Giáo án Lớp 3 Tuần 1 đến 4 - Buổi sáng - Giáo viên: Nguyễn Xuân Sáu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 3A. TuÇn 1. Gi¸o viªn: NguyÔn Xu©n S¸u. Thø t­ ngµy 5 th¸ng 9 n¨m 2012 To¸n TiÕt 1 : §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè. I. Môc tiªu - *Giúp HS ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số - Rèn kĩ năng đọc, viết các số có ba chữ số II. §å dïng GV : B¶ng phô + phiÕu BT viÕt bµi 1 HS : vë III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức ( kiểm tra sĩ số ) 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi 1. H§1 : §äc, viÕt c¸c sè cã ba ch÷ sè * Bµi 1 trang 3 - GV treo b¶ng phô - 1 HS đọc yêu cầu BT - GV ph¸t phiÕu BT * Bµi 2 trang 3 - GV treo b¶ng phô - 1 HS đọc yêu cầu BT. - PhÇn a c¸c sè ®­îc viÕt theo thø tù nµo ? - PhÇn b c¸c sè ®­îc viÕt theo thø tù nµo ? 2. H§2 : So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè * Bµi 3 trang 3 - Yêu cầu HS mở SGK, đọc yêu cầu BT - GV HD HS với trường hợp 30 + 100 .. 131 §iÒn lu«n dÊu, gi¶i thÝch miÖng, kh«ng ph¶i viÕt tr×nh bµy - GV quan s¸t nhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi 4 trang 3. - HS h¸t - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. + ViÕt ( theo mÉu ) - 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm phiÕu - §æi phiÕu, nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - 1 vài HS đọc kết quả ( cả lớp theo dõi tù ch÷a bµi ) + ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vë - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n a) 310, 311, 312, 313, 314, 315, 316, 317, 318, 319. b) 400, 399, 398, 397, 396, 395, 394, 393, 392, 391. - C¸c sè t¨ng liªn tiÕp tõ 310 dÕn 319. - C¸c sè gi¶m liªn tiÕp tõ 400 dÕn 391. + §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm - HS tù lµm bµi vµo vë 303 < 330 30 + 100 < 131 615 > 516 410 - 10 < 400 +1 199 < 200 243 = 200 + 40 +3 + T×m sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt trong c¸c sè 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. Gi¸o viªn: NguyÔn Xu©n S¸u. - §äc yªu cÇu BT. - HS tù lµm bµi vµo vë - Vì số đó có chữ số hàng trăm lớn - Vì sao em chọn số đó là số lớn nhất ? nhất - Vì sao em chọn số đó là số bé nhất ? - Vì số đó có chữ số hàng trăm bé nhất * Bµi 5 trang 3 - §äc yªu cÇu bµi tËp + HS đọc yêu cầu BT - HS tù lµm bµi vµo vë a) Theo thứ tự từ bé đến lớn 162, 241, 425, 519, 537, 830. b) Theo thứ tự từ lớn đến bé 830, 537, 519, 425, 241, 162. - HS đổi vở, nhận xét bài làm của bạn. 3. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen nh÷ng em cã ý thøc häc, lµm bµi tèt ___________________ Tù nhiªn vµ x· héi Tiết 1 : Hoạt động thở và cơ quan hô hấp I. Môc tiªu - HS có khả năng nhận ra sự thay đổi của lồng ngực khi hít vào và thở ra - Chỉ và nói được tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ - Chỉ trên sơ đồ và nói được đường đi của không khí khi ta hít vào và thở ra - Hiểu được vai trò và hoạt động thở đối với sự sống của con người II. §å dïng GV : h×nh vÏ trong SGK HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. Më ®Çu - GV giíi thiÖu m«n häc. Hoạt động của trò. 2. Bµi míi a. H§1 : Thùc hµnh c¸ch thë s©u * Mục tiêu : HS nhận biết được sự thay đổi của lồng ngực khi ta hít vào thật sâu vµ thë ra hÕt søc * C¸ch tiÕn hµnh - HS bÞt mòi nÝn thë Bước 1 : trò chơi 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. Gi¸o viªn: NguyÔn Xu©n S¸u. - Em có cảm giác như thế nào sau khi - Thở gấp hơn sâu hơn lúc bình thường nÝn thë l©u ? - 1 HS thực hiện động tác thở sâu Bước 2 : - Cả lớp thực hiện động tác hít vào thật - Nhận xét sự thay đổi của lồng ngực - So s¸nh lång ngùc khi hÝt vµo vµ thë s©u vµ thë ra hÕt søc - HS nhËn xÐt ra bình thường và khi thở sâu - Nªu Ých lîi cña viÖc thë s©u * GV KL : Khi ta thở, lồng ngực phồng lên, xẹp xuống đều đặn đó là cử động hô hấp. Cử động hô hấp gồm hai động tác : hít vào và thở ra. Khi hít vào thật sâu thì thổi phồng lên để nhận nhiều không khí, lồng ngực sẽ nở to ra. Khi thở ra hÕt søc, lång ngùc xÑp xuèng, ®Èy kh«ng khÝ tõ phæi ra ngoµi b. H§2 : Lµm viÖc víi SGK * Môc tiªu - Chỉ trên sơ đồ và nói được tên các bộ phận của cơ quan hô hấp - Chỉ trên sơ đồ và nói được đường đi của không khí khi ta hít vào và thở ra - Hiểu được vai trò của hoạt động thở đối với sự sống của con người * C¸ch tiÕn hµnh Bước 1 : Làm việc theo cặp Bước 2 : Làm việc cả lớp - GV gióp HS hiÓu c¬ quan h« hÊp lµ g× vµ chøc n¨ng tõng bé phËn cña c¬ quan h« hÊp. - HS QS h×nh vÏ trong SGK - 1 en hái 1 em tr¶ lêi - 1 số cặp HS lên bảng hỏi đáp. GVKL : Cơ quan hô hấp là cơ quan thực hiện sự trao đổi khí giữa cơ thể và môi trường bên ngoài. Cơ quan hô hấp gồm : mũi, khí quản, phế quản và hai lá phổi. Mòi, khí quản và phế quản là đường dẫn khí. Hai lá phổi có chức năng trao đổi khí c Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi. I. Môc tiªu. Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2012 TiÕng Anh TiÕt 1: Gv chuyªn so¹n, gi¶ng ______________ To¸n TiÕt 2 : Céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( kh«ng nhí ) 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. Gi¸o viªn: NguyÔn Xu©n S¸u. - *Gióp HS : ¤n tËp, cñng cè, c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè - Cñng cè gi¶i bµi to¸n ( cã lêi v¨n ) vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n. II. §å dïng GV : B¶ng phô viÕt bµi 1 HS : Vë III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. æn dÞnh tæ chøc 2. KiÓm tra bµi cò - §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm 452 ......425 376 ........763 3. Bµi míi * Bµi 1 trang 4 - HS đọc yêu cầu BT. - HS h¸t - 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo nh¸p. - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi 2 trang 4 - §äc yªu cÇu BT. + TÝnh nhÈm - HS tÝnh nhÈm, ghi kÕt qu¶ vµo chç chÊm ( lµm vµo vë ) ....................... ....................... - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS. + §Æt tÝnh råi tÝnh - HS tự đặt tính rồi tính kết quả vào vở. * Bµi 3 trang 4 - GV đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Gäi HS tãm t¾t bµi to¸n. - HS tù gi¶i bµi to¸n vµo vë - GV theo dâi, nhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi 4 trang 4 - GV đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ?. - HS đổi chéo vở kiểm tra bài làm của nhau - Tù ch÷a bµi nÕu sai + 1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK - Bµi to¸n cho biÕt khèi líp 1 cã 245 HS, khèi líp hai Ýt h¬n khèi líp mét 32 HS - Khèi líp hai cã bao nhiªu HS Tãm t¾t Khèi mét : 245 HS Khèi hai Ýt h¬n khèi mét : 32 HS Khèi líp hai cã ....... HS ? Bµi gi¶i §¸p sè : 213 HS. + 1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. Gi¸o viªn: NguyÔn Xu©n S¸u. - Giá tiền một phong bì là 200 đồng, - Bµi to¸n hái g× ? gi¸ tiÒn mét tem th­ nhiÒu h¬n mét - Em hiểu nhều hơn ở đây nghĩa là thế phong bì là 600 đồng nµo ? - Gi¸ tiÒn mét tem th­ lµ bao nhiªu ? - Gi¸ tem th­ b»ng gi¸ phong b× vµ nhiều hơn 600 đồng - GV gäi HS tãm t¾t bµi to¸n Tãm t¾t Phong bì : 200 đồng Tem th­ nhiÒu h¬n phong b× : 600 đồng - Yªu cÇu HS gi¶i bµi to¸n vµo vë Một tem thư giá ...... đồng ? - GV thu 5, 7 vë chÊm Bµi gi¶i - NhËn xÐt bµi lµm cña HS Đáp số : 800 đồng * Bµi 5 trang 4 + HS đọc yêu cầu bài tập - HS tự lập các phép tính đúng - GV cho HS tự lập đề toán mà phép - HS tập lập đề toán tính giải là một trong 4 phép tính đó * Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen nh÷ng em cã ý thøc häc tèt Tập đọc - Kể chuyện TiÕt 1 – 2: CËu bÐ th«ng minh I Môc tiªu * Tập đọc + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ : hạ lệnh, làng, vùng nọ, nép, lo sî..... - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời ngời kể với lời các nhân vật ( cậu bé, nhà vua ) + Rèn kĩ năng đọc hiểu : - §äc thÇm nhanh h¬n líp 2 - Hiểu nghĩa của các từ ngữ khó đợc chú giải cuối bài - HiÓu ND vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn ( ca ngîi sù th«ng minh, tµi chÝ cña cËu bÐ ) * KÓ chuyÖn + RÌn kÜ n¨ng nãi : - Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể cho phù hợp víi ND + RÌn kÜ n¨ng nghe : - Cã kh¶ n¨ng tËp trung theo dâi b¹n kÓ chuyÖn - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp đợc lời kể của bạn II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ bài đọc