Giáo án lớp 3 - Tuần 32 - Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lùng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng. N¨m häc 2011 - 2012. TuÇn 32 Thứ hai, ngày 09/4/ 2012. Tiết 2+3: Tập đọc- Kể chuyện. NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I. Mục tiêu : 1. Rèn kĩ năng đọc: - Đọc trôi chảy toàn bài, chú ý các từ : xách nỏ, lông xám, nghiến răng, bẻ gãy nỏ, tận số, tảng đá, bắn trúng , bùi nhùi vắt sữa, giật phắt, lẳng lặng, … - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu, giữa các cụm từ. - Biết đọc giọng cảm xúc phù hợp với nội dung câu chuyện . 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới (tận số, nỏ, bùi nhùi), nội dung ý nghĩa của câu chuyện: - Giết hại thú rừng là một tội ác. Từ đó có ý thức bảo vệ môi trường. 3. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật một cách tự nhiên, diễn cảm. - GDHS ý thức bảo vệ môi trường. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa . III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh. 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc bài “Bài hát - Ba em lên bảng đọc lại bài “Bài hát trồng trồng cây” cây” - Nêu nội dung bài vừa đọc?. - Nêu nội dung câu chuyện: Cây xanh mang lại cho con người cái đep, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây.. - GV nhận xét, cho điểm. 3.Bài mới: Tập đọc: Gi¸o ¸n líp 3. Gi¸o viªn: N«ng ThÞ Nhung Lop3.net. 682.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng. N¨m häc 2011 - 2012. a) Phần giới thiệu: * Giới thiệu “Người đi săn và con - Lớp lắng nghe GV giới thiệu. vượn” ghi đầu bài lên bảng . - Vài em nhắc lại đầu bài b) Luyện đọc: - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài. -Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng - Lớp lắng nghe đọc mẫu. cho phù hợp với nội dung câu chuyện. * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu. - Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai. -Yêu cầu nối tiếp đọc nối tiếp đoạn. - Hướng dẫn HS ngắt nghỉ câu dài -Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp.. - Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài. - Lần lượt nối tiếp đọc nối tiếp đoạn. -Từng em đọc từng đoạn trước lớp.. - GV giải thích một số từ. - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài. -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm -Yêu cầu một số em đọc cả bài.. - HS giải thích các từ: Tận số, nỏ, bùi nhùi. - Ba em đọc từng đoạn trong bài. - Đọc từng đoạn trong nhóm - Một số em đọc cả bài.. * Tìm hiểu nội dung. -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi. câu hỏi: - Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của + Con thú nào không may gặp bác thì coi như hôm ấy là ngày tận số. bác thợ săn ? - Mời một em đọc đoạn 2. Yêu cầu lớp - Một em đọc tiếp đoạn 2. Lớp đọc thầm theo. đọc thầm theo. - Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ + Nó căm ghét người đi săn độc ác. Nó tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ đã nói lên điều gì ? cần được nuôi nấng ,.. - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của - Lớp đọc thầm đoạn 3. bài. - Những chi tiết nào cho thấy cái chết + Nó vơ vội nắm bùi nhùi, lót đầu cho con, hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng của vượn mẹ rất thương tâm ? con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra, hét lên một tiếng rồi ngã ra chết.. Gi¸o ¸n líp 3. Gi¸o viªn: N«ng ThÞ Nhung Lop3.net. 683.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng. N¨m häc 2011 - 2012. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn còn lại.. - Đọc thầm đoạn 4 của bài.. - Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác + Bác đứng lặng, cắn môi, chảy nước mắt thợ săn đã làm gì ? và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về. Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn. - Câu chuyện muốn nói lên điều gì với + Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân. chúng ta ? c) Luyện đọc lại: - Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn.. - Lắng nghe GV đọc mẫu đoạn 2.. - Mời một số em thi đọc diễn cảm cả - Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 2 câu câu chuyện chuyện. - Mời một em thi đọc cả bài. - GV và lớp bình chọn bạn đọc hay - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất. nhất. *) Kể chuyện: 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ. - Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học.. - Yêu cầu HS quan sát 4 bức tranh.. - Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện.. - Mời hai em nói vắn tắt về nội dung - Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức từng bức tranh. tranh. - Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu - Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và 2 chuyện. câu chuyện theo lời kể của bác thợ săn. - Một hai em thi kể lại toàn bộ câu - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp. chuyện trước lớp. - GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất. nhất. 4. Củng cố: - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - GV nhận xét đánh giá.. - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện.. 5. Dặn dò: - Dặn về nhà học bài xem trước bài - Về nhà tập kể lại nhiều lần. mới. - Học bài và xem trước bài mới.. Gi¸o ¸n líp 3. Gi¸o viªn: N«ng ThÞ Nhung Lop3.net. 684.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng. N¨m häc 2011 - 2012. Tiết 5: Toán. LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng thực hiện phép tính. Biết đặt tính nhân, chia só có 5 chữ số cho số có một chữ số. - Rèn kĩ năng giải bài toán. Biết giải toán có phép tính nhân (chia). - GDHS chăm học. II. Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh. 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà - Chấm vở hai bàn tổ.. - Hai HS lên bảng chữa bài tập số 4. 15000 : 3 = ?. - GV nhận xét, cho điểm.. - Nhẩm 15 nghìn chia cho 3 bằng 5 nghìn. Vậy 15 000 : 3 = 5 000 - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài:. *Lớp theo dõi GV giới thiệu. b) Luyện tập:. -Vài HS nhắc lại đầu bài.. Bài 1: - Một em nêu yêu cầu đề bài 1.. - Gọi HS nêu bài tập trong sách . - Ghi bảng lần lượt từng phép tính. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - Mời hai em lên bảng đặt tính và tính.. - Hai em lên bảng đặt tính và tính kết quả. a/ 10715 x 6 = 64290; b/ 21542 x 3 = 64626 30755 : 5 = 6151 48729 : 6 = 8121(dư 3 ). Gi¸o ¸n líp 3. Gi¸o viªn: N«ng ThÞ Nhung Lop3.net. 685.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng. N¨m häc 2011 - 2012. - Gọi em khác nhận xét bài bạn.. - HS nhận xét bài bạn. - GV nhận xét đánh giá. Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập 2.. - Một em đọc đề bài sách giáo khoa.. -Yêu cầu lớp tính vào vở.. - Một em lên bảng giải bài.. - Mời 1 HS lên bảng giải bài.. Giải:. - Gọi HS khác nhận xét bài bạn.. Số bánh nhà trường đã mua là:. - GV nhận xét đánh giá.. 4 x 105 = 420 (cái ) Số bạn được nhận bánh là: 420 : 2 = 210 bạn Đáp số: 210 bạn. Bài 3 - Gọi HS đọc bài 3.. - 1 HS đọc đề bài.. -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài. -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở.. - Cả lớp thực hiện vào vở.. - Mời 1 HS lên bảng giải.. - 1 HS lên bảng giải bài Giải: Chiều rộng hình chữ nhật là: 12 : 3 = 4 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 12 x 4 = 48 (cm2) Đáp sô: 48 cm2. - Gọi HS nhận xét bài bạn.. - HS nhận xét bài bạn.. - GV nhận xét đánh giá. Bài 4 - Gọi HS đọc bài trong sách giáo khoa.. - 1 HS nêu cách tính.. - GV minh họa bằng sơ đồ đoạn thẳng lên bảng. 1. 