Giáo án Tin học 7 học kỳ 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: Ngày giảng:. Tiết37: BÀI 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH A.Mục tiêu: + Kiến thức: Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ, chọn mầu phông. + Kỹ năng: Học sinh hiểu và nắm được các kiến thức cơ bản, để từ đó giúp thao tác nhanh trên máy vi tính + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập. B.Chuẩn bị:. + Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan. + Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2). C.Tiến trình giờ dạy: I. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: II.Kiểm tra bài cũ: III.Bài mới: Giáo viên Hoạt động 1:. Học sinh. 1. Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ:. GV: Để định dạng nội dung của một (hoặc HS lắng nghe nhiều ô tính) em cần chọn ô tính (hoặc các ô tính) đó. Định dạng không làm thay đổi nội dung của các ô tính. 1. Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ: GV: cho HS quan sát hình 52 SGK a. Thay đổi phông chữ: GV cho HS quan sát hình 53 SGK. Để thay đổi phông chữ của văn bản hoặc Trang 1 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> số trong ô tính, em cần thực hiện các bước như minh hoạ trong hình 53 cụ thể là những bước nào?. Bước 1:Chọn ô hoặc các ô cần định dạng Bước 2: Nháy mũi tên ở ô Font Bước 3:Chọn phông chữ thích hợp. b. Thay đổi cỡ chữ: GV cho HS quan Sát hình 54 Các bước cần thực hiện khi thay đổi cỡ chữ là những bước nào?. Bước 1: Chọn ô hoặc các ô cần định dạng Bước 2: Nháy mũi tên ở ô size Bước 3: Chọn cỡ chữ thích hợp. c.Thay đổi kiểu chữ: GV cho Hs quan sat hình 55 SGK. Để định dạng các kiểu chữ đậm, nghiêng hoặc gạch chân, em sử dụng các nút lệnh HS: Bold, Italic, Underline. nào? Các bước cần thực hiện khi muốn chọn. Bước 1: Chọn ô hoặc các ô cần định dạng. kiểu chữ đậm là gì?. Bước 2: Nháy chuột vào nút Bold để chọn chữ đậm. Chú ý: em có thể sử dụng đồng thời nhiều nút này để có các kiểu chữ kết hợp như: vừa đậm, vừa nghiêng vừa gạch chân,… Hoạt động 2:. 2.Chọn mầu phông:. -GV: Ngầm định, văn bản và số được hiển thị trên màn hình với màu đen. Tuy nhiên em có thể chọn mầu phông chữ như mình muốn để dễ phân biệt, trình bày trang tính đẹp hơn. Để chọn màu cho phông chữ em Trang 2 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> sử dụng nút lệnh Font Color hình 56. -GV cho Hs quan sát hình 56 Em hãy nêu các bước chọn màu phông ?. Bước 1: Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng. Bước 2: Nháy chuột vào nút Font Color Bước 3: Nháy chuột chọn màu.. IV.Củng cố: Nhắc lại một số kiến thức vừa học. Trả lời câu hỏi 1,2,3 trong SGK trang 56 V.Hướng dẫn về nhà: Học bài, đọc trước phần 3,4 trang 52,53 sgk. ~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.o0o.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ Ngày soạn: Ngày giảng:. Tiết38: BÀI 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (Tiếp) A.Mục tiêu: + Kiến thức: Căn lề trong ô tính, tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số + Kỹ năng: Học sinh hiểu và nắm được các kiến thức cơ bản, để từ đó giúp thao tác nhanh trên máy vi tính. + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập. B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan. + Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2). C.Tiến trình giờ dạy: I. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: II.Kiểm tra bài cũ: HS1: Để chọn màu cho phông chữ, em làm thê nào? Trang 3 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HS2: Để định dạng phông chữ, cỡ chữ, và kiểu chữ em là thế nào? III.Bài mới: Giáo viên Hoạt động 1:. Học sinh 3.Căn lề trong ô tính. GV: Ngầm định, văn bản được căn thẳng lề trái, còn các số được căn thẳng lề phải trong các ô tính. Tuy nhiên, em có thẻ thay đổi cách căn lề của các nút lệnh trên thanh công cụ. Tác dụng của các nút lệnh này -Căn thẳng mép trái ô. được mô tả trong hình 57.. -Căn thẳng mép phải ô -Căn thẳng giữa ô. -Cách sử dụng các nút lệnh này tương tự nhau. GV cho HS quan sát hình 58: -Em hãy nêu các bước thực hiện để căn HS:. thẳng nội dung giữa ô tính?. -Bước 1: Chọn ô hoặc các ô cần định dạng -Bước 2: Nháy vào nút center để căn thẳng giữa ô tính. GV hướng dẫn HS quan sát hình 59-60. Trong trường để căn dữ liệu vào giữa nhiều ô ( chứ ko phải 1 ô).Trường hợp này để căn chỉnh dễ dàng em cần thực hiện ntn? -Bước 1: Chọn các ô cần căn dữ liệu vào giữa -Bước 2: Nháy vào nút Merger and Center. Hoạt động 2:. 4.Tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số Trang 4 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: Trong khi thực hiện tính toán với các số, có thể em cần làm việc với các số thập phân, chặng hạn điểm trung bình cả năm của các bạn trong lớp em. Tuỳ theo mức độ chính xác em có thể quy định số chữ số sau dấu chấm thập phân. -Các nút lệnh nào sau được sử dụng để thay đổi số chữ số sau dấu chấm thập phân của số trong ô tính?. Tăng thêm một chữ số thập phân Giảm bớt một chữ số thập phân. -Khi giảm bớt số chữ số thập phân, chương trình sẽ thực hiện theo quy tắc làm tròn số. Cho HS quan sát hình 62. Hoạt động 3:. 5.Tô mầu nền và kẻ đường biên của ô tính. GV cho HS quan sát hình 63. Em hãy nêu các bước tô màu nền?. Bước 1: Chọn ô hoặc các ô cần tô mầu nền Bước 2: Nháy chuột vào nút Fill Colors để chọn mầu nền. Bước 3: Nháy chọn mầu nền. Chú ý: Sau khi được sử dụng để tô mầu nền, nút lệnh Fill Color. cho em biết. màu mới sử dụng trước đó. Để tô nhanh mầu nền cho ô, em chỉ cần nháy chuột trên nút lệnh GV cho HS quan sát hình 64-65 Em hãy nêu các bước để kẻ đường biên của các ô tính. Bước 1: Chọn các ô cần kẻ đường biên. Trang 5 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bước 2: Nháy nút Boder. để chọ kiểu. vẽ đường biên. Chú ý: Sauk hi được sử dụng để kẻ đường. Bước 3: Nháy chọn kiểu kẻ đường biên.. biên, nút lệnh Boder cho thấy kiểu kẻ đường biên mới sử dụng trước đó. Để kẻ nhanh đường biên, em chỉ cần nháy chuột vào nút lệnh IV.Củng cố: Trả lời câu hỏi 4,5,6 trang 56 SGK. V.Hướng dẫn về nhà: Học bài. ~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.o0o.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ Ngày soạn: Ngày giảng:. Tiết39: BÀI THỰC HÀNH 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH A.Mục tiêu: + Kiến thức: Thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính + Kỹ năng: Thực hành thành thạo. + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập. B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy. + Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2). C.Tiến trình giờ dạy: I. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: II.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ thực hành. III.Bài mới:. Trang 6 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo viên Hoạt động 1:. Học sinh Phổ biến và kiểm tra an toàn. -Phổ biến nội dung bài thực hành. HS nắm được nội dung bài thực hành. -Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị. Hoạt động 2:. Bài luyện tập. Bài tập 1: Thực hành định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên và tô màu nền. Hình 66 YC: -Thực hiện định dạng với phông chữ, kiểu chữ và cỡ chữ, màu sác khác nhau; dữ liệu số được căn giữa. -Hàng A1 có các ô từ A1 đến G1 được gộp thành một ô và nội dung được can giữa bảng. -Các cột và các hang được tô các mầu nền và kẻ đường biên để dễ phân biệt. GV hướng dẫn HS. Hs thực hành trên máy. IVCủng cố: -Đánh giá và nhận xét. -Vệ sinh phòng máy. VHướng dẫn về nhà: Tự thực hành thêm. ~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.o0o.