Giáo án 2 buổi Lớp 3 - Tuần 26 - Năm học 2009-2010 - Hoàng Thị Mai

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học thị trấn Nguyên Bình -----------o0o------------- Năm học: 2009 - 2010. TuÇn 26 Thứ hai ngµy 01 /3/2010 Tiết 1. CHÀO CỜ Sinh hoạt dưới cờ) ------------------------------------------------------------------. Tiết 2-3. Tập đọc - Kể chuyện:. tiÕt thø: 76 + 77. SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ A / Mục tiêu: - Luyện đọc đúng các từ: du ngoạn, hoảng hốt, ẩn trốn, quấn khố,... -Biết ngắt hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Hiểu ND ý nghĩa: Chữ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ có công lớn với dân, với nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chữ Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn (trae lời được các câu hỏi trong SGK) - Kể lại được tùng đoạn của câu chuyện (HS khá giỏi đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện ) - GDHS chăm học. B / Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện trong sách giáo khoa. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: 5’ - Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Hội đua voi - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH. ở Tây Nguyên“. Yêu cầu nêu nội dung - Lớp theo dõi, nhận xét. bài. - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : 2’ - Cả lớp theo dõi. b) Luyện đọc: 30’ * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo viên theo dõi uốn nắn khi học sinh phát - Nối tiếp nhau đọc từng câu. âm sai. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục - Luyện đọc các từ khó ở mục A. GV: Hoµng ThÞ Mai --------------------- 1 ------------------ Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 26 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học thị trấn Nguyên Bình -----------o0o------------- Năm học: 2009 - 2010 A. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong câu chuyện. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích). - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Tìm hiểu nội dung: 10’ - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi. câu hỏi : + Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà + Mẹ mất sớm, hai cha con chỉ còn lại một Chử Đồng Tử rất nghèo khó ? chiếc khổ mặc chung. Khi cha mất, Chử Đồng Tử quấn khổ chôn cha còn mình thì ở không. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2. - Lớp đọc thầm đoạn 2 câu chuyện. + Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và + Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào ? cập vào bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn. Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm ngay chỗ đó. Nước làm trôi cát lộ ra Chữ Đồng Tử công chúa bàng hoàng. + Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên + Công chúa cảm động khi biết tình cảnh cùng Chử Đồng Tử ? của chàng và cho rằng duyên trời đã sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng. - Yêu cầu HS đọc thầm 3. - Đọc thầm đoạn 3. + Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp + Truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dân làm những việc gì ? dệt vải. Sau khi đã hóa lên trời Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc. - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 4. - Đọc thầm đoạn 4 và trả lời câu hỏi. + Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng biết + Nhân dân lập đền thờ ở nhiều nơi bên ơn Chử Đồng Tử ? sông Hồng. Hàng năm suốt mấy tháng mùa xuân cả một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, tưởng nhớ công lao của ông. d) Luyện đọc lại: 10’ - Đọc diễn cảm đoạn 2 của câu chuyện. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu GV: Hoµng ThÞ Mai --------------------- 2 ------------------ Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 26 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học thị trấn Nguyên Bình -----------o0o------------- Năm học: 2009 - 2010 - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn. - 3 em thi đọc lại đoạn 2. - Mời 3HS thi đọc đoạn văn. - Một em đọc cả bài. - Mời 1HS đọc cả bài. - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. Kể chuyện ( 20’) 1. Giáo viên nêu nhiệm vụ - Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học - Gọi một học sinh đọc các câu hỏi gợi ý. - Đọc yêu cầu bài (dựa vào 4 bức tranh - yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, minh họa đặt tên cho từng đoạn của câu nhớ lại ND từng đoạn truyện và đặt tên chuyện.moo - Cả lớp quan sát các bức tranh minh họa cho từng đoạn. và đặt tên. - Gọi HS nêu miêng kết quả. - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. - Một số em nêu kết quả, cả lớp bổ sung: + Tranh 1 : Cảnh nghèo khổ/ Tình cha con…. + Tranh 2 : Cuộc gặp gỡ kì lạ …. + Tranh 3 : Truyền nghề cho dân … 2. Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: + Tranh 4 : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại nguồn … gợi ý 4 đoạn của câu chuyện. - Mời 4 học sinh dựa vào từng bức tranh - 4 em lên dựa vào 4 bức tranh nối tiếp theo thứ tự nối tiếp nhau kể lại từng đoạn nhau kể lại từng đoạn câu chuyện trước của câu chuyện. lớp. - Mời một học sinh kể lại cả câu chuyện. - Một em kể lại toàn bộ câu chuyện. - Nhận xét, tuyên dương những em kể - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. tốt. đ) Củng cố, dặn dò : 5’ - Chứ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, - Hãy nêu ND câu chuyện. có công với dân, với nước. ND kính yêu - Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện. và ghi nhớ công ơn của vợ chồng CĐT... Tiết 4:. Toán:. TiÕt thø: 181. LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Tiếp tục củng cố nhận biết và sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học đã học. - Rèn kĩ năng thực hiện phép tính cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng.. GV: Hoµng ThÞ Mai --------------------- 3 ------------------ Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 26 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học thị trấn Nguyên Bình -----------o0o------------- Năm học: 2009 - 2010 - Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ (thay đổi giá tiền cho phù hợp với thực tế) - GDHS chăm học. B/Đồ dùng dạy học : - Một số tờ giấy bạc các loại. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : 5’ ( kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS) 2.Bài mới: Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: 28’ Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - 1 em nêu yêu cầu bài (Chiếc ví nào nhiều - Yêu cầu HS quan sát, xác định số tiền tiền nhất) trong mỗi chiếc ví rồi so sánh. - Cả lớp tự làm bài. - Gọi HS nêu miêng kết quả. - 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp bổ sung - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. - Chiếc ví ( c ) có nhiều tiền nhất. Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - 1 em nêu yêu cầu bài (Phải lấy ra các tờ - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. giấy bạc nào để được số tiền ở bên phải ? ) - Gọi HS nêu miêng kết quả. - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài. - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. - 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp bổ sung: 3000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) hoặc 2000 + 1000 + 500 + 100 = 3600 (đồng). Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS quan sát tranh và làm bài cá nhân. - Gọi HS nêu miêng kết quả. - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng.. - 1 em nêu yêu cầu bài (Xem tranh rồi TLCH ... ) - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài. - 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp bổ sung: a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ để mua 1 cái kéo. b) Nam có 7000 đồng, Nam mua được 1 cái kéo và 1 cây bút.. GV: Hoµng ThÞ Mai --------------------- 4 ------------------ Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 26 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học thị trấn Nguyên Bình -----------o0o------------- Năm học: 2009 - 2010 Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài 4. - Một em đọc bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giải: Số tiền Mẹ mua hết tất cả là : 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Cô bán hàng phải trả lại số tiền là : 10000 – 9000 = 1000 ( đồng ) Đ/S : 1000 đồng. 3) Củng cố -dặn dò: 5’ - Nhận xét đánh giá tiết học. - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. - Về nhà xem lại các BT đã làm.. TiÕt 1. Buæi chiÒu Môn: Luyện đọc – luyện viết. Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö I- Môc tiªu - Hướng dẫn HS luyện đọc lại bài, củng cố lại nội dung bài. - HD luyÖn viÕt ®o¹n 1 + 2 trong bµi. - Kèm HS yếu đọc được bài. - HD HS khá giỏi đọc diễn cảm. II. Các hoạt động dạy học: A-KiÓm tra bµi cò: ( GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs) 1/Giíi thiÖu bµi. ( b»ng lêi)(2’) - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng.(HS nh¾c l¹i ®Çu bµi) 2,Luyện đọc: (25’) HS kh¸, giái - GV yc các em nhớ lại cách đọc buổi sáng và yêu cầu các em đọc mỗi em 2 đoạn , HD các em đọc diễn cảm từng đoạn. - GV nhận xét cách đọc của các em. Tuyên dương, động viên các em.. HS trung b×nh, yÕu. - YC mỗi em đọc 1 đoạn. GV giúp các em trung bình đọc diễn cảm đoạn đọc. - GV theo dâi, kÌm cÆp c¸c em HS. GV: Hoµng ThÞ Mai --------------------- 5 ------------------ Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 26 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học thị trấn Nguyên Bình -----------o0o------------- Năm học: 2009 - 2010 yếu đọc bài. -. GV và HS nhận xét, tuyên dương động viên các em.. 3/ HD t×m hiÓu bµi.(10’) - GV nêu lần lượt các câu hỏi cuối bµi. - HS lần lượt trả lời các câu hỏi cuối bµi.. - Khi nªu c©u hái GV chÎ nhá vµ gîi ý c¸ch tr¶ lêi cho c¸c em. - Nhận xét, tuyên dương các em kịp thêi.. - Rót ra néi dung bµi. 4/ LuyÖn viÕt:(20’) - GV treo b¶ng phô ( ®o¹n 1+2 ). Gäi HS đọc bài. (2 em đọc) - Cho c¸c em nhËn xÐt c¸ch tr×nh bµy ®o¹n viÕt. -. YC c¸c em chÐp bµi vµo vë.. - GV HD tương tự. - YC c¸c em chÐp ®­îc Ýt nhÊt 1 ®o¹n . - GV theo dõi giúp đỡ, chỉnh sửa tư thÕ ngåi viªt, c¸ch cÇm bót cho c¸c em.. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt chung. I-. cñng cè- dÆn dß.(3’). -GV vµ HS hÖ thèng l¹i giê häc. -Dặn HS về xem lại và đọc lại bài, hoàn thành bài viết chưa làm xong. - NhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------------------. Thứ ba ngµy 02 /3/2010 Tiết 1:. M«n: Toán:. TiÕt thø: 127. LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU A/ Mục tiêu : - Học sinh bước đầu làm quen với dãy số liệu. - Biết xử lí số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu. - GDHS Chăm học B/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa bài học sách giáo khoa. C/ Các hoạt động dạy - học: GV: Hoµng ThÞ Mai --------------------- 6 ------------------ Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 26 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học thị trấn Nguyên Bình -----------o0o------------- Năm học: 2009 - 2010 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.KiÓm tra bài cũ : 5’ - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - 1 em lên bảng làm bài tập 4. trước. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: 2’ - Lớp theo dõi giới thiệu bài b/ Khai thác: 10’ * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu. - Yêu cầu quan sát tranh sách giáo khoa. - Quan sát và tìm hiểu nội dung bức tranh. + Bức tranh cho ta biết điều gì ? - Cho biết số đo chiều cao của các bạn : Anh, Phong, Ngân. - Gọi một em đọc tên và số đo chiều cao - Một em đọc và một em ghi các số đo của từng bạn, một em khác ghi lại các số chiều cao : 122cm ; 130 cm ; 127 cm ; 118 đo. cm - Giới thiệu các số đo chiều cao ở trên là - Ba em nhắc lại cấu tạo của dãy số liệu. dãy số liệu. * Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy. + Số 122cm là số thứ mấy trong dãy ? + Số 122 cm số thứ nhất trong dãy, số 130 cm là số thứ hai,... + Dãy số liệu trên có mấy số ? + Dãy số liệu trên có 4 số. - Gọi một em lên bảng ghi tên các bạn - Một em ghi tên các bạn theo thứ tự số đo theo thứ tự chiều cao để tạo ra danh để có : Anh ; Phong ; Ngân ; ; Minh. sách. - Gọi một em nhìn danh sách để đọc - Một em nhìn danh sách đọc lại chiều cao chiều cao của từng bạn. của từng bạn. c/ Luyện tập :18’ Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Lớp làm vào vở. - Gọi HS nêu miêng kết quả. - Một em lên bảng viết dãy số liệu về thứ tự - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và số đo chiều cao của 4 bạn, cả lớp bổ sung. Dũng : 129cm ; Hà : 132cm ; Hùng : 125 chữa bài. - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. cm ; Quân : 135 cm. Bài 3: GV: Hoµng ThÞ Mai --------------------- 7 ------------------ Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 26 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học thị trấn Nguyên Bình -----------o0o------------- Năm học: 2009 - 2010 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. - Một học sinh lên bảng giải. Cả lớp bổ sung. a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn : 35 kg ; 40 kg ; 45 kg ; 50 kg ; 60 kg b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé : 60 kg ; 50 kg ; 45 kg ; 40 kg ; 35 kg. d) Củng cố - dặn dò: 5’ - Nhận xét đánh giá tiết học. - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ. --------------------------------------------------. Tiết 3:. Chính tả:(nghe viết ). TiÕt thø: 51. SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử “. -Làm đúng baì tập 2 a/b . - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. B/ Đồ dùng dạy học: Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ:5’ - Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết - 2HS lên bảng viết 4 từ có vần ưc/ưt. vào bảng con các từ có vần ưc/ưt. - Nhận xét đánh giá chung. - Cả lớp viết vào giấy nháp. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài 2’ - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết :18’ * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc - 2 học sinh đọc lại bài. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. thầm. + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng + Những chữ nào trong bài viết hoa? thơ, tên riêng của người. GV: Hoµng ThÞ Mai --------------------- 8 ------------------ Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 26 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học thị trấn Nguyên Bình -----------o0o------------- Năm học: 2009 - 2010 - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Chử - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng Đồng Tử, Tiên Dung,.. con. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. * Đọc cho học sinh viết bài vào vở. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập 10’ Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - 2 em đọc yêu cầu bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Học sinh làm bài. - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - 3HS lên bảng thi làm bài. quả. - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. người thắng cuộc: hoa giấy, giản dị, giống hệt, rực rở, hoa giấy, rải kín, làn - Mời HS đọc lại kết quả. - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải gió. - Học sinh làm vào vở đúng. Bài 2b: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. -2 em đọc yêu cầu bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Học sinh làm bài. - Mời 2HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - 2HS lên bảng thi làm bài. - Cả lớp nhận xét bổ sung, quả. - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. - Mời HS đọc lại kết quả. - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng d) Củng cố - dặn dò: 5’ - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai. Tiết 2:. Tập đọc :. TiÕt thø: 78. RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ năng đọc thành tiếng : Đọc trôi chảy cả bài. Chú ý đọc đúng: bập bùng trống ếch, mâm cỗ, trong suốt, ... -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Rèn kĩ năng đọc - hiểu: GV: Hoµng ThÞ Mai --------------------- 9 ------------------ Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 26 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học thị trấn Nguyên Bình -----------o0o------------- Năm học: 2009 - 2010 + Hiểu được các từ khó qua chú thích ở cuối bài. + Hiểu được nội dung bài : Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau (trả lời được các câu hoỉ trong SGK) - GDHS Biết giúp đỡ nhau trong học tập. B/Đồ dùng dạy học:: Tranh minh họa bài đọc trong SGK, tranh ảnh về ngày hội trung thu. C/Hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 5’ - Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Sự tích lễ - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH. hội Chử Đồng Tử“. Yêu cầu nêu nội - Lớp theo dõi, nhận xét. dung bài. - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: - Cả lớp theo dõi. a) Giới thiệu bài : 2’ b) Luyện đọc: 10’ * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo - Nối tiếp nhau đọc từng câu. viên theo dõi uốn nắn khi học sinh phát âm sai. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục - Nối tiếp nhau đọc 2 đoạn trong bài. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú A. thích). - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: 10’ - Yêu cầu HS đọc thầCacả bài và - Lớp đọc thầm cả bài trả lời: TLCH: + Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả + Đoạn 1 tả về mâm cỗ của Tâm, đoạn 2 tả những gì ? về chiếc lồng đèn của Hà rất đẹp …. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời. GV: Hoµng ThÞ Mai --------------------- 10 ------------------ Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 26 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học thị trấn Nguyên Bình -----------o0o------------- Năm học: 2009 - 2010 lời câu hỏi: + Mâm cỗ trung thu của Tâm được bày + Được bày rất vui mắt : Một quả bưởi như thế nào? được khía thành tám cánh như hoa, cài một quả ổi chín bên cạnh để một nải chuối ngự và bó mía tím xung quanh bày mấy thứ đồ - Yêu cầu 2 HS đọc đoạn 2. lớp đọc chơi,… - Đọc đoạn 2 thảo luận và trả lời: thầm. + Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ? + Làm bằng giấy bóng kính đỏ trong suốt ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc trên đỉnh ngôi sao cắm 3 lá cờ con,… - Yêu cầu lớp đọc thầm những câu cuối ( - Lớp đọc thầm đoạn cuối của bài. từ Tâm thích cái đèn quá …đến hết ) + Những chi tiết nào cho biết Tâm và + Hai bạn đi bên nhau, mắt không rời khỏi Hà rước đèn rất vui ? cái đèn hai bạn thay nhau cầm đèn có lúc cầm chung cái đèn reo “ tùng tùng tùng dinh dinh dinh ! …” - Tổng kết nội dung bài. d) Luyện đọc lại : 10’ - Mời một em khá giỏi đọc lại toàn bài. - Hướng dẫn đọc đúng một số câu. - Yêu cầu 3 - 4 học sinh thi đọc đoạn 1. - Mời hai học sinh thi đọc cả bài - Nhận xét đánh giá, bình chọn em đọc hay.. - Lắng nghe bạn đọc. - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của giáo viên. - Lần lượt từng em thi đọc đoạn văn. - Hai bạn thi đọc lại cả bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất.. đ) Củng cố - Dặn dò: 5’ - Gọi 2 học sinh nêu nội dung bài. - 2 em nêu nội dung bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới.. Buæi chiÒu TiÕt 1. M«n: To¸n. Lµm quen víi thèng kª sè liÖu I / Môc tiªu Giúp Hs củng cố hệ thống lại cách đọc và tìm hiểu số liệu trên bảng thống kê. - HS lµm ®­îc c¸c bµi tËp trong VBT. GV: Hoµng ThÞ Mai --------------------- 11 ------------------ Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 26 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học thị trấn Nguyên Bình -----------o0o------------- Năm học: 2009 - 2010 - Giáo dục HS tự giác trong học tập. II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yêu cầu HS làm các BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả Bài 1: Người ta làn lượt cân bốn con vật lớp theo dõi bổ sung: nuôi trong gia đình: gà, vịt, ngỗng và lợn, được dãy số liệu: 2kg ; 1kg ; 5kg ; 75kg. a) Con lợn cân nặng 75kg. Dựa vào dãy số liệu trên, hãy viết tiếp vào b) Con vịt cân nặng 1kg. chỗ chấm. c) Con ngỗng cân nặng 5kg. a) Con lợn cân nặng . . . . . d) Con gà cân nặng 2kg. b) Con vịt cân nặng . . . . . e) Con ngỗng cân nặng hơn con gà là 3kg. c) Con ngỗng cân nặng . . . . . g) Con vật nặng nhất là con lợn. d) Con gà cân nặng . . . . . h) Con vật nhẹ nhất là con vịt. e) Con ngỗng cân nặng hơn con gà là. . . . . g) Con vật nặng nhất là . . . . . h) Con vật nhẹ nhất là. . . . . Bài 2: Cho dãy số: 110 ; 220 ; 330 ; 440 ; 550 ; 660 ; 770 ; 880 ; 990. Hãy khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng: a) Dãy số trên có : C. 9 số a) Dãy số trên có tất cả bao nhiêu số ? A. 10 số B. 27 số C. 9 số D. b) Số thứ tám trong dãy là: D. 880 881 số b) Số thứ tám trong dãy là số nào ? A. 3 B. 8 C. 220 D. 880 Bài 3: Cho biết số lít dầu đựng trong mỗi thùng như sau: Thùng 1: 195l ; Thùng 2: 120l Thùng 3: 200l ; Thùng 4: 50l a) Hãy sắp xếp dãy số lít dầu đựng trong a) 50l ; 120l ; 195 l ; 200l . bốn thùng trên theo thứ tự từ bé đến lớn. b) Dựa vào dãy vừa viết, hãy viết số thích b) + Thùng 2 có nhiều hơn thùng 4 là 70l hợp dầu và vào chỗ chấm: ít hơn thùng 1 là 75l dầu. + Thùng 2 có nhiều hơn thùng 4 là . . . l + Cả bốn thùng có 565l dầu. GV: Hoµng ThÞ Mai --------------------- 12 ------------------ Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 26 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học thị trấn Nguyên Bình -----------o0o------------- Năm học: 2009 - 2010 dầu và ít hơn thùng 1 là . . . l dầu. + Cả bốn thùng có . . . l dầu. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. TOÁN NÂNG CAO ( Dµnh cho HS kh¸ Giái) A/ Mục tiêu: - Nâng cao kiến thức về giải "Bài toán liên quan đến rút về đơn vị" - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: - Cả lớp tự làm bài vào vở. Bài 1: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả a) Viết số lớn nhất có 5 chữ số. lớp theo dõi bổ sung: b) Viết số bé nhất có 5 chữ số. a) Số lớn nhất có 5 chữ số là: 99999 Bài 2: SỐ ? b) Số bé nhất có 5 chữ số là : 10000 Số trước. liền Số đã cho. Số liền sau Số liền Số đã cho trước 9999 10 000 47 355 47 356 72 839 72 840 58 908 58 909 79 998 79 999 32 633 32 634 10 000 10 001 99 998 99 999. 