Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tuần 1 - Tiết 1: Bài 1: Hai góc đối đỉnh (Tiết 3)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn………………… Ngaøy daïy………………… Tuaàn: 01 . Tieát: 01. Giaùo aùn Hình hoïc 7 Chương I : ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG. §1 HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH. I/Muïc tieâu : Nắm được thế nào là hai góc đối đỉnh Nắm được tính chất hai góc đối đỉnh Vẽ được hai góc đối đỉnh, nhận biết được hai góc đối đỉnh II/Chuaån bò : GV:Giáo án, SGK, thước đo góc, bảng phụ, phấn màu HS:SGK, thước đo góc III/ Các bước lên lớp: 1/Ổn định lớp. 2/Nhaéc laïi caùch ño goùc, veõ goùc 3/Vào bài mới: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS LÖU BAÛNG *Hoạt động 1 I/Thế nào là hai góc đối HS:Cạnh Ox là tia đối của GV:Cho HS đọc ?1 ñænh GV:Haõy neâu moái quan heä veà caïnh Ox' Ñònh nghóa : Hai goùc Cạnh Oy là tia đối của caïnh, veà ñænh cuûa OÂ1 vaø OÂ3 đối đỉnh là hai góc mà mỗi caïnh Oy' cạnh của góc nầy là tia đối HS:Phaùt bieåu ñònh nghóa hai cuûa moät caïnh cuûa goùc kia. GV:HDHS phaùt bieåu ñònh y x góc đối đỉnh theo HD của nghĩa hai góc đối đỉnh GV:Ô2 và Ô4 có là hai góc đối GV O2 3 1 HS: Ô2 vàÔ4 là hai góc đối ñænh khoâng ? vì sao ? 4 y x ñænh, vì moãi caïnh cuûa goùc OÂ2 là tia đối của một cạnh của *Hoạt động 2 OÂ4 GV:Gọi HS đọc ?3 II/Tính chaát cuûa hai goùc GV:Hãy đo Ô2 và Ô4 sao đó đối đỉnh HS:Đọc ?3 so saùnh soá ño Tính chất : Hai góc đối Hãy đo Ô1 và Ô3 sao đó so HS: Ô2 = Ô4 = 150˚ ñænh thì baèng nhau saùnh soá ño OÂ1 = OÂ3 = 30˚ y x GV:HD OÂ1 + OÂ2 = 180˚ O2 3 OÂ2 + OÂ4 = 180˚ 1 4 HS:Chuù yù giaùo vieân giaûng  OÂ1 + OÂ2 = OÂ2 + OÂ4 y x baøi  OÂ2 + OÂ3 OÂ1 = OÂ3 ; OÂ2 = OÂ4 GV:Cho hoïc sinh suy ra tính HS:Suy ra tính chaát chaát GV:Nguyeãn Thanh Ngoan. 1 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn Hình hoïc 7 4/Cuûng coá vaø luyeän taäp vaän duïng HOẠT ĐỘNG GV BT1/82 GV:Cho HS đọc BT1 GV:Hãy vẽ hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt nhau taïi O vaø ñieàn vaøo choã troáng (…) trong caùc phaùt bieåu sau : a/Góc xOy và góc x’Oy’là hai góc đối đỉnh vì cạnh Ox là tia đối của cạnh Ox’và caïnh Oy laø… cuûa caïnh Oy’ b/Goùc x’Oy vaø goùc xOy’ laø… vì caïnh Ox là tia đối của cạnh … và cạnh … BT2/82 GV:Cho HS đọc BT2 A  600 GV:Haõy veõ xBy A GV:Cho HS vẽ góc đối đỉnh với xBy. HOẠT ĐỘNG HS HS: HS đọc BT1. HS: a/Góc xOy và góc x’Oy’là hai góc đối đỉnh vì cạnh Ox là tia đối của cạnh Ox’và caïnh Oy laø tia ñoâi cuûa caïnh Oy’ b/Goùc x’Oy vaø goùc xOy’ laø hai goùc đối đỉnh vì cạnh Ox là tia đối của cạnh Ox’ và cạnh Oy là tia đối của cạnh Oy’. HS:Đọc BT2 y. GV: xA' By ' bằng bao nhiêu độ. 60. x'. x. B. y'. A  600 xA' By '  xBy. 5/Daën doø : Veà hoïc baøi, laøm BT 2;3/82 Xem SGK trước BT phần luyện tập. GV:Nguyeãn Thanh Ngoan. 