Đề thi khảo sát (lần 4) đội tuyển thi tỉnh năm học 2010-2011 môn toán lớp 9 ( thời gian làm bài 150 phút)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Đại số 7. Löông Tieán Thaønh. Ngày soạn: 148/2010. Ngaøy giaûng: 18/8/2010 18/8/2010 17/8/2010. 7A 7B 7C. PHẦN ĐẠI SỐ CHƯƠNG I: SỐ HỮU TỈ – SỐ THỰC Tiết 1 TẬP HỢP Q VAØ CÁC SỐ HỮU TỈ 1. Muïc tieâu a) Kiến thức - Biết được số hữu tỉ là số viết được dưới dạng. a với a, b là là các số nguyên và b b. khaùc 0. - Biết so sánh hai số hữu tỉ. b) Kó naêng - Biết biểu diễn một số hữu tỉ trên trục số, biểu diễn một số hữu tỉ bằng nhiều phân soá baèng nhau. c) Thái độ - Nghieâm tuùc, caån thaän. 2. Chuaån bò a) Giaùo vieân - Bảng phụ ghi sơ đồ quan hệ giữa 3 tập hợp số: N, Z, Q và các bài tập. Thước thẳng có chia khoảng, phấn màu. b) Hoïc sinh - Ôn tập các kiết thức: phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số, quy đồng maãu caùc phaân soá, so saùnh soá nguyeân, so saùnh phaân soá, bieåu dieãn soá nguyeân treân truïc soá. Dụng cụ: thước thẳng có chia khoảng. 3. Tieán trình daïy hoïc a) Kieåm tra baøi cuõ * Nêu vấn đề: (2’) - GV giới thiệu chương trình Đại số lớp HS nghe GV hướng dẫn 7 (4 chöông) - GV nêu các yêu cầu sách, vỡ, dụng (HS ghi lại các yêu cầu của GV để thực cụ học tập, ý thức và phương pháp học hiện) tập bộ môn Toán - GV giới thiệu sơ lược về chương I: Số HS mở mục lục (trang 142 SGK) theo hữu tỉ – Số thực doõi. b) Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. SỐ HỮU TỈ (10’) Giả sử ta có các số:. Lop7.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Đại số 7. Löông Tieán Thaønh. 5 2 ;2 . 7 3 Em haõy vieát moãi soá treân thaønh ba phaân HS: 3  3  6   9  ... 1 2 3 soá baèng noù. 1 1  2  0,5     ... 2 2 4 0 0 0 0    ... 1 1 2 2 2 4 4     ... 3 3 6 6 5 19  19 38 2     ... 7 7  7 14 - HS: Coù theå vieát moãi soá treân thaønh voâ - Coù theå vieát moãi soá treân thaønh bao soá phaân baèng noù. nhieâu phaân soá baèng noù. (Sau đó GV bổ sung vào cuối các dãy soá daáu…) - GV: Ở lớp 6 ta đã biết: Các phân số baèng nhau laø caùc caùch vieát khaùc nhau của cùng một số, số đó được gọi là số hữu tỉ. 5 2 Vaäy caùc soá treân: 3 ; -0,5 ; 0 ; ; 2 7 3 đều là số hữu tỉ. HS: Số hữu tỉ là số được viết dưới dạng Vậy thế nào là số hữu tỉ? a phân số với a, b  Z; b  0 b GV: giới thiệu: tập hợp các số hữu tỉ 6 3 được ký hiệu là Q HS: 0,6 =  10 5 - GV yeâu caàu HS laøm ?1 . 