Giáo án Tin học 7 tuần 8 Bài thực hành 3: Bảng điểm của em

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Giồng Kè. Tuần: Tiết:. Tin học 7. 8 15. Ngày soạn: Ngày dạy:. 27/09/10 04/10/10. BÀI TH3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM I – Mục tiêu: - Biết cách nhập và sử dụng công thức trên trang tính - Rèn luyện kĩ năng thực hiện các thao tác trên bảng tính -.Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học II – Chuẩn bị: - GV: Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy chiếu. - HS: Nghiên cứu SGK, vở ghi III – Tiến trình dạy và học: 1. Ổn định lớp (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ (4 phút) Câu hỏi: - Nêu cách khởi động bảng tính Excel Trả lời: - Nháy chuột vào nút Start => All Programs => Microsoft office 2003 => Microsoft excel 2003 3. Bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi Bổ sung Hoạt động 1: Bài tập 1-Nhập công thức (20 phút) - GV: hướng dẫn hs khởi động Excel. Tính Bài tập 1: Nhập công thức a) 20+15; 20-15; 20x5; 20/5; toán các giá trị sau 5 a) 20+15; 20-15; 20x5; 20/5; 20 ; 205; b)20+15x4; (20+15)x4; (20-15)x4; 20-(15x4) b)20+15x4; (20+15)x4; (20c) 144/6-3x5; 144/(6-3)x5; (144/6-3)x5; 15)x4; 20-(15x4) c) 144/6-3x5; 144/(6-3)x5; 144/(6-3)x5; 2 2 2 3 d) 15 /4; (2+7) /7; (32-7) -(6+5) ; (188- (144/6-3)x5; 144/(6-3)x5; d) 152/4; (2+7)2/7; (32-7)2122)/7; (6+5)3; (188-122)/7; + HS: lắng nghe và ghi bài tập thực hành Hoạt động 2: Bài tập 2-Tạo trang tính và nhập công thức (20 phút) - GV: Tạo trang tính và nhập công thức. Bài tập 2: Tạo tranh tính và + HS: khởi động Excel và thực hiện nhập các nhập công thức công thức vào trang tính theo yêu cầu của giáo viên - GV: Mở trang tính mới và nhập các dữ liệu như hình 25a. + HS: Thực hiện mở trang tính mới và nhập dữ liệu theo sự hướng dẫn của giáo viên. - GV: Nhập các công thức vào các ô tính như hình 25b. + HS: thực hiện nhập công thức vào các ô tính như hình 25b. Lop7.net. -1-.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tin học 7. 1 2. A 5. 3 4 5 6. B. C. D. E. F. 8 12. Hình 25a 1 2. E = A1 + 5. F = A1*5. 3. = A1*C1. = B2 – A1. 4. = B2*C4. G = A1 + B2. H. I. = (A1 + B2) – C4. =(C4 – A1)/B2. = (A1 + B2)/2. 5 6 Hình 25b 4. Củng cố: (0 phút) 5. Dặn dò: (1 phút) - Học bài kết hợp SGK - Xem tiếp bài tập 3, 4 của Bài TH3: Bảng điểm của em IV - RÚT KINH NGHIỆM: ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Lop7.net. -2-.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tin học 7. Tuần: Tiết:. 8 16. Ngày soạn: Ngày dạy:. 27/09/10 04/10/10. BÀI TH3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM (tt) I – Mục tiêu: - Biết cách nhập và sử dụng công thức trên trang tính - Rèn luyện kĩ năng thực hiện các thao tác trên bảng tính -.Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học II – Chuẩn bị: - GV: Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy chiếu. - HS: Nghiên cứu SGK, vở ghi III – Tiến trình dạy và học: 1. Ổn định lớp (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ (4 phút) Câu hỏi: - Nêu cách khởi động bảng tính Excel Trả lời: - Nháy chuột vào nút Start => All Programs => Microsoft office 2003 => Microsoft excel 2003. Lop7.net. -3-.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tin học. 3. Bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi Bổ sung Hoạt động 3: Bài tập 3-Thực hành lập và sử dụng công thức (20 phút) - GV: Giả sử em có 500.000 đồng Bài tập 3-Thực hành lập gửi tiết kiệm không kì hạn với lãi và sử dụng công thức suất 0,3%/tháng. Hãy sử dụng công thức tính để tính xem trong vòng 1 năm, hằng tháng em có bao nhiêu tiền trong sổ tiết kiệm? Hãy lập trang tính như hình 26 để sao cho khi thay đổi số tiền gửi ban đầu và lãi suất thì không cần phải nhập lại công thức. + HS: tiến hành làm bài thực hành trên máy tính theo yêu cầu và hướng dẫn của giáo viên. + Thay đổi lãi suất và tiền gửi ban đầu để kiểm tra. - GV: Lưu bảng tính với tên so tiet kiem + HS: Lưu bảng tính với tên So tiet kiem. -4Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tin học. Hoạt động 4: Bài tập 4-Thực hành lập bảng tính và sử dụng công thức (20 phút) - GV: Mở bảng tính mới và lập bảng Bài tập 4-Thực hành lập điểm của em như hình 27 dưới đây. bảng tính và sử dụng Lập công thức để tính điểm tổng kết công thức của em theo từng môn học vào các ô tương ứng trong cột G + HS: độc lập thực hành trên máy tính - Lưu bảng tính và thoát khỏi chương trình. + HS: Lưu bảng tính bảng tính với tên bảng điểm của em và thoát khỏi chương trình A. B. 1 2. STT. Môn học. 3 4 5 6 7 8 9 10. 1 2 3 4 5 6 7 8. Toán Vật lý Lịch sử Sinh học Công nghệ Tin học Ngữ văn Giáo dục công dân. C D E BẢNG ĐIỂM CỦA EM KT 15 KT 1 KT học phút tiết kỳ 8 7 10 8 8 9 8 8 7 9 10 10 8 6 8 8 9 9 7 6 8 8 9 9. F Điểm tổng kết 8.7 8.5 7.5 9.8 7.3 8.8 7.2 8.8. 4. Củng cố: (0 phút) 5. Dặn dò: (1 phút) - Học bài kết hợp SGK - Xem lại các bài đã học để tiết sau ôn tập IV - RÚT KINH NGHIỆM: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... -5Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>