2 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn Hình hoïc 7. LUYEÄN TAÄP. Ngày soạn………………… Ngaøy daïy………………… Tuaàn: 01 , Tieát :02. I/Muïc tieâu : Củng cố thêm kiến thức về hai góc đối đỉnh Reøn luyeän kó naêng ño goùc vaø tính soá ño goùc II/Chuaån bò : GV:Giáo án, SGK, thước đo góc, bảng phụ, phấn màu HS:SGK, thước đo góc III/Các bước lên lớp: 1/Ổn định lớp. 2/kieåm tra baøi cuõ CAÂU HOÛI Caâu 1 :Phaùt bieåu ñònh nghóa vaø tính chaát cuûa Caâu 1 : SGK hai góc đối đỉnh 3/Vào bài mới: HOẠT ĐỘNG GV *Hoạt động 1 GV:Gọi HS đọc BT 5 GV:Haõy veõ A ABC  560 GV:Vẽ góc ABC’ kề bù với goùc ABC. ĐÁP ÁN. HOẠT ĐỘNG HS. LÖU BAÛNG BT5/82 a/. HS:Đọc BT 5 HS:a/. C C 560. A' 560. A'. A. B A. B C' C'. GV:Goùc ABC’ baèng bao nhiêu độ. GV:Cho HS veõ A A ' BC ' keà buø với A ABC ' Vaäy A A ' BC ' = ?. *Hoạt động 2 GV:Gọi HS đọc BT 6 GV:Hãy vẽ hai đường thẳng. b/. A ABC '  A ABC  1800 A ABC '  560  1800 A ABC '  1240. HS: c/ A A ' BC ' vaø A ABC laø hai góc đối đỉnh nên ta có ;. b/. A ABC '  A ABC  1800 A ABC '  560  1800. A ABC '  1240 c/ A A ' BC ' vaø A ABC laø hai goùc. đối đỉnh nên ta có ; A A ' BC '  A ABC  560. A A ' BC '  A ABC  560. HS:Đọc BT 6 HS:. GV:Nguyeãn Thanh Ngoan. BT6/83. 3 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn Hình hoïc 7 caét nhau trong caùc goùc taïo thaønh coù moät goùc baèng 470. y. x'. I. y. 470. x'. x. y'. GV:Haõy tính soá ño caùc goùc :xIy’;y’Ix’;x’Iy. A laø hai goùc GV: A y ' Ix ' vaø xIy nhö theá naøo ? GV:Vaäy A y ' Ix ' = ?. GV:Tương tự thì xA' Iy  ? *Hoạt động 3 GV:Gọi HS đọc BT 7 GV:Hãy vẽ ba đường thẳng xx’; yy’; zz’ cuøng ñi qua ñieåm O. I. 470. x. y'. A '  xIy A  1800 xIy A '  470  1080 HS: xIy A '  1330 xIy. A '  xIy A  1800 xIy A '  470  1080 xIy. A laø hai goùc HS: A y ' Ix ' vaø xIy đối đỉnh A = 470 HS: A y ' Ix ' = xIy. A '  1330 xIy A A là hai góc đối y ' Ix ' vaø xIy. ñænh A A = 470 y ' Ix ' = xIy A '  1330 xA' Iy  xIy. A '  1330 HS: xA' Iy  xIy. HS:Đọc BT 7 HS: x y. z'. BT7/83 z. O. x y. y' z'. z. O. x'. A  xA' Oy '; AyOz  zA' Oy ' xOy A '  zA' Ox ; xOz A  zA' Ox ' HS: zOx A A '; zOy A '  yOz ' yOx '  xOy. y' x'. A  xA' Oy '; AyOz  zA' Oy ' xOy A '  zA' Ox ; xOz A  zA' Ox ' zOx A A '; zOy A '  yOz ' yOx '  xOy. HS:Đọc BT GV:Cho HS vieát teân caùc caëp HS: goùc baèng nhau D *Hoạt động 4 GV:Gọi HS đọc BT GV:Haõy veõ hai goùc coù chung E đỉnh có số đo là 700 nhưng đối ñænh. BT8/83. C. 700. 700. B. A C. D. 700. E. 700. B. A. 4/Daën doø : Về xem và làm lại các BT đã làm tại lớp Làm BT 9;10/83. Xem SGK trước bài GV:Nguyeãn Thanh Ngoan. 4 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn Hình hoïc 7. §2. HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC. Ngày soạn………………… Ngaøy daïy………………… Tuaàn :02 , Tieát :03. I/Muïc tieâu : Nắm được khái niệm hai đường thẳng vuông góc Biết được khái niệm đường trung trực của đoạn thẳng II/Chuaån bò : GV:Giáo án, SGK, thước đo góc, êke, bảng phụ, phấn màu HS:SGK, thước đo góc, êke III/Các bước lên lớp: 1/Ổn định lớp. 2/kieåm tra baøi cuõ CAÂU HOÛI ĐÁP ÁN A A Caâu 1 : xOy '  xOy  1800 y. O. x'. 