Giáo án Lớp 3 Tuần 7 - Lê Văn Dũng – Trường TH Mai Đình 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lê Văn Dũng – Trường TH Mai Đình 1. TUÇN 7. I. Môc tiªu:. Gi¸o ¸n líp 3G – N¨m häc: 2011- 2012. Thø hai ngµy 3 th¸ng 10 n¨m 2011 CHΜO Cê Tập đọc – kể chuyện Trận bóng dưới lòng đường. A- TËP §äC. - Biết đọc phân biết lời dẫn chuyện với lời các nhân vật, biết thay đổi giọng cho phù hợp víi néi dung tõng ®o¹n. - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Ph¶i t«n träng LuËt giao th«ng, t«n träng LuËt lÖ, quy t¾c chung cña c«ng céng. Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK. B- KÓ CHUYÖN. - KÓ l¹i ®­îc mét ®o¹n cña c©u chuyÖn. - HS kh¸, gái kÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn theo lêi mét nh©n vËt. - GDHS biết sự nguy hiểm khi chơi bóng dưới lòng đường. - HNS HS biÕt tù nhËn thøc. II. §å dóng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Tập đọc. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A- Hoạt động 1. - Gọi học sinh đọc bài "Nhớ lại buổi đầu đi - 3 học sinh thực hiện. - C¶ líp nhËn xÐt. häc" vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK. - Gi¸o viªn cho ®iÓm………………………… B- Hoạt động 2. - Nhắc lại đề bài. 1- Giíi thiÖu bµi. 2- Luyện đọc. - Häc sinh l¾ng nghe. a) GV đọc toàn bài. b) Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu - Học sinh tiếp nối nhau đọc từng câu trong ®o¹n. ®o¹n 1. - GV theo dâi, chó ý söa sai cho häc sinh. - 2-3 học sinh đọc cả đoạn trước lớp. - Gọi HS đọc đoạn 1 - Gi¶i nghÜa tõ. Cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối - Học sinh đọc chú giải. phương… - Từng cặp học sinh luyện đọc. - Cho học sinh đọc bài. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1. Hái: … chơi dưới lòng đường. - Các bạn nhỏ chơi bóng đá ở đâu? Vì Long mải đá bóng suýt tông vào - VS trËn bãng ph¶i t¹m dõng lÇn ®Çu? xe… - 3 học sinh đọc lại đoạn văn. - Gọi học sinh đọc lại đoạn văn. - C¶ líp nhËn xÐt. c) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2. - Giáo viên theo dõi, giúp học sinh sửa các từ - Học sinh tiếp nối đọc từng câu.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lê Văn Dũng – Trường TH Mai Đình 1. Gi¸o ¸n líp 3G – N¨m häc: 2011- 2012. đọc sai. - Gọi học sinh đọc đoạn.. - 2 học sinh đọc. - Từng cặp học sinh luyện đọc. - Cả lớp đọc ĐT. ChuyÖn g× khiÕn trËn bãng ph¶i dõng h¼n? - Học sinh đọc thầm đoạn văn. - Thái độ của các bạn như thế nào khi xảy ra - Quang sút bóng chệch lên vỉa hè. tai n¹n? - Gọi học sinh đọc lại đoạn văn, nhắc các em - … hoảng sợ, bỏ chạy. đọc đúng kiểu câu kể, câu hỏi. - 3 học sinh đọc, cả lớp nhận xét. d) HD luyện đọc và tìm hiểu đoạn 3. - Học sinh tiếp nối đọc từng câu. - Gv theo dâi, söa sai cho häc sinh - 2 học sinh đọc đoạn văn. - Yêu cầu hs đọc. - Từng cặp học sinh luyện đọc. - Cả lớp đọc ĐT. - Học sinh đọc thầm đoạn văn. - T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy Quang rÊt ©n - Quang nÊp sau gèc c©y… hận trước tai nạn do mình gây ra? - C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g×? - Hs nªu. - Gv chèt l¹i: C©u chuyÖn muèn khuyªn c¸c em: Không được chơi bóng dưới lòng ®­êng… - Gọi học sinh đọc lại đoạn văn, gv kết hợp - 3 hs đọc đoạn văn. nhắc nhở các em đọc đúng câu cảm, câu gọi. - KNS HS biÕt tù nhËn thøc. - Không được chơi bóng dưới lòng ®­êng la rÊt nguy hiÓm. 3- Luyện đọc lại. - 3 học sinh đọc đoạn văn. - Gọi học sinh đọc theo vai (3 tốp). - 3 tèp thùc hiÖn. Gv theo dâi, nh¾c nhë. - C¶ líp nhËn xÐt, binh chän c¸ nh©n, nhóm đọc tốt. KÓ CHUYÖN 1- Gv nªu nhiÖm vô: Mçi em sÏ nhËp vai métnh©n vËt trong c©u chuyÖn, kÓ l¹i 1 ®o¹n cña c©u chuyÖn. 2- Gióp häc sinh hiÓu yªu cÇu cña bµi tËp. - Học sinh đọc yêu cầu. - Nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs nªu. - C©u chuyÖn vèn ®­îc kÓ theo lêi ai? - Cã thÓ kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo - Hs nªu. lêi nh÷ng nh©n vËt nµo? - Gv nhắc học sinh thực hiện đúng yêu cầu: - Häc sinh l¾ng nghe. + Nhất quán từ đầu đến cuối chuyện vai mình chän (lµ Quang, Long, Vò…) kh«ng ®­îc nhÇm vai. + Nhất quán từ xưng hô đã chọn (tôi, em hay - 1 häc sinh kÓ mÉu ®o¹n 1. m×nh). + Rất đáng khen nếu biết nhập vai thực sự, đưa ®­îc c¶m xóc, ý nghÜa cña nh©n vËt vµo lêi kÓ. - Tõng cÆp häc sinh tËp kÓ. - 4 häc sinh thi kÓ. - Gäi häc sinh kÓ mÉu. - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay - Gv nhËn xÐt lêi kÓ mÉu. nhÊt. - Yªu cÇu HS kÓ.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lê Văn Dũng – Trường TH Mai Đình 1. Gi¸o ¸n líp 3G – N¨m häc: 2011- 2012. - Häc sinh tr¶ lêi. C- Hoạt động 3 - Em nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt Quang? - Nh¾c häc sinh nhí lêi khuyªn cña c©u chuyÖn. - Về kể cho bạn bè và người thân nghe. TO¸N. B¶ng nh©n 7. I. Môc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng nhân 7. - VËn dông phÐp nh©n 7 vµo gi¶i bµi to¸n. Lµm ®­îc BT 1,2,3,4 SGK. - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch häc To¸n. - KNS HS t­ duy s¸ng t¹o. II. §å dóng d¹y häc: - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 7 chÊm trßn (SGK). III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A- Hoạt động 1. - Yêu cầu đọc bảng nhân, chia 6. - Gv chÊm ®iÓm……………………………………. B- Hoạt động 2. 