Tải bản đầy đủ (.pdf) (8 trang)

Giáo án Hình học 8 - Tuần 8 - Năm học 2008-2009

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (123.27 KB, 8 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 8 Ngày soạn 6./10/2008 Tieát 15:. LUYEÄN TAÄP. I, Muïc tieâu : - Giúp HS củng cố vững chắc những tính chất, - dấu hiệu nhận biết hình bình hành, đối xứng tâm, hình có tâm đối xứng - Rèn luyện kĩ năng phân tích, kĩ năng nhận biết một tứ giác là hình bình hành, kĩ năng sử dụng những tính chất của hình bình hành trong chứng minh - Rèn luyện thêm cho hs thao tác phân tích, tổng hợp, tư duy logic II, Phöông tieän daïy hoïc: GV : Baûng phuï HS : Hoïc baøi vaø laøm BT III, Tieán trình daïy hoïc: HOạT động của gv. Hoạt động của hs. ghi b¶ng. HĐ1 Kiểm tra và chữa bài taäp cuõ: + Nêu định nghĩa 2 điểm đối HS trả lời xứng qua một điểm, hai hình đối xứng qua một điểm HS lên bảng chứng minh + Laøm BT 52/96 E. Goïi HS nhaän xeùt A. GV sửa chữa hoàn chỉnh lời giaûi. D. G T. K L. B. C. F. ABCD laø hbh, D, F đối xứng qua A F, D đối xứng qua C E, F đối xứng qua B. Lop8.net. * BT 52/96 + Trong EDF coù : AE =BC AE//BC AEBC laø hình bình haønh  BE//AC; BE=AC (1) + Tương tự : BF//AC; BF = AC (2) Từ (1),(2) suy ra : E,B.F thaúng haøng Suy ra B laø trung ñieåm cuûa EF Vậy E đối xứng với F qua B.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> y. + Goïi 1 HS khaù leân baûng trình bày lời giải của mình + A; B đối xứng qua Ox. Vaäy OA=OB. Vì sao ? + Tương tự OB = OC ? + AOC vaø AOB laø tam giaùc gì ? ¶ ;O ¶ vaø O ¶ ;O ¶ + Nhaän xeùt O 1 2 3 4. C. A. 4 3 2 O 1. x. I. Ch÷a bµi cò: * BT 54/96 + C/m B,O,C thaúng haøng Ta coù: OA=OB (Ox laø đường trung trực của AB) AOB caân taïi O ¶ O ¶  O 1 2. B. G T K L. · xOy  900. A,B đối xứng qua Ox A,C đối xứng qua Oy B đối xứng với C qua O. · AOB 2. OA=OC (Oy là đường trung trực của AC) AOC caân taïi O ¶  O 3. ¶ O 4. · · AOB  AOC. · AOC 2. . ¶ O ¶ 2 O 2 3 2.900. HÑ2: Laøm baøi 56 + GV cho HS xem tranh hình 83 SGK Gọi HS trả lời các câu hỏi HÑ3 Cho HS laøm baøi 57 + GV chuaån bò baûng phuï baøi 57. - HS luyeän taäp nhaän bieát hình có tâm đối xứng. - HS trả lời miệng (Reøn hs kó naêng laøm baøi taäp traéc nghieäm). HÑ4 Chứng minh rằng : A,B,C khoâng thaúng haøng thì A’, Lop8.net. . 1800.  B,O,C thaúng haøng Vaø OB=OC  O laø trung ñieåm cuûa BC  B đối xứng với C qua O II. Baøi taäp luyeän: * Baøi 56 Hình 83a,c có tâm đối xứng. * Baøi 57 a) Tâm đối xứng của một đường thẳng là điểm bất kì nằm trên đường thẳng đó (đúng) b) Troïng taâm cuûa 1 tam gíaùc là tâm đối xứng của tam giác đó (sai) c) Hai tam giác đối xứng nhau qua 1 ñieåm thì coù chu vi bằng nhau (đúng) * BT theâm : Theo tính chất đối xứng ta viết được :.