1  125  5 Vì sao caùc soá 0,6 ; -1,25 ; 1 laø caùc soá  1,25   3 100 4 1 4 hữu tỉ? 1  3 3 Các số trên là số hữu tỉ (theo định nghóa). - GV yeâu caàu HS laøm ?2 Số nguyên a có là số hữu tỉ không ? Vì HS: Với a  Z a sao? Thì a=  a  Q 1 Số tự nhiên n có là số hữu tỉ không ? Vì Với n  Z sao? n Thì n =  n  Q Q 1 Z. 3 ; -0,5 ; 0 ;. - Vaäy em coù nhaän xeùt gì veà moái quan - HS: n  Z hệ giữa các tập hợp số: N , Z , Q ? Z Q - GV giới thiệu sơ đồ biểu thị mối quan Lop7.net. N. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Đại số 7. Löông Tieán Thaønh. hệ giữa ba tập hợp số (trong khung - HS qua sát sơ đồ: trang 4 SGK). - GV yeâu caàu HS laøm baøi 1 (trang 7 Baøi 1 (trang 7 SGK) SGK) -3  N ; -3  Z ; -3  Q; 2 2  Z;  Q; 3 3 N Z Q 2. BIỂU DIỄN SỐ HỮU TỈ TRÊN TRỤC SỐ (10’). - GV: Veõ truïc soá Haõy bieåu dieãn caùc soá nguyeân –2 ; -1 ; 2 treân truïc soá -2. -1. 0. 1. 2. Tương tự như đối với số nguyên, ta có thể biểu diễn mọi số hữu tỉ trên trục số. 5 Ví dụ 1: biểu diễn số hữu tỉ trên trục 4 soá. GV: yêu cầu HS đọc VD1 SGK, sau khi HS đọc xong, GV thực hành trên bảng, yeâu caàu HS laøm theo (Chú ý: Chia đoạn thẳng đơn vị theo maãu soá; xaùc ñònh ñieåm bieåu dieãn soá hữu tỉ theo tử số). 2 Ví dụ 2: Biểu diễn số hữu tỉ treân 3 truïc soá 2 - Vieát dưới dạng phân số có mẫu 3 döông - Chia đoạn thẳng đơn vị thành mấy phaàn? 2 - Điểm biểu diễn số hữu tỉ xaùc 3 ñònh nhö theá naøo? GV goïi 1 HS leân baûng bieåu dieãn GV: Treân truïc soá, ñieåm bieåu dieãn soá hữu tỉ x được gọi là điểm x. - HS đọc SGK cách biểu diễn số hữu tỉ 5 treân truïc soá 5 4 4 1 M. 0. - HS:. 2. 2 2  3 3. - HS: Chia đoạn thẳng đơn vị thành 3 phaàn baèng nhau - Lấy vế bên trái điểm O một đoạn bằng hai đơn vị mới.. Lop7.net. N -1. 2 3. 0. 1 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Đại số 7. Löông Tieán Thaønh. GV yeâu caàu HS laøm baøi taäp 2 (trang 7 Baøi 2 (trang 7 SGK)  15 24  27 SGK) a) ; ; 20  32 36 GV goïi 2 HS leân baûng laøm moãi em laø 3 3 moät phaàn. b)  4 4 -1  3. 0. 1. 4 3. SO SÁNH HAI SỐ HỮU TỈ (10’).  2 10 4  4 12  ;   3 15  5 5 15 Vì - 10  -12  10  12   15 vaø 15  0  15 2 4 hay  3 5. - GV:?4 So saùnh hai phaân soá 2 4 vaø 3 5 Muoán so saùnh hai phaân soá ta laøm theá naøo?. HS:. - Ví dụ:a) So sánh hai số hữu tỉ: 1 0,6 vaø  3 2 Để so sánh hai số hữu tỉ ta làm thế naøo? 1 Haõy so saùnh –0,6 vaø 2. (HS phaùt bieåu ghi laïi treân baûng). 1 2 GV: Qua hai ví dụ, em hãy cho biết để so sánh hai số hữu tỉ ta cần làm như theá naøo?. b) So sánh hai số hữu tỉ: 0 và  3. GV: Giới thiệu về số hữu tỉ dương, số hữu tỉ âm, số 0 - Cho HS laøm ?5. - HS: để so sánh hai số hữu tỉ ta viết chúng dưới dạng phân số rồi so sánh hai phân số đó. 6 1 5  0,6  ;  10  2 10 Vì - 6  -5  6  5   vaø 10  0  10 10 1 hay  0,6  2 - HS tự làm vào vở. Moät HS leân baûng laøm HS: Để so sánh hai số hữu tỉ ta cần laøm: + Viết hai số hữu tỉ có dạng hai phân soá coù cuøng maãu döông. + So sánh hai tử số, số hữu tỉ nào có tử lớn hơn thì lớn hơn. ?5 : Số hữu tỉ dương:. 