Tải bản đầy đủ (.pdf) (20 trang)

Giáo án Sinh học 7 kì II

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (166.84 KB, 20 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lớp lưỡng cư. Ngµy gi¶ng: Líp 7B:. TiÕt 37. ếch đồng I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Nắm vững các đặc điểm đời sống của ếch đồng. - Mô tả được đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống vừa ở nước, vừa ở cạn. 2. KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t mÉu vËt. - Kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật có ích. II. ChuÈn bÞ: + Gv: Mô hình ếch đồng;bảng phụ nội dung (sgktr114) Tranh ếch đồng (cũ) + H/s MÉu Õch sèng(theo nhãm) III. TiÕn tr×nh dayh häc: 1. KiÓm tra bµi cò:(kh«ng) 2. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung Hoạt động1: Đời sống I. §êi sèng. * Mục tiêu: Nắm được đặc điểm đời sống của ếch đồng. - Giải thích được một số tập tính của ếch đồng. - Gv yêu cầu h/s đọc Ttin (sgktr113) thu nhËn kiÕn thøc + H/s hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi - Gv nªu: + Thông tin trên cho em biết điều gì về đời * KÕt luËn: sống ếch đồng? + Thức ăn của ếch là sâu bọ, giun, ốc, nóh lên - ếch có đời sống vừa ở nước ®iÒu g×? võa ë c¹n (­a n¬i Èm ­ít) (con mồi ở cạn, ở nước - Kiếm ăn vào ban đêm. ếch có đời sống vừa ở nước vừa ở cạn) - Có hiện tượng trú đông. - Gv gọi một vài h/s trả lời, gọi h/s khác nhận - Là động vật biến nhiệt. xÐt bæ sung Gv kÕt luËn. Hoạt động 2: Cấu tạo ngoài và sự di chuyển II. Cấu tạo ngoài và sự di * Mục tiêu: Giải thích được những đặc điểm chuyển. cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống 1. Di chuyển vừa ở nước vừa ở cạn + Nªu ®­îc c¸ch di chuyÓn cña Õch khi ë nước, khi ở cạn. - Gv yªu cÇu h/s quan s¸t c¸ch di chuyÓn cña. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Õch trong lång nu«i vµ H35..2sgk, m« h×nh mô tả động tác di chuyển của ếch. + H/s quan s¸t m« t¶ ®­îc: (- Trªn c¹n khi ngåi ch©n sau gÊp h×nh ch÷ Z lóc nh¶y chi sau bËt th¼ng nh¶y cãc. - Dưới nước: chi sau đẩy nước chi trước bẻ lái) - Gv yªu cÇu h/s tiÕp tôc quan s¸t H35, m« h×nh, mÉu vËt sèng hoµn chØnh b¶ng(tr114 sgk) + H/s hoạt động nhóm dựa vào kết quả đã quan s¸t thèng nhÊt ý kiÕn hoµn chØnh b¶ng(tr114 sgk) - Gv nªu c©u hái th¶o luËn: ? Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống ở cạn (§Æc ®iÓm ë c¹n: 2,4,5) ? Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống ở nước (Đặc điểm ở nước: 1,3,6) - Gv treo bảng phụ nội dung các đặc điểm thÝch nghi y.cÇu h/s gi¶i thÝch ý nghÜa t/nghi từng đặc điểm - Gv gọi đại diện nhóm báo cáo kết quả, gọi nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - Gv chèt l¹i b»ng b¶ng chuÈn: §Æc ®iÓm h×nh d¹ng vµ cÊu t¹o ngoµi - §Çu dÑp nhän, khíp víi th©n thµnh 1 khèi thuôn nhọn về phía trước. - M¾t vµ lç mòi ë vÞ trÝ cao trªn ®Çu (mòi th«ng víi khoang miÖng vµ phæi võa ngöi võa thë) - Da trÇn phñ chÊt nhÇy vµ Èm dÔ thÊm khÝ. - Mắt có mi giữ nước mắt do tuyến lệ tiết ra, tai cã mµng nhÜ. - Chi có 5 phần có ngón chia đốt linh hoạt. - C¸c chi sau cã mµng b¬i c¨ng gi÷a c¸c ngãn. Hoạt động 3: Sinh sản và phát triển của Õch. * Môc tiªu: Tr×nh bµy ®­îc sù sinh s¶n vµ ph¸t triÓn cña Õch. - Gv y/cầu h/s đọc Ttin kết hợp quan sát H35.4 (sgktr114) thu nhËn kiÕn thøc. - Gv nªu c©u hái. Lop7.net. * KÕt luËn: - Õch cã 2 c¸ch di chuyÓn + Nh¶y cãc (trªn c¹n) + Bơi (dưới nước) 2. CÊu t¹o.. * KÕt luËn : - ếch đồng có các đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi đời sốngvừa ở nước vừa ở cạn (đặc ®iÓm b¶ng tr114 sgk) ý nghÜa thÝch nghi Giảm sức cản của nước khi b¬i. Khi b¬i võa thë võa quan s¸t. Giúp hô hấp trong nước. B¶o vÖ m¾t, gh÷ m¾t khái bÞ kh«, nhËn biÕt ©m thanh trªn c¹n. ThuËn lîi cho viÖc di chuyÓn. Tạo thành chân bơi để đẩy nước. III. Sinh s¶n vµ ph¸t triÓn..