Giáo án Hình học 8 - Tiết 46-48 - Năm học 2010-2011 - Nông Thị Thúy

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án toán lớp 6. GV: Leâ Thò Xuaân Huyeàn. Ngµy so¹n: 24/08/09 Chương I: ÔN Tập và bố túc về số tự nhiên  Tieát 1. Tập hợp – phần tử của tập hợp. I. Môc tiªu  Học sinh được làm quen với khái niệm tập hợp qua các ví dụ về tập hợp thường gặp trong cuéc sèng.  Học sinh nhận biết dược một đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước.  Học sinh biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán, biết sử dụng kí hiệu  ; .  Rèn luyện cho học sinh tư duy kinh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết một tập hîp. II. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - GV: SGK, SGV, b¶ng phô, phÊn mµu. - HS: SGK, vë ghi. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. C¸c vÝ dô HS nghe GV giíi thiÖu - GV cho häc sinh quan s¸t h×nh 1 SGK råi giíi thiÖu: + Tập hợp các đồ vật (sách, bút) để trên bàn - GV lÊy thªm mét sè vÝ dô thùc tÕ ë ngay HS tù lÊy c¸c vÝ dô kh¸c vÒ tËp hîp. trong lớp trường. 2. C¸ch viÕt. C¸c kÝ hiÖu: - GV: Người ta thường dùng các chữ cái in hoa để dặt tên tập hợp. VÝ dô: A  0;1;2;3 hay A  1;2;0;3 C¸c sè 0; 1; 2; 3 lµ c¸c phÇn tö cña tËp hîp A. HS nghe GV giíi thiÖu vµ ghi vë. -GV: Giíi thiÖu c¸ch viÕt tËp hîp: + Các phần tử của tập hợp được đặt trong dấu ngoÆc nhän, c¸ch nhau bëi dÊu chÊm phÈy hoÆc dÊu phÈy. + Mçi phÇn tö ®­îc liÖt kª mét lÇn vµ thø tù liÖt kª tïy ý. 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë. - GV: H·y viÕt tËp hîp C c¸c sè nhá h¬n 5. C  0;1;2;3;4 hoÆc C  2;3;0;4;1... Cho biÕt c¸c phÇn tñ cña tËp hîp. 0; 1; 2; 3; 4 lµ c¸c phÇn tö cña tËp hîp C - GV nhËn xÐt vµ söa sai nÕu cã. HS: 2 cã lµ phÇn tö cña tËp hîp A - GV: 2 cã ph¶i lµ phÇn tö cña tËp hîp A kh«ng? - GV giới thiệu kí hiệu : 1  A đọc là 1 thuộc A hoÆc 1 lµ phÇn tö cña A.. Trang Lop6.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án toán lớp 6. GV: Leâ Thò Xuaân Huyeàn. - GV: 5 cã ph¶i lµ phÇn tö cña tËp hîp A kh«ng? Kí hiệu: 5  A đọc là 5 không thuộc A hoặc 5 kh«ng ph¶i lµ phÇn tö cña A. - GV cho häc sinh lµm ? 1 - GV nhËn xÐt. -GV chốt lại cách đặt tên, các kí hiệu, cách viÕt tËp hîp. Cho học sinh đọc chú ý - SGK -GV giíi thiÖu c¸ch viÕt tËp hîp A b»ng c¸ch chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp đó:. HS: 5 kh«ng ph¶i lµ phÇn tö cña tËp hîp A. 1HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë. D  0;1;2;3;4;5;6 hoÆc D  2;0;4;1;5;6;3 ... 2  D ; 10  D .. HS đọc chú ý SGK. HS nghe gi¸o viªn giíi thiÖu.. A  x  N / x  4. Trong đó N là tập hợp số tự nhiên. -GV yêu cầu học sinh đọc phần đóng khung trong SGK. -GV giíi thiÖu c¸ch minh ho¹ tËp hîp. .1. .2. HS đọc phần đóng khung trong SGK. A .0. B. .3 .a. .b .c. -GV yªu cÇu häc sinh lµm ? 2 GV nhËn xÐt nhanh.. HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë. M  N , H , A, T , R, G. 3. Hướng dẫn về nhà: + Học kĩ phần chú ý trong SGK và phần đóng khung. + Làm các bài tập 1 đến 5 SGK. + Làm các bài tập 1 đến 8 SBT/ 3,4.. Trang Lop6.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án toán lớp 6. GV: Leâ Thò Xuaân Huyeàn. Ngµy so¹n: 24/08/09 Tieát 2. Tập hợp các số tự nhiên. I. Muïc tieâu: - HS biết được tập hợp số tự nhiên, nắm được quy ước vềthứ tự trong tập hợp số tự nhiên, tia số, điểm biểu diễn số tự nhiên trên tia số. - HS phân biệt tập hợp N và N*, biết sử dụng , , biết viết số liền trước - liền sau. - Reøn luyeän tính chính xaùc. - Giaùo duïc tính chuyeân caàn, caån thaän. II. Chuaån bò cuûa GV vaø HS: - GV: SGV, SGK, giaùo aùn. - HS: SGK III. Tieán trình daïy hoïc: - Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS. Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kieåm tra baøi cuõ: - HS leân baûng laøm baøi taäp. BT 4, 5 (?) Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn Giải: A = 4; 5; 6; 7; 8; 9 A = x  N  3 < x < 10 3 vaø < 10 baèng 2 caùch - GV goïi HS nhaän xeùt. - GV đánh giá và ghi điểm. B. Bài mới: 1. Tập hợp N và N*: Ta đã biết số 0; 1; 2 … là số tự nhiên và kí hiệu của tập hợp số tự nhiên là N 3 (?) 12 ? N ; ? N N = 0; 1; 2; 3 … 4 3 0 1 2 3 HS: 12  N ,  N 4 GV hướng dẫn lại cách viết tập hợp số tự nhieân N = 0; 1; 2 … GV veõ tia soá, bieåu dieãn soá 0, 1, 2 treân tia (?) Bieåu dieãn tieáp soá 5, 6, 7 treân tia soá Ñieåm bieåu dieãn soá 1 goïi laø ñieåm 1 - Ñieåm bieåu dieãn soá 1, 2, 3 … goïi laø ñieåm 1, ñieåm 2, ñieåm 3. GV nhấn mạnh: mỗi số tự nhiên được biểu diễn bởi 1 điểm trên tia số Tập hợp các số tự nhiên khác 0 kí GV giới thiệu tập N* hieäu N* = 1, 2, 3, 4, … hoặc N* = x  N  x  Trang 3 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án toán lớp 6. GV: Leâ Thò Xuaân Huyeàn. 0 (?) Tập hợp N  N* ở điểm nào? HS: N  N* ở số 0 (?) Ñieàn ,  vaøo oâ? 5  N* ; 5 N 0.  N. ;. 0. N* = 1; 2; 3 ….  N*. 2. Thứ tự trong tập hợp: -GV yªu cÇu häc sinh quan s¸t tia sè: + So s¸nh 3 vµ 5. + NhËn xÐt vÞ trÝ cña ®iÓm 3 vµ 5 trªn tia sè -GV ®­a ra mét vµi vÝ dô kh¸c. -GV: Tương tự : Với a,b  N, a < b hoặc b>a trªn tia sè th× ®iÓm a n»m bªn tr¸i ®iÓm b. -GV: a  b nghÜa lµ a < b hoÆc a = b. b  a nghÜa lµ b > a hoÆc b = a. -GV cho HS lµm bµi tËp 7 (c)- SGK/ 8. -GV nhËn xÐt. -GV giíi thiÖu tÝnh chÊt b¾c cÇu a < b ; b < c th× a < c GV lÊy vÝ dô cô thÓ -GV yªu cÇu HS lÊy vÝ dô. -GV giới thiệu số liền sau, số liền trước. -GV: T×m sè liÒn sau cña sè 3? Sè 3 cã mÊy sè liÒn sau? -GV yªu cÇu häc sinh tù lÊy vÝ dô. -GV: Số liền trước của số 4 là số nào? -GV giíi thiÖu: 3 vµ 4 lµ hai sè tù nhiªn liªn tiÕp. -GV: Hai sè tù nhiªn liªn tiÕp h¬n kÐm nhau mấy đơn vị? -GV cho HS lµm ? SGK.. HS quan s¸t tia sè vµ tr¶ lêi c©u hái: +3<5 + §iÓm 3 ë bªn tr¸i ®iÓm 5. HS nghe GV giíi thiÖu.. 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë. C  13;14;15. HS lÊy vÝ dô: 2 < 5; 5 < 6 suy ra 2 < 6. HS nghe. HS: Sè liÒn sau cña sè 3 lµ sè 4. Sè 3 cã 1 sè liÒn sau. HS tù lÊy vÝ dô. HS: Số liền trước của số 4 là số 3.. HS: Hai sè tù nhiªn liªn tiÕp h¬n kÐm nhau 1 đơn vị. 1 HS lªn b¶ng lµm. ? 28 ; 29; 30 -GV: Trong tËp hîp sè tù nhiªn sè nµo nhá 99; 100; 101 nhÊt? Lín nhÊt? HS: Trong tËp hîp sè tù nhiªn sè 0 lµ nhá nhÊt. Kh«ng cã sè lín nhÊt v× bÊt k× sè tù nhiªn nµo -GV nhÊn m¹nh: TËp hîp sè tù nhiªn cã v« sè còng cã sè tù nhiªn liÒn sau lín h¬n nã. phÇn tö. HS nghe. C. Hướng dẫn về nhà: + Häc thuéc bµi. + Làm bài tập 6 đến 10- SGK/ 7, 8. + Làm bào tập 10 đến 15- SBT/ 4, 5.. Trang Lop6.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án toán lớp 6. GV: Leâ Thò Xuaân Huyeàn. Ngµy so¹n: 25/08/09 Tieát 3. Ghi số tự nhiên. I. Môc tiªu:  Häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ hÖ thËp ph©n, ph©n biÖt sè vµ ch÷ sè trong hÖ thËp ph©n. HiÓu râ trong hệ thập phân, giá trị của mỗi chữ số trong một số thay đổi theo vị trí.  Học sinh biết đọc và viết các số La Mã không quá 30.  ThÊy ®­îc ­u ®iÓm cña hÖ thËp ph©n trong viÖc ghi sè vµ tÝnh to¸n. II. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, b¶ng phô, phÊn mµu. - HS: SGK, vë ghi, lµm bµi tËp ë nhµ. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS. Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KiÓm tra bµi cò: 1 HS lªn b¶ng. - GV: ViÕt tËp hîp N vµ N* ? Lµm bµi tËp 11- SBT/ 5. - HS: N  0;1;2;3... N *  1;2;3;4... Bµi 11-SBT: A  19;20. - GV hái thªm: ViÕt tËp hîp A c¸c sè tù nhiªn x mµ x  N*? - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm.. B  1;2;3 C  35;36;37;38. -HS:. A  0. HS: Tù lÊy vÝ dô vµ tr¶ lêi c©u hái.. B. Bµi míi: 1. Sè vµ ch÷ sè:. - GV: + H·y lÊy mét vµi vÝ dô vÒ sè tù nhiªn? + Số tự nhiên đó có mấy chữ số? Là nh÷ng ch÷ sè nµo? - GV giới thiệu 10 chữ số dùng để ghi số tự HS: Mçi sè tù nhiªn cã thÓ cã 1; 2; 3... ch÷ sè. nhiªn. Víi 10 ch÷ sè nµy ta cã thÓ ghi ®­îc VÝ dô: Sè 5 cã 1 ch÷ sè mäi sè tù nhiªn. Sè 12 cã hai ch÷ sè - GV: Mçi sè tù nhiªn cã thÓ cã bao nhiªu ch÷ Sè 325 cã ba ch÷ sè sè? H·y lÊy vÝ dô. ..... HS: VÝ dô: 12 540 -GV: H·y lÊy vÝ dô vÒ mét sè tù nhiªn cã 5 ch÷ sè? -GV: Nªu chó ý phÇn a SGK. VÝ dô: 23 567 890 -GV: Nªu chó ý b SGK GV ®­a ra vÝ dô: Cho sè 5439. H·y cho biÕt? + C¸c ch÷ sè cña 5439?. HS đọc chú ý. HS nghe và đọc SGK. HS: §øng t¹i chç tr¶ lêi c©u hái. + C¸c ch÷ sè 5; 4; 3; 9 + Ch÷ sè hµng chôc: 3 + Ch÷ sè hµng tr¨m: 4. Trang Lop6.