400. A '  400  1800 Caâu 1 : xOy A '  1400 xOy. x. A xA' Oy ' đối đỉnh với xOy neân ta coù 0 A  40 xA' Oy '  xOy. y'. A '; xA' Oy ' Tính xOy. 3/Vào bài mới: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS *Hoạt động 1 HS:Đọc ?1 GV:Cho HS đọc ?1 GV:Cho HS gaáp giaáy nhö hình HS:Gaáp giaáy nhö hình 3 SGK 3 SGK HS:Đọc ?2 GV: Cho HS đọc ?2 t. x'. O. x. y'. A  900 khi đó GV: xOy A ' A xOy y ' Ox '  xA' oy  900 vì. sao?. A '  xOy A  1800 xOy A  900  xOy A '  900 HS: xOy A A  900 y ' Ox '  xOy A Vì A y ' Ox ' vaø xOy đối đỉnh A '  900 xA' Oy  xOy. Vì. LÖU BAÛNG I/Theá naøo laø hai ñöông thaúng vuoâng goùc • Ñònh nghóa : Hai đường thẳng xx’; yy’ cắt nhau trong caùc goùc taïo thaønh coù moät goùc vuoâng được gọi là hai đường thẳng vuoâng goùc • Kí hieäu : xx’  yy’ t. x'. O. x. y'. A A ' đối đỉnh y ' Ox ' vaø xOy. GV:Nguyeãn Thanh Ngoan. 5 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn Hình hoïc 7 GV:Cho HS suy ra ñònh nghóa *Hoạt động 2 GV: Cho HS đọc ?3 GV:Hãy vẽ hai đường thẳng a vaø a’ vuoâng goùc vaø kí hieäu. HS:Suy ra ñònh nghóa HS:Đọc ?3 HS: a'. a. O. a  a’ HS:Chú ý sự hướng dẩn của giaùo vieân. GV:HDHS vẽ một đường thaúng ñi qua moät ñieåm vaø vuông góc với đường thẳng đã cho baèng eâke HS:Suy ra tính chaát GV:Từ cách vẽ trên cho HS suy ra tính chaát. *Hoạt động 3 GV:. HS:Chuù yù giaùo vieân giaûng baøi. x. I A. B. y. GV:I laø trung ñieåm cuûa AB, xy vuông góc với AB tại I, ta nói xy là đường trung trục của AB. II/Vẽ hai đường thẳng vuoâng goùc •Điểm O cho trước nằm trên đường thẳng a a'. a. O. •Điểm O cho trước nằm ngoài đường thẳng a a' O a. •Tính chaát : SGK III/Đường trung trục của đoạn thẳng Định nghĩa : Đường thẳng vuông góc với đoạn thaúng taïi trung ñieåm cuûa noù , được gọi là đường trung trục của đoạn thẳng ấy x. I A. B. y. 4/Cuûng coá vaø luyeän taäp vaän duïng HOẠT ĐỘNG GV BT11/86 GV:Gọi HS đọc BT11 GV:Haõy ñieàn vaøo choã troáng (…) trong caùc phaùt bieåu sau : a/Hai đường thẳng vuông góc với nhau là hai đường thẳng … GV:Nguyeãn Thanh Ngoan. HOẠT ĐỘNG HS HS:Đọc BT11 HS: a/Hai đường thẳng vuông góc với nhau là hai đường thẳng cắt nhau, trong các góc taïo thaønh coù moät goùc vuoâng b/Hai đường thẳng a và a’ vuông góc với 6. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn Hình hoïc 7 b/Hai đường thẳng a và a’ vuông góc với nhau kí hieäu laø… c/Cho trước một điểm A và một đường thẳng d … đường thẳng d’ đi qua A và vuông góc với d. BT12/86 GV:Gọi HS đọc BT12 GV:Trong các câu sau câu nào đúng ? câu naøo sai ? Haõy baùc boû cau sai baèng hình veõ a/Hai đường thẳng vuông góc thì cắt nhau. b/Hai đường thăng cắt nhau thì vuông góc .. nhau kí hieäu laø a  a’ c/Cho trước một điểm A và một đường thẳng d có một và chỉ một đường thẳng d’ đi qua A và vuông góc với d.. BT14/86 GV:Gọi HS đọc BT14 GV:Hãy vẽ đoạn thăng CD = 3cm và vẽ đường trung trục của đoạn thẳng ấy. HS:Đọc BT14 HS:. HS:Đọc BT12 HS:a/ Đúng b/ Sai : a. b. d. C. I. D. 5/Daën doø : Về học bài, xem và làm lại các BT đã làm tại lớp Laøm BT 13/86 Xem SGK trước các bài tập phần luyện tập trang 86;87. GV:Nguyeãn Thanh Ngoan. 