Giáo án Hình học 8 - Tiết 42, Bài 5: Trường hợp đồng dạng thứ nhất - Năm học 2004-2005

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết : , bài soạn : §5. Tường hợp đồng dạng thứ nhất Ngày soạn :18/02/ 2005 A. Muïc tieâu Qua baøi naøy, HS caàn : - Nắm chắc nội dung định lí (giả thiết và kết luận), hiểu được cách chứng minh định lí gồm hai bước cơ bản sau:  Dựng tam giác AMN đồng dạng vơí tam giác ABC.  Chứng minh  AMN =  A’B’C’. - Vận dụng định lí để biết các cặp tam giác đồng dạng. B. Chuaån bò cuûa GV vaø HS. GV: Bûaûng phuï veõ chính xaùc hình 32; 34 SGK HS: Chuẩn bị thước kẻ và compa C. Tieán trình baøi daïy Hoạt động 1. Tìm tòi và phát hiện đinh lí. Hoạt động của GV Hoạt động của HS • Treo baûng hình veõ saün (h.32 SGK), • Cả lớp chú ý lắng nghe. nêu vấn đề : Xét hai tam giác đồng daïng hay khoâng. -Yêu cầu HS thực hiện ?1. -Laøm ra nhaùp. -Chốt lại vấn đề và nêu đinh lí, ghi Đáp : MN = 4cm, baûng GT, KL cuûa ñinh lí, veõ hình.  A’B’C’ ~  AMN,  ABC ~  AMN. G -Ghi vào vở.  ABC,  A’B’C’ A A' A ' B ' B 'C ' C ' A ' T  AB. BC. CA. K  A’B’C’~  ABC C' B' L -Hướng dãn HS tìm phương hướng chứng minh đinh lí. -Suy nghĩ, trả lời. Để c/m  A’B’C’~  ABC ta làm theá naøo ? Vì sao  A’B’C’ ~  AMN,  ABC ~  AMN ? Vì sao  A’B’C’~  ABC ? -Lắng nghe, ghi vở. -Chốt lại các bước chứng minh đinh lí. Hoạt động 2. Củng cố đinh lí. GV : Treo bảng hình 34 SGK, yêu cầu HS thực hiện ?3. HS : Đứng tai chỗ trả lời, giải thích.. Lop8.net. M B. N C.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV : Chốt lại lời giải, nhấn mạnh nhờ vào đinh lí này ta nhận biết được hai tam giác đồng dạng mà không cần biết yếu tố về góc. Chú ý cho HS khi lập các tỉ số ta lấy cạnh lớn nhất của tam giác này chia cho cạnh lớn nhất của tam giácc kia. Đáp :  ABC ~  DEF. Hoạt động 3. Vận dụng kiến thức lí thuyết vào giải toán. Noäi Hoạt động của GV Hoạt động của HS dung Baøi -Gọi một HS đứng tại chỗ trả lời câu -Cả lớp theo dõi, nhận xét. taäp a). Đáp bài tập 29. 29, 30 -Nhận định kết quả trr lời của HS. a)  A’B’C’~  ABC (theo ñ.lí). -Goïi moät luùc 2 HS leân baûng laøm baøi SGK b)  A’B’C’~  ABC, do đó A ' B ' B 'C ' C ' A ' 29b) vaø baøi 30 SGK.  AB AB AC -Nhaïn xeùt, noùi laïi caùch giaûi vaø uoán A ' B ' B 'C ' C ' A ' 4 6 8 18 naén caùch trình baøy.  A B  BC CA 6 9 12 27 Đáp bài tập 30.  A’B’C’~  ABC (gt) 2 A ' B ' B 'C ' C ' A ' Vaä y k =  .  AB. AB. 3. AC. Aùp duïng tính chaát cuûa daõy tæ soá baèng A ' B ' B 'C ' C ' A '  AB AB AC A ' B 'B 'C ' C ' A ' 55 11  A B  BC CA 3 5 7 3. nhau ta coù. Hoạt động 4. Củng cố và hướng dẫn bài tập về nhà. a) Cuûng coá b) Hướng dẫn bài tập về nhà. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>