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án toán lớp 6. GV: Leâ Thò Xuaân Huyeàn. + Ch÷ sè hµng chôc? + Ch÷ sè hµng tr¨m? GV giíi thiÖu sè tr¨m, sè chôc: + Sè tr¨m: 54 + Sè chôc: 543 2. HÖ thËp ph©n: GV: C¸ch ghi sè nh­ ë trªn lµ c¸ch ghi sè trong hÖ thËp ph©n. -Trong hệ thập phân cứ mười đơn vị ở một hàng thì làm thành một đơn vị ở hàng liền trước nó. Do đó, mỗi chữ số trong một số ở nh÷ng vÞ trÝ kh¸c nhau th× cã nh÷ng gi¸ trÞ kh¸c nhau. VÝ dô: 222= 200 + 20 + 2 =2 . 100 + 2 . 10 + 2 Tương tự : Hãy biểu diễn các số 345; ab; abc; abcd theo gia trÞ ch÷ sè cña nã?. GV: KÝ hiÖu ab chØ sè tù nhiªn cã hai ch÷ sè, chữ số hàng chục là a, chữ số hàng đơn vị là b. KÝ hiÖu abc chØ sè tù nhiªn cã ba ch÷ sè, ch÷ sè hµng tr¨m lµ a, chø sè hµng chôc lµ b, chữ số hàng đơn vị là c. -GV cho HS lµm ? SGK/9. -GV: Ngoµi c¸ch ghi sè trªn cßn cã c¸ch ghi sè kh¸c ch¼ng h¹n c¸ch ghi sè La M·. 3. Chó ý: -GV yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 7-SGK -GV: Trên mặt đồng hồ có ghi các số La Mã từ 1 đến 12. Các số La Mã này được ghi bởi ba chữ số: I, V, X tương ứng với 1; 5; 10 trong hệ thËp ph©n. - GV giíi thiÖu c¸ch viÕt sè La M·: + Ch÷ sè I viÕt bªn tr¸i c¹nh ch÷ sè V, X lµm giảm giá trị của mỗi chữ số này một đơn vị. Ví dô: IV (4) + Ch÷ sè I viÕt bªn ph¶i c¹nh ch÷ sè V, X lµ tăng giá trị của mỗi chữ số này một đơn vị. Ví dô: VI (6). -GV yªu cÇu HS viÕt c¸c sè 9, 11. -GV: Mçi ch÷ sè I, X cã thÓ viÕt liÒn nhau nh­ng kh«ng qu¸ ba lÇn. -GV: Yªu cÇu HS lªn b¶ng viÕt c¸c sè La M· từ 1 đến 10. -GV: §­a b¶ng phô cã viÕt c¸c sè La M· vµ. HS chó ý l¾ng nghe.. HS: 345 = 300 + 40 + 5 = 3 . 100 + 4 . 10 + 5 ab = a . 10 + b abc = a . 100 + b .10 + c abcd = a . 1000 + b . 100 + c . 10 + d HS nghe GV giíi thiÖu.. 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë. - Sè tù nhiªn lín nhÊt cã ba ch÷ sè lµ: 999 - Sè tù nhiªn lín nhÊt cã ba ch÷ sè kh¸c nhau lµ: 987 HS quan s¸t h×nh 7- SGK. HS nghe GV giíi thiÖu vµ ghi vë.. HS lªn b¶ng viÕt: IX (9); XI (11) 1 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo vë. I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X HS đứng tại chỗ đọc số La Mã. HS nh¾c l¹i chó ý. Bµi 11: a) 1357 b)- Sè 1425 :. Trang Lop6.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án toán lớp 6. GV: Leâ Thò Xuaân Huyeàn. yêu cầu HS đọc. 4. LuyÖn tËp, cñng cè: -GV: Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i chó ý trong SGK. -GV: Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 11-SGK/10. +Sè tr¨m lµ 14 +Ch÷ sè hµng tr¨m lµ 4 +Sè chôc lµ 142 +Ch÷ sè hµng chôc lµ 135 - Sè 2307 + Sè tr¨m lµ 230 + ch÷ sè hµng tr¨m lµ 3 + Sè chôc lµ 230 + Ch÷ sè hµng chôc lµ 0. -GV nhËn xÐt vµ söa sai nÕu cã.. Trang Lop6.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án toán lớp 6. GV: Leâ Thò Xuaân Huyeàn. Ngµy so¹n: 30/08/09. Tieát 4. Số phần tử của một tập hợp. Tập hợp con. I. Môc tiªu:  Häc sinh hiÓu ®­îc mét tËp hîp cã thÓ cã mét phÇn tö, cã nhiÒu phÇn tö, cã thÓ cã v« sè phÇn tö, còng cã thÓ kh«ng cã phÇn tö nµo. HiÓu ®­îc kh¸i niÖm tËp hîp con vµ kh¸i niÖm hai tËp hîp b»ng nhau.  Häc sinh biÕt t×m sè phÇn tö cña mét tËp hîp, biÕt kiÓm tra mét tËp hîp lµ tËp hîp con hoặc không là tập hợp con của một tập hợp cho trước, biết viết một vài tập hợp con của một tậphợp cho trước, biết sử dụng đúng các kí hiệu  và  .  RÌn luyÖn cho häc sinh tÝnh chÝnh x¸c khi sö dông c¸c kÝ hiÖu  vµ  . II. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, b¶ng phô, phÊn mµu. - HS: SGK, vë ghi, «n tËp c¸c kiÕn thøc cò. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS. Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KiÓm tra bµi cò: HS1: + Bµi tËp 19-SBT: -GV nªu c©u hái kiÓm tra: 340; 304; 430; 403. HS1: + Bµi tËp 19-SBT + abcd = a. 1000 + b. 100 + c. 10 + d + ViÕt gi¸ trÞ cña sè abcd trong hÖ thËp HS2: + Bµi tËp 21-SBT: phân dưới dạng tổng giá trị các chữ số. HS2: + Bµi tËp 21-SBT a) A = 16; 27;38; 49 cã bèn phÇn tö. + H·y cho biÕt mçi tËp hîp viªt ®­îc cã b) B = 41;82 cã hai phÇn tö.   bao nhiªu phÇn tö? c) C = 59;68cã hai phÇn tö. -GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. Sè phÇn tö cña mét tËp hîp: -GV ®­a c¸c vÝ dô: Cho c¸c tËp hîp: -HS đứng tại chỗ trả lời: A = 5 + TËp hîp A cã mét phÇn tö. B = x; y + TËp hîp B cã hai phÇn tö. C = 1; 2;3; 4;...;100 + TËp hîp C cã 100 phÇn tö. + TËp hîp N cã v« sè phÇn tö. N = 0;1; 2;3; 4;... + TËp hîp N* cã v« sè phÇn tö. N* = 1; 2;3; 4;... H·y cho biÕt mçi tËp hîp trªn cã bao nhiªu phÇn tö? -HS đứng tại chỗ trả lời: + TËp hîp D cã mét phÇn tö. -GV: Cho HS lµm ?1 + TËp hîp E cã hai phÇn tö. H = 0;1; 2;3; 4;5;6;7;8;9;10 + TËp hîp H cã 11 phÇn tö. -HS: Kh«ng cã sè tù nhiªn x nµo mµ x+5=2 Trang 9 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án toán lớp 6. GV: Leâ Thò Xuaân Huyeàn. -GV: Cho HS lµm ? 2 : T×m sè tù nhiªn x mµ x+5=2 -GV: NÕu gäi tËp hîp A lµ tËp hîp c¸c sè tù nhiªn x mµ x + 5 = 2 th× tËp hîp A cã phÇn tö nµo kh«ng? -GV: Khi đó ta gọi A là tập hợp rỗng. KÝ hiÖu: A =  -GV: Mét tËp hîp cã thÓ cã bao nhiªu phÇn tö?. -HS: TËp hîp A kh«ng cã phÇn tö nµo.. -HS: Mét tËp hîp cã thÓ cã mét phÇn tö, cã nhiÒu phÇn tö, cã v« sè phÇn tö, cã thÓ kh«ng cã ph©ng tö nµo. -HS đọc chú ý trong SGK.. -GV: yêu cầu HS đọc phần chú ý trong SGK 3. TËp hîp con: -GV: Cho h×nh vÏ: E x y c F d. -HS lªn b¶ng viÕt: E = x; y. H·y viÕt c¸c tËp hîp E vµ F?. F = x; y; c; d . -GV: Nªu nhËn xÐt vÒ c¸c phÇn tö cña tËp hîp E vµ F? -GV: Mọi phần tử của tập hợp E đều thuộc tập hîp F ta nãi tËp hîp E lµ tËp con cña tËp hîp F. -GV: VËy khi nµo tËp hîp A lµ tËp hîp concña tËp hîp B? -GV yêu cầu HS đọc định nghĩa trong SGK -GV: Giíi thiÖu kÝ hiÖu A lµ tËp hîp con cña B: KÝ hiÖu: A  B hoÆc B  A. §äc lµ: + A lµ tËp hîp con cña B hoÆc + A chøa trong B hoÆc + B chøa A. -GV yªu cÇu HS lµm ?3 -GV: Ta thÊy A  B; B  A. ta nãi r»ng A vµ B lµ hai tËp hîp b»ng nhau. KÝ hiÖu A = B.. -HS: Mọi phần tử của tập hợp E đều thuộc tập hîp F. -HS: TËp hîp A lµ tËp hîp con cña tËp hîp B nếu mọi phần tử của tập hợp A đều thuộc tập hîp B. -HS đọc định nghĩa. -HS nghe GV giíi thiÖu vµ nh¾c l¹i.. -1HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë. M  A; M  B; A  B; B  A.. -HS đọc phần chú ý trong SGK.. Trang Lop6.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án toán lớp 6. GV: Leâ Thò Xuaân Huyeàn. -GV yêu cầu HS đọc phần chú ý trong SGK. 4. LuyÖn tËp - Cñng cè: -GV: Nªu nhËn xÐt sè phÇn tö cña mét tËp -HS tr¶ lêi c©u hái. hîp? Khi nµo tËp hîp A lµ tËp hép con cña tËp hîp B? Khi nµo tËp hîp A b»ng tËp hîp B? -2 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë: -GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp 16, 20-SGK HS1: bµi tËp 16 a) TËp hîp A c¸c sè tù nhiªn x mµ x - 8 = 12 cã mét phÇn tö. b) TËp hîp B c¸c sè tù nhiªn x mµ x + 7 = 7 cã mét phÇn tö. c) TËp hîp C c¸c sè tù nhiªn x mµ x . 0 = 0 cã v« sè phÇn tö. d) TËp hîp c¸c sè tù nhiªn x mµ x. 0 = 3 kh«ng cã phÇn tö nµo. HS2: bµi tËp 20 A = 15; 24 a) 15  A; b) 15  A ; c) 15; 24  A. C. Hướng dẫn về nhà: + Hoc thuộc bài đã học. + Lµm bµi tËp 17, 18, 19-SGK/ 13 + Làm bài tập 29 đến 33-SBT/ 7.. Trang Lop6.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án toán lớp 6. GV: Leâ Thò Xuaân Huyeàn. Ngµy so¹n: 31/08/09 Tieát 5. Luyeän taäp. I. Môc tiªu:  Häc sinh biÕt t×m sè phÇn tö cña mét tËp hîp ( l­u ý víi c¸c phÇn tö cña tËp hîp ®­îc viÕt dưới dạng dãy số có quy luật).  