Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 20 (31)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 20 Ngày dạy, Thứ hai ngày 03 tháng 01 năm 2011.. Tập đọc + Kể chuyện. Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU. I-/ MUÏC TIEÂU: Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người chỉ huy, các chiến sĩ nhỏ tuổi). - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây. (trả lời được các CH trong SGK) + GD KNS: Tö duy saùng taïo : bình luaän, nhaän xeùt. Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý. + GD KNS: Thể hiện sự tự tin. II-/ CHUAÅN BÒ: GV: SGK, baûng phuï. HS: SGK, vở tập đọc. III-/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo vieân 1-/ Ổn định lớp: 2-/ KTBC: Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội” 3-/ Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa. Hoạt động 1: Luyện đọc. - Đoïc maãu laàn 1. - Rút ra các từ khó mà HS còn đọc sai -> cho HS luyện phát âm -> gợi ý cho HS giải nghĩa 1 số từ . - Cho vài nhóm thi đọc lại. Hoạt động 2: Tìm hieåu baøi - Gọi HS đọc đoạn 1 và TLCH: Câu 1: Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì ?. - Gọi HS đọc đoạn 2 và TLCH: Câu 2: Trước ý kiến đột xuất của chỉ huy, vì sao caùc chieán só nhoû tuoåi “ ai cũng thaáy coå hoïng mình ngheïn laïi”?. Hoïc sinh - Hát. - vài HS đọc bài và TLCH SGK. - lắng nghe. - dò bài S/13 - Đọc nối tiếp từng câu. - Đọc nối tiếp từng đoạn. + Đọc từ khó và chú giải S/14. - Đọc từng đoạn trong nhóm 4. -> thi đọc trước lớp. - Gọi HS đọc đoạn 1 và TLCH: -> Ông đến để thông báo ý kiến của trung đoàn, cho các chiến sĩ nhỏ trở vềø sống với gia đình, vì cuộc sống ở chiến khu gian khoå. - đọc đoạn 2 và TLCH: -> Vì các chiến sĩ nhỏ rất xúc động bất ngờ khi nghĩ rằng mình phải rời xa chiến khu, xa người chỉ huy và không được tham gia chiến đấu. 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> => Lượm, Mừng và tất cả các bạn đều tha thiết xin ở lại. => vì các bạn không muốn “ở chung ở lộn với tụi Tây, tụi Việt gian”. - đọc đoạn 3 và TLCH: => Mừng rất ngây thơ, chân thật xin: “trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em trở về.” - Gọi HS đọc đoạn 4 và TLCH: - đọc đoạn 4 và TLCH: Câu 5: Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối => Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa bài. rực rỡ. => Hỏi để rút ra nội dung + Ca ngợi tinh thần yêu nước, không + Qua caâu chuyeän này em thaáy caùc quản ngại khó khăn, gian khổ của các chieán só nhoû tuoåi nhö theá naøo? chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến - Nhận xét, chốt ý. chống thực dân Pháp trước đây. Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - Gọi một số em thi đọc lại bài - thi đọc lại bài *Câu 3a): Thái độ của các bạn sau đó theá naøo ? Câu 3b): Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà ? - Gọi HS đọc đoạn 3 và TLCH: Câu 4: Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động ?. KEÅ CHUYEÄN - Nêu nhiệm vụ: Dựa vào câu hỏi gợi ý tập, kể lại câu chuyện”Ở lại với chiến khu“. - Keå maãu: - Chọn 4 HS giỏi kể lại, mổi em kểà 1 đoạn. -> Nhận xét, chốt ý. - Cho HS tập kể trong nhóm đôi. -> Nhắc HS dựa vào gợi ý. - Gọi vài HS thi kể từng đoạn trước lớp. - Nhaän xeùt caùc em keå. - Cho cả lớp chọn bạn kể hay nhất. - Cuối tiết cho 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. 4-/ Cuûng coá, daën doø: + Qua caâu chuyeän naøy em hieåu ñieàu gì veà caùc chieán só nhoû tuoåi? -> Giáo dục đạo đức cho học sinh. - Daën HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän. - Nhaân xeùt tieát hoïc.. - lắng nghe.. * Kể mẫu (Mỗi1HS đoạn) - nhận xét, rút kinh nghiệm - tập kể trong nhóm đôi - thi kể lại từng đoạn câu chuyeän -> Nhaän xeùt. - Choïn baïn keå hay nhaát. - Nhaän xeùt. + Rất yêu nước, không quaûn ngaïi khoù khaên gian khoå, saün saøng hy sinh vì toå quoác. - lắng nghe.. RÚT KINH NGHIỆM:______________________________________________ __________________________________________________________________ _______________________________________________________.. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ hai ngày 03 tháng 01 năm 2011.. Toán. ĐIỂM Ở GIỮA - TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG. I-/ MUÏC TIEÂU: - Biết điểm ở giữa hai điểm cho truớc; trung điểm của một đoạn thẳng. Baøi taäp caàn laøm: 1, 2. II-/ CHUAÅÀN BÒ: GV: SGK, thước đo, bảng phụ. HS: SGK, bút chì. III-/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV 1-/ Ổn định lớp: 2-/ KTBC: Gọi HS nêu tựa bài cũ. + Ghi bảng số 10 000 đọc như thế nào? - Nhận xét, cho điểm. 3-/ Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa. Hoạt động 1: HD HS nhận biết: điểm ở giữa và trung điểm của 1 đoạn thẳng. -Veõ hình trong SGK: nhaán maïnh 2 ñieàu kiện để điểm M là trung điểm của đoạn AB. + M là điểm ở giữa hai điểm A và B AM = MB (Độ dài đoạn thẳng AM bằng độ dài đoạn thẳng MB ) - Cho vaøi ví duï khaùc, gọi HS nhận xét. - Nhận xét, chốt ý, tuyên dương. Hoạt động 2: Thực hành. Baøi 1 : Gọi HS neâu yeâu caàu BT. - YC HS quan sát hình vẽ trong SGK: a) Ba điểm thẳng hàng là ba điểm nào ? b) M là điểm ở giữa hai điểm nào ? N là điểm ở giữa hai điểm nào ? O là điểm ở giữa hai điểm nào ? - Nhaän xeùt. Baøi 2 : Gọi HS neâu yeâu caàu BT. - Cho HS quan saùt hình trong SGK vaø laøm vaøo saùch giaùo khoa ( theo nhóm đôi ). - Nhận xét, chốt ý, tuyên dương. 4- Cuûng coá , daën doø:. Hoạt động của HS - hát. + Số 10000 – Luyện tập. + mười nghìn hoặc một vạn. - lắng nghe.. - quan sát, nghe giảng.. - Vài HS phát biểu, nhận ra điểm ở giữa # trung điểm của ĐT. + Trả lời câu hỏi SGK. - quan sát hình vẽ trong SGK: + AMB, MON, CND. + M là điểm ở giữa hai điểm AB + N là điểm ở giữa hai điểm CD + O là điểm ở giữa hai điểm MN - Nhaän xeùt + Câu nào đúng? Câu nào sai? - Laøm vaøo SGK Đáp án : Câu đúng : a , e Caâu sai : b, c, d - lắng nghe. 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Ngày dạy, Thứ ba ngày 04 tháng 01 năm 2011.. Chính taû (Nghe - vieát). Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU. I-/ MUÏC TIEÂU : - Nghe – viết đúng bài CT, không mắc quá 5 lỗi ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT 2b). II-/ CHUAÅN BÒ: GV: SGK, Baûng phuï ghi saün baøi taäp caâu b). HS : SGK, bảng con, vở ô li, bút chì. III-/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV 1-/ Ổn định lớp: 2-/ KTBC: Gọi HS nêu tựa bài cũ. - Cho HS viết lại các từ : dụ dỗ, tước vương, tức giận, giết. - Nhận xét chung. 3-/ Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: HD HS chuaån bò. - Đọc diễn cảm đoạn chính tả. - Giúp HS náêm được nội dung . Hỏi : + Lời bài hát trong đoạn văn noùi leân ñieàu gì ?. Hoạt động của HS - Hát. + Trần Bình Trọng. - 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con.. - lắng nghe. - 1HS đọc lại bài chính tả. => Tinh thần quyết tâm chiến đấu không sợ gian khổ hy sinh của các chiền sĩ vệ quoác quaân. +Lời bài hát được đặt ở đâu ? => .. đặt sau hai dấu chấm xuống dòng và trong dấu ngoặc kép. - Nêu từ khó cho HS phân tích, sau - Viết vào bảng con đó cho các em ghi bảng: bảo tồn, bay lượn, suối, tràn, rực rỡ - Đọc bài cho HS chép bài vào vở. - viết bài vào vở -Chuù yù caùch vieát và ngoài cuûa HS - Chấm chữa bài : - Cho HS baét lỗi chính taû - Thu vaø chaám moät soá baøi chính taû - Baét loãi chính taû - Nhaän xeùt baøi chính taû Hoạt động 2: HD HS laøm baøi taäp. Baøi 2b): Gọi HS nêu YC BT. + Điền vào chỗ trống uôt hay uôc ? - Cho HS thảo luận nhóm đôi, làm - thảo luận nhóm đôi, làm bài vào SGK: bài SGK. + ...thuốc, mẹ ruột, tắt đuốc, ruột ngựa. - Gọi HS lên bảng sửa bài. - nghe giảng, sửa bài. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Nhận xét, chốt ý. 4- Cuûng coá , daën doø: - Dặn HS về viết lại các từ mình vieát sai. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - đọc lại bài vừa làm xong. - lắng nghe.. RÚT KINH NGHIỆM:______________________________________________ __________________________________________________________________ _______________________________________________________.. Thứ ba ngày 04 tháng 01 năm 2011.. Tập đọc. CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ. I-/ MUÏC TIEÂU : - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu ND: Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc. (TL được các CH trong SGK; thuộc bài thơ) + Lồng ghép GD tư tưởng HCM: Bác Hồ và những chiến sĩ hi sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc sẽ sống mãi trong lòng người dân Việt Nam. II-/ CHUAÅN BÒ : SGK, bảng phụ. III-/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của GV 1-/ Ổn định lớp: 2-/ KTBC: - Cho vài HS lên kể lại câu chuyện “Ở lại với chiến khu”( Mỗi em 1 đoạn ) - Nhaän xeùt, chaám ñieåm. 