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn Hình hoïc 7. LUYEÄN TAÄP. Ngày soạn………………… Ngaøy daïy………………… Tuaàn :02 , Tieát: 04. I/Muïc tieâu : Củng cố thêm kiến thức về hai đường thẳng vuông góc, đường trung trục của đoạn thaúng Rèn luyện kĩ năng vẽ hai đường thẳng vuông góc bằng êke II/Chuaån bò : GV:Giáo án, SGK, thước đo góc, êke, bảng phụ, phấn màu HS:SGK, thước đo góc, êke III/Các bước lên lớp: 1/Ổn định lớp. 2/kieåm tra baøi cuõ CAÂU HOÛI ĐÁP ÁN Câu 1 :Hãy phát biểu định nghĩa hai đường Caâu 1 : SGK thẳng vuông góc, định nghĩa đường trung trục của đoạn thẳng 3/Vào bài mới: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS LÖU BAÛNG *Hoạt động 1 BT15/86 HS:Đọc BT15 GV:Cho HS đọc BT15 zt  xy HS:Thực hành theo yêu cầu GV:Hãy thực hành theo yêu Coù 4 goùc vuoâng laø: A ; tOy A ;A A cuûa SGK caàu cuûa SGK xOt yOx ; xOx HS:zt  xy GV:Nêu kết luận rút ra từ Coù 4 goùc vuoâng laø: hoạt động trên *Hoạt động 2 GV:Cho HS đọc BT16 GV:Hãy vẽ đường thẳng d’ đi qua A và vuông góc với d baèng eâke. A ; tOy A ;A A xOt yOx ; xOx. BT16/87. HS:Đọc BT16 HS:. d' A d. d' A d. *Hoạt động 3 GV:Cho HS đọc BT17 GV:Haõy duøng eâke kieåm tra xem hai đoạn thẳng a và a’ ở. HS:Đọc BT17 HS:a/ a không góc với a’ b/ a  a’ c/ a  a’. GV:Nguyeãn Thanh Ngoan. BT17/87 a/ a không góc với a’ b/ a  a’ c/ a  a’ 8. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn Hình hoïc 7 hình 10 a, b. c coù vuoâng goùc với nhau không ? *Hoạt động 4 GV:Cho HS đọc BT18 GV:Haõy veõ goùc xOy coù soá ño baèng 450 vaø laáy moät ñieåm A A baát kì naèm trong xOy GV:Hãy vẽ qua A đường thẳng d1 và d2 vuông góc với Ox tại B vuông góc với Oy tại C GV:Cho HS đọc BT20 GV:Hãy vẽ đoạn thẳng AB = 2cm; BC = 3cm roài veõ đường trung trục của đoạn thaúng aáy. BT18/87. HS: y C B. O. C. x. A B. O. HS:Đọc BT20 HS: A. B. x. BT20/87. b. a. b. a. C. A. HS:. B. C. A a A a. GV:Cho HS làm BT20 trường hợp A, B, C không thẳng hàng. y. A. b. b. C B C. B. 4/Daën doø : Về xem và làm lại các BT đã làm tại lớp Laøm BT 19 Xem SGK baøi 3. Taân An, ngaøy……thaùng…naêm 200… Tổ Trưởng. ……………………………………………………………. GV:Nguyeãn Thanh Ngoan. 9 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn Hình hoïc 7 Ngày soạn………………… Ngaøy daïy………………… Tuaàn: 03 , Tieát: 05. § 3 CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG. I/Muïc tieâu : Nắm được tính chất : Cho hai đường thẳng và một các tuyến nếu có một cặp góc so le trong baèng nhau thì : Hai goùc so le trong coøn laïi baèng nhau Các góc đồng vị gằng nhau Hai goùc trong cuøng phía buø nhau Nhận biết được hai góc so le trong, hai góc đồng vị, hai góc trong cùng phía. II/Chuaån bò : GV:Giáo án, SGK, thước đo góc, bảng phụ, phấn màu HS:SGK, thước đo góc, III/Các bước lên lớp: 1/Ổn định lớp. 2/kieåm tra baøi cuõ CAÂU HOÛI ĐÁP ÁN Câu 1 :Hãy dùng êke vẽ đường thẳng d’ đi Caâu 1 : d' qua A và vuông góc với d (A  d) A d. Câu 2 :Hãy vẽ đoạn thẳng AB = 4cm và vẽ đường trung trục của AB. Caâu 2 : d. A. 3/Vào bài mới: HOẠT ĐỘNG GV *Hoạt động 1 GV: A 3 2. HOẠT ĐỘNG HS HS:Chuù yù giaùo vieân giaûng baøi. I. B. LÖU BAÛNG I/Goùc so le trong, goùc đồng vị c b. 4 1. 3. A. 2. 3B 2. 4. 3B. 1. 2. GV:Nguyeãn Thanh Ngoan. 4. 4 1. a. 1. 