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ Ngày soạn: Ngày giảng:. Tiết40: BÀI THỰC HÀNH 6: Đ ỊNH DẠNG TRANG TÍNH (tiếp) A.Mục tiêu: Trang 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Kiến thức: Thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính. + Kỹ năng: Thực hành thành thạo + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập. B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy. + Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2). C.Tiến trình giờ dạy: I. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: II.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ thực hành. III.Bài mới: Giáo viên Hoạt động 1:. Học sinh Phổ biến và kiểm tra an toàn. -Phổ biến nội dung bài thực hành. HS nắm được nội dung bài thực hành. -Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị. Hoạt động 2:. Bài luyện tập. Bài tập 2: Thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu và tô mầu. Yêu cầu: -Khởi động chương trình bảng tính Excel -Lập trang tính với dữ liệu các nước trong khu vực Đông Nam Á như hình 67.. HS thực hành:. GV hướng dẫn. a.Lập trang tính với các nước trong khu vực Đông Nam Á như hình 67. b. Lập công thức để tính mật độ dân số của Brunay trong ô E6. Sao chép công thức vào các ô tương ứng cuae cột E để tính Trang 8 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> mật độ dân số của ccs nước còn lại. c. Chèn them các hang chống cần thiết, điều chỉnh hang cột và thực hiện các thao tác định dạng văn bản, định dạng số để có trang tính tương tự như hình 68 d. Lưu bảng tính với tên các nước DNA IVCủng cố: -Đánh giá và nhận xét. -Vệ sinh phòng máy. VHướng dẫn về nhà: Tự thực hành thêm. ~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.o0o.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~. Ngày soạn: Ngày giảng:. Tiết41: BÀI 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH. A.Mục tiêu: + Kiến thức: Xem trang trước khi in, điều chỉnh ngắt trang. + Kỹ năng: Học sinh hiểu và nắm được các kiến thức cơ bản, để từ đó giúp thao tác nhanh trên máy vi tính + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập. B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan. + Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2). C.Tiến trình giờ dạy: I. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số:. Trang 9 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II.Kiểm tra bài cũ: III.Bài mới: Giáo viên Hoạt động 1:. Học sinh 1.Xem trang trước khi in. Xem trước khi in cho phép em kiểm tra trước những gì sẽ được in ra. Các trang đựoc in ra sẽ giống hệt như hình 70. Để xem trước khi in, em làm thế nào?. Nháy vào nút Print Preview. trên thanh. công cụ. Hoạt động 2:. 2. Điều chỉnh ngắt trang. GV: Chương trình bảng tính tự động phân chia trang tính thành các trang tính in tuỳ theo kích cỡ của trang tính. Tuy nhiên có những trường hợp em cần điều chỉnh lại cho phù hợp, chặng hạn em có thể in trang tính trên hình 69 chỉ trên một trang giấy. Để điều chỉnh ngắt trang, em cần sử dụng HS: Lệnh Page Break Preview trong bảng lệnh nào? (quan sát hình 71). chọn view. Em hãy nêu các thao tác thực hiện? (quan -Bước1: Hiển thị trang tính trong chế độ sát hình 73a-b). Page Break Preview Bước 2: Đưa con trỏ chuột vào đường kẻ xanh mà em cho rằng đường đó phân chia trang không đúng ý muốn của em. Con trỏ chuột chuyển thành dạng . (Đường. ngang) hoặc dạng(đường kẻ đứng) hình 73a Bước 3: Kéo thả đường kẻ xanh đến vị trí em muốn( Hình 73 b) Trang 10 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> IV Củng cố: Nhắc lại một số kiến thức vừa học. trả lời câu hỏi 1,2 trang 65 sgk. V Hướng dẫn về nhà: Học bài đọc tiếp phần 3,4 trang 63-65 sgk. ~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.o0o.