Giáo án Lớp 3 Tuần 4 - Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 3B Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà. TuÇn 4 Thø hai ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2012 Tiết 5, 6 : Tập đọc. Người mẹ I. Mục đích, yêu cầu. A. Tập đọc 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng: hớt hải, thiếp đi, áo choàng, khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo. - Phân biệt được giọng người kể, nhân vật. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu từ ngữ: mấy đêm ròng, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã. - Hiểu nội dung câu chuyện: Người mẹ rất yêu con, vì con mẹ có thể làm tất cả. B. KÓ chuyÖn: 1. RÌn kü n¨ng nãi: BiÕt cïng c¸c b¹n dùng l¹i c©u chuyÖn theo c¸ch ph©n vai víi giäng ®iÖu phï hîp. 2. Rèn kỹ năng nghe: Nghe, nhận xét, đánh giá đúng. II.C¸c kÜ n¨ng sèng ®­îc gi¸o dôc trong bµi. - Ra quyết định, giải quyết vấn đề. - Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân. III.Các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng. - Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n. - Tr×nh bµy 1 phót. - Th¶o luËn nhãm. VI.Phương tiện dạy - học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. - Hai cái khăn, một lưỡi hái bằng bìa. V.Các hoạt động dạy - học. a. KIÓM TRA BµI Cò (3 - 5phót) - HS đọc đoạn mình thích của bài: "Chiếc áo len". B. D¹y Bµi míi TiÕt 1 1. Giíi thiÖu bµi (1 - 2phót) 2. Hướng dẫn luyện đọc (33 - 35phút) - GV đọc mẫu. GV chia đoạn như SGK. - HS theo dâi SGK *§o¹n 1: - Câu 2: Đọc đúng: r - ròng - GV đọc mẫu. - HS đọc theo dãy. - Câu nói của thần Bóng Đêm là câu dài, ngắt sau - HS đọc theo dãy. - 68 N¨m häc 2012 - 2013 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 3B Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà tiếng gió, người - GV đọc mẫu. - Giải nghĩa: mấy đêm ròng, thiếp đi, khẩn khoản. -> Đoạn 1: đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng dấu câu, phân biệt lời nhân vật - GV đọc mẫu. *§o¹n 2: - Câu 1: đọc đúng: lối nào - GV đọc mẫu. -> Đoạn 2: Đọc rõ ràng, phân biệt lời nhân vật GV đọc mẫu. *§o¹n 3:. - HS đọc chú giải - 2 - 3 HS đọc đoạn - HS đọc theo dãy - 2 - 3 HS đọc đoạn. - HS đọc chú giải ? Em hiÓu thÕ nµo lµ l· ch·? -> Đoạn 3: Đọc rõ ràng, phân biệt lời nhân vật - 2 - 3 HS đọc đoạn GV đọc mẫu. *§o¹n 4: -> Đoạn 4: đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng dấu câu, phân biệt lời nhân vật - GV đọc mẫu. - 2 - 3 HS đọc đoạn *Đọc nối đoạn: 1 - 2 lượt. *Cả bài: Đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng dấu câu - Bình chọn bạn đọc đúng nhất. - 1 - 2 HS đọc cả bài. vµ ph©n biÖt lêi nh©n vËt. TiÕt 2 3.T×m hiÓu bµi: (10-12') ? Trong c©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? ? ChuyÖn g× x¶y ra víi bµ mÑ? ? Hãy đọc thầm đoạn 1 và kể vắn tắt lại đoạn 1? -> GV: Bị mất đứa con yêu quý của mình, bà đã quyết đi tìm con và bà đã gặp những khó khăn gì? Em hãy đọc thầm đoạn 2 và cho biết: Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho bà?. - Người mẹ, Thần Bóng Đêm, Thần ChÕt, ... - ThÇn ChÕt b¾t con cña bµ.. *HS đọc thầm Đ1 và kể vắn tắt. *HS đọc thầm đoạn 2: - Bà ôm bụi gai vào lòng để sưởi ấm -> GV: Để tìm đường bà đã phải nhỏ máu, liệu bà cho nó... còn phải chịu bao nhiêu đau thương nữa? *§äc thÇm ®o¹n 3 vµ TLCH3: ? Người mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường cho *HS đọc thầm đoạn 3: - Bà phải cho nó đôi mắt. bµ? * §äc thÇm. -> GV: Bà đã không ngần ngại khi phải mất cả đôi - HS trả lời. mắt của mình và cuối cùng bà đã đến được nơi ở cña ThÇn ChÕt. *HS đọc thầm. ? Thái độ của Thần Chết như thế nào khi thấy - Thần Chết vô cùng ngạc nhiên. người mẹ? Hãy đọc thầm khổ 4 và trả lời. -> Quan s¸t tranh/SGK. ? Qua câu truyện em thấy người mẹ là người như N¨m häc 2012 - 2013. - 69 -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 3B Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà thÕ nµo? Tr¶ lêi c©u hái 4? -> GV chèt néi dung chÝnh cña bµi. 4. Luyện đọc lại (5-7') - GV hướng dẫn đọc toàn bài - GV đọc mẫu.. - HS đọc câu hỏi 4 và nêu ý kiến.. - HS đọc đoạn mình thích. - HS đọc phân vai. - HS đọc cả bài.. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 5. KÓ chuyÖn (17-19'). - HS đọc thầm yêu cầu phần kể chuyện. - HS nªu - HS tËp kÓ c©u chuyÖn theo nhãm 6. - HS kÓ ph©n vai c©u chuyÖn.. ? PhÇn kÓ chuyÖn yªu cÇu g×?. - Nh¾c HS nhËn xÐt: néi dung, giäng kÓ, c¸ch diễn đạt. - Líp chän nhãm kÓ hay nhÊt. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 6. Cñng cè dÆn dß: (2-3') - Câu chuyện giúp em hiểu được điều gì về tấm lòng người mẹ? - NÕu ®­îc nãi 1 c©u NX vÒ bµ mÑ, em sÏ nãi ntn ? - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn HS vÒ nhµ tËp kÓ l¹i chuyÖn _________________________________________________________. TiÕt 7 : To¸n. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu. - Gióp HS cñng cè c¸ch kÜ n¨ng thùc hiÖn tÝnh céng, trõ sè sè cã ba ch÷ sè; thùc hµnh tÝnh nhân, chia trong các bảng nhân chia đã học. - Cñng cè vÒ t×m sè bÞ trõ, sè trõ, hiÖu. - Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n, t×m phÇn h¬n, vÏ h×nh theo mÉu. II. §å dïng d¹y - häc. - B¶ng phô III. Các hoạt động Dạy - Học. 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- 5 phút) - B¶ng con : TÝnh: 5 x 9 + 40 = 45 : 5 - 15 = - Nªu c¸ch lµm ? 2.Hoạt động 2: Thực hành, luyện tập (28 - 30 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - Hình vẽ chưa đẹp, chưa đúng mẫu *Bµi 1 Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng N¨m häc 2012 - 2013. - 70 -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 3B Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - KiÕn thøc: Cñng cè phÐp céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí). + Khi thùc hiÖn phÐp céng, trõ cã nhí cÇn chó ý ®iÒu g× ? *Bµi 2 Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch t×m TS, SBC ch­a biÕt. + Nªu qui t¾c t×m TS, SBC ch­a biÕt ? *Bµi 3 Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch thùc hiÖn d·y tÝnh. + Trong d·y tÝnh cã phÐp nh©n, chia, céng, trõ ta thùc hiÖn ntn? *Bµi 4 Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: Gi¶i to¸n t×m tæng hai sè. +Giải bài này, em đã vận dụng KT nào? @Bµi 5 Lµm nh¸p - Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: Cñng cè vÏ h×nh theo mÉu. 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò (3 - 5 phút) - NhËn xÐt giê häc * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: ........................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................ _________________________________________________________. TiÕt 8 : Sinh ho¹t tËp thÓ. Gi¸o dôc an toµn giao th«ng I.Môc tiªu. - HS biết những quy định đối với người ngồi trên xe đạp , xe máy. - HS thực hiện đúng động tác và những quy định khi ngồi trên xe. - Có thói quen đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy. - Cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng. II.§å dïng d¹y häc. Mò b¶o hiÓm. III.Hoạt động dạy học.. 1.Giíi thiÖu bµi (1-2 phót) 2.Hoạt động 1 Nhận biết được các hành vi đúng, sai khi ngồi sau xe máy xe đạp. (14 -15 phót) - Khi lên, xuống xe đạp, xe máy em thường trèo lên ở phía bên trái hay bên phải? (Bên trái) - Khi ngồi trên xe máy , em nên ngồi ở phía trước hay phía sau người điều khiển xe ? Vì sao ? (Em ngồi ở phía sau. Vì phía trước che lấp tầm nhìn của người điều khiển xe) - Khi đi xe máy tại sao chúng ta cần phải đội mũ bảo hiểm ? (Bảo vệ đầu) N¨m häc 2012 - 2013. - 71 -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 3B Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - Đội mũ bảo hiểm như thế nào là đúng ? *Kết luận : Khi ngồi lên xe máy, xe đạp các em cần chú ý lên xuống ở phía bên trái, ngồi phÝa sau... 3. Hoạt động 2 Trò chơi : (14-15 phút) - Líp chia thµnh 3 nhãm : Mçi nhãm ®­îc ph¸t mét t×nh huèng. - Yªu cÇu c¸c nhãm gi¶i quyÕt t×nh huèng . + Tình huống 1 : Em được bố mẹ đèo đến trường bằng xe máy. + Tình huống 2 : Mẹ đèo em đến trường bằng xe đạp . + Tình huống 3 : Hai bạn học sinh lai nhau đến trường bằng xe đạp. - C¸c nhãm thùc hµnh, nhËn xÐt. *Kết luận : Các em cần thực hiện đúng động tác và quy định khi ngồi trên xe để đảm bảo an toµn cho b¶n th©n . 4.Hoạt động 3 Củng cố :(3-4 phút) - HS nhắc lại những quy định khi ngồi sau xe đạp , xe máy. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. Thø ba ngµy 18 th¸ng 9 n¨m 2012. Tiết 1 : Tập đọc. ¤ng ngo¹i. I. Mục đích, yêu cầu. - Rèn kỹ năng đọc đúng từ ngữ khó, dễ lẫn: cơm nóng, luồng khí, lặng lẽ. - Đọc đúng các kiểu câu và nội dung bài: Tình cảm ông cháu rất sâu nặng. Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi biết ơn ông. Người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa của trường tiểu học . II. §å dïng d¹y - häc. - Tranh minh häa SGK III. Các hoạt động Dạy - Học. a. KIÓM TRA BµI Cò (3 - 5phót) - HS đọc mình thích của bài: Người mẹ. B. D¹y Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi (1 - 2phót) 2. Hướng dẫn luyện đọc (15 - 17phút) - GV đọc mẫu. - Bµi ®­îc chia lµm 4 ®o¹n. *§o¹n 1: - Câu 2: đọc đúng: n - nóng, l - luống khí - GV đọc mÉu. -> Đoạn 1: đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng dấu câu GV đọc mẫu. *§o¹n 2: - 72 N¨m häc 2012 - 2013 Lop3.net. - HS theo dâi. - HS đánh dấu đoạn trong SGK. - HS đọc theo dãy. - 2-3 HS đọc đoạn 1..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 3B Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - Đọc đúng lời của ông - GV đọc mẫu. -> §o¹n 2: §äc râ rµng, ph©n biÖt lêi nh©n vËt - GV đọc mẫu. *§o¹n 3: - Câu 3 dài, đọc ngắt hơi sau tiếng lổ - GV đọc mẫu. -> Đoạn 3: Đọc trôi chảy và ngắt nghỉ hơi đúng GV đọc mẫu. *§o¹n 4: - Đoạn 4 là 1 câu, đọc ngắt hơi sau dấu gạch ngang GV đọc mẫu. -> Đoạn 4: Đọc to, rõ ràng - GV đọc mẫu.. *Cả bài: Đọc to, rõ ràng và ngắt nghỉ hơi đúng. 3. T×m hiÓu bµi (10-12') *§äc thÇm ®o¹n 1 vµ cho biÕt: thµnh phè vµo thu cã gì đẹp? *§äc thÇm ®o¹n 2 vµ TLCH2. ? ¤ng ngo¹i gióp b¹n nhá chuÈn bÞ ®i häc nh­ thÕ nµo?. - HS đọc theo dãy. - 2-3 HS đọc đoạn 2. - HS đọc theo dãy. - 2-3 HS đọc đoạn 3. - HS đọc theo dãy. - 2-3 HS đọc đoạn 4. *Đọc nối đoạn: 1-2 lượt - Bình chọn bạn đọc đúng nhất. - 1-2 HS đọc cả bài. *HS đọc thầm và trả lời: - Luång khÝ m¸t dÞu, trêi xanh ng¾t.. - ¤ng dÉn cËu bÐ ®i mua s¸ch vë, hướng dẫn cách bọc, dán nhãn, pha mùc, d¹y cËu nh÷ng ch÷ c¸i ®Çu tiªn. *Đọc thầm đoạn 3 và tìm một hình ảnh đẹp mà em *HS đọc thầm đoạn 3 và nêu ý kiến. thÝch trong ®o¹n nµy? ? Vì sao bạn nhỏ gọi ông là người thầy đầu tiên? - Vì ông chính là người dạy bạn -> GV chèt néi dung bµi. nh÷ng nÐt ch÷ ®Çu tiªn. 4. Luyện đọc diễn cảm - HTL (5-7') - GV hướng dẫn đọc toàn bài - GV đọc mẫu. - HS đọc đoạn mình thích. - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. - HS đọc cả bài. 5. Cñng cè, dÆn dß (4-6') - GV nhËn xÐt tiÕt häc. _________________________________________________________. TiÕt 2 : To¸n. KiÓm tra. I. Môc tiªu. - KiÓm tra kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí 1 lÇn). - KiÓm tra t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh nh©n, trõ. - Giải toán đơn về ý nghĩ phép tính, kĩ năng tính dộ dài đường gấp khúc. N¨m häc 2012 - 2013. - 73 -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 3B Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà II. Các hoạt động Dạy - Học. 1. KiÓm tra (3- 5 phót) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 2. §Ò bµi *Bµi 1 §Æt tÝnh råi tÝnh 327 + 416 561 - 244 462 + 354 728 - 456 *Bµi 2 T×m x X x 3 = 27 547 - X = 124 + 15 *Bài 3 Có 32 cái cốc được xếp đều vào 4 hộp. Hỏi mỗi hộp như thế xếp được bao nhiêu cái cèc ? *Bài 4 Tính độ dài đường gấp khúc ABCD có dộ dài các đoạn như sau : AB = 15 cm ; BC = 2 dm ; CD = 25 cm B D 15cm 2dm 25cm A C *Bài 5 Tìm một số, biết rằng số đó kém số lớn nhất có ba chữ số là 136 4. BiÓu ®iÓm (3 - 5 phót) Bµi 1 : 2 ®iÓm Bµi 4 : 3 ®iÓm Bµi 2 : 2 ®iÓm Bµi 5 : 1 ®iÓm Bµi 3 : 2 ®iÓm. _________________________________________________________. TiÕt 3 : ChÝnh t¶ (nghe viÕt). Người mẹ. I. Mục đích, yêu cầu. - Nghe viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung chuyện "Người mẹ". Biết viết hoa chữ cái đầu câu và tên riêng. Viết đúng các dấu câu. - Làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu d, gi, r. II. §å dïng d¹y - häc. - B¶ng phô III. Các hoạt động Dạy - Học. a. KIÓM TRA BµI Cò (3 - 5phót) - HS viÕt b¶ng con: trung thµnh, chóc tông B. D¹y Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi (1 - 2phót) 2. Hướng dẫn chính tả (10 - 12phút) N¨m häc 2012 - 2013. - 74 -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 3B Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - GV đọc mẫu bài viết. ? T×m c¸c tªn riªng trong bµi chÝnh t¶? ? C¸c tªn riªng Êy ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo? - GV nêu và ghi bảng: vượt, hi sinh, giành. ? ¢m gi ®­îc viÕt b»ng c¸c con ch÷ nµo?. - HS đọc thầm theo. - ThÇn ChÕt, ThÇn §ªm Tèi. - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu t¹o thµnh tªn riªng đó. - HS đọc, phân tích các tiếng khó.. - GV đọc cho HS viết bảng con. c. ViÕt chÝnh t¶ (13-15') - Nh¾c HS t­ thÕ, c¸ch cÇm bót,... - GV gõ thước kiểm tra. - Hướng dẫn HS cách trình bày bài. - GV đọc cho HS viết bài. d. ChÊm, ch÷a bµi (3-5') - GV đọc soát lỗi. - GV chÊm mét sè bµi. e. Hướng dẫn làm bài tập (5-7') Bµi 2a: Lµm SGK ? Bµi 2a yªu cÇu g×?. - HS đọc các tiếng khó: 1-2 HS - HS viÕt b¶ng con. - HS ngồi đúng tư thế.. - HS viÕt bµi vµo vë.. - HS so¸t lçi, ghi sè lçi vµ ch÷a lçi. - HS đọc yêu cầu bài 2a. - HS lµm bµi vµo SGK, ch÷a b¶ng phô. - HS đọc yêu cầu bài 3.. - GV chấm, chữa, chốt đáp án đúng. Bµi 3a: Lµm vë ? Bµi 3a yªu cÇu g×?. - HS lµm vë, ch÷a miÖng. - GV chấm, chữa, chốt đáp án đúng. g. Cñng cè, dÆn dß (1-2') - GV tuyên dương vở viết đẹp, cho cả lớp quan sát. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. DÆn HS viÕt l¹i c¸c ch÷ viÕt sai trong bµi chÝnh t¶. _________________________________________________________. Tiết 4 : Đạo đức. Gi÷ lêi høa (tiÕp). I. Mục đích, yêu cầu. - HS biết ứng xử đúng trong các trình huống có liên quan đến việc giữ lời hứa. - HS có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thÊt høa. II.C¸c kÜ n¨ng sèng ®­îc gi¸o dôc trong bµi. - KÜ n¨ng tù tin m×nh cã kh¶ n¨ng thùc hiÖn lêi høa. - Kĩ năng thương lượng với người khác để thực hiện được lời hứa của mình. - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm về việc làm của mình. III.Các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng. N¨m häc 2012 - 2013. - 75 -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 3B Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - Nãi tù nhñ. - Tr×nh bµy 1 phót. - LËp kÕ ho¹ch. VI.Phương tiện dạy học. - VBT đạo đức. - Tranh minh ho¹ truyÖn ChiÕc vßng b¹c. V.Các hoạt động dạy học. a. KIÓM TRA BµI Cò (3 - 5phót) - ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa? V× sao ph¶i gi÷ lêi høa? B. D¹y Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi (1 - 2phót) 2. Các hoạt động (28 - 30phút) Hoạt động 1: Thảo luận N2 (8-10') *Mục tiêu: HS biết đồng tình với những hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa, không đồng tình víi nh÷ng hµnh vi kh«ng gi÷ lêi høa. *C¸ch tiÕn hµnh: - GV ph¸t phiÕu häc tËp: H·y ghi § vµo hµnh vi - HS th¶o luËn vµ ®iÒn vµo phiÕu bµi đúng, S vào hành vi sai. tËp. a. Vân xin phép mẹ sang nhà bạn chơi đến 9 giờ sẽ vÒ. §Õn giê hÑn, V©n véi t¹m biÖt b¹n ra vÒ mÆc dï ®ang ch¬i vui. b. Giờ sinh hoạt tuần trước Cường bị phê bình vì làm mất trật tự trong lớp. Cường tỏ ra rất hối hận, høa víi c« gi¸o vµ c¶ líp sÏ söa ch÷a. Nh­ng chØ vài hôm sau, cậu ta nói chuyện riêng và đùa nghịch trong giê häc. c. Quý høa víi em bÐ sau khi häc xong sÏ cïng chơi đồ hàng với em. Nhưng khi học xong thì trên ti vi cã phim ho¹t h×nh, thÕ lµ Quý ngåi xem bá mÆc em bÐ ch¬i mét m×nh. d. Tó høa sÏ lµm mét chiÕc diÒu cho bÐ Dung con chó hµng xãm ... §Õn chiÒu Tó mang diÒu sang cho - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, bÐ Dung. BÐ mõng rì c¶m ¬n anh. gi¶i thÝch vµ sao em ®iÒn nh­ thÕ. - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. *KÕt luËn: C¸c viÖc lµm trong t×nh huèng a, d lµ gi÷ lêi høa cßn viÖc lµm trong t×nh huèng b, c lµ kh«ng gi÷ lêi høa. Hoạt động 2: Đóng vai (10') *Mục tiêu: HS biết ứng xử đúng trong các trình huống có liên quan đến việc giữ lời hứa. *C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhóm giao nhiệm vụ: thảo luận và đóng - Các nhóm thảo luận, chuẩn bị - 76 N¨m häc 2012 - 2013 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 3B Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà vai theo t×nh huèng sau: đóng vai. Em đã hứa cùng bạn làm việc gì đó nhưng sau đó em hiểu ra việc làm đó là sai (hái trộm quả trong vườn nhà khác, đi tắm sông,..). Khi đó em sẽ làm - Thực hiện đóng vai g×? - Trao đổi, thảo luận ? Em có đồng tình với nhóm vừa trình bày không? V× sao? *KÕt luËn: Em cÇn xin lçi b¹n, gi¶i thÝch lý do vµ khuyªn b¹n kh«ng nªn lµm ®iÒu sai tr¸i. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến (7-8') *Mục tiêu: Củng cố bài, giúp hs có nhận thức và thái độ đúng về việc giữ lời hứa *C¸ch tiÕn hµnh: - GV lần lượt nêu từng ý kiến, quan điểm có liên quan đến việc giữ lời hứa. - HS bày tỏ thái độ và giải thích lí do *Kết luận: Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nói đã hứa. Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người tin cậy. 3. Cñng cè - dÆn dß: (2-3') - NhËn xÐt tiÕt häc. - Thùc hiÖn theo néi dung bµi häc. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. TiÕt 1 : To¸n. Thø t­ ngµy 19 th¸ng 9 n¨m 2012. B¶ng nh©n 6. I. Môc tiªu. - Gióp HS biÕt c¸ch tù lËp b¶ng nh©n 6 vµ häc thuéc b¶ng nh©n 6. - Cñng cè ý nghÜa phÐp nh©n vµ gi¶i to¸n. II. §å dïng d¹y - häc. - B¶ng phô - 6 tÊm thÎ, mçi tÊm 6 chÊm trßn. III. Các hoạt động Dạy - Học. 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- 5 phút) - B¶ng con : 5 x 3 ; 5 x 6 ; 5 x 9 - §äc thuéc b¶ng nh©n 5. 