và và truyện kể trong SGK Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần HD HS luyện đọc 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. Gi¸o viªn: NguyÔn Xu©n S¸u. HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Tập đọc A. Më ®Çu - GV giíi thiÖu 8 chñ ®iÓm cña SGK TiÕng ViÖt 3, T1 - GV kÕt hîp gi¶i thÝch tõng chñ ®iÓm B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu - GV treo tranh minh ho¹ - giíi thiÖu bµi 2. Luyện đọc * GV đọc toàn bài - GV đọc mẫu toàn bài - GV HD HS giọng đọc * HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa tõ a. §äc tõng c©u - Kết hợp HD HS đọc đúng các từ ngữ : h¹ lÖnh, lµng, vïng nä, nép, lo sî..... b. §äc tõng ®o¹n tríc líp + GV HD HS nghỉ hơi đúng các câu sau : - Ngµy xa, / cã mét «ng vua muèn t×m ngêi tµi ra gióp níc. // Vua h¹ lÖnh cho mçi lµng trong vïng nä / nép mét con gà trồng biết đẻ trứng, / nếu không cã / th× c¶ lµng ph¶i chÞu téi. // ( giäng chËm r·i ) - Cậu bé kia, sao dám đến đây làm ầm Ü? ( Giäng oai nghiªm ) - Thằng bé này láo, dám đùa với trẫm ! Bố ngơi là đàn ông thì đẻ sao đợc ! ( Giäng bùc tøc ) + GV kÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i cuèi bµi c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - GV theo dõi HD các em đọc đúng. 3. HD t×m hiÓu bµi - Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm ngời tài. Hoạt động của trò - C¶ líp më môc lôc SGK - 1, 2 HS đọc tên 8 chủ điểm. + HS quan s¸t tranh - HS theo dõi SGK, đọc thầm + HS nối nhau đọc từng câu trong mỗi ®o¹n + HS nối nhau đọc 3 đoạn trong bài. - HS luyện đọc câu. + HS đọc theo nhóm đôi - 1 HS đọc lại đoạn 1 - 1 HS đọc lại đoạn 2 - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 + HS đọc thầm đoạn 1 - LÖnh cho mçi lµng trong vïng ph¶i nộp một con gà trống biết đẻ trứng - Vì gà trống không đẻ trứng đợc + HS đọc thầm đoạn 2- thảo luận 6. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. Gi¸o viªn: NguyÔn Xu©n S¸u. ? - V× sao d©n chóng lo sî khi nghe lÖnh cña nhµ vua ? - Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lÖnh cña ngµi lµ v« lÝ ? - Trong cuéc thö tµi lÇn sau cËu bÐ yªu cÇu ®iÒu g× ? - V× sao cËu bÐ yªu cÇu nh vËy ?. nhãm - CËu nãi mét chuyÖn khiÕn vua cho lµ vô lí ( bố đẻ em bé ) + HS đọc thầm đoạn 3 - Yªu cÇu sø gi¶ vÒ t©u §øc Vua rÌn chiÕc kim thµnh mét con dao thËt s¾c để sẻ thịt chim - Yªu cÇu mét viÖc vua kh«ng lµm næi để khỏi phải thực hiện lệnh của vua + HS đọc thầm cả bài - C©u chuyÖn ca ngîi tµi chÝ cña cËu bÐ + HS chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm 3 em ( HS mçi nhãm tù ph©n vai : ngêi dÉn chuyÖn, cËu bÐ, vua ) - Tổ chức 2 nhóm thi đọc chuyện theo vai. - C©u chuyÖn nµy nãi lªn ®iÒu g× ? 4. Luyện đọc lại - GV đọc mẫu một đoạn trong bài. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän c¸ nhân và nhóm đọc tốt KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô - QS 3 tranh minh ho¹ 3 ®o¹n truyÖn, tËp kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn 2. HD kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - GV treo tranh minh ho¹. + HS QS lÇn lît 3 tranh minh ho¹, nhÈm kÓ chuyÖn - 3 HS tiÕp nèi nhau, QS tranh vµ kÓ l¹i 3 ®o¹n c©u chuyÖn. - Nếu HS lúng túng GV đặt câu hỏi gợi ý - §äc lÖnh vua : mçi lµng nép mét con gà trống biết đẻ trứng + Tranh 1 - Lo sî - Qu©n lÝnh ®ang lµm g× ? - Thái độ của dân làng ra sao khi nghe - Khóc ầm ĩ và bảo : Bố cậu mới đẻ em lÖnh nµy ? bÐ, b¾t cËu ®i xin s÷a cho em. CËu xin + Tranh 2 không đợc nên bị bố đuổi đi. - Tríc mÆt vua cËu bÐ ®ang lµm g× ? - Nhµ vua giËn d÷ qu¸t v× cho lµ cËu bÐ láo, dám đùa với vua - Thái độ của nhà vua nh thế nào ? - VÒ t©u víi §øc Vua rÌn chiÕc kim thành một con dao thật sắc để xẻ thịt + Tranh 3 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. Gi¸o viªn: NguyÔn Xu©n S¸u. - CËu bÐ yªu cÇu sø gi¶ ®iÒu g× ? - Thái độ của nhà vua thay đổi ra sao ?. chim - Vua biết đã tìm đợc ngời tài, nên trọng thởng cho cậu bé, gửi cậu vào trờng học để rèn luyện. - Sau mçi lÇn 1 HS kÓ c¶ líp vµ GV nhận xét về ND về cách diễn đạt, về c¸ch thÓ hiÖn * Cñng cè, dÆn dß - Trong c©u chuyÖn em thÝch nh©n vËt nµo ? V× sao ? ( thÝch cËu bÐ v× cËu th«ng minh, lµm cho nhµ vua ph¶i th¸n phôc ) - GV động viên, khen những em học tốt - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i chuyÖn cho ng th©n. Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2012 ¢m nh¹c TiÕt 1: Quèc ca ViÖt Nam – lêi 1. (GV chuyªn so¹n, gi¶ng). ___________________ Luyện Toán. Củng cố: Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số I. Mục tiêu - Giúp HS ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số - Rèn kĩ năng đọc, viết các số có ba chữ số II. Đồ dùng GV : Bảng phụ + phiếu BT viết bài 1 HS : vở III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động của thầy - HS hát A. ổn định tổ chức ( kiểm tra sĩ số ) - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS B. Kiểm tra bài cũ + Viết ( theo mẫu ) C. Bài mới - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm 1. HĐ1 : Đọc, viết các số có ba chữ số phiếu * Bài 1( trang 3) - Đổi phiếu, nhận xét bài làm của - GV treo bảng phụ bạn - 1 HS đọc yêu cầu BT - 1 vài HS đọc kết quả ( cả lớp theo dõi tự chữa bài ) - GV phát phiếu BT * Bài 2( trang 3) + Viết số thích hợp vào ô trống - GV treo bảng phụ - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở - 1 HS đọc yêu cầu BT - Nhận xét bài làm của bạn 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. Gi¸o viªn: NguyÔn Xu©n S¸u. - Phần a các số được viết theo thứ tự nào ? - Phần b các số được viết theo thứ tự nào ? 2. HĐ2 : So sánh các số có ba chữ số * Bài 3( trang 3) - Yêu cầu HS mở SGK, đọc yêu cầu BT - GV HD HS với trường hợp 30 + 100 .. 131 Điền luôn dấu, giải thích miệng, không phải viết trình bày - GV quan sát nhận xét bài làm của HS * Bài 4( trang 3) - Đọc yêu cầu BT - Vì sao em chọn số đó là số lớn nhất ? - Vì sao em chọn số đó là số bé nhất ? * Bài 5( trang 3) - Đọc yêu cầu bài tập. a) 310, 311, 312, 313, 314, 315, 316, 317, 318, 319. b) 400, 399, 398, 397, 396, 395, 394, 393, 392, 391. - Các số tăng liên tiếp từ 310 dến 319. - Các số giảm liên tiếp từ 400 dến 391. + Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm - HS tự làm bài vào vở 303 < 330 30 + 100 < 131 615 > 516 410 - 10 < 400 + 1 199 < 200 243 = 200 + 40 + 3 + Tìm số lớn nhất, số bé nhất trong các số - HS tự làm bài vào vở - Vì số đó có chữ số hàng trăm lớn nhất - Vì số đó có chữ số hàng trăm bé nhất + HS đọc yêu cầu BT - HS tự làm bài vào vở a) Theo thứ tự từ bé đến lớn 162, 241, 425, 519, 537, 830. b) Theo thứ tự từ lớn đến bé 830, 537, 519, 425, 241, 162. - HS đổi vở, nhận xét bài làm của bạn. 3. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Khen những em có ý thức học, làm bài tốt ThÓ dôc Tiết : 02 * Ôn một số kỹ năng ĐHĐN * Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi I/Môc tiªu: Giúp học sinh - Ôn một số khĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1,2, Y/c thực hiện tương đối chính xác - Trò chơi: Nhóm 3 nhóm 7 .Y/c học sinh tham gia trò chơi đúng luật,trật tự . 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. Gi¸o viªn: NguyÔn Xu©n S¸u. II/ Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : Sân trường; Còi III/Nội dung và phương pháp lên lớp: ĐỊNH NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Giậm chân …giậm Đứng lại …..đứng HS chạy một vòng trên sân tập Nhận xét. 6p. II/ CƠ BẢN: a. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp - Nhìn trước …………….Thẳng .Thôi - Nghiêm; nghỉ - Bên trái ( Phải)………..quay Nhận xét Chào,báo cáo khi GV nhận lớp: GV hướng dẫn, học sinh thực hiện theo tổ. Nhận xét. 22p 14p. Đội Hình * * * * * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. Đội Hình. Đội Hình trò chơi. 9p. b. Trò chơi: Nhóm 3 nhóm 7 GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vổ tay hát Hệ thống lại bài học và nhận xét giời học Về nhà ôn đi 2 tay chống hông và dang ngang. Gi¸o viªn: NguyÔn Xu©n S¸u. 6p. Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. _______________________ I.. LuyÖn TiÕng ViÖt. Yªu cÇu Giúp HS làm các bài tập chính tả, đặt câu nói về tình cảm gia đình. 1. Ôn về các từ chỉ sự vật và các từ chỉ hoạt động. Ôn về các dấu câu. II ChuÈn bÞ : Sù chuÈn bÞ cña HS. III. Lªn Líp 1. ổn định, 2. KiÓm tra : Sù chuÈn bÞ cña HS. 3. Bµi tËp : C©u1 (2®) : a/ §iÒn l hay n: ....