1- Giíi thiÖu bµi. 2- LËp b¶ng nh©n 7. a) Gv hướng dẫn lập công thức. 7 x 1 = 7; 7 x 2 = 14; 7 x 3 = 21 - Cã 7 chÊm trßn, ®­îc lÊy 1 lÇn lµ mÊy chÊm trßn? - 7 ®­îc lÊy 1 lÇn b»ng mÊy? + 7 ®­îc lÊy 1 lÇn, ta viÕt ®­îc phÐp tÝnh nµo? - Hướng dẫn học sinh lập hai phép tính 7x 2= 14, 7x 3= 21 tương tự như trên. - Gọi học sinh đọc lại 3 phép tính vừa lập. b) HD lËp c¸c c«ng thøc cßn l¹i cña b¶ng nh©n 7. - Gv ph©n c«ng c¸c nhãm tù lËp c¸c c«ng thøc cßn l¹i của bảng nhân 7 rồi đại diện nhóm báo cáo kết quả. - Cho học sinh đọc bảng nhân 7. - Thi đọc thuộc. + Gv: PhÐp nh©n lµ c¸ch viÕt ng¾n gän cña 1 tæng c¸c sè h¹ng b»ng nhau. 3- Thùc hµnh. - KNS HS t­ duy s¸ng t¹o. Bµi 1/31: TÝnh nhÈm - Gọi học sinh đọc phép tính và nêu kết quả. Bµi 2/31. - Yªu cÇu häc sinh ph©n tÝch, tãm t¾t, t×m c¸ch gi¶i.. Lop3.net. - 2 học sinh đọc. - C¶ líp nhËn xÐt. - Nhắc lại đề bài.. - … 7 chÊm trßn. - B»ng 7. 7 x 1 = 7. häc sinh nh¾c l¹i. - 3 học sinh đọc. - C¸c nhãm lËp c¸c c«ng thøc cßn l¹i. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch râ c¸ch lµm. - C¸ nh©n - tæ - líp. - 3 học sinh đọc bảng nhân 7. - C¶ líp nhËn xÐt. - T­ duy s¸ng t¹o trong c¸ch lµm bµi. - Nªu yªu cÇu. - Häc sinh thùc hiÖn yªu cÇu. 7 x 3 = 21… 7 x 5 = 35… 7 x 7 = 49… - C¶ líp nhËn xÐt. - 2 học sinh đọc bài toán. - Ph©n tÝch bµi to¸n. - Tãm t¾t. Mçi tuÇn: 7 ngµy..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lê Văn Dũng – Trường TH Mai Đình 1. Gi¸o ¸n líp 3G – N¨m häc: 2011- 2012. 4 tuÇn:…. Ngµy? - 1 HS gi¶i trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë. - C¶ líp nhËn xÐt, söa sai (nÕu cã). - 1 häc sinh nªu yªu cÇu. - Häc sinh thùc hiÖn vµo SGK. Nªu kÕt qu¶ 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56, 63, 70 - C¶ líp nhËn xÐt.. - Yªu cÇu hs lµm bµi. Bµi 3/31 (SGK). - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶. C- Hoạt động 3. - Yêu cầu 1 học sinh đọc bảng nhân 7. - NhËn xÐt tiÕt häc. §¹O §øC Quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em (TiÕt 1). I. Môc tiªu: - Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. - Biết được vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau. - Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hàng ngày ở gia đình. - Biết được bổn phận của trẻ em là phải quan tâm, chăm sóc những người trong gia đình b»ng nh÷ng viÖc lµm phï hîp víi kh¶ n¨ng. - GDHS biết quan tâm chăm sóc mọi người trong gia đình. II. §å dóng d¹y häc: - C¸c thÎ HS. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A- Bµi cò. - ThÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh? - KÓ 1 mÈu chuyÖn vÒ viÖc tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh? - Nhận xét, đánh giá…………………………… B- Bài mới: Khởi động. 1- Giíi thiÖu, ghi bµi. 2- Các hoạt động. a) Hoạt động 1: Học sinh kể về sự quan tâm ch¨m sãc cña «ng bµ, cha mÑ dµnh cho m×nh. * Môc tiªu: Häc sinh c¶m nhËn ®­îc t×nh c¶m và sự quan tâm chăm sóc mà mọi người trong gia đình đã dành cho các em, hiểu được giá trị của quyền được sống với gia đình, được bố mẹ quan t©m, ch¨m sãc. * C¸ch tiÕn thµnh. - Gv nªu yªu cÇu: H·y nhí l¹i vµ kÓ cho c¸c b¹n trong nhóm nghe về việc mình đã được ông bà, bố mẹ yêu thương, quan tâm, chăm sóc như thế nµo?. Lop3.net. - 1 häc sinh tr¶ lêi. - 2 häc sinh kÓ. - Hát: Cả nhà thương nhau. - Nhắc lại đề bài.. - Häc sinh l¾ng nghe..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lê Văn Dũng – Trường TH Mai Đình 1. Gi¸o ¸n líp 3G – N¨m häc: 2011- 2012. - Cho học sinh trao đổi trong nhóm.. - Học sinh trao đổi (nhóm) - Vài học sinh kể trước lớp. - Th¶o luËn c¶ líp: - Häc sinh th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u + Em nghÜ g× vÒ t×nh c¶m vµ sù ch¨m sãc mµ hái. mọi người trong gia đình đã dành cho em? + Em nghÜ g× vÒ nh÷ng b¹n nhá thiÖt thßi h¬n chóng ta: ph¶i sèng thiÕu t×nh c¶m vµ sù ch¨m sãc cña cha mÑ? - Gv kết luận: Mỗi chúng ta đều có 1 gia đình vµ ®­îc… quan t©m, ch¨m sãc. §ã lµ quyÒn của mọi trẻ em được hưởng…. - Häc sinh l¾ng nghe. b) Hoạt động 2: Kể chuyện "Bó hoa đẹp nhất" * Môc tiªu: Häc sinh biÕt ®­îc bæn phËn ph¶i quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em. * C¸ch tiÕn hµnh. - Gv kÓ chuyÖn (tranh minh ho¹). - Häc sinh l¾ng nghe. - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm: + Chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ? - Các nhóm thảo luận - V× sao mÑ Ly l¹i nãi r»ng bã hoa mµ chÞ em - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn. Ly tặng mẹ là bó hoa đẹp nhất? - C¶ líp nhËn xÐt bæ sung. - Yªu cÇu b¸o c¸o kÕt qu¶. - Gv kÕt luËn. - Con ch¸u cã bæn phËn quan t©m, ch¨m sãc ông bà, cha mẹ, anh chị em và những người th©n… - Sù quan t©m, ch¨m sãc cña c¸c em sÏ mang l¹i niÒm vui h¹nh phóc cho «ng bµ, cha mÑ vµ mọi người trong gia đình. c) Hoạt