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> B’, C’ đối xứng với chúng qua 1 điểm O nào đó cũng khoâng thaúng haøng. AB = A’B’ AC = A’C’ (1) BC= B’C’ Neáu A,B,C khoâng thaúng haøng thì AB+BC ≠ AC (2) Từ (1) (2) suy ra : A’B’+B’C’ ≠ A’C’ Chứng tỏ 3 ®iểm A’, B’, C’ kh«ng th¼ng hµng. *Hướng dẫn về nha:ø - Làm lại các bài tập đã sửa - Laøm BT 53,55 IV. Lưu ý khi sử dụng giáo án. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. Ngày soạn 6/10/2008 Tiết 16: HÌNH CHỮ NHẬT I, Muïc tieâu : - Hs nắm định nghĩa hình chữ nhật và các tính chất của hình chữ nhật, các dấu hiệu nhận biết một tứ giác là hình chữ nhật - Hs biết vẽ 1 hcn, biết cách c/m 1 tứ giác là hcn. Biết vận dụng các kiến thức về hcn vào tam giác (tính chất trung tuyến ứng với cạnh huyền của tam giác vuông và nhận biết tam giác vuông nhờ trung tuyến) - Hs biết vận dụng các kiến thức về hcn trong tính toán, c/m và trong các bài toán thực tế II, Phöông tieän daïy hoïc: GV : EÂke + compa+ baûng phuï HS : Thước thẳng+ Êke + compa III, Tieán trình daïy hoïc: HOạT động của gv. Hoạt động của hs. HÑ1 Kieåm tra baøi cuõ: Nêu cách chứng minh 1 tứ giaùc laø hình bình haønh Đặt vấn đề : Chỉnh dần sao cho hình bình haønh coù 1 goùc vuoâng Gọi HS nhận xét tứ giác Lop8.net. ghi b¶ng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> đó có gì đặc biệt  Tứ giác có tính chất như thế gọi là hình chữ nhaät HÑ2 Ñònh nghóa: + Vaäy em coù theå ñònh nghĩa hcn từ tứ giác ? Cho HS laøm ?1 + Qua ?1 cho HS ruùt ra nhaän xeùt :. - Mối quan hệ giữa hình bình hành và hình chữ nhaät , hình thang caân vaø hình chữ nhật ?. 1) Ñònh nghóa: * Ñònh nghóa:(SGK/97) + Hcn là tứ giác có 4 góc vuoâng ?1 + Tứ giác ABCD có : µ C µ  900  A µ D µ  900  B.  Tứ giác ABCD là hbh + Tứ giác ABCD có: µ AB//CD ; Cµ  D  ABCD laø hthang caân HS: - Hcn laø hbh coù 1 goùc vuoâng - Hcn laø hthang caân coù 1 goùc vuoâng HÑ3 Tính chaát : - Hình chữ nhật cũng là hình bình haønh, hình thang caân hay kh«ng? Vậy hcn có những tính chaát nhö theá naøo ? + Haõy neâu caùc tính chaát cuûa hcn ?. + Tr¶ lêi + Nªu tÝnh chÊt * T/c hbh  - Các cạnh đối bằng nhau - Hai đường chéo cắt nhau taïi trung ñieåm cuûa moãi đường * T/c hthang caân  Lop8.net. A. B. D. C. Tứ giác ABCD : µ  µ C µ A B. µ 900 D.  ABCD laø hcn µ  900 * Hbh ABCD: A  ABCD laø hcn * Hthang caân ABCD : µ  900 A.  ABCD laø hcn. 2) Tính chaát : (SGK/97) A. B O. D. C. Hcn: ABCD, AC  BD = {O}  AC=BD; OA=OC; OB=OD.