Giáo án cả năm Sinh 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n:27/08/0 TiÕt : 1. Bµi 1:. Më §Çu Thế giới động vật đa dạng, phong phú. A. Môc tiªu: Sau khi häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m. -Gióp häc sinh chøng minh ®­îc sù ®a d¹ng phong phó cña §V thÓ hiÖn ë sè loµi và môi trường sống. - Rèn luyện cho học sinh kỹ năng quan sát, so sánh và hoạt động nhóm. - Gi¸o dôc cho häc sinh ý thøc häc tËp vµ yªu thÝch m«n häc. B. Phương pháp: Quan sát, so sánh, hoạt động cá nhân kết hợp nhóm. C. ChuÈn bÞ: 1.GV:Tranh ảnh về ĐV và môi trường sống của chúng 2.HS : KiÕn thøc líp 6 D. TiÕn tr×nh lªn líp: I. ổn định: (1’) 7A: 7B: II. Bµi cò: III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề:(1’) Thế giới ĐV đa dạng phong phú. Nước ta ở vùng nhiệt đới, nhiều tài nguyên rừng và biển được thiên nhiên ưu đãi cho một thế giới ĐV rất đa dạng và phong phó. VËy chóng ®a d¹ng va phong phó ntn? 2. TriÓn khai bµi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung kiÕn thøc H§1:(15’) 1. Sù ®a d¹ng loµi & sù phong phó vÒ sè -GV y/c hs ng/cứu sgk, qs hình 1.1 & lượng cá thể. 1.2(T56),tr¶ lêi c©u hái: - Sù phong phó vÒ loµi ®­îc thÓ hiÖn ntn? ( HS: số lượng loài hiện nay:1,5 tr, kích thước khác nhau) - GV: ghi tãm t¾t lªn b¶ng - GV: y/c nhãm hs thùc hiÖn lÖnh sgk (T6) - GV: cho đại diện nhóm trình bày đáp án -Thế giới ĐV rất đa dạng về loài và đa  nhãm kh¸c bæ sung (nÕu cÇn) dạng về số lượng cá thể trong loài. -GV th«ng b¸o: Mét sè §V ®­îc con người thuần hoá thành vật nuôi, có nhiều điểm phù hợp với nhu cầu của con người. - H§2 : (15’) 2. Sự đa dạng về môi trường sống. - GV y/c hs h×nh 1.4 & hoµn thµnh bµi tËp ®iÒn chó thÝch. ( HS: + dưới nước:cá, tôm, mực… + trên cạn: voi, gà, hươi… +trªn kh«ng: c¸c loµi chim…) - GV chöa nhanh bµi tËp. - GV cho hs th¶o luËn & thùc hiÖn lÖnh (T8). - GV hỏi thêm: Hãy cho ví dụ để c/m sự Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> phong phó vÒ m«i sèng cña §V. (HS: Gấu trắng bắc cực, đà điểu sa mạc, cá phát sáng đáy biển, lươn đáy bùn... - GV cho hs th¶o luËn toµn líp vµ rót ra - §V cã ë kh¾p n¬i do chóng thÝch nghi kÕt luËn. với mọi môi trường sống. 3. Kết luận chung, tóm tắt :(1’) HS đọc kết luận sgk IV. Kiểm tra, đánh giá: (11’) HS lµm bµi tËp : Hãy đánh dấu + vào câu trả lời đúng. 1. §éng vËt cã ë kh¾p n¬i do: a. Chóng cã kh¶ n¨ng thÝch nghi cao. b. Sù ph©n bè cã s½n tõ xa x­a c. Do con người tác động. 2. §V phong phó do: a. Sè c¸ thÓ cã nhiÒu b. Sinh s¶n nhanh c. Số lượng nhiều d. ĐV sống khắp mọi nơi trên trái đất e. Con người lai, tạo ra nhiều giống mới g. Đv di cư từ những nơi xa đến V. DÆn dß: (1’) - Häc bµi tr¶ lêi c©u hái sgk - KÎ b¶ng 1 (T9) vµo vë BT.. . Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngµy so¹n: TiÕt 2. Bài 2: Phân biệt động vật với thực vật. Đặc điểm chung của động vật.. A. Môc tiªu: Sau khi häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m: - Giúp hs nêu được đặc điểm cơ bản để phân biệt ĐV với TV & đặc điểm chung của ĐV, nắm được sơ lược cách phân chia giới ĐV. - Rèn luyện cho hs khả năng quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp & hoạt động nhóm. - Gi¸o dôc cho hs ý thøc häc tËp & yªu thÝch bé m«n. B. Phương pháp: So sánh, phân tích, hoạt động nhóm. C. ChuÈn bÞ: 1.GV: Tranh h×nh 2.1; 2.2 sgk 2.HS: Nghiªn cøu bµi ë nhµ D. TiÕn tr×nh lªn líp: I. ổn định : ( 1’) 7A: 7B: II. Bµi cò: III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề:(1’) Nếu đem so sánh con gà với cây bàng thì ta thấy chúng khác nhau hoàn toàn.Xong chúng đều là cơ thể sống  Phân biệt chúng bằng cách nào? 2. TriÓn khai bµi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung kiÕn thøc H§1:(10’) 1.