8. 15. 22. 29. -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở.. * Chủ nhật đầu tiên là ngày 1 tháng 3. Gi¸o ¸n líp 3. Gi¸o viªn: N«ng ThÞ Nhung Lop3.net. 686.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng. N¨m häc 2011 - 2012. * Chủ nhật thứ 2 là ngày 8 tháng 3 * Chủ nhật thứ 3 là ngày 15 tháng 3 * Chủ nhật thứ 4 là ngày 22 tháng 3 - Mời 1 HS nêu miệng kết quả.. * Chủ nhật thứ 5 là ngày 29 tháng 3. - Gọi HS khác nhận xét bài bạn.. - Một em khác nhận xét bài bạn.. - Nhận xét đánh giá bài làm HS. 4. Củng cố: - Gọi HS nhắc lại nội dung bài học.. - Vài học em nêu lại nội dung bài.. - Nhận xét đánh giá tiết học. 5. Dặn dò: - Dặn về nhà học và làm bài tập.. - Về nhà học và làm bài tập còn lại. - Xem trước bài mới. Thứ ba, ngày 10/4/2012. Tiết 2: Toán. BAØI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ DƠN VỊ I. Môc tiªu: Hoïc sinh bieát:. Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. II. Đå dïng d¹y häc: Noäi dung baøi taäp 3 ghi saün vaøo baûng phuï. II. C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: Hoạt động của Giáo viên 1. ổn định tổ chức:. Hoạt động của Học sinh - H¸t. 2. KT bµi cò: - y/c HS gi¶i bµi to¸n dùa vµo tãm t¾t 1 HS lªn b¶ng gi¶i. sau: 1 bé quÇn aã may hÕt sè m v¶i lµ 5 bé quÇn ¸o: 20 m. 20 : 5 = 4 (m). 3 bé quÇn ¸o:.... m ?. 3 bé quÇn ¸o may hÕt sè m v¶i lµ 3 x 4 = 12 (m) §¸p sè: 12 m v¶i. - Ch÷a bµi ghi ®iÓm. Gi¸o ¸n líp 3. Gi¸o viªn: N«ng ThÞ Nhung Lop3.net. 687.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng. 3. Bµi míi.. N¨m häc 2011 - 2012. - HS nhËn xÐt.. a. Giíi thiÖu bµi: b. HD gi¶i bµi to¸n.. - HS l¾ng nghe, nh¾c l¹i ®Çu bµi.. - Gọi 2 HS đọc đề bài. - 2 HS đọc đề bài.. - Bµi to¸n cho biÕt g× ?. - Cho biết có 35 l mật ong được rót đều vào 7 can.. - Bµi to¸n hái g× ?. - Nếu có 10 l thì đổ đầy vào mấy can như thÕ.. - Theo em, để tính được 10 l đổ đầy được mấy can như thế trước hết chúng - Tìm số lít mật ong đựng trong một can. ta ph¶i lµm g× ?. - 10 l mật ong đựng trong bao nhiêu - Lấy 10 l chia cho số lít của 1 can thì sẽ ra can ta lµm ntn? sè can. - y/c HS lµm bµi. - 1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo nh¸p . Bµi gi¶i. - Gäi HS ch÷a bµi Tãm t¾t. Sè lÝt mËt ong trong mçi can lµ. 35l : 7 can. 35 : 7 = 5(l). 10l : ....can ?. Số can cần để đưng 10l mật ong là 10 : 5 = 2(can) §¸p sè : 2 can - HS nhËn xÐt. - trong bài toán trên bước nào là bước - Bước tìm số lít mật ong trong một can gọi rút về đơn vị ? là bước rút về đơn vị - Cách giải bài toán này có điểm gì - Bước tính thứ hai, chúng ta không thực khác với các bài toán có liên quan đến hiện phép nhân mà thực hiện phép chia. rút về đv đã học - Vậy để giải những bài toán liên quan - Thực hiên 2 bước đến rút về đv dạng nt này ta phải thực + Bước 1: Tìm giá trị của một phần trong hiện mấy bước ? là những bước nào ? c¸c phÇn bg nhau (phÐp chia) + Bước 2: Tìm số phần bg nhau của một giá trÞ (phÐp chia) c. LuyÖn tËp, thùc hµnh. Bµi 1: - Bµi to¸n cho ta biÕt g× ?. - 2 HS đọc đề bài - Cho biết 40kg đường đựng đều trong 8 túi. Gi¸o ¸n líp 3. Gi¸o viªn: N«ng ThÞ Nhung Lop3.net. 688.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng. N¨m häc 2011 - 2012. - Bµi to¸n hái g× ?. - 15 kg đường đựng trong bao nhiêu túi. - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo ?. - Dạng toán có liên quan đến rút về đv. - VËy trước hÕt chóng ta ph¶i lµm g× ?. - Phải tìm số đường đựng trong một túi. - Biết số kg đường đựng trong một túi. Muốn biết 15kg đường đựng trong bao - Ta lấy 15 kg chia cho số kg của 1 túi thì sẽ nhiªu tói ta ph¶i lµm ntn ? ra sè tói. - y/c HS lµm bµi - 1 HS lªn b¶ngT2,1 HS gi¶i, líp lµm vµo vë Tãm t¾t 40kg. : 8 