¨m ...ay......an ....ªn t¸m tuæi......an ch¨m .....o.....uyÖn ch÷......an .....¾n......ãt Kh«ng sai .....çi.....µo. b/ §iÒn c, k ,hay q: .....ái....ành......ong .......ueo.....ủa......ây.....uất......ảnh.......ia đẹp .......úa Câu2( 2đ): Ghép các tiếng sau với nhau để tạo thành các từ chỉ tình cảm giữa anh chị em trong nhà: thương, yêu, quý, kính, trọng, mến. ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... Câu3 (2đ) : Chọn 2 từ đã ghép ở bài tập 1 để đặt 2 câu nói về tình cảm anh em trong mét nhµ. .......................................................................................................................... ...................................................................................................................... Câu4(2đ): Tìm từ chỉ sự vật và từ chỉ hoạt động trong đoạn thơ sau: TiÕng gµ Giôc qu¶ na Më m¾t trßn xoe C©y dõa s¶i tay b¬i Ngän mïng t¬i nh¶y móa -Tõ chØ sù vËt:................................................................................................. ........................................................................................................................ -Từ chỉ hoạt động:.......................................................................................... 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. Gi¸o viªn: NguyÔn Xu©n S¸u. C©u 5 (2®) : §iÒn dÊu chÊm vµ dÊu phÈy vµo chç trèng cho phï hîp: Ngày xưa có đôi bạn là Diệc và Cò( ) chúng thường cùng ở( ) cùng ăn( ) cùng lµm viÖc vµ ®i ch¬i cïng nhau( ) hai b¹n g¾n bã víi nhau nh­ h×nh víi bãng( ). Câu 56(2đ) : a. Viết lời đáp của em trong trường hợp sau: Một bạn nghịch làm đổ mực vào vở của em, xin lỗi em : “Xin lỗi bạn, mình lì tay th«i.” .......................................................................................................................... ...................................................................................................................... b.Viết một đoạn văn ngắn (4đến 6 câu) nói về thời tiết mùa xuân *Củng cố – Dặn dò: Nhận xét, đánh giá. ChuÈn bÞ tiÕt sau. TuÇn 2 Thø hai ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2012 TiÕng Anh TiÕt 2: GV chuyªn so¹n gi¶ng _________________ To¸n TiÕt 5 : LuyÖn tËp. I Môc tiªu - Gióp HS cñng cè c¸ch tÝnh céng. tõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m ) - *RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n cho HS II §å dïng GV : B¶ng phô viÕt tãm t¾t BT3 HS : vë III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HS h¸t 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë - §Æt tÝnh råi tÝnh nh¸p 256 + 70 333 + 47 - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n C. Bµi míi * Bµi 1 trang 6 - §äc yªu cÇu BT + TÝnh - HS tù tÝnh kÕt qu¶ mçi phÐp tÝnh 367 487 85 108 + + + + - GV l­u ý HS phÐp tÝnh 85 + 72 ( 120 302 72 75 tæng hai sè cã hai ch÷ sè lµ sè cã ba ch÷ sè ) 487 789 157 183 Đổi chéo vở để chữa từng bài * Bµi 2 trang 6 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. Gi¸o viªn: NguyÔn Xu©n S¸u. - §äc yªu cÇu BT - GV nhËn xÐt * Bµi 3 trang 6 - GV treo b¶ng phô viÕt tãm t¾t bµi to¸n. + §Æt tÝnh råi tÝnh - HS tù lµm nh­ bµi 1. - Muèn t×m c¶ hai thïng cã bao nhiªu lÝt dÇu lµm phÐp tÝnh g× ?. * Bµi 4 trang 6 - §äc yªu cÇu bµi tËp - GV theo dâi nhËn xÐt * Bµi 5 trang 6 - §äc yªu cÇu BT. + HS đọc tóm tắt bài toán - HS nªu thµnh bµi to¸n - TÝnh céng - HS tù gi¶i bµi to¸n vµo vë Bµi gi¶i C¶ hai thïng cã sè lÝt dÇu lµ : 125 + 135 = 260 ( l dÇu ) §¸p sè : 260 l dÇu + TÝnh nhÈm - HS tÝnh nhÈm råi ®iÒn kÕt qu¶ vµo mçi phÐp tÝnh + VÏ h×nh theo mÉu - HS vÏ theo mÉu h×nh ¶nh con mÌo - HS t« mÇu con mÌo. * Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen nh÷ng em cã ý thøc häc tèt ________________ TËp lµm v¨n TiÕt 1: Nãi vÒ §éi TNTP. §iÒn vµo giÊy tê in s½n. I Môc tiªu - *RÌn kÜ n¨ng nãi : Tr×nh bµy ®­îc nh÷ng hiÓu biÕt vÒ tæ chøc §éi ThiÕu niªn TiÒn phong Hå ChÝ Minh - Rèn kĩ năng viết : Biết điền đúng ND vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách II. §å dïng GV : Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách ( phô tô phát cho từng HS ) HS : VBT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Më ®Çu - HS nghe - GV nªu Yªu cÇu vµ c¸ch häc tiÕt TLV 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi ( GV giíi thiÖu ) b. HD lµm BT - Nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ §éi ThiÕu * Bµi tËp 1 trang 11 niªn tiÒn phong Hå ChÝ Minh - §äc yªu cÇu BT - GV gi¶ng : Tæ chøc §éi ThiÕu niªn tiÒn phong Hå ChÝ Minh tËp hîp trÎ 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. Gi¸o viªn: NguyÔn Xu©n S¸u. em thuộc cả độ tuổi nhi đồng ( 5 đến 9 tuổi - sinh hoạt trong các Sao Nhi đồng ) lẫn thiếu niên ( 9 đến 14 tuổi - sinh hoạt trong các chi đội Thiếu niên Tiền phong - §éi thµnh lËp ngµy nµo ? ë ®©u ? - Những đội viên đầu tiên của Đội là ai ? - §éi ®­îc mang tªn B¸c Hå khi nµo ? * Bµi tËp 2 trang 11 - §äc yªu cÇu BT. - HS trao đổi nhóm để trả lời - §¹i diÖn nhãm nãi vÒ tæ chøc §éi ThiÕu niªn TiÒn phong Hå ChÝ Minh - NhËn xÐt b¹n + Chép mẫu đơn, điền các ND cần thiÕt vµo chç trèng - HS lµm bµi vµo VBT - 2, 3 HS đọc lại bài viết của mình - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. - GV theo dâi, nhËn xÐt c Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen nh÷ng em häc tèt _______________________ Tù nhiªn vµ x· héi TiÕt 2: Nªn thë nh­ thÕ nµo ?. I. Môc tiªu - Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng hiÓu ®­îc t¹i sao ta nªn thë b»ng mòi mµ kh«ng nªn thë b»ng miÖng - Nãi ®­îc Ých lîi cña viÖc hÝt thë kh«ng khÝ rong lµnh vµ t¸c h¹i cña viÖc hít thở không khí có nhiều khí các-bo-níc, nhiều khói, bụi đỗi với sức khoẻ con người II. §å dïng GV : Hình vẽ SGK trang 6, 7, gương soi nhỏ đủ cho các nhóm HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò - Mòi, khÝ qu¶n, phÕ qu¶n, hai l¸ phæi - KÓ tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan h« hÊp 2. Bµi míi a. H§1 : Th¶o luËn nhãm * Môc tiªu : Gi¶i thÝch ®­îc t¹i sao ta nªn thë b»ng mòi mµ kh«ng nªn thë b»ng miÖng * C¸ch tiÕn hµnh - C¸c em nh×n thÊy g× trong mòi ? - HS lấy gương ra soi QS lỗ mũi của - Khi bÞ sæ mòi, em thÊy cã g× ch¶y ra m×nh - HS tr¶ lêi tõ hai lç mòi ? - H»ng ngµy dïng kh¨n s¹ch lau phÝa trong mòi, em thÊy trªn kh¨n cã g× ? 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. Gi¸o viªn: NguyÔn Xu©n S¸u. - T¹i sao thë b»ng mòi tèt h¬n thë b»ng miÖng * GVKL : Thë b»ng mòi lµ hîp vÖ sinh, cã lîi cho søc khoÎ, v× vËy chóng ta nªn thë b»ng mòi b. H§2 : Lµm viÖc víi SGK * Môc tiªu : Nãi ®­îc Ých lîi cña viÖc hÝt thë kh«ng khÝ trong lµnh vµ t¸c h¹i của việc hít thở không khí có nhiều khói bụi đối với sức khoẻ * C¸ch tiÕn hµnh - QS H3, 4, 5 theo cÆp + Bước 1 : Làm việc theo cặp - HS th¶o luËn - Bøc tranh nµo thÓ hiÖn kh«ng khÝ trong lµnh, bøc tranh nµo thÓ hiÖn kh«ng khÝ cã nhiÒu khãi bôi ? - Khi ®­îc thë ë kh«ng khÝ trong lµnh b¹n c¶m thÊy thÕ nµo ? - Nªu c¶m gi¸c cña b¹n khi ph¶i thë kh«ng khÝ cã nhiÒu khãi bôi ? - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy + Bước 2 : Làm việc cả lớp - Thë kh«ng khÝ trong lµnh cã lîi g× ? - Thë kh«ng khÝ cã nhiÒu khãi bôi, cã h¹i g× ? * GVKL : Không khí trong lành là không khí chữa nhiều khí ô - xi, ít khí các bo - níc và khói bụi, ...... Khí ô - xi cần cho hoạt động sống của cơ thể. Vì vậy, thë kh«ng khÝ trong lµnh sÏ gióp chóng ta khoÎ m¹nh. Kh«ng khÝ chøa nhiÒu khÝ cac - bo - nÝc, khãi, bôi, .... lµ kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm. V× vËy, thë kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm sÏ cã h¹i cho søc khoÎ c Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi ___________________________________________________________ Thø ba ngµy 11 th¸ng 9 n¨m 2012 To¸n TiÕt 6: Trõ sè cã 3 ch÷ sè (cã nhí 1 lÇn) I. Mục tiêu: - *Biết cách thực hiện phép tính trừ các số có ba chữ số( có nhớ 1 lần ở hàng chục hoặc ở hàng trăm). - Vận dụng được vào giải bài toán có lời văn ( có một phép trừ) . - BT cần làm BT 1 cột 1,2,3 BT 2 cột 1,2,3 BT 3. - HS khá giỏi biết giải bài toán theo tóm tắt. II. Chuẩn bị: - Bảng phụ có ghi nội dung BT. III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. Gi¸o viªn: NguyÔn Xu©n S¸u. 1. Ổn định: 2. KTBC: -Kiểm tra bài tập về nhà - Lên bảng sửa bài tập 5. - 3 HSlên bảng -Nhận xét ghi điểm. -HS nhận xét – bổ sung . 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: -HS nhắc lại b. Hướng dẫn bài học: -Giới thiệu phép trừ : 432 – 215 = ? -Viết p/tính lên bảng HS tính theo cột dọc: -HS đặt tính và tính vào giấy nháp 432 + 2 không trừ được 5, lấy 12 và thứ tự nêu bài tính. 215 trừ 5bằng 7, viết 7 nhớ 1 + 1 thêm 1 bằng 2, 3 trừ 2 bằng1, viết 1 -Đơn vị. + 4 trừ 2 bằng 2, viết 2 -Mượn 1 ở hàng chục. - Chúng ta bắt đầu tính từ hàng nào? -HS cùng theo dõi và thực hiện -2 không trừ được 5 ta phải làm thế nào? -GV củng cố lại bước tính, HS nhắc lại và GV ghi bảng. -Phép tính thứ 2: 627- 143 =? -GV hướng dẫn tương tự. Lưu ý lần này -Thực hiện các qui trình như vd 1. phép tính có nhớ một lần ở hàng trăm) 627 - 143 = 484 C. Luyện tập thực hành: Bài 1: -1 HS đọc yêu cầu. -Nêu yêu cầu bài toán -Theo dõi nhận xét, giúp đỡ HS yếu. -Nhận xét . -Nêu cách tính. Lớp nhận xét sửa Bài 2: sai. - Nêu yêu cầu bài toán - Gọi HS lên bảng làm - GV giúp đỡ HS yếu Nhận xét bài của HS Bài 3 Đọc yêu cầu: HS làm bài, nêu cách tính -Bài toán cho biết gì -Đoạn dây dài 243cm. Cắt đi 27 cm -Bài toán hỏi gì? -Đoạn còn lại dài bao nhiêu mét. Bài 4: Dành cho HS khá giỏi -HS làm VB.1 HS lên bảng sửa bài. Đọc yêu cầu: Lớp nhận xét, bổ sung, sửa sai. - HS dựa vào tóm tắt nêu bài toán. - HS làm bài vào vở - Bài toán cho ta biết gì ? - Chuẩn bị bài mới. Thực hiện các -Chữa bài và chấm điểm 1 số vở. BT còn lại. D. Củng cố : E. Dặn dò – Nhận xét: -Nhận xét chung tiết học _____________________ 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. Gi¸o viªn: NguyÔn Xu©n S¸u. Tù nhiªn vµ x· héi TiÕt 3 : VÖ sinh h« hÊp. I. Môc tiªu - Sau bµi häc HS biÕt nªu Ých lîi cña viÖc tËp thë buæi s¸ng - Kể ra những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hÊp - Gi÷ s¹ch mòi häng *KNS: Kü n¨ng t­ duy phª ph¸n: phª ph¸n viÖc lµm cã h¹i cho c¬ quan h« hÊp. Kü n¨ng lµm chñ b¶n th©n. Kü n¨ng giao tiÕp: tù tin, giao tiÕp, thuyÕt phôc kh«ng hót thuèc l¸ n¬i c«ng céng. II. §å dïng GV : H×nh vÏ trong SGKtrang 8, 9 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò - Thë kh«ng khÝ trong lµnh cã lîi g× ? - HS tr¶ lêi - NhËn xÐt b¹n - Thë kh«ng khÝ cã nhiÒu khãi bôi cã h¹i g× 2. Bµi míi a. H§1 : Th¶o luËn nhãm * Môc tiªu : nªu ®­îc Ých lîi cña viÖc tËp thë buæi s¸ng * c¸ch tiÕn hµnh - HS QS H1, 2, 3 trang 8 th¶o luËn + Bước 1 : Làm việc theo nhóm - TËp thë s©u vµo buæi s¸ng cã lîi g× ? nhãm - Tr¶ lêi c©u hái - Hằng ngày chngs ta nên làm gì để gi÷ s¹ch mòi häng ? + Bước 2 : Làm việc cả lớp - §¹i diÔn mèi nhãm lªn tr¶ lêi mét - H»ng ngµy cÇn lau s¹ch mòi vµ sóc c©u hái miệng bằng nước muối để tránh bị nhiÔm trïng c¸c bé phËn cña c¬ quan h« hÊp trªn - GV nh¾c nhë HS nªn cã thãi quen tËp thÓ dôc buæi s¸ng vµ cã ý thøc gi÷ vÖ sinh mòi häng b. H§2 : Th¶o luËn theo cÆp * Mục tiêu : Kể ra được những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan h« hÊp * C¸ch tiÕn hµnh - QS H9 theo nhóm đôi trả lời câu hỏi + Bước 1 : Làm việc theo cặp - ChØ vµ nãi tªn c¸c viÖc nªn vµ kh«ng nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan h« hÊp - HS tr×nh bµy, mçi HS ph©n tÝch 1 + Bước 2 : Làm việc cả lớp 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. Gi¸o viªn: NguyÔn Xu©n S¸u. - Yªu cÇu HS lªn hÖ trong cuéc sèng, tranh kÓ ra nh÷ng viÖc nªn lµm vµ cã thÓ lµm được để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan h« hÊp. Nªu nh÷ng viÖc c¸c em cã thÓ lµm ë nhµ vµ xung quanh khu vùc n¬i các em sống để giữ cho bầu không khí lu«n trong lµnh * GVKL : Không nên ở trong phòng có người hút thuốc lá, thuốc lào ( vì trong khói thuốc lá, thuốc lào có nhiều chất độc ) và chơi đùa ở nơi có nhiều khói, bôi. Khi quÐt dän, lµm vÖ sinh líp häc, nhµ ë cÇn ph¶i ®eo khÈu trang. Lu«n quét dọn và lau sạch đồ đạc cũng như sàn nhà để đảm bảo không khí trong nhà lu«n trong s¹ch kh«ng cã nhiÒu bôi. Tham gia tæng vÖ sinh ®­êng ®i ngâ xãm, kh«ng vøt r¸c, kh¹c nhæ bõa b·i,... c. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ xem l¹i bµi _________________________________________________ Thø t­ ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕng Anh TiÕt 3: GV chuyªn so¹n gi¶ng. _________________ To¸n TiÕt 7: LuyÖn tËp I. Mục tiêu: - Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số ( không nhớ hoặc có nhớ một lần). - *Vận dụng được vào giải toán có lời văn ( có một phép cộng hoặc một phép trừ). HS khá giỏi: Làm được bài 5 trong SGK II. Chuẩn bị: -Bảng phụ có ghi nội dung BT. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1. Ổn định: 2. KTBC: -Kiểm tra bài tập về nhà -Lên bảng sửa bài tập 5. -Nhận xét ghi điểm. NXC 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: HS nêu yêu cầu bài HD hslàm bài. Hoạt động của HS. HS làm bài vào vở 567 868 387 325 528 58. 100 75 18. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. Gi¸o viªn: NguyÔn Xu©n S¸u. 242 340 329 25 HS nhận xét bài bạn - HS nêu cách đặt tính Bài 2: Gọi HS nêu cách làm bài - Tự làm bài Làm tương tự bài 1 a) 542 660 - 318 - 251 224 409 Bài 3: HD HS làm bài - HS tự làm bài Gọi 2 HS lên bảng làm SBT 752 317 621 Strừ 426 164 390 GV nhận xét sứa sai Hiệu 326 153 231 Bài 4 : GV treo tóm tắt bài toán lên - 2-3 HS nêu bảng - HS giải vào vở - HS nhìn tóm tắt nêu đề toán - HS khá, giỏi tự giải Bài 5 : Dành cho HS khá, giỏi - Gọi HS nêu đề toán Nhận xét bài làm của học sinh c. Củng cố – Dặn dò : NhËn xÐt tiÕt häc. ChuÈn bÞ tiÕt sau. ____________________ Tập đọc – Kể chuyện TiÕt 4-5: Ai cã lçi I.Mục tiêu: A: Tập đọc - *Đọc đúng, rành mạch. Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phận biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ý nghĩa: Phải biết nhường nhịn bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn.( trả lời được các câu hỏi trong SGK) *KNS: Giao tiếp: ứng xử văn hóa. Thể hiện sự cảm thông. Kiểm soát cảm xúc B: Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. * HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện II. Chuần bị: Tranh vẽ tiết kể chuyện SGK phóng lớn III. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV 1. Ổn định: 2. KTBC: -Kiểm tra “Hai ...... em”. -Nhận xét chung. Hoạt động của HS -2 HS lên bảng 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. Gi¸o viªn: NguyÔn Xu©n S¸u. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Luyện đọc: - GV đọc mẫu lần 1: - Luyện đọc lần 2 kết hợp giải nghĩa từ. * Đọc từng câu. * Đọc từng đoạn trước lớp: - GV nhận xét từng học sinh, uốn nắn kịp thời các lỗi phát âm theo phương ngữ. * Đọc đoạn trong nhóm: - Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo nhóm. * Thi đọc giữa các nhóm: - GV nhận xét - tuyên dương.. - HS lắng nghe. - Mỗi HS đọc từng câu đến hết bài. - HS đọc từng đoạn nối tiếp - 5 HS luyện đọc (kết hợp giải nghĩa từ theo hướng dẫn của GV ). -HS luyện đọc đoạn trong nhóm - Các nhóm thi đọc. -1 HS đọc to, lớp đọc thầm. c. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: -En-ri-cô và Cô-rét-ti. Đoạn 1: -Cô-rét-ti vô tình đụng tay của En-riHS đọc thầm đoạn 1, 2: cô và En-ri-cô cố ý trả thù… - Câu chuyện kể về ai ? -1 HS đọc to, lớp đọc thầm. - Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau? - Cảm thấy mình có lỗi và thương bạn - GV củng cố chuyển ý tìm hiểu tiếp: vì bạn biết giúp đỡ mẹ. Đoạn 3: -Không đủ can đảm. - Vì sao En-ri-cô hối hận và muốn xin lỗi Cô-rét-ti? -En-ri-cô có đủ can đảm để xin lỗi -1 HS đọc to, lớp đọc thầm -Ra về Cô-rét-ti cố ý đi theo bạn làm Cô-rét-ti không? -GV củng cố lại và chuyển ý tiếp: hoà, En-ri-cô rất xúc động và ôm chầm HS đọc tiếp đoạn 4 và 5: lấy bạn. - Hai bạn đã làm lành với nhau ra -Đáng lẽ chính con phải biết xin lỗi vì sao? con có lỗi... -Biết hối hận về việc làm, thương bạn, - Bố đã trách En-ri-cô như thế nào ? xúc động, ôm bạn… - Mặc dù bị bố trách nhưng En-ri-cô -Biết quí trọng tình bạn, hiền hậu và vẫn có điểm đáng khen, đó là điểm độ lượng… gì? - Còn Cô-rét-ti có gì đáng khen? *GDTT: Tôn trọng và biết nâng niu tình bạn. * Luyện đọc lại bài: -Luyện đọc đoạn thể hiện đối thoại của hai bạn En-ri-cô và Cô-rét-ti. (Đoạn 3, 4, 5) Thi đua đọc nối tiếp 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>