè lÇn gÊp cđa chiỊu
dµi so víi chiỊu réng.
3. Cđng cè- dỈn dß:
- GV nhËn xÐt giê häc.
- NhËn xÐt bµi trªn b¶ng.
Bµi gi¶i:
ChiỊu dµi khu ®Êt lµ:
3 : 1 = 3 (km)
ChiỊu dµi gÊp chiỊu réng sè lÇn lµ:
3 : 1 = 3 (lÇn)
§¸p sè: 3 lÇn.
Tiết 3: Kể chuyện
BÁC ĐÁNH CÁ VÀ GÃ HUNG THẦN
I. MỤC TIÊU:
- Dựa theo lời kể của Gv, nói được lời thuyết minh cho từng trang minh hoạ (BT1),
kể lại được từng đoạn của câu chuyện Bác đánh cá và gã hung thần rõ ràng, đủ ý
(BT2).
- Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa của câu chuyện.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
III. c¸c HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS kể lại chuyện Một phát minh nho
nhỏ.
- Nêu ý nghóa của truyện.
- GV nhận xét ghi điểm.
2. Bài mới:

a. Giíi thiƯu bµi:
- GV giíi thiƯu bµi.
b. KĨ chun:
- GV kể chuyện lần 1: - Giọng kể chậm rãi ở
đoạn đầu (bác đánh cá ra biển ngán ngẩm vì
cả ngày xui xẻo) ; nhanh hơn, căng thẳng ở
đoạn sau( cuộc đối thoại giữa bác đánh cá và
gã hung thân) ; hào hứng ở đoạn cuối (đáng
đời kẻ vô ơn). Kể phân biệt lời các nhân vật
( lời gã hung thần: hung dữ, độc ác; lời đánh
cá : bình tónh, thông minh).
- Giải nghóa
+Ngày tận số: ngày chết
+ Hung thần: thần độc ác, hung dữ.
+Vónh viễn: mãi mãi
- 2 HS lên thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS gi¶i nghÜa GV gióp ®ì nÕu HS
kh«ng gi¶i nghÜa ®ỵc.
- Học sinh nhắc lại.
7
Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2010- 2011
- GV kể lần 2, vừa kể vừa chỉ vào tranh minh
hoạ trong SGK.
Hướng dẫn HS thực hiện các yêu cầu của bài
tập
Tìm lời thuyết minh cho mỗi tranh bằng 1-2
câu.
-Gọi học sinh đọc bài tập 1.

- GV dán lên bảng lớp 5 tranh minh hoạ .
- GV nhận xét viết nhanh dưới mỗi tranh 1 lời
thuyết minh.
- Gọi học sinh đọc bài tập 2,3.
- Kể chuyện trong nhóm, trao đổi về ý nghóa
câu chuyện.
- Thi kể chuyện trước lớp.
- Cho học sinh thi kể tiếp nối thi kể toàn bộ
câu chuuyện .
- Mỗi nhóm kể xong đều nói ý nghóa câu
chuyện.
-GV nhận xét và bình chọn nhóm, cá nhân kể
chuyện hay nhất.
3. Củng cố, Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học .
- Về nhà tập kể kại câu chuyện cho người
thân nghe.
- Học sinh nghe kết hợp nhìn
tranh minh hoạ.
- Học sinh đọc bài tập 1.
- Học sinh suy nghó, nói lời
thuyết minh cho 5 tranh.
- 1HS đọc.
- Nhóm 2
- Học sinh thi kể.
- Bạn nhận xét và bình chọn.
- Học sinh lắng nghe.
Tiết 4: Chính tả
(Nghe – Viết)
KIM TỰ THÁP AI CẬP

I. MỤC TIÊU:
- Nghe – viết đúng bµi chÝnh t¶; tr×nh bµy ®óng h×nh thøc bµi v¨n xu«i.
- Làm đúng bài tập chÝnh t¶ vỊ ©m ®Çu, vÇn dƠ lÉn.
II. c¸c HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. KiĨm tra bµi cò:
- Gọi 1 HS lên bảng đọc cho 3 HS viết bảng
lớp. Cả lớp viết vào nh¸p.
- Nhận xét về chữ viết trên bảng.
2. Bài mới:
- HS thực hiện theo yêu cầu.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
8
Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2010- 2011
a. Giới thiệu bài:
Trong giờ chính tả hôn nay các em sẽ nghe,
viết Kim tự tháp Ai Cập.
b. Hướng dẫn viết chính tả:
* Trao đổi về nội dung đoạn văn:
- Gọi HS đọc đoạn văn.
- Hỏi: +Đoạn văn viết về nội dung gì ?
+ Em hiểu Kim tự tháp Ai Cập là gì ?
* Hướng dẫn viết chữ khó:
- Yêu cầu các HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi
viết chính tả và luyện viết.
* Nghe viết chính tả:
- GV đọc cho HS viết.
* Soát lỗi chấm bài:
c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả:

Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
- Yêu cầu HS thực hiện trong nhóm.
- Nhận xét và kết luận các từ đúng.
+sinh vật, biết, biết, sáng tác, tuyệt mó, xứng
đáng.
Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
- Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm và tìm từ.
- Tổ chức cho HS làm bài dưới dạng trò chơi
tiếp sức giữa 2 đội.
- GV phổ biến cách chơi và luật chơi.
- Gọi HS 2 đội lên thực hiện.
- Gọi HS nhận xét và kết luận từ đúng.
- GV nhận xét – phân thắng bại.
3. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn về nhà viết lại các từ đã viết sai ở bài
chính tả và chuẩn bò bài sau.
-1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc
thÇm.
+Đoạn văn viết về Kim tự tháp của
Ai Cập.
+Kim tự tháp Ai Cập là lăng mộ
của các hoàng đế Ai Cập cổ đại.
- HS tìm và nêu một số từ khó.
- lăng mộ, kiến trúc, nhằng nhòt,
buồng.
- HS lắng nghe và viết bài vào vở.
- HS đổi chéo vở và kiểm tra soát
lổi.
- 1 HS đọc thành tiếng.

- Trao đổi, thảo luận và tìm từ, ghi
vào VBT.
- HS đọc nội dung bài làm của
nhóm.
- Bổ sung.
- 1HS đọc thành tiếng.
- HS trao đổi và tìm từ.
- HS 2 đội lên thực hiện
+Từ ngữ viết đúng chính tả :
a/ sáng sủa, sản sinh, sinh động.
b/ thời tiết, công việc, chiết cành.
+Từ ngữ viết sai chính tả.
a/ sắp sếp, tinh sảo, bổ xung.
b/ thân thiếc, nhiệc tình, mải miếc.
- HS lắng nghe và thực hiện.
…………………………………………………………
Thứ Ba ngày 28 tháng 12 năm 2010
Tiết 1: Tốn
9
Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2010- 2011
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Chuyển đổi được các số đo diện tích.
- Đọc được thơng tin trên biểu đồ cột.
- bài tập 1, 3b, 5
II. c¸c HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. KiĨm tra bµi cò:
- GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu HS làm
bài tập.

- GV chữa bài, nhận xét cho điểm HS
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài:
- Giờ học toán hôm nay các em sẽ cũng cố
thêm về cách chuyển đổi các đơn vò đo
diện tích.
b. Luyện tập:
Bài 1: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- GV chữa bài, có yêu cầu HS lần lượt nêu
cách tính của từng phép tính.

- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3b: - Gọi HS đọc đề bài, yêu cầu các
em tự làm.
- GV nhận xét cho điểm HS.
Bài 5: - Gọi HS đọc đề bài, yêu cầu các
em tự làm.

- GV nhận xét cho điểm HS.
- 3 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp
theo nhận xét bài làm của bạn.
- HS nghe.
-Bài toán yêu cầu chúng ta viết số
thích hợp vào ô trống.
- HS nêu cách đổi.
530 dm
2
= 53 000cm
2

13 dm
2
29 cm
2
= 1329 cm
2
84 600cm
2
= 846dm
2
300dm
2
= 3m
2
10km
2
= 10 000 000m
2
9 000 000m
2
= 9km
2
- HS đọc yêu cầu.
b. +Thành phố có diện tích lớn nhất là
: Thành phố Hồ Chí Minh.( 2095km
2
)
+Thành phố có diện tích bé nhất là :
Thành phố Hà Nội.( 921km
2

)
- HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS quan sát lược đồ và thực hiện so
sánh.
a. Hà Nội là thành phố có mật độ dân
số lớn nhất.
b. Mật độ dân số Thành phố Hồ Chí
Minh gấp khoảng 2 lần mật độ dân số
ở Hải Phòng.
10