Đặc điểm chung của động vật a.Vấn đề 1: So sánh ĐV với TV - GV y/c hs qs h×nh 2.1 & thùc hiÖn lÖnh (T9) sgk - GV kẻ bảng 1 lên bảng để hs chửa bài. (Gäi nhiÒu nhãm hs  g©y høng thó) - GV nhËn xÐt & th«ng b¸o kÕt qu¶ - GV tiÕp tôc y/c hs th¶o luËn 2 c©u hái sgk (T9) phÇn I - HS dùa vµo kÕt qu¶ b¶ng 1 th¶o luËn: +Gièng nhau:ct¹o tõ TB, lín lªn, sinh s¶n +Khác nhau: Di chuyển, dị dưỡng,tk,giác quan, thµnh TB. - GV cho đại diện nhóm trả lời b.Vấn đề 2: Đặc điểm chung của ĐV - GV y/c hs thùc hiÖn lÖnh môc II (T10) ( HS chọn 3 đặc điểm cơ bản của ĐV) -GV ghi c©u tr¶ lêi lªn b¶ng & phÇn bæ sung - GV thông báo đáp án đúng: ô 1, 4, 3 -Động vật có những đặc điểm phân biệt - GV y/c hs rót ra kÕt luËn víi thùc vËt. + Cã kh¶ n¨ng di chuyÓn + Cã hÖ thÇn kinh vµ gi¸c quan + Chủ yếu dị dưỡng H§2: (10’) 2. Sơ lược phân chia giới động vật Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV gọi 1 hs đọc thông tin  mục III sgk (T10) & gv giíi thiÖu : + Giíi §V chia thµnh 20 ngµnh(h:2.2sgk) + Chương trình SH7 có 8 ngành cơ bản H§ 3: (10’) - GV y/c nhóm hs đọc thông tin & thực hiÖn lÖnh  sgk (T11) - GV kẻ sẳn bảng 2 để hs chửa bài - GV gäi hs lªn b¶ng ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng - ĐV có quan hệ với đs con người ntn? - Y/C hs rót ra kÕt luËn vÒ vai trß cña ®v. - Cã 8 ngµnh §V: + §VKXS : 7 ngµnh + §VCXS : 1 ngµnh 3. Vai trß cña §V. - §V mang l¹i lîi Ých nhiÒu mÆt cho con người tuy nhiên một số loài có hại.. 3.Kết luận chung, tóm tắt:(1’) HS đọc kết luận sgk IV. Kiểm tra, đánh giá: (11’) GV cho hs tr¶ lêi c©u hái 1 & 3 sgk (T12) V. DÆn dß: (1’) - Học bài & đọc mục ‘ Có thể em chưa biết’ - ChuÈn bÞ : T×m hiÓu ®s ®v xung quanh: Ngâm rơm cỏ khô vào bình nước trước 5 ngày. Váng nước ao, hồ, rễ bèo nhật bản.. . Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngµy so¹n: TiÕt 3. Bµi : Thùc hµnh: Quan sát một số động vật nguyên sinh. A. Môc tiªu: Sau khi häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m: - Giúp hs thấy được ít nhất 2 đại diện điển hình cho ngành ĐVNS là: Trùng roi & trùng giày, phân biệt được hình dạng, cách di chuyển của 2 đại diện này. - RÌn luyÖn cho hs kü n¨ng sö dông & quan s¸t mÉu b»ng kÝnh hiÓn vi. - Gi¸o dôc cho hs ý thøc nghiªm tóc, tØ mØ, cÈn thËn. B. Phương pháp: Thực hành C. ChuÈn bÞ: 1.GV: KÝnh hiÓn vi, lam kÝnh, la men, kim nhän, èng hót, kh¨n lau Tranh trïng giµy, trïng roi, trïng biÕn h×nh 2.HS: Váng ao, hồ, rễ bèo nhật bản, rơm khô ngâm nước 5 ngày D. TiÕn tr×nh lªn líp: I. ổn định: (1’) 7A: 7B: II. Bµi cò: (5 ‘) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề: (1’) GV giới thiệu qua ngành ĐVNS. Hầu hết ĐVNS không nhìn thấy được bằng mắt thường nhưng bằng kính hiển vi sẽ thấy trong mỗi giọt nước ao, hồ…là mét thÕ giíi §VNS v« cïng ®a d¹ng. H«m nay chóng ta cïng lµm râ ®iÒu nµy 2. TriÓn khai bµi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung kiÕn thøc H§1:(12’) 1.Quan s¸t trïng giµy - GV hướng dẫn các thao tác: +Dùng ống hút lấy 1 giọt nhỏ ở nước ng©m r¬m (thµnh b×nh) + Nhá lªn lam kÝnh  r¶i vµi sîi b«ng (cản tốc độ) rọi dưới kính hiển vi + Điều chỉnh thị trường nhìn cho rõ - GV cho hs qs hình 3.1 (T14) sgk để nhËn biÕt trïng giµy - HS lấy mẫu soi dưới kính hiển vi  nhËn biÕt & vÏ s¬ lù¬c h×nh d¹ng Tgiµy - GV kiÓm tra trªn kÝnh cña c¸c nhãm -GV hướng dẫn cách cố định mẫu - GV y/c hs qs trïng giµy di chuyÓn: kiÓu tiÕn th¼ng hay xoay tiÕn -GV cho hs lµm BT (T15) sgk ( HS dùa vµo kÕt qu¶ qs  hoµn thµnh BT) -§¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - GV thông báo kết quả đúng để hs tự sửa 2.Quan s¸t trïng roi ch÷a ( nÕu cÇn) H§2 (20’) - GV y/ c hs qs h×nh 3.2 & 3.3(T15)sgk Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - HS qs vµ nhËn biÕt trïng roi - GV cho hs lÊy mÉu vµ qs t tù trïng giµy - Trong nhóm hs thay nhau lấy mẫu để qs - GV gọi đại diện 1 số nhóm lên tiến hµnh ( HS lấy váng xanh ở nước ao hồ hay rũ nhẹ rễ bèo để có trùng roi) - GV kiÓm tra trªn kÝnh tõng nhãm (nÕu nhãm nµo ch­a t×m thÊy TR th× gv hái ng/nh©n & c¶ líp gãp ý) - GV y/c hs lµm BT môc (T16) sgk ( HS dùa vµo kÕt qña qs & th«ng tin sgk tr¶ lêi c©u hái. - GV y/c đại diện nhóm trình bày - GV thông báo đáp án đúng: + Đầu đi trước + Mµu s¾c cña h¹t diÖp lôc IV. Kiểm tra, đánh giá: (5 ‘) - GV y/c hs vÏ h×nh trïng giµy & trïng roi vµo vì råi ghi chó thÝch V. DÆn dß: (1’) - Đọc trước bài: Trùng roi - KÎ phiÕu häc tËp “ T×m hiÓu trïng roi xanh vµo vì Bt Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng:. TiÕt 4 : trïng roi. I/Môc tiªu : 1. KiÕn thøc :  HS : Nêu được đặc điểm cấu tạo dinh dưỡng và sinh sản của trùng roi xanh khả năng hướng sáng .  HS thấy được bứơc chuyển quan trọng từ động vật đơn bào đến động vật đa bào qua đại diện là tập đoàn trùng roi . 2. KÜ n¨ng :  Quan sát thu thập kiến thức và kỹ năng hoạt động nhóm . 3. Thái độ :  Gi¸o dôc ý thøc häc tËp II/§å dïng d¹y häc :  PhiÕu häc tËp , tranh phãng to h×nh 4.1  4. 3 trong SGK  HS «n l¹i bµi thùc hµnh III/Tæ chøc d¹y häc : 1. ổn định : 2. KiÓm tra : 3. Bµi míi :. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>  Mởi bài : ĐV nguyên sinh rất nhỏ bé , chúng ta đã đợc quan sát ở bài trước  tiếp tục tìm hiểu một số đặc điểm của trùng roi. Hoạt động của GV và HS Néi dung chÝnh I/trïng roi xanh *KL: -Lµ mét tÕ bµo (0,05mm) h×nh thoi ,cã roi,cã ®iÓm m¾t ,cã h¹t diÖp lôc, h¹t dù tr÷, kh«ng bµo co bãp. Di chuyÓn :Roi xo¸y vµo níc  Võa tiÕn võa xoay m×nh -Dinh dưỡng:Sống tự dưỡng và dị dỡng. -Hô hấp: Trao đổi khí qua màng tế bào. -Bµi tiÕt:Nhê kh«ng bµo co bãp -Sinh sản :Vô tính bằng cách phân đôi theo chiÒu däc -TÝnh hø¬ng s¸ng:§iÓm m¾t vµ roi gióp trùng roi hướng về chỗ ánh sáng . II/ TËp ®oµn trïng roi *KL: TËp ®oµn trïng roi gåm nhiÒu tÕ bµo, bíc ®Çu cã sù ph©n ho¸ chøc n¨ng cho mét sè tÕ bÇo 4.Cñng cè:  GVdïng c©u hái cuèi bµi trong SGK 5. DÆn dß :  §äc môc em cã biÕt  KÎ phiÕu häc tËp vµo vë bµi tËp . -------------------Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : : TiÕt 5. trïng biÕn h×nh vµ trïng dµy. I/ Môc tiªu : 1. KiÕn thøc :  HS nêu được đặc điểm cấu tạo di chuyển, dinh dưỡng và sinh sản của trùng biÕn vµ trïng dµy.  HS thÊy ®­îc sô ph©n ho¸ chøc n¨ng c¸c bé phËn trong tÕ bµo cña trïng dµy  đã có biểu hiện mầm mống của ĐV đa bào. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2. Kü n¨ng :  Kü n¨ng quan s¸t so s¸nh, ph©n tÝch, tæng hîp.  Kỹ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ :  Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch bé m«n II/ Chuẩn bị đồ dùng :  H×nh phãng to 5.1, 5.2 5.3 trong SGK  HS kÎ phiÕu HT vµo vë. III/ Tæ chøc d¹y häc : 1. ổn định : 2. KiÓm tra :  Trình bày đặc điểm cấu tạo và dinh dỡng của trùng roi ? 3. Bµi míi :  Mở bài : Chúng ta tiệp tục nghiên cứu một số đại diện khác của ngành §VNS Trïng biÕn h×nh vµ trïng dµy. H§ cña GV vµ HS Néi dung chÝnh H§1 : c¸ nh©n / nhãm * GV : yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK trao đổi nhóm hoàn thành phiếu HT : Tªn §V Trïng biÕn Trïng dµy h×nh §Æc ®iÓm CÊu t¹o Di chuyÓn Dinh dưỡng Sinh s¶n * HS : Cá nhân đọc thông tin SGK , quan sát H5.1, 5.2,5.3 SGK  trao đổi nhãm hoµn thµnh phiÕu HT. *GV: kÓ phiÕu HT lªn b¶ng *HS: đại diện nhóm lên điền bảng  Nhãm kh¸c theo dâi , nhËn xÐt vµ bæ sung *GV: Cho HS tiếp tục trao đổi : +So s¸nh qu¸ tr×nh b¾t måi vµ tiªu ho¸ måi cña trïng biÕn h×nh vµ trïng giµy ? +So sánh số lượng nhân và vai trò của nh©n ? +So s¸nh kh«ng bµo co bãp ? *HS: Dựa vào bảng để trả lời các câu hỏi H§2 : *GV: Yªu cÇu HS rót ra kÕt luËn. I/ So s¸nh trïng biÕn h×nh vµ trïng giµy. II/KÕt luËn : *Trïng biÕn h×nh : +CÊu t¹o gåm mét tÕ bµo cã chÊt nguyªn sinh láng nh©n,kh«ng bµo tiªu ho¸ , kh«ng bµo co bãp . +Di chuyÓn : Nhê ch©n gi¶ (Do chÊt nguyªn sinh dån vÒ mét phÝa ). Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> +Dinh dìng : Tiªu ho¸ néi bµo . +Sinh sản : Vô tính bằng cách phân đôi c¬ thÓ . *Trïng giµy: +CÊu t¹o : Gåm mét tÕ bµo cã chÊt nguyªn sinh , nh©n lín ,nh©n nhá, 2 kh«ng bµo co bãp , kh«ng bµo tiªu ho¸, r·nh miÖng , hÇu . +Di chuyÓn: Nhê l«ng b¬i +Dinh dìng: Thøc ¨n  MiÖng  hÇu  Không bào tiêu hoá  Biến đổi nhờ enzim. Chất thải đợc đa đến không bào co bãp  Lç tho¸t ra ngoµi +Sinh sản : Vô tính bằng cách phân đôi c¬ thÓ theo chiÒu ngang . H÷u tÝnh b»ng c¸ch tiÕp hîp 4.Củng cố : HS đọc kết luận SGK Tr¶ lêi c©u hái 3 Tr 22 SGK 5.DÆn dß : §äc môc em cã biÕt . KÓ phiÐu häc tËp vµo vë bµi tËp. Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : TiÕt 6. Trïng kiÕt lÞ vµ trïng sèt rÐt. I/ Môc tiªu : 1. KiÕn thøc :  HS nêu được đặc điểm cấu tạo của trùng sốt rét và trùng kiết lị phù hợp với lèi sèng kÝ sinh  HS chØ râ ®­îc nh÷ng t¸c h¹i do 2 lo¹i trïng nµy g©y lªn vµ c¸ch phßng chèng bÖnh sèt rÐt 2. Kü n¨ng :  Kü n¨ng thu thËp kiÕn thøc qua kªnh h×nh, ph©n tÝch tæng hîp.  Kỹ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ :  Gi¸o dôc ý thøc vÖ sinh , b¶o vÖ m«i trõ¬ng vµ c¬ thÓ. II/ Chuẩn bị đồ dùng :  H×nh phãng to 6.1, 6.2, 6.4 trong SGK  HS kÎ phiÕu HT b¶ng 1 vµo vë. III/ Tæ chøc d¹y häc : 1. ổn định : 2. KiÓm tra :  Trïng biÕn h×nh sèng ë ®©u di chuyÓn , b¾t måi, vµ tiªu ho¸ måi nh­ thÕ nµo ? Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>  Trïng giµy di chuyÓn , lÊy thøc ¨n, tiªu ho¸ vµ th¶i b· nh thÕ nµo ? 3. Bµi míi :  Më bµi : Trªn thùc tÕ cã nh÷ng bÖnh do trïng g©y lªn ¶nh huëng tíi søc khoÎ con ngêi . vÝ dô trïng kiÕt lÞ trïng sèt rÐt . H§ cña GV vµ HS. Néi dung chÝnh. H§1 : C¸ nh©n vµ nhãm * GV : yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK quan s¸t H 6.1  6.4 trong SGK hoµn thµnh phiÕu HT : Tªn §V §Æc ®iÓm CÊu t¹o Dinh dưỡng Ph¸t triÓn. Trïng kiÕt lÞ. I/ Trïng kiÕt lÞ vµ trïng sèt rÐt.. Trïng sèt rÐt. * HS : cá nhân đọc thông tin  trao đổi nhãm hoµn thµnh phiÕu HT. * GV : kÎ phiÕu HT lªn b¶ng : * HS : §¹i diÖn 2 nhãm ghi ý kiÕn vµo b¶ng  nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung . GV gióp HS chuÈn kiÕn thøc :. *GV : yªu cÇu HS so s¸nh trïng kiÕt lÞ vµ trïng biÕn h×nh : + Gièng nhau : + Kh¸c nhau : *GV : yªu cÇu HS hoµn thµnh b¶ng trong vë bµi tËp : so s¸nh trïng kiÕt lÞ vµ. *KL : 1. Trïng kiÕt lÞ : + CÊu t¹o : cã ch©n gi¶ , kh«ng cã kh«ng bµo. + Dinh dưỡng : thực hiện qua màng tế bµo , nuèt hång cÇu . + Ph¸t triÓn : trong m«i trßng  kÕt bµo x¸c  vµo ruét ngêi  chui ra khái bµo x¸c  b¸m vµo thµnh ruét. 2. Trïng sèt rÐt : + CÊu t¹o : kh«ng cã c¬ quan di chuyÓn , kh«ng cã c¸c kh«ng bµo. + Dinh dìng : thùc hiÖn qua mµng tÕ bào, lấy chất dinh dưỡng từ hồng cầu . + Trong tuyÕn níc bät cña muçi  vµo m¸u ngêi  chui vµo hång cÇu sèng vµ sinh s¶n ph¸ huû hång cÇu .. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> trïng sèt rÐt. * HS : c¸ nh©n tù hoµn thµnh b¶ng  1 vµi HS ch÷a bµi tËp  HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung . GV gióp HS chuÈn kiÕn thøc . * GV : tiÕp tôc cho HS th¶o luËn : + Tại sao người bị sốt rét da tái xanh ? + Tại sao ngươì bị kiết lị đi ngoài ra m¸u. + Muèn phßng tr¸nh bÖnh kiÕt lÞ ta ph¶i lµm g× ? II/ BÖnh sèt rÐt ë níc ta H§2 : c¸ nh©n *GV : yêu cầu HS đọc thông tin SGK kết hîp vèn hiÓu biÕt tr¶ lêi c©u hái : + T×nh tr¹ng bÖnh sèt rÐt ë níc ta hiÖn nay nh­ thÕ nµo ? + C¸ch phßng tr¸nh bÖnh sèt rÐt trong cộng đồng ? + Tại ao ngươig sống