tói. 15kg. : ....tói ?. Bµi gi¶i Số kg đường đựng trong 1 túi là 40 : 8 = 5 (kg) Số túi cần để đựng 15 kg đường là 15 : 5 = 3 (tói) §¸p sè : 3 tói.. - Ch÷a bµi ghi ®iÓm. - HS nhËn xÐt. Bµi 2 :. - 2 HS đọc đề bài.. - Bµi to¸n trªn thuéc d¹ng to¸n nµo? - y/c HS tù lµm bµi. Tãm t¾t 24 cóc ¸o. : 4 c¸i ¸o. 42 cóc ¸o. : .... c¸i ¸o ?. - Bài thuộc dạng toán có liện quan đến rút vÒ ®v. - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở sau đó đổi chéo cở để kiểm tra Bµi gi¶i Sè cóc ¸o cÇn dïng cho 1 chiÕc ¸o lµ 24 : 4 = 6 (cóc ¸o) 42 cóc ¸o dïng cho sè ¸o lµ 42 : 6 = 7 (c¸i ¸o) §¸p sè : 7 c¸i ¸o. - Ch÷a bµi ghi ®iÓm - HS nh©n xÐt Bµi 3: - y/c HS tù lµm bµi. - 1 HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë. a, 24 : 6 : 2 = 4 : 2 = 2 (§) b, 24 : 6 : 2 = 24 : 3 = 8 (S). Gi¸o ¸n líp 3. Gi¸o viªn: N«ng ThÞ Nhung Lop3.net. 689.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng. N¨m häc 2011 - 2012. c, 18 : 3 x 2 = 18 : 6 = 3 (S) d, 18 : 3 x 2 = 6 x2 - y/c HS gi¶i thÝch mçi phÇn v× sao = 12 (§) đúng ? vì sao sai ? - HS nhËn xÐt 4. cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vë bt to¸n. CB bµi sau. Tiết 3: Chính tả (Nghe – Viết). NGÔI NHÀ CHUNG A/ Mục tiêu : - Nghe viết chính xác trình bày đúng bài “Ngôi nhà chung” trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng các bài tập 2. B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ( 2 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2 C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài. - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. b) Hướng dẫn nghe viết:. - Hai em nhắc lại đề bài. 1/ Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc mẫu bài viết (Ngôi nhà chung ). - Lớp lắng nghe giáo viên đọc.. - Yêu cầu ba em đọc lại bài, cả lớp đọc - Ba học sinh đọc lại bài thầm theo. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài -Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì - Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là Trái ? Đất -Những việc chung mà tất cả các dân tộc - Bảo vệ hòa bình, bảo vệ môi trường, đấu Gi¸o ¸n líp 3. Gi¸o viªn: N«ng ThÞ Nhung Lop3.net. 690.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng. N¨m häc 2011 - 2012. phải làm là gì ?. tranh chống đói nghèo bệnh tật .... -Yêu cầu viết các tiếng khó.. - Lớp thực hành viết từ khó.. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. - Lớp nghe và viết bài vào vở. - Đọc cho học sinh viết vào vở - Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi và - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. ghi số lỗi ra ngoài lề tập - Thu tập học sinh chấm điểm và nhận - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm. xét. c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2: - Nêu yêu cầu của bài tập 2a. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở.. - Học sinh làm vào vở - Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết - Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng các tiếng có âm hoặc vần dễ sai. đúng -2a/ nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi - tấp nập – lamg nương – vút lên. - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình bạn. chọn người thắng cuộc. - Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời giải đúng. *Bài 3:. - Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa.. - Nêu yêu cầu của bài tập.. - Học sinh làm vào vở. -Yêu cầu cả lớp làm vào vở. -Gọi 2 em đọc lại 2 câu văn trước lớp. -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn.. - Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt. - Em khác nhận xét bài làm của bạn.. d) Củng cố - Dặn dò:. Thứ tư, ngày 11/4/2012 Tiết 1: Tập đọc. CUỐN SỔ TAY I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc: Gi¸o ¸n líp 3. Gi¸o viªn: N«ng ThÞ Nhung Lop3.net. 691.