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Kết hợp 2 t/c của hbh và hcn ta được t/c gì ? ? C¸c em thö vÏ hai ®­êng cheo cña h×nh c÷ nhËt, em cã nhËn xÐt g× vÒ hai ®­êng chÐo nµy. Hai đường chéo bằng nhau + HS: Trong hcn, 2 đường cheùo baèng nhau vaø caét nhau taïi trung ñieåm cuûa mỗi đường HĐ4 Dấu hiệu nhận biết: 1/ Tứ giác có 3 góc vuông 3) Daáu hieäu nhaän bieát: + Tuy hcn được định nghĩa là hcn (SGK/97) là tứ giác có 4 góc vuông 2/ Hình thang caân coù 1 goùc nhưng để nhận biết 1 tứ giác là hcn chỉ cần c/m tứ vuông là hcn giaùc coù maáy goùc vuoâng ? Vì sao ?  Daáu hieäu 1 + Nếu tứ giác đã là hthang 3/ Hbh có 1 góc vuông là cân thì ht cân đó cần thêm hcn mấy góc vuông để trở 4/ Hbh có 2 đường chéo thaønh hcn ? Vì sao ?  baèng nhau laø hcn Daáu hieäu 2 + Nếu tứ giác đã là hbh thì hbh đó cần thêm mấy góc vuông để trở thành hcn? Vì Hs : Ví dụ : Hình thang cân M N sao ? ?2 + Để c/m 1 hbh là hcn còn Q P coù theå duøng daáu hieäu nhaän Neáu duøng compa kieåm tra biết về đường chéo thaáy MN=QP, MQ=NP,  Daáu hieäu 4 MP=NQ  kết luận tứ giác * Gäi Hs nhËn xÐt laø hcn Có thể khẳng định rằng tứ giác có 2 đường chéo bằng nhau laø hcn khoâng ? Vì sao ? Gv hướng dẫn hs c/m dấu dieäu 4 A. B. D. ABCD laø hcn  µ  µ C µ A B. . C. µ 900 D Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> · · ADC BCD 900. . · · ADC BCD 1800 (AD//BC).  ABCD laø ht caân (AB//CD;AC=BD) Cho HS laøm ?2 HÑ5. + Cho hs laøm ?3. Từ câu b phát biểu dưới daïng ñònh lí. 4/ AÙp duïng vaøo tam giaùc vuoâng: ?3 a) Tứ giác ABCD là hbh vì các đường chéo cắt nhau taïi trung ñieåm cuûa moãi đường µ  900 Hbh ABCD coù A  ABCD laø hcn b/ ABCD laø hcnAD=BC 1 2. Maø AM  AD 1 2.  AM  BC. B M A. C. µ  900 ;MB=MC  +ABC: A AM . 1 BC 2. 1 2 µ MB=MC  A  900. +ABC: AM  BC ;. * Ñònh lí : (SGK/99). c/ Trong tam giaùc vuoâng, đường trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng nữa cạnh huyeàn + Cho hs laøm ?4. GV hướng dẫn HS trả lời từng câu Từ ?4 cho HS phát biểu ñònh lí nhaän bieát tam giaùc vuông nhờ đường trung tuyeán. ?4 a/ MA=MD; MB=MC Coù AD=BCABCD laø hcn µ  900 b/ ABCD laø hcn A ABC vuoâng taïi A c/ Nếu 1  có đường trung tuyến ứng với 1 cạnh bằng nữa cạnh ấy thì  đó là vuoâng Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> HÑ6 Luyeän taäp cñng cè: + Cho HS laøm BT58/99 (SGK) Cả lớp làm vào vở HS đứng tại chỗ trả lời. Tr¶ lêi. + Nªu c¸ch tÝnh + Cho HS laøm BT60/99 (SGK) Goi HS neâu caùch tính vaø goïi 1 hs leân baûng laøm baøi. 5.LuyÖn tËp: * BT58/99 (SGK) 13 a 5 2 6 b 12 6 10 7 c 13 * BT60/99 (SGK) B M A. C. µ  900 ) Trong  ABC ( A AÙp duïng ñònh lí Pitago trong  ABC AB2+AC2 = BC2 72+242 = BC2 49+576=BC2 BC2 = 625 BC = 25cm BC AM  2. 25 12,5cm 2. * Hướng dẫn về nhà : - Hoïc baøi theo SGK - Laøm caùc baøi taäp 59,61/99 IV. Lưu ý khi sử dụng giáo án. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Kí duyeät cuûa BGH. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>

×