10 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> A ; AA vaø B A laø hai ° AA1 vaø B 3 2 4. goùc so le trong A ; AA vaø B A ; °A A1 vaø B 1 2 2 A A ; AA vaø B A laø caùc A3 vaø B 3 4 4. góc đồng vị GV:Gọi HS đọc ?1 GV:Hãy vẽ đường thẳng xy cắt hai đường thẳng zt và uv taïi A vaø B. HS:Chú ý giáo viên hướng daån caùch xaùc ñònh caùc caëp goùc so le trong, caùc caëp goùc đồng vị.. Giaùo aùn Hình hoïc 7 A ; AA vaø B A laø ° AA1 vaø B 3 2 4 hai goùc so le trong A ; AA vaø B A ; °A A1 vaø B 1 2 2 A A ; AA vaø B A laø caùc A3 vaø B 3 4 4. góc đồng vị. HS:Đọc ?1 HS: y A 3 2. t. 4 1. z. GV:Haõy vieát teân hai caëp goùc so le trong vaø boán caëp goùc đồng vị. 3B. u. 2. v. 4 1. x. HS:Caùc caëp goùc so le trong laø : AA1 vaø B A ; AA vaø B A 3 2 4 *Hoạt động 2 GV:Cọi HS đọc ?2. Các cặp góc đồng vị là : AA vaø B A ; 2 2. A A ; A1 vaø B 1 A A ; A3 vaø B 3. AA vaø B A 4 4. HS:Đọc ?2 A3 4. 3 4. 1. 2. 2. 1. 450. B. A  450 Haõy GV:Cho AA4  B 2. tính A a/ A A1 ; B 3 A b/ AA2 ; B 4. A A1  1800  AA4 A A  1800  450  1350 HS:a/ 1 A  1800  B A B 3. II/Tính chaát : Tính chaát : Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a vab , trong caùc goùc taïo thaønh coù moät caëp goùc so le trong baèng nhau thì : a/Hai goùc so le trong baèng nhau. b/Hai góc đồng vị bằng nhau.. 2.  180  45  1350 b/ AA2 đối đỉnh với AA4 nên 0. GV:Nguyeãn Thanh Ngoan. 0. 11 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn Hình hoïc 7 AA = AA = 45 2 4 A đối đỉnh với B A B 4 2 0. neân A = B A = 450 B 4 2. GV:Haõy vieát teân ba caëp goùc đồng vị còn lại và số đo của chuùng. A coù soá ño 1350 HS: A A3 vaø B 3 AA vaø B A coù soá ño 450 4 4 A A A1 vaø B1 coù soá ño 1350. 4/Cuûng coá vaø luyeän taäp vaän duïng : HOẠT ĐỘNG GV BT21/89 GV:Cho HS đọc BT21 GV:Xem hình sau roài ñieàn vaøo choã troáng(…) R. P. O. N T. HOẠT ĐỘNG HS HS:đọc BT21 A A HS:a/ IPO vaø POR laø moät caëp goùc so le trong A A b/ OIP vaø TNO là một cặp góc đồng vị A A c/ PIO và NTO là một cặp góc đồng vị A A d/ OPR vaø POI laø moät caëp goùc so le trong. I. BT22/89 GV:Cho HS đọc BT22 GV:Haõy veõ laïi hình 15 SGK. HS:Đọc BT22 HS:a/ C. 3. A 4. 3 4. GV:Hãy ghi số đo ứng với các góc còn lại. 2. 1. E. 400. B. A A3 1400 ; A A2 400 ; A A1 1400 HS:b/ A  1400 ; B A  400 ; B A  1400 B 3 4 1 0 0 A A HS:c/ A  B  140  40  1800 1. A ; AA  B A GV:Haõy tính : A A1  B 2 4 3. 1. 2. 2. AA  B A  400  1400  1800 4 3. 5/Daën doø : Về học bài, xem và làm lại các BT đã làm tại lớp Laøm BT 23/89 Xem SGK trước bài 4. GV:Nguyeãn Thanh Ngoan. 12 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn Hình hoïc 7 Ngày soạn………………… § 4 HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Ngaøy daïy………………… Tuaàn:03 , Tieát :06 I/Muïc tieâu : Nắm được thế nào là hai đường thẳng song song Biết được dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song II/Chuaån bò : GV:Giáo án, SGK, thước đo góc, bảng phụ, phấn màu, êke. HS:SGK, thước đo góc, êke. III/Các bước lên lớp: 1/Ổn định lớp. 2/kieåm tra baøi cuõ CAÂU HOÛI ĐÁP ÁN Caâu :1 Caâu 1 :Cho hình veõ : 400. 3 4. 1. 2. 4. A A3  1400 ; AA2  400 ; A A1  1400 A  1400 ; B A  400 ; B A  1400 B 3 4 1 0 0 A A HS:b/ A  B  140  40  1800. C. 3. A. a/. 2 1. E. 400. 1. B. 2. AA  B A  400  1400  1800 4 3. a/Hãy ghi số đo ứng với các góc còn lại. A ; AA  B A b/Haõy tính : A A1  B 2 4 3. 