Giáo án Ngữ văn lớp 6 - Tuần 17 - Tiết 65: Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng (y thiện dụng tâm)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH. Nguyeãn Thò Kim Loan. GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6. Tuaàn : 17 Tieát : 65. Ngày soạn : 2011/2008 Ngaøy daïy :. Vaên baûn. THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG. (y thieän duïng taâm). I. YEÂU CAÀU :. Giúp HS cảm nhận phẩm chất vô cùng tốt đẹp của bậc lương y chân chính: giỏi nghề và giàu lòng nhân đức. Hiểu cách viết truyện gần với cách viết kí, sử thời trung đại. II. CHUAÅN BÒ : - GV : Tham khaûo taøi lieäu, thieát keá baøi giaûng. - HS : Đọc – trả lời câu hỏi SGK. III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :. Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên + Hoạt động 1 : Khởi động – ( 5 phút) - OÅn ñònh neà neáp – kieåm tra sæ soá. - Ổn định lớp. - Hoûi: Trong truyeän Meï hieàn daïy con, meï - Kieåm tra baøi cuõ. thầy Mạnh Tử đã dạy con những gì? Em nhaän xeùt theá naøo veà caùch daïy con cuûa baø meï? - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Giới thiệu bài mới. - Giới thiệu về lòng thương người -> dẫn vào bài -> Ghi tựa. + Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc tìm hiểu văn - GV hướng dẫn đọc -> gọi HS đọc văn baûn. baûn.(30 phuùt) - Cho HS tìm hieåu chuù thích SGK. I. Giới thiệu chung: 1. Tác giả-hoàn cảnh sáng -> GV khái quát vài nét về tác giả, hoàn caûnh saùng taùc. taùc : - Hồ Nguyên Trừng (1374 - - Yêu cầu HS : + Nêu chủ đề. 1446) con Hoà Quyù Ly. + Tìm boá cuïc truyeän. - Nam oâng moäng luïc (Thaày thuốc ……..lòng) được sáng tác lúc tg ở Trung Quốc. 2. Chủ đề: Neâu cao göông saùng cuûa baäc thaùi y chaân chính. II. Phaân tích : - GV gọi HS đọc lại đoạn 1. Naêm hoïc : 2009 – 2010 Lop6.net. Hoạt động học sinh. - Baùo caùo sæ soá. - HS trả lời cá nhân. - Nghe, ghi tựa bài.. - 2 HS đọc văn bản SGK. - 4 HS đọc chú thích daáu sao. - Cá nhân nêu chủ đề vaø boá cuïc truyeän. 3 đoạn : + Giới thiệu chung về vò thaùi y. + Thái y cứu người. + Haïnh phuùc cuûa thaùi y. - 1 HS đọc đoạn 1. Trang.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH. GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6. Hỏi: Thái y họ Phạm được giới thiệu qua những nét khái quát đáng chú ý nào về 1. Công đức của thái y họ tiểu sử ? Phaïm: + Qua tiểu sử đó, em biết gì về vai trò, vị - Ñem heát cuûa caûi -> mua trí cuûa thaùi y hoï Phaïm ? thuốc, dựng thêm nhà, chữa + Theo em, người đời trong vọng ông vì bệnh cứu người. leõ gì ? Qua chi tieát naøo ? - Kháng lệnh vua cứu người trước, khám bệnh sau. - GV khái quát lại vấn đề về những việc -> Người có tài, lòng nhân làm nhân đức. đức, không vụ lợi, không sợ - Cho HS đọc đoạn 2. quyeàn uy. Hỏi: Ở vị thái y ấy còn hành động nào khieán em caûm phuïc ? + Taïi sao oâng daùm khaùng leänh vua ? OÂng có sợ chết không ? - GV nhaän xeùt, dieãn giaûng : Thaùi y thöông người hơn thể thương thân, xuất phát từ bản lĩnh dám làm, dám chịu, quyết hành sự theo đạo nghĩa “Cứu người bệnh như cứu hoả” -> Quyền uy không thắng nổi y đức. Hỏi: Vậy, thái y đã bộc lộ phẩm chất gì ?. Nguyeãn Thò Kim Loan. - Caù nhaân phaùt hieän cuï tổ ngoại có nghề gia truyền, giữ chức thái y leänh. - Cá nhân trả lời : Có tài, có địa vị, được tôn troïng vì coù loøng nhaân đức. - Nghe. - Đọc đoạn 2 SGK. - Caù nhaân phaùt hieän vieäc khaùng leänh vua. - Thaûo luaän nhoùm 2 HS. - Nhaän xeùt : Thöông người, không sợ uy quyeàn. - Nghe.. - Caù nhaân phaùt hieän neùt đẹp của thái y. - Đọc đoạn 3. - Gọi HS đọc đoạn cuối. Hỏi: Thái độ của vua như thế nào trước - Cá nhân phát hiện 2.Thái độ Trần Anh Vương: thái độ của vua : Tức cách cư xử của thái y ? -Lúc đầu tỏ ra tức giận. + Em nhận xét gì về vua Trần Anh giận -> vui mừng -> -Sau khi hiểu ra thì vui mừng, Vương ? vua nhân đức. khen ngợi tháiy. - Thaûo luaän (2 HS). -> GV nhaän xeùt. ->Vua nhân đức, yêu dân. Hỏi: Qua câu chuyện, em rút ra bài học gì -> Rút ra bài học y đức 3.Bài học y đức: cho những người làm ngành y ? Chẳng những giỏi nghề mà (Thảo luận nhanh) còn nhân đức. “Thaày thuoác ……..taám loøng”.. + Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hiện ghi nhớ. Hỏi: Theo em, truyện có đặc điểm nào giống truyện trung đại ? (5 phuùt) -> Yeâu caàu HS neâu giaù trò noäi dung vaø III.Toång keát: nghệ thuật của truyện – Đọc thêm. Ghi nhớ SGK/165. - Gọi HS đọc lại ghi nhớ SGK.. - Cá nhân trả lời có tính giáo huấn, gần với kí, sử, …… - Đọc ghi nhớ SGK.. + Hoạt động 4: Củng cố – Daën doø. (5 phuùt) Naêm hoïc : 2009 – 2010 Lop6.net. Trang.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH. - Cuûng coá: + Luyeän taäp. Baøi taäp 1: Baëc löông y chaân chính gioûi ngheà vaø giaøu loøng nhân đức. Baøi taäp 2: Chọn nhan đề 2 “Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng” trên hết là tấm lòng gắn liền với taøi naêng vaø ngheà nghieäp. - Daën doø:. GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6. Nguyeãn Thò Kim Loan. - Cho HS đọc và xát định yêu cầu bài tập 1 - Đọc, xác định yêu cầu -> nhận xét câu trả lời HS baøi taäp 1, 2. -> Thaûo luaän, ruùt ra nhaän xeùt - Cho HS đọc và thảo luận bài tập 2. -> Nhận xét, nhấn mạnh bài học y đức. - Thực hiện theo yêu caàu GV - Yeâu caàu HS: + Học ghi nhớ. + Kể được truyện. - Chuaån bò: OÂn taäp Tieáng Vieät. - Đọc – trả lời câu hỏi SGK.. Naêm hoïc : 2009 – 2010 Lop6.net. Trang.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>