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ Ngày soạn: Ngày giảng:. Tiết42: BÀI 7:TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH. (tiếp) A.Mục tiêu: + Kiến thức: Đặt lề và hướng giấy in, in trang tính. + Kỹ năng: Biết cách chọn 1 ô, 1 hàng, 1 cột, 1 khối. Phân biệt được kiểu dữ liệu số, kí tự. + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập. B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan. + Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2). C.Tiến trình giờ dạy: I. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: II.Kiểm tra bài cũ: HS1:Nêu cách xem trang trước khi in. HS2:Nêu cách điều chỉnh ngắt trang. III.Bài mới: Giáo viên Hoạt động 1:. Học sinh 3. Đặt lề và hướng giấy in Trang 11 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV cho HS quan sát hình 74: Các trang in được đặt kích thước lề mặc định và hướng giấy in là hướng đứng (H74) -Em có thể thay đổi các lề và hướng giấy in cho phù hợp yêu cầu của mình. Việc thay đổi các lề cũng như hướng giấy khi in ra được thực hiện bằng hộp thoại Page Setup. Quan sát hình 75. em hãy cho biết các bước thay đổi các lề của một bảng tính -Bước 1: Nháy chuột vào Page Setup trong. ntn?. bảng chọn File. Hộp thoại Page setup xuất hiện (H75). -Bước 2: Nháy chuột để mở trang Mảgín. Các lề hiện tại được liệt kê trong các ô Top, Bottom, Right, left. -Bước 3: Thay đổi các số trong các ô Top, Bottom, Right, Left để thiết đặt lề. Quan sát hình 76. Em hãy cho biết các HS: -Bước 1: Nháy chuột để mở trang Page.. bước thay đổi hướng giấy ntn?. -Bước 2: Chọn Portrait cho hướng giấy đứng hoặc Landscape cho hướng giấy nằm ngang Hoạt động 2:. 4. In trang tính. Sau khi thiết đặt và kiểm tra các trang in, nếu em thấy các trang đã được ngắt một cách hợp lí, cách trình bày trên từng trang đã phù hợp thì việc in trang tính chỉ còn là Trang 12 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> thao tác đơn giản. Em chỉ cần nháy nút lệnh Print trên thanh công cụ. Các trang Em chỉ cần nháy nút lệnh Print trên thanh được in sẽ giống hệt những gì em thấy trên công cụ. Các trang được in sẽ giống hệt màn hình.. những gì em thấy trên màn hình.. IV Củng cố: Nhắc lại một số kiến thức vừa học. Trả lời câu 3sgk. V Hướng dẫn về nhà: Học bài. ~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.o0o.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ Ngày soạn: Ngày giảng:. Tiết43: BÀI THỰC HÀNH 7: IN DANH SÁCH LỚP EM A.Mục tiêu: + Kiến thức: Biết kiểm tra trang trước khi in, thiết lập lề và hướng giấy cho trang in, biết điều chỉnh các dấu ngắt trang cho phù hợp. + Kỹ năng: HS thực hành thành thạo. + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập. B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy. + Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2). C.Tiến trình giờ dạy: I. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: II.