2 3 ; 3 5. 3 1 ; ;4 7 5 Số hữu tỉ không dương cũng không âm: 0 2. Số hữu tỉ âm:. Lop7.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Đại số 7. Löông Tieán Thaønh. - GV ruùt ra nhaän xeùt: cuøng daáu;. a  0 neáu a, b b. a  0 neáu a, b khaùc daáu. b. c) Cuûng coá – Luyeän taäp (10’) - Thế nào là số hữu tỉ? Cho ví dụ. - HS trả lời câu hỏi - Để so sánh hai số hữu tỉ ta làm thế naøo? - GV cho HS hoạt động nhóm HS hoạt động nhóm Đề bài: Cho hai số hữu tỉ: - HS trả lời câu hỏi. 5  3  9 5 20 -0,75 vaø a) –0,75=  ;  3 4 12 3 12  9 20 5 a) So sánh hai số đó   Hay  0,75  12 12 3 (Coù theå so saùnh baéc caàu qua soá 0). 3 5 b) 4 3 b) Biểu diễn các số đó trên trục số. -1 0 1 2 Nêu nhận xét về giá trị của hai số đó đối với nhau, đối với 0. 3 5 GV: như vậy với hai số hữu tỉ x và y: ở bên trái trên trục số nắm ngang 4 3 neáu x<y thì treân truïc soá naèm ngang  3 điểm x ở bên trái điểm y (nhận xét này 4 ở bên trái điểm 0 5 cuõng gioáng nhö hai soá nguyeân). ở bên phải điểm 0 3. d) Hướng dẫn học bài ở nhà (3’) - Nắm vững định nghĩa số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, so sánh hai số hữu tỉ. - baøi taäp veà nhaø soá 3, 4, 5 (trang 8 SGK). - Ôn tập quy tắc cộng, trừ phân số; quy tắc “dấu ngoặc”, quy tắc chuyển vế (Toán 6). Lop7.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Đại số 7. Löông Tieán Thaønh. Ngày soạn: 14/8/2010. Ngaøy giaûng:. Tieát 2. 20/8/2010 20/8/2010 19/8/2010. 7A 7B 7C. CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỈ. 1. Muïc tieâu a) Kiến thức - HS nắm vững các quy tắc cộn g trừ số hữu tỉ, biết quy tắc “chuyển vế” trong tập hợp số hữu tỉ. b) Kó naêng - Thực hiện thành thạo các phép tính cộng, trừ số hữu tỉ. c) Thái độ - Nghiêm túc, cẩn thận khi học toán 2.Chuaån bò a) Giaùo vieân - Giáo án, SGK, bảng phụ, đồ dùng dạy học. b)Hoïc sinh - Ôn tập quy tắc cộng trừ phân số, quy tắc “chuyển vế” và quy tắc dấu ngoặc (Toán 6). - Bảng phụ hoạt động nhóm 3. Tieán trình daïy hoïc a) Kieåm tra baøi cuõ (5’) GV neâu ra caâu hoûi kieåm tra: HS1: Thế nào là số hữu tỉ ? Cho ví dụ 3 HS1: Trả lời câu hỏi, cho ví dụ ba số số hữu tỉ (dương, âm, 0) hữu tỉ Chữa bài tập 3 (Tr8 – SGK) Baøi taäp 3 (Tr8 – SGK) So saùnh: a). HS2: Chữa bài tập 5 (Tr8 SGK) a b Giả sử x  ; y  (a, b, m  Z ; m  0) m m Và x<y. Hãy chứng tỏ nếu chọn: ab Z thì x  z  y 2m. 2  7 3 y  11. x.  2  22   7 77    21   77. Vì -22<-21 vaø 77>0  22  21 2 3     77 77  7 11 3 b)  0,75   4  213 18  216 c)  ( ) 300  25 300 HS2: (Choïn HS khaù