3/Vào bài mới: HOẠT ĐỘNG GV *Hoạt động 1 GV:Hai đường thẳng như thế nào gọi là hai đường thẳng song song ? GV:Với hai đường thẳng phân biệt thì ta có những trường hợp nào ? *Hoạt động 2 GV:gọi HS đọc ?1 GV:Ở hình 17a có một cặp góc gì bằng nhau ? và a với b nhö theá naøo ? GV:Ở hình 17b có một cặp goùc so le trong khoâng baèng. HOẠT ĐỘNG HS. LÖU BAÛNG I/Nhắc lại kiến thức lớp 6 HS:Hai đường thẳng song • Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng song là hai đường thẳng khoâng coù ñieåm chung khoâng coù ñieåm chung HS:Hai ñöông thaúng phaân • Hai ñöông thaúng phaân biệt thì chúng hoặc song biệt thì chúng hoặc song song hoặc cắt nhau song hoặc cắt nhau II/Daáu hieäu nhaän bieát hai HS:Đọc ?1 đường thẳng song song HS: Ở hình 17a có một cặp •Tính chất : Nếu đường góc so le trong bằng nhau và thẳng c cắt hai đường thẳng a // b a vaø b, trong caùc goùc taïo thaønh coù moät caëp goùc so le HS:Ở hình 17b ; d và c không trong bằng nhau (hoặc một. GV:Nguyeãn Thanh Ngoan. 13 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> nhau, Hãy dự đoán d và c như theá naøo? GV: Ở hình 17c có một cặp góc gì bằng nhau ? và m với n nhö theá naøo ? GV:HDHS suy ra tính chaát. Giaùo aùn Hình hoïc 7 cặp góc đồng vị bằng nhau) thì a và b song song với nhau •đường thẳng a song song với đường thẳng b kí hieäu laø: a // b. song song với nhau. HS:Ở hình 17c có một cặp góc đồng vị bằng nhau và m // n HS:Suy ra tính chaát theo HD cuûa giaùo vieân. *Hoạt động 3 GV:HD đễ vẽ hai đường thaúng song song ta duøng goùc nhoïn cuûa eâke veõ moät caëp goùc so le trong bằng nhau (hoặc vẽ một cặp góc đồng vị bằng nhau). III/Vẽ hai đường thẳng song song Đễ vẽ hai đường thẳng song song ta duøng goùc nhoïn cuûa eâke veõ moät caëp goùc so le trong bằng nhau (hoặc vẽ một cặp góc đồng vị baèng nhau). HS:Veõ hình thoe HD cuøa giaùo vieân c a. b. a. c a. b c. b. a. b c. 4/Cuûng coá vaø luyeän taäp vaän duïng : HOẠT ĐỘNG GV BT24/91 GV:Cho HS đọc BT 24 GV:Haõy ñieàn vaøo choã troáng (…) trong caùc phát biểu sau :a/Hai đường thẳng a và b song song với nhau kí hiệu là… b/Đường thẳng c cắt hai đường thaúng a vaø b, trong caùc goùc taïo thaønh coù moät caëp goùc so le trong baèng nhau thì :… BT25/91 GV:Cho HS đọc BT 25 GV:Cho hai điểm A và B, Hãy vẽ đường GV:Nguyeãn Thanh Ngoan. HOẠT ĐỘNG HS HS:Đọc BT 24 HS: a/Hai đường thẳng a và b song song với nhau kí hieäu laø a // b b/Đường thẳng c cắt hai đường thẳng a vaø b, trong caùc goùc taïo thaønh coù moät caëp goùc so le trong baèng nhau thì :a vaø b song song với nhau HS:Đọc BT 25 HS: 14. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo aùn Hình hoïc 7 thẳng a đi qua A, đường thẳng b đi qua B và song song với đường thẳng a. c A. B. a. b. 5/Daën doø : Về học bài, xem và làm lại các BT đã làm tại lớp. Xem SGK trước các BT trang 91;92. GV:Nguyeãn Thanh Ngoan. 15 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo aùn Hình hoïc 7. LUYEÄN TAÄP. Ngày soạn………………… Ngaøy daïy………………… Tuaàn 04 , Tieát 07. I/Muïc tieâu : Củng cố thêm kiến thức về hai đường thẳng song song Rèn luyện kĩ năng vẽ hai đường thẳng song song bằng êke. II/Chuaån bò : GV:Giáo án, SGK, thước đo góc, bảng phụ, phấn màu, êke. HS:SGK, thước đo góc, êke. III/Các bước lên lớp: 1/Ổn định lớp. 2/kieåm tra baøi cuõ CAÂU HOÛI ĐÁP ÁN Caâu 1 : Phaùt bieåu daáu hieäu nhaän bieát