Rèn kĩ năng viết tập hợp, tập hợp con của một tập hợp cho trước, sử dụng đúng, chính xác c¸c kÝ hiÖu ; ; .  Vận dụng kiến thức đã học vào một số bài toán thực tế. II. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - GV: SGK, SGV, b¶ng phô, phÊn mµu. - HS: SGK, vë ghi, lµm bµi tËp ë nhµ. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. KiÓm tra bµi cò: 2 HS lªn b¶ng: -GV gäi hai HS lªn b¶ng kiÓm tra: -HS 1: Tr¶ lêi phÇn chó ý SGK. HS1: Mçi tËp hîp cã thÓ cã bao nhiªu phÇn tö? TËp hîp rçng lµ tËp hîp nh­ thÕ nµo? Bµi 29 SBT/ 7: Lµm bµi tËp 29-SBT/ 7. a) A = 18 TËp hîp A cã mmét phÇn tö. b) B = 0 TËp hîp B cã mét phÇn tö. c) C=N TËp hîp C cã v« sè phÇn tö. d) D =  TËp hîp D kh«ng cã phÇn tö nµo. -HS 2: TËp hîp A gäi lµ tËp hîp con cña tËp HS2: Khi nµo tËp hîp A ®­îc gäi lµ tËp hợp B nếu mọi phần tử của tập hợp A đều hîp con cña tËp hîp B? thuéc tËp hîp B. Lµm bµi tËp 32 SBT/ 7. Bµi 32 SBT/ 7: A = 0;1; 2;3; 4;5 B = 0;1; 2;3; 4;5;6;7 A  B. B. Bµi míi: LuyÖn tËp C«ng thøc tæng qu¸t SGK. -GV gäi HS lªn b¶ng : TÝnh sè phÇn tö cña tËp hîp sau: B = 10;11;12;....;99. _GV nhËn xÐt: -GV: TÝnh sè phÇn tö cña tËp hîp C = 10;12;14;....;98 + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c phÇn tö cña tËp. -HS nghe vµ lµm bµi tËp vµo vë: A = 8;9;10;.....; 20 Sè phÇn tö cña tËp hîp A lµ 20 - 8 + 1 = 13 phÇn tö. -C«ng thøc tæng qu¸t: TËp hîp c¸c sè tù nhiªn từ a đến b có b - a + 1 phần tử.. Trang Lop6.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án toán lớp 6. GV: Leâ Thò Xuaân Huyeàn. hîp C? -GV: §Ó tÝnh sè phÇn tö cña tËp hîp C ta lam nh­ sau: (98 – 10 ) : 2 + 1 = 45. -GV: Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 23 SGK/ 14 + D·y ngoµi lµm c©u a + D·y trong lµm c©u b Gọi đại diện nhóm lên trình bày. -GV: + Nªu c«ng thøc t«ng qu¸t tÝnh sè phÇn tử của tập hợp các số chẵn từ số chẵn a đến số ch½n b (a< b)? + Các số lẻ từ các số lẻ m đến n (m<n)? D¹ng 2: ViÕt tËp hîp, viÕt mét sè tËp hîp con của tập hợp cho trước. Bµi 22 SGK/ 14: Gäi 2 HS lªn b¶ng,c¶ líp lµm vµo vë.. -Bµi 24 SGK/ 14: 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë.. - Bµi 25 SGK/ 14: 2 HS lªn b¶ng mçi HS lµm mét c©u. -GV nhËn xÐt.. -HS: B = 10;11;12;....;99 cã 99-10+ 1 = 90 phÇn tö.. -HS: Các phần tử của tập hợp C đều là các số chẵn liên tiếp từ 10 đến 98. -Bµi tËp 23 SGK: TËp hîp D = 21;23;25;....;99cã (99- 21) : 2+1 = 40 phÇn tö TËp hîp E = 32;34;36;....;96 cã (96-32):2+1= 33 phÇn tö. -HS: + TËp hîp c¸c sè tù nhiªn ch½n tõ sè ch½n a đến số chẵn b có : (b-a):2+1 phần tử. + TËp hîp c¸c sè tù nhiªn lÎ tõ sè lÎ m đến số lẻ n có: (n-m):2+1 phần tử.. -Bµi 22 SGK/ 14: a) C = 0;2;4;6;8 b) D = 11;13;15;17;19 c) A = 18;20;22 d) B = 25;27;29;31 -HS nhËn xÐt. - Bµi 24 SGK/ 14: A = 0;1;2;....;9 B = 0;2;4;6;.... N* = 1;2;3;.... A  N ; B  N ; N*  N -2 HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë. HS1: A = Indo, Mianma, Thailan,Vietnam B = Singgapo, Brunay, Campuchia. C. Hướng dẫn về nhà: + Làm các bài tập 34 đến 37, 40 đến 42 SBT/ 8.. Trang Lop6.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án toán lớp 6. GV: Leâ Thò Xuaân Huyeàn. Ngµy so¹n: 01/09/09 Tieát 6. Pheùp coäng vaø pheùp nhaân. I. Môc tiªu:  Häc sinh n¾m v÷ng c¸c kiÕn thøc giao ho¸n, kÕt hîp ña phÐp céng, phÐp nh©n sè tù nhiên; tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng, biết phát biểu và viết dạng tổng quát của các tính chất đó.  Häc sinh biÕt vËn dông c¸c tÝnh chÊt trªn vµo c¸c bµi to¸n tÝnh nhÈm, tÝnh nhanh.  Häc sinh biÕt vËn dông hîp lý c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng vµ phÐp nh©n vµo gi¶i to¸n. II. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, b¶ng phô, phÊn mµu. - HS: SGK, vở ghi, đọc bài trước ở nhà. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giíi thiÖu vµo bµi: ở Tiểu học các em đã học phép cộng và phép - HS nghe GV giới thiệu. nh©n c¸c sè tù nhiªn. Tæng cña hai sè tù nhiªn bÊt k× cho ta mét sè tù nhiªn duy nhÊt. TÝch cña hai sè tù nhiªn bÊt k× còng cho ta mét sè tù nhiªn duy nhÊt PhÐp céng vµ phÐp nh©n cã mét sè tÝnh chÊt c¬ b¶n lµ c¬ së gióp ta tÝnh nhÈm, tÝnh nhanh. §ã lµ néi dung bµi häc h«m nay. 2. Tæng vµ tÝch hai sè tù nhiªn: -GV: yêu cầu học sinh đọc phần 1 trong -HS đọc phâng 1 SGK. SGK/15. -GV giíi thiÖu phÇn phÐp tÝnh c«ng vµ nh©n -HS nghe vµ ghi bµi. nh­ SGK. + PhÐp céng: a + b = c (sè h¹ng) + (sè h¹ng) =( tæng) + PhÐp nh©n: a . b = c -GV: Trong một tích mà các thừa số đều bằng (thừa số) . ( thừa số) = (tích) ch÷ hoÆc chØ cã mét thõa sè b»ng sè ta cã thÓ kh«ng cÇn viÕt dÊu nh©n gi÷a c¸c thõa sè. VÝ dô: a.b= ab; 4.x.y= 4xy. -GV đưa bảng phụ ?1 SGK. Gọi HS đứng t¹i chç tr¶ lêi.. ?1 HS ®iÒn vµo « trèng trong b¶ng. a b a+b a.b. 12 5 17 60. 21 0 21 0. 1 48 49 48. Trang Lop6.net. 0 15 15 0 14.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án toán lớp 6. GV: Leâ Thò Xuaân Huyeàn. -GV gọi HS đứng tại chỗ trả lời ?2 .( GV dựa vào bảng của bào tập 1 để lấy ví dụ cho HS). -GV : áp dụng tính chất b để làm bài tập sau: T×m x biÕt: ( x- 34) . 15 = 0 + NhËn xÐt kÕt qu¶ cña tÝch vµ thõa sè cña tÝch? + VËy thõa sè cßn l¹i ph¶i thÕ nµo?. -GV: T×m x dùa trªn c¬ së nµo? 3. TÝnh chÊt cña phÐp céng vµ phÐp nh©n sè tù nhiªn: -GV: ở Tiểu học các em đã học tính chất của phÐp céng vµ phÐp nh©n c¸c sè tù nhiªn. Gọi HS đứng tại chỗ trả lời: Phép cộng các số tù nhiªn cã tÝnh chÊt g× ? Ph¸t biÓu c¸c tÝnh chất đó?. -GV: TÝnh nhanh: 46 + 17 + 54 -GV: PhÐp nh©n sè tù nhiªn cã tÝnh chÊt g×? Ph¸t biÓu?. -GV: ¸p dông tÝnh nhanh: 4 . 37 . 25 -GV: Tính chất nào liên quan đến cả phép céng vµ phÐp nh©n?. ?2 a) TÝch cña mét sè víi sè 0 th× b»ng 0 b) NÕu tÝch cña hai thõa sè mµ b»ng 0 th× cã Ýt nhÊt mét thõa sè b»ng 0. -HS: + KÕt qu¶ cña tÝch b»ng 0. Cã mét thõa sè kh¸c 0. + Thõa sè cßn l¹i ph¶i b»ng 0 ( x- 34) . 15 = 0  x – 34 = 0 x = 34 -HS : Sè bÞ trõ = sè trõ + hiÖu.. -HS: PhÐp céng: + Tính chất giao hoán: Nếu ta đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng đó không thay đổi. a+b=b+a + TÝnh chÊt kÕt hîp: Muèn céng mét tæng hai sè h¹ng víi sè thø ba, ta cã thÓ lÊy sè h¹ng thø nhÊt céng víi tæng cña sè h¹ng thø hai vµ sè h¹ng thø ba. ( a + b) + c = a + ( b + c) + Céng víi sè 0: Tæng cña mét sè víi sè 0 th× b»ng chÝnh nã. a+0=0+a -HS lªn b¶ng lµm: 46 + 17 + 54 = ( 46 + 54) + 17 = 100 + 17 = 117 -HS: PhÐp nh©n: + Tính chất giao hoán: Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích không thay đổi. a . b = b. a + TÝnh chÊt kÕt hîp: Muèn nh©n tÝch hai sè víi sè thø ba ta cã thÓ nh©n sè thø nhÊt víi tÝch cña sè thø hai vµ sè thø ba. ( a . b) . c = a. ( b . c) + Nh©n víi sè 1: TÝch cña mét sè víi sè 1 th× b»ng chÝnh nã. a . 1 = 1 .a -HS lªn b¶ng lµm: 4 . 37 . 25 = ( 4. 25 ) .37 = 100 . 37 = 3700 -HS : + TÝnh chÊt ph©n phèi gi÷a phÐp nh©n. Trang Lop6.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án toán lớp 6. GV: Leâ Thò Xuaân Huyeàn vµ phÐp céng: Muèn nh©n mét sè víi mét tæng ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng råi céng kÕt qu¶ l¹i víi nhau. a.( b + c) = a . b + a. c -HS lªn b¶ng lµm: 87. 36 + 87. 64 = 87. ( 36 + 64) = 87 . 100 = 8700. -GV: ¸p dông tÝnh nhanh : 87. 36 + 87. 64. 4. Cñng cè: -GV: PhÐp céng vµ phÐp nh©n cã tÝnh chÊt g× gièng nhau? -GV: Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 27 SGK. ( Chia líp thµnh hai nhãm, mçi d·y lµ mét nhãm: D·y trong lµm c©u a, c ; d·y ngoµi lµm câu b, d) Sau đó gọi đại diện nhóm lên trình bµy.. -GV: NhËn xÐt xem nhãm nµo lµm nhanh vµ đúng.. -HS: Phép cộng và phép nhân đều có tính chất giao ho¸n vµ kÕt hîp. -Nhãm 1: a) 86 + 357 + 14 = ( 86 + 14) + 357 = 100 + 357 = 457 c) 25. 5. 4. 27. 2 = ( 25. 4) . (5. 2) . 27 = 100 . 10 . 27 = 27000 -Nhãm 2: b) 72 + 69 + 128 = ( 72 + 128) + 69 = 200 + 69 = 269 d) 28. 64 + 28. 36 = 28. ( 64 + 36) = 28 . 100 = 2800. 