động 3: Đánh giá hành vi. * Mục tiêu: Học sinh biết đồng tình với những - Học sinh thảo luận nhóm. hµnh vi, viÖc lµm thÓ hiÖn sù quan t©m, ch¨m - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em. - Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung. * C¸ch tiÕn hµnh. - Gv chia nhãm, ph¸t phiÕu giao viÖc cho c¸c nhãm vµ yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn, nhËn xÐt - Häc sinh tr¶ lêi. c¸ch øng xö cña c¸c b¹n trong c¸c t×nh huèng (néi dung trong vë bµi tËp). - Yªu cÇu tr×nh bµy. * Gv kết luận. Đưa ra ý kiến đúng. - Hái: C¸c em cã lµm ®­îc c¸c viÖc nh­ b¹n Hương, Phong, Hồng đã làm để thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ ông bà, cha mẹ không? Ngoài những việc đó ra, các em còn có thể làm ®­îc nh÷ng viÖc nµo kh¸c? 3- Hướng dẫn thực hành.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lê Văn Dũng – Trường TH Mai Đình 1. Gi¸o ¸n líp 3G – N¨m häc: 2011- 2012. - S­u tÇm tranh ¶nh, bµi th¬, bµi h¸t… vÒ t×nh cảm gia đình, về sự quan tâm, chăm sóc giữa những người thân trong gia đình. - VÏ ra giÊy 1 mãn quµ em muèn tÆng «ng bµ, cha mÑ… nh©n ngµy sinh nhËt. Thø ba ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2011 TO¸N. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Thuéc b¶ng nh©n 7 vµ vËn dông vµo trong tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, trong gi¶i bµi to¸n. - NhËn biÕt vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n qua c¸c VD cô thÓ. Lµm ®­îc c¸c BT 1,2,3,4 SGK. - Gi¸o dôc häc sinh tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c. II. §å dóng d¹y häc: - B¶ng con. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của giáo viên A- Hoạt động 1: Gọi học sinh đọc bảng nhân 7. - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm………………………. B- Hoạt động 2. 1- Giíi thiÖu, ghi bµi. 2- LuyÖn tËp. Bµi 1/32: TÝnh nhÈm. a) Cho hs ch¬i tiÕp søc.. Hoạt động của học sinh - 4 học sinh đọc bảng nhân. - C¶ líp nhËn xÐt. - Nhắc lại đề bài.. - Nªu yªu cÇu. - Hs 2 d·y thùc hiÖn. 7x1=7 7 x 8 = 56 7 x 2 = 14 7 x 9 = 63 - Hs thùc hiÖn. - Tuyên dương dãy thắng cuộc. 7 x 2 = 14 4 x 7 = 28 b) Cho hs ®iÒn vµo SGK vµ nªu kÕt qu¶. 2 x 7 = 14 7 x 4 = 28… - Nªu nhËn xÐt vÒ c¸c phÐp nh©n trong cïng 1 - Hs nªu. cét. - Khi thay đổi các thừa số trong 1 tích thì tích đó - …. Không thay đổi. có thay đổi không? - 1 häc sinh nªu yªu cÇu. Bµi 2/32: TÝnh. - 4 häc sinh thùc hiÖn trªn b¶ng, c¶ líp - Yªu cÇu hs thùc hiÖn. lµm b¶ng con. 7 x 5 + 15 7 x 7 + 21 7 x 9 + 17 7 x 4 + 32 - Hs thùc nªu. - Nªu c¸ch thùc hiÖn? - 2 học sinh đọc đề. Bµi 3/32. - Yªu cÇu häc sinh ph©n tÝch, tãm t¾t, t×m c¸ch - Hs thùc hiÖn. - Tãm t¾t: Mçi lä: 7 b«ng hoa. gi¶i. 5 lä: …. B«ng hoa? - 1 HS gi¶i trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë. - Yªu cÇu häc sinh gi¶i to¸n.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lê Văn Dũng – Trường TH Mai Đình 1. Gi¸o ¸n líp 3G – N¨m häc: 2011- 2012. Bµi 4/32. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶. - Học sinh đọc yêu cầu. - Häc sinh lµm vµo SGK vµ nªu kÕt qu¶. a)… 7 x 4 = 28 (« vu«ng) b)… 4 x 7 = 28 (« vu«ng) NhËn xÐt: 7 x 4 = 4 x 7 - C¶ líp nhËn xÐt.. C- Hoạt động 3. - HÖ thèng néi dung. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - HS l¾ng nghe THñ C«NG: GÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa (tiÕt 1). I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa. - Gấp, cắt, dán được bông hoa. Các cánh của bông hoa tương đối đều nhau. - HS khÐo tay: - GÊp, c¾t, d¸n ®­îc b«ng hoa n¨m c¸nh, bèn c¸nh, t¸m c¸nh. C¸c c¸nh cña mỗi bông hoa đều nhau. - Có thể cắt được nhiều bông hoa. Trình bày đẹp. - GDHS biết cách làm đẹp cho bản thân hoặc ở nhà. II. §å dóng d¹y häc: - MÉu c¸c b«ng hoa 5 c¸nh, 4 c¸nh, 8 c¸nh. - Tranh quy tr×nh c¾t b«ng hoa 5 c¸nh, 4 c¸nh, 8 c¸nh. - GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå, bót mµu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của giáo viên A- Bµi cò. - KiÓm tra dông cô häc tËp cña häc sinh. - Nhận xét, đánh giá. B- Bµi míi. 1- Giíi thiÖu bµi míi. 2- Các hoạt động. a) Hoạt động 1: Gv hướng dẫn học sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt. - Gv ®­a c¸c mÉu: B«ng hoa 5 c¸nh, 4 c¸nh, 8 c¸nh, nhËn xÐt. + C¸c b«ng hoa cã mµu s¾c nh­ thÕ nµo? + C¸c c¸nh cña hoa cã gièng nhau kh«ng? + Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c c¸nh hoa nh­ thÕ nµo? - Có thể áp dụng cách gấp, cắt ngôi sao để gÊp, c¾t b«ng hoa 5 c¸nh ®­îc kh«ng? - Phải làm thế nào để được hình các cánh hoa nh­ mÉu. - Phải gấp giấy ban đầu làm mấy phần để cắt b«ng hoa 4 c¸nh? 8 c¸nh? - KÓ 1 sè loµi hoa mµ em biÕt?. Lop3.net. Hoạt động của học sinh. - Nhắc lại đề bài.. - Häc sinh quan s¸t vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái.. - Häc sinh tr¶ lêi. - Häc sinh tr¶ lêi. - Häc sinh tr¶ lêi..