3-/ Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Luyện đọc - Đoïc dieãn caûm baøi thô. - Cho HS quan sát bức tranh. - Hướng dẫn HS luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ : - Hướng dẫn cách ngắt nhịp. Chú Nga đi bộ đội / Sao laâu quaù laø laâu ! // Nhớ chú, / Nga thường nhắc: // Chú bây giờ ở đâu ? //. Hoạt động của HS - Hát. + Ở lại với chiến khu. - vài HS lên kể chuyện trước lớp.. - lắng nghe. - Cả lớp dò bài S/ 16. - Quan sát tranh trong SGK. - đọc từng dòng thơ liên tiếp đến heát baøi. - đọc từng khổ thơ nối tiếp nhau. + luyện phát âm và đọc chú giải - đọc từng khổ thơ trong nhĩm 3. - Vài nhóm thi nhau đọc từng khổ thơ - cả bài. 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Chọn nhóm đọc hay. Hoạt động 2: Tìm hieåu baøi Câu 1: Những câu nào cho em thấy Nga rất mong nhớ chú ? Câu 2: Khi Nga nhắc đến chú, thái độ của ba vaø meï ra sao ? Câu 3: Em hieåu caâu noùi cuûa ba baïn Nga nhö theá naøo ? Câu 4: Vì sao những chiến sĩ hy sinh vì tổ quốc được nhớ mãi ? - Ruùt ra noäi dung baøi. Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - Cho HS thi hoïc thuoäc loøng.. - Cả lớp đọc đồng thanh. - đọc thầm và trả lời câu hỏi. + Khổ thơ thứ nhất. + Mẹ đỏ hoe đôi mắt, ba ngước lên bàn thờ -> họ buồn… + Chú đã hy sinh Bác Hồ đã mất … + Vì những chiến sĩ đó đã hiến dâng cả cuộc đời cho hạnh phúc vaø bình yeân cuûa nhaân daân, cho độc lập tự do của Tổ quốc. - Luyeän hoïc thuoäc loøng - Thi đọc thuộc lòng.. 4- Cuûng coá , daën doø : + Vì sao những chiến sĩ hy sinh vì tổ quốc + vì họ đã hiến dâng cả đời mình cho Tổ quốc ta được hoà bình… được nhớ mãi? - Giáo dục đạo đức cho HS - lắng nghe. - Daën HS veà hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Nhaän xeùt tieát hoïc. RÚT KINH NGHIỆM:______________________________________________ __________________________________________________________________ _______________________________________________________.. Thứ ba ngày 04 tháng 01 năm 2011.. Toán. LUYEÄN TAÄP I-/ MUÏC TIEÂU: Biết khái niệm và xác định được trung điểm của một đoạn thẳng cho trước. Baøi taäp caàn laøm: 1, 2. II-/ CHUAÅN BÒ: GV: SGK, giấy hình chữ nhật. HS: SGK, Thước có chia cm, bút chì, giấy hình chữ nhật. III-/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV 1-/ Ổn định lớp:. Hoạt động của HS - Hát. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2-/ Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa. Baøi 1 : Gọi HS neâu yeâu caàu BT. - Cho HS bieát caùch xaùc ñònh trung ñieåm của một đoạn thẳng cho trước - Hướng dẫn: + Bước 1 : Đo độ dài đoạn thẳng AB ( là 4 cm ) + Bước 2 : Chia độ dài đoạn AB làm 2 phaàn baèng nhau ( 4 : 2 = 2 cm ) + Bước 3 : Xác định trung điểm M. - Cho HS đo và kẻ đoạn thẳng vào vở ô li, sau đó tìm trung điểm Baøi 2 : Gọi HS neâu yeâu caàu BT. - YC HS chuẩn bị giấy và thực hành, làm nhö phaàn HD trong SGK . - Nhaän xeùt. - Làm lại cho chính xác. 3- Cuûng coá , daën doø: - Gọi 1HS kẻ 1 đoạn thẳng ở bảng, sau đó mời em khác lên tìm trung điểm. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Lắng nghe. +Xác định trung điểm đoạn thẳng. - Lắng nghe.. - Làm vào vở câu b + Thực hành - chuẩn bị giấy và thực hành, làm nhö phaàn HD trong SGK (Coù hình) - trình baøy baøi laøm. - 1em kẻ 1 đoạn thẳng ở bảng, sau đó em khác lên tìm trung điểm. - Lắng nghe.. RÚT KINH NGHIỆM:______________________________________________ __________________________________________________________________ _______________________________________________________.. Thứ ba ngày 04 tháng 01 năm 2011.. Tự nhiên & Xã hội. OÂN TAÄP: XAÕ HOÄI I-/ MUÏC TIEÂU: - Kể tên một số kiến thức đã học về xã hội. -Biết kểâ với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh. II-/ CHUAÅN BÒ: SGK + Tranh ảnh về chủ đề xã hội. III-/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV 1-/ Ổn định lớp: 2-/ KTBC:. Hoạt động của HS - Hát..  Vệ sinh môi trường (TT) 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Nêu vai trò của nước sạch đối với sức khỏe ? + Tại sao cần phải xử lý nước thải ? - Nhận xét, chốt ý, tuyên dương. 3-/ Bài mới: Giới thiệu vấn đề ôn tập: - Sưu tầm những thông tin (Mẫu chuyện, bài báo, tranh, ảnh ..) về một trong những điều kiện ăn ở vệ sinh của gia đình, trường học, cộng đồng trước kia và hiện nay. Bước 1: Nếu có tranh ảnh thì nên tổ chức cho HS trình bày trên tờ giấy Ao và có ghi chú thích noäi dung tranh Bước 2: Cho các nhóm thảo luận - Cho caùc nhoùm trình baøy - Coù theå cho HS ñaët caâu hoûi nhoùm baïn - Khen ngợi những cá nhân, những nhóm có sản phẩm đẹp và sản phẩm có ý nghĩa. 