Giáo án môn học Đại số 7 - Trường THCS Phú Thứ - Tiết 29: Hàm số

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐS 7 Ngày soạn: 21/11/2009 Ngày dạy: 30/11/2009 Trường THCS Phú Thứ. TiÕt 29: HµM Sè. A. Môc tiªu: - KiÕn thøc: HS n¾m ®­îc kh¸i niÖm hµm sè. Nhận biết được đại lượng này có phải là hàm số của đại lượng kia hay không trong những cách cho cụ thể, đơn giản (bằng bảng , bằng công thức.) - Kỹ năng: Tìm giá trị tương ứng của hàm số khi biết giá trị của biến số. - Thái độ: Có ý thức tích cực tham gia xây dựng bài. B. ChuÈn bÞ: -GV:- Bảng phụ, thước. - HS: Thước, bảng nhóm. C. Phương pháp: Phát huy tính tích cực chủ động của HS. D. TiÕn tr×nh lªn líp: Tæ chøc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Một số ví dụ về hàm số( 25 phút) Ví dụ 1: Nhiệt độ T(0C) tại thời điểm t(giê) trong cïng mét ngµy ®­îc cho trong b¶ng sau: (B¶ng phô) t(giê) 0 4 8 12 16 20 0 T( C 20 18 22 26 24 21 ) GV: Trong bảng nhiệt độ cao nhất, thấp nhÊt vµo thêi ®iÓm nµo? Ví dụ 2: Khối lượng m(g) của một thanh kim loại đồng chất có khối lượng riêng lµ 7,8g/cm3 tØ lÖ thuËn víi thÓ tÝch V(cm3) theo c«ng thøc m = 7,8V GV:Mét thanh KL cã D = 7,8. VËy m vµ V quan hÖ thÕ nµo? GV: T×m gi¸ trÞ m khi V = 1, 2, 3, 4, vµ ®iÒn b¶ng. VÝ dô 3: Thêi gian t(h) cña mét vËt chuyển động đều trên quãng đường 50km tØ lÖ nghÞch víi vËn tèc(km/h) cña nã theo c«ng thøc t = 50/v GV: H·y lËp c«ng thøc tÝnh t biÕt chuyÓn động đều vận tốc v; S = 50. GV: Cho biÕt v = 5, 10, 25, 50.T×m thêi gian tương ứng ? GV: ở ví dụ 1 nhiệt độ T(0C) phụ thuộc vào sự thay đổi của thời gian t(giờ) Ta nói nhiệt độ là hàm số của thời gian. HS: Cïng GV x©y dùng kh¸i niÖm hµm sè HS: Tr¶ lêi. HS: §äc néi dung vÝ dô 2. HS: Tr¶ lêi V(cm3 ) m (g). HS: t =. 1. 2. 3. 4. 7,8. 15,6. 23,4. 31,2. 50 v. v(km/h) 5 10 25 50 t(h) 10 5 2 1 HS: Tương tự ở VD2, 3 khối lượng là hàm sè cña thÓ tÝch, thêi gian lµ hµm sè cña vËn. §S 7TiÕt 29 GV d¹y: Lª Anh TuÊn Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ĐS 7 Ngày soạn: 21/11/2009 Ngày dạy: 30/11/2009 Trường THCS Phú Thứ GV: Tương tự ví dụ 2, 3 ? tèc. GV: Vậy đại luợng y là hàm số của đại HS: Tr¶ lêi lương x khi nào? Hoạt động 2: Khái niệm hàm số( 10 phút) GV treo b¶ng phô kh¸i niÖm hµm sè Kh¸i niÖm: SGK/63 GV: Giíi thiÖu hµm h»ng vµ c¸ch viÕt: VÝ dô: Hµm h»ng: y = 4 ; x = -7 y = 2x + 3 cã thÓ viÕt y = f(x) = 2x + 3. HS: 3 HS ph¸t biÓu kh¸i niÖm hµm sè.. Hoạt động 3: Củng cố( 7 phút) Bµi 24 GV cho đại lượng y và đại lượng x bằng b¶ng sau. y cã lµ hµm sè cña x? a, x 1 2 3 4 5 y 10 10 10 10 10 b, x 1 2 1 3 4 y 2 4 3 6 8 GV: nhÊn m¹nh tõ chØ mét trong k/n. Nªu chó ý SGK. GV: Cần những đk gì để đại lượng y là hàm số của đại lượng x?. a, y lµ hµm sè cña x b, y kh«ng lµ hµm sè cña x. HS: 3 ®iÒu kiÖn: + x vµ y nhËn gÝa trÞ sè. + Đại lượng y phụ thuộc vào x + Mỗi giá trị của x có 1 gía trị tương ứng cña y.. Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà. (3phút) - N¾m v÷ng kh¸i niÖm hµm sè. . Lµm bµi tËp 26-30 SGK - GV hướng dẫn cách làm để HS nắm.. §S 7TiÕt 29 GV d¹y: Lª Anh TuÊn Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>