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lê Văn Dũng – Trường TH Mai Đình 1. Gi¸o ¸n líp 3G – N¨m häc: 2011- 2012. b) Hoạt động 2: Gv hướng dẫn mẫu. * GÊp, c¾t b«ng hoa 5 c¸nh. - Gäi 1-2 häc sinh lªn thùc hiÖn c¾t ng«i sao 5 c¸nh. - Treo tranh quy tr×nh. - Chuẩn bị tờ giấy hình gì? Kích thước? - GÊp giÊy gièng nh­ gÊp c¾t c¸i g×? - H1 cã kÝ hiÖu g×? - H2 hướng dẫn tiếp như thế nào?. - Hs nªu.. - 2 häc sinh thùc hiÖn. - C¶ líp nhËn xÐt. - Häc sinh theo dâi. - GiÊy h×nh vu«ng, c¹nh 6 «. - Gièng gÊp, c¾t ng«i sao 5 c¸nh. - C¾t theo ®­êng cong. - Dùng kéo cắt lượn theo đường cong. Có - Gv mở rộng: Tuỳ theo cách vẽ và cắt lượn thể cắt lượn vào sát góc nhọn để làm nhuỵ. theo ®­êng cong sÏ ®­îc 5 c¸nh hoa cã h×nh d¹ng kh¸c nhau (gv ®­a ra mÉu 3b, 4b). - GÊp, c¾t b«ng hoa 4 c¸nh, 8 c¸nh. - Treo quy tr×nh mÉu. * B«ng hoa 4 c¸nh. - Cắt các hình vuông có kích thước to nhỏ - Học sinh quan sát. kh¸c nhau - H5a cã kÝ hiÖu g×? - GÊp tê giÊy h×nh vu«ng lµm 4 phÇn b»ng nhau. - H5b hướng dẫn tiếp như thế nào? - Tiếp tục gấp đôi được 8 phần bằng nhau. VÏ ®­êng cong. - Làm thế nào để có H5C? - Dùng kéo cắt theo đường cong để được bông hoa 4 cánh. Có thể cắt lượn vào sát góc nhọn để làm nhuỵ hoa. * B«ng hoa 8 c¸nh. - Gv: Gấp đôi H5b được 16 phần bằng nhau (H6a). - Häc sinh quan s¸t. - H6a còn hướng dẫn như thế nào? - Lµm thÕ nµo cã H6b? - VÏ ®­êng cong. - Cắt lượn theo đường cong - bông hoa 8 cánh. Có thể cắt lượn vào sát góc nhọn để lµm nhuþ hoa. * D¸n c¸c h×nh b«ng hoa. - Bè trÝ c¸c b«ng hoa võa c¾t vµo vÞ trÝ thÝch - Häc sinh theo dâi. hîp trªn tê giÊy. - Bôi hồ và dán vào đúng vị trí. - Vẽ thêm cành, lá để trang trí thành bó hoa, - 3 häc sinh: mçi häc sinh thùc hiÖn gÊp, lä hoa… c¾t b«ng hoa 5 c¸nh, 4 c¸nh, 8 c¸nh. - Cho häc sinh tËp gÊp, c¾t c¸c b«ng hoa. - NhËn xÐt. 3- NhËn xÐt, dÆn dß. - Nhận xét về tinh thần, thái độ, sự chuẩn bị dông cô cña häc sinh. - Giờ sau mang đầy đủ dụng cụ để thực hµnh.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lê Văn Dũng – Trường TH Mai Đình 1. Gi¸o ¸n líp 3G – N¨m häc: 2011- 2012. Tù NHIªN Vµ X· HéI. Hoạt động thần kinh. I. Môc tiªu: - Nêu được những VD về phản xạ tự nhiên thường gặp trong đời sống. - Biết được tủy sống là trung ương thần kinh điều khiển hoạt đông phản xạ. Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc b¶o vÖ c¬ quan thÇn kinh. II. §å dóng d¹y häc: - C¸c h×nh trong SGK/28,29. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A- Bµi cò. - C¬ quan thÇn kinh gåm cã nh÷ng bé phËn nµo? - Nªu vai trß cña c¸c bé phËn trong c¬ quan thÇn kinh? + Gv đánh giá……………………………………. B- Bµi míi. 1- Giíi thiÖu bµi. 2- Các hoạt động. a) Hoạt động 1: Làm việc với SGK. * Môc tiªu. - Phân tích được hoạt động phản xạ. - Nêu được 1 vài VD về những phản xạ thường gặp trong đời sống. * C¸ch tiÕn hµnh. Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm quan sát hình 1 a, 1 b và đọc mục Bạn cần biết trang 28 SGK để trả lời câu hỏi. + §iÒu g× sÏ x¶y ra khi tay ta ch¹m vµo vËt nãng? + Bộ phận nào của cơ quan TK đã điều khiển tay ta rôt l¹i khi ch¹m vµo vËt nãng? + Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng đã rụt ngay l¹i ®­îc gäi lµ g×? Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv yªu cÇu häc sinh ph¸t biÓu kh¸i qu¸t: Ph¶n x¹ là gì? Nêu 1 vài VD về những phản xạ thường gặp trong đời sống? - Gv kÕt luËn: Trong cuéc sèng, khi gÆp 1 kÝch thích bất ngờ từ bên ngoài, cơ thể tự động phản øng l¹i rÊt nhanh… b) Hoạt động 2: Chơi trò chơi thử phản xạ đầu gối vµ ai ph¶n øng nhanh. * Môc tiªu: Cã kh¶ n¨ng thùc hµnh 1 sè ph¶n x¹. * C¸ch tiÕn hµnh.. Lop3.net. - 2 häc sinh tr¶ lêi. - 2 hs tr¶ lêi. - Nhắc lại đề bài.. - C¸c nhãm th¶o luËn c¸c néi dung theo yªu cÇu. - … rôt tay l¹i. - Tuỷ sống đã điều khiển… -… ph¶n x¹. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - C¸c nhãm kh¸c bæ sung. - Häc sinh nªu..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lê Văn Dũng – Trường TH Mai Đình 1. Gi¸o ¸n líp 3G – N¨m häc: 2011- 2012. Trß ch¬i1: Thö ph¶n x¹ ®Çu gèi. Bước 1: Gv hướng dẫn học sinh cách tiến hành ph¶n x¹ ®Çu gèi. Bước 2: Thực hành. Bước 3: Yêu cầu các nhóm trình bày trước lớp. - Gv tuyên dương nhóm thực hiện tốt. - Gv giảng: Bác sĩ thường sử dụng phản xạ đầu gối để kiểm tra chức năng hoạt động của tuỷ sống, những người bị liệt thường mất khả năng phản xạ ®Çu gèi. Trß ch¬i 2: Ai ph¶n x¹ nhanh. Bước 1: HD cách chơi. - Người chơi đứng thành vòng tròn, dang 2 tay, bàn tay trái ngửa, ngón trỏ của bàn tay phải để lên lòng bàn tay trái của người bên cạnh. - Trưởng trò hô "chanh" cả lớp hô theo "chua" trong khi đó tay vẫn để nguyên vị trí như hướng dÉn trªn, nÕu ai rôt tay ra lµ thua. - Trưởng trò hô "cua" cả lớp hô "cắp" đồng thời tay trái nắm lại để "cắp" và tay phải sẽ rút thật nhanh ra để không bị người khác "cắp". Ai để bị "cắp" là thua. Bước 2: - Gv cho häc sinh ch¬i thö råi ch¬i thËt vµi lÇn. Bước 3: - KÕt thóc trß ch¬i, c¸c häc sinh thua bÞ ph¹t hoÆc h¸t móa 1 bµi. - Gv khen nh÷ng häc sinh cã ph¶n x¹ nhanh. C- Hoạt động 3. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ «n bµi.. - C¶ líp theo dâi. - Häc sinh thùc hµnh theo nhãm. - C¸c nhãm lªn thùc hµnh.. - Häc sinh l¾ng nghe.. - Học sinh chơi theo hướng dẫn. - Häc sinh bÞ thua lµm theo yªu cÇu của trưởng trò.. CHÝNH T¶: (TËp chÐp). Trận bóng dưới lòng đường. I. Môc tiªu: - Chép và trình bày đúng bài CT. - Làm đúng BT 2 a/b hoặc BT giáo viên soạn. - Điền đúng 11 chữ và tên của 11 chữ đó vào ô trống trong bảng. Thuộc lòng tên 11 chữ. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë. II. §å dóng d¹y häc: - ChÐp ®o¹n v¨n trªn b¶ng, b¶ng phô viÕt BT3. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A- Hoạt động 1. - Cho häc sinh viÕt c¸c tõ: nhµ nghÌo, ngoÑo - 1 häc sinh viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lê Văn Dũng – Trường TH Mai Đình 1. Gi¸o ¸n líp 3G – N¨m häc: 2011- 2012. đầu, cái gương, vườn rau. - Gv nhËn xÐt, söa sai………………………… B- Hoạt động 2. 1- Giíi thiÖu bµi. 2- Hướng dẫn học sinh tập ghép. a) Hướng dẫn chuẩn bị. - Gv đọc đoạn chép trên bảng. - Yêu cầu học sinh đọc. + Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n v¨n viÕt hoa? + Lời các nhân vật được đặt sau những dấu câu g×? - Cho häc sinh viÕt tõ khã: xÝch l«, qu¸ qu¾t, bãng. - NhËn xÐt, söa sai. b) Cho häc sinh chÐp bµi vµo vë. - Gv theo dâi, nh¾c nhë. c) ChÊm, ch÷a bµi. - Gv đọc chậm từng câu, phân tích tiếng khó. - Gv chÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt cô thÓ tõng bµi. 3- Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả. a) Bài a: Điền vào chỗ trống tr hay ch? Giải đố. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi. - Söa bµi.. b¶ng con. - NhËn xÐt bµi trªn b¶ng. - Nhắc lại đề bài. - HS l¾ng nghe. - 3 học sinh đọc. - Hs nªu. - DÊu hai chÊm, xuèng dßng, g¹ch ®Çu dßng. - Häc sinh viÕt b¶ng con. - Häc sinh chÐp bµi vµo vë (nh×n SGK) - Häc sinh so¸t lçi, söa sai vµ ghi sè lçi. - 2 học sinh đọc yêu cầu.. - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp. - 1 học sinh lên bảng sửa bài và đọc - Gv nhận xét, đưa lời giải đúng. b) Bµi tËp 3: ViÕt vµo vë nh÷ng ch÷ vµ tªn ch÷ kÕt qu¶. - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. cßn thiÕu trong b¶ng. - Hs nªu yªu cÇu. - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn. - Gv nhận xét, đưa đáp án đúng. - Gv hướng dẫn học sinh HTL 11 chữ và tên - Hs thảo luận và trình bày kết quả. - C¶ líp nhËn xÐt. chữ (như các tiết trước) - Học sinh đọc theo hướng dẫn. C- Hoạt động 3. - Nhận xét tiết học. - Yªu cÇu häc sinh vÒ HTL toµn bé 39 tªn ch÷. THÓ DôC Đi chuyển hướng phải, trái (tiết 1). I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch tËp hµng ngang, dãng th¼ng hµng. - Biết cách đi chuyển hướng phải, trái. - BiÕt ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc trß ch¬i. - GDHS rÌm luyÖn th©m thÓ hµng ngµy. II. §å dóng d¹y häc: - Sân sạch sẽ, vệ sinh, đảm bảo an toàn tập luyện. - Kẻ vạch và chuẩn bị 1 số cột mốc để tập đi chuyển hướng và trò chơi. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lê Văn Dũng – Trường TH Mai Đình 1. Gi¸o ¸n líp 3G – N¨m häc: 2011- 2012. Nội dung và phương pháp Đ/Lượng 1- PhÇn më ®Çu. 1-2 phót - Gv nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu. 1 phót - Ch¹y chËm theo 1 hµng däc xung quanh s©n tËp. * Trß ch¬i "Lµm theo hiÖu lÖnh". 1 phót - §i theo vßng trßn, võa ®i võa h¸t vµ vç tay theo 1 phót nhÞp. * Khởi động, xoay khớp cổ chân, cổ tay đầu gối, 1-2 phót khíp h«ng, khíp vai theo nhÞp h« 2 x 8 nhÞp. 2- PhÇn c¬ b¶n. X - ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái. 6-8 phót + LÇn 1: Gv chØ huy. + LÇn 2 trë ®i: C¸n sù líp ®iÒu khiÓn. Gv theo dõi, uốn nắn và giúp đỡ em thực hiện ch­a tèt. Cho học sinh tập theo hình thức nước chảy song phải đảm bảo trật tự, kỷ luật. - Ch¬i trß ch¬i: "MÌo ®uæi chuét" + Qu¸ tr×nh ch¬i gi¸o viªn ph¶i gi¸m s¸t, kÞp thêi 6-8 phót nhắc nhở các em chú ý đảm bảo an toàn, không ®­îc c¶n ®­êng ch¹y cña c¸c b¹n. + Khi học sinh chơi, giáo viên có thể quy định thªm yªu cÇu "Chuét" ch¹y cöa nµo, "MÌo" ®uæi cửa đó. Chuột làm thế nào Mèo bắt chước như vËy, råi MÌo míi ®­îc b¾t Chuét. + Gv để học sinh tự tổ chức chơi và tập luyện. 3- PhÇn kÕt thóc. 1 phót - §øng t¹i chç vç tay h¸t. - Gv cïng häc sinh hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt tiÕt 2 phót häc. - Về nhà: ôn đi chuyển hướng phải, trái. Gv hô "Gi¶i t¸n"…. §éi h×nh. X. Xxxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxxx. X x x x x x x. X x x x x x x. Thø t­ ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2011 TO¸N GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn. X x x x x x x. I. Môc tiªu: - Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần (bằng cách nhân số đó với số lần). Làm được BT 1,2,3 (dßng 2) - GDHS tÝnh to¸n chÝnh x¸c. II. §å dóng d¹y häc: - Một số sơ đồ (vẽ sẵn vào bảng con) như SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lê Văn Dũng – Trường TH Mai Đình 1. A- Hoạt động 1. - Yêu cầu học sinh đọc bảng nhân 7.. Gi¸o ¸n líp 3G – N¨m häc: 2011- 2012. - 3 học sinh đọc. - C¶ líp nhËn xÐt.. - Gv nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. B- Hoạt