4- Cuûng coá , daën doø : + Kể tên một số hoạt động công nông nghieäp, thöông maïi. - Giaùo duïc hoïc sinh. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. + Nấu ăn, uống, tắm giặt,… + nước sạch giúp bảo vệ sức khoẻ cho chúng ta… - lắng nghe.. - Caùc nhoùm thaûo luaän, moâ taû noäi dung vaø yù nghóa cuûa tranh - Trình baøy - Caùc nhoùm khaùc laéng nghe.. + khai thác than, sắt, dầu khí,... mua bán ở chợ, siêu thị… - lắng nghe.. RÚT KINH NGHIỆM:______________________________________________ __________________________________________________________________ _______________________________________________________.. Thứ ba ngày 04 tháng 01 năm 2011.. Luyện tập Tiếng Việt Cho HS nghe – viết một số từ khó, dễ lẫn. RÚT KINH NGHIỆM:______________________________________________ __________________________________________________________________ 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> _______________________________________________________.. Ngày dạy, Thứ tư ngày 05 tháng 01 năm 2011.. Đạo đức. ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (T2) I-/ MUÏC TIEÂU: ( như tiết 1) II-/ CHUẨN BỊ: + Vở bài tập đạo đức lớp 3. III-/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV 1- Ổn định lớp: 2- KTBC : Gọi HS nêu bài cũ. + Hãy nêu những việc các em nên làm để thể hiện tình đoàn kết hữu nghị với với thiếu nhi quốc tế. - Nhận xét, chốt ý. 3- Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa. Hoạt động 1: Giới thiệu những sáng tác hoặc tư liệu sưu tầm được về tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế. - Nhận xét khen các HS hoặc nhóm HS đã sưu tầm được nhiều tư liệu hoặc có những sáng tác tốt về chủ đềø bài hoïc. Hoạt động 2:Viết thư bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế. - Thảo luận nhóm và viết thư gởi theo nhoùm. - Chú ý: + Lựa chọn và quyết định nên gởi cho ai, thiếu nhi nước nào? + Noäi dung thö nhö theá naøo? - Nhắc HS khi viết thư, cuối thư nhớ vieát teân vaø kyù teân. 4-/ Cuûng coá, daën doø: - Giaùo duïc HS - Daën hoïc sinh xem laïi baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hoạt động của HS - hát. Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế (T1) + tham gia thi đấu vẽ tranh, thể thao, hát, làm toán, ủng hộ trẻ em trên TG gặp thiên tai,… - lắng nghe.. - trình bày các bức tranh và tư liệu đã sưu tầm được. - Cả lớp nghe và quan sát.. - Thảo luận nhóm và viết thư gởi theo nhoùm.. - thực hành viết thư.. - lắng nghe.. RÚT KINH NGHIỆM:______________________________________________ 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> __________________________________________________________________ _______________________________________________________.. Thứ tư ngày 05 tháng 01 năm 2011.. Toán. So sánh các số trong phạm vi 10 000 I-/ MUÏC TIEÂU: - Bieát caùc daáu hieäu vaø caùch so saùnh caùc soá trong phaïm vi 10 000. - Biết so sánh các đại lượng cùng loại. Baøi taäp caàn laøm: 1(a), 2. II-/ CHUAÅN BÒ: GV : SGK, bảng phụ. HS : SGK, bảng con, vở ô li, bút chì. III-/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV 1-/ Ổn định lớp: 2-/ KTBC: Cho HS vẽ một đoạn thẳng và sau đó tìm trung điểm của đoạn thẳng đĩ. - Nhận xét, tuyên dương. 3-/ Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa. Hoạt động 1: HD HS nhaän bieát daáu hieäu vaø caùch so saùnh 2 soá trong phaïm vi 10000 - Vieát leân baûng 999 …..1000 vaø yeâu caàu HS điền dấu thích hợp vào chỗ trống. + Số nào có nhiều chữ số hơn thì số đó lớn hôn. Ví duï : 9999 < 10000 + Nếu 2 số có cùng chữ số thì so sánh từng cặp số ở cùng 1 hàng, kể từ trái sang phải. Ví duï : 9000 > 8999 vì 9 > 8 + Nếu 2 số có cùng chữ số và từng cặp chữ số ở từng hàng giống nhau thì 2 số đó bằng nhau. Ví duï : 9999 = 9999 Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1a): Gọi HS neâu yeâu caàu baøi. - Cho HS laøm vaøo saùch giaùo khoa. - Gọi HS nêu kết quả và giải thích vì sau điển dấu đó. - Nhận xét, tuyên dương. Baøi 2: Gọi HS neâu yeâu caàu baøi. - HD HS laøm baøi vaøo bảng nhóm theo nhóm 4, sau đó trình bày trước lớp, các nhóm khác. Hoạt động của HS - Hát. - Tìm trung điểm của đoạn thẳng vừa vẽ. - lắng nghe.. - quan sát, nghe giảng, TLCH: + 999 < 1000. + Điền dấu thích hợp. 1942 > 998 1999 < 2000 6742 > 6722 900 + 9 < 9009 + Điền dấu thích hợp. a)1km > 985m b)60phút =1giờ 1000m 60phút 10. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> nhận xét, bổ sung. - Nhận xét, chốt ý.. 600cm = 6m 50phút <1giờ 600cm 60phút 797mm > 1m 70phút >1giờ 1000mm 60phút. 4- Cuûng coá , daën doø : - Cho HS nhaéc laïi caùch so saùnh caùc soá trong phaïm vi 10 000. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. * vài HS phát biểu. - lắng nghe.. RÚT KINH NGHIỆM:______________________________________________ __________________________________________________________________ _______________________________________________________.. Thứ tư ngày 05 tháng 01 năm 2011.. Luyện từ câu. TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC. DAÁU PHAÅY. I-/ MUÏC TIEÂU: - Nắm được nghĩa một số từ ngữ về Tổ quốc để xếp đúng các nhóm (BT1). - Bước đầu biết kể về một vị anh hùng (BT2). - Đặt thêm được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3). + GD tư tưởng HCM: Bác Hồ là tấm gương trọn đời phấn đấu, hi sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc. (BT 2: Bác Hồ là một trong những vị anh hùng có công lao to lớn trong sự nghiệp bảo vệ đất nước.) II-/ CHUAÅN BÒ: GV: SGK, bảng phụ ghi sẵn câu in nghiêng trong BT3, bảng nhóm chốt ý cho BT1. HS: SGK, vở ô li, bút chì. III-/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV 1-/ Ổn định lớp: 2-/ KTBC: - Gọi 1- 2HS nhắc lại kiến thức đã hoïc: + Nhaân hoùa laø gì ?. Hoạt động của HS. - Hát. + Nhân hoá. Ôn cách đặt & TLCH Khi nào ? + Khi tính nết và hoạt động của các con vật hoặc các sự vật được tả bằng những từ ngữ chỉ tính nết và hoạt động của con người thì đó là nhân hoá… + Nêu những con vật đã được nhân + con Đom Đĩm, Cị Bợ, Vạc. hóa trong bài “Anh Đom Đóm”. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Nhận xét, chốt ý. 3-/ Bài mới : Giới thiệu bài. Baøi 1: Gọi HS đọc yeâu caàu BT. - Cho HS laøm vaøo bảng nhóm theo nhóm 6. - YC các nhóm trình bày, các nhóm khác lần lượt bổ sung, góp ý. - Nhận xét, chốt ý. Baøi 2 : Gọi HS đọc yeâu caàu BT. - Cho HS choïn vaø noùi veà moät vò anh huøng maø em bieát. - Nhận xét, bổ sung. - Giáo dục tư tưởng HCM. Baøi 3 : Gọi HS đọc yeâu caàu BT. - Cho HS dùng viết chì để suy nghĩ vaø laøm vaøo SGK - Gọi HS lên sửa bài ở bảng phụ. - Nhận xét. - Giải thích từ : Lê Lai - Cho 2 HS đọc lại bài. 4- Cuûng coá , daën doø : - Daën HS veà xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - lắng nghe. + Xếp các từ vào nhóm thích hợp. - laøm vaøo bảng nhóm theo nhóm 6: a) Tổ quốc: Đất nước, nước nhà, non soâng, giang sôn. b) Bảo vệ: Giữ gìn, gìn giữ. c) Xây dựng: Dựng xây, kiến thiết. + Noùi veà moät vò anh huøng maø em bieát . - Tự HS chọn và nói trước lớp, cả lớp lắng nghe và bổ sung…. + Ñaët theâm dấu phaåy vaøo chỗ naøo trong moãi caâu in nghieâng. - Laøm vaøo SGK: ,,,Bấy giờ, ở Lam Sơn có ông Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa. Trong những năm đầu, nghĩa quân còn yếu, thường bị giặc vây haûm. Coù laàn, giaëc vaây raát ngaët, quyeát baét bằng được chủ tướng Lê Lợi. - lắng nghe.. RÚT KINH NGHIỆM:______________________________________________ __________________________________________________________________ _______________________________________________________.. Thứ tö ngày 05 tháng 01 năm 2011.. Taäp vieát. ÔN CHỮ HOA N (TT) I-/ MUÏC TIEÂU : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng Ng), V, T (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Nguyễn Văn Trỗi (1 dòng) và câu ứng dụng : Nhiễu điều…thương nhau cùng (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. * HS K-G viết cả phần bài viết ở lớp. II-/ CHUAÅN BÒ : 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: Kẻ sẵn các dịng kẻ trên bảng, vở tập viết, Mẫu chữ N , Nguyễn Văn Trổi . HS: vở tập viết, bảng con… III-/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV 1-/ Ổn định lớp: 2-/ KTBC : - Kiểm tra phần luyện viết ở nha.ø - Cho HS vieát vaøo baûng con : Nhaø Roàng , - Nhận xét chung. 