Giáo án Tin học 7 học kì 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n:05/12/09 Ngµy gi¶ng:. TiÕt 46: LuyÖn tËp. I. Môc tiªu. - Cñng cè c¸c quy t¾c céng hai sè nguyªn cïng dÊu, hai sè nguyªn kh¸c dÊu - RÌn luyÖn kÜ n¨ng ¸p dông quy t¾c céng 2 sè nguyªn. - Biết dùng số nguyên để biểu thị sự tăng giảm của một đại lợng trong thực tế. II. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS. B¶ng phô ghi bµi tËp tr¾c nghiÖm, c¸c quy t¾c céng 2 sè nguyªn. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy- trò Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (7 phút) GV gäi 2 HS lªn b¶ng 1) Ph¸t biÓu quy t¾c céng 2 sè nguyªn ©m, ch÷a bµi tËp 31 sgk 2) Ph¸t biÓu quy t¾c céng 2 sè nguyªn kh¸c dÊu, ch÷a bµi tËp 32 sgk ? Nªu sù kh¸c nhau cña quy t¾c céng 2 sè nguyªn cïng dÊu vµ 2 sè nguyªn kh¸c dÊu. Hoạt động 2: Luyện tập (30 phút) D¹ng 1: Thùc hiÖn phÐp tÝnh (20 phót) Bµi 1: TÝnh a) -50 +(-10); b) +4 + (+4) c) - 4 + (-4); d) -367 + (-33) HS lµm viÖc c¸ nh©n 2 HS lªn b¶ng Bµi 2: TÝnh a) 43 + (-3) ; b) /-11/ +(-29) c) 0 + (-36); d) -207 + (+317) e) -207 + /207/ HS lµm viÖc c¸ nh©n Bµi 3: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc a) x + (-16) BiÕt x = -4 b) -102 + y BiÕt y = 2 §Ó tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc ta lµm nh thÕ nµo? Cho HS hoạt động nhóm , rút ra cách giảI, đại diện lên bảng làm. ND 2 HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái vµ lµm bµi tËp. D¹ng 1: Thùc hiÖn phÐp tÝnh (20 phót) Bµi 1: a) – 60; b) 8 c) – 8; d) - 400 Bµi 2: a) 40; b) -19 c) -36; d) 110; e) 0. Bµi 3: Ta thay gi¸ trÞ cña x, y vµo biÓu thøc råi thùc hiÖn phÐp tÝnh a) = -20 b) = -100. Bµi 4: Bµi 33 sgk Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bµi 4: Bµi 33 sgk Treo bảng phụ chép đề bài HS lªn b¶ng ®iÒn vµo b¶ng. HS lªn b¶ng ®iÒn vµo b¶ng. Bµi 5: So s¸nh vµ rót ra nhËn xÐt Bµi 5: So s¸nh vµ rót ra nhËn xÐt a) 123+(-3)=120 < 123 a) 123 +(-3) vµ 123 b) (-55) + (-15) =-70 <-55 b) -55 + (-15) vµ -55 c) -97 + 7 =-90 > -97 c) -97 + 7 vµ -97 Nhaän xÐt: Khi céng mét sè nguyªn víi mét sè cho HS lµm nguyên âm ta đợc kết quả nhỏ hơn số ban đầu Ghi l¹i nhËn xÐt: Khi céng mét sè nguyªn vµ ngîc l¹i. với một số nguyên âm ta đợc kết quả nhỏ h¬n sè ban ®Çu vµ ngîc l¹i. D¹ng 2: T×m x biÕt D¹ng 2: T×m x biÕt Bµi 6:Dù ®o¸n gi¸ trÞ cña x vµ kiÓm tra l¹i Bµi 6: Dù ®o¸n gi¸ trÞ cña x vµ kiÓm tra l¹i a) x + (-3) = -11 a) x = -8 b) -5 +x = 15 b) x = 20 c) x + (-12) = 2 c) x = 14 d) /-3/ + x = -10 d) x = -13 cho HS hoạt động nhóm §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy Bµi 7: Bµi 35 tr/77 Bµi 7: Cho HS đọc đề bài và tóm tắt đề bài a) x = 5 Giới thiệu đây là bài toán dùng số nguyên để b) x = -2 biểu thị tăng hay giảm của đại lợng trong thùc tÕ. Bµi 8: Bµi 48 Bµi 8: ViÕt 2 sè tiÕp theo cña mçi d·y sè Nhận xét về đặc điểm của dãy số và điền tiếp a) - 4; - 1; 2; ... c¸c sè tiÕp theo laø: b) 5 ; 1 ; -3 ;... a) 5; 8; 11... hãy nhận xét đặc điểm của mỗi dãy số rồi b) -7; -11; -15... viÕt tiÕp 2 sè tiÕp theo. Hoạt động 3: Củng cố, hớng dẫn về nhà (6 phút) - H·y nh¾c l¹i quy t¾c céng 2 sè nguyªn cïng dÊu vµ kh¸c dÊu. - NhËn xÐt vÒ tæng cña hai sè nguyªn cïng dÊu, kh¸c dÊu. - VÒ nhµ: ¤n l¹i c¸c quy t¾c céng 2 sè nguyªn, tÝnh chÊt phÐp céng sè tù nhiªn - Làm bài tập 51 đến 56 sbt. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>