Giáo án Lớp 6 - Môn Số học - Tiết 16, 17 - Bài 5: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: Tieát 16,17 §5. LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: -. Hs vận dụng các qui ước về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức để tính đúng giá trị của biểu thức Rèn luyện cho hs tính cẩn thận,chính xác trong tính toán Rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính. II/ Chuaån bò: - GV: Chuẩn bị bảng phụ ghi đềø các bài tập cần sửa -HS: Chuẩn bị bài tập ở nhà. III/ Tieán trình tieát daïy: 1. Ổn định lớp và kiểm tra sĩ số. 2. Kieåm tra baøi cuõ: -. Nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức Tính: A=100 - {20+[ (3+12.2-8)+9] }. 3.Bài mới: Noäi dung. Hoạt động giữa thầy và trò. Baøi 74(SGK) a, 541+(218-x) = 785. GV(h): Haõy neâu teân goïi caùc soá trong bieåu. Đáp số: x = 24 c, 96- 3(x+1) = 42 Đáp số: x = 17. d, 12x-33 = 32.33 12x-33 = 35 12x-33 = 243 Đáp số: x = 23.. thức? GV: Goïi 3 hs laøm baøi 74a,74c,74d HS: Nhaän xeùt. GV: Sửa lỗi.. Baøi 75(SGK) a, b,. 12 5. +3 3. 15 15. 4. -4. Baøi 77(SGK) a, C1: 27.75+25.27-150 =. 60. Chú ý: Gặp bài toán tìm x có chứa luỹ thừa nên tính giá trị của luỹ thừa và đưa về dạng quen thuoäcHS: laøm taïi choã. 11. = 2025+675-150 = 2700-150 = 2550 C2: 27.75+25.27-150 = 27(75+25)-150 =… = 2550 . . 12 : { 390 : [500 - (125+35.7)]}. GV(h): +) Biểu thức ở câu a có những phép tính nào? Nêu cách thực hiện các phép tính trong biểu thức đó ? +) Biểu thức ở câu a còn có thể tính theo cách naøo khaùc? HS: 2 hs lên bảng tính biểu thức ở câu a theo. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> = 12: {390 : [500 – (125+245)]} = 12: {390 : [500 - 270]} = 12: {390 : 130} = 12: 3 = 4.. 2 caùch khaùc nhau. GV(h): Nêu thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức ở câu b? HS: 1 hs leân baûng laøm GV: Treo bảng phụ đã ghi sẵn đè bài tập 80 HS: 3 hs lên bảng làm bài tập ở 3 cột .. Baøi 80(SGK) (1+2)2 (2+3)2. > >. 12 + 22 22 +32 .. * )Chú ý :với a, b khác0 thì (a+b)2  a2+b2.. Baøi 81(SGK) a, (274 + 318). 6 ; b, 34.29+ 14.35. BTBS Bài 1: Tiính số phần tử củacác tập hợp sau: a, A = {30;31;32;…; 100}. GV: Hướng dẫn hs sử dụng máy tính bỏ túi nhö trong SGK HS: Nêu thao tác thực hiện các phép tính và aùp duïng tính .. GV: Treo bảng phụ tính số phần tử của các tập hợp Số phần tử của tập A là: 71(phần tử GV(h): Muốn tính số phần tử của các tập hợp ). treân ta laøm theá naøo? b, B = {34;36;38;… ;96;98} GV: Gọi 3 hs lên bảng thực hiện Số phần tử của tập B là: 33(phần tử). HS: nhận xét . c, C = {33;35;37;…; 95;97} Số phần tử của tập C là: 33(phần tử) GV: Gọi 2 hs lên bảng thực hiện . Baøi 2: Tính nhanh HS: Nhaän xeùt . a, (2100-42): 21 = 2100: 21- 42:21= 100 – 2 = 98. b, 2.31.12 + 4.6.42+ 8.27.3 = 24.31+ 24.42 + 24.27 = 24(31+42+27) = 24.100 = 2400.. 4/ Cuûng coá - Thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức (có ngoặc, không ngoặc) - Caùch tìm moät thaønh phaàn trong pheùp tính coäng, trö,ø nhaân, chia 5/ Dặn dò - Xem các dạng bài tập đã giải , học bài đẻ tiết sau kiểm tra một tiết.. . . . Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>