gioûi) a b  x ;y  m m  (a, b, m  Z ; m  0a  b  x y  . Ta coù: x  Lop7.net. 2a 2b ab ;y ;z  2m 2m 2m 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Đại số 7. Löông Tieán Thaønh. Vì a<b  a+a < a+b < b+b  2a<a+b<2b 2a a  b 2b    2m 2m 2m GV: Như vậy trên trục số, giữa hai điểm hay x < z < y hữu tỉ khác nhau bất kỳ bao giờ cũng có ít nhất một điểm hữu tỉ nữa. Vậy trong tập hợp số hữu tỉ, giữa hai số phân biệt bất kỳ có vô số số hữu tỉ. Đây là sự khác nhau caên baûn cuûa taäp Z vaø Q * Nêu vấn đề: Chúng ta đã được học quy tắc cộng trừ ở tập hợp số tự nhiên, tập hợp số nguyên, vậy cộng trừ hai số hữu tỉ có gì giống và khác với việc cộng trừ hai số ở những tập hợp số đã học... b) Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 KIỂM TRA 1) CỘNG, TRỪ HAI SỐ HỮU TỈ (10’). GV: Ta đã biết mọi số hữu tỉ đều viết a được dưới dạng phân số với a, b  Z, b b 0 HS: Để cộng hay trừ số hữu tỉ ta viết Vậy để cộng hay trừ hai số hữu tỉ ta có chúng dưới dạng phân số rồi áp dụng theå laøm nhö theá naøo? quy tắc cộng, trừ phân số. -HS: Phaùt bieåu caùc quy taéc trong GV: Neâu quy taéc coäng hai phaân soá cuøng SGK maãu, coäng hai phaân soá khaùc maãu - GV: Yêu cầu HS làm tiếp bài 6 (Tr.10 HS toàn lớp làm vào vở, hai HS lên SGK) baûng laøm. HS1 laøm caâu a,b HS2 laøm caâu c.d 2) QUY TAÉC CHUYEÅN VEÁ (10’). HS: x + 5 = 17 x = 17 – 5 x = 12 HS nhaéc laïi quy taéc: Khi chuyeån moät GV: Nhắc lại quy tắc chuyển vế trong Z số hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng thức ta phải đổi dấu số hạng đó. Xeùt baøi taäp sau: Tìm soá nguyeân x bieát: x + 5 = 17. GV: Tương tự, trong Q ta có quy tắc 1 HS đọc quy tắc “Chuyển vế” chuyeån veá. Lop7.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Đại số 7. Löông Tieán Thaønh. Gọi HS đọc quy tắc (9 SGK). SGK. GV ghi: với mọi x, y, z  Q x + y = z x = z – y. HS toàn lớp làm vào vở 1 HS leân baûng laøm. Ví duï: Tìm x bieát:. 3 1 x 7 3. GV: yeâu caàu HS laøm ?2 Tìm x bieát: 1 2 2 3 a) x   ; x 2 3 7 4  GV: Cho HS đọc ghi chú (SGK) GV: Như vậy, với hai số hữu tỉ bất kỳ ta đều có thể viết chúng dưới dạng hai phaân soá coù cuøng moät maãu döông roài aùp dụng quy tắc cộng,trừ phân số cùng maãu.. 1 3 x  3 7 7 9 x  21 21 16 x 21 ?2 Hai HS leân baûng laøm Keát quaû: 1 29 a) x  ; b) x  6 28 Một HS đọc “chú ý” (Tr9 SGK). 1 HS leân baûng ghi tieáp: a b ab x y   m m m Hãy hoàn thành công thức: a b a b x y   x+y= m m m HS phaùt bieåu caùc tính chaát pheùp coäng x–y=  7 4  49 12 GV: Em haõy nhaéc laïi caùc tính chaát pheùp a) 3  7  21  21  coäng phaân soá.  49  12  37   7 4 21 21 Ví duï: a)  3 7  3   12 3 b) (3)       4 4  4  12  3  9   4 4   3 b) (3)     4  HS noùi caùch laøm Gọi HS đứng tại chỗ nói cách làm, GV ghi lại, bổ sung và nhấn mạnh các bước HS cả lớp làm bài vào vở, hai HS lên laøm baûng laøm - Yeâu caàu HS laøm ?1 Với x . a b ; y  (a, b, m  Z , m  0) m m. Lop7.