Giáo án Hình học 6 - Tiết 21: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 12 Thø hai ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2008 TiÕt 1+2 :. tập đọc - kể chuyện Nắng phương Nam. I- Môc tiªu. A - Tập đọc. - Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn: ríu rít trò chuyện, lòng vòng, lạnh dễ sợ luôn, rung rinh,...Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Hiểu nghÜa mét sè tõ khã vµ néi dung bµi. - Đọc lưu loát toàn bài. Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong truyÖn. - Cảm nhận được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó giữa thiếu niên hai miền Nam - B¾c. B - KÓ chuyÖn. - Dùa vµo gîi ý trong s¸ch gi¸o khoa kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. - Rèn kỹ năng nghe và nói. Bước đầu diễn tả đúng lời từng nhân vật, phân biệt lêi dÉn truyÖn víi lêi nh©n vËt. - C¶m nhËn ®­îc t×nh c¶m cña c¸c b¹n thiÕu niªn hai miÒn Nam - B¾c. II- §å dïng: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Kiểm tra bài cũ: Học sinh đọc bài "Chõ bánh khúc của dì tôi" 2- Bµi míi. Tiết 1 - Tập đọc a- Giíi thiÖu bµi. b- Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu. - Hướng dẫn luyện đọc câu => luyện đọc từ - Học sinh đọc nối tiếp câu => khã dÔ lÉn. luyện đọc từ phát âm sai. - Hướng dẫn luyện đọc đoạn. - Học sinh luyện đọc từng ®o¹n. * Hướng dẫn ngắt nghỉ câu dài. * Giải nghĩa từ: hoa mai, hoa đào,... - §äc toµn bµi. c- T×m hiÓu bµi. - Uyªn vµ c¸c b¹n ®ang ®i ®©u? Vµo dÞp nµo? -...®i chî vµo ngµy 28 TÕt. - Uyên và các bạn đi chợ để làm gì? - §Ó chän quµ göi cho V©n. - V©n lµ b¹n ë tËn ngoµi B¾c. - V©n lµ ai? ë ®©u? -...cµnh mai. - Các bạn đã quyết định gửi gì cho Vân? - Vì sao các bạn lại chọn gửi cho Vân 1 cành - Vì mai là loài hoa đặc trưng cho TÕt cña miÒn Nam. mai? - Häc sinh chän tªn truyÖn vµ - §Æt tªn kh¸c cho c©u chuyÖn? V× sao? gi¶i thÝch râ v× sao chän tªn gäi * C©u chuyÖn cuèi n¨m. đó. * T×nh b¹n. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Cµnh mai TÕt. Tiết 2 Tập đọc kể chuyện a- Luyện đọc lại. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc hay đoạn 2. - Tổ chức luyện đọc bài theo vai.. * Luyện đọc lại đoạn 2. - Học sinh đọc theo vai: Người dẫn truyện, Uyên, Phương, Huª.. b- KÓ chuyÖn. - Nªu yªu cÇu cña bµi?. - Dùa theo c¸c ý tãm t¾t, kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn. - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh kÓ l¹i tõng ®o¹n - Häc sinh kÓ tõng ®o¹n theo hÖ tương ứng với các câu gợi ý. thèng gîi ý. - Yªu cÇu häc sinh kÓ theo cÆp. - Học sinh kể theo nhóm đôi. - Yêu cầu học sinh kể trước lớp. - Häc sinh kÓ theo vai, kÓ c¸ nh©n toµn truyÖn. 3- Cñng cè - DÆn dß. NhËn xÐt giê häc. TiÕt 3:. to¸n LuyÖn tËp. I- Môc tiªu. - Cñng cè vÒ tÝnh nh©n, gi¶i to¸n vµ thùc hiÖn "gÊp"; "gi¶m" mét sè lÇn. - RÌn kü n¨ng thùc hiÖn tÝnh nh©n vµ ¸p dông vµo gi¶i to¸n. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. - Tù nghÜ mét phÐp nh©n sè cã 3 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè => tÝnh. 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- LuyÖn tËp. Bµi 1. - Yêu cầu học sinh đặt đề toán theo từng cột - Học sinh đặt đề toán => tìm => lµm bµi. hiểu đề => làm bài. Bµi 2 . Nªu tªn gäi thµnh phÇn, kÕt qu¶? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë. - 2 häc sinh lªn b¶ng. + Bµi to¸n cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? - T×m sè bÞ chia. + Muèn t×m sè bÞ chia lµm nh­ thÕ nµo? ..... Bµi 3 - 4. - Hướng dân học sinh tìm hiểu đề toán => làm - Học sinh làm bài vào vở. bµi vµo vë. Bµi 5. Yªu cÇu cña bµi to¸n lµ g×? - Cho 1 số, gấp số đó 3 lần ®­îc? gi¶m 3 lÇn => bao nhiªu? 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi.. - 1 häc sinh lªn b¶ng ®iÒn vµo « vu«ng.. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 4: đạo đức Tích cực tham gia việc lớp việc trường I- Môc tiªu. - Hiểu thế nào là tích cực tham gia việc lớp việc trường và vì sao cần phải tích cực tham gia việc lớp, việc trường. - Tích cực tham gia các công việc của lớp, của trường. - Biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp, việc trường. II- §å dïng. - Vë bµi tËp §¹o §øc. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Hoạt động 1: Xử lý tình huống. * Học sinh biết thể hiện tính tích cực tham gia việc lớp, việc trường trong các t×nh huèng cô thÓ. - Gi¸o viªn chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho mçi nhãm th¶o luËn xö lý mét t×nh huống (vở bài tập đạo đức) - Các nhóm thảo luận => đại diÖn nhãm lªn tr×nh bµy. 2- Hoạt động 2: Đăng kí tham gia làm việc lớp, việc trường. - T¹o c¬ héi cho häc sinh thÓ hiÖn sù tÝch cùc tham gia làm việc lớp, việc trường. - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và ghi ra giấy - Học sinh xác định những việc những việc lớp, việc trường mà các em có khă lớp, việc trường mà các em có kh¶ n¨ng tham gia => ghi ra n¨ng tham gia vµ mong muèn ®­îc tham gia. giÊy. - Yêu cầu đại diện mỗi tổ đọc to các phiếu cho c¸c líp nghe. Kết luận: Tham gia làm việc lớp, việc trường võa lµ quyÒn, võa lµ bæ phËn cña häc sinh. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thø 3 ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2008 TiÕt 1:. tập đọc Cảnh đẹp non sông. I- Môc tiªu. - Đọc đúng các từ ngữ khó, ngắt nghỉ đúng giữa các dòng thơ lục bát, thơ 7 chữ. Biết được các địa danh trong bài qua chú thích. Học thuộc lòng bài thơ. - Đọc lưu loát toàn bài. Giọng đọc biểu lộ niềm tự hào về cảnh đẹp ở các miền đất nước. - Thấy được vẻ đẹp và sự giàu có của các miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước. II- §å dïng: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. - Học sinh đọc và trả lời nội dung bài "Nắng phương Nam". 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài. - Hướng dẫn luyện đọc câu => luyện đọc từ - Học sinh đọc nối tiếp câu. ph¸t ©m sai. - Hướng dẫn luyện đọc đoạn (khổ thơ). - Học sinh nối tiếp đọc đoạn. * Hướng dẫn ngắt nghỉ câu thơ. * Gi¶i nghÜa mét sè tõ khã: canh gµ Thä Xương, Tam Thanh, Trấn Vũ,... c- T×m hiÓu bµi. ? + Mỗi câu ca dao nói đến 1 vùng. đó là -...Lạng Sơn, Hà Nội, Nghệ An, nh÷ng vïng nµo? HuÕ,... ? + Mỗi vùng có cảnh đẹp gì? ...... + Theo em, ai đã giữ gìn, tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp hơn? d- Hướng dẫn học thuộc lòng các câu ca dao. - Hướng dẫn học sinh học thuộc lòng. - Häc sinh häc thuéc lßng bµi th¬. - Yêu cầu một số học sinh lên đọc thuộc 6 câu - Học sinh đọc thuộc bài tập ca dao. đọc. 3- Cñng cè - DÆn dß. - Bµi võa häc gióp em hiÓu ®iÒu g×? - NhËn xÐt giê häc. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt 2 to¸n So s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ I- Môc tiªu. - BiÕt so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ. - áp dụng dạng toán này để giải toán. - Tù tin, høng thó trong häc tËp. II- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. - Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi 2 trang 56. 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Giíi thiÖu bµi to¸n. - Giáo viên nêu bài toán và hướng dẫn tìm hiểu - 1 học sinh đọc lại đề toán. bµi to¸n. SGK. ? + Muốn biết độ dài đoạn thẳng AB gấp mấy -...làm phép tính chia 6 : 2 = 3 lần độ dài đường thẳng CD làm như thế nào? (lÇn). - Hướng dẫn học sinh trình bày bài toán (SGK) ? + VËy muèn so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè -...sè lín chia sè bÐ. bÐ lµm nh­ thÕ nµo? c- Thùc hµnh. Bµi 1. - §äc yªu cÇu cña bµi. - Hướng dẫn học sinh thực hiện theo 2 bước. * §Õm sè h×nh trßn mµu xanh vµ mµu tr¾ng. - Häc sinh lµm miÖng tõng * So s¸nh "sè h×nh trßn mµu xanh gÊp? lÇn sè phÇn. h×nh trßn mµu tr¾ng? Bµi 2-3 - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => làm - Học sinh làm bài vào vở => bµi vµo vë. đổi chéo vở kiểm tra. Bµi 4. - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu của bài => làm - 1 học sinh lên bảng làm bài. bµi vµo vë. C¶ líp lµm bµi vµo vë. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 3:. chÝnh t¶ Chiều trên sông Hương. I- Môc tiªu. - Nghe - Viết chính xác bài chính tả Chiều trên sông Hương. - Viết đúng và đẹp bài chính tả. Viết đúng các tiếng có vần khó, dễ lẫn, giải đúng câu đố. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Cẩn thận, sạch sẽ, có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp. II- §å dïng: - B¶ng phô ghi néi dung bµi chÝnh t¶. III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. - Học sinh viết: khu vườn, dòng suối, xứ sở, xanh. 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn viết chính tả. - Giáo viên đọc bài chính tả. - Học sinh đọc lại. ? + §o¹n v¨n t¶ c¶nh g×? -...buổi chiều trên sông Hương. + T¸c gi¶ t¶ nh÷ng ©m thanh vµ h×nh ¶nh nµo ....... trªn s«ng. + Những chữ nào trong bài viết hoa? Vì sao? - Hương, Huế - tên riêng, các ch÷ ®Çu c©u. - Yªu cÇu häc sinh tù t×m c¸c tõ dÔ viÕt sai => - Häc sinh t×m vµ luyÖn viÕt vµo luyÖn viÕt. b¶ng con. - Giáo viên đọc bài chính tả. - Häc sinh viÕt vµo vë. * Giáo viên đọc soát lỗi. - Häc sinh so¸t lçi. * ChÊm vµ nhËn xÐt 1 sè bµi. c- Hướng dẫn làm bài tập chính tả. - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài 2, bài 3 vµo vë bµi tËp TiÕng ViÖt. - Häc sinh lµm bµi vµo vë. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. TiÕt 4. tù nhiªn x· héi Phßng ch¸y khi ë nhµ. I- Môc tiªu. - Xác định được một số vật dễ gây cháy và giải thích vì sao không được đặt chóng ë gÇn löa. - Nêu được những thiệt hại do cháy gây ra và những việc cần làm để phòng ch¸y khi ®un nÊu ë nhµ. CÇn cÊt diªm, bËt löa cÈn thËn, xa tÇm víi cña em nhá. - CÈn thËn vµ biÕt phßng ch¸y khi ë nhµ. II- §å dïng. - Tranh vÏ c¸c h×nh trong s¸ch gi¸o khoa trang 44, 45. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Hoạt động 1: Làm việc với sách giáo khoa và các thông tin sưu tầm được về thiÖt h¹i do ch¸y g©y ra. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 1, 2 trang 44, 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 45 vµ tr¶ lêi c©u hái. ? + Em bÐ trong h×nh 1 cã thÓ gÆp tai n¹n g×? + ChØ ra nh÷ng g× dÔ ch¸y trong h×nh 1. + Điều gì sẽ xảy ra nếu can dầu hoặc đống cñi kh« bÞ b¾t löa? - Yªu cÇu häc sinh kÓ l¹i mét vµi c©u chuyÖn do ch¸y g©y ra mµ em biÕt. 2- Hoạt động 2: Thảo luận và đóng vai. Mục tiêu: Nêu được những việc cần làm để phßng ch¸y khi ®un nÊu ë nhµ. ? + C¸i g× cã thÓ g©y ch¸y bÊt ngê ë nhµ b¹n? - Dùa vµo c¸c ý kiÕn cña häc sinh. Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo nhãm t×m biÖn pháp khắc phục từng nguyên nhân dẫn đến hoả ho¹n. KÕt luËn: §Ó phßng ch¸y khÝ ®un nÊu lµ kh«ng được để những thứ dễ cháy ở gần bếp. 3- Hoạt động 3: Chơi trò chơi "Gọi cứu hoả" Mục tiêu: Biết phản ứng đúng khi gặp trường hîp ch¸y. - Gi¸o viªn nªu t×nh huèng ch¸y cô thÓ. Yªu cầu học sinh phản ứng lại tình huống đó. + NÕu nhµ bÞ ch¸y em lµm nh­ thÕ nµo? + NÕu nhµ 1 tÇng ë n«ng th«n ch¸y cÇn xö lý ra sao? - Giáo viên hướng dẫn học sinh 1 số cách thoát hiÓm khi gÆp ch¸y. 4- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 5. - Häc sinh th¶o luËn theo cÆp => b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn. - ... g©y tai n¹n. -......... - Học sinh lần lượt nêu. - C¸c nhãm lµm viÖc => b¸o cao kÕt qu¶ th¶o luËn.. - Häc sinh theo dâi vµ ph¶n øng l¹i.. thñ c«ng C¾t d¸n ch÷ I, T (tiÕt 2). I- Môc tiªu. - BiÕt c¸ch kÎ, c¾t d¸n ch÷ I, T. - Kẻ, cắt, dán được chữ I, T đúng quy trình kĩ thuật. - Häc sinh thÝch c¾t, d¸n ch÷. II- §å dïng: - Tranh qui tr×nh kÎ, c¾t ch÷ I, T. - Chữ I, T đã cắt sẵn. - GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n. III- Các hoạt động dạy và học. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1- Hoạt động : Học sinh thực hành cắt, dán ch÷ I, T. - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn c¸c - Häc sinh võa nh¾c l¹i quy tr×nh võa thùc hiÖn l¹i c¸c thao thao t¸c kÎ, gÊp, c¾t ch÷ I, ch÷ T. t¸c kÎ, gÊp c¾t d¸n I, T. * Bước 1: Kẻ chữ I, T. * Bước 2: Cắt chữ T. * Bước 3: Dán chữ I, T. - Yªu cÇu c¶ líp thùc hµnh kÎ c¾t, d¸n ch÷ I, - Häc sinh thùc hµnh. T. (Giáo viên giúp đỡ 1 số học sinh còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm). - Häc sinh tr­ng bµy s¶n phÈm - Tæ chøc cho häc sinh tr­ng bµy s¶n phÈm. cña m×nh. - Nhận xét đánh giá sản phẩm cña b¹n. - Giáo viên đánh giá chung sản phẩm thực hµnh cña häc sinh. 2- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. Thø 4 ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2008 tiÕt 1: .. Mü ThuËt VÏ tranh §Ò tµi Ngµy nhµ gi¸o ViÖt nam. I- Môc tiªu: - Học sinh tìm, chọn nội dung đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam. - VÏ ®­îc tranh vÒ ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam. - Yªu quý, kÝnh träng thÇy gi¸o, c« gi¸o. II- ChuÈn bÞ: 1- Gi¸o viªn: - Sưu tầm một số tranh về đề tài ngày 20 - 11 và một số tranh đề tài khác - Bài vẽ của học sinh các lớp trước về ngày 20 - 11 2- Häc sinh: - S­u tÇm tranh vÒ ngµy 20 - 11 - §å dïng häc vÏ. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1- ổn định tổ chức: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. 2- D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - Giáo viên giới thiệu một số tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam và tranh đề tài khác và yêu cầu các em chọn ra các bức tranh vẽ về đề tài ngày nhà giáo ViÖt Nam. - Gi¸o viªn tãm t¾t chung. Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài: - Giáo viên giới thiệu một số tranh và gợi ý để HS nhận ra: + Tranh vÒ ngµy 20 - 11 cã nh÷ng h×nh ¶nh g×? + H×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô? + Mµu s¾c - Gi¸o viªn kÕt luËn: + Cã nhiÒu c¸ch vÏ tranh vÒ ngµy 20 -11 + Tranh thÓ hiÖn ®­îc kh«ng khÝ cña ngµy lÔ; * C¶nh nhén nhÞp, vui vÏ cña gi¸o viªn vµ HS; * Mµu s¾c rùc rì cña ngµy lÔ (quÇn ¸o, hoa ....); * Tình cảm yêu quý của HS đối với thầy giáo, cô giáo. Hoạt động 2:. C¸ch vÏ tranh:. + Vẽ hình ảnh chính, chú ý đến các dáng người cho tranh sinh động. + VÏ c¸c h×nh ¶nh phô. + VÏ mµu theo ý thÝch. - Giáo viên cho xem một số bài vẽ của HS lớp trước để các em học tập c¸ch vÏ. Hoạt động 3:. Thùc hµnh:. + Chú ý cách vẽ hìmh ảnh chính để làm nổi bật nội dung. + VÏ mµu kÝn tranh vµ cã ®Ëm nh¹t. Hoạt động 4:. Nhận xét đánh giá:. - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh nhËn xÐt bµi vÏ vÒ: + Néi dung (râ hay ch­a râ). + Các hình ảnh (sinh động). + Màu sắc (tươi vui). - Häc sinh t×m tranh mµ m×nh thÝch vµ xÕp lo¹i theo c¶m nhËn riªng. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Giáo viên nhận xét về tinh thần học tập của lớp và khen ngợi HS có tranh đẹp. 3/ Cñng cè DÆn dß: Quan s¸t c¸i b¸t vÒ h×nh d¸ng vµ c¸ch trang trÝ. TiÕt 2:. to¸n LuyÖn tËp. I- Môc tiªu. - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n "GÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn". - RÌn luyÖn kü n¨ng thùc hµnh "GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn". - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. - Häc sinh lªn ch÷a bµi 4. 