Giáo án Mĩ thuật 1. chủ đề 2. phương pháp Đan Mạch

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn:
Ngày giảng:

<b>Chủ đề 2: CÂY TRÁI TRONG VƯỜN NHÀ EM (4 tiết )</b>

<b>Bài 6: Vẽ hoặc nặn quả dạng trịn.</b>

<b>Bài 7: Vẽ màu vào hình quả trái cây.</b>
<b>Bài 20: Vẽ hoặc nặn quả chuối.</b>
<b>Bài 10: Vẽ quả (quả dạng tròn).</b>

<b>I. MỤC TIÊU: </b>

<b>- HS hiểu được vẻ đẹp, sự phong phú, đa dạng về hình dáng, các bộ phạn</b>
của cây.

- HS tạo hình được hình dáng đơn giản về cây cối gần gũi xung quanh.
- HS biết sắp xếp các hình đơn lẻ từ ngân hàng hình ảnh để tạo được bức
tranh cây quả.

- HS phát huy khả năng tưởng tượng, sáng tạo và năng lực diễn đạt bằng
lời nói.

* Xây dựng tranh 2D ở các nhóm theo chủ đề.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:</b>

<i><b>1. Giáo viên:</b></i>

- Sách giáo viên Nghệ thuật 1, Vở tập vẽ 1.
- Giấy A3, giấy A4

- Hình ảnh một số trái cây, cây, vườn cây.

- Tranh vẻ về đề tài cây quả.

- Máy chiếu.

<i><b>2. Học sinh:</b></i>

- Vở tập vẽ 1

- Bút chì, tẩy, giấy A4, màu vẽ, giấy màu, kéo thủ công, sáp nặn...
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Tiết 1)</b>

<i><b>1. Ổn định lớp:</b></i>

Tổ chức cho HS khởi động bằng bài hát “Quả”.

<i><b>2. Giới thiệu chủ đề:</b></i>

<i>Lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với chủ đề, khai thác từ bài hát khởi</i>
<i>động ở phần ổn định tổ chức lớp.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>Hoạt động 1: Trải nghiệm.</b></i>
<b>GV:</b>

- Yêu cầu HS kể tên những trái cây mà
mình biết.?

- Kể tên một số loại cây mà mình biết?
- Giới thiệu hình ảnh một số loại quả
khác nhau về hình dạng, màu sắc, kích
thước.

- Giới thiệu tranh vẽ về quả, về vườn
cây trái.

+ Yêu cầu HS chỉ ra được sự khác nhau
giữa trái cây trong tranh vẽ với trái cây
thật ngồi cuộc sống.

+ Hình dạng.
+ Màu sắc.

<b>HS:</b>

- Nhớ lại, liên tưởng theo trải nghiệm
của bản thân.

- Nhớ lại, liên tưởng theo trải nghiệm
của bản thân.

- Quan sát, nêu được sự khác nhau
giữa các loại quả.

- Quan sát, liên tưởng, học tập.

+ Quan sát, liên tưởng, chỉ ra được sự
khác nhau giữa trái cây thật và trái cây
trong tranh.

<i><b>Hoạt động 2: Kỹ năng sáng tạo.</b> (Tiết 2+3)</i>
<b>GV:</b>

- Hướng dẫn cách vẽ quả

+ Quả dạng tròn: Minh họa và diễn giải
+ Quả dạng dài, dạng cong (quả chuối,
quả mướp...)

+ Yêu cầu HS luyện tập vẽ quả làm
nguồn tư liệu.

<b>- Hướng dẫn nặn quả</b>
+ Nặn quả dạng tròn

+ Nặn quả dạng dài, quả cong.

Nặn thêm các chi tiết phụ cho sinh
động.

- Giáo viên minh họa và diễn giải.
- Tổ chức cho HS luyện tập nặn để làm
nguồn tư liệu.

<b>HS:</b>

- Quan sát, ghi nhớ.
+ Quan sát, ghi nhớ.
+ Quan sát ghi nhớ.

+ Luyện tập vẽ quả làm nguồn tư liệu.
- Quan sát, ghi nhớ.

- Luyện tập nặn quả làm nguồn tư liệu.

<i><b>Hoạt động3 : Biểu đạt </b>( Tiết 4)</i>
<b>GV:</b>

- Cho HS xem tranh 2D về chủ đề bài
học.

- Yêu cầu HS chuẩn bị tư liệu, các sản
phẩm sáng tạo, thực hiện chủ đề theo
nhóm.

<b>HS:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Quan sát gợi ý các em vẽ các hình ảnh
tư liệu.

- Chủ động gợi ý cho các nhóm HS xây
dựng, sắp xếp các hình ảnh cho sinh
động và phù hợp với chủ đề.

- Cắt, ghép tư liệu, cùng nhau xây
dựng chủ đề, làm tranh 2D.

<i><b>Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải</b> </i>
<b>GV</b>

- Giáo viên bố trí nơi treo, trưng bày
sản phẩm.

- Hướng dẫn, gợi ý cho các nhóm lên
thuyết trình, trình bày chủ đề của nhóm.

<b>HS</b>

- Các nhóm tổ chức trưng bày sản
phẩm vào vị trí đã chọn

- Các nhóm cử người đại diện thống
nhất nội dung chủ đề.

- Các nhóm lần lượt lên thuyết trình về
chủ đề của nhóm.

<i><b>Hoạt động 5: Giao tiếp , dánh giá</b></i>

<b>GV</b>

- Gới ý, hướng dẫn cho các nhóm nhận
xét về sản phẩm của nhau.

+ Về hình ảnh trong tranh?
+ Về cách tạo dáng?

+ Về cách sắp xếp của chủ đề?
+ Màu sắc của cả chủ đề?

- Yêu cầu các em chọn ra sản phẩm u
thích nhất, nói lên suy nghĩ của mình về

sản phẩm.

- GV nhận xét chung.

<b>HS</b>

- Các em quan sát và đưa ra nhận xét
riêng của mình.

- Chọn ra chủ đề mà mình thích nhất.

<i><b>4. Củng cố:</b></i>

- Nội dung chủ đề:

+ Cách vẽ hình, cách tạo dáng cho hình ảnh, sắp xếp hình ảnh.
+ Kỹ năng sáng tạo, biểu đạt, xây dựng chủ đề, thuyết trình chủ đề.
+ Kỹ năng, ý thức hợp tác nhóm.

- Nhận xét giờ học:

+ Nhận xét về tinh thần chuẩn bị đồ dùng học tập.

+ Nhận xét về ý thức học tâp, sự tích cực, sáng tạo của cá nhân, của
nhóm.

+ Nhận xét về mức độ hoàn thành chủ đề bài học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Bài 13. Vẽ cá.
Bài 19. Vẽ gà.

Bài 29. Vẽ tranh Đàn gà.
Bài 22. Vẽ vật nuôi trong nhà.
Bài 23. Xem tranh các con vật

</div>

<!--links-->