Giáo án môn Ngữ văn 6 - Tiết 30: Cây bút thần (truyện cổ tích Trung Quốc)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài dạy tuần 15. TẬP ĐỌC (HTL) NHAØ BỐ Ở I- Muïc tieâu: - HS hiểu nội dung bài: sự ngạc nhiên, ngỡ ngàng của bạn nhỏ miền núi về thăm bố ở thành phố. Bạn thấy cái gì cũng khác lạ nhưng vẫn gợi nhớ đến quê nhà. - Đọc đúng các từ ngữ có trong bài, đọc bài thể hiện đúng tâm trạng. - Yeâu thích queâ höông cuûa mình. II- Chuaån bò: GV: Tranh minh hoïa baøi thô trong sgk. HS: Xem bài trước ở nhà. III- Các hoạt động dạy và học: 1) Kiểm tra bài cũ: Hũ bạc của người cha - GV gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi. => GV nhaän xeùt - cho ñieåm. 2) Bài mới: Nhà bố ở a- Giới thiệu bài: - GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng. b- HĐ 1: Luyện đọc - Mục tiêu: đọc bài trôi chảy, diễn cảm. - Phương pháp: đàm thoại, giảng giải. - HS laéng nghe. + GV đọc bài thơ. - HS đọc tiếp nối từ đầu đến hết bài. + Yêu cầu HS đọc tiếp nối từng câu thơ. - HS luyện đọc cá nhân. => GV nêu từ khó đọc. - HS đọc. + GV yêu cầu HS đọc tiếp nối khổ thơ. => GV yêu cầu HS đọc từ khó hiểu trong - HS đọc. sgk. + GV löu yù HS caùch ngaét nghæ hôi cho - Nhoùm ñoâi. đúng. + HS luyện đọc theo nhóm. - Lớp đọc thầm. + Cả lớp đọc đồng thanh. c- HÑ 2: Tìm hieåu baøi + Quê Páo ở miền núi, các câu thơ - GV gọi HS đọc lại bài. cho biết điều đó: - GV ñaët caâu hoûi. + Quê Páo ở đâu? Những câu thơ nào cho Ngọn núi ở lại cùng mây Tieáng suoái nhoøa daàn sau caây biết điều đó? Quanh co như Páo leo đèo Gioù nhö ñænh nuùi baûn ta Nhớ sao đèo dốc quê nhà. + Páo đi thăm bố ở thành phố. + Con đường rất rộng, sông thì sâu không lội qua được như suối ở quê. + Páo đi thăm bố ở đâu? + Những điều gì ở thành phố làm Páo thấy Người và xe đông như gió thổi. Nhà. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> laï?. cao sừng sững như núi, ngước lên mới thaáy maùi. Leân xuoáng thang gaùc nhö leo đèo, khiến Páo càng nhớ đèo dốc queâ nhaø.. => GV giaûng giaûi cho HS hieåu theâm. - Qua baøi thô, em hieåu ñieàu gì veà baïn Paùo?. - Lần đầu về thành phố, Páo thấy cái gì cũng lạ lẫm, cũng gợi cho Páo nhớ đến cảnh vật ở quê nhà.. - HS đọc. d- HÑ 3: Hoïc thuoäc loøng baøi thô - HS đọc đồng thanh. - 1 HS đọc lại bài. - GV hướng dẫn HS đọc thuộc bài thơ bằng - HS đọc. caùch xoùa baûng. - Cho các tổ đọc tiếp nối. - Đại diện tổ đọc thi đua: Học thuộc lòng khổ hoặc cả bài thơ. 4) Cuûng coá - Daën doø: - GV yeâu caàu HS veà nhaøhoïc thuoäc loøng baøi thô. - Chuẩn bị bài: Nhà Rông ở Tây Nguyên.