Giáo án lớp 3 - Tuần 7 - GV: Trịnh Thị Nê

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 3. Tuần 7. (26/9/2011 – 30/9/2011). Thứ/ Ngày Thứ 2 26/9. Thứ 3 27/9 Thứ 4 28/9. Thứ 5 29/9. Tiết. Môn học. Tên bài. 1,2 3 4. TĐ-KC Toán Đạo đức. Trận bóng dưới lòng đường Bảng nhân 7 Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (T1). 5 1 2 3 4 1 2 3 4. Chào cờ Toán Tập viết TNXH Âm nhạc Tập đọc Toán Mĩ thuật Chính tả. 1 2 3. Thứ 6 30/9. 4 1 2 3 4. Luyện tập Ôn chữ hoa: E, Ê Hoạt động thần kinh Gà gáy Bận Gấp một số lên nhiều lần VTM: Vẽ cái chai TC: Trận bóng dưới lòng đường Toán Luyện tập Thủ công Gấp, cắt, dán bông hoa 5 cánh LTVC Ôn từ chỉ hoạt động trạng thái. So sánh TNXH Hoạt động thần kinh (tt) Chính tả N – V: Bận Toán Bảng chia 7 TLV Nghe kể: Không nỡ nhìn. Tập tổ chức cuộc họp GDSDNL Nước – Nguồn năng lượng TKVHQ quý giá (T1). GD KN S x. GD BV MT. SD TK NL. Nhận xét. x. 1,2/NX3. x. 2/NX1 1,2/NX3. x NX2. 1/NX3. 2/NX1. x. 1. Trịnh Thị Nê. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 3. Tuần 7 Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2011 Tập đọc – Kể chuyện. TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I/ Muïc tieâu 1.1- Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: cánh phải, cầu thủ, khung thành. Chú ý các từ dễ phát âm sai: dẫn bóng, ngần ngừ, khung thành, sững lại . 1.2- Hiểu nội dung câu chuyện:Không được chơi bóng dưới lòng đường dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luận lệ qui tắc chung của cộng đồng (trả lời các câu hỏi trong sgk) 2.1- Đọc trôi chảy toàn bài và bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung từng đoạn truyện. Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn: xuýt xoa, xịch tới, khuỵu xuống. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và sau các cụm từ . 2.2- Bước đầu biết phân biệt lời người dẫn truyện với lời các nhân vật . Dựa vào trí nhớ và các tranh minh hoạ kể lại được một đoạn của câu chuyện. * Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. 3- Giaùo duïc hoïc sinh tuaân theo luaät giao thoâng vaø bieát nhaän loãi . Kĩ năng sống - Kiểm soát cảm xúc. - Ra quyết định. - Đảm nhận trách nhiệm. II/ Chuaån bò * Giáo viên : Tranh minh họa bài học trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn * Học sinh : SGK, vở. III/ Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học - Trải nghiệm. - Đặt câu hỏi. - Thảo luận cặp đôi – chia sẻ. IV/ Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Trao đổi - Dùng tranh trong SGK để giới thiệu: - GV hỏi: + Có những ai trong bức tranh?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS quan sát tranh - HS trả lời: + Có các em nhỏ, 1 ông cụ, 1 bác đạp xích lô, 1 người đi đường. + Các em nhỏ đang núp sau một gốc cây nhìn ra, người đi đường đang đỡ ông cụ lên chiếc xích lô.. + Những nhân vật ấy đang làm gì? Hoạt động 2: Luyện đọc (Giaûi quyeát muïc tieâu 1.1 vaø 2.1)  Gv đọc mẫu bài văn. - Giọng đọc nhanh, dồn dập ở đoạn 1, 2. - Nhịp chậm hơn ở đoạn 3. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ :. - Học sinh đọc thầm theo Gv.. - Hs xem tranh minh hoïa. - Hs nối tiếp nhau đọc 11 câu trong đoạn. - Hs đọc từng đoạn trước lớp. 2. Trịnh Thị Nê. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 3. Tuần 7. - Gv mời Hs đọc từng câu. - Gv mời học sinh đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs giải thích từ mới: cánh phải, cầu thủ, khung thaønh. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 3 đoạn. - Gv mời 1 Hs đọc lại toàn truyện. Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài. (Giaûi quyeát muïc tieâu 1.2) - Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Các bạn nhỏ chơi bóng ở đâu ? + Vì sao trận bóng phải dừng lần đầu - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 2. + Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn? + Thái độ của các bạn nhỏ như thế nào khi thấy tai nạn xaûy ra? - Cả lớp đọc thầm đoạn 3. - Gv cho Hs thảo luận từng nhóm đôi để trả lời câu hỏi : +Tìm những chi tiết cho thấy Quang rất ân hận trước tai naïn do mình gaây ra? + Câu chuyện muốn nói với em điều gì? + Baøi hoïc giuùp em hieåu ñieàu gì? - Cho cả lớp thảo luận cặp đôi câu hỏi: + Nếu em là Quang, em sẽ làm gì? - Gv chốt lại: Câu chuyện khuyên các em không được chơi bóng dưới lòng đường vì sẽ gây tai nạn cho chính mình, cho người đi đường.  Luyện đọc lại: - GV chia Hs thành 4 nhóm. Học sinh sẽ phân vai (người dẫn chuyện, bác đứng tuổi, Quang). - Gv nhaän xeùt. Hoạt động 4: Kể chuyện (Giaûi quyeát muïc tieâu 2.3) + Câu chuyện vốn được kể theo lời ai? + Có thể kể từng đoạn của câu chuyện theo lời nhân vật naøo?. - Hs giải thích và đặt câu với từ - Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong bài. -1 Hs đọc lại toàn truyện. - Đặt câu hỏi - Cả lớp đọc thầm. + Chơi bóng ở lòng lề đường . + Vì Long mải đá bóng suýt tông phải xe gắng máy. - Học sinh đọc đoạn 2. + Quang sút bóng chệnh lên vỉa hè, đập vào đầu một cụ già qua đường. + Cả bọn hoảng sợ bỏ chạy. - Học sinh đọc đoạn 3. - Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. + Học sinh đứng lên trả lờii. Học sinh khác nhận xeùt.. - Thảo luận cặp đôi- Chia sẻ - HS thảo luận- trả lời. - Học sinh thi đọc toàn truyện theo vai. - Hs nhaän xeùt.. - Học sinh trả lời, học sinh khác nhận xét . - Kể đoạn 1: theo lời Quang, Vũ, Long, bác đi xe maùy . - Kể đoạn 2: theo lời quang, Vũ, Long, cụ già, bác đứng tuổi. - Kể lần 3: theo lời quang, ông cụ, bác đứng tuổi, baùc xích loâ. - Hoïc sinh laéngnghe. Hoïc sinh nhaän xeùt.. - Gv nhắc Hs thực hiện đúng yêu cầu: chọn vai, cách - Moät Hs keå maãu. xöng hoâ, nhaäp vai. 3. Trịnh Thị Nê. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 3. Tuần 7. - Gv mời 1 Hs kể mẫu. - Từng cặp hs kể chuyện. - Gv mời 3 Hs thi kể một đoạn bất kì của câu chuyện. - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay. Hoạt động 5: Hoạt động tiếp nối - Gv hỏi: Em học được điều gì qua câu chuyện này?. - Từng cặp học sinh kể. - Ba hoïc sinh thi keå chuyeän. - Hs nhaän xeùt. - Trải nghiệm - Không nên đá bóng dưới lòng đường. - Phải biết nhận trách nhiệm về những điều mình đã làm.. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Chuẩn bị bài: Lừa và ngựa. Nhận xét bài học. ----------------------------------------------Toán BAÛNG NHAÂN 7 I/ Muïc tieâu 1- Thành lập được bảng nhân 7. Bước đầu thuộc bảng nhân 7 . 2- Aùp dụng bảng nhân 7 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân. Rèn Hs tính các phép tính nhaân chính xaùc, thaønh thaïo. 3- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thành lập bảng nhân 6 (Giaûi quyeát muïc tieâu 1) - Gv gaén moät taám bìa coù 7 hình troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy hình troøn? - 7 hình tròn được lấy mấy lần? -> 7 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: 7 x 1 = 7. - Gv gaén tieáp hai taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù hai taám bìa, mỗi tấm có 7 hình tròn, vậy 7 hình tròn được lấy maáy laàn? - Vậy 7 được lấy mấy lần? - Hãy lập phép tính tương ứng với 7 được lấy 2 lần. - Gv vieát leân baûng pheùp nhaân: 7 x 2 = 14 vaø yeâu caàu Hs đọc phép nhân này. - Gv hướng dẫn Hs lập phép nhân 7 x 3. - Yêu cầu cả lớp tìm phép nhân còn lại trong bảng nhân 7 vaø vieát vaøo phaàn baøi hoïc. - Sau đó Gv yêu cầu Hs đọc bảng nhân 7 và học thuộc loøng baûng nhaân naøy.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs quan sát hoạt động của Gv và trả lời: Có 7 hình troøn. - Được lấy 1 lần. - Hs đọc phép nhân: 7 x 1 = 7. - 7 hình tròn được lấy 2 lần.. - 7 được lấy 2 lần. - Đó là: 7 x 2 = 14. - Hs đọc phép nhân.. - Hs tìm keát quaû caùc pheùp coøn laïi, -Hs đọc bảng nhân 7 và học thuộc lòng. 4. Trịnh Thị Nê. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 3. Tuần 7. - Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng. - Hs thi ñua hoïc thuoäc loøng. Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập (Giaûi quyeát muïc tieâu 2)  Baøi 1 - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Học sinh tự thực hiện - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv yêu cầu 2 Hs ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra bài - 2 em Hs tiếp nối nhau đọc kết quả. - Hs nhaän xeùt. cuûa nhau. - Gv nhaän xeùt.  Baøi 2 - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Gv hoûi: - Coù 7 ngaøy. + Moät tuaàn leã coùmaáy ngaøy? - Tính xem boán tuaàn leå coù bao nhieâu ngaøy. + Bài toán hỏi gì? - Ta tính tích 7 x 4. + Để tính bốn luần lể có 7 ngày ta làm sao? Bài giải - Gv yêu cầu cả lớp tóm tắt và làm bài vào vở, 1 Hs làm Boán tuaàn leã coù soá ngaøy laø: bài trên bảng lớp. 7 x 4 = 28 ( ngaøy.). - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Đáp số : 30 lít.  Baøi 3 - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: + Soá 7. + Số đầu tiên trong dãy là số nào? + Soá 14. + Tieáp sau soá 7 laø soá naoø? + 7 coäng 7 baèng 14. + 7 coäng maáy thì baèng 14? + Soá 21. + Tieáp theo soá 14 laø soá naoø? + laáy 14 + 7. + Em làm như thế nào để tìm được số 21? - Gv chia Hs thaønh 2 nhoùm cho caùc em thi ñua nhau ñieàn - Hai nhoùm thi laøm baøi. - Đại diện 2 nhóm lên điền số vào. soá vaøo oâ troáng. - Hs nhaän xeùt. - Tương tự Hs làm các bài còn lại vào VBT. - Gv chốt lại, công bố nhóm thắng cuộc: Các số thứ tự - Hs sửa vào VBT . caàn ñieàn laø: 7 ; 14 ; 21 ; 28 ; 35 ; 42 ; 49 ; 56 ; 63 ; 70 Hoạt động 3: Hoạt động tiếp nối - Hoïc thuoäc baûng nhaân 7. - Laøm baøi 2,3. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ___________________________ Đạo đức QUAN TAÂM CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM (T1) I/ Muïc tieâu. 5. Trịnh Thị Nê. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 3. Tuần 7. 1. Hiểu: Cần phải quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em. Vì đó là những người thân ruột thịt của chúng ta. Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em làm cho gia đình đầm ấm hơn, hạnh phúc hơn. Những bạn không có ông bà cha mẹ, cần đựơc xã hội quan tâm giúp đỡ. 2.1- Biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em bằng lời nói, việc làm cụ thể, phù hợp với tình huống. 2.2- Biết đồng tình với những hành vi , việc làm thể hiện sự quan tâm chăm sóc ông bà ,cha mẹ ,anh chị em. 3- Yeâu quí, chaêm soùc oâng baø cha meï, anh chò trong gia ñình. Kĩ năng sống - Kĩ năng lắng nghe ý kiến của người thân. - Kĩ năng thể hiện sự cảm thông trước suy nghĩ, cảm xúc của người thân. - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm chăm sóc người thân trong những việc vừa sức. II/ Chuaån bò * GV: Noäi dung caâu chuyeän “ Khi meï oám”.. Phieáu thaûo luaän nhoùm. * HS: VBT Đạo đức. III/ Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học - Thảo luận nhóm. - Kể chuyện. IV/ Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Trao đổi (Giaûi quyeát muïc tieâu 1) - Yêu cầu cả lớp hát bài Cả nhà thương nhau, nhạc và lời Phan Văn Minh. - GV trao đổi với HS: + Các em nghe bài hát có hay không? + Bài hát nói lên điều gì, về những ai trong gia đình? + Gia đình em có bao nhiêu người? Đó là những ai? + Mỗi em hãy nêu 1 biểu hiện về sự quan tâm, chăm sóc của ông bà, cha mẹ dành cho mình. - Gv mời một số Hs kể trước lớp . - Thảo luận cả lớp : + Em nghĩ gì về tình cảm và sự chăm sóc mà mọi ngươiø trong gia ñình daønh cho em ? + Em nghĩ gì về những bạn nhỏ thiệt thòi hơn chúng ta phải sỗng thiếu tình cảm và sự chăm sóc của mẹ ? - Gv kết luận: Mỗi chúng ta đều có một gia đình và được ông bà cha mẹ yêu thương quan tâm, chăm sóc. Đó là quyền mà mọi trẻ em được hưởng. Song vẫn còn những bạn nhỏ thiệt thòi thiếu sự yêu thương chăm sóc của gia ñình. Vì vaäy chuùng ta caàn chia seû vaø caûm thoâng cuøng baïn. Các bạn đó có quyền được xã hội và mọi người xung. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Thảo luận nhóm - HS hát - HS trả lời các câu hỏi của GV - Hs đọc lại.. - Hs thaûo luaän nhoùm. - Đại diện các nhóm lên trình bày. - Nhoùm khaùc boå sung yù kieán.. - Hs laéng nghe.. 6. Trịnh Thị Nê. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 3. Tuần 7. quanh giúp đỡ. Hoạt động 2: Kể chuyện bó hoa đẹp nhất (Giaûi quyeát muïc tieâu 2.1) - Gv kể lại chuyện: Bó hoa đẹp nhất (sử dụng tranh minh hoạ) - Yeâu caàu Hs thaûo luaän nhoùm : + Chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ ? + Vì sao Ly laïi noùi raèng boù hoa maø chò em Ly taëng meï laø bó hoa đẹp nhất ? - Yêu cầu đại diện từng nhóm báo cáo kết quả vừa thảo luaän . - Cả lớp trao đổi, bổ sung . - Gv keát luaän: Con chaùu coù boån phaän quan taâm chaêm soùc ông bà, cha mẹ và những người thân trong gia đình. Sự quan taâm chaêm soc scuûa caùc em seõ ñem laïi nieàm vui haïnh phúc cho ông bà, cha mẹ và mọi người trong gia đình . Hoạt động 3: Đánh giá hành vi (Giaûi quyeát muïc tieâu 2.2) - Gv chia nhoùm vaø phaùt phieáu giao vieäc cho caùc nhoùm . - Yêu cầu các nhóm thảo luận nhận xét cách ứng xử của caùc baïn trong caùc tình huoáng A, B, C, D, Ñ (sgk T13,ø 14) . - Y êu cầu đại diện các nhóm lên trình bày . - Gv cuøng nhaän xeùt vaø ñöa ra keát luaän : + Tình huông a, c, đ thể hiện sự quan tâm chăm sóc ông ba,ø cha meï . + Tình huống b và d chưa quan tâm đến ông bà và cha mẹ.  Yeâu caàu Hs lieân heä baûn thaân .  Yêu cầu Hs đọc phần ghi nhớ sgk . Hoạt động 4: Hoạt động tiếp nối - Nhaän xeùt tieât hoïc - Veà nhaø laøm tieáp baøi taäp. - Chuaån bò baøi sau: Quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. - Kể chuyện. - Hs laéng nghe . - Hs thaûo luaän.. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả của nhoùm mình. - Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.. - Hs thaûo luaän. - Hs nhaän xeùt. - Đaïi dieän caùc nhoùm lên trình baøy . - Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung . - HS tự liên hệ - 3 Hs đọc, lớp lắng nghe. *********************************************** Thứ ba ngày 27 tháng 9 năm 2011 Toán LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu 1-Củng cố lại phép nhân 7 .Nhận xét được tính chất giao hoán của phép nhân qua ví dụ . 2- Kĩ năng thực hành tính trong bảng nhân 7; Aùp dụng bảng nhân 7 để giải toán. Rèn Hs tính các phép tính chia chính xaùc, thaønh thaïo. 7. Trịnh Thị Nê. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 3. Tuần 7. 3-Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập (Giaûi quyeát muïc tieâu 2)  Baøi 1 - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: + Caâu a: - Yêu cầu Hs nối tiếp nhau đọc kết quả phép tính trong caâu a . - Yêu cầu cả lớp làm vào VBT. + Caâu b: - Yêu cầu Hs tiếp nối đọc kết quả phần 1b). - Sau đó yêu cầu cả lớp làm vào VBT. - Gv nhận xét, chốt lại: Khi đổi chỗ các thừa số của phép nhân thì tích không thay đổi.  