10 000 47 356 72 840 58 909 79 999 32 634 10 001 99 999. Bài 3: Một người đi bộ 10 km hết 2 giờ. Hỏi nếu người đó đi bộ trong 5 giờ thì là: được bao nhiêu km ? (Giải 2 cách). - Theo dõi HS làm bài. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. là:. Số liền sau 10 001 47 357 72 840 58 909 80 000 32 635 10 002 100 000. Giải: Quãng đường người đó đi trong 1 giờ 10 : 2 = 5 (km) Quãng đường người đó đi trong 5 giờ. GV: Hoµng ThÞ Mai --------------------- 13 ------------------ Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 26 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học thị trấn Nguyên Bình -----------o0o------------- Năm học: 2009 - 2010 5 x 5 = 25 (km) ĐS: 25 km Cách 2: Giải: Quãng đường người đó đi trong 5 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm. giờ là: 10 : 2 x 5 = 25 (km) ĐS: 25 km. -------------------------------------------------------. Tiết 1:. Thứ tư ngµy 03 /3/2010 Toán:. TiÕt thø:128. LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TIẾP THEO) A/ Mục tiêu : - Học sinh biết được khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê : hàng, cột. -Biết cách đọc các số liệu của một bảng. Biết cách phân tích số liệu của một bảng. -GDHS chăm học B/Đồ dùng dạy học: -Bảng thống kê số con của 3 gia đình trên khổ giấy 40 cm x 80 cm. C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.KiÓm tra bài cũ : 5’ - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - 1 em lên bảng làm bài tập 4. trước. + 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, - Nhận xét ghi điểm. a/ Dãy trên có tất cả : 9 số. Sô 25 là số thứ 5 trong dãy số. b/ Số thứ 3 trong dãy số là số 15. c/ Số thứ 2 lớn hơn số thứ nhất trong dãy số. 2.Bài mới: - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. a) Giới thiệu bài: 2’ - Lớp theo dõi giới thiệu bài. b/ Khai thác: 10’ * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu. - Yêu cầu quan sát bảng thống kê. - Quan sát bảng thống kê. + Nhìn vào bảng trên em biết điều gì ? + Biết về số con của mỗi gia đình. - Gọi một em đọc tên và số con của từng - Một em đọc số con của từng gia đình. GV: Hoµng ThÞ Mai --------------------- 14 ------------------ Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 26 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học thị trấn Nguyên Bình -----------o0o------------- Năm học: 2009 - 2010 gia đình. Gia Cô Mai Cô Lan Cô - Giáo viên giới thiệu các hàng và các đình Hồng cột trong bảng. Số con 2 1 2 c/ Luyện tập : 18’ - Ba em nhắc lại cấu tạo của bảng số liệu. Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Lớp làm vào vở. - Gọi HS nêu miêng kết quả. - 3HS nêu miệng kết quả, cả lớp bổ sung: - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và a/ Lớp 3B có 13 học sinh giỏi. lớp 3D có 15 chữa bài. học sinh giỏi. - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. b/ Lớp 3C nhiều hơn lớp 3A là 7 bạn HSG. c/ Lớp 3C có nhiều học sinh giỏi nhất. Lớp 3B có ít học sinh giỏi nhất Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Lớp làm vào vở. - chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. - 3HS nêu miệng kết quả, cả lớp bổ sung: a/ Lớp 3C trồng được nhiều cây nhất lớp 3B trồng được ít cây nhất. b/ Lớp 3C và lớp 3A trồng được số cây là 45 + 40 = 85 cây. c/ Lớp 3D trồng ít hơn lớp 3A là 40 -28 =12 cây Bài 3:(Nếu còn thời gian) - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. a/ Tháng 2 cửa hàng bán được : 1040 m vải trắng và 1140 m vải hoa. d) Củng cố - dặn dò: 5’ b/ Tháng 3 vải hoa bán nhiều hơn vải trắng - Nhận xét đánh giá tiết học. là 100m. - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ. - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. ---------------------------------------------------. Tiết 2:. Luyện từ và câu :. TiÕt thø; 26. GV: Hoµng ThÞ Mai --------------------- 15 ------------------ Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 26 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học thị trấn Nguyên Bình -----------o0o------------- Năm học: 2009 - 2010. TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI- DẤU PHẨY A/ Mục tiêu :- Củng cố, hệ thống hóa và mở rộng vốn từ ngữ về chủ điểm lễ hội (hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội ; Biết tên một số lễ hội; biết tên một số hoạt động trong lễ hội và hội). - Ôn tập về dấu phẩy. B/Đồ dùng dạy học: - Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 1. - Bốn băng giấy lớn mỗi băng viết một câu văn của bài tập 3. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 5’ - Yêu cầu hai em lên bảng làm BT1 và - Hai em lên bảng làm bài tập 3 tuần 25. BT 3 tuần 25. - Một em nhắc lại nhân hóa là gì ? - Nhận xét chấm điểm. - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: 2’ b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: 28’ Bài 1: - Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập 1, cả lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Dán lên bảng lớp 3 tờ giấy khổ to. - Mời 3 em lên bảng thi làm bài. - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng.. Bài 2: - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm viết nhanh một số lễ hội, các hoạt động của lễ hội và hội vào phiếu.. - Lắng nghe.. - Một em đọc yêu cầu bài tập 1. - Cả lớp đọc thầm bài tập. - Lớp suy nghĩ và tự làm bài. - Ba em lên bảng nối các từ với những câu thích hợp. Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn thắng cuộc. + Lễ : Các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỉ niệm một sự kiện có ý nghĩa. + Hội : Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt. + Lễ hội : Hoạt động tập thể có cả phần lễ và phần hội. - Một học sinh đọc bài tập 2. - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Chia nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập.. GV: Hoµng ThÞ Mai --------------------- 16 ------------------ Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 26 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học thị trấn Nguyên Bình -----------o0o------------- Năm học: 2009 - 2010 - Mời 3HS lên bảng thi làm bài. - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải - Ba em đại diện cho 3 nhóm lên bảng làm đúng. bài. + Tên một số lễ hội : Lễ hội đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương, tháp Bà, núi Bà,… + Tên hội : hội vật, bơi trải, chọi trâu, đua Bài 3: ngựa, đua thuyền, thả diều, hội Lim,… - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập , - Một em đọc yêu cầu bài tập (Điền dấu cả lớp đọc thầm. phẩy vào chỗ thích hợp trong các câu văn). - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Cả lớp đọc thầm. - Dán 4 băng giấy đã viết sẵn 4 câu văn - Lớp tự suy nghĩ để làm bài. - 4 em lên bảng thi làm bài. lên bảng. - Mời 4 em lên bảng thi làm bài. - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn - Theo dõi nhận xét, tuyên dương em thắng cuộc. thắng cuộc. d) Củng cố - dặn dò 5’ - Nhận xét đánh giá tiết học. - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học. - Về nhà học bài xem trước bài mới. Buæi chiÒu TiÕt 1 Môn: Luyện đọc – Luyện viết. Chiếc đèn ông sao I- Môc tiªu - Hướng dẫn HS luyện đọc lại bài, củng cố lại nội dung bài. - HD luyÖn viÕt ®o¹n 1 + 2 trong bµi. - Kèm HS yếu đọc được bài. - HD HS khá giỏi đọc diễn cảm. II. Các hoạt động dạy học: A-KiÓm tra bµi cò: ( GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs) 1/Giíi thiÖu bµi. ( b»ng lêi)(2’) - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng.(HS nh¾c l¹i ®Çu bµi) 2,Luyện đọc: (25’) HS kh¸, giái - GV yc các em nhớ lại cách đọc buổi sáng và yêu cầu các em đọc mỗi em 2 đoạn , HD các em đọc diễn cảm từng đoạn. - GV nhận xét cách đọc của các em. Tuyên dương, động viên các em.. HS trung b×nh, yÕu. - YC mỗi em đọc 1 đoạn. GV giúp các em trung bình đọc diễn cảm đoạn đọc.. GV: Hoµng ThÞ Mai --------------------- 17 ------------------ Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 26 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học thị trấn Nguyên Bình -----------o0o------------- Năm học: 2009 - 2010 - GV theo dâi, kÌm cÆp c¸c em HS yếu đọc bài. -. GV và HS nhận xét, tuyên dương động viên các em.. 3/ HD t×m hiÓu bµi.(10’) - GV nêu lần lượt các câu hỏi cuối bµi.. - Khi nªu c©u hái GV chÎ nhá vµ gîi ý c¸ch tr¶ lêi cho c¸c em. - Nhận xét, tuyên dương các em kịp thêi.. - HS lần lượt trả lời các câu hỏi cuối bµi. - Rót ra néi dung bµi. 4/ LuyÖn viÕt:(20’) - GV treo b¶ng phô ( ®o¹n 1+2 ). Gäi. - GV HD tương tự. - YC c¸c em chÐp ®­îc Ýt nhÊt 1 ®o¹n . - GV theo dõi giúp đỡ, chỉnh sửa tư thÕ ngåi viªt, c¸ch cÇm bót cho c¸c em.. HS đọc bài. (2 em đọc) - Cho c¸c em nhËn xÐt c¸ch tr×nh bµy ®o¹n viÕt. -. YC c¸c em chÐp bµi vµo vë.. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt chung. II-. cñng cè- dÆn dß.(3’). -GV vµ HS hÖ thèng l¹i giê häc. -Dặn HS về xem lại và đọc lại bài, hoàn thành bài viết chưa làm xong. - NhËn xÐt giê häc. -----------------------. Thứ năm ngµy 05 /3/2010. Tiết 1:. Toán:. TiÕt thø: 129. LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản. - Giáo dục HS chăm học. B/ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ kẻ bảng thống kê số liệu bài tập 1 GV: Hoµng ThÞ Mai --------------------- 18 ------------------ Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 26 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học thị trấn Nguyên Bình -----------o0o------------- Năm học: 2009 - 2010 C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.KiÓm tra bài cũ : 5’ - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - 1 Học sinh lên bảng làm bài. trước. - 1 em nêu ví dụ về một bảng số liệu. - Cho ví dụ về một bảng số liệu. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: 2’ b) Hướng dẫn HS luyện tập : 28’ Bài 1: - Treo bảng phụ và hỏi : - Cả lớp quan sát bảng thống kê và trả lời: + Bảng trên nói gì ? + Bảng này nói lên số liệu thóc thu hoạch trong các năm của gia đình chị Út. + Ô trống ở cột thứ hai ta phải điền gì ? + Ta phải điền thêm “ Số thóc gia đình chị Út thu hoạch trong năm“ + Năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch + Thu hoạch được 4200 kg. được bao nhiêu ki lô gam thóc? - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Dựa vào cột thứ nhất lần lượt từng em lên - Gọi lần lượt từng em lên điền vào các điền để hoàn thành bảng số liệu. cột còn lại. Năm 2001 2002 2003 - Giáo viên nhận xét đánh giá. Số thóc 4200 3500 5400 - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu bài tập. - Một em đọc yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn cả lớp làm mẫu câu a - 1 em làm mẫu câu a. trong bảng. Số cây bạch đàn trồng năm 2002 nhiều hơn - Yêu cầu học sinh tự làm câu còn lại. năm 200 là : 2165 – 1745 = 420 (cây) - Gọi HS nêu miệng kết quả. - Cả lớp tự làm các câu còn lại. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - 1 em lên bảng sửa bài, lớp nhận xét bổ sung: b/ Năm 2003 trồng được số cây thông và Bài 3: bạch đàn là : 2540 + 2515 = 5055 (cây) - Gọi một em nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Một em đọc yêu cầu bài tập. - Gọi HS nêu miệng kết quả. 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10. - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. GV: Hoµng ThÞ Mai --------------------- 19 ------------------ Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 26 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học thị trấn Nguyên Bình -----------o0o------------- Năm học: 2009 - 2010 - Hai học sinh nêu miệng kết quả. Cả lớp bổ sung a/ Dãy trên có tất cả là : 9 số. c) Củng cố - dặn dò: 5’ b/ Số thứ tư trong dãy là : 60. - Về nhà xem lại các BT đã làm. ---------------------------------------------------------------. Tiết 3:. Chính tả: (nghe viết). TiÕt thø: 52. RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Rước đèn ông sao“. -Làm đúng bài tập 2a/b. - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. B/Đồ dùng dạy học:: Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 5’ - Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp - Hai em lên bảng viết các từ : dập dềnh, viết vào bảng con các từ HS thường giặt giũ, cao lênh khênh, bện dây, bến tàu, hay viết sai. bập bênh … - Nhận xét đánh giá chung. - Cả lớp viết vào bảng con. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài 2’ - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. b) Hướng dẫn nghe viết : 18’ * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - Yêu cầu hai học sinh đọc lại bài, cả - 2 học sinh đọc lại bài. lớp đọc thầm. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. + Đoạn văn tả gì ? + Mâm cỗ đón tết trung thu của Tâm. + Những chữ nào trong đoạn văn cần + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, viết hoa? đầu câu và tên Tết Trung thu, Tâm. - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: bập bùng bảng con. trống ếch, mâm cỗ, ... * Đọc cho học sinh viết bài vào vở. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. * Chấm, chữa bài. GV: Hoµng ThÞ Mai --------------------- 20 ------------------ Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 26 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>