Giáo án Tự chọn Toán 7 tiết 8: Tỉ lệ thức

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 8 TiÕt 8. Ngµy so¹n :24/10 Ngµy d¹y:30/10. TØ lÖ thøc. A. Môc tiªu: - Cñng cè vÒ k/n tØ lÖ thøc, n½m v÷ng tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc, nhËn biÕt ®­îc tØ lÖ thøc vµ c¸c sè h¹ng cña tØ lÖ thøc. - RÌn kÜ n¨ng vËn dông c¸c tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc vµo gi¶i bµi tËp. -TÝnh to¸n cÈn thËn ,tr×nh bµy khoa häc B. ChuÈn bÞ : 1. Gi¸o viªn : G/A,SBT,... 2. Häc sinh : S¸ch ,vë,… C. TiÕn tr×nh bµi d¹y: I.ổn định lớp (1') II. KiÓm tra bµi cò:(5') HS1:§/n tØ lÖ thøc? 2 :8 ; 5. HS2:Thay c¸c tØ sè sau b»ng tØ sè gi÷a c¸c sè nguyªn? III. Bµi míi(32’) Hoạt động của thày Bµi 1 Cho 5 sè sau: 20; 30; 10; 15 H·y lËp tÊt c¶ c¸c tØ lÖ thøc cã thÓ tõ 4 sè trªn ? ? Em hãy suy ra đẳng thức dưới dạng tích. ? ¸p dông tÝnh chÊt 2 h·y viÕt c¸c tØ lÖ thøc Bµi 2: T×m x trong c¸c tØ lÖ thøc sau a). Hoạt động của trò Tõ: 30.10  20.15 . 30 15 10 15  ;  ; 20 10 20 30. 30 20 20 10  ;  15 10 30 15. C1:T×m sè bÞ chia,sè chia. x 24  15 30. b)25 : 75  x :. 8,4:(-2,1). 24 15.24 .15  30 30 x  5.2, 4  x  12 3 1 3 b)25 : 75  x :   x : 5 3 5 1 3 1 x .  3 5 5 38 1 80 38 3 38 3 c) : 2 x  :  : 2 x   2x  : 10 4 30 10 32 10 32 608 608 304  2x  x :2 x  15 15 15 a) x . 3 5. 38 1 80 : 2x  : 10 4 30 Y/c HS x/® c¸c ngo¹i tØ ,trung tØ T×m 1 sè c¸ch lµm kh¸c nhau? 3HS lªn b¶ng lµm? c). C2:Dùa vµo t/c tÝch ngo¹i tØ b»ng tÝch trung tØ råi t×m thõa sè ch­a biÕt Bµi 3: - Ta xÐt xem 2 tØ sè cã b»ng nhau hay XÐt xem c¸c tØ sè sau cã lËp ®­îc TLT hay kh«ng, nÕu b»ng nhau ta lËp ®­îc tØ lÖ thøc kh«ng? 7 14 1, 4 a )35 : 525 . 1, 4 a )35 : 525; 21. Lop7.net. 105. . 210. . 21.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> b)39. 3 2 : 52 ;0, 21: 0,35 10 5.  Ta lËp ®­îc tØ lÖ thøc a )35 : 525 . 1, 4 21. 3 2 393 262 393 5 3 : 52  :  .  10 5 10 5 10 262 4 21 35 21 3 3 0, 21: 0,35  :    100 100 35 5 4  Kh«ng lËp ®­îc tØ lÖ thøc. b)39. Nªu c¸ch lµm? 2HS lªn b¶ng lµm?. a c  (a, b, c, d 0) b d d c =>  V× ho¸n vÞ hai ngo¹i tØ ta ®­îc: b a d c  b a. Tõ. a c  (a, b, c, d b d d c ®­îc c¸c tØ lÖ thøc :  ; b a d b c  a d b c a  ;  ; b a b a a b c  d a b c d  ;  b d b d. Bµi 4:CM:tõ. 0) ta suy ra. HS cã thÓ cã nh÷ng c¸ch lµm kh¸c nhau a b. => a=kb;c=kd;Thay a=kb;c=kd c  a kd  kb k (d  b) d  b    a kb kb b d b ca   b a. Nªu c¸ch lµm ? GV giíi thiÖu c¸ch TQ: a b. c d. §Æt k=  (a, b, c, d 0)  a=kb;c=kd;Thay a=kb;c=kd vµo c¸c tØ sè ,rót gän råi so s¸nh –KL? Tương tự về nhà HS làm các t/h còn lại IV. Cñng cè(2’): HÖ thèng l¹i nd bµi häc V. Hướng dẫn học ở nhà:(5') -Xem kĩ các bt đã chữa . -Lµm c¸c phÇn cßn l¹i trong bµi 4 a c  (a, b, c, d b d na  mb nc  md na  mb nc  md  ;  ;... mb md mb md n; m  N *. -L­u ý cã thÓ më réng CT: Tõ. c d. §Æt k=  (a, b, c, d 0). 0) =>. CM như cách đã HD. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>