Giáo án Toán Đại số 8 tiết 16: Chia đa thức cho đơn thức

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết 16 §11: CHIA Ngày soạn: 18/10 Ngày giảng: 8A: 23/10 8B: 19/10. ĐA THỨC CHO ĐƠN THỨC. A/ MỤC TIÊU. 1.Kiến thức : Học sinh nắm được khi nào thì đa thức chia hết cho đơn thức ,quy tắc chia đa thức cho đơn thức . 2.Kỷ năng: Rèn kỹ năng chia đa thức cho đơn thức . 3.Thái độ: Có thái độ học tập nghiên túc,vận dụng quy tắc nhanh và chính xác. B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Nêu vấn đề-giải quyết vấn đề, nhóm. C/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Nghiên cứu bài dạy Học sinh: Làm BTVN. D/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I.Ổn định lớp: II.Kiểm tra bài cũ: Hãy phát biểu quy tắc chia đơn thức cho đơn thức. 3HS giải bài tập 61(Sgk). III. Nội dung bài mới: 1/ Đặt vấn đề. Muốn chia một đa thức cho một đa thức ta làm thế nào?Hôm nay thầy trò ta cùng tìm hiểu. 2/ Triển khai bài. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ 1. Hoạt động1: (13 phút) GV: Nêu [?1] Cho đơn thức 3xy2 ,hãy viết một đa thức có các hạng tử đều chia hết cho 3xy2 . -Chia các hạng tử của đa thức cho đơn thức 3xy2 . -Cộng các kết quả vừa tìm được với nhau. HS: Trả lời theo yêu cầu. Lop8.net. NỘI DUNG KIẾN THỨC 1.Quy tắc: [?1] Giả sử ta lấy đa thức: 6xy2 - 3x2y3 + 9x3y2 Bước 1. 6xy2:3xy2 = 2 -3x2y3 : 3xy2 = -xy 9x3y2 : 3xy2= 3x2 Bước 2. Kết quả: 2 - xy + 3x2.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV:Ta nói : 2 - xy +3x2 là thương của đa thức 6xy2 - 3x2y3 + 9x3y2 chia cho đơn thức 3xy2 . Vậy em nào có thể phát biểu quy tắc chia đa thức cho đa thức(trường hợp các hạng tử của đa thức chia hết cho đơn thức) HS:Phát biểu quy tắc. GV:Yêu cầu Hs làm ví dụ sau: (30x4y3 - 25x2y3 - 3x4y4):5x2y3 HS:Làm nháp,một em lên thực hiện. GV:Nhận xét và nhấn mạnh: Trong thực hành ta có thể tính nhẩm và bỏ bớt một số bước trung gian. *Củng cố: GV:Yêu cầu HS giải bài tập 66(Sgk). *Quy tắc: (Sgk).. Ví dụ: Làm tính chia. (30x4y3 - 25x2y3 - 3x4y4):5x2y3 =30x4y3: 5x2y3 - 25x2y3:5x2y3 - 3x4y4: 5x2y3 =6x2- 5 - 3/5xy. BT 66(Sgk). Tả lời: -Bạn Quang đúng. -Bạn Hà sai. 2.Áp dụng:. 2. Hoạt động 2: (15 phút) GV: Cho học sinh hoạt động theo nhóm [?2]. làm [?2] a)khi thực hiện phép chia . a)Bạn Hoa làm vậy là đúng. 4 2 2 5 2 (4x - 8x y + 12x y):(-4x ),bạn Hoa viết: (4x4- 8x2y2 +12x5y) = -4x2(-x2 + 2y2 3x3y) Nên . (4x4- 8x2y2+ 12x5y):(-4x2) = -x2 + 2y23x3y Em hãy nhận xét xem bạn Hoa giải đúng hay sai? b) Làm tính chia: b) Làm tính chia: 4 2 2 2 2 (20x y - 25x y - 3x y) : 5x y. (20x4y - 25x2y2 - 3x2y) : 5x2y. GV:Lưu ý. =4x2 - 5y - 3/5 Ta còn có cách chia như bạn Hoa nhưng cách này thường gặp nhiều khó khăn khi phần hệ số không chia hết. 3. Củng cố:(5 phút) Bài tập 63 (sgk) 4. Hướng dẫn về nhà: BTVN: 64; 65; SGK. Nghiên cứu bài Chia đa thức một biến đã sắp xếp. E. Bổ sung, rút kinh nghiệm: Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>