Giáo án Hình học 8 - Tiết 39: Luyện tập - Năm học 2009-2010 - Phan Thị Thanh Thủy

<span class='text_page_counter'>(1)</span> Giaùo aùn Hình Hoïc8 Tuaàn 23. Trường THCS Mỹ Quang. Ngày soạn : 20/01/2010. Ngaøy 29/01/2010. LUYEÄN TAÄP. Tieát : 39. I. MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Cũng cố, khắc sâu định lý Talét (Thuận, đảo), hệ quả . Kĩ năng : Rèn kĩ năng tính độ dài đoạn thẳng, tìm các cặp đường thẳng song song, bài toán chứng minh. HS biết cách trình bày bài toán. Thái độ : Cẩn thận, chính xác. II. CHUAÅN BÒ Chuaån bò cuûa GV : Baûng phuï veõ caùc hình 15, 16, 17, 18 tr63 SGK Chuẩn bị của HS : Thước kẻ, êke, compa, bút viết bảng. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1) Tổ chức lớp : 1’ 2) Kieåm tra baøi cuõ : 7’ ĐT Câu hỏi Đáp án Điểm -Phát biểu định lý Talét đảo, vẽ - Phát biểu định lý Talét đảo, vẽ hình, ghi GT, KL Kh 3 hình, ghi GT, KL AP AM 3 5 Vì neân PM khoâng song song   - Chữa bài 6a tr62 SGK. PB. MC 8. với BC.. AM BN  Vì MC NC Kh. - Phaùt bieåu heä quaû ñònh lyù Taleùt - Chữa bài 7b tr62 SGK. 15. 1 neân MN // AB (ñònh lyù Taleùt 3. đảo) Phaùt bieåu heä quaû ñònh lyù Taleùt Ta có A’B’ // AB (cùng vuông góc với A’A). A 'B' A 'O  AB OA 4,2 3  x hay x 6. 7. 3. . 6.4,2 3. 8,4. 7. Xeùt tam giaùc vuoâng ABO coù : OB2 = OA2 + OB2 (ñònh lyù Pitago)  y2 = 62 + 8,42  y  10,32 3.Bài mới : Giới thiệu bài :Để củng cố định lý Talét, định lý đảo, hệ quả , hôm nay chúng ta thực hiện luyện tập để giải moät soá baøi taäp lieân quan. Tieán trình baøi daïy : TL. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Kiến thức. 33’ Hoạt động 1:Luyện tập Baøi 8 tr63 SGK GV ñöa baûng phuï ghi baøi 8 tr63 P E SGK leân baûng Một HS trả lời, HS khác nhận Haõy moâ taû caùch laøm vaø giaûi xeùt. thích vì sao các đoạn thẳng AC, CD, DB baèng nhau.. A. C. a. F Q O. D. B. a) Kẻ đường thẳng a // AB Từ điểm P bất kì trên a, đặc liên tiếp các đoạn tẳng bằng nhau PE = EF = FQ . Vẽ Giaùo vieân : Phan Thò Thanh Thuûy Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  Giaùo aùn Hình Hoïc8. Trường THCS Mỹ Quang các đường thẳng PB, QA. Các đường thẳng này cắt nhau tại O. vẽ các đường thẳng EO, FO cắt AB ở C và D tương ứng. Theo hệ quả định lý Talét ta có :. PE. EF. FQ. OP. (đều bằng )  GV nhaán maïnh caùch laøm nhaän BD DC CA OB xeùt vaø cho ñieåm HS. Theo cách dựng PE = EF = FQ, từ đó suy Câu b tương tự, về nhà làm , ra AC = CD = DB. GV yêu cầu HS đọc đề bài 10 Baøi 10 tr63 SGK tr63 SGK A Gọi một HS lên bảng vẽ hình HS đọc đề bài vaø ghi GT, KL. C' B' d Moät HS leân baûng veõ hình vaø H' ghi GT, KL, HS cả lớp thực hieän. B. GT. Muoán. chứng. HS đứng tại chổ trả lời. AH ' B'C' ta laøm theá naøo ?  AH BC. AH ' B'C' .  AH BC. cm2.. 