GA Hình học 7 – THCS Lê Lợi - Tiết 21, 22: Trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác cạnh-cạnh-cạnh (c-c-c)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Lê Lợi. Gv: Trần Văn Thịnh. Tuần 11 TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT CỦA TAM GIÁC Ns:15/11/09 Tiết 21, 22 Ng: CAÛNH-CAÛNH-CAÛNH (c-c-c) A/ Muûc tiãu: - Nắm được trường hợp bằng nhau cạnh- cạnh - cạnh của hai tam giác - Biết cách vẽ 1 tam giác khi biết ba cạnh của nó, biết sử dụng trường hợp cạnh cạnh cạnh để chứng minh 2 tam giác bằng nhau - Rèn luyện kĩ năng chứng minh , kĩ năng sử dụng dụng cụ chính xác B/ Chuẩn bị: - HS : Chuẩn bị trước bài học . - GV : Soản baìi theo sgk , sgv , baíng phủ 1: veỵ hçnh baìi 17 C/ Lên lớp: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (7ph) A. Hai tam giác khi nào được gọi là bằng nhau Hai tam giác sau có bằng nhau không ?. H //. \ B. |||. \ C. -Gv cho Hs nhắc lại cách vẽ. -Hs theo doîi -Veỵ âoản BC=4cm -Trên nữa mặt phẳng bờ BC veî hai cung troìn (B,2cm), vaì (C,3cm) -Hai cung tròn này cắt nhau taûi A -Nối AB, AC ta được  ABC. |||. I. Hoạt động 2: Vẽ tam giác khi biết ba cạnh (10ph) -Gv cho Hs đọc và tìm hiểu bài -Tất cả Hs đọc và tìm hiểu toán ở sgk -Muốn vẽ 1 tam giác khi biết ba cạnh ta làm như thế nào ? -Hs suy nghĩ và trả lời -Gv vừa vẽ vừa hướng dẫn cách vẽ cho Hs hiểu. //. A 3. 2. B. Hoạt động 3: Trường hợp bằng nhau cạnh-cạnh-cạnh(10) -Gv cho Hs đọc và tìm hiểu ?1 -Hs đọc và tìm hiểu ?1 A' -Yêu cầu 1 Hs lên bảng vẽ tam 3 2 giaïc A’B’C’ -Haỵy dỉû âoạn hai tam giạc ABC B' C' 4 và A’B’C’ có bằng nhau không ? -Muốn biết chúng có bằng nhau hay không ta làm như thế nào ? -Ta cần xác định các cạnh -Gọi 1 Hs lên bảng đo và so sánh các góc có bằng nhau không Lop7.net. K. 4. C.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Lê Lợi. Gv: Trần Văn Thịnh. caïc goïc cuía hai tam giaïc trãn. -Hs lãn baíng âo caïc goïc cuía 2 tam giaïc Nếu  ABC và  A’B’C’ -Qua kết quả này ta có thể rút ra -  ABC =  A’B’C’ vì có các Có: AB = A’B’ được nhận xét gì ? cạnh, các góc bằng nhau AC = A’C’ BC = B’C’ -Từ đó Gv cho Hs phát biểu Thç  ABC =  A’B’C’ (ccc) trường hợp bằng nhau thứ nhất -1 số Hs phát biểu cuía hai tam giaïc -Hs ghi gt, kl của trường hợp naìy Hoạt động 4:Củng cố : (15) A -Gv cho Hs nhắc lại trường hợp ?2: 0 \ 120 // bằng nhau thứ nhất của 2 tam -1 số Hs nhắc lại C D giaïc / \\ -Gv cho Hs quan sát hình vẽ ở ?2 -Tất cả Hs quan sát B Xeï t ACD vaì  BCD  + Muốn tính góc B ta làm như thế Coï: AC = BC -Ta cần chứng minh: naìo ? AD = BD  ACD =  BCD DC laì caûnh chung + Quan sát và cho biết hai tam Nãn:  ACD =  BCD (ccc) giác đó có bằng nhau không ? -Hs trả lời A A CBD  CAD A -Gv cho 1 Hs lên bảng thực hiện -Hs thực hiện  CBD  1200 A  1200 -Gv treo baíng phuû veî hçnh baìi Vậy : B 17/sgk -Tất cả Hs quan sát và tìm -Gv cho Hs các bàn thảo luận tìm các tam giác bằng nhau các tam giác bằng nhau trong Baìi 17: hçnh veî -Các bàn thảo luận -Gv cho Hs lần lượt trả lời -1 số Hs trả lời -Gv cho 1số hs nhận xét . -Gv nhận xét, kiểm tra và bổ -Hs nhận xét sung cho hoaìn chènh -Hs theo doîi vaì trçnh baìy . Hoạt động 5: Dặn dò về nhà . (3ph) -. Về nhà học bài, làm các bài tập: 15,18,19,20,21/sgk Chuẩn bị tiết sau: “ Luyện tập “. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>