Giáo án tổng hợp Tuần 14 Lớp 2 năm học 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 14 Ngµy so¹n: 24/ 11 Ngµy gi¶ng : Thø hai ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2011 Gi¸o dôc tËp thÓ Chµo cê ®Çu tuÇn ( Trưởng khu soạn và triển khai) __________________________ Tập đọc. Câu chuyện bó đũa I. Môc tiªu bµi häc: *Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; Biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND : Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh . Anh chị em phải đoàn kết, thương yªu nhau . ( tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái 1,2,3,5 ) - Xác định giá trị.Tự nhận thức về bản thân.Giải quyết vấn đề. - GDHS yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng vµ PP d¹y häc: 1. §å dïng: - GV:- Tranh ảnh minh họa bài đọc SGK. - HS: - Sgk. 2 Phương pháp: - §éng n·o. Th¶o luËn nhãm. tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1 1 . ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò.§äc bµi Quµ cña bè 2 em đọc. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Các hoạt động học tập. * Luyện đọc. + GV đọc mẫu toàn bài. - HS nghe. + Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ. - §äc tõng c©u: - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - GV uốn nắn tư thế đọc cho HS - Đọc từng đoạn trước lớp - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? - 3 ®o¹n. - Các em chú ý đọc ngắt giọng, nghØ h¬i mét sè c©u sau. - GV hướng dẫn HS đọc từng câu. - 1, 2 HS đọc từng câu. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. *Giải nghĩa một số từ đã được chú gi¶i cuèi bµi. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - GV theo dõi các nhóm đọc - Thi đọc giữa các nhóm. - HS đọc theo nhóm 3 - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi. TiÕt 2:. c. T×m hiÓu bµi: C©u 1: - C©u chuyÖn nµy cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - Thấy các con không yêu thương nhau «ng cô lµm g× ? C©u 2: - Tại sao 4 người con không ai bẻ gãy bó đũa ? C©u 3: - Người cha bẻ gãy bó đũa bằng c¸ch nµo ? C©u 4: - Một số chiếc đũa được ngầm so s¸nh víi g× ? C©u 5: - Người cha muốn khuyên các con ®iÒu g× ? * Luyện đọc lại: - Trong bµi cã nh÷ng nh©n vËt nµo ?. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Có 5 nhân vật (Ông cụ và 4 người con). - ¤ng cô rÊt buån phiÒn bÌn t×m c¸ch d¹y b¶o con. - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm. - Vì không thể bẻ được cả bó đũa. - Người cha cởi bó đũa ra thong thả bẻ g·y tõng chiÕc. - Với từng người con. - Anh em phải biết thương yêu đùm bäc lÉn nhau. - §oµn kÕt míi t¹o nªn søc m¹nh. - Người kể chuyện, ông cụ, bốn người con. - Các nhóm đọc theo vai.. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Yêu cầu HS đặt tên khác thể hiện ý - §oµn kÕt lµ søc m¹nh. Søc m¹nh ®oµn kÕt. nghÜa truyÖn ? Anh chị em phải thương yêu nhau. - Dặn dò: Về nhà xem trước yêu cầu cña tiÕt kÓ chuyÖn. _____________________________ To¸n .. TiÕt 66: 58 - 8, 56 - 7, 37 - 8, 68 - 9 I. Môc tiªu bµi häc: *Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 - 9 . - BiÕt t×m sè h¹ng ch­a biÕt cña mét tæng. - GDHS yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng vµ PP d¹y häc. 1. §å dïng: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - HS: Sgk, b¶ng con. 2 Phương pháp: - §éng n·o, luyÖn tËp thùc hµnh. III. Các hoạt động dạy học: 1 . ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò:Bµi1b 3. Bµi míi: a. Ciíi thiÖu bµi. b. Các hoạt động học tập. + PhÐp trõ 55 - 8 - Nªu bµi to¸n: Cã 55 que tÝnh bít ®i 8 que tÝnh. Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiÒu que tÝnh ta lµm nh­ thÕ nµo ? - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo b¶ng con - Nêu cách đặt tính. - Nªu c¸ch thùc hiÖn. - Nghe phân tích đề toán. - Thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ 55-8 55 8 47 - Viết 55 rồi viết 8 xuống dưới sao cho th¼ng hµng viÕt dÊu trõ kÎ v¹ch ngang. - Thùc hiÖn tõ ph¶i sang tr¸i 5 kh«ng trõ ®­îc 8 lÊy 15 trõ 8 b»ng 7, viÕt 7, nhí 1, 5 trõ,1 b»ng 4, viÕt 4.. b. PhÐp tÝnh 56 - 7, 37 - 8, 68 - 9 tiến hành tương tự 55 - 8. c. Thùc hµnh: - §äc yªu cÇu -3 HS lªn b¶ng Bµi 1: (66) TÝnh _45 75 9 6 36 69 Kq: 57,6. b) 66 96 7 9 59 87 Kq: 47, 39 c) 87 77 9 8 78 69 - 1 HS đọc yêu cầu - Lµm vë. a) x + 7 = 27 x = 27 - 7 x = 20 a). Bµi 2: - Yªu cÇu HS lµm vµo vë.. 3 Lop3.net. 95 7 88 36 8 28 48 9 39.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> b). Bµi 3: VÏ h×nh theo mÉu. 4. Cñng cè – dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung. - NhËn xÐt tiÕt häc.. 7 + x = 35 x = 35 - 7 x = 28 c) x + 8 = 46 x = 46 – 8 x = 38 - Quan s¸t mÉu, vÏ.. ____________________________________________________________ Ngµy so¹n: 24/ 11 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2011 ThÓ dôc. ( GV bé m«n so¹n gi¶ng ) _____________________________ KÓ chuyÖn. Câu chuyện bó đũa I. Môc tiªu bµi häc: *Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện. - Häc sinh kh¸ giái biÕt ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn(BT2) - GD tình cảm, anh chị em trong gia đình phải đoàn kết thương yêu nhau. II. §å dïng vµ PP d¹y häc: 1. §å dïng: - GV: -5 tranh minh ho¹ néi dung truyÖn. - HS: - Sgk. 2 Phương pháp: - Quan s¸t, nhãm. III. Hoạt động dạy học: 1 . ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i c©u chuyÖn: "B«ng hoa niÒm - 2 HS kÓ. vui" 3. Bµi míi: Ç. Giíi thiÖu bµi: b. Các hoạt động học tập. * Hướng dẫn kể chuyện: + KÓ tõng ®o¹n theo tranh. - Kh«ng ph¶i mçi tranh minh ho¹ 1 ®o¹n truyÖn. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> *VD: §o¹n 2 ®­îc minh häa b»ng tranh 2, 3. - Yªu cÇu c¶ líp quan s¸t tranh. - Yªu cÇu HS kÓ mÉu theo tranh. - KÓ chuyÖn trong nhãm. - HS quan s¸t tranh. - 1 HS kh¸ nãi v¾n t¾t néi dung tõng tranh. - 1 HS kÓ mÉu theo tranh 1 - HS quan s¸t tõng tranh nèi tiÕp nhau kÓ tõng ®o¹n trong nhãm. - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ Dµnh cho HSK-G - HS thùc hiÖn .. - Kể trước lớp * Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn. - Yªu cÇu c¸c nhãm tù ph©n vai (người dẫn chuyện, ông cụ, bốn người con). - Yªu cÇu HS kh¸ vµ giái thi dùng l¹i - Thi dùng l¹i c©u chuyÖn. c©u chuyÖn. - Sau mỗi lần một nhóm đóng vai cả líp nhËn xÐt vÒ c¸c mÆt: Néi dung c¸ch diễn đạt, cách thể hiện. 4. Cñng cè – dÆn dß: LHÖ : C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu - Yêu thương, sống hoà thuận, với g× ? anh, chÞ em. - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nh\ghe - NhËn xÐt giê. ________________________________ ¢m nh¹c.. TiÕt 14: ¤n tËp bµi h¸t ChiÕn sÜ tÝ hon. I. Môc tiªu bµi häc: *Sau bµi häc häc sinh cã kh¶ n¨ng: -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. - Bồi dưỡng cho HS đức tính dũng cảm theo năm điều Bác Hồ dạy. - GDHS yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng vµ PP d¹y häc 1. §å dïng: - GV:Tranh ảnh bộ đội duyệt binh trong ngày lễ. Mét sè nh¹c cô. Mét vµi nh¹c cô gâ. - HS: Bµi h¸t . 