2.Hoạt động 2: Bài mới(13 - 15 phút) H§2.1: X©y dùng phÐp nh©n 6 x 1; 6 x 2; 6 x 3. *Yªu cÇu HS lÊy 1 thÎ cã 6 chÊm trßn. - HS lấy đồ dùng ? Mçi thÎ cã mÊy chÊm trßn? Em lÊy mÊy - 6 chÊm trßn, lÊy 1 lÇn. lÇn? ? VËy 6 ®­îc lÊy mÊy lÇn? - 6 ®­îc lÊy 1 lÇn - 77 N¨m häc 2012 - 2013 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 3B Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà ? Ta viÕt thµnh phÐp tÝnh nµo? T×m kÕt qu¶? *GV làm tương tự để lập hai phép tính: 6 x 2 = 12 6 x 3 = 18. -6x1=6 - HS đọc phép tính. - HS đọc phép tính HĐ2.2: Tương tự GV hướng dẫn HS lập bảng - HS đọc cả 3 phép tính vừa lập. nh©n 6 ? Em có nhận xét gì về các thừa số thứ nhất? - HS đọc bảng nhân: 3 HS ? Các TS thứ hai có đặc điểm gì? - TS thứ nhất đều là 6 ? Tích tương ứng có đặc điểm gì?. - TS thứ hai tăng dần 1 đơn vị từ 1 đến 10. - Đếm thêm 6, tăng dần từ 6 đến 60. - Tích đứng sau bằng tích đứng trước cộng -> §©y chÝnh lµ b¶ng nh©n 6. thªm 6. - GV xo¸ dÇn kÕt qu¶. - HS đọc bảng nhân 6. - HS đọc thuộc, hoàn chỉnh bảng nhân vào SGK. 3.Hoạt động 3: Thực hành, luyện tập (17 - 19 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - Bµi 3: §Õm thªm 6 ch­a chÝnh x¸c. *Bµi 1 Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: Cñng cè b¶ng nh©n võa häc. + VËn dông KT nµo em nhÈm nhanh bµi 1 *Bµi 2 Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: Gi¶i to¸n t×m tÝch. *Bµi 3 Lµm b¶ng con - Ch÷a miÖng - Kiến thức: Củng cố cách đếm thêm 6. - GV : Số đếm thêm 6 từ 6 đến 60 là tích trong bảng nhân 6. 4.Hoạt động 4: Củng cố dặn dò (3 - 5 phút) - NhËn xÐt giê häc * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: ........................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................ _________________________________________________________. TiÕt 2 : ChÝnh t¶ (nghe viÕt). ¤ng ngo¹i. I. Mục đích, yêu cầu. - Nghe viết trình bày đúng đoạn văn trong bài ông ngoại. - Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có vần khó, làm đúng các bài tập phân biệt các N¨m häc 2012 - 2013. - 78 -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 3B Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà tiÕng cã ©m ®Çu d, gi. II. §å dïng d¹y - häc. - B¶ng phô III. Các hoạt động Dạy - Học. a. KIÓM TRA BµI Cò (3 - 5phót) - HS viÕt b¶ng con: d¹y b¶o, giao viÖc. B. D¹y Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi (1 - 2phót) 2. Hướng dẫn chính tả (10 - 12phút) - GV đọc mẫu bài viết. - HS đọc thầm theo. - GV nªu vµ ghi b¶ng: kh¾p, nhÊc, loang læ, - HS đọc, phân tích các tiếng khó. trong trÎo. ? ¢m kh, tr ®­îc ghi b»ng nh÷ng con ch÷ nµo? ? §¸nh vÇn vÇn oang? - HS đọc các tiếng khó: 1-2 HS - GV đọc cho HS viết bảng con. - HS viÕt b¶ng con. 3. ViÕt chÝnh t¶ (13-15') - Nh¾c HS t­ thÕ, c¸ch cÇm bót,... - HS ngồi đúng tư thế. - GV gõ thước kiểm tra. - Hướng dẫn HS cách trình bày bài. - GV đọc cho HS viết bài. - HS viÕt bµi vµo vë. 4. ChÊm, ch÷a bµi (3-5') - GV đọc soát lỗi. - GV chÊm mét sè bµi. - HS so¸t lçi, ghi sè lçi vµ ch÷a lçi. 5. Hướng dẫn làm bài tập (5-7') Bµi 2: Lµm vë ? Bµi 2 yªu cÇu g×? - HS đọc yêu cầu bài 2. - HS t×m tõ vµ ghi vµo vë, ch÷a miÖng. - GV chấm, chữa, chốt đáp án đúng. - HS đọc yêu cầu bài 3. Bµi 3a: Lµm miÖng ? Bµi 3a yªu cÇu g×? - HS lµm miÖng. - GV nhận xét, chốt đáp án đúng. 6. Cñng cè, dÆn dß (1-2') - GV tuyên dương vở viết đẹp, cho cả lớp quan sát. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. DÆn HS viÕt l¹i c¸c ch÷ viÕt sai trong bµi chÝnh t¶.. TiÕt 3 : Tù nhiªn x· héi N¨m häc 2012 - 2013. - 79 -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 3B Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà. Hoạt động tuần hoàn I. Mục đích, yêu cầu. - Thực hành nghe nhịp đập của trái tim và đếm nhịp đập. - Chỉ đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ. II. §å dïng d¹y - häc. - Tranh minh häa SGK - Sơ đồ vòng tuần hoàn. III. Các hoạt động Dạy - Học. a. KIÓM TRA BµI Cò (3 - 5phót) - Nªu tªn c¸c c¬ quan tuÇn hoµn? - C¬ quan tuÇn hoµn cã chøc n¨ng g× ? B. D¹y Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi (1 - 2phót) 2. Các hoạt động (28 - 30phút) Hoạt động 1: Thực hành (14-15') *Mục tiêu: Biết nghe nhịp đập của tim và đếm nhịp đập. *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc N2. - GV hướng dẫn HS áp tai vào ngực của bạn nghe - 1 nhãm lµm mÉu. tim đập và đếm số nhịp đập của tim trong một phút. - HS làm việc theo N2. - §Æt ngãn tay