2- Bµi míi. Bµi 1. + Nªu yªu cÇu cña bµi? ............. - Yªu cÇu häc sinh lµm miÖng bµi to¸n. - Häc sinh thùc hiÖn phÐp chia => tr¶ lêi. ? + Bµi to¸n cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? - Sã s¸nh sè lín gÊp? lÇn sè bÐ. + Muèn so s¸nh sè lín gÊp? lÇn sè bÐ lµm -...sè lín chia sè bÐ. nh­ thÕ nµo? Bµi 2 - 3. - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán=> làm - Học sinh làm bài vào vở => bµi vµo vë. đổi chéo vở kiểm tra. Bµi 4. - Nªu yªu cÇu cña bµi. ........ - Yêu cầu học sinh quan sát vào cột 1 => đặt đề toán. * Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => làm - 1 học sinh lên bảng điền. bµi vµo vë. - TiÕp tôc yªu cÇu häc sinh lµm c¸c cét tiÕp - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm. theo. ? + Muèn so s¸nh sè lín h¬n sè bÐ. ? + §¬n vÞ lµm nh­ thÕ nµo. - Sè lín trõ sè bÐ. + Muèn so s¸nh sè lín gÊp ? lÇn sè bÐ lµm -...sè lín chia sè bÐ. nh­ thÕ nµo? 3- Cñng cè - DÆn dß. NhËn xÐt giê häc.. TiÕt 3:. luyÖn tõ vµ c©u 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh I- Môc tiªu. - Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh. - Rèn kĩ năng tìm từ chỉ hoạt động, trạng thái và tiếp tục học về phép so sánh. - Më réng vèn tõ, thÝch häc TiÕng ViÖt. II- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. Yªu cÇu häc sinh lµm miÖng bµi 2 - tuÇn 11. 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn làm bài tập. Bµi 1. - Nªu yªu cÇu cña bµi? - Yªu cÇu häc sinh lµm yªu cÇu 1. - C¶ líp lµm bµi vµo vë 1 häc sinh lªn b¶ng lµm. ? + T×m c©u th¬ cã h×nh ¶nh so s¸nh? - Ch¹y nh­ l¨n trßn. Giáo viên: Hoạt động chạy của những chú gà con được só sánh với hoạt động "lăn tròn" của nh÷ng hßn t¬ nhá "§©y lµ mét c¸nh so s¸nh mới: so sánh hoạt động với hoạt động". Bµi 2: ? + Yªu cÇu chÝnh cña bµi lµ g×? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp - Häc sinh lµm bµi => b¸o c¸o TiÕng ViÖt. kÕt qu¶ bµi lµm. - Yªu cÇu häc sinh tù t×m nh÷ng vÝ dô kh¸c cã - Häc sinh lÊy vÝ dô. so sánh hoạt động với hoạt động. Bµi 3: Gi¸o viªn tæ chøc trß ch¬i. - Yêu cầu 2 đội lên nối nhanh các cụm từ ở cột - Học sinh chơi trò chơi theo sự A và cột B để ghép thành câu hoàn chỉnh. hướng dẫn của giáo viên 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc. Tiªt 4. ThÓ dôc Gi¸o viªn thÓ dôc d¹y. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thø 5 ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2008. chÝnh t¶ Cảnh đẹp non sông. TiÕt 1. I- Môc tiªu. - Nghe viết chính xác 4 câu ca dao cuối trong bài "Cảnh đẹp non sông". - Trình bày đúng các câu thơ thể lục bát, thể song thất. Luyện viết đúng 1 số tiÕng chøa ©m ®Çu, vÇn dÔ lÉn (tr, ch, ac, at). - Cẩn thận, sạch sẽ. Có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp. II- §å dïng: - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp chÝnh t¶. III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. - Häc sinh viÕt: moãc, ch¨m chØ, trïng trïng, chît thÊy. 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn viết chính tả. - Giáo viên đọc bài chính tả. - 2 học sinh đọc bài chính tả. ? + Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng tªn riªng nµo? -...H¶i V©n, Hång, Hµn, Nhµ BÌ,... + Ba c©u ca dao thÓ lôc b¸t tr×nh bµy nh­ thÕ -...dßng 6 ch÷ c¸ch lÒ 2 «, dßng nµo? 8 ch÷ c¸ch lÒ 1 «. - Yªu cÇu häc sinh t×m 1 sè tõ dÔ viÕt sai cã - Häc sinh tù t×m vµ luyÖn viÕt trong bµi => luyÖn viÕt. vµo b¶ng con. - Giáo viên đọc bài chính tả. - Häc sinh viÕt bµi vµo vë. - Giáo viên đọc soát lỗi. Chấm và nhận xét một - Học sinh soát lỗi. sè bµi chÊm. c- Hướng dẫn làm bài tập chính tả. - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài 2a vào - Học sinh làm bài vở bài tập vë bµi tËp TiÕng ViÖt. TiÕng ViÖt. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. TiÕt 2. to¸n B¶ng chia 8. I- Môc tiªu. - LËp ®­îc b¶ng chia 8 vµ häc thuéc lßng b¶ng chia 8. - áp dụng bảng chia 8 để làm bài và giải toán có lời văn. - Tù tin, høng thó trong häc tËp. II- §å dïng: 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - C¸c tÇm b×a cã 8 chÊm trßn. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Hướng dẫn lập bảng chia 8. - Yªu cÇu häc sinh lÊy 1 tÊm b×a cã 8 chÊm.. - Học sinh lấy trong bộ đồ dïng. ? + 8 ®­îc lÊy? lÇn. -...1 lÇn. + Lập phép nhân tương ứng? 8x1=8 + LÊy 8 chÊm trßn chia theo c¸c nhãm, mçi -...1 nhãm. nhãm cã 8 chÊm trßn th× ®­îc? nhãm. + Nêu phép tính để tìm số nhóm? -8:1=8 - Tương tự yêu cầu học sinh lấy 2 tấm bìa, mỗi tÊm cã 8 chÊm trßn. - Hướng dẫn học sinh làm tương tự trên để lập phÐp chia 16 : 8 = 2. - Giáo viên tiến hành tương tự với 24 : 8 = 3. - Yªu cÇu mçi häc sinh cã thÓ tiÕn hµnh trªn - Häc sinh tiÕn hµnh => nªu đồ dùng hoặc nhẩm => lập bảng chia 8. phép chia tương ứng trong bảng chia 8. 2- Hướng dẫn học thuộc lòng bảng chia 8. - Giáo viên hướng dẫn học sinh học thuộc lòng - Học sinh học thuộc bảng chia 8. b¶ng chia 8. 3- Thùc hµnh. Bµi 1. TÝnh nhÈm. - Yêu cầu học sinh nêu miệng lần lượt từng - Học sinh nêu nối tiếp kết quả cña bµi. phÐp tÝnh. Bµi 2. - Häc sinh lµm bµi 2. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë. - Mçi phÐp tÝnh nh©n lËp ®­îc ? + NhËn xÐt g× c¸c phÐp tÝnh trong mçi cét? 2 phép chia tương ứng. (Lấy tÝch chia thõa sè nµy => ®­îc thõa sè kia). Bµi 3 - 4. - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => làm - Học sinh làm bài vào vở. bµi vµo vë. Chú ý: Cần ghi đúng danh số ở mỗi bài tập. 4- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc. Tiªt 3 :. tËp viÕt ¤n ch÷ hoa H. I- Môc tiªu. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa H th«ng qua bµi tËp øng dông. Hµm Nghi H¶i V©n b¸t ng¸t ngh×n trïng Hòn Hồng sừng sững đứng trong Vinh Hàn - Viết đúng, đẹp tên riêng và câu ứng dụng. - Cẩn thận, sạch sẽ. Có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp. II- §å dïng: - Ch÷ hoa: H, N, V III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh viÕt GhÒnh R¸ng, GhÐ. 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn viết trên bảng con. * LuyÖn viÕt ch÷ hoa. - Yªu cÇu häc sinh t×m c¸c ch÷ hoa trong bµi - H, N, V. viÕt tõng ch÷. - Yªu cÇu häc sinh tËp viÕt ch÷ H, N, V. - Häc sinh luyÖn viÕt vµo b¶ng con. - LuyÖn viÕt tõ øng dông. - Học sinh đọc từ ứng dụng. - Gi¸o viªn giíi thiÖu vÒ tiÓu sö cña vua Hµm Nghi. - Yªu cÇu häc sinh tù viÕt tõ øng dông. - Häc sinh luyÖn viÕt vµo b¶ng con. * LuyÖn viÕt c©u øng dông. - Học sinh đọc câu ứng dụng. - Gi¸o viªn gi¶i thÝch néi dung cña c©u ca dao? - Yªu cÇu häc sinh viÕt vµo b¶ng con c¸c ch÷ : - Häc sinh viÕt vµo b¶ng con. H¶i V©n, Hßn Hång. c- Hướng dẫn viết vào vở. - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh viÕt vµo vë tËp - Häc sinh viÕt vµo vë. viÕt. - Gi¸o viªn chÊm vµ nhËn xÐt 1 sè bµi chÊm. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. TiÕt 4 :. tù nhiªn x· héi Một số hoạt động ở trường 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I- Môc tiªu. - Kể tên được các môn học và nêu được 1 số hoạt động học tập diễn ra trong các giờ học của môn học đó. - Nêu chính xác các hoạt động diễn ra ở trường. - Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn trong lớp, trong trường. II- §å dïng: - C¸c h×nh vÏ trang 48, 49 - SGK. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Hoạt động 1: Quan sát theo cặp. * Biết một số hoạt động ngoài giờ lên lớp của học sinh tiểu học. * Biết một số điểm cần chú ý khi tham gia vào các hoạt động đó. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t c¸c h×nh trong - Häc sinh quan s¸t theo cÆp vµ s¸ch gi¸o khoa vµ tr¶ lêi. hỏi đáp câu hỏi bên => các + Kể một số hoạt động học tập diễn ra trong nhóm báo cáo kết quả thảo giờ học? Theo em các hoạt động đó giáo viên luận. lµm g×? Häc sinh lµm g×? - Gi¸o viªn cïng häc sinh th¶o luËn. - Häc sinh tr¶ lêi theo ý kiÕn c¸ + Em thường làm gì trong giờ học? nh©n. + Em cã thÝch häc nhãm kh«ng? + Em có thích được đánh giá bài làm của bạn kh«ng? V× sao. Kết luận: ở trường, trong giờ học, học sinh được tham gia nhiều hoạt động khác nhau. Tất cả những hoạt động đó giúp học sinh học tạp hiÖu qu¶ h¬n. 2- Hoạt động 2: Biết kể tên các môn học ở trường. Nhận xét được kết quả học tập của bạn thân và của bạn bè. Biết hợp tác, giúp đỡ và chia sÎ víi b¹n. - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn theo gîi ý: ? + ở trường, công việc chính của học sinh là -...là học tập. g×? + Kể tên các môn học được học ở trường? - TiÕng ViÖt, ¢m nh¹c, ThÓ dôc,... + Nªu m«n häc mµ m×nh yªu thÝch nhÊt? V× - Häc sinh tr¶ lêi theo ý kiÕn c¸ sao? nh©n. - Gi¸o viªn liªn hÖ t×nh h×nh häc tËp trong líp và khen 1 số em chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn bÌ. 3- Cñng cè - DÆn dß. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - NhËn xÐt giê häc.. Thø 6 ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2008 TiÕt 1. tËp lµm v¨n Nói - viết về cảnh đẹp đất nước. I- Môc tiªu. - Dựa vào tranh (ảnh) về cảnh đẹp đất nước, học sinh nói, viết về cảnh đẹp đó. - Nói, viết rõ ràng, rõ ý, có cảm xúc về cảnh đẹp trong tranh ảnh sưu tầm. - Trau dåi vèn TiÕng ViÖt. II- §å dïng: - ¶nh chôp c¶nh biÓn Phan ThiÕt. - Mỗi học sinh sưu tầm 1 bức tranh (ảnh) nói về cảnh đẹp đất nước. III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. - Đọc 1 đoạn mà em thích trong bài "Vẽ quê hương" Vì sao? 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1. - §äc néi dung bµi. ? + Nªu yªu cÇu chÝnh cña bµi. ......... - §äc 4 c©u gîi ý. - Hướng dẫn học sinh nói về cảnh đẹp ở Phan - Học sinh nói về cảnh biển ở ThiÕt theo 4 c©u gîi ý. Phan ThiÕt. - Yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo cÆp - nãi vÒ - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm cảnh đẹp trong tranh ảnh mà mình sưu tầm. đôi. - Yêu cầu học sinh lên nói về cảnh đẹp trong - Học sinh nói, học sinh khác tranh ¶nh cña m×nh. nhËn xÐt bæ sung. Bµi 2. - Yªu cÇu häc sinh viÕt nh÷ng ®iÒu võa nãi vµo - Häc sinh viÕt bµi. vë bµi tËp TiÕng ViÖt. - Yêu cầu 1 số học sinh đọc bài viết của mình - Học sinh đọc bài viết học sinh trước lớp. kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. 3- Cñng cè - DÆn dß. - Về nhà kể lại cảnh đẹp trong tranh ảnh cho người thân nghe. - NhËn xÐt giê häc.. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> to¸n LuyÖn tËp. TiÕt 2:. I- Môc tiªu. - Häc thuéc b¶ng chia 8. - Vận dụng bảng chia 8 để làm bài tập. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- LuyÖn tËp. Bµi 1: TÝnh nhÈm. - Yªu cÇu häc sinh lµm miÖng. ? + C¸c phÐp tÝnh trong mçi cÆp cã ®iÒu g×?. - Häc sinh nèi tiÕp nªu kÕt qu¶. - TÝch chia thõa sè nµy => thõa sè kia. - Sè bÞ chia gièng nhau, sè chia lớn hơn thì thương lớn.. - Yªu cÇu häc sinh lµm vë. ? + NhËn xÐt 2 phÐp tÝnh trong mçi cét? Bµi 2: - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë. ? + Bµi tËp cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? - ¤n l¹i b¶ng chia 8. Bµi 3: - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => làm - Học sinh làm bài vào vở. bµi vµo vë. Bµi 4: - Nªu yªu cÇu cña bµi? ? + Muèn t×m. 1 sè « vu«ng cÇn lµm g×? 8. - Cần đếm tổng số ô vuông.. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë. 3 - Cñng cè - DÆn dß. NhËn xÐt giê häc.. TiÕt 2:. to¸n LuyÖn tËp - 60. I- Môc tiªu. - Häc thuéc b¶ng chia 8. - Vận dụng bảng chia 8 để làm bài tập. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- LuyÖn tËp. Bµi 1: TÝnh nhÈm. - Yªu cÇu häc sinh lµm miÖng. ? + C¸c phÐp tÝnh trong mçi cÆp cã ®iÒu g×?. - Häc sinh nèi tiÕp nªu kÕt qu¶. - TÝch chia thõa sè nµy => thõa sè kia. - Sè bÞ chia gièng nhau, sè chia lớn hơn thì thương lớn.. - Yªu cÇu häc sinh lµm vë. ? + NhËn xÐt 2 phÐp tÝnh trong mçi cét? Bµi 2: - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë. ? + Bµi tËp cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? - ¤n l¹i b¶ng chia 8. Bµi 3: - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => làm - Học sinh làm bài vào vở. bµi vµo vë. Bµi 4: - Nªu yªu cÇu cña bµi? ? + Muèn t×m. 1 sè « vu«ng cÇn lµm g×? 8. - Cần đếm tổng số ô vuông.. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë. 3 - Cñng cè - DÆn dß. NhËn xÐt giê häc. Tiªt 3:. TiÕt 4. ThÓ Dôc. H¸t Nh¹c Häc h¸t bµi: con chim non (D©n ca Ph¸p). I.Môc Tiªu: - Biết hát đúng giai điệu cảu bài dân ca Pháp - Hát đúng cao độ, tiết tấu, hát đồng đều rõ lời. Cảm nhận về tính chất nhịp nhµng cña nhÞp 3/4 víi ph¸ch 1 lµ ph¸ch m¹nh, ph¸ch 2, 3 lµ ph¸ch nhÑ. - Giáo dục H/S biết yêu thương, bảo vệ các loài chim có ích II.Các hoạt động dạy và học: 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> .1/ ổn định lớp 2/ Bµi míi T giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Dạy hát T h¸t mÉu bµi h¸t Chia bµi h¸t thµnh nhiÒu c©u vµ giíi h¹n tõng c©u cho H. Cho H đọc đồng thanh lời ca theo tiết tÊu. D¹y h¸t tõng c©u nèi tiÕp nhau cho đến hết bài. Hướng dẫn H hát đúng cao độ, tiết tấu đặc biệt là các câu hát : “say s­a”, “chèn xa”… Hướng dẫn H hát thể hiện được tính chÊt nhÞp nhµng cña nhÞp 3/4 víi ph¸ch 1 lµ ph¸ch m¹nh, ph¸ch 2, 3 lµ ph¸ch nhÑ. Chia nhãm cho H luyÖn theo nhãm Hoạt đông 2: Hát kết hợp gõ đệm T hướng dẫn H hát kết hợp dùng nhạc cụ gõ đệm theo bài hát Hướng dẫn H gõ nhịp vào tiếng minh Bëi ph¸ch ®Çu lµ ph¸ch yÕu Chia líp lµm nhiÒu nhãm cho c¸c em sö dông c¸c lo¹i nh¹c cô gâ kh¸c nhau để cùng hát và gõ đệm một lần Cho c¸c nhãm thi ®ua lÉn nhau. T kiÓm tra mét vµi H nhËn xÐt vµ đánh giá cho các em T hướng dẫn cho các em tập gõ đệm theo nhÞp 3 - đọc 1-2-3, 1-2-3 ( số 1 nhấn mạnh h¬n sè 2 vµ 3) Chia líp lµm hai nhãm: nhãm1 h¸t, nhóm 2 gõ đệm.. H l¾ng nghe H đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu. H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảm ThÓ hiÖn ®­îc tÝnh chÊt nhÞp nhµng cña nhÞp 3/4 víi ph¸ch 1 lµ ph¸ch m¹nh, ph¸ch 2, 3 lµ ph¸ch nhÑ.. H thực hiện theo hướng dẫn. B×nh minh lªn cã con chim non Hßa tiÕng h¸t vÐo von H luyÖn vµ biÓu diÔn theo nhãm. H luyện tập như hướng dẫn. B×nh minh lªn cã con chim non 1-2 3 1 2 3 1 2 hßa tiÕng h¸t vÐo von 3 12 3 1. Tổ chức cho H chơi vỗ tay đệm theo nhÞp 3/4 H ch¬i hµo høng, tÝch cùc Ph¸ch 1: Vç hai tay xuèng bµn Ph¸ch 2: Vç hai tay vµo nhau Ph¸ch 3: Vç hai tay vµo nhau 3/ Cñng cè bµi häc: - H/S nªu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ bµi h¸t võa häc - H¸t thuéc lêi bµi h¸t. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TiÕt 5:. sinh ho¹t líp TuÇn 12. I- KiÓm ®iÓm c«ng t¸c tuÇn 12. a- Lớp trưởng lên nhận xét các vấn đề chung diến biến trong tuần. b- Lớp phó học tập lên nhận xét về vấn đề học tập của lớp trong tuần. c- Ba tổ trưởng nhận xét về tổ mình phụ trách. d- Gi¸o viªn: + Nề nếp của lớp trong giờ truy bài tương đối tốt. + Thực hiện tốt qui định của nhà trường trong tất cả các buổi trong tuần. + Tham gia đầy đủ, tốt các buổi múa hát tập thể sân trường. Các hoạt động chµo mõng ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam + Hiện tượng đi học muộn lại tiếp diễn, đặc biệt vào giờ truy bài đầu buổi + Mét sè häc sinh ý thøc kÐm trong qu¸ tr×nh xÕp hµng ra vÒ: II- Phương hướng phấn đấu. + Khắc phục những vấn đề còn tồn tại trong tuần và phát huy những ưu điểm đã đạt được. + Tuyên dương khen thưởng những học sinh chăm học, có tiến bộ trong học tËp. + Tích cực tham gia việc chăm sóc cây xanh do nhà trường phát động. III- Chương trình văn nghệ. - Lớp phó văn thể lên điều khiển chương trình văn nghệ của lớp.. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>