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 15. TẬP ĐỌC NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I – Muïc tieâu: - Hiểu nghĩa từ: nhà rông, rông chiêng, nông cụ. Giúp HS nắm nội dung bài, hiểu đặc điểm nhà rông Tây nguyên và những sinh hoạt cộng đồng của người Tây nguyên. - Giúp HS đọc đúng toàn bài, chú ý một số từ khó như: nhà rông, múa rông chiêng, vướng maùi. - Qua bài học, giúp HS hiểu được đặc điểm nhà rông, cuộc sống sinh hoạt của người Tây nguyên từ đó có tình cảm và lòng mến yêu người Tây nguyên. II – Chuaån bò: 1 – Giaùo vieân: Saùch giaùo khoa, tranh 2 – Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa III – Các hoạt động: 1 – OÅn ñònh: Haùt 2 – Bài cũ: Nhà bố ở - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi. - Nhaän xeùt 3 – Bài mới: - Cho HS quan sát tranh, giới thiệu sơ Tranh lược về nhà rông  giới thiệu bài – ghi tựa. Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Giúp HS đọc trôi chảy. Phöông phaùp: Giaûng giaûi, luyeän taäp. - HS laéng nghe. - GV đọc mẫu toàn bài. - Hướng dẫn HS luyện đọc. - HS đọc nối tiếp từng câu (2 lượt) - Cho HS đọc từng câu nối tiếp.  sửa lỗi phát âm sai, rút từ khó cần luyện đọc: nhà rông, múa rông chiêng, vướng mái. - HS chia bài 4 đoạn - Hướng dẫn HS chia đoạn. Đoạn 1: Nhà rông … vướng mái. Đoạn 2: Gian đầu … cúng tế. Đoạn 3: Gian giữa … tiếp khách của laøng. Đoạn 4: Phần còn lại. - HS đọc nối tiếp đoạn (2 lượt) - Cho HS đọc từng đoạn nối tiếp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  cho đọc chú giải từ khó - Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Cho lớp đọc đồng thanh. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Muïc tieâu: Naém noäi dung baøi. Phương pháp: Hỏi đáp, thảo luận - Gọi 1 HS đọc đoạn 1  nêu câu hỏi: + Vì sao nhaø roâng phaûi chaéc vaø cao?. - HS đọc chú giải trong SGK. - HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh.. - HS đọc & trả lời: Nhà rông phải chắc và cao vì để dùng lâu dài, chịu được gió bão, chứa nhiều người khi hội họp và vì để voi không đụng sàn khi ñi qua cuõng nhö nhaûy muùa ngoïn giáo không vướng mái. - Lớp đọc thầm đoạn 2.  Choát vaø chuyeån yù: + Gian đầu được trang trí như thế - 1 HS trả lời: Gian đầu bài trí rất trang nghiêm để thờ thần, một giỏ nào? Để làm gì? mây đựng hòn đá thần treo trên vách, xung quanh hòn đá thần treo những caønh hoa ñan baèng tre, vuõ khí noâng cuï, chieâng troáng duøng khi cuùng teá. - 1 HS đọc bài (đoạn 3), lớp tìm ý (vì - Gọi HS đọc đoạn 3: + Vì sao nói gian giữa là trung tâm gian giữa là nơi có bếp lửa, nơi già làng tụ họp để bàn việc lớn và là nơi cuûa nhaø roâng? tieáp khaùch cuûa laøng). - HS đọc thầm và nêu: là nơi ngủ của + Các gian còn lại để làm gì? trai làng từ 16 tuởi chưa lập gia ình để baûo veä buoân laøng. + Em nghĩ gì về nhà rông ở Tây - HS thảo luận nhóm đôi  trình bày. nguyeân? Hoạt động 3: Luyện đọc lại. Mục tiêu: Rèn đọc có diễn cảm. Phöông phaùp: Luyeän taäp. - HS laéng nghe. Baûng phuï - GV đọc mẫu đoạn 4. - Cho vài HS đọc đoạn 4  thi đua đọc - Vài HS đọc đoạn 4. - Vài HS thi đọc cả bài. caû baøi. 4 – Cuûng coá: - Qua baøi hoïc em coù nhaän xeùt gì veà - HS phaùt bieåu. nhaø roâng cuõng nhö cuoäc soáng neáp sinh hoạt của người Tây nguyên?  