động 2. - Nhắc lại đề bài. 1- Giíi thiÖu bµi. 2- Hướng dẫn học sinh thực hiện gấp 1 số lên nhiÒu lÇn. - 2 học sinh đọc bài. - Gv nªu bµi to¸n. - §o¹n th¼ng AB dµi 2 cm - Bµi to¸n cho biÕt g×? - §o¹n th¼ng CD dµi gÊp 3 lÇn ®o¹n th¼ng AB. - §o¹n th¼ng CD dµi mÊy cm. - Bµi to¸n hái g×? - Yªu cÇu häc sinh vÏ tãm t¾t vµo vë nh¸p. - Häc sinh thùc hiÖn. - Häc sinh theo dâi. - Gv hướng dẫn vẽ trên bảng. - Vµi hs nªu. - Yêu cầu hs nêu lại cách vẽ sơ đồ. - Muèn biÕt ®o¹n th¼ng CD dµi bao nhiªu cm - Häc sinh tr¶ lêi. ta lµm nh­ thÕ nµo? - 2 + 2 + 2 = 6 (cm). - Gäi häc sinh nªu phÐp tÝnh? - HoÆc 2 x 3 = 6 (cm). - Gäi 1 häc sinh lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm - Hs thùc hiÖn. nh¸p. - Hái: + Muèn gÊp 2 cm lªn 3 lÇn ta lµm thÕ nµo? -… lÊy 2 cm nh©n víi 3. + Muèn gÊp 4 kg lªn 2 lÇn ta lµm thÕ nµo? + Muèn gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm thÕ - … lÊy 4 kg nhan víi 2. nµo? - … lấy số đó nhân với số lần. 3- Thùc hµnh. Bµi 1/33: (vë nh¸p). - Vµi häc sinh nh¾c l¹i. - Yêu cầu hs dựa vào tóm tắt (SGK) để tìm c¸ch gi¶i. - 2 học sinh đọc bài toán. - Söa bµi. - Hs thùc hiÖn (N2). Bµi 2: - 1 nhãm tr×nh bµy trªn b¶ng. - Yêu cầu học sinh phân tích đề toán, tóm - Nhận xét. t¾t. - 2 học sinh đọc đề bài. - Häc sinh thùc hiÖn yªu cÇu. (như các tiết trước). - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi. - 1 häc sinh thùc hiÖn trªn b¶ng líp, c¶ líp lµm vµo vë. - NhËn xÐt. * Hai bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? - Hs nªu. Bµi 3/33 (SGK): ViÕt sè thÝch hîp vµo « - 1 häc sinh nªu yªu cÇu. trèng. - Gäi häc sinh gi¶i thÝch bµi mÉu. - Häc sinh nªu. - Yªu cÇu th¶o luËn nhãm. - C¸c nhãm thùc hiÖn. - Söa bµi. - §¹i diÖn 1 nhãm b¸o c¸o, c¸c nhãm kh¸c. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lê Văn Dũng – Trường TH Mai Đình 1. Gi¸o ¸n líp 3G – N¨m häc: 2011- 2012. bæ sung.. C- Hoạt động 3. - HS l¾ng nghe. - Gv hÖ thèng néi dung bµi. - VÒ häc thuéc quy t¾c gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn. TËP §äC BËn. I. Môc tiªu: - Biết đọc bài thơ với giọng vui, sôi nổi. - Hiểu nội dung bài: Mọi người, mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có Ých, ®em niÒm vui nhá gãp vµo cuéc sèng. Tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1,2,3 vµ thuéc mét sè c©u th¬ trong bµi. - GDHS biÕt ch¨m chØ lµm viÖc. II. §å dóng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của giáo viên A- Hoạt động 1. - Gọi học sinh kể truyện: Trận bóng dưới lòng ®­êng. + C©u chuyÖn muèn khuyªn c¸c em ®iÒu g×? - Gv chÊm ®iÓm…………………………………. B- Hoạt động 2. 1- Giíi thiÖu bµi. 2- Luyện đọc. a) Gv đọc diễn cảm bài thơ. b) Hướng dẫn học sinh luyện đọc- giải nghĩa từ. * §äc tõng dßng th¬. - Gv theo dâi, söa sai cho häc sinh. * Đọc từng khổ thơ trước lớp. Gv hướng dẫn ngắt, nghỉ hơi đúng giữa các dòng th¬, khæ th¬. - Tìm hiểu nghĩa các từ: Sông Hồng vào mùa, đánh thï. * §äc tõng khæ th¬ trong nhãm gv nhắc nhở học sinh chú ý đọc đúng. - Yêu cầu hs đọc. 3- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài. * Khæ 1,2. - Mọi vật, mọi người xung quanh bé bận những viÖc g×? - BÐ bËn nh÷ng viÖc g×? Gv: bÐ bËn bó, ngñ… còng lµ em ®ang bËn rén víi c«ng viÖc cña m×nh vµo niÒm vui chung cña mäi. Lop3.net. Hoạt động của học sinh - 3 häc sinh kÓ truyÖn vµ tr¶ lêi c©u hái.. - Nhắc lại đề bài. - Häc sinh l¾ng nghe. - Học sinh đọc. - Học sinh tiếp nối đọc 3 khổ thơ. - Học sinh đọc chú giải SGK. - Các nhóm đọc theo yêu cầu. - Ba nhóm tiếp nối đọc ĐT ba khổ th¬. - §äc §T (c¶ líp). - Học sinh đọc thầm. - Trêi thu-bËn xanh..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Lê Văn Dũng – Trường TH Mai Đình 1. Gi¸o ¸n líp 3G – N¨m häc: 2011- 2012. người. * Khæ 3:. - S«ng Hång - bËn ch¶y… - BÐ bËn bó, bËn ngu… - 1 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm. - Vì sao mọi người, mọi vật bận mà vui? - Hs tr¶ lêi. - Mọi người, mọi vật và cả bé đều bận - Néi dung cña bµi. rén lµm nh÷ng c«ng viÖc cã Ých, ®em - Em có bận rộn không? Em thường bận rộn với niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời. nh÷ng c«ng viÖc g×? Em cã thÊy bËn mµ vui - Häc sinh tr¶ lêi. kh«ng? 4- Häc thuéc lßng bµi th¬. - Häc sinh l¾ng nghe. - Gv đọc diễn cảm bài thơ. - 1 học sinh đọc bài thơ. - Yêu cầu học sinh đọc bài. - Gv hướng dẫn học sinh đọc thuộc lòng tại lớp - Học sinh đọc theo yêu cầu của gv. từng khổ, cả bài (như các tiết trước). - Học sinh thi đọc thuộc từng khổ, cả - Cho thi đọc bài thơ bµi. C- Hoạt động 3. - Gv nhËn xÐt tiÕt häc. - Yªu cÇu häc sinh vÒ tiÕp tôc HTL bµi th¬. ¢m nh¹c: Häc bai h¸t: Gµ g¸y (GV chuyªn d¹y) TËP VIÕT ¤n ch÷ hoa E, £. I. Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa E (1 dòng); Viết đúng tên riêng Ê - đê (1 dòng) và câu ứng dụng: Em thuËn anh hßa…cã phóc (1 lÇn) b»ng cì ch÷ nhá. - GDHS cÈn thËn khi lµm bµi. II. §å dóng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa: E, £ - Từ Ê- đê và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của giáo viên A- Hoạt động 1. - Gv kiÓm tra häc sinh viÕt bµi ë nhµ. - Gọi học sinh nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước? - Cho häc sinh viÕt c¸c tõ: Kim §ång, Dao. * Gv nhËn xÐt. B- Hoạt động 2. 