trá vµ ngãn tay c¸i cña bµn tay ph¶i lên cổ tay trái của mình (hoặc tay trái của bạn, đếm - Đại diện nhóm trình bày. Các sè nhÞp m¹ch ®Ëp trong 1 phót). nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. Bước 2: Làm việc cả lớp. ? C¸c em nghe thÊy g× khi ¸p tai vµo ngùc cña b¹n m×nh ? ? Khi đặt mấy đầu ngón tay lên cổ tay mình hoặc tay b¹n, em c¶m thÊy g× ? *Kết luận: Tim luôn đập, co bóp để đẩy máu vào 2 vòng tuần hoàn lớn, nhỏ. Hoạt động 2: Làm việc với SGK (7') *Mục tiêu: Chỉ được đường đi của máu trên sơ đồ vòng tuần hoàn lớn, nhỏ. *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm ? Chỉ động mạch, tĩnh mạch và mao mạch trên sơ - HS làm việc theo nhóm 4. đồ (hình 3). Nêu chức năng của từng loại mạch m¸u? ? ChØ vµ nãi ®­êng ®i cña m¸u trong vßng tuÇn hoµn lín? Vßng tuÇn hoµn lín cã chøc n¨ng g×? ? ChØ vµ nãi ®­êng ®i cña m¸u trong vßng tuÇn N¨m häc 2012 - 2013. - 80 -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 3B Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà hoµn nhá? Vßng tuÇn hoµn nhá cã chøc n¨ng g×? Bước 2: Làm việc cả lớp.. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. *Kết luận: Tim luôn đập để bơm máu đi nuôi cơ thể. Hoạt động 3: Chơi trò chơi ghép chữ vào hình (8') *Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học về hai vòng tuần hoàn *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV phát cho mỗi nhóm một bộ đồ chơi bao gồm sơ đồ hai vòng tuần hoàn (sơ đồ) và các - HS lắng nghe. tÊm phiÕu rêi ghi tªn c¸c lo¹i m¹ch m¸u cña hai vßng tuÇn hoµn. Bước 2: Cho HS ghép chữ vào hình. - HS ch¬i. - GV nhËn xÐt, c«ng bè nhãm th¾ng cuéc. - HS nhËn xÐt. *KÕt luËn: KÕt luËn chung SGK/17 3. Cñng cè, dÆn dß: (2-3') - NhËn xÐt tiÕt häc. _________________________________________________________. TiÕt 4 : Ngo¹i ng÷. TiÕng Anh. (§ång chÝ H¶i d¹y) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. TiÕt 1 : To¸n. Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2012. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu. - Gióp HS cñng cè vÒ kÜ n¨ng thùc hµnh tÝnh to¸n trong b¶ng nh©n 6. VËn dông b¶ng nh©n 6 để giải toán. - Cñng cè tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp nh©n. II. §å dïng d¹y - häc. - B¶ng phô III. Các hoạt động Dạy - Học. 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- 5 phút) - B¶ng con : 6 x 5 6 x 8 6 x 3 - HS đọc bảng nhân 6. 2.Hoạt động 2: Thực hành, luyện tập (28 - 30 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - Bµi 5: HS xÕp h×nh cßn lóng tóng. N¨m häc 2012 - 2013. - 81 -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 3B Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà *Bµi 1 Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: Cñng cè b¶ng nh©n 6, tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n. + Em có nhận xét gì về 2 phép tính trong một cột của bài 1, phần b? (Khi đổi chỗ các TS trong một tích thì tích không thay đổi). *Bµi 2 Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch thùc hiÖn d·y tÝnh. + Trong biÓu thøc cã phÐp nh©n, phÐp céng ta thùc hiÖn ntn? *Bµi 3 Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - Kiến thức: Củng cố giải toán có liên quan đến phép nhân. *Bµi 4 Lµm b¶ng con - Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: Quy luËt d·y sè. + Em cã NX g× vÒ d·y sè trong tõng phÇn ( TÝch b¶ng nh©n 3, nh©n 6) @Bµi 5 §å dïng - KiÕn thøc: Cñng cè xÕp h×nh theo mÉu. 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò (3 - 5 phút) - HS đọc thuộc bảng nhân 6 - NhËn xÐt giê häc. * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: ........................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................ _________________________________________________________. TiÕt 2 : Tù nhiªn x· héi. VÖ sinh c¬ quan tuÇn hoµn. I. Mục đích, yêu cầu. - So sánh mức độ làm việc của tim khi chơi đùa quá sức hoặc lúc làm việc nặng nhọc với lúc c¬ thÓ ®­îc nghØ ng¬i, th­ gi·n. - Nêu các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan tuần hoàn. - Tập thể dục đều đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ cơ quan tuần hoàn. II.C¸c kÜ n¨ng sèng ®­îc gi¸o dôc trong bµi. - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin : So sánh đối chiếu nhịp tim trước và sau khi vận động. - Kĩ năng ra quyết định : Nên và không nên làm gì để bảo vệ tim mạch. III.Các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng. - Trß ch¬i. - Th¶o luËn nhãm. VI.Phương tiện dạy học. - Tranh minh