ở miền núi hay bị sèt rÐt ? *KL : * HS : c¸ nh©n suy nghÜ t×m c©u tr¶ lêi - Bệnh sốt rét ở nớc ta hiện nay đang đợc tù rót ra KL : ®Èy lïi nhng vÉn cßn ë mét sè vïng miÒn nói . - Phòng bệnh : vệ sinh môi trường, vệ sinh c¸ nh©n, diÖt muçi, tuyªn truyÒn ngñ mµn … 4. Cñng cè :  GV cho HS làm bài tập sau : Đánh dấu x vào câu trả lời đúng 1. BÖnh sèt rÐt do lo¹i trïng nµo g©y lªn ? a. Trïng biÕn h×nh . b. TÊt c¶ c¸c lo¹i trïng . c. Trïng kiÕt lÞ. 2. Trïng sèt rÐt ph¸ huû lo¹i tÕ bµo nµo cña m¸u ? a. B¹ch cÇu . b. Hång cÇu . c. TiÓu cÇu. 3. Trùng sốt rét vào cơ thể người bằng con đờng nào ? a. Qua ¨n uèng. b. Qua h« hÊp. c. Qua m¸u. 5. DÆn dß :  §äc môc em cã biÕt  KÎ b¶ng 1 vµ 2 SGK Tr13 …………………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : TiÕt 7. đặc điểm chung - vai trò thực tiễn của động vật nguyên sinh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> I/ Môc tiªu : 1. KiÕn thøc :  HS nêu được đặc điểm chung cảu động vật nguyên sinh  HS chỉ ra được vai trò tích cực của động vật nguyên sinh và những tác hại do động nguyên sinh gây ra . 2. Kü n¨ng :  Kü n¨ng quan s¸t thu thËp kiÕn thøc .  Kỹ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ :  Gi¸o dôc ý thøc vÖ sinh , b¶o vÖ m«i trêng vµ c¬ thÓ. II/ Chuẩn bị đồ dùng :  HS kÎ b¶ng 1 vµ b¶ng 2 vµo vë.  ¤n l¹i bµi tríc III/ Tæ chøc d¹y häc : 1. ổn định : 2. Kiểm tra : + Trùng kiết lị có hại nh thế nào với sức khoẻ con người ? + V× sao bÖnh sèt rÐt hay x¶y ra ë miÒn nói ? 3. Bµi míi :  Mở bài : ĐVNS chỉ là một tế bào , song chúng có ảnh hưởng lớn đối với con người . Hoạt động của GV và HS Néi dung chÝnh H§1 : C¸ nh©n / nhãm I/ đặc điểm chung *GV : yªu cÇu HS quan s¸t mét sè trïng đã học  trao dổi nhóm hoàn thành b¶ng1 SGK . *HS : C¸ nh©n nhí l¹i kiÕn thøc bµi trước và quan sát hình vẽ  trao đổi nhãm  hoµn thµnh b¶ng 1. *GV : kẻ sẵn bảng 1 để HS lên điền *HS : §¹i diÖn mét vµi nhãm lªn diÒn  nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung . GV söa ch÷a . *GV : yªu cÇu tiÕp tôc th¶o luËn nhãm tr¶ lêi 3 c©u hái sau : + ĐVNS sống tự do có đặc điểm gì ? + ĐVNS sống kí sinh có đặc điểm gì ? + ĐVNS có đặc điểm gì chung ? *HS : trao dæi thèng nhÊt c©u tr¶ lêi  1vµi HS ph¸t biÓu . *GV : yªu cÇu HS rót ra kÕt luËn  *KL : ĐVNS có đặc điểm chung : - Cơ thể chỉ là một tế bào đảm nhận mäi chøc n¨ng sèng . Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> H§2 : c¸ nh©n / nhãm *GV : yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK vµ quan s¸t h×nh 7.1, 7.2 SGK tr27 hoµn thµnh b¶ng 2. Vai trß Tên đại diÖn Lîi Ých T¸c h¹i. - Dinh dưỡng chủ yếu bằng cách dị dưỡng - Sinh s¶n v« tÝnh vµ h÷u tÝnh . II/ Vai trß thùc tiÔn cña §VNS.. *HS : cá nhân đọc thông tin  trao đổi nhóm để hoàn thành bảng 2. GV : kẻ sẵn bảng 2 để HS lên điền *HS : đại diện 1 vài nhóm lên điền  nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung . KL : * Lîi Ých : + Trong tù nhiªn : lµm s¹ch m«i trường nước , làm thức ăn cho ĐV ở nước : giáp xác nhỏ , cá biển . + Đối với con người : giúp xác định tuổi địa tầng tìm dầu mỏ . nguyên liệu chế biÕn giÊy . * Tác hại : gây bệnh cho đọng vật , gây bệnh cho người ( trùng cầu trùng bào tử trïng roi m¸u , trïng kiÕt lÞ , trïng sèt rÐt 4. Cñng cè :  HS chọn câu trả lời đúng trong các câu sau : ĐVNS có những đặc điểm sau : a. C¬ thÓ cã cÊu t¹o phøc t¹p. b. C¬ thÓ gåm mét tÕ bµo . c. Sinh sản vô tính, hữu tính đơn giản. d. Cã c¬ quan di chuyÓn chuyªn ho¸. e. Tổng hợp đợc chất hữu cơ nuôi sống cơ thể. i . Sống dị dưỡng nhờ chất hữu cơ có sẵn. k. Di chuyÓn nhê roi, l«ng b¬i hay ch©n gi¶. 5. DÆn dß :  §äc môc em cã biÕt.  