1- Giíi thiÖu bµi. 2- Hướng dẫn viết trên bảng con. a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa. - Yêu cầu học sinh đọc tên riêng, câu.. Hoạt động của học sinh - 1 häc sinh nªu: Kim §ång. Dao cã mµi… kh«n. - 2 häc sinh viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con. - Nhắc lại đề bài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lê Văn Dũng – Trường TH Mai Đình 1. Gi¸o ¸n líp 3G – N¨m häc: 2011- 2012. - Nªu c¸c ch÷ hoa cã trong bµi? - 2 học sinh đọc. - Cho quan s¸t ch÷ mÉu cho häc sinh quan - Hs nªu. s¸t, nhËn xÐt. + Ch÷ E gåm mÊy nÐt? + Ch÷ ª gåm mÊy nÐt? - Häc sinh nªu. + NÐt 1 cña ch÷ ª gièng ch÷ g×? - Häc sinh nªu. - Hai chữ có độ cao mấy li? - Häc sinh nªu. - Gv võa HD võa viÕt mÉu. - 2 li rưỡi. - Häc sinh theo dâi. - Yªu cÇu häc sinh viÕt c¸c ch÷ (2 lÇn). - Gv nhËn xÐt, söa sai. - Häc sinh viÕt b¶ng con. b) LuyÖn viÕt tõ øng dông. - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng? - Gv giới thiệu: ê-đê là 1 dân tộc thiểu số, có - ê-đê. trên 270000 người, sống chủ yếu ở các tỉnh - Học sinh lắng nghe. §¨k L¨k vµ Phó Yªn, Kh¸nh Hoµ. L­u ý: ViÕt 1 dÊu g¹ch nèi gi÷a 2 ch÷ ª vµ đê trong tên riêng. - Cho quan s¸t ch÷ mÉu, nhËn xÐt. + Những chữ viết cao 2 li rưỡi? + Nh÷ng ch÷ nµo viÕt cao 1 li? - Gv viÕt mÉu trªn b¶ng. - Hs nªu. - Hs nªu. - Cho häc sinh viÕt b¶ng con. - Häc sinh theo dâi. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, söa sai. - Häc sinh viÕt b¶ng con. c) Häc sinh viÕt c©u øng dông. - Yªu cÇu HS nªu c©u øng dông? - C©u tôc ng÷ nãi lªn ®iÒu g×? - Em thuËn anh hoµ… - Ch÷ nµo viÕt hoa trong c©u tôc ng÷? - Hs nªu. - Cho häc sinh viÕt: Em - Em 3- Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết. - Học sinh viết bảng con. - Gv nªu yªu cÇu: + ViÕt ch÷ : 1 dßng + ViÕt ch÷ : 1 dßng. - Häc sinh l¾ng nghe. + Viết tên ê-đê: 2 dòng. + ViÕt c©u øng dông; 5 lÇn. - Cho häc sinh viÕt vë. Gv theo dâi, nh¾c nhë. 4- ChÊm, ch÷a bµi. - Häc sinh viÕt vë theo yªu cÇu. - Gv chÊm 5-7 bµi vµ nªu nhËn xÐt cô thÓ tõng bµi. C- Hoạt động 3. - HS nghe. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Biểu dương những học sinh viết chữ đúng, đẹp. - VÒ viÕt phÇn ë nhµ.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lê Văn Dũng – Trường TH Mai Đình 1. Gi¸o ¸n líp 3G – N¨m häc: 2011- 2012. Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 10 n¨m 2011 TO¸N LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn gÊp 1 sè lªn nhiÒu l©n vµ vËn dông vµ gi¶i to¸n. - BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. Lµm ®­îc BT 1 (cét 1,2), 2 (cét 1,2,3), 3,4 a/b SGK. - GDHS biÕt tÝnh to¸n. II. §å dóng d¹y häc: - B¶ng con. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A- Hoạt động 1. - Muèn gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm nh­ thÕ - 2 häc sinh tr¶ lêi. nµo? - 1 häc sinh gi¶i to¸n. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi. G¹o nÕp: G¹o tÎ: C¶ líp nhËn xÐt. - Gv nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. B- Hoạt động 2. - Nhắc lại đề bài. 1- Giíi thiÖu bµi. 2- LuyÖn tËp. - Nªu yªu cÇu: ViÕt (theo mÉu). Bµi 1/34(SGK). - 1 hs nªu. - Gäi 1 häc sinh gi¶i thÝch mÉu. - Hs lµm vßa SGK. - Cho häc sinh lµm theo mÉu. - Häc sinh nªu kÕt qu¶, c¶ líp nhËn xÐt. - Nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 2/34: TÝnh. - 4 häc sinh lµm trªn b¶ng líp, c¶ líp lµm - Yªu cÇu hs thùc hiÖn. vµo b¶ng con. 12 14 35 29 6 7 6 7 72 98 210 203 - Tõng häc sinh nªu c¸ch nhÈm phÐp tÝnh - Söa bµi. cña m×nh. - 2 học sinh đọc bài toán. Bµi 3/34 (vë). - Yªu cÇu häc sinh ph©n tÝch, tãm t¾t vµ t×m - Hs thùc hiÖn. c¸ch gi¶i. - C¸c nhãm thùc hiÖn (N3). - Yªu cÇu th¶o luËn nhãm. - §¹i diÖn 1 nhãm tr×nh bµy trªn b¶ng. - Söa bµi. - NhËn xÐt. - §äc yªu cÇu cña bµi. Bµi 4/34: - C¸c nhãm (N2) thùc hiÖn. - Yªu cÇu th¶o luËn nhãm. - §¹i diÖn 1 nhãm vÏ trªn b¶ng. - Söa bµi. - NhËn xÐt. C- Hoạt động 3. - HS nghe. - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lê Văn Dũng – Trường TH Mai Đình 1. Gi¸o ¸n líp 3G – N¨m häc: 2011- 2012. CHÝNH T¶: (Nghe – viÕt) BËn. I. Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ 4 chữ. - Làm đúng BT2 có vần: en/oen. - Làm đúng các bài tập 3 a/b (chọn 4 trong 6 tiếng) hoặc BT giáo viên soạn. - GDHS tÝnh cÈn thËn khi viÕt. II. §å dóng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt (2 lÇn) BT2. - Bảng phụ để các nhóm làm bài. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của giáo viên A- Hoạt động 1. - Cho học sinh viết: giếng nước, khiêng, viên phÊn, thiªn nhiªn. - Söa sai (nÕu cã). - Gọi học sinh đọc thuộc lòng tên các chữ cái (theo thø tù). * NhËn xÐt chung. B- Hoạt động 2. 