häa SGK V.Các hoạt động dạy học. a. KIÓM TRA BµI Cò (3 - 5phót) N¨m häc 2012 - 2013. - 82 -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 3B Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - Nêu hoạt động của cơ quan tuần hoàn? B. D¹y Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi (1 - 2phót) 2. Các hoạt động (28 - 30phút) Hoạt động 1: Trò chơi vận động (10-12') *Mục tiêu: So sánh được mức độ làm việc của tim khi chơi đùa quá sức hay làm việc nặng nhäc víi lóc c¬ thÓ ®­îc nghØ ng¬i th­ gi·n. *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Chơi trò chơi “Con thỏ uống nước, vào hang": Khi GV h«: - Con Thỏ: Người chơi sẽ để hai bàn tay lên hai bên - HS chơi thử. - HS ch¬i theo hiÖu lÖnh cña GV. đầu và vẫy vẫy tượng trưng cho hai tai thỏ. - Ăn cỏ: Người chơi sẽ chụm các ngón tay phải lại để vµo lßng bµn tay tr¸i. - Uống nước: Các ngón tay phải chụm lại và đưa lên gÇn miÖng. - Vµo hang: §­a c¸c ngãn tay ph¶i chôm l¹i vµo tai. Bước 2: GV cho HS chơi trò chơi vận động nhiều. - HS làm động tác thể dục có động ? C¸c em cã c¶m thÊy nhÞp tim vµ m¹ch cña m×nh t¸c nh¶y. nhanh h¬n lóc ta ngåi yªn kh«ng? ? So sánh nhịp đập của tim và mạch khi vận động mạnh với khi vận động nhẹ hoặc nghỉ ngơi ? *Kết luận: Khi vận động mạnh hoặc khi vận động chân tay thì nhịp đập của tim và mạch nhanh hơn bình thường. Vì vậy lao động vui chơi rất có lợi cho hoạt động của tim. Tuy nhiên nếu hoạt động quá sức sẽ có hại cho sức khoẻ. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (18-20') *Mục tiêu: Nêu được các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ gìn cơ quan tuần hoàn. Có ý thức tập thể dục đều đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ cơ quan tuần hoµn. *C¸ch tiÕn hµnh: - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh/SGK. - HS quan s¸t h×nh 19/sgk ? Hoạt động nào có lợi cho tim mạch? - Th¶o luËn nhãm ? Tại sao không nên luyện tập và lao động quá sức? - Đại diện các nhóm trình bày ? Theo em, những trạng thái cảm xúc nào dưới đây nhận xét. lµm cho tim ®Ëp m¹nh h¬n: + Khi qu¸ vui + Lúc hồi hộp, xúc động mạnh + Lóc tøc giËn + Lóc th­ gi·n ? T¹i sao chóng ta kh«ng nªn mÆc quÇn ¸o, ®i giµy dÐp qu¸ chËt? N¨m häc 2012 - 2013. - 83 -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 3B Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà ? Kể tên một số thức ăn, đồ uống làm tăng huyết áp, gây sơ vữa động mạch? *KÕt luËn: TËp thÓ dôc thÓ thao, ®i bé ... cã lîi cho tim m¹ch. T¹o cuéc sèng vui vÎ, tho¶i mái, tránh xúc động mạnh... 3. Cñng cè, dÆn dß: (2-3') - NhËn xÐt tiÕt häc. ________________________________________________________. TiÕt 3 :. Ngo¹i ng÷. TiÕng Anh (§ång chÝ H¶i d¹y). _________________________________________________________. TiÕt 4 : luyÖn to¸n. ¤n : B¶ng nh©n 6 I. Mục đích, yêu cầu. - Cñng cè b¶ng nh©n 6 vµ häc thuéc b¶ng nh©n 6. - Cñng cè ý nghÜa phÐp nh©n vµ gi¶i to¸n. II. §å dïng d¹y - häc. - B¶ng phô III. Các hoạt động Dạy - Học. a. KIÓM TRA BµI Cò (3 - 5phót) - HS đọc thuộc bảng nhân 6 B. D¹y Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi (1 - 2phót) 2. Hướng dẫn làm bài tập (28 - 30phút) - HS hoµn thiÖn VBT - GV hướng dẫn thêm HS còn lúng túng 3. Cñng cè (1 - 2phót) - NhËn xÐt tiÕt häc. _________________________________________________________. TiÕt 5 : LuyÖn tõ vµ c©u. Từ ngữ về gia đình - Ôn tập câu : Ai là gì ? I. Mục đích, yêu cầu. - Mở rộng vốn từ về gia đình - TiÕp tôc «n kiÓu c©u: Ai lµ g×? N¨m häc 2012 - 2013. - 84 -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 3B Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà II. §å dïng d¹y - häc. - B¶ng phô III. Các hoạt động Dạy - Học. a. KIÓM TRA BµI Cò (3 - 5phót) - Dấu chấm dùng để làm gì? - T×m c©u th¬ cã h×nh ¶nh so s¸nh? B. D¹y Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi (1 - 2phót) 2. Hướng dẫn làm bài tập (28 - 30phút) Bµi 1: Th¶o luËn nhãm (8-10') ? Bµi 1 yªu cÇu g×?. *HS đọc thầm yêu cầu. - Tìm các từ chỉ gộp những người trong gia đình - HS đọc mẫu.. - Yêu cầu HS đọc mẫu. - GV lưu ý: từ chỉ gộp có thể là từ chỉ 2 người - Tương tự mẫu, HS thảo luận nhóm, ghi ở 2 thế hệ; chỉ 2 người ở cùng 1 thế hệ. kÕt qu¶ vµo b¶ng nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ cña - GV chÊm, ch÷a, c«ng bè nhãm t×m ®­îc nhãm m×nh. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. nhiều từ đúng nhất. ? Những từ em vừa tìm được thuộc chủ đề - Gia đình nµo? -> Chốt: Từ ngữ thuộc chủ đề gia đình. - HS đọc từ tìm được theo dãy. Bµi 2: Lµm SGK, ch÷a b¶ng phô (10-12') *HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS đọc kĩ các tục ngữ, thành ng÷, xÕp vµo nhãm thÝch hîp (chØ cÇn ghi a, - HS lµm bµi b... vµo vµo c¸c cét trong sgk). - 1 HS ch÷a b¶ng phô. - GV chữa, chốt kết quả đúng. - HS nhËn xÐt, gi¶i thÝch lÝ do. -> Chèt: §©y lµ nh÷ng tôc ng÷, thµnh ng÷ - 3 HS đọc lại các tục ngữ, thành ngữ theo thuộc chủ đề gia đình. Bµi 3: Lµm nh¸p (10-12') 3 nhãm. - GV lưu ý HS: Đặt câu nói về từng nhân vật *HS đọc yêu cầu. nh­ng ph¶i theo mÉu: Ai lµ g×? - HS lµm mÉu phÇn a (miÖng) GV chÊm, ch÷a chung. - HS lµm nh¸p c¸c phÇn b, c, d. -> Chốt: Các câu em vừa đặt thuộc kiểu câu - HS chữa miệng, nhận xét, bổ sung. g×? 3. Cñng cè, dÆn dß: (3-5’) - Đặt một câu theo mẫu Ai là gì? nói về gia đình. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. N¨m häc 2012 - 2013. - 85 -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 3B Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà. TiÕt 6 : TËp viÕt. ¤n ch÷ hoa C I. Mục đích, yêu cầu. - ViÕt tªn riªng Cöu Long b»ng ch÷ cì nhá. - ViÕt c©u øng dông b»ng ch÷ cì nhá. C«ng cha nh­ nói Th¸i S¬n Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. II. §å dïng d¹y - häc. - MÉu ch÷ hoa C. III. Các hoạt động Dạy - Học. a. KIÓM TRA BµI Cò (3 - 5phót) - B¶ng con : B, Bè H¹ B. D¹y Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi (1 - 2phót) 2. Hướng dẫn viết (10 - 12phút) *LuyÖn viÕt ch÷ hoa: *GV treo ch÷ hoa C lªn b¶ng. ? Ch÷ hoa C cao mÊy dßng li? Réng mÊy «? ? Ch÷ hoa C gåm cã mÊy nÐt? - GV hướng dẫn viết chữ hoa C. - GV viÕt mÉu ch÷ hoa C *GV treo ch÷ hoa L lªn b¶ng. ? Ch÷ hoa L cao mÊy dßng li? Réng mÊy «? Gåm mÊy nÐt? - GV hướng dẫn viết chữ hoa L. - GV viÕt mÉu ch÷ hoa L. - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con. - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS (nÕu cã). * Tõ: Cöu Long - GV giíi thiÖu: Cöu Long lµ tªn mét dßng sông lớn nhất nước ta chảy qua nhiều tỉnh ở Nam Bé. ? Tõ øng dông cã mÊy ch÷ ? ? Em hãy nêu độ cao, khoảng cách của các chữ trong tõ Cöu Long?. ? C¸c con ch÷ trong mçi ch÷ viÕt nh­ thÕ nµo? - GV hướng dẫn viết từ ứng dụng. N¨m häc 2012 - 2013. - 86 -. Lop3.net. - HS quan s¸t - Cao 2 dòng li rưỡi, rộng 2 ô rưỡi - Ch÷ hoa C gåm 1 nÐt. - HS quan s¸t - Cao 2 dòng li rưỡi, rộng 2 ô rưỡi, gồm 1 nÐt. - HS quan s¸t - HS viÕt b¶ng con: C, L - HS đọc. - 2 ch÷ - Các con chữ C, L, g cao 2 dòng ly rưỡi; c¸c con ch÷ cßn l¹i cao 1 dßng ly. - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng 1 con ch÷ o. - ViÕt liÒn m¹ch. - HS quan s¸t..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 3B Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - GV nhËn xÐt b/c. * C©u øng dông: - GV giải thích: Câu tục ngữ khuyên con người ph¶i biÕt ¬n c«ng lao cña cha mÑ. ? Em hãy nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các con ch÷ trong mçi ch÷ ?. - HS viÕt b¶ng con: Cöu Long - HS đọc câu ứng dụng.. - HS nhận xét độ cao, khoảng cách giữa c¸c con ch÷ trong mçi ch÷ b»ng nöa con ch÷ o. ? C¸c con ch÷ trong mçi ch÷ viÕt thÕ nµo? - ViÕt liÒn m¹ch. ? Trong c©u øng dông cã nh÷ng con ch÷ nµo - C«ng, Th¸i S¬n, NghÜa ®­îc viÕt hoa? - GV hướng dẫn quy trình viết chữ: Công, - HS theo dõi. NghÜa. - HS viÕt b¶ng con 1 dßng c¸c ch÷: - GV nhËn xÐt b/c. C«ng, NghÜa. 3. Hướng dẫn HS viết vở (15-17') - HS đọc nội dung bài viết và nhận xét kiÓu ch÷ trong bµi viÕt. ? Khi ngåi viÕt c¸c em chó ý ®iÒu g×? - Ngåi ngay ng¾n, quan s¸t ch÷ mÉu. - GV ®­a vë mÉu cho HS quan s¸t. - HS quan s¸t vë mÉu. - Hướng dẫn HS viết từng dòng. - HS viÕt vµo vë tõng dßng, tõng phÇn. 4. ChÊm bµi: (3-5') - 8-10 em. - GV chÊm bµi viÕt cña HS. - NhËn xÐt vë cña HS . 5. Cñng cè (1-2') - C¸c em võa «n nh÷ng ch÷ hoa nµo? - Về nhà luyện viết thêm ở nhà các chữ đã viết. _________________________________________________________. TiÕt 7 : luyÖn tiÕng viÖt. Rèn đọc : Mẹ vắng nhà ngày bão I. Mục đích, yêu cầu. - Chó ý c¸c tõ hs dÔ ph¸t ©m sai : b·o næi, chÆn lèi, no b÷a .. - Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ ; nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ th¬. - N¾m ®­îc nghÜa cña c¸c tõ ®­îc chó gi¶i sau bµi. - Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài thơ : thể hiện tình cảm gia đình đầm ấm, mọi người luôn nghĩ đến nhau, hết lòng yêu thương nhau. II. §å dïng d¹y - häc. - Tranh minh häa SGK - Tranh minh ho¹ SGK. N¨m häc 2012 - 2013. - 87 -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>