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án Đại số 7. Tính a) 0,6 . Löông Tieán Thaønh. 2 1 b)  (0,4) 3 3. a). c) Cuûng coá – Luyeän taäp (13’) Baøi 8: (a,c) (Tr10 SGK) 3   5  3 Tính: a)        7  2   5. 1  (0,4) 3 1 2 =  3 5 5 6 =  15 15 11 = 15. b). 30  175  42  187    70 70 70 70 47 = 2 70 4 2 7 c) =   5 7 10 56 20 49 27 =    70 70 70 70. a) =. 4  2 7     5  7  10. (Mở rộng: cộng, trừ nhiều số hữu tỉ) Baøi 7 (a) (Tr10 SGK ). Ta coù theå vieát số hữu tỉ. 2 3. 3 2  5 3 9  10 =  15 15 1 = 15. =. c). 0,6 . 5 dưới dạng sau: 6.  5 1  3   16 8 6 Em haõy tìm theâm moät ví duï. Ví duï:. - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm làm baøi taäp 9 (a, c) vaø laøm baøi 10 (Tr10 SGK). GV: Kieåm tra baøi cuûa moät vaøi nhoùm.. HS tìm theâm ví duï:  5  1  (4)  1  1    16 16 16 4 HS hoạt động theo nhóm: Baøi 9 – Keát quaû: 5 4 a) x  ; c) x  12 21 Baøi 10 (Tr1- SGK) Caùch 1: 36  4  3 30  10  9 18  14  15 A=   6 6 6 35  31  19  15  5 1 A=    2 6 6 2 2 Caùch 2: 2 1 5 3 7 5 A = 6  5  3  3 2 3 2 3 2 2 5 7 1 3 5 = (6  5  3)            3 3 3  2 2 2 1 1 =  2  0   2 2 2. Lop7.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án Đại số 7. Löông Tieán Thaønh. (Coù theå cho ñieåm) GV: Muốn cộng, trừ các số hữu tỉ ta HS: Nhaéc laïi caùc quy taéc laøm theá naøo? Phaùt bieåu quy taéc chuyeån veá trong Q. d) Hướng dẫn học bài ở nhà(2’) - Học thuộc quy tắc và công thức tổng quát - Baøi taäp veà nhaø: baøi 1 (b); baøi 8 (b,d); baøi 9 (b,d) (Tr10 SGK); baøi 12,13 (Tr5 SBT). - OÂn taäp quy taéc nhaân, chia phaân soá ; caùc tính chaát cuûa pheùp nhaân trong Z, pheùp nhaân phaân soá.. Ngày soạn: 21/8/2010. Tieát 3. Ngaøy giaûng:. 25/8/2010 25/8/2010 24/8/2010. 7A 7B 7C. NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ. 1. Muïc tieâu a) Kiến thức - HS nắm vững các quy tắc nhân, chia số hữu tỉ. b) Kó naêng - Có kỹ năng nhân , chia số hữu tỉ nhanh và đúng. c) Thái độ - Cẩn thận, nguyên túc trong học toán 2. Chuaån bò a) Giaùo vieân - Công thức tổng quát nhân hai số hữu tỉ, chia hai số hữu tỉ, các tính chất của phép nhân số hữu tỉ, định nghĩa tỉ số của hai số, bài tập. Hai bảng phụ ghi bài tập 14 (Tr12 SGK) để tổ chức “trò chơi”. b) Hoïc sinh - OÂn taäp quy taéc nhaân phaân soá, chia phaân soá, tính chaát cô baûn cuûa pheùp nhaân phaân số, định nghĩa tỉ số (lớp 6). 