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ? Trình bày đặc điểm sinh sản của ếch. ? Trứng ếch có đặc điểm gì. ? Vì sao cùng là thụ tinh ngoài mà số lượng trøng Õch l¹i Ýt h¬n. ? So s¸nh sù sinh s¶n vµ ph¸t triÓn cña c¸ víi Õch. + H/s hoạt động cá nhân tìm hiểu - Gv gäi h/s tr¶ lêi, gäi h/s kh¸c nhËn xÐt bæ sung Gv kÕt luËn: - Gv më réng: Trong qu¸ tr×nh ph¸t triÓn, nßng nọc có nhiều đặc điểm giống cá. Chứng tỏ nguån gèc cña c¸.. * KÕt luËn: - Sinh s¶n: Vµo mïa cuèi xu©n - Tập tính: ếch đực ôm lưng ếch cái, đẻ trứng ở các bờ nước. - Thụ tinh ngoài, đẻ trứng. - Ph¸t triÓn: Trøng nßng näc Õch. (ph¸t triÓn cã biÕn th¸i). Kết luận chung: Học sinh đọc kết luận trong (sgk115) 3. Cñng cè: + Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài t/ nghi vối đồng sống ở nước và ở cạn cña Õch? + Tr×nh bµy sù sinh s¶n vµ ph¸t triÓn cña Õch ? + Giải thích vỉ sao ếch thường sống ở nơi ẩm ướt? * Hướng dẫn trả lời câu hỏi sgk/. 4. DÆn dß: - Häc bµi tr¶ lêi c¸c c©u háivµ kÕt luËn SGK - Chuẩn bị: ếch đồng TH(theo nhóm). Ngµy gi¶ng: Líp 7B:. TiÕt 38. Thùc hµnh quan s¸t cÊu t¹o trong cña ếch đồng trên mẫu mổ. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - NhËn d¹ng c¸c c¬ quan cña Õch trªn mÉu mæ. - Tìm những cơ quan, hệ cơ quan thchs nghi với đời sống mới chuyển lên c¹n. 2. KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t m« h×nh, mÉu vËt, tranh. - Kĩ năng thực hành, hoạt động nhóm.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3. Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc nghiªm tóc trong häc tËp. II. ChuÈn bÞ: + Gv: M« h×nh Õch, tranh cÊu t¹o Õch, mÉu vËt sèng (nÕu cã) + H/s MÉu Õch sèng(theo nhãm) III. TiÕn tr×nh day häc: 1. KiÓm tra bµi cò: (KiÓm tra sù chuÈn bÞ mÉu thùc hµnh cña häc sinh) 2. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung Hoạt động1: Quan sát bộ xương ếch. I.Bộ xương. - Gv hướng dẫn h/s quan sát H36.1 (k tr116) nhận bết kiến thức về các bộ xương ếch. + H/s thu nhËn Ttin (sgktr116) ghi nhí vÞ trÝ, tên xương:(xương đầu, xương cột sống, xương đai vai, xương chi) - Gv yªu cÇu h/s tiÕp tôc quan s¸t m« h×nh, mẫu vật, tranh xương ếch H36.1 (k tr116) xác định các xương trên tranh.hoặc mẫu. - Gv gọi h/s lên chỉ trên tranh(mẫu) tên xương, vÞ trÝ. - C¸c nhãm nhËn xÐt Gv uèn n¾n söa sai. - Gv nªu c©u hái h/s th¶o luËn: * KÕt luËn: + Bộ xương ếch có chức năng gì? - Bộ xương: xương đầu, xương + H/s th¶o luËn thèng nhÊt ý kiÕn cột sống, xương đai(đai vai, đai - Gv gọi đại diện nhóm trình bày nhóm khác hông).xương chi(chi trước, chi nhËn xÐt bæ sung: sau) - Chøc n¨ng: + Tạo bộ khung nâng đỡ cơ thể. + Lµ n¬i b¸m cña c¬ di chuyÓn. + T¹o thµnh khoang b¶o vÖ n·o, tuû sèng vµ néi quan. Hoạt động 2: Quan sát da và các nội quan II.Quan sát da và các nội trªn mÉu mæ quan. - Gv hướng dẫn h/s quan sát: 1. Quan s¸t da. + Sê tay lªn mÆt da, quan s¸t mÆt trong da nhËn xÐt. + H/s thực hiện theo hướng dẫn: (NhËn xÐt : Õch da Èm ­ít, mÆt trong cã hÖ mạch máu dưới da.) - Gv nªu c©u hái tiÕp. * KÕt luËn: + Nªu vai trß cña da? - Õch cã da trÇn (tr¬n, Èm ­ít), + H/s th¶o luËn t×m kiÕn thøc thèng nhÊt c©u mÆt trong cã nhiÒu m¹ch m¸u tr¶ lêi: trao đổi khí. - Gv gọi đại diện nhóm trình bày, gọi nhóm. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - Gv yêu cầu h/s quan sát H36.3(sgktr117) đối chiÕu mÉu mæ xác định các cơ quan của Õch (SGK). + H/squan sát H36.3(sgktr117) đối chiếu mẫu mæ xác định các cơ quan của ếch (SGK). - Gv đến từng nhóm yêu cầu h/s chỉ từng cơ quan trªn mÉu hoÆc tranh. + H/s đại diện nhóm trình bày Gv uốn nắn söa sai. - Gv yêu cầu h/s nghiên cứu bảng đặc điểm cÊu t¹o trong cña Õch (SGK118) . th¶o luËn. + Hệ tiêu hoá của ếch có đặc điểm gì khác so víi c¸ ?. + Vì sao ếch xuất hiện phổi mà vẫn trao đổi khÝ qua da? + Tim cña Õch kh¸c tim cña c¸ ë ®iÓm nµo? + H/s trao đổi thảo luận thống nhất ý kiến trả lêi. - Gv gọi đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhËn xÐt bæ sung Gv kÕt luËn. - Gv yªu cÇu h/s tiÕp tôc quan s¸t m« h×nh, tranh ếch xác định các bộ phận của não. + H/s trao đổi thảo luận nhóm yêu cầu phải xác định được: - Hệ tiêu hoá: Lưỡi phóng ra bắt mồi, dạ dày, gan, mËt lín, cã tuyÕn tôy. - Phổi có cấu tạo đơn giản, hô hấp qua da là chñ yÕu. - Tim 3 ng¨n 2 vßng tuÇn hoµn. trình bày những đặc điểm thích nghi với đời sèng trªn c¹n + H/s tiép tục trao đổi thống nhất ý kiến yêu cÇu nªu ®­îc: - HÖ tiªu ho¸, h« hÊp, tuÇn hoµn thÓ hiÖn sù thích nghi với đời sống chuyển lên trên cạn.. 2. Quan s¸t néi quan.. * KÕt luËn : - Cấu tạo trong của ếch đồng (Bảng đặc điểm cấu tạo trong sgk tr118).. 