Baøi 2 - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu Hs tự làm. - Gv mời 4 Hs lên bảng làm. - Gv choát laïi: a) 7 x 5 + 15 = 35 + 15 = 50 7 x 9 + 17 = 63 + 17 = 80 b) 7 x 7 + 21 = 49 + 21 = 70 7 x 4 + 32 = 28 + 32 = 60  Baøi 3 - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caâu hoûi: + Moãi loï coù bao nhieâu boâng hoa? + Bài toán hỏi gì? + Vaäy muoán bieát 5 loï coù bao nhieâu boâng hoa ta phaûi laøm gì? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT. Moät Hs leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.  Baøi 4 - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu Hs vẽ hình chữ nhật có chia các ô vuông giống. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Hs đọc yêu cầu đề bài.. - Hs nối tiếp nhau đọc kết quả . - Cả lớp làm bài. - Hs nối tiếp nhau đọc kết quả. - Hs laøm baøi taäp.. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Bốn Hs lên bảng làm. Hs cả lớp làm vào VBT. - Hs nhaän xeùt.. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. + 7 boâng hoa. + Hoûi 5 loï hoa nhö theá coù bao nhieâu boâng hoa. + Ta tính tích 7 x 5. Bài giải Soá boâng hoa caém trong 5 loï hoa laø: 7 x 5 = 35 (boâng hoa) Đáp số : 35 bông hoa. - Hs đọc yêu cầu đề bài. 8. Trịnh Thị Nê. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 3. Tuần 7. đề bài. - Gv hướng dẫn Hs làm bài. - Gv mời 2 Hs lên bảng làm. Cả lớp làm vào VBT. - Gv choát laïi.. - Hs laéng nghe. - Hai em leân baûng laøm. a) Số ô vuông trong hình chữ nhật là: 7 x 4 = 28 ( oâ vuoâng) b) Số ô vuông trong hình chữ nhật là: 4 x 7 = 28 (oâ vuoâng) Nhaän xeùt : 7 x 4 = 4 x 7.  Baøi 5 - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv chia lớp thành 2 nhóm. Cho các em chơi trò: “Tiếp - Từng nhóm tiến hành thi đua làm bài. sức”. -Yêu cầu: Thực hiện nhanh, chính xác. - Hs nhaän xeùt. - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. a) 14 ; 21; 28; 35; 42. b) 56; 49; 42; 35; 27. Hoạt động 2: Hoạt động tiếp nối - Yêu cầu HS đọc lại bảng nhân 7 - HS thi đọc lại bảng nhân 7. - Nhận xét - Chú ý - Chuaån bò baøi: Gaáp moät soá leân nhieàu laàn. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ___________________________ Taäp vieát ÔN CHỮ HOA: E - Ê I/ Muïc tieâu 1- Củng cố cách viết chữ hoa E, Ê . 2.1- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng “Ê – đê ” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ: “Em thuận anh hoà là nhà có phúc” 2.2- Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. 3- Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ Chuaån bò * GV: - Maãu vieát hoa E, EÂ. - Các chữ Ê– đê. và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. * HS:- Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Giới thiệu chữ hoa: E ,Ê (Giaûi quyeát muïc tieâu 1, 2.1) - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. - Nêu cấu tạo chữ Ê? * Hướng dẫn Hs viết trên bảng con :  Luyện viết chữ hoa.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Hs quan saùt. - Hs neâu.. 9. Trịnh Thị Nê. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 3. Tuần 7. Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ. - Gv yêu cầu Hs viết chữ “E, Ê” vào bảng con.  Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Ê – đê . - Gv giới thiệu: Ê – đê là một dân tộc tiểu số, có trên 270000 người, số chủ yếu ờ các tỉnh Dắk Lắk và Phú Yên, Khánh Hoà . - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con.  Luyện viết câu ứng dụng. Gv mời Hs đọc câu ứng dụng.. -Hs tìm: E, EÂ. - Hs quan saùt, laéng nghe. - Hs viết các chữ vào bảng con. - Hs đọc: Ê – đê. - Moät Hs nhaéc laïi. - Hs vieát treân baûng con. - Hs đọc câu ứng dụng: Em thuận anh hòa là nhà có phuùc.. - Gv giải thích câu tục ngữ: Anh em thương yêu nhau, số - Hs viết trên bảng con các chữ: Ê – đê, em. hòa thuận là hạnh phúc lớn của gia đình. Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết (Giaûi quyeát muïc tieâu 2.2) - Gv neâu yeâu caàu: - Hs nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở. + Viết chữ E: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viế chữ Ê: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viế chữ Ê – đê : 2 dòng cỡ nhỏ. + Viết câu tục ngữ: 2 lần. - Hs viết vào vở - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Chấm chữa bài: - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. - Đại diện 2 dãy lên tham gia. * Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ cái đầu câu - Hs nhaän xeùt. là Ê. Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp. - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. Hoạt động 3: Hoạt động tiếp nối - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Goø Coâng. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ___________________________ Tự nhiên xã hội HOẠT ĐỘNG THẦN KINH I/ Muïc tieâu 10. Trịnh Thị Nê. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 3. Tuần 7. 1- Phân tích được các hoạt động phản xạ. 2.1 Thực hành một số phản xạ. 2.2- Nêu được một vài ví dụ về phản xạ tự nhiên tự nhiên thường gặp trong đờ sống . * Biết được tuỷ sống là trung ương thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ . 3- Giaó dục bảo vệ hoạt động thần kinh . Kĩ năng sống - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, so sánh, phán đoán hành vi có lợi và có hại. - Kĩ năng làm chủ bản thân: Kiểm soát cảm xúc và điều khiển hoạt động suy nghĩ. - Kĩ năng ra quyết định để có những hành vi tích cực phù hợp. II/ Chuaån bò * GV: Hình trong SGK trang 28, 29. * HS: SGK, vở. III/ Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học - Làm việc nhóm và thảo luận. IV/ Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Nhớ lại về các phẩn xạ - GV dẫn dắt HS vào bài học bằng cách gợi nhớ lại cho HS cách phân tích hoạt động phản xạ “rụt tay lại khi sờ vào cốc nước nóng” ở tiết học trước. - Yêu cầu HS nêu một vài ví dụ về những phản xạ thường gặp trong đời sống. - Giới thiệu bài mới: Ở bài học hôm nay, chúng ta tiếp tục tìm hiểu hoạt động của hệ thần kinh, đặc biệt là não của người, mối liên quan giữa hoạt động của hệ thần kinh và các phẩn xạ đó. Hoạt động 2: Quan sát hình (Giaûi quyeát muïc tieâu 1) Bước1: Làmviệc theo nhóm. - Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình 1a, 1b trang 28 và trả lời các câu hỏi: + Ñieàu gì seõ xaûy ra khi tay ta chaïm vaøo vaät noùng? + Bộ phận nào của cơ quan thần kinh đã điều khiển tay ta ruït ngay laïi khi chaïm vaøo vaät noùng? + Hiện tượng tay ta vừa chạm vào vật nóng đã rụt ngay lại được gọi là gì? Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày kết quả của nhoùm mình. - Gv choát laïi: + Khi ta chạm tay vào cốt nước nóng lập tức rụt lại. + Tủy sống đạ điều khiển tay ta rụt lại khi chạm vào vật noùng.. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. - Một số HS nêu ra những phản xạ các em thường gặp trong cuộc sống.. - Làm việc nhóm và thảo luận - Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi.. - Đại diện các nhóm lên trình bày. - Hs caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. - Hs laéng nghe. - Hs nhaéc laïi. 11. Trịnh Thị Nê. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 3. Tuần 7. + Hiện tượng này gọi là phản xạ. => Trong cuộc sống, khi gặp một kích thích bất ngờ từ bên ngoài, cơ thể tự động phản ứng lại rất nhanh. những phản ứng như thế gọi là phản xạ. Ví dụ nghe tiếng động mạnh ta quyay người ra, con ruồi đi quan ta nhắm mắt lại. Hoạt động 2: Trò chơi và thử phản xạ đầu gối ai phản ứng nhanh (Giaûi quyeát muïc tieâu 2.1) - Hs quan saùt. Trò chơi 1: Thử phản xạ đầu gối. Bước 1 : Gv hướng dẫn Hs thực hành. - Gọi 1 Hs lên trước lớp, yêu cầu em này ngồi trêm ghế cao, chân buông thõng. Gv dùng cạnh bàn tay đánh nhẹ vào đầu gối phía dưới xương bánh chè làm cẳng chân đó bật ra phía trước. Bước 2: Làm việc cả lớp. - Hs thực hành theo nhóm. - Thực hành phản xạ đầu gối theo nhóm. Bước 3 - Hs thực hành trước lớp. - Các nhóm lên làm thực hành trước lớp. - Hs nhaän xeùt. - Gv nhaän xeùt. Trò chơi 2: Phản ứng nhanh. Bước 1: Hướng dẫn cách chơi. - Người chơi đứng thành vòng tròn, dang hai tay, bàn tay - Hs quan sát. ngửa, ngón trỏ của bàn tay phải để bên lòng bàn tay trái của người bên cạnh. - Người chơi hô: chanh – chua – cua – kẹp . Bước 2 - Hs chơi thử . - Cho Hs chơi thử vài lần. Bước 3 - Chôi thaät . - Keát thuùc troø chôi, Hs thi ñua bò phaït haùt muùa moät baøi. Hoạt động 3: Hoạt động tiếp nối - Veà xem laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Hoạt động thần kinh (tiếp theo). - Nhaän xeùt baøi hoïc. ___________________________ Âm nhaïc HOÏC HAÙT: BAØI GAØ GAÙY I/ Muïc tieâu 1- Hoc sinh biết bài Gà gáy là dân ca của đồng bào Cống ở tỉnh Lai Châu, vùng Tây Bắc nước ta. 2.1- Hát đúng giai điệu và đúng lời ca, biết lấy hơi ở đầu câu hát và hát liền mạch trong mỗi câu 2.2- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát . * Biết đây là bài dân ca của dân tộc cống ở tỉnh Lai Châu. Biết gõ đệm theo phách và theo nhịp . 3- Giáo dục Hs lòng yêu quý đồi với dân ca. 12. Trịnh Thị Nê. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 3. Tuần 7. II/ Chuaån bò * GV: Thuoäc baøi haùt. Baûng phuï, baêng nhaïc, maùy nghe. Tranh minh hoïa. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Học hát Đếm sao (Giaûi quyeát muïc tieâu 1, 2.1) a) Giới thiệu bài hát. - Gv giới thiệu vị trí tỉnh Lai Châu trên bản đồ. - Gv cho Hs nghe baêng Gaø gaùy. b) Daïy haùt. - Gv cho Hs đọc lời ca. - Gv dạy hát từng câu: - Gv cho Hs luyện tập nhiều lần để Hs hát đúng, hát đều. Hoạt động 2: Gõ đệm và hát nối tiếp (Giaûi quyeát muïc tieâu 2.2) - Gv chia lớp thành 4 nhóm, hát nối tiếp nhau. Nhóm 1 hát caâu 1, nhoùm 2 haùt caâu 2. Noái tieáp vaø lieân tuïc nhòp nhaøng. Từng nhóm vừa hát vừa gõ theo nhịp 2. - Gv chia lớp thành 2 nhóm cho các em thi hát. - Gv nhaän xeùt. Hoạt động 3: Hoạt động tiếp nối - Veà taäp haùt laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: OÂn taäp baøi Gaø gaùy. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Hs quan saùt. - Hs laéng nghe. - Hs đọc lời ca. - Hs hát từng câu. - Hs luyeän taäp laïi baøi haùt.. - Caùc nhoùm tieán haønh laøm.. - Hs thi hát với nhau bài Gà gáy. - Hs nhaän xeùt.. ******************************************* Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2011 Tập đọc BAÄN I/ Muïc tieâu 1.1- Hiểu được nghĩa của các từ : sông hồng , vào mùa , đánh thù . 1.2- Nắm được nội dung bài thơ : Mọi người, mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời. (trả lời các câu hỏi trong bài và đọc thuộc long một số câu thơ trong bài ). 2- Rèn học sinh đọc trôi chảy toàn bài và bước đầu biết đọc bài với giong vui vẻ và khẩn trương .Đọc đúng các từ tiếng khó hoặc dễ lẫn :làm lửa , cấy lúa , bận ,chảy ...Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dòng thơ và giữa các khổ thô . 3- Giáo dục Hs biết làm những công việc có ích. Kĩ năng sống - Tự nhận thức. - Lắng nghe tích cực. II/ Chuaån bò 13. Trịnh Thị Nê. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 3. Tuần 7. * Giaùo vieân :. - Tranh minh hoạ bài học trong SGK. - Bảng phụ ghi đoạn thơ hướng dẫn học thuộc lòng. * Học sinh: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học - Trình bày ý kiến cá nhân. - Thảo luận cặp đôi – chia sẻ. IV/ Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Trao đổi - GV đưa ra các câu hỏi yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời: - HS trả lời: + Hằng ngày, mọi người trong gia đình em thường làm + Bố mẹ bận đi làm, nấu ăn, giặt giũ quần áo; em những công việc gì? bận đi học, trông em, quét dọn nhà cửa giúp bố mẹ… Hoạt động 2: Luyện đọc (Giaûi quyeát muïc tieâu 1.1; 2)  Gv đọc bài thơ. - Hoïc sinh laéng nghe. Gioïng vui, khaån tröông.  Gv hướng dẫn luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng dòng thơ. - Học sinh đọc từng dòng thơ. - Gv yêu cầu lần lược từng em đọc tiếp nối đến hết bài - Học sinh đọc tiếp nối mỗi em đọc 2 dòng thơ. thô. - Gv gọi học sinh đọc từng khổ thơ trước lớp. - Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. - Gv yêu cầu học sinh giải nghĩ các từ mới: sông Hồng, - Hs giải thích và đặt câu với những từ. vào mùa, đánh thù. - Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 3 khổ thô. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Thảo luận cặp đôi – chia sẻ (Giaûi quyeát muïc tieâu 1.2) - Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng 2 khổ thơ đầu và trả lời các - Một Hs đọc khổ 1 caâu hoûi: + Mọi vật, mọi người xung quanh bé bận những việc gì? -Trời thu – baän xanh, sông Hoàng baän chaûy …… + Bé bận làm những việc gì? - Beù baän buù, baän nguû, baän chôi. - Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng 3 khổ thơ cuối: - Hs đọc khổ 3. + Vì sao mọi người bận mà vui? - Hs phaùt bieåu. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: - Hs nhaän xeùt. 1. Vì những công việc có ích luôn mang lại niềm vui. 2. Bận rộn chân tay, con người thấy khỏe hơn. 3. Vì làm được việc tốt. * Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng tại lớp. 14. Trịnh Thị Nê. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 3. Tuần 7. - Gv xoá dần tưngø dòng , từng khổ thơ. - Gv mời 3 Hs đại diện 3 nhóm tiếp nối nhau đọc 3 khổ thô. - Gv nhận xét đội thắng cuộc. - Gv mời 3 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ . - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. Hoạt động 4: Hoạt động tiếp nối - Điều quan trọng nhất em rút ra sau khi học bài này là gì?. - laéng nghe . - Hs đọc thuộc tại lớp từng khổ thơ. - 3 Hs đọc 3 khổ thơ. Hs nhận xét. - Hs đại diện 3 Hs đọc thuộc cả bài thơ. - Hs nhaän xeùt. - Trình bày ý kiến cá nhân - Phải luôn luôn làm những công việc có ích để góp nhiều niềm vui nhỏ cho cuộc đời. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô . - Chuaån bò baøi:Caùc em nhoû vaø cuï giaø. ___________________________ Toán GAÁP MOÄT SOÁ LEÂN NHIEÀU LAÀN I/ Muïc tieâu 1- Biết thực hiện giải toán gấp một số lên nhiều lần bằng cách lấy số đó nhân với số lần . 2- Biết phân biệt gấp một số lên nhiều lần với thêm một số đơn vị vào một số. Yêu cầu tính toán chính xác, thaønh thaïo. 3-Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò * GV: Phaán maøu, baûng phuï. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện gấp một số lên nhieàu laàn. (Giaûi quyeát muïc tieâu 1) - Giáo viên nêu bài toán: Đoạn thẳng AB dài 2 cm, đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần đoạn thẳng AB. Hỏi đoạn thẳng CD daøi maáy cm? - Hướng dẫn Hs vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD. - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ để tìm độ dài đoạn thẳng CD. - Yêu cầu hs viết lời giải của bài toán. -> Bài toán trên được gọi là bài toán về gấp một số lên nhieàu laàn. - Vaäy muoán gaáp 2 cm leân 4 laàn ta laøm theá naøo? - Muoán gaáp 4 kg leân 5 laàn ta laøm nhö theá naoø? - Vaäy muoán gaáp moät soá leân moät soá laàn ta laøm nhö theá naøo? Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Hs laéng nghe.. - Hs quan saùt. - Độ dài đoạn thẳng CD: 2 x 3 = 6 (cm) Đáp số : 6 cm - Ta thực hiện: 2 x 4 = 8 ( cm) - Ta thực hiện 4 x 5 = 20 (kg) - Ta lấy số đó nhân với số lần. 15. Trịnh Thị Nê. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 3. Tuần 7. (Giaûi quyeát muïc tieâu 2)  Baøi 1 - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hoûi: + Naêm nay em leân maáy tuoåi? + Tuổi chị như thế nào so với tuổi em? + Bài toán yêu cầu tìm gì? - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Naêm nay tuoài cuûa chò laø: 6 x 2 = 12 (tuoåi) Đáp số : 12 tuổi.  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài - Gv yêu cầu Hs tự vẽ sơ đồ và giải. Một bạn lên bảng giaûi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: giaûi + Con haùi:7 quaû cam soá cam meï haùi ñöôc laø : + Meï haùi: gaáp 5 laàn con 7 x 5 = 35 (quaû ) + Hoûi: meï… quaû ? Đáp số: 35 quả  Baøi 3 - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài - Gv yêu cầu Hs đọc cột đầu tiên. + Số đã cho đầu tiên là số 3. Vậy số nhiều hơn số đã cho (3) 5 ñôn vò laø soá naøo? Vì sao? + Gấp 5 lần số đã cho (3) là số nào? Vì sao? - Gv yeâu caàu Hs laøm caùc phaàn coøn laïi. - Muốn tìm một số nhiều hơn số đã cho một số lần ta làm theá naøo? - Gv choát laïi: Hoạt động 3: Củng cố - Gv chia lớp thành 2 nhóm: Cho các em chơi trò “Ai nhanh hôn”. - Yêu cầu trong 5 phút các giải đúng bài toán. “Naêm nay con 9 tuoåi, tuoåi meï gaáp 4 laàn tuoåi con. Hoûi naêm nay meï bao nhieâu tuoåi?”. - Gv choát laïi, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. Hoạt động 4: Hoạt động tiếp nối - Veà laøm laïi baøi taäp. Laøm baøi 3, 4 - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Hs đọc yêu cầu đề bài. + Em 6 tuoåi. + Tuoåi chò gaáp 2 laàn tuoåi em. + Bài toán yêu cầu tìm tuổi chị. - Hs tự làm vào vở. Một em lên bảng làm. - Hs nhaän xeùt.. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs laøm baøi. - 1 Hs leân baûng laøm. - Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn.. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs đọc + Laø soá 8, vì 3 + 5 = 8. + Gấp 5 lần số đã cho là số 15 vì: 3 x 5 = 15. - Hs tự làm bài. - Muốn tìm một số gấp số đã cho một số lần ta lấy số đó nhân với số lần. - Hs nhận xét. Hs sửa vào VBT . - Đại diện các nhóm lên tham gia trò chơi. - Hs nhaän xeùt.. 16. Trịnh Thị Nê. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 3. Tuần 7 Mó thuaät VEÕ THEO MAÃU: VEÕ CAÙI CHAI. I/ Muïc tieâu 1- Nhận biết đặc điểm hình dáng ,tỉ lệ của một vài loại chai . 2- Biết cách vẽ và vẽ được cái chai gần giống mẫu. * Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu . 3- Hs thấy được vẻ đẹp của các đồ vật. II/ Chuaån bò * GV: - Moät soá chai coù hình daïng maøu saéc khaùc nhau . - Một số bài vẽ của HS. Hình gợi ý cách vẽ. * HS: Giaáy veõ, buùt chì , maøu veõ. III/ Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (Giaûi quyeát muïc tieâu 1) - Gv giới thiệu hình dáng của một số loại chai qua các - Hs quan sát. tranh aûnh, maãu veõ. - Gv hoûi: - Miệng, cổ, thân và đáy chai. + Caùc phaàn chính cuûa chai ? - Thủy tinh, có thể là màu trắng đục, màu xanh + Chai thường được làm bằng gì ? hoặc màu nâu …. - Sau đó Gv cho Hs quan sát vài cái chai để các em thấy - Hs quan sát. roõ hôn. - Sau khi Hs trả lời các câu hỏi Gv bổ sung thêm. Hoạt động 2: Cách vẽ cái chai. (Giaûi quyeát muïc tieâu 2) - Hs quan saùt. - Gv cho từng nhóm chọn mẫu và vẽ . - Gv hướng dẫn các em vẽ vào giấy cho hợp lí: + Vẽ phác khung hình của chai và đường trục. + Quan sát mẫu để so sánh tỉ lệ các phần chính của chai (coå, vai, thaân). + Vẽ phác nét mờ hình dáng chai. + Sửa những chi tiết cho cân đối. * Thực hành. - Hs thực hành vẽ cái chai - Gv quan sát và gợi ý cho từng nhóm. - Hướng dẫn Hs cách vẽ. * Nhận xét, đánh giá. - Hs nhaän xeùt caùc tranh. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét: + Baøi veõ naøo gioáng maãu hôn? + Bài nào có bố cục đẹp, và bố cục chưa đẹp? - Gv chia lớp thành 2 nhóm : 17. Trịnh Thị Nê. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 3. Tuần 7. - Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ cái chaivới nhau. - Hai nhóm thi với nhau. - Gv nhaän xeùt. - Hs nhaän xeùt. Hoạt động 3: Hoạt động tiếp nối - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Veõ chaân dung. - Nhaän xeùt baøi hoïc. ___________________________ Chính taû NHÌN – VIẾT : TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I/ Muïc tieâu 1- Chép lại chính xác đoạn từ : “Một chiếc xích lô ……..xin lỗi cụ” trong bài: Trận bóng dưới lòng đường. Củng cố cách viết đoạn văn có câu đối thoại . 2.1- Biết cách trình bày một doạn văn. Làm đúng bài tập phân biệt cặp vần iên/iêng. Phân biệt một số tiếng có âm đầu dễ lẫn.(BT2) 2.2- Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng (BT3) 3- Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II/ Chuaån bò * GV: Bảng lớp viết BT2. - Bảng phụ kẻ bảng chữ BT3. * HS: VBT, buùt. III/ Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả (Giaûi quyeát muïc tieâu 1)  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc một đoạn chép trên bảng. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết. + Vì sao Quang lại ân hận sau sự việc mình đã gây ra ? + Sau đó Quang đã làm gì ? - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Những chữ nào trong đoạn văn viết hoa?. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. - Hs laéng nghe. - 2 – 3 Hs đọc lại. + Vì caäu nhìn thaáy caùi löng coøng cuûa oâng cuï gioáng oâng noäi mình + Quang chaïy theo chieác xích loâ vaø meáu maùo xin loãi cuï . + Những chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng của người.. + Lời của nhân vật được đặt sau dấu câu gì? - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: xích loâ, quaù quaét, boãng .. - Yêu cầu học sinh đọc lại các từ trên . - Theo dõi chỉnh sửa lỗi cho học sinh - Hs viết bài vào vở.. + Daáu hai chaám, xuoáng doøng. - Hs vieát ra nhaùp. - HS đọc - Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. - Học sinh viết vào vở. 18. Trịnh Thị Nê. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 3. Tuần 7. + Gv theo doõi, uoán naén - Soát lỗi - Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. (Giaûi quyeát muïc tieâu 2) Baøi taäp 2 - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - GV mời 2 Hs lên bảng làm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Caâu a): Mình troøn muõi nhoïn. Chaúng phaûi boø, traâu. Uống nước ao sâu. Leân caøy ruoäng caïn. Câu b): Trên trời có giếng nước trong. Con kieán chaúng loït, con ong chaúng vaøo. Baøi taäp 3 - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 4 Hs lên bảng làm bài. - Gv mời 3 – 4 Hs nhìn bảng đọc 11 chữ cái. - Gv cho hs đọc thuộc 11 bảng chữ cái. - Gv nhận xét, sửa chữa. Hoạt động 3: Hoạt động tiếp nối - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuaån bò baøi: Baän. - Nhận xét tiết học. - Học sinh soát lại bài (Đổi vở chấm chéo ). - Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Hai Hs leân baûng laøm baøi. - Cả lớp làm bài vào nháp. Hs nhận xét.. - Cả lớp làm vào vào VBT. - Hs đọc yêu cầu của bài. - 4 Hs leân baûng ñieàn. - Hs đọc 11 chữ cái. - Hs học thuộc 11 bảng chữ cái. - Cả lớp sửa bài vào VBT.. ***************************************************** Thứ năm ngày 29 tháng 9 năm 2011 Toán LUYEÄN TAÄP. I/ Muïc tieâu 1- Củng cố thực hiện gấp một số lên nhiều lần, thực hiện phép nhân có số hai chữ số với số có một chữ số, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. 2- Vận dụng vào giải toán ,yêu cầu tính toán thành thạo, chính xác. 3- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, VBT. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động. 19. Trịnh Thị Nê. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 3. Tuần 7. HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập (Giaûi quyeát muïc tieâu 1, 2)  Baøi 1 - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu nêu cách thực hiện gấp một số lên nhiều laàn? - Gv yêu cầu 4 Hs lên bảng làm. Hs cả lớp làm vào VBT. - Gv choát laïi: 4 gaáp 6 laàn = 24 5 gaáp 8 laàn = 40. 7 gaáp 5 laàn =35 7 gaáp 9 laàn = 63 6 gaáp 7 laàn = 42 4 gaáp 10 laàn = 40.  Baøi 2 - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs tự làm bài. 4 Hs lên bảng làm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 12 14 35 29 44 x x x x x 6 7 6 7 6 72 98 90 193 264  Baøi 3 - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Gv hoûi: + Trong buoåi taäp muùa coù bao nhieâu baïn nam? + Số bạn nữ là bao nhiêu? + Bài toán hỏi gì? + Muốn tìm số bạn nữ ta làm cách nào? - Gv mời 1 em lên bảng làm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Nam: 6 baïn Số bạn nữ của buổi tập múa là: Nữ : gấp 3 lần 6 x 3 = 18 (bạn nữ) Hoûi :……..? baïn. Đáp số: 18 bạn nữ.  Baøi 4 - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài - Yeâu caàu Hs veõ đoạn thaúng AB daøi 6cm. - Yêu cầu Hs đọc câu b - Muốn vẽ đoạn thẳng CD chúng ta phải biết được điều gì? - Hãy tính độ dài đoạn thẳng CD. - Yêu cầu Hs vẽ độ dài đoạn CD, - Gv mời 3 Hs lên bảng làm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Hoạt động 2: Củng cố bài học - Gv chia Hs thaønh 2 nhoùm. Chôi troø: “ Ai nhanh”.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs neâu. - 4 Hs lên bảng làm. Hs cả lớp làm vào VBT. - Hs nhaän xeùt.. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs tự làm bài. Bốn em lên bảng làm. - Hs nhaän xeùt.. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. + Coù 6 baïn nam. + Gaáp 3 laàn. + Tính số bạn nữ. + Ta laáy 6 x 3. -1 Hs leân baûng laøm. Caùc em coøn laïi laøm vaøo VBT. Hs nhaän xeùt.. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs vẽ độ dài đoạn CD. - Hs đọc câu b - Biết độ dài đoạn CD. - Độ dài đoạn CD là: 6 x 2 = 12 (cm) - Hs leân baûng laøm. Caùc em coøn laïi laøm vaøo VBT. - Hs nhaän xeùt. - Đại diện các nhóm lên thi. 20. Trịnh Thị Nê. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>