hai Caâu 1 : SGK đường thẳng song song Câu 2 : Cho hai điểm A và B, Hãy vẽ đường Câu 2 : c thẳng a đi qua A, đường thẳng b đi qua B và a A song song với đường thẳng a B. 3/Vào bài mới: HOẠT ĐỘNG GV *Hoạt đông 1 GV:Cho HS đọc BT 26 GV:Haõy veõ moät caëp goùc so le trong xAB vaø yBA coù soá ño ñieàu baèng 1200. HOẠT ĐỘNG HS HS:Đọc BT 26 HS:. y 1200. y. x. 1200. A. 1200 1200. A. *Hoạt đông 2 GV:Cho HS đọc BT 27 GV:Cho ABC , Hãy vẽ đoạn. LÖU BAÛNG BT26/91 B. B. x. GV:Ax vaø By coù song song với nhau không ? vì sao ?. b. HS:Ax // By vì AB caét Ax vaø By, trong caùc goùc taïo thaønh coù moät caëp goùc so le trong baèng nhau HS:Đọc BT 27 HS:. GV:Nguyeãn Thanh Ngoan. Ax // By vì AB caét Ax vaø By, trong caùc goùc taïo thaønh coù moät caëp goùc so le trong baèng nhau. BT27/91. 16 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo aùn Hình hoïc 7 thaúng AD sao cho : AD = BC ; AD // BC HD:Aùp duïng caùch veõ hai đường thẳng song song. *Hoạt động 3 GV:Cho HS đọc BT 28 GV:Hãy vẽ hai đường thẳng xx’ vaø yy’ sao cho xx’ // yy’. D. A. C. B. D. A. C. B. HS:Đọc BT 28 HS: x'. x 600. A 600. y. y. BT28/91 x'. x. B. 600. y. 600. y. HS:Đọc BT 29 HS:. A. B. y'. *Hoạt động 4 GV:Cho HS đọc BT 29 O' x' A GV:Cho xOy vaø moät ñieåm O’. O x Haõy veõ goùc nhoïn x’O’y’ A HS: xOy = xA' O ' y ' Coù O’x’ // Ox ; O’y’ // Oy y. BT29/92 y' y. O' O. x' x. A xOy = xA' O ' y '. A GV:Haõy ño xem xOy vaø xA' O ' y ' coù baèng nhau khoâng ?. 4/Daën doø : Về xem và làm lại các BT đã làm tại lớp. Xem SGK trước bài 5 trang 92. GV:Nguyeãn Thanh Ngoan. 17 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo aùn Hình hoïc 7 Ngày soạn………………… Ngaøy daïy………………… Tuaàn : 04 , Tieát: 08. §5 TIÊN ĐỀ Ơ- CLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG. I/Muïc tieâu : Nắm vửng nội dung tiên đề Ơ-clit và tính chất của hai đường thẳng song song Reøn luyeän kó naêng veõ hình II/Chuaån bò : GV:Giáo án, SGK, thước đo góc, bảng phụ, phấn màu, êke. HS:SGK, thước đo góc, êke. III/Các bước lên lớp: 1/Ổn định lớp. 2/kieåm tra baøi cuõ CAÂU HOÛI ĐÁP ÁN 0 A A A  60 A4  A3  1800 Caâu 1 : Cho hình veõ coù : a // b ; A A3  B 1 2 3. 1. 2 3. B. 1 4. Caâu 1 :  AA4  600  1800. a.  AA4  1200 A laø hai goùc so le trong Do a // b maø AA4 ; B 2 A  1200 neân ta coù AA  B. A. b. 4. A Tính AA4 ; B 2. 3/Vào bài mới: HOẠT ĐỘNG GV *Hoạt động 1 GV:Qua điểm M nằm ngoài đường thẳng a ta vẽ được bao nhiêu đường thẳng đi qua M và song song với a GV:Còn có thể vẽ được đường thaúng khaùc ñi qua M vaø song song với a không ? *Hoạt động 2 GV:Cho HS đọc ? GV:Hãy vẽ hai đường thẳng a vaø b sao cho a // b GV:Vẽ tiếp đường thẳng c cắt a taïi A, caét b taïi B. 4. HOẠT ĐỘNG HS HS:Ta chỉ vẽ được một đường thẳng đi qua M và song song với a HS:Không thể vẽ thêm được đường khác. 2. LÖU BAÛNG I/Tiên đề Ơ-clit Qua một điểm ở ngoài một đường thẳng chỉ có một đường thẳng song song với đường thẳng đã đó. M. b. a. HS:Đọc ? HS: 2 1 3. 2 3. 4. 1 4. a. A. B. GV:Nguyeãn Thanh Ngoan. b. II/Tính chaát cuûa hai đường thẳng song song Tính chaát : Neáu moät đường thẳng cắt hai đường thaúng song song thì : a/Hai goùc so le trong baèng nhau b/Hai góc đồng vị bằng 18. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo aùn Hình hoïc 7 GV:Haõy ño moät caëp goùc so le trong roài nhaän xeùt. GV:Hãy đo một cặp góc đồng vò roài nhaän xeùt. GV:Cho HS suy ra tính chaát. A  60 HS: A A3  B 1. nhau c/Hai goùc trong cuøng phía buø nhau.. 0. A  1200 HS: AA2  B 2. HS:Suy ra tính chaát 4/Cuûng coá vaø luyeän taäp vaän duïng : HOẠT ĐỘNG GV. BT32/94 GV:Cho HS đọc BT 32 GV:Trong caùc phaùt bieåu a, b, c, d phaùt bieåu nào diển đạt đúng nội dung tiên đề Ơ-Clít ? BT33/94 GV:Cho HS đọc BT 33 GV:ñieàn vaøo choã troáng (…) trong caùc phaùt bieåu sau : Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì : a/Hai goùc so le trong … b/Hai góc đồng vị … c/Hai goùc trong cuøng phía … BT34/94 A3 370 3B 4. 4. 2. a. HS:Đọc BT 32 HS:Phát biểu a/ Diển đạt đúng b/ ; c/ Sai HS:Đọc BT 33 HS: Nếu một đường thẳng cắt hai đường thaúng song song thì : a/Hai goùc so le trong baèng nhau b/Hai góc đồng vị bằng nhau c/Hai goùc trong cuøng phía buø nhau. A vaø AA laø caëp goùc so le HS:a/Do a// b maø B 1 4 A = AA = 370 trong neân ta coù : B 1 4. 1. 2. HOẠT ĐỘNG HS. b/ A A1 + AA4 = 1800 maø AA4 = 370. b. 1. Neân A A1 = 1430. A a/Tính B 1. A + AA = 1800 maø B A = 370 B 1 4 1 0 A = 143 Neân B. A b/So saùnh A A1 vaø B 4 A c/Tính B 2. 4. A = 1430 Vaäy A A1 = B 4 A đối đỉnh với B A c/Do B 2 4 A = B A = 1430 ta coù : B 2 4. 5/Daën doø : Về học bài, xem và làm lại các BT đã làm tại lớp. Laøm BT31/94 Xem SGK trước các BT trang 94 ; 95. Taân An, ngaøy……thaùng…naêm 200… Tổ Trưởng. ……………………………………………………………. GV:Nguyeãn Thanh Ngoan. 19 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaùo aùn Hình hoïc 7. LUYEÄN TAÄP. Ngày soạn………………… Ngaøy daïy………………… Tuaàn :05 , Tieát: 09. I/Muïc tieâu : Củng cố thêm về tiên đề Ơ-clit và tính chất của hai đường thẳng song song Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, tính toán II/Chuaån bò : GV:Giáo án, SGK, thước đo góc, bảng phụ, phấn màu, êke. HS:SGK, thước đo góc, êke. III/Các bước lên lớp: 1/Ổn định lớp. 2/kieåm tra baøi cuõ CAÂU HOÛI ĐÁP ÁN Câu 1 : Phát biểu tiên đề Ơ-clit về hai đường Câu 1 : SGK thaúng song song Câu 2 : Phát biểu tính chất của hai đường Caâu 2 : SGK thaúng song song 3/Vào bài mới: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS LÖU BAÛNG *Hoạt động 1 BT35/94 HS:Đọc BT 35 GV:Cho HS đọc BT 35 A HS: GV:Cho ABC . Qua ñænh A vẽ đường thẳng a song song C A a B với BC, qua đỉnh B vẽ đường thẳng b song song với AC b. GV:Vẽ được mấy đường thẳng a, mấy đường b ? vì sao ?. HS:Theo tiên đề Ơ- lit ta chỉ vẽ được một đường thẳng a và một đường thẳng b. *Hoạt động 2 GV:Cho HS đọc BT 36 GV:Cho hình 23 : Bieát a // b vaø c caét a taïi A caét b taïi B. Haõy ñieàn vaøo choã troáng (…) tronh caùc caâu sau. HS:Đọc BT 36 A (Vì laø caëp goùc HS:a/ A A1  B 3 so le trong ) A (Vì là cặp góc đồng b/ AA2  B 2 vò) A  AA  1800 (vì laø hai goùc c/ B 3 4. GV:Nguyeãn Thanh Ngoan. b. C. B. a. Theo tiên đề Ơ- lit ta chỉ vẽ được một đường thẳng a và một đường thẳng b. BT36/94 c 3 4. 3 4. B. 2. 2. a. 1A. b. 1. A (Vì laø caëp goùc so a/ A A1  B 3 20. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>