KÎ b¶ng 1 ( cét 3 vµ 4 ) tr 30 SGK vµo vë bµi tËp. .............................................................................................................................. Ngµy so¹n : Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Ngµy gi¶ng : TiÕt 8. chong II : ngµnh ruét khoang thuû tøc. I/ Môc tiªu : 1. KiÕn thøc : - HS nêu đợc đặc điểm hình dạng cấu tạo dinh dỡng và cách sinh snả của thuỷ tức đại diện cho ngành ruột khoang và là ĐV đa bào đầu tiên . 2. Kü n¨ng : -Kü n¨ng quan s¸t thu thËp kiÕn thøc . - Kỹ năng phân tích tổng hợp. kỹ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ : Giáo dục ý thức học tập. yêu thích bộ môn. II/ §å dïng d¹y häc : - HS kÎ b¶ng 1 vµo vë. - Tranh thuû tøc b¾t måi, di chuyÓn, cÊu t¹o trong III/ Tæ chøc d¹y häc : 1. ổn định : 2. Kiểm tra : + Nêu đặc điểm chung cảu ĐVNS ? + Nªu vai trß cña §VNS ? cho vÝ dô chøng minh. 3. Bµi míi : * Më bµi nh SGK. Hoạt động của GV và HS Néi dung chÝnh H§1 : c¸ nh©n / nhãm I/ cÊu t¹o ngoaif vµ di chuyÓn *GV : yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 8.1, 8.2 đọc thông tin SGK Tr29 trả lời câu hỏi : + Tr×nh bµy h×nh d¹nh, cÊu t¹o ngoµi cña thuû tøc ? + Thuû tøc di chuyÓn nh thÕ nµo ? m« t¶ b»ng lêi 2 c¸ch di chuyÓn . *HS : cá nhân đọc thông tin SGK kết hợp với hình vẽ  trao đổi nhóm tìm câu trả lời  đại diện 1 vài HS trả lời  *KL : líp nhËn xÐt bæ sung . GV chuÈn kiÕn + CÊu t¹o ngoµi : h×nh trô dµi, phÇn díi thøc : có đế bám, phàn trên là lỗ miệng, xung quanh có tua miệng. Cơ thể đối xứng toả trßn. + Di chuyÓn : cã 3 c¸ch di chuyÓn - KiÓu s©u ®o. - KiÓu lén ®Çu. - b¬i trong níc. II/ CÊu t¹o trong. H§2: C¸ nh©n / nhãm *GV : yªu cÇu quan s¸t h×nh c¾t däc cña thuỷ tức, đọc thông tin trong bảng 1  Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> hoµn thµnh B1 trong vë BT : *HS : cá nhân đọc thông tin + hình vẽ  tho¶ luËn nhãm , hoµn thµnh B1  đại diện nhóm đọc kết quả theo thứ tự 1,2,3..  nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung * GV hái : khi chän tªn lo¹i tÕ bµo ta dựa vào các đặc điểm nào ? *GV thông báo đáp án đúng theo thứ tự tõ trªn xuèng : TB gai, TB sao, TB sinh s¶n, TB m« c¬ tiªu ho¸, TB m« b× c¬. *GV cho HS tù rót ra kÕt luËn :. *KL : thµnh c¬ thÓ thuû tøc cã 2 líp : - Líp ngoµi : gåm TB gai, TB thÇn kinh, TB m« b× c¬. - Líp trong : TB m« c¬ - tiªu ho¸. - Gi÷a 2 líp lµ tÇng keo máng . - Lç miÖng th«ng víi khoang tiªu ho¸ ë gi÷a ( gäi lµ ruét tói ). H§3 : c¸ nh©n *GV : yªu cÇu HS quan s¸t tranh thuû III/ dinh dìng tøc b¾t måi + th«ng tin SGK tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : + Thuû tøc ®a måi vµo miÖng b»ng c¸ch nµo ? + Nhê lo¹i TB nµo cña c¬ thÓ thuû tøc tiêu hoá đợc mồi ? + Thuû tøc th¶i b· b»ng c¸ch nµo ? *HS : c¸ nh©n tù quan s¸t tranh ( chó ý tau miệng , TB gai ) + đọc thông tin tìm câu trả lời  đại diện 1 vài HS phát biÓu  líp nhËn xÐt bæ sung. GV chuÈn KT * KL : -Thuû tøc b¾t måi b»ng tua miÖng, qu¸ tr×nh tiªu ho¸ thùc hiÖn ë khoang tiªu ho¸ nhê dÞch tõ TB tuyÕn. - Sự trao đổi khí thực hiện qua thành cơ thÓ . H§4 : c¸ nh©n *GV : yªu cÇu HS quan s¸t tranh sinh s¶n cña thuû tøc tr¶ lêi c©u hái : + Thuû tøc cã nh÷ng kiÓu sinh s¶n nh thÕ nµo ? *HS : tù quan s¸t tranh t×m kiÕn thøc ( chó ý u mäc trªn c¬ thÓ thuû tøc mÑ ) . IV/ sinh s¶n *KL : C¸c h×nh thøc sinh s¶n cña thuû tøc : - SS v« tÝnh b»ng c¸ch mäc chåi. - SS h÷u tÝnh b»ng c¸ch h×nh thành TB sinh duck đực cái . - T¸i sinh : 1 phÇn c¬ thÓ t¹o nªn 1. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> HS ph¸t biÓu  líp nhËn xÐt bæ sung vµ c¬ thÓ míi . rót ra kÕt luËn :. 4. Cñng cè : GV yªu cÇu HS lµm BT Đánh dấu x vào câu trả lời đúng về đặc điểm của thuỷ tức : 1. Cơ thể đối xứng hai bên. 2. Cơ thể đối xứng toả tròn. 3. B¬i rÊt nhanh trong níc. 4. Thµnh c¬ thÓ cã hai líp ngoµi - trong. 5. Thµnh c¬ thÓ cã 3 líp ngoµi - gi÷a - trong. 