2. Phương pháp: - LuyÖn tËp thùc hµnh. III. Các hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức: 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2. KiÓm tra: H¸t bµi ChiÕn sÜ tÝ hon. 2 em h¸t 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. b.Các hoạt động học tập * Hoạt động 1:Ôn tập bài hát Chiến sĩ tí hon . - GV giíi thiÖu bµi h¸t. - HS xem tranh ảnh bộ đội duyệt binh - HS quan sát. trong ngµy lÔ. -GV b¾t giäng - H¸t tËp thÓ. - HS h¸t 3 lÇn, h¸t d·y, bµn GV chó ý söa sai - Hát kết hợp gõ đệm, vỗ tay. - Gõ đệm theo nhịp 2, theo tiết tÊu lêi ca. - HS đứng hát, kết hợp giậm chân t¹i chç, vung tay nhÞp nhµng. Biểu diễn trước lớp. NhËn xÐt 4 Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Về ôn lại các bài hát đã học __________________________ ChÝnh t¶ ( Nghe viÕt ). Câu chuyện bó đũa I. Môc tiªu bµi häc: *Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nh©n vËt. - Lµm ®­îc BT(2) a / b / c hoÆc BT3 a/ b / c. - GDHS yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng vµ PP d¹y häc: 1. §å dïng: - GV:- ViÕt néi dung bµi tËp 2 a, b hoÆc c - ViÕt néi dung bµi tËp 3 a, b hoÆc c - HS: - B¶ng con. 2 Phương pháp: - Quan s¸t, luyÖn tËp thùc hµnh. III. Hoạt động dạy học: 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1 . ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - ViÕt - NhËn xÐt, ch÷a bµi 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Các hoạt động học tập. + Hướng dẫn chuẩn bị: - GV đọc toàn bài chính tả.. Viết bảng con: ra,da, gia đình…. - HS nghe - 2 HS đọc lại bài. - Tìm lời người cha trong bài - Đúng….như thế là các con đều chÝnh t¶ ? thÊy r»ng…søc m¹nh. - Lời người cha được ghi sau - Ghi sau dÊu hai chÊm, dÊu g¹ch nh÷ng dÊu g× ? ngang ®Çu dßng. +ViÕt tiÕng khã. - C¶ líp viÕt b¶ng con. * GV đọc cho HS viết bài vào vở: - HS nghe viÕt bµi vµo vë - HS nghe vµ so¸t lçi ChÊm 5, 7 bµi nhËn xÐt c. Hướng dần làm bài tập: Bµi 2: (Lùa chän) - 1 HS đọc yêu cầu, làm bài, chữa bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo s¸ch. a) + l/n: lên bảng, nên người, ¨n no, lo l¾ng b) + i/iª: m¶i miÕt, chim sÎ, điểm mười - NhËn xÐt Bµi 3: (Lùa chän) - 1 HS đọc yêu cầu, làm bài, chữa bµi. - C¸c tiÕng cã chøa ©m ®Çu l hay n ? - Chỉ người sinh ra bố ? - ¤ng bµ néi - Tr¸i nghÜa víi nãng ? - L¹nh - Cïng nghÜa víi kh«ng quen ? - L¹ b) Chøa tiÕng cã vÇn in hay vÇn iªn. - Tr¸i nghÜa víi d÷ ? - HiÒn - Chỉ người tốt có phép lạ trong - Tiªn chuyÖn cæ tÝch ? - Có nghĩa là quả đến độ được ăn ? - ChÝn - GV nhËn xÐt 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ t×m thªm nh÷ng tõ cã ©m ®Çu l/n. ______________________________ To¸n : 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 67: 65 - 38, 46 - 17, 57 - 28, 78 - 29 I. Môc tiªu bµi häc: *Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100 d¹ng 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29. - BiÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng trªn . - GDHS yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng vµPP d¹y häc. 1. §å dïng: - GV: - Bộ đồ dùng dạy toán. - HS: - Sgk, b¶ng. 2 Phương pháp: - §éng n·o, luyÖn tËp thùc hµnh. II. Các hoạt động dạy học: 1 . ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò:Bµi 2(66) 2 em. - NhËn xÐt 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Các hoạt động học tập. * Giíi thiÖu phÐp trõ: 65 – 38 - GV hướng dẫn HS thực hiện phép trừ. - 1 HS nªu - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính. - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn 65 38 27 - Nêu lại cách đặt tính và tính - ViÕt 65 råi viÕt 38 sao cho hµng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục, viÕt dÊu, kÎ v¹ch ngang. - Thùc hiÖn tõ ph¶i qua tr¸i… 5 kh«ng trõ ®­îc 8 lÊy 15 trõ 8 b»ng 7, viÕt 7 nhí 1, 3 thªm 1 lµ 4, 6 trõ 4 b»ng 2, viÕt 2. * C¸c phÐp tÝnh: 46 - 17; 57 - 28; 78 – 29. - Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng - 3 em lªn b¶ng lµm. 46 57 78 17 28 29 29 29 49 - Yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn - Vµi HS nªu. tõng phÐp tÝnh c. Thùc hµnh: Bµi 1: a) TÝnh - 1 đọc yêu cầu 85 55 95 75 _45 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Gäi 3 em lªn b¶ng lµm. - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: Sè. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. Bµi 3: §äc yªu cÇu, lµm bµi, ch÷a bµi.. 27 58. 18 37. 46 49. 39 36. 37 8. 96 86 66 76 _56 48 27 19 28 39 48 59 47 48 17 Kq:79, 49, 19, 48, 29. - 1HS đọc yêu cầu, làm vở. 86 – 6 – 10 =70 58 – 9 – 9 = 40 77 -7 – 9 = 61 72 – 8 – 5 = 59. Bµi gi¶i: Tuæi cña mÑ lµ: 65 – 27 = 38 (tuæi) §¸p sè: 38 tuæi. - GV nhËn xÐt 4. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. ____________________________________________________________ Ngµy so¹n: 24/ 11 Ngµy gi¶ng : Thø t­ ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2011 Tập đọc. Nh¾n tin I. Môc tiªu bµi häc: *Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Đọc rành mạch hai mẩu tin nhắn. Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - Nắm được cách viết tin nhắn (ngắn gọn, đủ ý).Trả lời được các câu hỏi trong SGK. - GDHS yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng vµ PP d¹y häc: 1. §å dïng: - GV:- Mét sè mÉu giÊy nhá cho c¶ líp viÕt tin nh¾n. -HS:- Sgk 2 Phương pháp: - Quan s¸t, nhãm. III. Các hoạt động dạy học: 1 . ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - Đọc bài: Câu chuyện bó đũa - 2 HS đọc GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> b. Các hoạt động học tập. * Luyện đọc: + GV đọc mẫu toàn bài: - HS nghe + Hướng dẫn HS luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ: - §äc tõng c©u - 1 HS đọc câu . - GV theo dõi uốn nắn cách đọc của HS. - Đọc từng mẩu tin nhắn trước lớp. - GV hướng dẫn đọc trong nhóm. - §äc tõng mÉu tin trong nhãm - Nhãm 2. - Thi đọc giữa các nhóm. - Đại diện các nhóm thi đọc. c.T×m hiÓu bµi: C©u 1: - V× sao chÞ Nga vµ Hµ ph¶i nh¾n - Lóc chÞ Nga ®i ch¾c cßn sím, tin b»ng c¸ch Êy ? Linh ®ang ngñ ngon chÞ Nga kh«ng muốn đánh thức Linh. - Lúc Hà đến Linh không có nhà. C©u 3: - ChÞ Nga nh¾n Linh nh÷ng g× ? - Nơi để quà sáng, các việc cần lµm ë nhµ, giê Nga vÒ. C©u 4: - Hµ nh¾n Linh nh÷ng g× ? - Hà mang đồ chơi cho Linh nhờ Linh mang sæ bµi h¸t ®i häc cho Linh mượn. C©u 5: - Em ph¶i viÕt nh¾n tin cho ai ? - Cho chÞ - V× sao ph¶i nh¾n tin ? - Nhµ ®i v¾ng c¶, chÞ ®i chî ch­a vÒ, em đến giờ đi học, không đợi được chị, muốn nhắn chị: Cô Phúc mượn xe. Nếu không nhắn, có thể chị tưởng mÊt xe. - Néi dung nh¾n tin lµ g× ? - HS viÕt bµi vµo vë - Yªu cÇu HS viÕt nh¾n tin vµo vë - Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bài. ChÞ ¬i ! Em ph¶i ®i häc ®©y. Em cho cô Phú mượn xe đạp vì cô có việc gÊp. Em Thanh. 4. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. _______________________________ MÜ thuËt ( GV bé m«n so¹n vµ d¹y) ________________________________. Thñ c«ng . 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt 14: GÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn (t2) I. Môc tiªu bµi häc: *Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Häc sinh biÕt gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn. - Gấp, cắt, dán được hình tròn.Hình có thể chưa tròn đều và có kích thước to, nhỏ tïy thÝch.§­êng c¾t cã thÓ mÊp m«. - Häc sinh cã høng thó víi giê häc thñ c«ng. - GDHS yªu thÝch m«n häc. II.§å dïng vµ PP d¹y häc 1. §å dïng: - GV:- MÉu h×nh trßn ®­îc d¸n trªn nÒn h×nh vu«ng - Quy tr×nh gÊp c¾t d¸n h×nh trßn. - HS: - GiÊy thñ c«ng, giÊy mµu, kÐo, hå d¸n. 2 Phương pháp: - Quan s¸t, luyÖn tËp thùc hµnh. II. Hoạt động dạy học: 1 . ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Các hoạt động học tập. *Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: - GV giíi thiÖu h×nh mÉu ®­îc d¸n trªn nÒn mét h×nh vu«ng. - Hướng dẫn quy trình mẫu. Gấp cắt - HS chó ý quan s¸t. d¸n h×nh trßn: - Nhắc lại quy trình các bước gấp - Bước 1: Gấp hình - Bước 2: Cắt hình tròn c¾t d¸n h×nh trßn. - Bước 3: Dán hình tròn. c. Thùc hµnh: - GV chia nhãm tæ chøc cho HS - HS thùc hµnh theo nhãm 4. thùc hµnh ? - GV quan s¸t c¸c nhãm thùc hµnh. - Hướng dẫn HS thực hành theo nhãm 4. - Cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm. Tr­ng bµy s¶n phÈm. - nhận xét, đánh giá. 4. NhËn xÐt – dÆn dß: - NhËn xÐt tinh thÇn häc tËp vµ sù chuÈn bÞ cña häc sinh. - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau To¸n . 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TiÕt 68: LuyÖn tËp. I. Môc tiªu bµi häc: *Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Thuéc b¶ng 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè . - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng đã học . - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. - GDHS yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng vµPP d¹y häc 1. §å dïng: - GV:- 4 h×nh tam gi¸c vu«ng c©n. - HS: Bộ đồ dùng học toán, Sgk, bảng con. 2 Phương pháp: - Quan s¸t, luyÖn tËp. III. Các hoạt động dạy học: 1 . ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: Bµi 1c (67) 3. Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi. b. Các hoạt động học tập. Bµi 1: TÝnh nhÈm - 1 HS yªu cÇu - HS làm bài sau đó lần lượt đọc kết quả - Yªu cÇu häc sinh tÝnh vµ ghi kÕt tõng phÐp tÝnh. qu¶ vµo s¸ch. 15 – 6 = 9 14 – 8 = 6 15 – 8 = 7 16 – 7 = 9 15 – 7 = 8 14 – 6 = - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 8 17 – 8 = 9 16 – 9 = 7 17 – 9 = 8 18 – 9 = 9 13 – 6 = 7 13 – 7 =6 15 – 9 = 6 16 – 8 = 8 14 – 5 = 9 13 – 9 = 4 - 1 HS đọc yêu cầu - Thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i 15 trõ 5 b»ng 10, 10 trõ tiÕp 1 b»ng 9 - HS làm bài đọc kết quả. 15 – 5 – 1 = 16 – 6 – 3 = 7 9 16 – 6 =9 16 – 9 =7 - 1 HS đọc đề toán 35 _72 _81 50 7 36 9 17 28 36 72 33. Bµi 2: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS nªu c¸ch nhÈm.. - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 3: - Yªu cÇu c¶ líp lµm b¶ng con - Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Nªu c¸ch thùc hiÖn Bµi 4:. - Vµi HS nªu Lµm vë, ch÷a bµi.. - GV hướng dẫn HS phân tích và giải. Tãm t¾t: 50l 18l. bµi to¸n.. ?. Bµi gi¶i: ChÞ v¾t ®­îc sè lÝt s÷a lµ: 50 – 18 = 32 (lÝt) §¸p sè: 32 lÝt s÷a. - ChÊm , nhËn xÐt. Bµi 5: XÕp h×nh. - Quan s¸t h×nh Sgk, xÕp h×nh. 4. Cñng cè – dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc. _______________________________________________________________ Ngµy so¹n : 24 / 11 Ngµy gi¶ng : Thø n¨m ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ về tình cảm gia đình câu kiểu ai làm gì? dÊu chÊm, dÊu chÊm hái.. I. Môc tiªu bµi häc: *Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Nêu được một số từ ngữ về tình cảm gia đình(BT1). - Biết sắp xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì ?(BT2); điền đúng dấu chÊm, dÊu chÊm hái vµo ®o¹n v¨n cã « trèng(BT3) - GDHS yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng vµPPd¹y häc: 1. §å dïng: - GV:- KÓ b¶ng bµi tËp 2, bµi tËp 3. - HS: Sgk. 2 Phương pháp: - §éng n·o, luyÖn tËp thùc hµnh. III. Hoạt động dạy học. 1 . ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - Lµm bµi tËp 1, bµi tËp 3 tiÕt LTVC tuần trước. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV nêu mục đích yêu cầu: b. Các hoạt động học tập. * Hướng dãn làm bài tập: Bµi 1: - T×m 3 tõ nãi vÒ t×nh c¶m yªu thương giữa anh chị em. - Yªu cÇu mçi HS t×m 3 tõ Bµi 2: (MiÖng) - S¾p xÕp c¸c tõ ë 3 nhãm sau thµnh c©u. - Yªu cÇu 3 HS lªn b¶ng. - 1 HS đọc yêu cầu - 3 HS lªn b¶ng - NhiÒu HS nèi tiÕp nhau nãi kÓt qu¶: Nhường nhịn, giúp đỡ, chăm sóc. - 1 HS đọc yêu cầu, đọc cả câu mẫu - 1 HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi theo nhãm 4. Ai Lµm g× ? Anh khuyªn b¶o em. Chi ch¨m sãc em. Em ch¨m sãc chÞ. ChÞ em tr«ng nom nhau. Chị em giúp đỡ nhau.. - GV nhËn xÐt bµi cho HS. Bµi 3: (ViÕt) -HS nªu yªu cÇu Chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi - Cả lớp làm vào vở sau đó đọc bài cña m×nh. để điền vào ô trống. - « trèng thø nhÊt ®iÒn dÊu chÊm - « trèng 2 ®iÒn dÊu chÊm hái - « trèng 3 ®iÒn dÊu chÊm 4. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. ______________________________________ TËp viÕt Ch÷ hoa: M. I. Môc tiªu bµi häc: *Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Viết đúng chữ hoa M (1 dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dông:MiÖng( 1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá), MiÖng nãi tay lµm (3 lÇn). - GDHS yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng vµ PP d¹y häc: 1. §å dïng: - GV- Mẫu chữ cái viết hoa M đặt trong khung chữ. - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá: MiÖng nãi tay lµm HS: - B¶ng con, vë tËp viÕt. 2 Phương pháp: - Quan s¸t, luyÖn tËp thùc hµnh. III. Các hoạt động dạy học: 1 . ổn định tổ chức. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra viÕt tËp viÕt ë nhµ. - HS viÕt b¶ng con: L - C¶ líp viÕt b¶ng con: L¸. - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. b. Các hoạt động học tập. * Hướng dẫn viết chữ hoa M: + Hướng dẫn HS quan sát chữ M:. M. - Giíi thiÖu mÉu ch÷ - Chữ M có độ cao mấy li ? - Gåm mÊy nÐt lµ nh÷ng nÐt nµo ?. - HS quan s¸t. - Cao 5 li - Gồm 4 nét: Móc ngược trái thắng đứng, thẳng xiên và móc ngược phải. N1: §Æt bót trªn ®­êng kÎ 2, viÕt nÐt móc từ dưới lên, lượn sang phải. Đặt bút ë ®­êng kÎ 6. N2: Từ điểm dừng bút N1, đổi chiều bút viết 1 nét thẳng đứng xuống đường kẻ 1. N3: Từ điểm dừng bút ở N3, đổi chiều bút, viết nét móc ngược phải dừng bút trên dường kẻ 2.. - Nªu c¸ch viÕt. - GVHD c¸ch viÕt. - GV võa viÕt ch÷ M, võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt. + Hướng dẫn HS tập viết trên bảng - HS tËp viÕt 2-3 lÇn con. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: Miệng -Hướng dẫn viết chữ: Miệng Miệng nói tay làm + Giíi thiÖu côm tõ øng dông - §äc c©u øng dông - 1 HS đọc: Miệng nói tay làm. - Em hiÓu côm tõ øng dông nghÜa - Nói đi đôi với làm nh­ thÕ nµo ? +Hướng dẫn HS quan sát nhận xét. - Ch÷ nµo cao 2,5 li ? - M, g, l - Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cao 1,5 li ?. -t. - Ch÷ nµo cao 1 li ?. - Nh÷ng ch÷ cßn l¹i. - Nªu kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ?. - B»ng kho¶ng c¸ch viÕt mét ch÷ o. - Nªu c¸ch nèi nÐt gi÷a c¸c ch÷ ?. - NÐt mãc cña M nèi víi nÐt hÊt cña i HS viÕt b¶ng con ch÷ MiÖng - HS viÕt vµo vë. - GV nhËn xÐt HS viÕt b¶ng con * HS viÕt vë: 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - ViÕt 1 dßng ch÷ M cì võa - ViÕt 2 dßng ch÷ M cì nhá - ViÕt 1 dßng ch÷ MiÖng cì võa - ViÕt 2 dßng ch÷ MiÖng cì nhá - GV theo dâi HS viÕt bµi. *ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt. 4. Cñng cè - dÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn viÕt.. - 2 dßng øng dông cì nhá.. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. _____________________________________ To¸n .. TiÕt 69: B¶ng trõ. I. Môc tiªu bµi häc: *Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: -Thuéc c¸c b¶ng trõ trong ph¹m vi 20. -Biết vận dụng bảng cộng ,trừ trong phạm vi 20 để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp . - GDHS yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng vµ PP d¹y häc. 1. §å dïng: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán. - HS: Sgk, b¶ng con. 2 Phương pháp: - Quan s¸t, luyÖn tËp. II. Các hoạt động dạy học: 1 . ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò:Bµi: 3 ( 68) B¶ng 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Các hoạt động học tập. Bµi 1: TÝnh nhÈm - 1 HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm vµ ghi kÕt - HS làm bài sau đó nối tiếp nhau qu¶. đọc kết quả từng phép tính. 11 – 2 = 17 – 8 =9 - Yêu cầu HS đọc thuộc bảng trừ 11 9 trõ ®i mét sè. 11 – 3 = 17 – 9 = 8 8 11 – 4 = 18 – 9 = 9 7 … 11 – 9 = 2 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - TiÕp tôc c¸c b¶ng 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 tiến hành tương tự như bảng 11 trõ ®i mét sè. - GV cho HS đọc thuộc các bảng trừ - HS đọc thuộc bảng trừ theo điểm tựa - HS đọc Bµi 2: - 1 HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - Muèn tÝnh 5 + 6 - 8 th× lÊy 5+6=11 sau đó lấy 11- 8= 3, viết 3. 5+6–8=3 9+8–9=8 - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë. 8+4–5=7 6+9–8=7 3+9–6=6 7+7–9=5 - GV nhËn xÐt. Bµi 3: VÏ theo mÉu ( HS K + G ) - 1 HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS chấm các điểm - 2 HS lªn nèi. vào vở, dùng thước và bút lần lượt nối các điểm đó tạo thành hình vẽ theo mÉu 4. Cñng cè - dÆn dß. - Nh¾c l¹i néi dung. - NhËn xÐt tiÕt häc. ________________________________ Tù nhiªn x· héi .. Tiết 14 : Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà I. Môc tiªu bµi häc: *Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Nêu được một số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà . - Biết các biểu hiện khi bị ngộ độc . - Kĩ năng ra quyết định nên hay không nên làm gì để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà. - Kĩ năng tự bảo vệ: ứng phó với các tình huống ngộ độc. - Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học tập. - GDHS yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng vµ PP d¹y häc: 1. §å dïng: - GV:- Mét vµi vá hép ho¸ chÊt thuèc t©y. - Tranh Sgk. - HS: - Sgk. 2 Phương pháp: - Thảo luận nhóm, chia sẻ- cặp đôi, trò chơi. III. Các Hoạt động dạy học: 1 . ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - Giữ vệ sinh môi trường xung - HS tr¶ lêi. quanh ë nhµ cã lîi g× ? 3. Bµi míi: 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> a. Giíi thiÖu bµi: b. Các hoạt động học tập. + Khởi động: Trò chơi "Bắt muỗi" *Hoạt động 1: Quan sát hình vẽ và th¶o luËn: Nh÷ng thø cã thÓ g©y ngé độc Bước 1: Động não - KÓ tªn nh÷ng thø cã thÓ g©y ngé - Mçi HS nªu 1 thø (ghi b¶ng) độc qua đường ăn uống - Hoạt động nhóm. - Quan s¸t h×nh 1, 2, 3. H1: NÕu b¹n trong h×nh ¨n b¾p ng« th× ®iÒu g× sÏ x¶y ra ? T¹i sao ? KÕt luËn: Mét sè thø trong nhµ cã thể gây ngộ độc là: Thuốc trừ sâu, dầu ho¶, thuèc t©y, thøc ¨n «i thiu thøc ¨n cã ruåi ®Ëu vµo… H2: Trªn bµn ®ang cã nh÷ng thø g×? - NÕu em lÊy ®­îc lä thuèc vµ ¨n - Uèng nhÇm dÇu ho¶, thuèc trõ phải những viên thuốc vì tưởng là kẹo th× ®iÒu g× sÏ x¶y ra. sâu… do chai không có nhãn hoặc để lÉn víi nh÷ng thøc ¨n uèng hµng ngµy. - Nơi góc nhà đang để các thứ gì ? - Thức ăn có ruồi, gián chuột đụng vµo. - Nếu để lẫn luộn dầu hoả thuốc trừ - ¡n hoÆc uèng thuèc t©y qu¸ liÒu sâu hay phân đạm với nước mắm, dầu vì tưởng là kẹo hay nước ngọt. ¨n… - Th× ®iÒu g× cã thÓ x¶y ra víi những người trong gia đình. *Hoạt động 2: Quan sát hình vẽ và th¶o luËn. - Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc. Bước 1: - HS quan s¸t H4, 5, 6 - Chỉ và nói mọi người đang làm gì? - Để phòng tránh ngộ độc trong nhµ. - Nêu tác dụng của việc làm đó ? - Bước 2: Cả lớp - Sắp xếp gọn gàng…gia đình - Thức ăn không nên để… - Xem xÐt trong nhµ…ë ®©u. - Kh«ng nªn…. - C¸c lo¹i…nhÇm lÉn. *Hoạt động 3: Đóng vai Bước 1: Làm việc theo nhóm - C¸c nhãm ®­a t×nh huèng. - Nhãm 1 vµ 2: TËp c¸ch øng xö khi bản thân bị ngộ độc. - Nhãm 3 vµ 4: SÏ tËp c¸ch øng xö khi 1 người thân trong gia đình bị ngộ độc. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - C¸c nhãm ®­a ra t×nh huèng vµ phân vai, tập đóng vai trong nhóm. Bước 2: Các nhóm lên đong vai - NhËn xÐt *Kết luận: Khi bị ngộ độc cần báo ngay cho người lớn biết và gọi cấp cøu. Nhí ®em theo hoÆc nãi cho c¸n bộ y tế biết bản thân hoặc người nhà bị ngộ độc thứ gì ? 4. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. ________________________________________________________________ Ngµy so¹n:24 / 11 Ngµy gi¶ng : Thø s¸u ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n .. TiÕt 70: LuyÖn tËp I. Môc tiªu bµi häc: *Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Biết Vận dụng bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ trong phạm vi 100, gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n - BiÕt t×m sè bÞ trõ, sè h¹ng ch­a biÕt. - GDHS yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng vµ PP d¹y häc 1. §å dïng: - GV: - Bộ đồ dùng dạy toán. - HS: - Sgk 2 Phương pháp: - §éng n·o. II. Các hoạt động dạy học: 1 . ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 1 số em lên đọc bảng trừ. 3. bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Các hoạt động học tập. c. HD Bµi tËp: Bµi 1: TÝnh nhÈm HS nhÈm kÕt qu¶ vµo SGK - Gọi HS đọc 18 – 9 = 9 16 – 8 = 8 14 – 7 = 7 - Củng cố bảng trừ đã học. 17 – 8 = 9 15 – 7 = 8 13 – 6 = 7 16 – 7 = 9 14 – 6 = 8 12 – 5 = 7 15 – 6 = 9 13 – 5 = 8 11 – 4 = 7 12 – 3 = 9 12 – 4 = 8 10 – 3 = 7 17 – 9 =8 16 – 6 = 11 – 3 = 8 10 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 12 – 8 = 4 B¶ng con.. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. 14 – 5 = 9. a). 35 57 8 9 27 48 Kq:58; 38, 36, 58. Bµi 3: - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng ch­a biÕt - Cñng cè c¸ch t×m sè bÞ trõ. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu đề. a)x + 7 = 21 x = 21 - 7 x = 14 b) 8 + x = 42 x = 42 – 8 x = 34 c)Kq: 30. - Lµm vë. Bµi gi¶i: Thïng bÐ cã sè ®­êng lµ: 45 – 6 = 39 (kg) §¸p sè: 39 kg ®­êng Quan s¸t, khoanh C. - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 em tãm t¾t - ChÊm bµi, nhËn xÐt. Bµi 5: 4. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.. ChÝnh t¶: ( tËp chÐp). TiÕng vâng kªu. I. Môc tiªu bµi häc: *Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Chép lại chính xác bài chinh tả, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài Tiếng võng kêu. - Làm được BT (2) a / b / c, hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn . - GDHS yªu thÝch m«n häc. II.§å dïng vµ PPd¹y häc: 1. §å dïng: - GV:- B¶ng phô chÐp 2 khæ th¬ tËp chÐp. - HS: - B¶ng, vë viÕt. 2 Phương pháp: - Quan s¸t, luyÖn tËp thùchµnh. III. Các hoạt động dạy học: 1 . ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc nội dung bài tập 2a, tiết - HS viÕt b¶ng con trước lớp viết bảng con - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>