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ thực hành. III.Bài mới: Trang 13 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo viên Hoạt động 1:. Học sinh Phổ biến và kiểm tra an toàn. -Phổ biến nội dung bài thực hành. HS nắm được nội dung bài thực hành. -Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị. Hoạt động 2:. Bài luyện tập. Bài tập 1: Kiểm tra tra trang tính trước khi in Mở bảng tính Bảng điểm lớp em đã thực Hs thực hành:. hành trong bài thực hành 6. a.Sử dụng công cụ Print Preview để xem trang trước khi in. Quan sát sự thay đổi của màn hình và các đối tượng trên màn hình. Sử dụng các nút lệnh Next và Previous trên thanh công cụ để xem trang trước khi in. b.Tìm hiểu chức năng của các nút lệnh khác trên thanh công cụ Print Preview c. Sử dụng nút lệnh Page Back Preview để xem các dấu ngắt trang d.Ghi nhận lại các khiếm khuyết về ngắt trang và trên các trang in, liệt kê các hướng khắc phục những khiếm khuyết đó. Bài tập 2: Thiết đặt lề trang in, hướng giấy và điều chỉnh các dấu ngắt trang. HS thực hành.. IVCủng cố: -Đánh giá và nhận xét. -Vệ sinh phòng máy. VHướng dẫn về nhà: Trang 14 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tự thực hành thêm. ~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.o0o.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ Ngày soạn: Ngày giảng:. Tiết44: BÀI THỰC HÀNH 7: IN DANH SÁCH LỚP EM.(tiếp) A.Mục tiêu: + Kiến thức: Biết kiểm tra trang trước khi in, thiết lập lề và hướng giấy cho trang in, biết điều chỉnh các dấu ngắt trang cho phù hợp.. + Kỹ năng: HS thực hành thành thạo. + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập. B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy. + Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2). C.Tiến trình giờ dạy: I. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: II.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ thực hành. III.Bài mới: Giáo viên Hoạt động 1:. Học sinh Phổ biến và kiểm tra an toàn. -Phổ biến nội dung bài thực hành. HS nắm được nội dung bài thực hành. -Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị. Hoạt động 2:. Bài luyện tập. Bài tập 3: Định dạng và trình bày trang tính:. Trang 15 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> a.Thực hiện các định dạng cần thiết để có trang tính tương tự như hình 81. b.Xem trước các trang in, kiểm tra dấu ngắt trang và thiết lạp hướng trang nằm ngang để in các cột trên một trang, thiết đặt lề thích hợp và lựa chọn để in nội dung giữa trang giấy theo chiều ngang. c. Lưư bảng tính và thực hiện lệnh in dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Hs thực hành IVCủng cố: -Đánh giá và nhận xét. -Vệ sinh phòng máy. VHướng dẫn về nhà: Tự thực hành thêm. ~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.o0o.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ Ngày soạn: Ngày giảng:. Tiết45: BÀI 8:SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU. A.Mục tiêu:. + Kiến thức: Sắp xếp dữ liệu, lọc dữ liệu. + Kỹ năng: Hs hiểu và nắm vững những kiến thức cơ bản để từ đó giúp thao tác nhanh trên máy vi tính. + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập. B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan. + Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2). C.Tiến trình giờ dạy: Trang 16 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> I. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: II.Kiểm tra bài cũ: III.Bài mới: Giáo viên Hoạt động 1:. Học sinh 1.Sắp xếp dữ liệu. GV:Sắp xếp dữ liệu là gì?. Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí các hang để giá trị dữ liệu trong một hay nhiều cột được xắp xếp theo thứ tự tăng dần hay giảm dần. Mặc định thứ tự của cột có dữ liệu kí tự là thứ tự theo bảng chữ cái tiếng Anh.. Em hãy nêu các bước để sắp xếp dữ liệu?. HS: Bước 1: Nháy chuột chọn một ô trong cột em cần sắp xếp dữ liệu. Bước 2:Nháy nút. trên thanh công cụ. để xắp xếp theo thứ tự tăng dần hoặc nháy Chú ý: Nếu em không nhìn thấy nút lệnh. nút. để xắp xếp theo thứ tự giảm dần.. hay trên thanh công cụ hãy thực hiện các bước như minh hoạ trên hình 85. Hoạt động 2:. 