Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (80.64 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n §S7 --. NguyÔn Thanh Tïng. Ngµy 18/12/2006 TiÕt 30 : a. Môc tiªu :. --. Trường THCS Hoàng Xuân Hãn. LuyÖn tËp. - RÌn luyÖn kü n¨ng nhËn biÕt hµm sè . - TÝnh gi¸ trÞ cña hµm sè khi biÕt gi¸ trÞ cña biÕn sè. - Tính giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất (nếu có) của hàm số đơn giản.. B. Hoạt động dạy học :. I/ Bµi cò : HS1 – Khi nào thì đại lượng y gọi là hàm số của đại lượng x? HS2 – Lµm bµi tËp 26sgk. Cho h/s y = 5x – 1 .Lập bảng giá trị tương ứng của y khi : x = -5 ; - 4; -3; -2; 0;. 1 . 5. II/ LuyÖn tËp : Hoạt động của GV GV ? y cã ph¶i lµ hµm sè cña x kh«ng? V× sao? Em cã thÓ lËp c«ng thøc m« t¶ mèi quan hÖ gi÷a x vµ y kh«ng?. GV – Hµm sè trªn cã tÝnh chÊt g×?. Hoạt động của HS 1. Bài tập xác định hàm số: BT 27: Cho b¶ng x vµ y nh sau a) x -3 -2 -1 1/2 1 2 y -5 -7,5 -15 30 15 7,5 - Mỗi giá trị của x cho ta một giá trị tương ứng duy nhÊt cña y. => y lµ hµm sè cña x. b) x 0 1 2 3 4 y 2 2 2 2 2 - y lµ hµm sè cña x - Hµm sè y = f(x) = 2 lµ hµm h»ng. 2. Bµi tËp tÝnh gi¸ trÞ cña hµm sè: BT 28: Cho hµm sè y = f(x) =. GV – Em hiÓu nh thÕ nµo vÒ f(5), f(-3) ? GV – Làm thế nào để điền đúng và chÝnh x¸c?. GV – Cho HS lªn b¶ng thùc hiÖn. 12 x. a) TÝnh f(5) ; f(-3) b) Hãy điền giá trị tương ứng của hàm số vào b¶ng sau: x 12 x 12 f(5) = ; 5. -6. -4. -3. 2. 5. 6. f(x) =. f(-3) =. 12 =-4 3. BT 29: Cho hµm sè y = x2 – 2. H·y tÝnh: f(2) ; f(1) ; f(0) ; f(-1) ; f(-2).. Lop7.net. 12.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n §S7 --. NguyÔn Thanh Tïng. --. Trường THCS Hoàng Xuân Hãn. GV – Cã nhËn xÐt g× vÒ gi¸ trÞ cña hàm số khi x nhận các giá trị đối nhau?. Ta cã : f(2) = 22- 2 = 2; f(1) = 12- 2 =-1; f(0) = 02 – 2 = -2; f(-1) =(-1)2 – 2 = -1; f(-2) = (-2)2 – 2 =2 Nhận xét : khi x nhận các giá trị đối nhau thì giá HS – Nªu nhËn xÐt. trÞ cña hµm sè b»ng nhau. f(x) = f(-x) BT 30: Cho hµm sè y = f(x) = 1 – 8x . Kh¼ng GV – Dùng bảng phụ để HS làm BT địng nào sau đây là đúng: 1 30, 31. a) f(-1) = 9? d) f( ) = 1 ? 4. 1 b) f( ) = - 3 ? 2. e) f(-2) = 16 ?. c) f(3) = 25?. g) f(2) = 15 ? 2 3. BT 31 : Cho hµm sè y = x. §iÒn sè thÝch hîp. GV – Hµm sè cho bëi c«ng thøc : khi biÕt gi¸ trÞ cña biÕn ta tÝnh ®îc giá trị của hàm số, và ngược lại biết gi¸ trÞ cña hµm sè ta tÝnh ®îc gi¸ trÞ cña biÕn.. vµo « trèng trong b¶ng sau: x - 0,5 y 2 0. III/ Hướng dẫn học ở nhà : - Chó ý c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña hµm sè. - Lµm c¸c bµi tËp ë s¸ch bµi tËp to¸n 7. - ¤n l¹i c¸ch biÓu diÔn sè trªn trôc sè.. Lop7.net. 4,5. 9.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>