Đề kiểm tra chất lượng học kì II môn: Sinh học 7 (đề 2)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MÔN: SINH HỌC 7 (Đề 2) Thời gian làm bài 45 phút (không kể thời gian phát đề) I/ TRAÉC NGHIEÄM: (5 ñ) 1. Khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng câu trả lời đúng: (mỗi câu 0.5 đ) Câu 1: Động vật có phôi phát triển qua biến thái là: a. Caù cheùp; c. Thaèn laèn boùng ñuoâi daøi; b. Êách đồng; d. Chim boà caâu. Câu 2: Lớp động vật hô hấp bằng phổi là: a. Caù vaø boø saùt; c. Bò sát và lưỡng cư; b. Chim vaø thuù; d. Chim và lưỡng cư. Câu 3: Hệ thần kinh tiến hóa nhất cuả động vật có đặc điểm : a. Chöa phaân hoùa; b. Hình oáng; c. Hình mạng lưới; d. Hình chuoãi haïch.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Câu 4: Mắt thằn lằn có mí cử động được giúp cho: a. Bảo vệ mắt không bị tác động cơ học và phát hiện kẻ thù; b. Bảo vệ mắt không bị tác động cơ học và mắt không bị khô; c. Bảo vệ mắt không bị khô và đánh lừa sâu bọ; d. Bảo vệ mắt không bị tác động cơ học và giúp cho việc bắt mồi dễ dàng; Caâu 5: Ñaëc ñieåm ñaëc ñieåm ñaëc tröng cuûa heä hoâ haáp boø saùt laø: a. Chæ qua da; b. Chæ baèng phoåi; c. Vừa qua da, vừa bằng phổi nhưng bằng phổi là chủ yếu; d. Vừa qua da, vừa bằng phổi nhưng qua da là chủ yếu. 2. Hãy đánh dấu X vào những ô thích hợp trong bảng cấu tạo hệ tuần hoàn của các lớp động vaät coù xöông soáng sau:( 2.5 ñ) Teân Soá vaø teân voøng Soá taâm thaát Soá taâm nhó Ñaëc ñieåm vaùch ngaên Ñaëc ñieåm lớp tuần hoàn taâm thaát maùu ñi nuoâi động cô theå vaät Một Nhỏ Lớn 1 2 1 2 Khôn Chưa Hoà Máu Máu voøng g coù hoàn n đỏ pha chænh chænh töôi Caù Lưỡn g cö Boø saùt Chim Thuù II/ TỰ LUẬN: (5 đ) Câu 1: (1 đ)Đa dạng sinh học là gì? Theo em làm thế nào để bảo vệ đa dạng sinh học ở nước ta? Câu 2: (1.5 đ) Kể tên những động vật thường có hại cho mùa màng? Câu 3: ( 1 đ) Đấu tranh sinh học thường sử dụng các mối quan hệ nào? Cho Ví Dụ Câu 4: (1.5 đ)Trình bày những đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn.. ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC 7 Đề 2 I/ Traéc nghieäm: (5 ñ) 1. Khoanh tròn vào chư cái đầu dòng câu trả lời đúng (mỗi câu 0.5 đ) Caâu1b Caâu2d Caâub Caâu4b Caâu5b Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2. Hãy dánh dấu X vào những ô thích hợp trong bảng cấu tạo hệ tuần hoàn của các lớp động vật có xương sống (mỗi ý 0.1 đ) Soá vaø teân voøng Soá Soá Ñaëc ñieåm vaùch ngaên Ñaëc ñieåm Teân lớp tuần hoàn taâm taâm taâm thaát maùu ñi động thaát nhó nuoâi cô vaät theå Một Nhỏ Lớn 1 2 1 2 Khôn Chưa Hoà Máu Máu voøng g coù hoàn n đỏ pha chænh chænh töôi Caù X X X X X Lưỡn X X X X X X g cö Boø X X X X X X saùt Chim X X X X X X Thuù X X X X X X II/ Tự luận: (5 đ) Caâu1: - Đa dạng sinh học là hiện tượng phong phú về số loài, về các dạngtrong một loài và nhiều dạng về môi trường sống (0.5 đ) - Muoán baûo veä ña daïng sinh hoïc caàn: (1 ñ) + Tuyên truyền nâng cao ý thức người dan + Cấm săn bắt buôn bàn động vật + Cấm phá rừng, phòng cháy rừng ……… Caâu 2: - (0.5 đ)Động vật có xương sống: Chuột - (0.5 đ)Động vật không có xương sống: châu chấu…. Câu 3: Đấu tranh sinh học sử dụng mối quan hệ: + Sử dụng thiên địch (sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại, sử dụng những thiên dịch đẻ trứng kí sinh vào các sinh vật gây hại hay trứng của sâu haïi) VD: (0.5 ñ) + Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại VD (0.25 đ) + Gây vô sinh diệt động vật gây hại VD (0.25 đ) Caâu 4: moãi yù 0.25 ñ + Thân hình thoi làm giảm sức cản của không khí + Loâng vuõ bao phuû laøm cô theå nheï + Haøm khoâng raêng. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Chi trước biến đổi thành cánh + chi sau có bàn dài các ngón có vuốt sắc, 3 ngón trước, 1 ngón sau thích nghi với sự bám vào cành cây, sự cất cánh, hạ cánh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>