Giáo án Vật lý Lớp 8 - Tiết 18: Công suất - Năm học 2010-2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 28/04/2011. TiÕt 18: C«ng suÊt. I.Môc tiªu cña bµi häc. 1. Kiến thức: - Hiểu được công suất là công thực hiện được trong một giây, là đại lượng đặc trưng cho khả năng thực hiện công nhanh hay chậmcủa con người, con vật hoặc máy móc. Biết lấy ví dụ minh hoạ. Viết được biểu thức tính công suất, đơn vị công suất, vận dụng để giải các bài tập định lượng đơn giản. 2. Kỹ năng: - Biết tư duy từ hiện tượng thực tế để xây dựng khái niệm về đại lượng c«ng suÊt. 3. Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc trong học tập và vận dụng vào thực tế. II.Phương pháp. - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp học sinh tích cực tự học III.ChuÈn bÞ. Gi¸o viªn: Häc sinh:. IV. tiÕn tr×nh tiÕt d¹y. 1.ổn định tổ chức(1’) Ngµy d¹y TiÕt Líp Ghi chó 8A 8B 8C 2.KiÓm tra bµi cò(9’) HS1: Phát biểu định luật về công? Viết công thức tính công? HS2: Ch÷a bµi tËp 14.2 (SBT) 3.Bµi míi(30’) TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò, ghi bảng 8’ Hoạt động 1: Tổ chức tình I- Ai làm việc khoẻ hơn? - Tõng nhãm HS gi¶i bµi to¸n theo c¸c c©u huèng häc tËp - GV nêu bài toán trong SGK hỏi định hướng C1, C2, C3, cử đại diện (dùng tranh minh hoạ). Chia HS nhóm trình bày trước lớp thành các nhóm và yêu cầu giải - Thảo luận để thống nhất câu trả lời C1: C«ng cña An thùc hiÖn ®­îc lµ: bµi to¸n. - §iÒu khiÓn c¸c nhãm b¸o c¸o A1= 10.P.h = 10.16.4 = 640 (J) kết quả, thảo luận để thống nhất C«ng cña Dòng thùc hiÖn ®­îc lµ: lêi gi¶i. A2= 15.P.h = 15.16.4 = 960 (J) C2: c; d C3:+ §Ó thùc hiÖn cïng mét c«ng lµ 1J th× An vµ Dòng mÊt kho¶ng thêi gian lµ: t1=. 50 = 0,078s 640. t2=. 60 = 0,0625s 960. - So s¸nh kho¶ng thêi gian An và Dũng để thực hiện cùng một t2 < t1 nên Dũng làm việc khẻ hơn c«ng lµ 1J ? Ai lµm viÖc khoÎ + Trong cïng thêi gian 1s An, Dòng thùc h¬n? hiện được một công lần lượt là: A1=. Lop8.net. 640 = 12,8(J) 50. A2=. 960 = 16(J) 60.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - So s¸nh c«ng mµ An vµ Dòng A1 < A2 nªn Dòng lµm viÖc khoÎ h¬n thực hiện được trong cùng 1s ? NX: Anh Dũng làm việc khoẻ hơn, vì để thùc hiÖn mét c«ng lµ 1J th× Dòng mÊt Ýt thêi gian h¬n ( trong cïng 1s Dòng thùc hiÖn - Yªu cÇu HS hoµn thiÖn c©u C3 ®­îc c«ng lín h¬n) 8’ Hoạt động 2: Tìm hiểu về công II- Công suất - Đơn vị công suất suất, đơn vị công suất (8ph) - C«ng suÊt lµ c«ng thùc hiÖn ®­îc trong - GV thông báo khái niệm công một đơn vị thời gian suất , biểu thức tính và đơn vị - Công thức: A c«ng suÊt trªn c¬ së kÕt qu¶ P = trong đó: P là công suất giải bài toán đặt ra ở đầu bài. t A lµ c«ng thùc hiÖn t lµ thêi gian thùc hiÖn c«ng - §¬n vÞ: NÕu A= 1J ; t = 1s th× P = 1J/s §¬n vÞ c«ng suÊt lµ o¸t, kÝ hiÖu lµ W 1W = 1 J/s 1 kW (kil«oat) = 1000 W 1 MW ( mªgaoat) = 1000 kW 14’ Hoạt động 3: Vận dụng giải III- Vận dụng bµi tËp - HS lần lượt giải các bài tập, thảo luận để - GV cho HS lần lượt giải các thống nhất lời giải bµi tËp C4, C5, C6. C4: P1= 12,8 W P2= 16 W - Gäi HS lªn b¶ng lµm, cho HS A A A A C5: P1= 1 = 1 P2= 2 = 2 cả lớp thảo luận lời giải đó. t1 t2 120 20  P2 = 6.P1 C6: a)Trong 1h con ngùa kÐo xe ®i ®­îc qu·ng ®­êng lµ: S = 9km = 9000 m C«ng cña lùc kÐo cña con ngùa trªn qu·ng ®­êng S lµ: A= F.S = 200.9000 = 1 800 000 (J) C«ng suÊt cña con ngùa lµ: A 1800000 = = 500 (W) t 3600 A F.S P= = F.v  P= t t. P= b). 4- Củng cố bài học(4’) - Công suất là gì? Biểu thức tính công suất, đơn vị đo các đại lượng có biểu thức đó? Công suất của máy bằng 80W có nghĩa là gì? 5- Hướng dẫn về nhà(1’) - Học bài và làm bài tập 15.1 đến 15.6 (SBT) - GV giíi thiÖu néi dung phÇn: Cã thÓ em ch­a biÕt vµ gi¶i thÝch - Ôn tập các kiến thức đã học từ đầu năm chuẩn bị kiểm tra học kỳ I V. Rót kinh nghiÖm giê häc:. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5- Hướng dẫn về nhà __________________________________. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>