3. Cñng cè: - Gv gäi h/s lªn chØ trªn m« h×nh(mÉu), tranh vÒ vÞ trÝ cña c¸c c¬ quan, hÖ c¬ quan cña Õch. - Gv nhận xét tinh thần, thái độ của h/s trong giờ thực hành. - Gv nhËn xÐt kÕt qu¶ quan s¸t cña c¸c nhãm. - Cho h/s thu dän phßng thùc hµnh. 4. DÆn dß: - Häc bµi, hoµn thµnh thu ho¹ch theo mÉu (sgk tr119). - KÎ b¶ng (sgktr121) vµo vë.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngµy gi¶ng: Líp 7B:. TiÕt 39. đa dạng và đặc điểm chung của lớp lưỡng cư. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Nêu được những đặc điểm để phân biệt ba bộ trong lớp lưỡng cư ở Việt Nam - Nêu được đặc điểm nơi sống và tập tính tự vệ các đại diện của các bộ lưỡng cư kể trên. - Hiểu rõ được vai trò của lưỡng cư với đời sống và tự nhiên. - Trình bày được đặc điểm chung của lưỡng cư. 2. KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t h×nh nhËn biÕt kiÕn thøc. - Kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật có ích. II. ChuÈn bÞ: + Gv:............................................;b¶ng phô néi dung (sgktr121) + H/s phiÕu häc tËp (theo nhãm) III. TiÕn tr×nh dayh häc: 1. KiÓm tra bµi cò: (kh«ng) 2. Bµi míi Hoạt động của thầy và trò Néi Dung Hoạt động1: Tìm hiểu đa dạng về thành I: Đa dạng về thành phần phÇn loµi. loµi. * Mục tiêu: Nêu được các đặc điểm đặc trưng nhất để phân biệt 3 bộ lưỡng cư. Từ đó thấy được môi trường sống ảnh hưởng đến cấu t¹o ngoµi cña tõng bé. - Gv yêu cầu h/s quan sát H37.1 sgktr, đọc Ttin (sgktr113) thu nhËn kiÕn thøc lµm bµi tËp sau: §Æc ®iÓm ph©n biÖt Tªn bé Hình Đuôi Kích thước chi lưỡng cư d¹ng sau Cã ®u«i Kh«ng Kh«ng ch©n. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + H/s hoạt động cá nhân tự thu nhận Ttin về đặc điểm 3 bộ lưỡng cư th¶o luËn nhãm hoµn thµnh b¶ng - Gv gọi đại diên nhóm trình bày, gọi nhóm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. + Thông qua bảng Gv phân tích mức độ gắn bó với môi trường nước khác nhau ¶nh hưởng đến cấu tạo ngoài từng bộ H/s tự rút ra kÕt luËn:. * KÕt luËn: - Lưỡng cư có 4000 loài chia thµnh 3 bé: - Bộ lưỡng cư có đuôi. - Bộ lưỡng cư không đuôi. - Bộ lưỡng cư không chân. Hoạt động 2: Tìm hiểu đa dạng về môi II: Đa dạng về môi trường sèng vµ tËp tÝnh. trường sống và tập tính. * Mục tiêu: Giải thích được sự ảnh hưởng của môi trường tới tập tính và hoạt động của lưỡng cư. - Gv yêu cầu h/s quan sát H37(1- 5 sgk) đọc chó thÝch lùa chän c©u tr¶ lêi ®iÒn vµo b¶ng (sgktr121) - Gv treo b¶ng phô h/s c¸c nhãm th¶o lô©n hoµn thµnh b¶ng. - Gv yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ nhãm m×nh(b¶ng nhãm) - Gv thông báo kết quả đúng H/s theo dõi tự söa ch÷a bæ sung nÕu thiÕu, sai. §Æc ®iÓm n¬i Tªn loµi Hoạt động TËp tÝnh tù vÖ sèng Sèng chñ yÕu Cá cóc tam đảo Ban ngµy Trèn ch¹y, Èn nÊp trong nước Ưa sống ở nước Ban đêm Do¹ n¹t Ônh ­¬ng lín h¬n Cãc nhµ ¦a sèng ë c¹n h¬n Ban đêm Tiết nhựa độc Sèng chñ yÕu trªn c©y, bôi c©y, vÉn Ban đêm Trèn ch¹y, Èn nÊp Õch c©y lÖ thuéc vµo m«i trường nước Sèng chñ yÕu trªn Chui luån trong Trèn, Èn nÊp Õch giun c¹n. hang đất Hoạt động 3: Đặc điểm chung của lưỡng cư. III: Đặc điểm chung của - Gv nªu c©u hái: lưỡng cư. + Nêu đặc điểm chung của lưỡng cư về môi trrường sống, cơ quan di chuyển, đặc điểm c¸c hÖ c¬ quan - C¸ nh©n h/s tù thu nhËn nhí l¹i kiÕn thøc rút ra đặc điểm chung nhất của lưỡng cư. * KÕt luËn: - Lưỡng cư là động có xương sống thích nghi với đời sống. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động 4: Vai trò của lưỡng cư. *Mục tiêu: Nêu được vai trò của lưỡng cử trong tự nhiên và tròng đời sống. - Gv yêu cầu h/s đọc Ttin sgktr122 trả lời c©u hái. + Lưỡng cư có vai trò gì đối với con người ? cho vÝ dô ? (Cung cÊp thùc phÈm) + Vì sao nói vai trò tiêu diệt sâu bọ của lưỡng cư bổ sung cho hoạt động của chim? (Gióp viÖc tiªu diÖt s©u bä g©y h¹i cho c©y) + Muốn bảo vệ những loài lưỡng cư có ích ta cÇn lµm g× ? (CÊm s¨n b¾t) - Gv gäi 1 vµi h/s tr¶ lêi, gäi h/s kh¸c bæ sung Gv kÕt luËn.. vừa ở nước vừa ở cạn. - Da trÇn vµ Èm. - Di chuyÓn b»ng 4 chi - H« hÊp b»ng da vµ phæi. - Tim 3 ng¨n, 2 vßng tuÇn hoµn, m¸u pha nu«i c¬ thÓ. - Thô tinh ngoµi, nßng näc ph¸t triÓn qua biÕn th¸i. - Là động vật biến nhiệt. IV: Vai trò của lưỡng cư.. * KÕt luËn: - Làm thức ăn cho người. - Một số lưỡng cư làm thuốc. - Diệt sâu bọ và là động vật trung gian g©y bÖnh.. Kết luận chung: H/s đọc phần kết luận chung (sgktr122) 3: Cñng cè. - Gv nªu c©u hái yªu cÇu h/s suy nghÜ vËn dông kiÕn thøc võa häc tr¶ lêi. + Nêu tên các bộ lưỡng cư và thích nghi của chúng với môi trường nước? + Nêu đặc điểm chung của lưỡng cư ? - Gv hướng dẫn trả lời câu hỏi cuối bài. 4: DÆn dß: - Häc bµi tr¶ lêi c©u hái trong sgk - §äc môc "Em cã biÕt" - KÎ b¶ng trang 125 sgk vµo vë.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngµy gi¶ng: Líp 7B:. TiÕt 40. líp bß s¸t th»n l»n bãng ®u«i dµi. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Nắm vững các đặc điểm đời sống của thằn lằn bóng. - !Giải thích được các đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn thích nghi với đời sống ở cạn. - M« t¶ ®­îc c¸ch di chuyÓn. 2. KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t m« h×nh, mÉu vËt, tranh. - Kĩ năng thực hành, hoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ: + Gv: M« h×nh th»n l»n, tranh cÊu t¹o th»n l»n, mÉu vËt sèng (nÕu cã) + B¶ng phô néi dung (sgktr125) + H/s MÉu Õch sèng(theo nhãm) + PhiÕu häc tËp: STT Đặc điểm đời sống Th»n l»n ếch đồng 2 Nơi sống và hoạt động 2 Thêi gian kiÕm måi 3 TËp tÝnh III. TiÕn tr×nh day häc: 1. KiÓm tra bµi cò: Hãy nêu vai trò của lưỡng cư đối với đời sống con người ? 2. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung Hoạt động1:Đời sống I. §êi sèng. * Mục tiêu: Nắm được các đặc điểm đời sống cña th»n l»n. - Trình bày được đặc điểm sinh sản của thằn l»n. -Gv yêu cầu h/s đọc Ttin SGK kết hợp với kiến thức đã học hoàn thành phiếu học tập. So sánh đặc điểm đời sống của thằn lằn với ếch đồng. - Gv treo néi dung(b¶ng phô) phiÕu häc tËp lªn b¶ng. + H/s hoạt động nhóm trao đổi thống nhất kết qu¶ ®iÒn b¶ng. -Gv yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶(treo b¶ng nhãm) lªn b¶ng.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Gv treo đáp án bảng chuẩn yêu cầu các nhóm so sánh (nếu sai) sửa chữa cho đúng. Đặc điểm đời Th»n l»n ếch đồng sèng 1. N¬i sèng vµ - Sèng vµ b¾t måi ë - Sèng vµ b¾t måi ë n¬i Èm ­ít c¹nh n¬i kh« r¸o các khu vực nước. hoạt động - B¾t måi vµo ban - Bắt mồi vào chập tối hay đêm. 2. Thêi gian ngµy. kiÕm måi. - ThÝch ph¬i n¾ng. - ThÝch nghi ë n¬i tèi hoÆc cã bãng - Trú đông trong các râm. 3. TËp tÝnh. - Trú đông trong các hốc đất ẩm bên hốc đất khô ráo. bờ vực nước hoặc trong bùn. - Qua bµi tËp trªn Gv yªu cÇu h/s rót ra kÕt luËn. + H/s ph¶i nªu ®­îc: Th»n l»n thÝch nghi hoµn toàn với môi trường trên cạn. - Gv tiÕp tôc yªu cÇu h/s th¶o luËn: + Nêu đặc điểm sinh sản của thằn lằn? + Vì sao số lượng trứng của thằn lằn lại ít ? (Th»n l»n thô tinh trong tØ lÖ trøng gÆp tinh trùng cao nên số lượng trứng ít) + Trứng thằn lằn có vỏ có ý nghĩa gì đối với đời sống ở cạn? ( Trøng cã vá b¶o vÖ. + H/s hoạt động cá nhân thu nhận kiến thức tr¶ lêi. - Gv gäi h/s tr¶ lêi, gäi h/s kh¸c bæ sung. - Gv chèt l¹i kiÕn thøc. * KÕt luËn: - Gv gọi 1 h/s nhắc lại đặc điểm đời sống của - Môi trường sống trên cạn. thằn lằn, đặc điểm sinh sản của thằn lằn. - §êi sèng: + Sèng n¬i kh« r¸o, thÝch ph¬i n¾ng + ¨n s©u bä + Có tập trú đông + Là động vật biến nhiệt - Sinh s¶n: + Thô tinh trong + Trøng cã vá dai, nhiÒu no·n hoµng ph¸t triÓn trùc tiÕp. Hoạt động 2: Cấu tạo ngoài và sự di II. CÊu t¹o ngoµi vµ di chuyÓn chuyÓn. * Mục tiêu: Giải thích được đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn thích nghi đời sống trên c¹n. - M« t¶ ®­îc c¸ch di chuyÓn cña th»n l»n. - Gv yêu cầu đọc bảng (sgktr125) đối chiếu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> với hình cấu