Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án môn học Hình học lớp 7 - Đỗ Thị Thanh Thảo - Tiết 22: Trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác cạnh - Cạnh - cạnh (c. c. c)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (80.29 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Hình Học lớp 7 ---- Giáo viên : Đỗ Thị Thanh Thảo. Tuaàn : 11 Tieát 22 Ngày soạn : Ngaøy daïy:. TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT CỦA TAM GIÁC CAÏNH-CAÏNH-CAÏNH (C.C.C). A/ Muïc tieâu:  Nắm được trường hợp bằng nhau cạnh-cạnh-cạnh của hai tam giác.  Biết cách vẽ một tam giác biết ba cạnh của nó. Biết sử dụng trường hợp bằng nhau cạnh-cạnhcạnh để chứng minh hai tam giác bằng nhau, từ đó suy ra các góc tương ứng bằng nhau.  Rèn kỹ năng sử dụng dụng cụ, rèn tính cẩn thận chính xác trong vẽ hình, biết trình bày bài toán chứng minh hai tam giác bằng nhau. B/ Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:  giáo viên: thước thẳng, compa, thứơc đo góc, bảng phụ  học sinh :thước thẳng, compa, thước đo góc. C/ Các hoạt động dạy và học: 1. Kieåm tra baøi cuõ: học sinh 1: nêu định nghĩa hai tam giác bằng nhau? để kiểm tra hai tam giác có bằng nhau hay không ta kiểm tra những điều kiện gì? Giáo viên đặt vấn đề: khi định nghĩa hai tam giác bằng nhau, ta nêu ra sáu điều kiện bằng nhau (3 veà caïnh, 3 veà goùc). Trong baøi hoïc hoâm nay ta seõ thaáy chæ caàn coù ba ñieàu kieän: 3 caïnh baèng nhau từng đôi một cũng có thể nhận biết được hai tam giác bằng nhau. 2. Bài mới: TG Hoạt động của giáo viên Hñ cuûa hoïc sinh Ghi baûng 1/ Hoạt động 1: vẽ tam giác biết 3 1/ veõ tam giaùc bieát ba caïnh: caïnh. sgk/112 Bài toán 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh từng bước vẽ.  vẽ đoạn thẳng BC=4cm  trên cùng một nữa mặt phẳng bờ BC, vẽ cung tròn tâm B bán kính 2cm vaø cung troøn taâm C baùn kính 3cm.  Hai cung troøn treân caét nhau taïi A  Vẽ các đoạn thẳng AB,AC 2/ trường hợp bằng nhau được ABC Hoïc sinh nhaéc laïi caùch veõ. Caùc nhoùm veõ, ño roài ruùt caïnh-caïnh-caïnh: tính chaát:sgk/113 ra nhaän xeùt. Bài toán 2: ?1/113 A’ A Hoïc sinh nhaéc laïi tính Hoạt động nhóm. chaát 2/ Hoạt động 2: trường hợp bằng nhau caïnh-caïnh-caïnh C’ B C B’ từ hai bài toán Giáo viên giới thiệu tính chaát: neáu ba caïnh cuûa tam Lop7.net. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Hình Học lớp 7 ---- Giáo viên : Đỗ Thị Thanh Thảo. giaùc naøy baèng ba caïnh cuûa tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau. GV choát: neáu ABC vaø A’B’C’ coù AB=A’B’,AC=A’C’,BC=B’C’ Thì keát luaän gì veà hai tam giaùc naøy? Giáo viên giới thiệu trường hợp baèng nhau caïnh-caïnh-caïnh vieát taét laø c.c.c Baøi ?2/113 Treân hình 67, cho bieát caùc yeáu toá naøo? coù keát luaän gì veà hai tam giaùc ACD vaø BCD? Tính goùc B? 3/ Hoạt động 3: luyện tập baøi 16/114 bài toán cho biết gì? Yêu cầu làm gì?. ABC=A’B’C’. neáu ABC vaø A’B’C’ coù AB=A’B’,AC=A’C’,BC=B’C ’ thì ABC=A’B’C’. hoïc sinh laøm baøi. 1hoïc sinh leân baûng veõ. Neâu caùch veõ. Cả lớp làm nháp, nhận xeùt. Học sinh đứng tại chổ trả lời. Giải thích tại sao?. ?2/113:hình 67/113 coù AC=BC,AD=BD,DC:caïnh chung vaäy ACD=BCD  A=B=1200 Baøi 16/114:. Baøi 17/114: Giaùo vieân treo baûng phuï.. 3. Veà nhaø: 1/ hoïc baøi : tính chaát, caùch veõ tam giaùc bieát ba caïnh 2/ baøi taäp : 16;18/114 hdẫn: giả thuyết của bài toán là điều đã cho. Kết luận là điều phải chứng minh.. Lop7.net. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×