1- Giíi thiÖu bµi. 2- Hướng dẫn học sinh nghe-viết. a) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị. - Gv đọc lần 1 khổ thơ 2,3. - Gọi học sinh đọc. - Hướng dẫn học sinh nhận xét chính tả. + Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ g×? + Nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa. + Nªn b¾t ®Çu viÕt tõ « nµo trong vë? - Cho häc sinh viÕt tõ khã: bËn, lÞch, vÉy giã… - Gv söa sai (nÕu cã). b) Gv đọc cho học sinh viết bài vào vở. - Gv đọc chậm từng cụm từ, câu cho học sinh viÕt. - Gv theo dõi, điều chỉnh tốc độ đọc. c) ChÊm, ch÷a bµi. - Gv đọc từng câu, phân tích tiếng khó. - Gv chÊm 5-7 bµi vµ nhËn xÐt cô thÓ. 3- Hướng dẫn học sinh làm bài tập. a) Bµi tËp 2: §iÒn vµo chç trèng en hay oen. - Ch¬i "TiÕp søc". - Söa bµi. - Gv chốt lời giải đúng. Nhanh nhẹn, nhoẻn miệng cười sắt hoen gỉ,. Hoạt động của học sinh - 2 häc sinh viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con. - 1 học sinh đọc 11 chữ cuối bảng. - 1 học sinh đọc 38 chữ. - Nhắc lại đề bài. - Häc sinh l¾ng nghe. - 2 học sinh đọc. - Th¬ bèn ch÷. - C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬. - ViÕt lïi vµo 2 « tõ lÒ vë. - 2 häc sinh viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con. - Häc sinh l¾ng nghe vµ viÕt.. - Hs so¸t lçi, söa sai, ghi sè lçi. - 1 hs nªu yªu cÇu. - Mçi d·y 4 hs thùc hiÖn. - Hs đọc kết quả-nhận xét Đ-S.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Lê Văn Dũng – Trường TH Mai Đình 1. Gi¸o ¸n líp 3G – N¨m häc: 2011- 2012. hÌn nh¸t. b) Bµi tËp (3) 3 a) T×m nh÷ng tiÕng cã thÓ ghÐp víi mçi tiÕng trung-chung, trai-chai, trèng-chèng. - 1 học sinh đọc yêu cầu. - Gv yªu cÇu th¶o luËn. - Söa bµi. - C¸c nhãm th¶o luËn theo yªu cÇu. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶: 2 nhãm lín (mçi nhãm 6 häc sinh). - Gv nhận xét, đưa lời giải đúng. - C¶ líp nhËn xÐt. C- Hoạt động 3. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về đọc lại BT, chuẩn bị nội dung cho tiết TLV tíi. MÜ THUËT:. VÏ theo mÉu: VÏ c¸i chai. ( GV chuyªn d¹y) LUYÖN Tõ Vµ C©U Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh. I. Môc tiªu: - Biết được thêm một số kiểu so sánh: so sánh sự vật với con người. - Tìm được các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc Trận bóng dưới lòng đường, bµi TLV cuèi tuÇn 6 cña em BT2. - GDHS yªu thÝch m«n häc. II. §å dóng d¹y häc: - Bèn b¨ng giÊy viÕt BT1. - 1 sè bót d¹, giÊy A4, b¨ng dÝnh. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A- Hoạt động 1. - Gäi 3 häc sinh lªn b¶ng thªm dÊu phÈy vµo - Hs thùc hiÖn. c¸c c©u sau; + Bà em mẹ em và chú em đều là công nhân xưởng gỗ. + Hai bạn nữ học giỏi nhất lớp em đều xinh xắn dễ thương và rất khéo tay. + Bộ đội ta trung với nước hiếu với dân. - Gv nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. B- Hoạt động 2. - Nhắc lại đề bài. 1- Giíi thiÖu bµi. 2- Hướng dẫn làm bài tập. a) Bµi 1: T×m c¸c h×nh ¶nh so s¸nh trong nh÷ng - Hs nªu yªu cÇu. câu thơ dưới đây.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Lê Văn Dũng – Trường TH Mai Đình 1. Gi¸o ¸n líp 3G – N¨m häc: 2011- 2012. - Yªu cÇu hs th¶o luËn. - Yªu cÇu häc sinh söa bµi. - Gv nhận xét đưa ra lời giải đúng. - Gv: C¸c h×nh ¶nh so s¸nh trong nh÷ng c©u th¬ này là so sánh giữa sự vật với con người. b) Bµi tËp 2. + Tìm các từ ngữ chỉ hoạt động chơi bóng của c¸c b¹n nhá ë ®o¹n nµo? - Cần tìm các từ ngữ chỉ thái độ của Quang và c¸c b¹n khi v« t×nh g©y ra tai n¹n cho cô giµ ë ®o¹n nµo? - Các từ ngữ chỉ hoạt động chơi bóng của các bạn nhỏ là những từ ngữ chỉ hoạt động chạm vào quả bóng, làm cho nó chuyển động. - Ch¬i trß "TiÕp søc". Gv phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i (nh­ c¸c tiÕt trước): - Gv nhận xét, đưa lời giải đúng. a) Cướp bóng, bấm bóng, dẫn bóng, chuyền bãng, dèc bãng, ch¬i bãng, sót bãng. b) Hoảng sợ, sợ tái người. c) Bài tập 3: Lên hệ các từ chỉ hoạt động, trạng th¸i trong bµi TLV tuÇn 6 cña em. - Nªu yªu cÇu cña bµi TLV tuÇn 6. - Gọi hs đọc bài văn của mình. - Gv gi¶i thÝch yªu cÇu. - Yêu cầu học sinh nêu từ ngữ chỉ hoạt động, tr¹ng th¸i cã trong c¸c c©u v¨n. Gv viÕt nhanh các từ đó trên bảng.. - C¸c nhãm (N3) th¶o luËn. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶.. - 1 học sinh đọc yêu cầu. - §o¹n 1 vµ gÇn hÕt ®o¹n 2. - Cuèi ®o¹n 2, ®o¹n 3.. - Mçi d·y: 6 häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn trß ch¬i. - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung.. -1 học sinh đọc yêu cầu của bài. - 1 häc sinh nªu. - 1 học sinh đọc. - Häc sinh l¾ng nghe. - 4-5 häc sinh thùc hiÖn yªu cÇu.. - Gv nhËn xÐt. - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. C- Hoạt động 3. - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i nh÷ng néi dung võa - C¶ líp nhËn xÐt. häc. - Về làm đầy đủ các bài trong VBT. - C¶ líp viÕt vµo VBT. THÓ DôC Trß ch¬i: §øng ngåi theo lÖnh (tiÕt 2). I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch tËp hµng ngang, dãng th¼ng hµng. - Biết cách đi chuyển hướng phải, trái. - BiÕt ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc trß ch¬i. - GDHS rÌm luyÖn th©m thÓ hµng ngµy. II. §å dóng d¹y häc:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>