tạo ngoài ghi nhớ các đặc điểm cÊu t¹o. - Gv yêu cầu h/s đọc câu trả lời chọn lựa 1. CÊu t¹o ngoµi: hoµn thµnh b¶ng. - Gv treo b¶ng phô cã néi dung th¶o luËn. - Yêu cầu h/s thảo luận nhóm thống nhất đáp ¸n. - Gv gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả nhãm m×nh(treo b¶ng nhãm). - Gv đưa ra đáp án đúng yêu cầu h/s so sánh nếu sai thì sửa cho đúng. * KÕt luËn: B»ng b¶ng chuÈn STT §Æc ®iÓm cÊu t¹o ngoµi ý nghÜa thÝch nghi Ngăn cản sự thoát hơi nước của cơ 1 Da kh« cã v¶y sõng bao bäc, thÓ. Ph¸t huy ®­îc c¸c gi¸c quan n»m 2 Cã cæ dµi trªn ®Çu, t¹o ®iÒu kiÖn b¾t måi dÔ dµng Bảo vệ mắt, giữ nước mắt để màng 3 Mát có mí cử động, có nước mắt m¾t kh«ng bÞ kh« Bảo vệ màng nhĩ và hướng các dao Mµng nhÜ n»m trong mét hèc nhá 4 động âm thanh vào màng nhĩ bªn ®Çu. §éng lùc chÝnh cña sù di chuyÓn 5 Th©n dµi, ®u«i rÊt dµi Tham gia sù di chuyÓn trªn c¹n 6 Bµn ch©n cã 5 ngãn - Gv cho h/s th¶o luËn: So s¸nh cÊu t¹o ngoµi của thằn lằn với ếch để thấy thằn lằn thích nghi hoàn toàn đời sống trên cạn. + H/s dựa vào đặc điểm cấu tạo ngoài của 2 đại diện để so sánh. - Gv cầu h/s tiếp tục quan sát H38.2 + đọc Ttin 2. Di chuyÓn: sgktr125 nêu thứ tự cử động của thân và ®u«i khi th»n l»n di chuyÓn. (Th©n uèn sang ph¶i ®u«i uèn sang tr¸i, chi trước phải và chi sau trái chuyển lên phía trước + Thân uốn sang trái động tác ngược lai. - Gv gäi h/s tr¶ lêi, gäi h/s kh¸c nhËn xÐt bæ * KÕt luËn: sung Gv chèt l¹i kiÕn thøc - Khi di chuyÓn th©n vµ ®u«i t× vào đất, cử động uốn thân phối hîp c¸c chi tiÕn lªn phÝa trước. Kết luận chung: Học sinh đọc phần kết luận chung SGK. 3: Cñng cè: - Gv yªu cÇu h/s lµm bµi tËp.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * H·y ®iÒn nh÷ng môc t¬ng øng cña cét A øng víi cét B trong b¶ng. Cét A Cét B 1. Da kh«, cã v¶y sõng bao bäc. a. Tham gia sù di chuyÓn trªn c¹n 2. §Çu cã cæ dµi. b. Bảo vệ mắt, có nớc mắt để màng mắt 3. Mắt có mí cử động. kh«ng bÞ kh« 4. Mµng nhÜ n»m ë hèc nhá trªn ®Çu. c. Ng¨n c¶n sù tho¸t h¬i níc 5. Bµn ch©n 5 ngãn cã vuèt. d. Phát huy đợc các giác quan, tạo điều kiÖn b¾t måi dÔ dµng e. B¶o vÖ mµng nhÜ, híng ©m thanh vµo mµng nhÜ. * §¸p ¸n: (1- c; 2- d; 3- b; 4- e; 5-a) 4:DÆn dß: - Häc bµi tr¶ lêi c©u hái(sgktr126) - §äc môc"Em cã biÕt". - §äc tríc bµi cÊu t¹o trong cña th»n l»n. Ngµy gi¶ng: Líp 7B:. TiÕt 41. cÊu t¹o trong cña th»n l»n. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Trình bày được các đặc điểm cấu tạo trong của thằn lằn phù hợp với đời sèng hoµn toµn ë c¹n. So sánh với lưỡng cư để thấy được sự hoàn thiện của các cơ quan 2. KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t m« h×nh, tranh. - Kĩ năng so sánh, hoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch m«n häc.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II. ChuÈn bÞ: + Gv: M« h×nh th»n l»n, tranh cÊu, Tranh cÊu t¹o trong cña th»n l»n (cò). + Häc sinh «n l¹i kiÕn thøc bµi cò. III. TiÕn tr×nh day häc: 1. KiÓm tra bµi cò: Hãy trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn thích nghi với đời sống hoµn toµn trªn c¹n? 2. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò Hoạt động 1: Bộ xương * Môc tiªu: Gi¶i thÝch ®­îc sù kh¸c nhau c¬ bản giữa bộ xương thằn lằn và bộ xương ếch. - Gv treo tranh bộ xương thằn lằn trên bảng Yêu cầu h/s quan sát H39.1 SGK, đọc kĩ chú thích ghi nhớ tên các xương, vị trí các xương cña th»n l»n. - Gv phân tích: xuất hiện xương sườn cùng với xương mỏ ác lồng ngực có tầm quan trọng lín trong sù h« hÊp ë c¹n. + H/s hoạt động cá nhân tìm hiểu bộ xương Õch ghi nhí kiÕn thøc . - Gv gäi h/s tr¶ lêi, gäi h/s nhËn xÐt bæ sung. - Gv treo tranh bộ xương ếch yêu cầu h/s so s¸nh nªu sù kh¸c nhau (Thằn lằn xuất hiện xương sườn tham gia quá trình hô hấp, đốt sống cổ (8) đốt cö động linh hoạt, cột sống dài, đai vai khớp với cột sống chi trước cử động linh hoạt) Tất cả các đặc điểm trên t/nghi đời sống trên cạn Hoạt động 2: Các cơ quan dinh dưỡng. *Mục tiêu: Xác định được vị trí, nêu được cấu tạo một số cơ quan dinh dưỡng của thằn lằn. - So sánh các cơ quan dinh dưỡng của thằn lằn với