3. Tieán trình daïy hoïc a) Kieåm tra baøi cuõ (5’) GV neâu caâu hoûi kieåm tra: Hai HS leân baûng kieåm tra HS1: Muốn cộng, trừ hai số x,y ta làm - HS1: Muốn cộng trừ hai số hữu tỉ x, y ta thế nào? Viết công thức tổng quát. viết chúng dưới dạng hai phân số có cuøng maãu döông roài aùp duïng quy taéc cộng, trừ phân số.. Lop7.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án Đại số 7. Löông Tieán Thaønh. a b ; y  (a, b, m  Z , m  0) m m a b ab x y   m m m. Với x  Chữa bài tập số 8(d) (Tr10 SGk). Baøi 8(d) (Tr10 SGk). Tính: 2  7   1 3         GV: Hướng dẫn HS giải theo cách bỏ 3  4   2 8  ngoặc đằng trước có dấu “-“ 2 7 1 3 =    3 4 2 8 16  42  12  9 79 7 =  3 HS2: Phaùt bieåu quy taéc chuyeån veá 24 24 24 - Viết công thức - HS2: Phát biểu và viết công thức như SGK 4 1 Chữa bài tập 9(d) (Tr10 SGK) Baøi taäp 9(d)  x  7 3 5 Keát quaû x  21 * Nêu vấn đề: Hôm nay chúng ta sẽ học quy tắc nhân chia hai số hữu tỉ... b) Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1) Nhân hai số hữu tỉ (13’) - GV đặt vấn đề: Trong tập Q các số hữu tỉ, cũng có phép tính nhân, chia 3 hai số hữu tỉ. Ví dụ:  0,2. 4 HS: Ta có thể viết các số hữu tỉ dưới Theo em sẽ thực hiện như thế nào? daïng phaân soá, roài aùp duïng quy taéc nhaân Haõy phaùt bieåu quy taéc nhaân phaân soá? AÙp duïng: - GV: Moät caùch toång quaùt Với a c x  ; y  (b, d  0) b d a c a.c x. y  .  b d b.d 3 1 - Laøm ví duï: .2 4 2. phaân soá. 3  1 3  13  0,2.  .  4 5 4 20 HS ghi baøi.. Moät HS leân baûng laøm:  3 1  3 5  15 .2  .  4 2 4 2 8 HS: Pheùp nhaân phaân soá coù caùc tính chaát: GV: Phép nhân phân số có những tính giao hoán, kết hợp, nhân với 1, tính chaát gì? phân phối của phép nhân đối với phép cộng, các số khác 0 đều có số nghịch Lop7.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án Đại số 7. Löông Tieán Thaønh. đảo. GV: Phép nhân số hữu tỉ cũng có tính chaát nhö vaäy. GV đưa “ Tính chất phép nhân số hữu HS ghi “Tính chất phép nhân số hữu tỉ” tæ”leân maøn hình vào vở. - Với x, y, z  Q x.y = y.x (x.y).z = x.(y.z) x.1 = 1.x = x 1 x.  1 (với x  0) x x(y+z) = xy – xz - Yêu cầu HS làm bài tập số 11 (Tr12 HS cả lớp làm bài tập vào vở SGK) phaàn a, b, c. 3 HS leân baûng laøm  2 21 3 Tính: a) . Keát quaû: a) 7 8 4  15  7  9 7 1 b) 0,24. ; c) (2).   b) ; c)  1 4 10 6 6  2 2. Chia hai số hữu tỉ (13’) a c GV: Với x  ; y  ( y  0) b d Moät HS leân baûng vieát AÙp duïng quy taéc chia phaân soá, haõy vieát a c a d a.d x: y  :  .  công thức x chia cho y b d b c bc a c x ;y ( y  0) b d a c a d a.d x: y  :  .  b d b c bc  2 Ví duï:  0,4 :     3 - Hãy viết –0,4 dưới dạng phân số rồi Học sinh nói, GV ghi lại: 3  2  2 3  0,4 :     .  