5. Hướng dẫn về nhà: + Hoc thuéc bµi. + Lµm bµi tËp 26, 28, 29 ,30 SGK/ 16, 17. + Làm các bài tập 43 đến 46 SBT/ 8. + Mçi em chuÈn bÞ mét m¸y tÝnh bá tói.. Trang Lop6.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án toán lớp 6. GV: Leâ Thò Xuaân Huyeàn. Ngµy so¹n: 02/09/09 Tieát 7. Luyeän taäp. I. Môc tiªu:  Cñng cè cho HS c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng c¸c sè tù nhiªn.  RÌn luyÖn kÜ n¨ng vËn dông c¸c tÝnh chÊt trªn vµo c¸c bµi tËp tÝnh nhÈm, tÝnh nhanh.  BiÕt vËn dông mét c¸ch hîp lÝ c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng vµo gi¶i to¸n.  Biết sử dụng thành thạo máy tính bỏ túi để làm phép cộng. II. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - GV: SGK, SGV, b¶ng phô, phÊn mµu. - HS: SGK, vë ghi, lµm bµi tËp ë nhµ, m¸y tÝnh bá tói. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. LuyÖn tËp Bµi tËp 31 SGK: D¹ng 1: TÝnh nhanh: -Nhãm 1: Bµi tËp 31 SGK: TÝnh nhanh: -GV: Chia líp thµnh ba nhãm: Mçi nhãm lµm a) 135 + 360 + 65 + 40 = (135 + 65) + ( 360 + 40) một câu.Gọi đại diện nhóm lên trình bày. = 200 + 400 = 600 -Nhãm 2: b) 463 + 318 + 137 + 22 = (463 + 137) + (318 + 22) = 600 + 400 = 1000 -Nhãm 3: c) 20 + 21 + 22 + … + 29 + 30 = ( 20 + 30) + ( 21 + 29) + (22 + 28) + (23 + 27) + ( 24 + 26) + 25 = 50 + 50 + 50 + 50 + 50 + 25 Bài tập 32 SGK: Cho HS tự đọc hướng dẫn = 50 . 5 + 25 = 275 sau đó vận dụng để tính. Gọi 2 HS lên bảng -2 HS lªn bang rlµm c¶ líp lµm vµo vë. lµm. a) 996 + 45 = 996 + 41 + 4 = (996 + 4)+41 = 1000 + 41 = 1041 b) 37 + 198 = 2 + 35 + 198 =( 2 + 198) + 35 = -GV: ta đã vận dụng những tính chất nào để 200 + 35 = 235 tÝnh nhanh? -HS: Ta đã vận dụng tính chất giao hoán và D¹ng 2: T×m quy luËt d·y sè: kết hợp để tính nhanh. Bài tập 33 SGK: Gọi HS đọc đầu bài -HS đọc đầu bài: -GV: H·y nªu quy luËt cña d·y sè? -HS: 2 = 1 + 1; 3 = 2 + 1 -GV: H·y viÕt tiÕp 4, 6. 8 sè n÷a vµo d·y 5 = 3 + 2; 8 = 5 + 3 … số đó? -HS1 : ViÕt 4 sè tiÕp theo 1; 1; 2; 3; 5; 8; 13; 21; 34; 55 -HS2: viÕt tiÕp 2 sè n÷a vµo d·y sè míi: 1; 1; 2; 3; 5; 8; 13; 21; 34; 55; 89; 144.. Trang Lop6.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án toán lớp 6. GV: Leâ Thò Xuaân Huyeàn. -HS3: viÕt tiÕp 2 sè n÷a vµo d·y sè míi: 1; 1; 2; 3; 5; 8; 13; 21; 34; 55; 89; 144; 233; D¹ng 3: Sö sông m¸y tÝnh bá tói 377. Bài tập 34 SGK: Yêu cầu HS tự đọc và -HS tù nghiªn cøu SGK: làm bài tập 34. Sau đó đứng tại chỗ đọc kết 1364 + 4578 = 5942 qu¶. 6453 + 1469 = 7922 5421 + 1469 = 6890 3124 + 1469 = 4593 -GV: Nh¾c l¹i c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng c¸c 1534 + 217 +217 +217 = 2185. số tự nhiên? Các tính chất này có ứng dụng gì -HS đứng tại chỗ trả lời. trong tÝnh to¸n? 2. Hướng dẫn về nhà: + Lµm bµi tËp 35, 36 SGK. + Lµm bµi tËp 47, 48, 52, 53 SBT. + §äc phÇn “ cã thÓ em ch­a biÕt” + TiÕt sau mang theo m¸y tÝnh bá tói.. Trang Lop6.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án toán lớp 6. GV: Leâ Thò Xuaân Huyeàn. Ngµy so¹n: 05/09/09. Tieát 8. Luyeän taäp (tt). I. Môc tiªu:  Häc sinh biÕt vËndông c¸c tÝnh chÊt giao ho¸n., kÕt hîp cña phÐp céng, phÐp nh©n c¸c sè tự nhiên; tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng vào các bài tập tính nhẩm, tính nhanh.  Häc sinh biÕt vËn dông hîp lý c¸c tÝnh chÊt trªn vµo gi¶i to¸n.  RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n chÝnh x¸c, hîp lý, nhanh. II. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, b¶ng phô, phÊn mµu, m¸y tÝnh bá tói. - HS: SGK, vë ghi, lµm bµi tËp ë nhµ, m¸y tÝnh bá tói. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. LuyÖn tËp: Bµi tËp 36 SGK: D¹ng 1: TÝnh nhÈm: Bài tập 36 SGK: yêu cầu học sinh tự đọc bài -HS: Ta cã thÓ lµm 2 c¸ch. 36 SGK. a) ¸p dông tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n -GV: §Ó tÝnh nhÈm tÝch cña hai hay nhiÒu sè -HS1: 15.4 = 3. 5. 4 = 3.( 5. 4) = 3. 20= 60 ta cã thÓ lµm mÊy c¸ch. HoÆc 15. 4 = 15.2.2 = (15. 2).2 = 30. 2 =60 -GV: Gäi ba HS lªn b¶ng lµm c©u a ( Gîi ý: -HS2: 25. 12 = 25. 4. 