3-/ Bài mới: Nêu mục tiêu của bài tập viết. Hoạt động 1: HD HS vieát treân baûng con a) Luyện viết chữ hoa - Cho HS tìm chữ hoa có trong bài tập viết - Viết mẫu kết hợp phân tích. - Cho HS viết bảng con chữ Ng (2 lần), chữ V, T (1 lần). - Nhận xét, sửa sai, tuyên dương. b) Luyện viết từ ứng dụng (Tên riêng) - Cho HS đọc câu ứng dụng - Giaûi thích: Anh Trỗi (1940 – 1964) laø anh hùng liệt sĩ thời kỳ chống Mỹ, quê ở tỉnh Quaûng Nam, anh ñaët bom treân caàu Coâng Lyù (ở Sài Gòn nay là TP HCM) giết Mắc Na Ma Ra,việc không thành anh đã bị giặc bắt - Cho HS vieát vaøo BC: Nguyeãn Vaên Troåi c) Luyện viết câu ứng dụng: - Giải thích: Nhiễu điều là mảnh vải đỏ, người xưa dùng để phủ lên giá gương đặt trên bàn thờ. Đây là hai vậït không thể tách rời. Câu tục ngữ trên muốn khuyên người trong nước cần phải biết đoàn kết, thương yeâu nhau. - Cho HS viết BC từ : N gười Hoạt động 2: HD HS viết vào vở tập viết: - Neâu yeâu caàu + Viết chữ N g 1 dòng + Viết các chữ : V . T :1 dòng + Vieát teân rieâng : 1 doøng + Viết câu tục ngữ : 1 lần - Xem và sửa cách viết và cách ngồi. Hoạt động của HS - Hát.. - lắng nghe.. + Ng , V , T - qs chữ mẫu và nghe giảng. - Vieát vaøo baûng con. - đọc từ ứng dụng - Nghe giảng, phân tích độ cao, khoảng cách các con chữ trong từ ứng dụng.. - vieát vaøo baûng con - đọc câu ứng dụng, nghe giảng ý nghĩa câu: Nhieãu ñieàu phuû laáy giá gương-Người trong một nước phải thương nhau cùng. - Nhận xét độ cao và khoảng cách các con chử và chữ trong câu này -> viết bảng con: Người - nghe GV nêu YC viết vào vở.. - Viết vào vở tập viết. 13. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -> Chấm chữa bài : - Thu vaø chaám moät soá baøi - Nhaän xeùt. 4- Cuûng coá , daën doø : - Dặn HS về xem và viết phần ở nhà - Nhận xét tiết học: Biểu dương những HS viết chữ đẹp.. - lắng nghe.. RÚT KINH NGHIỆM:______________________________________________ __________________________________________________________________ _______________________________________________________.. Ngày dạy, Thứ năm ngày 06 tháng 01 năm 2011.. Chính taû ( Nghe - vieát ). TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH. I-/ MUÏC TIEÂU : - Nghe- vieát đúng bài CT, không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT 2a): ( chọn 3 trong 4 từ ). * HS K-G làm hết 4 từ. II-/ CHUAÅN BÒ: GV : SGK, bảng phụ cheùp saün baøi taäp 2a) HS : SGK, bảng con, vở ô li. III-/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của GV 1-/ Ổn định lớp: 2-/ KTBC : Cho HS leân baûng vieát laïi caùc từ: bảo tồn, bay lượn, chỉ huy. - Nhận xét chung. 3-/ Bài mới : GT Mục tiêu bài chính tả. Hoạt động 1: HD HS chuaån bò: - Đoïc 01 laàn baøi chính taû. - Hỏi :+ Đoạn văn nói lên điều gì ? + Đoạn văn có mấy câu ? +Những chữ nào trong bài được viết hoa ? - Cho HS viết các từ khó vào bảng con: trôn, laày, đoàn quân, thung lũng, luùp xuùp,.. -> Phaân tích caùc tieáng khoù - Đọc bài cho HS viết bài vào vở .. Hoạt động của HS - Hát. + Ở lại với chiến khu. -> Viết BC một số từ khó. - lắng nghe. - 1 HS đọc lại bài chính tả => Nổi vất vã của đoàn quân vượt doác -> 7 câu -> những chữ đầu câu, đầu đoạn. - viết vào bảng con các từ khó.. - Chép bài vào vở 14. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -> Nhắc nhở HS chú ý cách ngồi, cách caàm buùt - Thu vaø chaám moät soá baøi -> Nhận xét các bài đã chấm - Hỏi để nắm HS viết như thế nào ? Hoạt động 2: Baøi taäp Baøi 2a): Treo bảng phụ và YC HS đọc nội dung BT. - YC HS làm bài vào SGK bằng bút chì. - Cho HS leân baûng laøm baøi - Nhận xét, chốt ý đúng. 4- Cuûng coá , daën doø : - Giaùo duïc HS - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - baét loãi -> Noäp baøi - giơ tay + Điền vào chỗ trống s hay x ? - leân baûng laøm: Saùng suoát , xao xuyeán , soùng saùnh , xanh xao - Nhaän xeùt, sửa sai, đọc lại bài.. - lắng nghe.. RÚT KINH NGHIỆM:______________________________________________ __________________________________________________________________ _______________________________________________________.. Thứ năm ngày 06 tháng 01 năm 2011.. Toán. LUYEÄN TAÄP. I-/ MUÏC TIEÂU: - Biết so sánh các số trong phạm vi 10 000; Viết 4 số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. - Nhận biết được thứ tự các số tròn trăm (nghìn) trên tia số và cách xác định trung điểm của đoạn thẳng. Baøi taäp caàn laøm: 1, 2, 3, 4 (a). II-/ CHUAÅN BÒ : GV : SGK, bảng phụ, bảng nhóm. HS : SGK, bút chì, bảng con, vở ô li. III-/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của GV 1-/ Ổn định lớp: 2-/ KTBC: Cho HS viết bảng con: - So sánh : 1942…998 6742…6722 - Chọn bảng đúng chốt ý. 3-/ Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa.. Hoạt động của HS - Hát. + So sánh các số trong phạm vi 10000. 1942 > 998 6742 > 6722 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Baøi 1: Gọi HS nêu YC BT. - YC HS làm bài vào SGK. - Cho HS lên bảng sửa bài - YC HS giải thích vì sao điền dấu đó. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. - Gọi HS đọc lại bài vừa làm xong. Baøi 2: Gọi HS nêu YC BT. - Cho HS làm vào vở. - Chấm chữa 1 số vở. - Gọi HS lên chữa bài trên bảng lớp. - Nhận xét, cho HS đọc lại bài. Baøi 3: Gọi HS nêu YC BT. - Cho HS thảo luận nhóm 6 ghi kết quả thảo luận được vào bảng nhóm. -> Gọi các nhóm trình bày trước lớp. - Nhận xét, chốt ý đúng, tuyên dương nhóm làm nhanh đúng nhất. - Gọi HS đọc lại bài. Baøi 4: Gọi HS nêu YC BT. - YC HS tự làm câu a) vào bảng con. - Giơ bảng đúng chốt ý. 4 - Cuûng coá , daën doø : - Dặn HS về nhớ xem lại bài. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - lắng nghe. + Điền dấu >,<,= vào chỗ chấm. - làm bài vào SGK-> lên bảng sửa: a) 7766 > 7676 b) 1000g = 1kg 8453 > 8435 950g < 1kg 9102 < 9120 1km < 1200m 5005 > 4905 100phút > 1giờ30’ + Xếp các số theo thứ tự: - Làm vào vở -> Sửa bài ở bảng a) Từ bé đến lớn 4082, 4208, 4280, 4802 b) Từ lớn đến bé 4802, 4280, 4208, 4082 + Viết số theo YC: - Thảo luận nhóm, ghi vào bảng nhóm: a) Số bé nhất có ba chữ số là 100 b) Số bé nhất có bốn chữ số là 1000 c) Số lớn nhất có ba chữ số là 999 d) Số lớn nhất có bốn chữ số là 9999 - đọc lại bài. + Trung điểm của đoạn thẳng ứng với số đã cho nào ? a) Trung ñieåm cuûa AB laø soá 300 - lắng nghe.. RÚT KINH NGHIỆM:______________________________________________ __________________________________________________________________ _______________________________________________________.. Thứ năm ngày 06 tháng 01 năm 2011.. Tự nhiên & Xã hội. THỰC VẬT. I-/ MUÏC TIEÂU: - Biết được cây đều có rễ, thân, lá, hoa, quả. - Nhận ra sự đa dạng và phong phú của thực vật. - Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được thân, rễ, lá, hoa, quả của 1 số cây. + GD KNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát và so sánh đặc điểm một số loại thân cây. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II-/ CHUẨN BỊ: Hình trong SGK và một số cây ở sân trường III-/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV 1-/ Ổn định lớp: 2-/ KTBC : Nêu tựa bài cũ. + Những nhân tố nào làm ô nhiễm môi trường mà em biết ? Ta cần xử lí chúng như thế nào để BVMT ? - Nhận xét chung. 3-/ Bài mới: Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Quan sát Bước 1 : Tổ chức, hướng dẫn + Chia nhoùm, phaân chia caây trong toå cho HS quan sát (có thể cho HS quan sát thêm ở ngoài) + Nhiệm vụ quan sát : Những điểm giống và khác nhau của từng loại cây. Bước 2 : Làm việc cả lớp - Hết thời gian quan sát, YC các nhóm tập hợp caùc yù kieán laïi -> trình baøy keát quaû thaûo luaän. - Giúp HS nhận ra sự khác nhau và sự đa dạng, phong phú của thực vật. => Keát luaän: Xung quanh ta coù raát nhieàu caây. Chúng có kích thước và hình dạng khác nhau. Mỗi cây thường có rễ, thân, lá, hoa, quả. - Giới thiệu một số cây trong SGK. Hình 1: laø caây gì ? Hình 2: laø caây gì ? …. 3, 4, 5, 6 Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân - YC HS veõ vaø toâ moät soá caây đơn giản. - Theo dõi, gợi ý giúp đỡ HS. - Goïi vaøi em trình baøy 4- Cuûng coá , daën doø: + Cây thường có những bộ phận nào ? - Daën HS veà quan sát kĩ các cây xung quanh mình để chuẩn bị cho các tiết học sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hoạt động của HS - Hát.  Ôn tập: Xã hội. + rác, phân, nước thải, khói bụi,...ta cần chôn đốt ủ hoặc tái chế chúng,...để chúng không gây ô nhiễm môi trường... - lắng nghe. - quan saùt caây trong toå.. - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận từng nhoùm. - nhận xét, bổ sung, nghe GV giảng. - Quan saùt tranh trang 77 H 1 : Caây kheá H 2 : Caây vaïn tueá H 3 : Caây kô nia H 4 : Caây luùa H 5 : Hoa hoàng H 6 : Caây suùng - Veõ, toâ maøu caây em thích - Trình baøy + reã, thaân, laù, hoa, quaû. - lắng nghe.. RÚT KINH NGHIỆM:______________________________________________ __________________________________________________________________ 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> _______________________________________________________.. Thứ naêm ngày 06 tháng 01 năm 2011.. Thuû coâng. OÂN TAÄP CHỦ ĐỀ: CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN (TT) I-/ MUÏC TIEÂU: - Đánh giá kiến thức, kĩ năng cắt dán chữ qua sản phẩm thực hành của HS. II-/ CHUAÅN BÒ: GV : Mẫu các chữ cái đã học. HS : Giấy màu, kéo, viết chì, thước kẻ, hồ. III-/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của GV 1-/ Ổn định lớp: 2-/ KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS . 3-/ Bài mới: a) Giới thiệu: Nội dung kiểm tra b) Kieåm tra : Đề kiểm tra :” Em hãy cắt, dán 2 hoặc 3 chữ cái các chữ đã học trong chương II “ - Quan sát giúp đỡ cho HS. c) Đánh giá các sản phẩm - Thu saûn phaåm - Đánh giá sản phẩm thực hành của HS theo hai mức độ - Cuối tiết tổ chức cho HS trình bày sản phaåm. + Hoàn thành tốt A+ + Hoàn thành A 4- Cuûng coá , daën doø : - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ năng kẻ cắt dán chữ của HS - Daën HS veà chuaån bò tieát sau: Đan nong moát (Tiết 1). - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hoạt động của HS - Hát. - Để đồ dùng thủ công lên bàn. - lắng nghe.. - Chia tổ và ngồi theo tổ thực hiện saûn phaåm. - Noäp saûn phaåm. - nhận xét các bài làm của bạn. - trưng bày sản phẩm.. - lắng nghe.. RÚT KINH NGHIỆM:______________________________________________. Luyện tập Toán 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> So sánh các số trong phạm vi 10 000 RÚT KINH NGHIỆM:______________________________________________. Ngày dạy, Thứ saùu ngày 07 tháng 01 năm 2011.. Taäp laøm vaên. BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG. I-/ MUÏC TIEÂU : Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học ( BT1) ; viết lại một phần nội dung báo cáo trên (về học tập, hoặc về lao động) theo mẫu (BT2). II-/ CHUAÅN BÒ : GV : SGK, Maãu baùo caùo baøi taäp 2. HS : SGK, Vở , bút chì, bút mực. III-/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV 1-/ Oån định lớp: 2-/ KTBC: 2HS noái tieáp nhau keå laïi chuyeän Chaøng trai laøng Phuø UÛng. - Nhận xét, cho điểm. 3-/ Bài mới : Giới thiệu bài Baøi tập 1 : Cho HS neâu yeâu caàu baøi - Nhắc HS báo cáo hoạt động của tổ theo 2 muïc: + Hoïc taäp + Lao động -Đầu tiên phải nói:” Thưa các bạn…” - Nhắc HS báo cáo phải chân thực. - Nhaän xeùt các tổ baùo caùo, bổ sung. Baøi tập 2 : Cho HS neâu yeâu caàu baøi . - Phaùt baûn pho toâ maãu baùo cho HS sử dụng SGK cũ, còn lại YC làm bài vào SGK bằng bút chì. - Hướng dẫn HS thực hành - Chọn vài HS đọc trước lớp báo cáo - Nhaän xeùt, boå sung cho caùc em. 4- Cuûng coá , daën doø: - Nhận xét tiết học và khen HS thực haønh toát . - Dặn em nào chưa hoàn thành BT2, veà nhaø laøm tieáp.. Hoạt động của HS - Hát. + Nghe-kể: Chaøng trai laøng Phuø Ủng. - lắng nghe. + ...báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ em trong tháng vừa qua. - Cả lớp đọc thầm lại bài tập đọc: Báo caùo keát quaû thaùng thi ñua. => Thaûo luaän trong toå vaø thoáng nhaát kết quả học tập, lao động của tổ mình sau đó báo cáo. + Viết lại nd báo cáo trên theo mẫu. - nghe giảng. - Thực hành ghi vào báo cáo - Đọc báo cáo trứơc lớp.. - lắng nghe.. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> RÚT KINH NGHIỆM:______________________________________________ _______________________________________________________________. Thứ sáu ngày 07 tháng 01 năm 2011.. Toán. Phép cộng các số trong phạm vi 10000 I-/ MUÏC TIEÂU: - Biết cộng các số trong phạm vi 10000 (bao gồm đặt tính & tính đúng). - Biết giải bài toán có lời văn (cĩ phép cộng các số trong phạm vi 10000). Baøi taäp caàn laøm: 1, 2 (b), 3, 4. II-/ CHUAÅN BÒ: GV: SGK, bảng phụ, bảng nhóm. HS: SGK, bảng con, vở ô li. III-/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV 1-/ Ổn định lớp: 2-/ Bài mới: GTB, ghi tựa. a) Giới thiệu phép cộng: - HD HS caùch coäng : 3254 + 2759 = ..? - HD HS cộng từ phải sang trái: + 3254 2759 6013 b) Thực hành Baøi 1 : Cho HS neâu yeâu caàu baøi - Cho HS laøm baøi vào SGK, gọi 4HS lên bảng sửa bài. - Nhận xét, sửa sai.. Baøi 2 : Cho HS neâu yeâu caàu baøi - Cho HS làm vào vở câu b). - Gọi 2HS lên sửa bài. - Nhận xét, cho điểm, sửa sai. Baøi 3 : Cho HS neâu yeâu caàu baøi - Hướng dẫn cách giải - Cho HS làm bài vào vở, 1HS làm vào bảng nhóm. - Nhận xét, cho điểm.. Hoạt động của HS - Hát.. - quan sát, lắng nghe. - đọc lại cách tính.. + Tính. - 4HS lên bảng làm, còn lại làm vào vở nhaùp: 7915 4507 + 8425 + 5341 + + 1488 1346 2568 618 6829 9261 7075 9043 + Đặt tính rồi tính. - Sửa bài ở bảng b) 5716 707 + + 1749 5857 7465 6564 + Bài toán. - 2HS đọc đề bài toán và tìm hiểu cách giải: - làm bài vào vở, 1HS làm vào bảng nhóm. Baøi giaûi 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>