6. Cơ thể đã có lỗ miệng, lỗ hậu môn. 7. Sống bám vào các vật ở nớc nhờ đế bám. 8. Cã miÖng lµ n¬i lÊy thøc ¨n vµ th¶i b· ra ngoµi. 9. Tæ chøc c¬ thÓ cha chÆt chÏ. §¸p ¸n : 2,4 7,8,9. 5. DÆn dß : §äc môc em cã biÕt. Ke b¶ng 1 tr33 SGK vµo vë BT ………………………………………………………………………………………….. Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : §a d¹ng cña ngµnh ruét khoang TiÕt 9 I/ Môc tiªu : 1. KiÕn thøc : - HS chỉ rõ sự đa dạng của nganhg ruột khoang đợc thể hiện ở cấu tạo cơ thể , lèi sèng, tæ chøc c¬ thÓ, di chuyÓn 2. Kü n¨ng : -Kỹ năng quan sát so sánh, phân tích tổng. kỹ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ : Giáo dục ý thức học tập. yêu thích bộ môn. II/ §å dïng d¹y häc : - HS kÎ b¶ng 1 tr33 b¶ng 2 tr35 vµo vë. - Tranh , ¶nh trong SGK su tÇm tranh ¶nh vÒ søa vµ san h« III/ Tæ chøc d¹y häc : 1. ổn định : 2. Kiểm tra : + ý nghĩa của TB gai trong đời sống của thuỷ tức . + Thuû tøc th¶i chÊt b· ra khái c¬ thÓ b»ng c¸ch nµo ? 3. Bµi míi : * Më bµi : sù ®a d¹ng cña ngµnh ruét khoang thÓ hiÖn ë cÊu t¹o, lèi sèng, tæ chøc c¬ thÓ, di chuyÓn. Hoạt động của GV và HS H§1 : c¸ nh©n/ nhãm. Néi dung chÝnh I / Søa Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> *GV : yªu cÇu HS nghiªn cøu th«ng tin trong bài + quan sát H 9.1  trao đổi nhãm hoµn thµnh b¶ng 1 vë BT . * HS : cá nhân đọc thông tin, quan sát hình  trao đổi nhóm để hoàn thành B1 * GV : kẻ sẵn bảng 1 lên bảng để HS lên ®iÒn . * HS : đại diện nhóm lên điền kết quả vµo b¶ng  nhãm kh¸c theo dâi nhËn xÐt bæ sung . GV chuÈn KT : §§ §¹i diÖn Søa. h×nh d¹ng h×nh trô. h×nh dï. miÖng ë trªn ë díi. đối xứng kh«ng to¶ đối trßn xøng. TB tù vÖ kh«ng cã. kh¶ n¨ng di chuyÓn b»ng tua b»ng miÖng dï. Thuû tøc *GV hỏi : Sứa có đặc diểm nào thích nghi víi lèi sèng di chuyÓn tù do ? * HS : ph¸t biÓu . H§2 : c¸ nh©n / nhãm. *GV : yªu cÇu HS quan s¸t H9.2 , 9.3 hoµn thµnh b¶ng 2 : * HS : th¶o luËn nhãm  hoµn thµnh B. 2 *GV : kÎ b¶ng 2  HS lªn ®iÒn  líp nhËn xÐt bæ sung  Gv chuÈn kiÕn thøc : §§ §¹i diÖn. KiÓu tæ chøc c¬ thÓ. Lèi sèng. §¬n độc. B¬i léi. TËp ®oµn. II/ h¶i qu× - san h«. Sèng b¸m. Søa San h« *GVhái : San h« vµ h¶i qu× b¾t måi nh thÕ nµo ?. Lop7.net. Dinh dìng. C¸c c¸ thÓ liªn th«ng víi nhau. Tù dìng. Cã. DÞ dìng. Kh«ng.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> *HS : tr¶ lêi  líp nhËn xÐt bæ sung *GV cho HS rót ra kÕt luËn chung :. *KL : Ruét khoang biÓn cã nhiÒu loµi , rÊt ®a d¹ng vµ phong phó . C¬ thÓ søa h×nh dï , cÊu t¹o thÝch nghi víi lèi sèng b¬i léi . C¬ thÓ h¶i qu×, san h« cã h×nh trô , thÝch nghi víi lèi sènh b¸m. Riªng san h« cßn ph¸t triển khoang xơng bất động và có tổ chức cơ thể kiểu tập đoàn. Chúng đều là động vật ăn thịt và có các tế bào gai độc tụ vệ.. 4. Cñng cè : GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK 5. DÆn dß : + §äc môc em cã biÕt .KÎ b¶ng tr 37 SGK vµo vë bµi tËp. .................................................................................................................................. Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : §Æc ®iÓm chung vµ vai trß cña ngµnh ruét khoang TiÕt 10 I/ Môc tiªu bµi häc : 1. KiÕn thøc : * HS nêu đợc những đặc điểm chung nhất của ngành ruột khoang . * HS chỉ rõ đợc vai trò của ngành ruột khoang trong tự nhiên và trong đời sèng. 2. Kü n¨ng : *Kü n¨ng quan s¸t, so s¸nh, ph©n tÝch tæng hîp . * Kỹ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ : *Gi¸o dôc ý thøc häc tËp. yªu thÝch bé m«n. *Bảo vệ động vật có giá trị . II/ §å dïng d¹y häc : * HS kÎ b¶ng tr37 vµo vë. * Tranh , ¶nh trong SGK su tÇm tranh ¶nh vÒ søa vµ san h« III/ Tæ chøc d¹y häc : 1. ổn định : 2. KiÓm tra : + Tr×nh bµy c¸ch di chuyÓn cña søa ë trong níc ? 