Giaùo duïc. 5 – Daën doø – Nhaän xeùt - Đọc lại bài. - Chuaån bò baøi: Ñoâi baïn - Nhaän xeùt tieát.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 15. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I – Muïc tieâu: A – Tập đọc: - Hiểu từ: hũ, dúi, thản nhiên, dành dụm. Hiểu nội dung và ý nghĩa: Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên mọi của cải. - Đọc đúng: nhắm mắt, hũ bạc, vất vả, thản nhiên. Phân biệt giọng kể với lời ông lão. - Giáo dục HS biết yêu lao động. B – Keå chuyeän: - Sắp xếp các tranh theo thứ tự trong truyện, dựa vào tranh kể lại toàn bộ câu chuyện. - Nghe bạn kể, nhận xét và kể tiếp lời bạn. II – Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ. - HS: Saùch giaùo khoa. III – Các hoạt động dạy học: 1) OÅn ñònh: (1’) 2) Bài cũ: (5’) Một trường tiểu học ở vuøng cao - HS đọc bài, trả lời câu hỏi. 3) Bài mới: (25’) * Giới thiệu bài: Đưa tranh giới thiệu tựa baøi. * Hoạt động 1: Luyện đọc. Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy. Phương pháp: Hỏi đáp, luyện tập. - Đọc mẫu - Cho HS đọc từng câu. - Cho HS đọc đoạn. - Cho HS đọc các từ chú giải. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc nối tiếp từng đoạn. - 1 HS đọc cả bài. * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Mục tiêu: Nắm được nội dung, ý nghĩa. Phương pháp: Hỏi đáp, thảo luận - Cả lớp đọc thầm đoạn 1. + Ông lão người Chăm buồn chuyện gì?. Lop3.net. - 2 lượt - 1 lượt - Nhoùm ñoâi - 5 HS. + Vì ông có đứa con trai lười biếng. - HS hoûi: OÂng laõo muoán con trai thành người như thế nào? - HS trả lời. - Hỏi: Ông lão vứt đồng tiền xuống.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - 1 HS đọc đoạn 2.. ao để làm gì?. - Cho cả lớp đọc thầm đoạn 3, thảo luận. - HS trả lời. + Người con đã làm lụng vất vả và tiết + Khi ông vứt tiền vào bếp lửa, kieäm nhö theá naøo? người con đã làm gì? + Vì sao người con phản ứng như vậy? + Thái độ của ông lão lúc đó ra sao? “Có làm lụng…quý đồng tiền” (đoạn - Cho 2 dãy thi tìm những câu trong 4) truyeän noùi leân yù nghóa cuûa truyeän. “Hũ bạc tiêu…bàn tay con” (đoạn 5) * Hoạt động 3: Luyện đọc lại Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm. - 4 HS thi đua đọc đoạn văn. Phöông phaùp: Luyeän taäp, thu ñua. - GV đọc lại đoạn 4, 5. Lưu ý HS đọc - 1 HS đọc cả bài. gioïng aân caàn, trang troïng. * Hoạt động 4: Kể chuyện Mục tiêu: Dựa vào tranh kể lại toàn bộ caâu chuyeän. Phöông phaùp: Keå chuyeän, thi ñua - Lớp nhận xét. - Cho HS đọc yêu cầu. 3 – 5 – 4 – 1 – 2. - Treo tranh, gọi 1 HS lên xếp thứ tự. - Gọi 5 HS kể nối tiếp 5 đoạn. - 1 HS kể toàn bộ truyện. 4) Cuûng coá: (4’) + Em thích nhaân vaät naøo trong truyeän? Vì sao? 5) Daën doø: (1’) - Tập đọc và kể lại. - Chuẩn bị: Nhà bố ở.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>