Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 - Tiết 88: Phương pháp tả cảnh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 23- Tiết: 88 Ngày soạn: 18/01/2011 Ngày dạy: 19/1/2011. PHƯƠNG PHÁP TẢ CẢNH. A/ Mức độ cần đạt: - Hiểu được phương pháp làm bài văn tả cảnh . - Rèn luyện kỹ năng tìm ý, lập dàn ý cho bài văn tả cảnh . - Biết viết đoạn văn, bài văn tả cảnh . B/ Trọng tâm kiến thức, kĩ năng : 1. Kiến thức : - Yêu cầu của bài văn tả cảnh . - Bố cục, thứ tự miêu tả, cách xây dựng đoạn văn và lới văn trong bài văn tả cảnh . 2. Kĩ năng : - Quan sát cảnh vật . - Trình bày những điều đã quan sát về cảnh vật theo một trình tự hợp lý . C/ Phương pháp Thuyết trình, phát vấn, thảo luận… GDMT : Liên hệ . Ra đề tả cảnh về môi trường . D/ Các bước lên lớp. 1.Ổn định lớp: Kiểm diện sĩ số 2.Kiểm tra bài cũ Thế nào là văn miêu tả? Yếu tố qua trong trong văn miêu tả là yếu tố nào? 3. Bài mới: * Giới thiệu bài: Để giúp chúng ta viết được bài văn miêu tả hoàn chỉnh, hôm nay chúng ta tìm hiểu phương pháp tả cảnh Hoạt động của GV & HS I.Hoạt động I: * GV hướng dẫn HS đọc 3 văn bản SGK Văn bản a miêu tả hình ảnh ai? Trong điều kiện nào? Tại sao lại có thể nói qua hình ảnh nhân vật ta có thể hình dung được nững nét tiêu biểu của cảnh sắc ở khúc sông có nhiều thác dữ? * HS đọc văn bản b/45 Văn bản 2 tả cảnh gì? Hãy chỉ ra thứ tự người được miêu tả trong văn miêu tả đó Có thể đảo ngược các thứ tự này được hay không? Vì sao? Văn bản 3: “Luỹ làng” gọi. Nội dung kiến thức I.Phương pháp viết văn tả cảnh 1. Ví dụ: Ba đoạn văn SGK 2. Nhận xét + Đoạn a: Hình ảnh Dương Hương Thư trong một chặn đường vượt thác. Từ hình ảnh đó ta có thể hình dung đượ cảnh sắc thiên nhiên ở thác sông có nhiều thác dữ, cảnh hùn vĩ, dữ dội … + Đoạn b: Quang cảnh ở dòng sông Năm Căn Cảnh được miêu tả theo thứ tự từ dưới sông lên bờ sông, t gần đến xa + Đoạn c: Hình ảnh luỹ tre làng - Bố cục: 3 phần Phần 1: (Mở bài) Tu lũy làng  Của luỹ => Giới thiệu khá quát về luỹ tre làng Phần 2: (Thân bài) Luỹ ngoài cùng … không rõ  Miêu t cụ thể 3 vòng tre của luỹ làng Phần 3: Phần còn lại  Cảm nghĩ và nhận xét về loài tre Chú ý: Trình tự miêu tả ở thân bài từ ngoài vào trong, từ khá. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HS đọc văn bản này tả cảnh gì? Em có nhận xét gì về hình thức của văn bản này? Đọc văn bản c/45. Văn bản này tả cảnh gì? Em có nhận xét gì về hình thức của văn bản này? Hãy chỉ ra các phần chính có trong từng phần? Nhận xét về thứ tự miêu tả của tác giả? *Bài học hôm nay cần ghi nhớ những gì? Gọi HS đọc to II.Hoạt động II : Luyện tập Đọc yêu cầu Bài tập 1: Nếu phải tả cảnh lớp học trong giờ Tập làm văn em sẽ tả theo trình tự nào?. quát đến cụ thể * Ghi nhớ (SGK /47) II. Luyện tập Bài 1/ 47: Tả quang cảnh lớp học trong giờ viết Tập làm văn Tả theo trình tự a. Từ ngoài vào trong (Không gian) b. Từ lúc trống vào lớp đến khi hết giờ (Trình tự thời gian) – Những hình ảnh cụ thể + Cảnh HS nhận đề. Một vài gương mặt tiêu biểu + Cảnh HS chăm chú làm bài + GV trong khi làm bài + Cảnh thu bài + Cảnh bên ngoài lớp học – Sân trường , gió, cây Bài 2/47: Tả quang cảnh sân trường trong giờ chơi GV cho HS thảo luận theo bàn về thứ tự miêu tả (Thứ t không gian từ xa tới gần – Thứ tự thời gian từ trước, trong và sau giờ ra chơi–Thứ tự khá quát đến cụ thể và ngược lại) a. Cảnh tả theo trình tự thời gian (Trống hết tiết 2  HS cá lớp ùa ra sân => HS chơi đùa  Các trò chơi quen thuộc  Trống vào lớp  Cảm xúc người viết ) Bài 3/47: GV hướng dẫn HS lập dàn ý “Biển đẹp” Của Vũ T Nam MB: Giới thiệu cảnh đẹp của biển; TB: Lần lượt tả vẻ đạp và màu sắc của biển KB: Nhận xét và suy nghĩ của em về sự thay đổi cảnh sắc củ biển HƯỚNG DẪN LÀM BÀI VIẾT Ở NHÀ – VĂN TẢ CẢNH Đề bài: Em hãy tả hình ảnh cây mai vàng hoặc cây đào dịpTết đến xuân về.. . Yêu cầu chung: - Học sinh viết bài văn tả cảnh hòan chỉnh . Bố cục rõ ràng . Kết hợp các năng lực trong khi miêu tả . - Lời văn diễn đạt lưu lóat trình bày sạch đẹp. Chữ viết rõ ràng, chính xác không sai chính tả, bố cục rõ ràng. - GV hướng dẫn Hs chú ý liên hệ việc bảo vệ môi trường khi làm bài  Dàn ý sơ lược * Mở bài : ( 1,5đ) : - Giới thiệu mai vàng hoặc cây đào dịpTết đến xuân về.. * Thân bài ( 7đ) : Tả mai vàng hoặc cây đào theo trình tự . - Tả bao quát. - Tả thân cây. - Tả cành cây.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Tả hoa mai (đào) * Kết bài ( 1,5đ) : Cảm xúc và suy nghĩ của em đối với mai vàng hoặc cây đào . III. Hướng dẫn tự học : - Nhớ các bước cơ bản khi làm một bài văn tả cảnh . - Nhớ dàn ý khái quát của bài văn tả cảnh . - Tìm một số bài văn tả cảnh và xác định được dàn ý của những bài văn đó .. E.Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ***********************************************. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>