3. Bµi míi : * Mở bài : Chúng ta đã học một số đại diện của ngành ruột khoang , chúng cã đặc điểm gì chung và có giá trị nh thế nào ? Hoạt động của GV và HS Néi dung chÝnh H§1 : C¸ nh©n/ nhãm *GV : yªu cÇu HS nhí l¹i kiÕn thøc cò, quan s¸t h×nh 10.1 SGK  hoµn thµnh bảng đặc điểm chung của một số đại diện ruét khoang *HS : c¸ nh©n quan s¸t h×nh 10.1 nhí l¹i kiÕn thøc cò ( thuû tøc , søa, san h«, h¶i qu×) trao đổi nhóm  hoàn thành bảng. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> *GV : kẻ sẵn bảng để HS lên điền. *HS : đại diện nhóm lên ghi kết quả vào b¶ng  nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung  GV chuÈn kiÕn thøc : TT §Æc ®iÓm 1 Kiểu đối xứng 2 C¸ch di chuyÓn. §¹i diÖn. 3 4. C¸ch dinh dìng C¸ch tù vÖ. Thuû tøc To¶ trßn Lén ®Çu s©u ®o DÞ dìng Nhê TB gai. 5 6 7. Sè líp TB cña thµnh c¬ thÓ KiÓu ruét Sống đơn độc hay tập đoàn. 2 Ruét tói Đơn độc. Søa To¶ trßn Lén ®Çu co bãp dï DÞ dìng Nhê TB gai di chuyÓn 2 Ruét tói Đơn độc. San h« To¶ trßn Kh«ng di chuyÓn DÞ dìng Nhê TB gai 2 Ruét tói TËp ®oµn. * GV : yªu cÇu HS tõ kÕt qu¶ b¶ng trªn cho biÕt đặc điểm chung của ngành ruột khoang? * HS : Tìm đặc điểm chung từ bảng  rút ra kết * KL : §Æc ®iÓm chung cña ngµnh RK : luËn : + Cơ thể có đối xứng toả tròn. + Ruét d¹ng tói . + Thµnh c¬ thÓ cã 2 líp tÕ bµo. + Tù vÖ vµ tÊn c«ng b»ng TB gai. II/ vai trß H§2 : C¸ nh©n / cÆp. *GV : yêu cầu HS đọc SGK  thảo luận nhóm tr¶ lêi c©u hái : + Ruét khoang cã vai trß nh thÕ nµo trong tù nhiên và trong đời sống? + Nªu râ t¸c h¹i cña ruét khoang ? * HS : cá nhân đọc thông tin SGK thoả luận tìm c©u tr¶ lêi  gäi 1 vµi HS ph¸t biÓu  líp nhËn *KL : Ngµnh ruét khoang cã vai trß : xÐt bæ sung . Rót ra KL : * Trong tù nhiªn : + Tạo vẻ đẹp thiên nhiên. + Có ý nghĩa sinh thái đối với biển . * Đối với đời sống : + Làm đồ trang trí, trang sức (san hô ) + Lµ nguån cung cÊp nguyªn liÖu v«i + Lµm thùc phÈm cã gi¸ trÞ ( Søa ) + Ho¸ th¹ch san h« gãp phÇn nghiªn cứu địa chất . * Tác hại : Một số loài gây độc, ngứa cho ngời ( Sứa ) . Tạo đá ngầm  ảnh hởng đến giao thông.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 4. Củng cố : GV dùng câu hỏi 1và 4 SGK để kiểm tra HS. 5. DÆn dß : §äc môc em cã biÕt nghiªn cøu bµi 11 vµ kÎ b¶ng tr 42 vµo vë bµi tËp. ………………………………………………………………………………………….. Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng: ch¬ng III : c¸c ngµnh giun ngµnh giun giÑp s¸n l¸ gan TiÕt 11 : I/ Môc tiªu bµi häc : 1. KiÕn thøc : *HS nêu đợc đặc điểm nổi bật của ngành giun giẹp là cơ thể đối xứng hai bên . * Chỉ rõ đặc điểm cấu tạo của sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh. 2 . Kü n¨ng : * Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, thu thập kiến thức.hoạt đông nhóm 3 . Thái độ : ý thức học tập bộ môn , ý thức vệ giữ gìn vệ sinh môi trờng, phòng chống giun s¸n kÝ sinh cho vËt nu«i. II . Các đồ dùng dạy học : * Tranh s¸n l«ng vµ s¸n l¸ gan . * Tranh vòng đời của sán lá gan. *HS : kÎ phiÕu HT vµo vë BT III . Tæ chøc d¹y häc : 1/ ổn định . 2/ Kiểmtra : + Trình bày đặc điểm chung của ngành ruột khoang ? + San h« cã lîi hay cã h¹i ? BiÓn níc ta cã giµu san h« kh«ng ? 3/ Bµi míi : * Më bµi: Nghiªn cøu mét nhãm §V ®a bµo c¬ thÓ cã cÊu t¹o phøc t¹p h¬n so với thuỷ tức đó là giun giẹp . Hoạt động của GV và HS Néi dung chÝnh H§1 : C¸ nh©n/ nhãm I/ s¸n l«ng vµ s¸n l¸ gan * GV : yªu cÇu HS quan s¸t h×nh trong SGK tr 40 và 41 + đọc các thông tin SGK  th¶o luËn nhãm hoµn thµnh b¶ng vë BT : * HS : C¸ nh©n tù quan s¸t tranh vµ h×nh + thông tin  trao đổi nhóm để hoàn thành b¶ng . * GV : kẻ bảng để HS lên điền . * HS : đại diện nhóm lên điền bảng  * KL : häc theo b¶ng nhãm kh¸c theo dâi nhËn xÐt bæ sung . GV chuÈn : B¶ng : S¸n l¸ vµ s¸n l«ng :. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>