Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tuần 11 - Tiết 21: Luyện tập (tiếp)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn : 11. Ngµy so¹n : TiÕt: 21. - § LuyÖn tËp. I. Mục đích yêu cầu:. - Củng cố để học sinh nắm vữngchắc định nghĩa hai tam gióac bằng nhau , cũng như hiểu sâu về sự tương ứng . -Sö dông thµnh th¹o c¸c ký hiÖu vÒ 2 tam gi¸c b»ng nhau . -RÌn kü n¨ng tr×nh bµy bµi tËp cho häc sinh . II. ChuÈn bÞ:. * Thày: Nghiên cứu tài liệu và soạn kỹ giáo án , xem lại giáo án trước khi lên lớp . * Trò: Làm đầy đủ các bài tập giáo viên cho , có đầy đủ dụng cụ học tập cần thiết. III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng:. A. ổn định lớp:HS vắng : B. KiÓm tra bµi cò: ? Nêu định nghĩa 2 tam giác bằng nhau . ?Viết định nghĩa bằng ký hiệu . C. Bµi míi Hoạt động thày và trò Néi dung ? Lµm bµi tËp 11/112 . 1.Bµi 11 /sgkT112 Cho  ABC =  HIK Cho  ABC =  HIK ? Tìm cạnh tương ứng với cạnh BC . +Cạnh tương ứng với cạnh BC là IK. ? Tìm góc tương ứng với góc H . + Góc tương ứng với góc H là góc A. ? ChØ c¸c c¹nh b»ng nhau . +AB = HI ; BC = IK ; AC = HK ? H·y chØ c¸c gãc b»ng nhau . +A = H; B = I; C = K HS: Lần lượt trả lời câu hỏi. HS: Đọc đề bài tập 12/112. 2.Bµi 12/ sgkT112. K A ? §Ò bµi cho ta biÕt ®iÒu g×, yªu cÇu H 0 chóng ta ph¶i lµm g× . 40 B C 40 0 ? Tõ nh÷ng yÕu tè trªn em cã thÓ tÝnh I thªm ®­îc c¸c yÕu tè nµo cña  HIK . GT:  ABC =  HIK ,AB =2cm,B = 400 GV: Gäi hs lªn b¶ng tÝnh BC = 4 cm. KL: T×m sè ®o (cã thÓ) b»ng c¸c c¹nh , HS: NhËn xÐt c¸c gãc cña  HIK GV: Söa l¹i vµ kÕt luËn Gi¶i: Do  ABC =  HIK => B = I = 400 . C¹nh AB = HI = 2cm; BC = IK = 4cm.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? Lµm bµi tËp 13/112 . ? Muèn tÝnh chu vi cña tam gi¸c ta lµm nh­ thÕ nµo . ( Chu vi b»ng tæng c¸c c¹nh cña tam gi¸c ) ? §Ò bµi tËp cho chóng ta biÕt ®iÒu g×? Yªu cÇu chóng ta ph¶i lµm g× ? HS: Ghi gt vµ kÕt luËn ? Em nµo tÝnh ®­îc c¸c c¹nh cßn l¹i cña tam gi¸c ABC vµ tam gi¸c DEF . HS: TÝnh vµ tr¶ lêi kÕt qu¶ . GV: Söa l¹i sai sãt nÕu cã. 3.Bµi 13/ SgkT112. A B. D C E. F. GT:  ABC =  DEF AB = 4 cm; BC = 6cm; DF = 5cm. KL: TÝnh chu vi cña hai tam gi¸c. Gi¶i Ta cã :  ABC =  DEF ( Gt) =>AB = DE = 4cm; BC = EF = 6cm ; DF = AC = 5cm. VËy chu vi  ABC = chu vi  DEF = 4+6+5 = 15(cm). ? Đọc đề bài tập 14/112 . 4.Bµi 14/ SgkT112 ? Đề bài tập cho ta biết điều gì , yeu Đỉnh A tương ứng với đỉnh K. cÇu chóng ta ph¶i lµm g× . Đỉnh B tương ứng với đỉnh I. ? Dựa vào số liệu đã biết , hãy xác Đỉnh C tương ứng với đỉnh H. định các đỉnh tương ứng . VËy  ABC =  KIH ? Đỉnh A tương ứng với đỉnh nào ? ? Đỉnh B tương ứng với đỉnh nào ? ? Đỉnh C tương ứng với đỉnh nào ? D. Cñng cè: +Nhắc lại định nghĩa về hai tam giác bằng nhau ,chú ý viết các cạnh tương ứng tỷ lệ. E. DÆn dß: -Häc theo vë ghi vµ SGK . -Xem lại các bài tập đã chữa và chuản bị bài mới . *IV.Rót kinh nghiÖm:. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngµy so¹n : TiÕt: 22. - Đ Trường hợp bằng nhau thứ nhất. Cña tam gi¸c c¹nh – c¹nh – c¹nh. I. Mục đích yêu cầu:. -Học sinh cần nắm được trường hợp bằng nhau C.C.C của hai tam giác . -Biết cách vẽ 1 tam giác khi biết độ dài 3 cạnh của nó .Biết sử dụng trường hợp bằng nhau cạnh – cạnh – cạnh để chứng minh 2 tam giác bằng nhau . -RÌn kü n¾ng sö dông dông cô ,tÝnh cÈn thËn vµ chÝnh x¸c trong h×nh vÏ . BiÕt tr×nh bµy bµi to¸n vÒ chøng minh hai tam gi¸c b»ng nhau . II. ChuÈn bÞ:. * Thày: Nghiên cứu tài liệu , soạn kỹ giáo án , chuẩn bị đồ dùng như: Thướcthẳng , com pa . * Trò: Nắm được bài cũ , chuẩn bị bài mới và đồ dùng học tập . III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng:. A. ổn định lớp: Hs v¾ng: B. KiÓm tra bµi cò: ? Nêu định nghĩa hai tam giác bằng nhau . C. Bµi míi: Hoạt động thày và trò Néi dung GV : Khi định nghĩa 2 tam giác bằng 1.Vẽ tam giác khi biết 3 cạnh . nhau ta nªu 6 ®iÒu kiÖn b»ng nhau . Tuy nhiªn , trong bµi häc h«m nay ta sÏ thÊy chØ cÇn 3 ®iÒu kiÖn ( 3 c¹nh b»ng nhau từng đôi một) cũng có thể nhận biết ®­îc 2 tam gi¸c b»ng nhau . GV : ở lớp 6 chúng ta đã biết cách vẽ *Bài toán:( SgkT112) A 1tam giác khi biết độ dài của 3 cạnh của 2 nã . 3 ?Lµm bµi tËp sau ®©y . B C 4 ? VÏ  ABC biÕt : Cách vẽ: HS vẽ theo hướng dẫn sgk. AB = 2 cm , AC = 3 cm, BC = 4 cm ( häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy ) C¸c b¹n kh¸c tù lµm vµo giÊy nh¸p . 2.Trường hợp bằng nhau cạnh – cạnh ? NhËn xÐt bµi lµmcña b¹n. – c¹nh. GV uèn n¾n sai xãt nÕu cã . ?1.( SgkT 113) ? VÏ thªm  A’B’C’ cã : A’B’ = 2 cm , A’C’ = 3 cm, B’C’ = 4 cm Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gv : Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 1 vµo vë ghi vµ 1 häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy . ?Em h·y ®o vµ so s¸nh A vµ A’ . B vµ B’ , C vµ C’ ?Theo định nghĩa em có nhận xét gì về  ABC vµ  A’B’C’ . GV : Thõa nhËn tÝnh chÊt c¬ b¶n sau ®©y HS: §äc tÝnh chÊt sgk.. *TÝnh chÊt: ( SgkT 113)  ABC vµ  A’B’C’ : A AB = A’B’ AC = A’C’ B BC = B’C’ Th×  A’B’C’ =  A’B’C’. A' B'. Gv : Yªu cÇu c¶ líp lµm?2 SGK / 113 . ? NhËn xÐt g× vÒ  ACD vµ  BCD . ( B»ng nhau ) ? V× sao . ? TÝnh Gãc B HS: TÝnh vµ tr¶ lêi. C. C'. ?2.H×nh 67 (B¶ng phô) Ta cã :  ACD =  BCD v× : AC = BC ; AD = BD ; CD = CD => A = B = 1200. ?H·y gi¶i bµi tËp 17/114 Bµi 17/SgkT114 ( H×nh 68;69;70 trªn Häc sinh thùc hiÖn theo nhãm b¶ng phô) §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi H68:  ABC =  ABD GV: NhËn xÐt vµ ghi b¶ng , chó ý viÕt H69.  MPQ =  QNM các đỉnh t/ ư . H70.  EHI =  IKE D. Cñng cè: ? Nh¾c l¹i tÝnh chÊt b»ng nhau cña  c.c.c b»ng ký hiÖu . E. DÆn dß: - Häc theo vë ghi vµSGK . -Lµm bµi tËp 18 – 21 / 115 SGK . IV. Rót kinh nghiÖm: ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Ngµy. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>