3 = ( 25. 4). 3 Cã thÓ t¸ch 15 = 3. 5 hoÆc 4= 2. 2) = 100 . 3 = 300 -HS3: 125. 16 = 125 . 8. 2 = ( 125 . 8) . 2 = 1000 . 2 = 2000 3 HS lªn b¶ng lµm c¶ líp lµm vµo vë. -HS1 : 25. 12 = 25. ( 10 + 2) -Gv: Gäi ba HS kh¸c lªn b¶ng lµm c©u b. =25. 10 + 25. 2 = 250 + 50 = 300 -HS2: 43. 11 = 34 .( 10 + 1) = 34. 10 + 34 . 1 = 340 + 34 = 374 -HS3: 47. 101 = 47. ( 100 + 1) = 47. 100 + 47 . 1 = 4700 + 47 = 4747 3HS lªn b¶ng lµm c¶ líp lµm vµo vë: -HS1: 16. 19 = 16 .( 20 – 1) Bài tập 37 SGK: Cho HS tự đọc hướng = 16 . 20 – 16 .1 dẫn sau đó vận dụng để tính. Gọi 3 HS lên = 320 – 16 = 304 b¶ng lµm. -HS2: 46 . 99 = 46 . ( 100 – 1) = 46. 100 – 46 . 1 = 4600 – 46 = 4554 -GV: ta đã vận dụng những tính chất nào để. Trang Lop6.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án toán lớp 6. GV: Leâ Thò Xuaân Huyeàn. tÝnh nhanh?. -HS3: 35. 98 = 35. ( 100 – 2) = 35. 100 – 35 . 2 = 3500 – 70 = 3430 -HS tự đọc và làm theo hướng dẫn của SGK.. D¹ng 3: Sö sông m¸y tÝnh bá tói Bài tập 38 SGK: Yêu cầu HS tự đọc và làm bài tập 34. Sau đó đứng tại chỗ đọc kết qu¶. Bµi tËp 39 SGK:Chia líp thµnh hai nhãm. Nhãm thø nhÊt lµm 3 ý ®Çu; nhãm thø 2 lµm 2 ý còn lại. Sau đó rút ra nhận xét.. -HS hoạt động nhóm: 142857.2 = 285714 142857.3 = 428571 142857.4 = 571428 142857.5 = 714285 142857.6 = 857142 - Nhận xét: Kết quả đều được tích là các chữ số của số đã cho nhưng viết theo thứ tự khác.. -GV: Nh¾c l¹i c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng c¸c sè tù nhiªn? C¸c tÝnh chÊt nµy cã øng dông g× trong tÝnh to¸n? 2. Hướng dẫn về nhà: + Lµm bµi tËp 40 SGK. + Lµm bµi tËp 54, 56, 57, 60, 61 SBT. + Đọc trước bài phép trừ và phép chia.. Trang Lop6.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án toán lớp 6. GV: Leâ Thò Xuaân Huyeàn. Ngµy so¹n: 13/09/09. Tieát 9. Phép trừ và phép chia. I. Môc tiªu:  Häc sinh hiÓu ®­îc khi nµo kÕt qu¶ cña phÐp trõ lµ mét sè tù nhiªn, kÕt qu¶ cña phÐp chia lµ mét sè tù nhiªn.  Học sinh nắm đựơc quan hệ giữa các số trong phép trừ, phép chia hết, phép chia có dư.  Rèn luyện cho học sinh vận dụng kiến thức về phép trừ, phép chia để tìm số chưa biết trong phÐp trõ, phÐp chia. RÌn tÝnh chÝnh x¸c trong ph¸t biÓu vµ gi¶i to¸n. II. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n, b¶ng phô, phÊn mµu. - HS: SGK, vở ghi, đọc bài trước ở nhà. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS. Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KiÓm tra bµi cò: -HS: Bµi tËp 56 SBT: -GV nªu c©u hái kiÓm tra: ch÷a bµi tËp 56 a) 2. 31. 12 + 4. 6. 42 + 8. 27. 3 SBT (a) Hỏi thêm: Em đã sử dụng những tính chất nào = ( 2. 12). 31 + ( 4. 6) . 42 + ( 8. 3) . 27 = 24. 31 + 24. 42 + 24. 27 của phép toán để tính nhanh? Hãy phát biểu = 24 . ( 31 + 42 + 27) các tính chất đó. = 24. 100 = 2400 -GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. * Phép cộng và phép nhân luôn đựoc thực hiªn trong tËphîp sè tù nhiªn cßn phÐp trõ vµ phÐp chia th× sao? B. Bµi míi: 1. PhÐp trõ hai sè tù nhiªn: -GV: H·y xÐt xem cã sè tù nhiªn x nµo mµ: a) -HS tr¶ lêi: a) x = 3 2 + x = 5 hay kh«ng? vµ b) kh«ng t×m ®­îc gi¸ trÞ cña x. b) 6 + x = 5 hay kh«ng? -HS: x = 5 – 2 -GV: làm thế nào để tìm được x? -HS ghi vë: a, b  N nÕu cã x  N sao cho b -GV kh¸i qu¸t vµ ghi b¶ng: Cho hai sè tù nhiªn a vµ b, nÕu cã sè tù nhiªn x sao cho b + + x = a th× cã a – b = x. x = a th× cã phÐp trõ a – b = x. -GV giói thiệu cách xác định hiệu bằng tia số -HS dùng bút chì di chuyển trên tia số theo hướng dẫn của GV. nh­ sau: + §Æt bót ch× ë ®iÓm 0, di chuyÓn trªntia sè 5 đơn vị theochiều mũi tên + Di chuyển bút chì theo chiều ngược lại 2 đơn vị + Khi đó bút chì chỉ điểm 3, đó là hiệu của 5 vµ 2. -GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 15 SGK vµ cho -HS quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái: HiÖu cña 7 - 3 lµ 4. biÕt c¸ch t×m hiÖu cña 7 – 3?. Trang Lop6.net. 21.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>