2.Lọc dữ liệu. GV: Lọc dữ liệu là gì?. Lọc dữ liệu là chọn và hiển thị các hàng thoả mãn các tiêu chuẩn nhất định nào đó. Kết quả lọc dữ liệu không xắp xếp lại dữ liệu; kết quả lọc được hiển thị theo thứ tự ban đầu, còn các hàng khác bị ẩn đi.. GV: cho Hs quan sát hình 89,90,91,92 Trang 17 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Em hãy nêu các bước để lọc dữ liệu?. Bước 1: chuẩn bị: -Nháy chuột chọn một ô trong vùng có dữ liệu cần lọc. -Mở bảng chọn Data, trỏ vào lệnh Filtẻ và nháy chọn AutoFilter trên bảng chọn hiện ra. Bước 2: Lọc: Nháy vào nút. một danh sách hiện ra chỉ. hiên thị các giá trị khác nhau của dữ kiệu trong cột. Các hàng mà dữ liệu của ô tại cột đó đúng bằng giá trị chọn sẽ được hiển thị và tất cả các hàng khác bị dấu đi. Tên của các hàng được chọn đổi thành màu xanh. Lưu ý: Sau khi có kết quả lọc theo giá trị trong một cột, em có thể chọn cột khác để tiếp tục lọc các hàng thoả mãn thêm các điều tiêu chuẩn bổ sung. Sau khi có kết quả lọc em có thể: + Chọn lệnh Data  Filter  Show all (hiển thị tất cả) để hiển thị toàn bộ danh sách mà vẫn tiếp tục làm việc với AutoFilter. + Để thoát khỏi chế độ lọc em chọn lại lệnh Data  Filter và nháy chuột xoá đánh dấu AutoFilter trên bảng chọn. IV Củng cố: Nhắc lại một số kiến thức vừa học. Cho HS trả lời câu 1,2 trang 76 sgk. Trang 18 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> V Hướng dẫn về nhà: Học bài và đọc phần 3 trang 75 sgk. ~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.o0o.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ Ngày soạn: Ngày giảng:. Tiết46: BÀI 8: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU.(tiếp) A.Mục tiêu: + Kiến thức: Lọc các hàng có giá trị lớn nhất hay nhỏ nhất. + Kỹ năng: Hs hiểu và nắm vững những kiến thức cơ bản để từ đó giúp thao tác nhanh trên máy vi tính. + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập. B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan. + Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2). C.Tiến trình giờ dạy: I. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: II.Kiểm tra bài cũ: HS1: Để sắp xếp dữ liệu em phải làm những thao tác gì? HS2: Để lọc dữ liệu em cần thực hiện những thao tác gì? III.Bài mới: Giáo viên Hoạt động 1:. Học sinh. 3.Lọc các hàng có giá trị lớn nhất hay nhỏ nhất.. Gv cho Hs quan sát hình 93 SGK: Các bước thực hiện tiếp theo như thế nào?. Hs: Bước 1: Chọn Top (lớn nhất), hoặc Bottom (nhỏ nhất). Trang 19. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bước 2: Chọn hoặc nhập số hàng cần lọc Kết quả sẽ hiển thị các hàng đã được lọc Bước 3: Nháy OK. có giá trị dữ liệu lớn nhất hoặc nhỏ nhát trong cột đó. Lưu ý rằng lựa chọn này không sử dụng được với các cột có dữ liệu kí tự. Hoạt động 2: -Làm bài tập: câu 3,4 sgk trang 76 GV hướng dẫn. HS trả lời. IV Củng cố: Nhắc lại một số kiến thức vừa học. V Hướng dẫn về nhà: Học bài và chuẩn bị cho giờ thực hành. ~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.o0o.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~. Ngày soạn: Ngày giảng:. Tiết47: BÀI THỰC HÀNH 8: AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI A.Mục tiêu: + Kiến thức: Biết thực hiện các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu + Kỹ năng: Hs thực hành tốt các bài tập trong sách. + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập. B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy. + Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2). Trang 20 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>