1 AH vaø SABC = 3. . Một HS trả lời miệng. Một HS khaùc leân baûng trình baøy.. AH ' AC'  (heä quaû ñònh lyù taleùt) AH AC. B'C' AC'  (heä quaû ñònh lyù taleùt) BC AC. (2) Từ (1) và (2) suy ra :. AH ' B'C'  AH BC. 1 AH 3 AH ' 1 B'C'   AH 3 BC b) Coù AH’ =. 67,5 Làm thế nào để tính SAB’C’ ? Haõy tính tæ soá dieän tích cuûa hai tam giaùc. 1 AH 3. (1) Xeùt ABC coù B’C’ // BC. GV nhấn mạnh cách chứng. Bieát AH’=. b) Tính SAB’C’ ?. vaø SABC = 67,5 cm2 Chứng minh : a) Xeùt AHC coù A’H’ // AH . minh. AH ' B'C'  AH BC. Bieát AH’=. minh. SAB'C'  ? tưØ đó suy SABC. ra dieän tích cuûa tam giaùc AB’C’ Giaùo vieân : Phan Thò Thanh Thuûy Lop8.net. C. ABC, AH  BC B’C’ // BC, B’  AB C’  AC a). KL. H.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  Giaùo aùn Hình Hoïc8. Trường THCS Mỹ Quang. 1 AH '.B'C' SAB'C' 2 AH ' B'C'  . 1 SABC AH BC AH.BC 2 1 1 1  . 3 3 9 S 67,5 7,5 (cm2)  SAB’C’ = ABC  9 9. Đưa đề bài 12 SGK lên bảng phụ. Yêu cầu HS đọc đề bài . HS đọc đề bài 12 tr64 SGK.. Baøi 12 tr64 SGK Caùch laøm : - Xaùc ñònh ba ñieåm A, B, B’ thaúng haøng. - Từ B và B’ vẽ BC và B’C’ vuông góc với AB sao cho A, C, C’ thẳng hàng. - Đo các đoạn thẳng BB’ = h, BC = a, B’C’ = a’, ta coù :. AB BC x a   hay AB' B'C' x  h a'. Cho HS hoạt động theo nhóm.. HS hoạt động nhóm..  x.a’ = a(x + h)  x(a’ – a) = ah. ah. Sau khoảng 5 phút, GV yêu x= a' a cầu đại diện của một nhóm lên trình baøy baøi giaûi. GV nhận xét. Và nhấn mạnh Đại diện của một nhóm lên cách làm này dựa vào hệ quả bảng trình bày . cuûa ñònh lyù Taleùt. ah 10.5 Cho a = 10m, a’ = 14m ; h =  x= 5m. tính x a'a 14 10 = 12,5 (m) Baøi 14b tr64 SGK GV ñöa baøi 14 SGK leân baûng -. Cho đoạn thẳng có đôï dài n. dựng đoạn thẳng có độ dài x sao cho :. x 2  n 3. Veõ goùc xOy Trên tia Ox đặt đoạn thẳng OA = 2 ñôn vò, OB = 3 ñôn vò Trên tia Oy đặt đoạn thẳng OB’ = n Noái BB’, veõ AA’// B’B (A’  Oy). HS đọc đề bài và phần hướng GV yêu cầu HS đọc đề bài và dẩn. OA OA ' x 2 phần hướng dẩn SGK, rồi vẽ  Ta coù : hay  Moät HS khaùc leân baûng veõ OB OB' n 3 hình theo hướng dẩn hình theo hướng dẩn SGK. x. B. .. A. O n 3’. Hoạt động 2:Cũng cố Giaùo vieân : Phan Thò Thanh Thuûy Lop8.net. A’. B’. y.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  Giaùo aùn Hình Hoïc8. Trường THCS Mỹ Quang. GV neâu caâu hoûi : Phaùt bieåu ñònh lyù Taleùt Ba HS lần lược trả lời các câu Phát biểu định lý đảo của định hỏi. lyù Taleùt Phaùt bieåu heä quaû cuûa ñònh lyù Taleùt Gọi lần lược 3 HS đứng tại chổ trả lời. 4. Hướng dẫn về nhà :1’ Về nhà học thuộc các định lý và hệ quả bằng lời và biết cách diển đạt bằng hình vẽ và GT, KL. Laøm baøi taäp 11, 14(a,c) tr63 SGK, baøi 9, 10, 12 tr67 SBT Đọc trước bài tính chất đường phân giác của tam giác. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG:. Giaùo vieân : Phan Thò Thanh Thuûy Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>