thực hiện phép tính 5 2 5  3 HS cả lớp làm bài tập, 2 HS lên bảng - Laøm ? SGK trang 11 laøm 2 5  Tính: a) 3,5.  1  ; b) : (2) 9 5 5 23 Keát quaû: a)  4 ; b)  10 46 - GV yeâu caàu HS laøm baøi taäp 12 (Tr12 SGK) HS tìm theâm caùc caùch vieát khaùc. 5 Ta có thể viết số hữu tỉ dưới các (Mỗi câu có thể có có nhiều đáp số) 16 daïng sau: a) Tích của hai số hữu tỉ 5 5 1 Ví duï:  . 16 2 8. a) b) Lop7.net.  5  5 1 5 1 5 1  .  .  . .... 16 4 4 4 4 8 2 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án Đại số 7. Löông Tieán Thaønh. 5 5 5 5 5 b) Thương của hai số hữu tỉ  : 4  : (4)  : (4)  : (2)... 16 4 4 8 8 Với mỗi câu hãy tìm thêm một ví dụ. (baøi taäp naøy coù taùc duïng reøn tö duy ngược cho HS) CHUÙ YÙ (4’) GV gọi 1 HS đọc phần “Chú ý” trang HS đọc SGK 11 SGK Ghi: với x, y  Q ; y  0. Tæ soá cuûa x vaø y ta kí hieäu laø: x hay x: y y. Hãy lấy ví dụ về tỉ số của hai số hữu tỉ Tỉ số của hai số hữu tỉ ta sẽ được học sau. c) Cuûng coá – Luyeän taäp (12’) Baøi taäp 12 (Tr12 SGK) Tính:  3 12  25  a) . .   4 5  6  Thực hiện chung toàn lớp phần a, mở rộng từ nhân hai số ra nhân nhiều số. Cho HS laøm tieáp roài 3 HS leân baûng laøm phaàn b,c,d. HS leân baûng vieát 1 1 3 Ví duï:  3,5 : ; 2 : 2 3 4 8,75 0 ; ... 2 1,3 5.  3 12  25  . .   4 5  6  (3).12.(25) = 4.(5).6  3.1.5  15 1 =   7 2.1.1 2 2 Ba HS laøm. Keát quaû: 19 3 b) 2 8 8 4 c) 15 7   8 15  7  23 d) = .   . 23  6 6  23 6 7 1 =  1 6 6 a).  38  3  .   21  8   11 33  3 c)  : .  12 16  5 7  8  45  d) .    23  6  18  b) (2).. Phần c,d: Yêu cầu HS nhắc lại thứ tự phép toán Troø chôi Baøi 14 (Tr12 SGK) Điền các số hữu tỉ thích hợp vào ô troáng. Luật chơi: Tổ chức hai đội, mỗi đội 5 người, chuyền tay nhau một bút (hoặc 1 viên phấn), mỗi người làm một phép tính trong bảng. Đội nào làm đúng và. Cho HS chôi “Troø chôi” 1 4  32. : -8. :. = 1 256. Lop7.net. x.  1 2. = -2. = =. 1 8. : 16 =. =. 1 128. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án Đại số 7. Löông Tieán Thaønh. nhanh laø thaéng (Hai đội làm trên bảng phụ) GV nhaän xeùt: cho ñieåm khuyeán khích HS nhận xét bài làm của hai đội đội thắng cuộc d) Hướng dẫn học bài ở nhà (3’) - Nắm vững quy tắc nhân chia số hữu tỉ. Ôn tập giá trị tuyệt đối của số nguyeân. - Baøi taäp veà nhaø soá 15,16 (Tr13 SGK); soá 10, 11, 14, 15 (Tr4,5 SBT). Hướng dẫn bài 15(a) (Tr13 - SGK); Các số ở lá: 10; -2; 4; -25 Số ở bông hoa: -105. “Nối các số ở những chiếc lá bằng dấu các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và dấu ngoặc để được một biểu thức có giá trị đúng bằng ở số bông hoa. 4.(-25) + 10: (-2) = -100 + (-5) = -105. Lop7.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>