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng. N¨m häc 2011 - 2012. - Đọc trôi chảy cả bài chú ý đọc đúng các từ ngữ Mô – na – cô, Va – ti – căng, cầm lên, lí thú, quyển sổ, toan cầm lên, nhỏ nhất … - Biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Rèn kĩ năng đọc - hiểu: Hiểu được đặc điểm một số nước được nêu trong bài. Nắm được công dụng của sổ tay. Biết cách ứng xử đúng không xem sổ tay của người khác. - GDHS Biết tôn trọng đồ dùng của các bạn không tự ý lấy xem. II. Đồ dùng dạy học: - Bản đồ thế giới để chỉ tên một số nước trong bài, một số cuốn sổ tay đã ghi chép. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh. 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài: “Người đi săn và con vượn” - Gọi 3 HS lên đọc bài. - Trả lời câu hỏi trong bài.. - 3 HS lên bảng đọc bài “Người đi săn và con vượn”. - GV nhận xét, cho điểm.. - Trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc theo yêu cầu GV.. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta tìm hiểu về nội dung - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Hai đến 3HS nhắc đầu bài lại. của bài: “Cuốn sổ tay”. GV ghi đầu bài. b) Luyện đọc: - Đọc mẫu toàn bài với giọng kể rành - Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm được mạch chậm rãi, nhẹ nhàng. cách đọc đúng. - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu đọc từng câu trước lớp.. - Tiếp nối nhau đọc từng câu trước lớp.. - Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp. - Đọc từng đoạn trước lớp. Tiếp nối đọc 4 đoạn.. - Mời đọc từng đoạn trong nhóm.. - Đọc từng đoạn trong nhóm.. Gi¸o ¸n líp 3. Gi¸o viªn: N«ng ThÞ Nhung Lop3.net. 692.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng. N¨m häc 2011 - 2012. - Yêu cầu hai em đọc lại cả bài.. - Lớp đọc lại cả bài 1- 2em.. c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả lời - Lớp đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi câu hỏi - Thanh dùng cuốn sổ tay làm gì ?. - Ghi nội dung cuộc họp, các việc cần làm, những chuyện lí thú,.. .. -Hãy nói một vài điều lí thú ghi trong sổ - Lí thú như: tên nước nhỏ nhất, nước tay của Thanh ? lớn nhất nước có số dân đông nhất, nước có số dân ít nhất ,… - Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý - Là tài sản riêng của từng người, người khác không được tự ý sử dụng, trong sổ xem sổ tay của bạn ? tay người ta ghi những điều chỉ cho riêng mình, không muốn cho ai biết, người ngoài tự ý xem là tò mò, không lịch sự. - Tổng kết nội dung bài như sách giáo viên. d) Luyện đọc lại: - Mời một em khá chọn một đoạn trong - Lắng nghe bạn đọc mẫu. bài để đọc. - Hướng dẫn đọc đúng một số câu.. - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của GV.. -Yêu cầu lớp hình thành ra các nhóm, mỗi - Lần lượt mỗi nhóm cử ra 4 em thi đọc nhóm 4HS phân vai thi đọc diễn cảm cả theo vai (Lân, Thanh, Tùng, người dẫn bài văn. chuyện) thi đọc cả bài văn. - Mời hai nhóm thi phân vai đọc lại cả bài.. - Hai nhóm phân vai thi đọc lại cả bài. - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay. hay nhất. 4. Củng cố: - Gọi 2 - 4 HS nêu nội dung bài.. - 2 đến 4 em nêu nội dung vừa học.. - GV nhận xét giờ học. 5. Dặn dò: - Dặn dò HS về nhà đọc lại bài và chuẩn - Về nhà học và xem trước bài mới. bị bài sau. Gi¸o ¸n líp 3. Gi¸o viªn: N«ng ThÞ Nhung Lop3.net. 693.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng. N¨m häc 2011 - 2012. Tiết 2: Toán. LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng giải toán “Bài toán liên quan đến rút về đơn vị”. - Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính trong biểu thức số. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ kẻ bài tập 3. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS lên bảng sửa bài tập về nhà. - Chấm vở hai bàn tổ 1. - GV nhận xét, cho điểm. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập trong sách. - Ghi bảng tóm tắt bài toán. - Gọi 1 em lên bảng giải bài. -Yêu cầu lớp làm vào vở. - Mời 1HS khác nhận xét. - GV nhận xét đánh giá. Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập trong sách. - Hướng dẫn HS giải theo hai bước. - Mời một em lên bảng giải bài. - Gọi HS khác nhận xét bài bạn. - GV nhận xét đánh giá.. Gi¸o ¸n líp 3. Hoạt động của Học sinh. - Một em lên bảng chữa bài tập số 3 về nhà. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. *Lớp theo dõi GV giới thiệu.. - Một em đọc đề bài sách giáo khoa. - Cả lớp làm vào vở bài tập. - 1HS em lên bảng giải bài: Giải: Số đĩa trong mỗi hộp là: 48: 8 = 6 ( cái ) Số hộp cần có để chúa 30 cái đĩa là: 30 : 6 = 5 ( cái ) Đáp số : 5 cái đĩa - 1HS đọc yêu cầu. - HS làm bài vào vở. - Một em giải bài trên bảng, ở lớp làm vào vở. Giải: Số học sinh trong mỗi hàng là: 45 : 9 = 5 (học sinh ) Có 60 học sinh xếp được số hàng là: Gi¸o viªn: N«ng ThÞ Nhung. Lop3.net. 694.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng. N¨m häc 2011 - 2012. 60 : 5 = 12 (hàng ) Đáp số:12 hàng Bài 3 -Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài. - 1HS nêu đề bài. -Yêu cầu lớp thực hiện tính biểu thức vào - Một em lên bảng giải bài. - Chẳng hạn: 4 là giá trị của biểu thức vở - Mời một em lên bảng giải. 56 : 7 : 2 - Gọi HS khác nhận xét bài bạn. - GV nhận xét đánh giá. 56 : 7 : 2. 4. 8. 48 :8 x 2 12. 4 x 8 :4. 36 : 3 x 3. 48 : 8 : 2 3. 36. - Các biểu thức khác HS tính giá trị tương tự biểu thức thứ nhất . - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài. 4. Củng cố: - Vài HS nhắc lại nội dung bài. - Hôm nay toán học bài gì ? -Về nhà học và làm bài tập còn lại. - GV nhận xét đánh giá tiết học 5. Dặn dò: - Xem trước bài mới. - Dặn về nhà học và làm bài tập và xem trước bài sau. Thứ năm, ngày 12/4/2012 Tiết 1: Toán. LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Rèn luyện kĩ năng giải toán “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị”. - Luyện tập bài toán về lập bảng thống kê (theo mẫu) - GDHS chăm học Gi¸o ¸n líp 3. Gi¸o viªn: N«ng ThÞ Nhung Lop3.net. 695.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng. N¨m häc 2011 - 2012. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ kẻ bài tập 4. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh. 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 2. - Một em lên bảng chữa bài tập số 3 về nhà.. - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra.. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.. 3.Bài mới: * Lớp theo dõi giới thiệu. a) Giới thiệu bài:. - Vài HS nhắc lại đầu bài. b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập trong sách.. - Một em đọc đề bài sách giáo khoa.. - Ghi bảng tóm tắt bài toán.. -Cả lớp làm vào vở bài tập.. - Gọi 1 em lên bảng giải bài.. - 1 em lên bảng giải bài:. -Yêu cầu lớp làm vào vở.. Giải:. - Mời 1HS khác nhận xét.. Số phút đi 1 km là:. - GV nhận xét đánh giá. 12 : 3 = 4 ( phút) Số km đi trong 28 phút là: 28 : 4 = 7 ( km ) Đáp số : 7 km. Bài 2:. - Một em giải bài trên bảng, ở lớp làm vào vở.. - Gọi HS nêu bài tập trong sách. - Hướng dẫn giải theo hai bước.. Giải:. - Mời một em lên bảng giải bài .. Số gạo trong mỗi túi là:. - GV nhận xét đánh giá.. 21 :7 = 3 (kg ) Số túi cần lấy để được 15 kg gạo là: 15 : 3 = 5 (túi ). Gi¸o ¸n líp 3. Gi¸o viªn: N«ng ThÞ Nhung Lop3.net. 696.