ếch để thyấy sự hoàn thiện. - Gv treo tranh cÊu t¹o trong cña th»n l»n trªn bảng và hướng dẫn h/s quan sát cấu tạo trong cña th»n l»n trªn m« h×nh. + H/s hoạt động cá nhân quan sát H39.2SGK , đọc kĩ phần chú thích xác định vị trí các hệ c¬ quan: (tuÇn hoµn, h« hÊp, tiªu ho¸, bµi tiÕt, sinh s¶n). - Gv gäi h/s lªn chØ c¸c hÖ c¬ quan trªn tranh vµ m« h×nh líp nhËn xÐt bæ sung. - Gv nªu c©u hái yªu cÇu h/s th¶o luËn . + HÖ tiªu ho¸ gåm nh÷ng bé phËn nµo? nh÷ng. Lop7.net. Néi dung I.Bộ xương. * Kết luận: Bộ xương gồm: - Xương đầu. - Cột sống có các xương sườn - Xương chi: xương đai, xương chi.. II.Các cơ quan dinh dưỡng.. 1. HÖ tiªu ho¸. - èng tiªu ho¸ ph©n ho¸ râ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ®iÓm nµo kh¸c hÖ tiªu ho¸ Õch.? + Khả năng hấp thụ lại nước có ý nghĩa gì với th»n l»n khi sèng trªn c¹n? - Gv yªu cÇu h/s tÕp tôc quan s¸t H39.2SGK th¶o luËn. + TuÇn hoµn cña th»n l»n cã g× gièng vµ kh¸c tuÇn hoµn Õch? - Gv gäi h/s tr¶ lêi líp nhËn xÐt bæ sung. + HÖ h« hÊp cña th»n l»n kh¸c Õch ë ®iÓm nµo? ý nghÜa? (Tuần hoàn và hô hấp phù hợp với đời sống ở c¹n). - Ruét giµ cã kh¶ n¨ng hÊp thô lại nước.. 2. HÖ tuÇn hoµn - H« hÊp - TuÇn hoµn: + Tim 3 ng¨n (2 t©m nhÜ, 1 t©m thÊt), xuÊt hiÖn v¸ch hôt. + Hai vßng tuÇn hoµn, m¸u ®i nu«i c¬ thÓ Ýt bÞ pha h¬n. - H« hÊp: + Phæi cã nhiÒu v¸ch ng¨n. + Sù th«ng khÝ nhê xuÊt hiÖn của các cơ giữa sườn. - Gv gi¶i thÝch kh¸i niÖm thËn chèt l¹i kiÕn 3. Bµi tiÕt. thức đặc điểm bài tiết. - Xoang huyÖt cã kh¶ n¨ng hÊp + Nước tiểu đặc của thằn lằn liên quan gì đến thụ lại nước nước tiểu đặc, đời sống ở cạn. chống mất nước. Hoạt động 3: Thần kinh và giác quan. III. ThÇn kinh vµ gi¸c quan. - Gv hướng dẫn h/s quan sát mô hình não thằn lằn xác định các bộ phận của não - Gv nªu c©u hái: Bé n·o cña th»n l»n kh¸c Õch ë ®iÓm nµo? * KÕt luËn: + H/s hoạt động cá nhân trả lời - Bé n·o: gåm 5 phÇn. - Gv gäi h/s tr¶ lêi h/s khác nhận xét bổ + Não trước, tiểu não, phát sung Gv chèt l¹i kiÕn thøc. triÓn liên quan đến đời sống và hoạt động phức tạp. - Gi¸c quan: + Tai xuÊt hiÖn èng tai ngoµi. + M¾t xuÊt hiÖn mÝ thø ba. KÕt luËn chung: SGK trang129. 3. Cñng cè: - Gv gọi h/s đọc chậm phần kết luận chung SGK129 - Gv gîi ý tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi. - Gv yêu cầu h/s lên bảng xác định trên tranh, mô hình các hệ cơ quan của th»n l»n. 4. DÆn dß: - Häc bµi tr¶ lêi c©u hái SGK, lµm bµi tËp 3 vµo vë - S­u tÇm c¸c tranh ¶nh vÒ c¸c loµi bß s¸t. - KÎ phiÕu häc tËp: §2cÊu t¹o Mai vµ yÕm Hµm vµ r¨ng Vá trøng Tªn bé Cã v¶y C¸ sÊu Rïa. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngµy gi¶ng: Líp 7B:. TiÕt 42. sù ®a d¹ng vµ đặc điểm chung của bò sát. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Biết được sự đa dạng của bò sát thể hiện ở số lượng, môi trường sống và lèi sèng. - Trình bày được đặc điểm cấu tạo ngoài đặc trưng phân biệt bộ thường gặp trong líp bß s¸t - Gi¶i thÝch ®­îc So sánh với lưỡng cư để thấy được sự hoàn thiện của các cơ quan 2. KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t m« h×nh, tranh. - Kĩ năng so sánh, hoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ: + Gv: M« h×nh th»n l»n, tranh cÊu t¹o th»n l»n +H/s s­u tÇm tranh ¶nh vÒ bß s¸t. III. TiÕn tr×nh day häc: 1. KiÓm tra bµi cò: Hãy trình bày đặc điểm cấu tạo trong của thằn lằn thích nghi với đời sống ë c¹n? 2. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung Hoạt động1:Sự đa dạng của bò sát. I. §a d¹ng cña bß s¸t * Môc tiªu: Gi¶i thÝch ®­îcbß s¸t rÊt ®a d¹ng - Trình bày được đặc điểm cấu tạo ngoài phân biÖt bé cã v¶y, bé c¸ sÊu, bé rïa. - Gv yêu cầu h/s đọc Ttin SGK tr130 quan s¸t H40.1 lµm phiÕu häc tËp. +H/s hoạt động nhóm đọc Ttin SGK tr130 quan s¸t H40.1 hoµn thµnh phiÕu häc tËp. - Gv gọi đại diện nhóm trình bày kết quả. - Gv ch÷a bµi tËp b»ng c¸ch ®­a ra b¶ng chuÈn kiÕn thøc. §2 cÊu t¹o Mai vµ yÕm Hµm vµ r¨ng Vá trøng Tªn bé Hµm ng¾n, r¨ng nhá Trøng cã mµng dai Cã v¶y Kh«ng cã mäc trªn hµm Hµm dµi, r¨ng lín mäc C¸ sÊu Kh«ng cã Có vỏ đá vôi trong lç ch©n r¨ng Hµm kh«ng cã r¨ng Rïa Cã Vỏ đá vôi. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gv yªu cÇu h/s tõ Ttin SGKtr130 vµ phiÕu häc tËp thk¶o luËn: + Sù ®a d¹ng cña bß s¸t thÓ hiÖn ë nh÷ng ®iÓm nµo? + H/s nghiªn cøu Trin vµ H40.1SGK tr¶ lêi * KÕt luËn: - Gv gäi h/s tr¶ lêi, gäi h/s kh¸c nhËn xÐt bæ - Líp bß s¸t rÊt ®a d¹ng, sè loµi sung. Gv chèt kiÕn thøc lín, chia lµm 4 bé. - Có lối sống và môi trường sèng phong phó. Hoạt động2: Các loài khủng long. II.C¸c loµi khñng long. * Môc tiªu: HiÓu ®­îc tæ tiªn cña bß s¸t lµ lưỡng cư cổ. - LÝ do phån thÞnh vµ sù diÖt vong cña khñng long. - Gv giảng giải cho h/s biết được sự ra đời của *KÕt luËn: Bß s¸t cæ h×nh thµnh bß s¸t c¸ch ®©y kho¶ng 280 - 230 + Nguyên nhân: Do khí hậu thay đổi. triÖu n¨m. + Tổ tiên bò sát là lưỡng cư cổ. - H/s nghe vµ ghi nhí kiÕn thøc. - Gv yêu cầu h/s đọc Ttin SGK quan s¸t H40.2 th¶o luËn: - Nguyªn nh©n: Do ®iÒu kiÖn + Nguyªn nh©n phån vinh cña khñng long. + Nêu những đặc điểm thích nghi với đời sống sống thuận lợi, chưa có kẻ thù. cña khñng long c¸, khñng long c¸nh, khñng - C¸c loµi khñng long rÊt ®a d¹ng. long b¹o chóa. - Do c¹nh tranh víi chim vµ + Nguyªn nh©n khñng long bÞ diÖt vong. Tại sao bò sát cỡ nhỏ vẫn còn tòn tại đến ngày thú, do ảnh hưởng của khí hậu vµ thiªn tai. nay. - C¬ thÓ nhá dÔ t×m n¬i tró Èn, - H/s hoạt động cá nhân tìm hiểu. yªu cÇu vÒ t/¨n Ýt, trøng nhá an - Gv gäi h/s tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bæ sung toµn h¬n III. §Æc ®iÓm chung cña bß Hoạt động3: Đặc điểm chung của bò sát. s¸t. - Gv yªu cÇu h/s th¶o luËn: + Nêu đặc điểm chung của bò sát về: - Môi trường sống. - §Æc ®iÓm cÊu t¹o ngoµi. - §Æc ®iÓm c¸u t¹o trong. + H/s vận dụng kiến thức thảo luận rút ra đặc ®iÓm chung. Gv chèt l¹i kiÕn thøc. * KÕt luËn: - Gv gọi 1 vài h/s đọc lại đặc điểm chung. - Bò sát là động vật có xương sống thích nghi hoàn toàn đời sèng c¹n. - Da kh« cã v¶y sõng. - chi yÕu cã vuèt s¾c. - Phæi cã nhiÒu v¸ch ng¨n.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Tim cã v¸ch hôt, m¸u pha ®i nu«i c¬ thÓ. - Thô tinh trong, trøng cã vá bao bäc, giµu no·n hoµng. - Là động vật biến nhiệt. IV.Vai trß cña bß s¸t.. Hoạt động 4: Vai trò của bò sát. - Gv yªu cÇu h/s nghiªn cøuTtin SGK tr¶ lêi c©u hái KÕt luËn: ? Nªu lîi Ých vµ t¸c h¹i cña bß s¸t. lÊy vÝ dô? * Lîi Ých: Cã Ých cho n«ng + H/s hoạt động cá nhân trả lời nghiÖp. - Gv gäi h/s tr¶ lêi líp nhËn xÐt bæ sung. + VÝ dô: DiÖt s©u bä, diÖt chuét... - Cã gi¸ trÞ thùc phÈm: Ba ba, rïa... - Làm dược phẩm: Rắn chăn... - Sản phẩm mĩ nghệ: Vảy đồi måi, da c¸ sÊu... * Tán hại: Gây độc cho người r¾n... * Kết luận chung SGKtr132(Gv gọi h/s đọc chậm phần này) 3. Cñng cè: + Hoàn thành sơ đồ sau:. Líp bß s¸t Da......................... Hµm cã r¨ng, kh«ng cã mai vµ yÕm Hµm...........r¨ng................. Hµm rÊt dµi, r¨ng............. Trøng................................. Trøng.............................. Bé cã v¶y. Bé..................... 4.DÆn dß: - Häc bµi tr¶ lêi c©u hái SGKtr132. - §äc môc"Em cã biÕt" - Tìm hiểu đời sống của chim bồ câu. - KÎ b¶ng 1,2 bµi 41 vµo vë.. Lop7.net. Hµm kh«ng cã r¨ng.................. Bé...........................

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Ngµy gi¶ng: Líp 7B:. Líp Chim TiÕt 43. chim bå c©u I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Trình bày được đặc điểm đời sống, cấu tạo ngoài của chim bồ câu. - Giải thích được đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn. - Phân biệt được kiểu bay vô cánh và kiểu bay lượn. 2. KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t m« h×nh, tranh. - Kĩ năng so sánh, hoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ: + Gv: M« h×nh chim bå c©u, tranh cÊu t¹o bå c©u. B¶ng phô néi dung 1&2 (SGKtr135,136) + H/s PhiÕu häc tËp, mÉu chim c©u, s­u tÇm tranh ¶nh vÒ chim bå c©u. III. TiÕn tr×nh day häc: 1. KiÓm tra bµi cò: Nêu môi trường sống của từng đại diện của ba bộ bà sát thường gặp ? 2. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung Hoạt động 1: Đời sống của chim bồ câu. I. §êi sèng * Mục tiêu:Hiểu được đặc điểm đời sống, cÊu t¹o ngoµi cña chim bå c©u. - Trình bày được đặc điểm sinh sản của chim bå c©u. - Gv yêu cầu h/s đọc Ttin SGKtr135 ghi nhớ kiÕn thøc. - Gv nªu c©u hái yªu cÇu h/s th¶o luËn. * KÕt luËn: ? Cho biÕt tæ tiªn cña chim bå c©u nhµ. + §êi sèng: Sèng trªn c©y, bay ? Đặc điểm đời sống của chim bồ câu. giái. (Bay giỏi, thân nhiệt ổn định) ? §Æc ®iÓm sinh s¶n cña chim bå c©u. So s¸nh - TËp tÝnh lµm tæ. - Là động vật hằng nhiệt. víi sù sinh s¶n cña th»n l»n. + Sinh s¶n: Thô tinh trong, + H/s hoạt động cá nhân tìm hiểu trả lời trøng cã nhiÒu no·n hoµng, cã - Gv gäi h/s tr¶ lêi, gäi h/s nhËn xÐt, bæ sung. vỏ đá vôi. - Gv nªu c©u hái y/cÇu h/s th¶o luËn tiÕp. + Hiện tượng ấp trứng và nuôi con có ý nghĩa - Có hiện tượng ấp trứng, nuôi con b»ng s÷a diÒu. g×? - Gv phân tích: Vỏ đá vôi phôi phát triển an toµn.Êp trøng ph«i ph¸t triÓn Ýt lÖ thuéc vµo môi trường.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hoạt động 2: Cấu tạo và di chuyển. II.CÊu t¹o vµ di chuyÓn * Mục tiêu: Giải thích được các đặc điểm cấu t¹o ngoµi cña chim thÝch nghi sù bay. - Gv yªu cÇu h/s squaqn s¸t H41SGK kÕt hîp với đọc thông tin SGK nêu đặc điểm cấu t¹o ngoµi cña chim bå c©u. (Th©n, cæ, má, chi, l«ng) + H/s hoạt động nhóm hoàn thành phiếu học tËp.(b¶ng nhãm) - Gv gọi đại diện nhóm trình bày kết quả.(bảng phô nhãm) - Gv ch÷a phiÕu häc tËp b»ng c¸ch ®­a ra b¶ng kÕt qu¶ chuÈn §Æc ®iÓm cña cÊu t¹o §Æc ®iÓm cÊu t¹o cña thÝch nghi víi sù bay Gi¶m søc c¶n kh«ng khÝ khi bay. Th©n: H×nh thoi Quạt gió(động lực của sự bay) cản không khí Chi trước: Cánh chim khi h¹ c¸nh. Chi sau: 3 ngón trước 1 ngón Giúp chim bám chặt vào cành cây, khi hạ c¸nh. sau. L«ng èng: Cã c¸c sîi l«ng lµm Lµm cho c¸nh chim khi giang ra t¹o nªn mét diÖn tÝch réng. thµnh phiÕn máng. L«ng b«ng: Cã c¸c sîi l«ng Gi÷ nhiÖt, lµm c¬ thÓ nhÑ. m¶nh lµm thµnh chïm l«ng xèp. Má: Má sõng bao lÊy hµm Lµm ®Çu chim nhÑ. kh«ng cã r¨ng. Ph¸t huy t¸c dông cña gi¸c quan, b¾t måi rØa Cæ: Dµi khíp ®Çu víi th©n. l«ng. + H/s so sánh đối chiếu kết quả(sửa chữa nếu sai) - Gv yªu cÇu h/s tiÕp tôc quan s¸t H41SGK thu nhËn Ttin qua h×nh Nhận biết kiểu bay lượn và bay vỗ cánh + H/s hoạt động nhóm hoàn thành bảng 1 Tiếp tục thảo luận đánh dấu vào bảng 2 * KÕt luËn: Chim cã hai kiÓu ( đáp án bay vỗ cánh: 1,5;bay lượn: 2,3,4) bay: - Gv gọi h/s nhắc lại đặc điểm mỗi kiểu bay. - Bay lượn. - Gv chèt l¹i kiÕn thøc. - Bay vç c¸nh. Kết luận chung: H/s đọc kết luận chung SGK 3. Cñng cè: + Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sèng bay?. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + Hãy nối cột A với các đặc điểm ở cột B sao cho phù hợp. Cét A Cét B KiÓu bay vç c¸nh C¸nh ®Ëp liªn tôc. C¸nh ®Ëp chËm r·i, kh«ng liªn tôc. Bay chủ yếu dựa vào động tác vỗ cánh Kiểu bay lượn Bay chủ yếu dựa vào sự nâng đỡ của không khí và hướng thay đổi của các luồng gió. 4. DÆn dß: - Häc bµi, tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK - §äc môc "Em cã biªt" - KÎ b¶ng tr139 SGK vµo vë. Ngµy gi¶ng: Líp 7B:. TiÕt 44. Thùc hµnh quan sát bộ xương mÉu mæ chim bå c©u. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Nhận biết một số đặc điểm của bộ xương chim thích nghi với đời sống bay.Xác định được các cơ quan tuần hoàn,k hô hấp, tiêu hoá, bài tiết và sinh sản trªn mÉu mæ chim bå c©u. 2. KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t m« h×nh, tranh, nhËn biÕt trªn mÉu mæ. - Kĩ năng so sánh, hoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc tỉ mỉ II. ChuÈn bÞ: + Gv: M« h×nh chim bå c©u, tranh cÊu t¹o bå c©u.Tsh7....... + H/s, mÉu chim c©u(theo nhãm) III. TiÕn tr×nh day häc: 1. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi thùc hµnh cña häc sinh. 2. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung Hoạt động 1: Quan sát bộ xương chim bồ I. Đời sống c©u: * Môc tiªu:NhËn biÕt ®­îc c¸c thµnh phÇn của bộ xương chim bồ câu. - Nêu được các đặc điểm bộ xương thích nghi víi sù bay. - Gv yêu cầu h/s quan sát bộ xương đối chiếu H42SGK đọc kĩ phần chú thích nhận biết các. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×