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng. N¨m häc 2011 - 2012. Đáp số: 5 túi gạo Bài 3: -Yêu cầu nêu đề bài.. - 1 HS nêu đề bài.. -Yêu cầu lớp thực hiện tính biểu thức vào - Hai em lên bảng giải bài. vở a/ 32 : 4 x 2 = 16 b/ 24 : 6 : 2 = 2 - Mời một em lên bảng giải. 32 : 4 : 2 = 4 24 : 6 x 2 = 8 - Gọi em khác nhận xét bài bạn. - Hai em khác nhận xét bài bạn .. - GV nhận xét đánh giá Bài 4: - Gọi em nêu bài tập trong sách.. - Một em đọc đề bài sách giáo khoa.. - Hướng dẫn HS giải theo hai bước.. - 1 em lên bảng giải bài.. - Mời một em lên bảng giải bài.. Lớp 3A. 3B. 3C. 3D. Cộng. - Gọi HS khác nhận xét bài bạn.. HS. - GV nhận xét đánh giá.. Giỏi. 10. 7. 9. 8. 34. Khá. 15. 20. 22. 19. 76. TB. 5. 2. 1. 3. 11. Tổng. 30. 29. 32. 30. 121. 4. Củng cố: - Hôm nay toán học bài gì ?. - Vài em nhắc lại nội dung bài. - Nhận xét đánh giá tiết học 5. Dặn dò:. - Về nhà học và làm bài tập còn lại.. - Dặn về nhà học và làm bài tập .. - Xem trước bài mới .. Tiết 4: Chính tả (Nghe - Viết). HẠT MƯA I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết chính tả, Nghe viết lại chính xác bài thơ “ Hạt mưa”. - Trình bày đúng các khổ thơ dòng thơ 5 chữ. - Làm đúng bài tập 2. - GDHS rèn chữ viết đúng đẹp. Gi¸o ¸n líp 3. Gi¸o viªn: N«ng ThÞ Nhung Lop3.net. 697.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng. N¨m häc 2011 - 2012. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh. 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài cũ mời 3 em lên bảng viết - Ba em lên bảng viết các từ GV đọc: các từ HS thường hay viết sai. Cái lọ lục bình lánh nước men nâu/ - GV nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài Vinh và Vân vô vườn dừa nhà Dương. cũ. - Cả lớp viết vào bảng con. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài. - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. b) Hướng dẫn nghe viết:. - Hai em nhắc lại đầu bài.. 1/ Chuẩn bị : - Đọc mẫu bài “ Hạt mưa ”. - Lắng nghe đọc mẫu bài viết. -Yêu cầu 3HS đọc lại bài thơ.. - Ba em đọc lại bài thơ. - Cả lớp theo dõi đọc thầm theo.. - Những câu thơ nào nói lên tác dụng của - Hạt mưa ủ trong vườn thành mỡ màu hạt mưa ? của đất / -Những câu nào nói lên tính cách tinh - Hạt mưa trang mặt nước, làm gương nghịch của hạt mưa ? cho trăng soi. - Hạt mưa đến là nghịch …rồi ào ào đi ngay. - Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng - Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ trong bài. dễ nhầm lẫn. -Yêu cầu HS viết bảng con một số từ dễ sai. - Đọc cho HS chép bài.. - Nghe GV đọc để chép vào vở.. -Theo dõi uốn nắn cho HS.. - Nghe đọc lại để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì.. -Thu tập HS chấm điểm và nhận xét.. - Nộp bài lên để GV chấm điểm.. Gi¸o ¸n líp 3. Gi¸o viªn: N«ng ThÞ Nhung Lop3.net. 698.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng. N¨m häc 2011 - 2012. c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2: - Nêu yêu cầu của bài tập.. - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2.. -Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2.. - Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài.. -Yêu cầu lớp làm bài cá nhân.. - Cử 2 đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh.. - Mời hai em lên bảng thi làm bài.. * Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc 2a/ Lào - Nam Cực - Thái lan. 2b/ Màu vàng – cây dừa – con voi. lại . - Một hoặc 2HS đọc lại. 4. Củng cố: - Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trình bày - Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết sách vở sạch đẹp. chính tả. - GV nhận xét giờ học. 5. Dặn dò: - Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước -Về nhà học bài và làm bài tập trong bài mới sách. Thứ sáu, ngày 13/4/2012 Tiết 1: Luyện từ và câu. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ? dÊu chÊm, dÊu hai chÊm A/ Mục tiêu - Ôn luyện về dấu chấm ,bước đầu học cách dùng dấu hai chấm . Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ?. B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết các câu ở bài tập 1; 3 câu văn vở bài tập 3 C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới:. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài:. (1 đến 2 em nhắc lại). b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập:. - Một em đọc yêu cầu bài tập1 trong sách.. Gi¸o ¸n líp 3. Gi¸o viªn: N«ng ThÞ Nhung Lop3.net. 699.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng. N¨m häc 2011 - 2012. * Bài 1: - Yêu cầu một em đọc bài tập 1. -Yêu cầu cả lớp đọc thầm.. -Cả lớp đọc thầm bài tập.. -Mời một em lên bảng làm mẫu.. - Một em lên khoanh dấu 2 chấm và giải thích (dấu 2 chấm dùng để dẫn lời nói trực tiếp của Bồ Chao) .. -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm tìm các dấu hai chấm còn lại và cho biết các dấu - Lớp trao đổi theo nhóm tìm và giải thích về tác dụng của các dấu 2 chấm hai chấm đó có tác dụng gì. còn lại. -Theo dõi nhận xét từng nhóm. -Nhóm khác quan sát nhận xét ý kiến -Giáo viên chốt lời giải đúng. của nhóm bạn. *Bài 2 - Mời một em đọc nội dung bài tập - Một học sinh đọc bài tập 2. 2 lớp đọc thầm theo. - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp. - Lớp làm việc cá nhân thực hiện vào - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp. nháp. - Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng. - Ba em lên thi điền kết quả vào các tờ - Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng giấy khổ lớn có sẵn .Đại diện đọc lại kết cuộc. quả. -Chốt lại lời giải đúng.. - Câu 1 dấu chấm ,hai câu còn lại là dấu *Bài 3 -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 chấm - Lớp bình chọn bạn thắng cuộc. 3 lớp đọc thầm theo. -Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp.. - Một học sinh đọc bài tập 3.. -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân.. - Lớp theo dõi và đọc thầm theo.. - Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng.. - Lớp làm việc cá nhân.. -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng - Ba em lên thi làm bài trên bảng. cuộc a/ Nhà vùng này phần nhiều làm bằng gỗ xoan b/ Các nghệ … bằng đôi tay khéo léo của mìn . c/ Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, người …bằng trí tuệ , mồ hôi và cả máu của mình. c) Củng cố - Dặn dò -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. Gi¸o ¸n líp 3. Gi¸o viªn: N«ng ThÞ Nhung Lop3.net. 700.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng. N¨m häc 2011 - 2012. Tiết 3: Toán. LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: - Rèn luyện kỉ năng giải toán “Bài toán liên quan đến rút về đơn vị”. - Rèn kĩ luyện năng thực hiện các phép tính trong biểu thức số. - GDHS chăm học. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ vẽ bài tập 4. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh. 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1HS lên bảng sửa bài tập về nhà. - Chấm vở hai bàn tổ 3.. - Một em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà. - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra.. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập:. * Lớp theo dõi GV giới thiệu.. Bài 1:. - Vài HS nhắc lại đầu bài.. - Gọi HS nêu bài tập 1. - Yêu cầu nhắc lại quy tắc về thứ tự thực - Một em đọc đề bài 1. - Cả lớp làm vào vở bài tập. hiện các phép tính trong biểu thức số. - Gọi 1 em lên bảng giải bài.. - Hai em lên bảng giải bài.. -Yêu cầu lớp làm vào vở.. a/ ( 13829 + 20718 ) x 2 = 34547 x 2 = 69094 b/. - Mời 1HS khác nhận xét.. (20354 – 9638) x 4 = 10716 x 4 = 2864. - GV nhận xét đánh giá. - HS khác nhận xét bài bạn.. Gi¸o ¸n líp 3. Gi¸o viªn: N«ng ThÞ Nhung Lop3.net. 701.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>