tuần 8 tiết 15 thể dục 6 phạm thị nam thư viện giáo án điện tử

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>K</b>

<b>Ế HOẠCH BÀI HỌC </b>

<b> SOÁ: 8 </b>

<b> </b>

<b>MƠN:LÝ THUYẾT,LỢI ÍCH TÁC DỤNG CỦA TDTT</b>



<i><b>Tiết CT :</b></i> 15
<i><b>Thời gian dạy :</b></i> 09/10/2017

<b> I . NHIỆM VỤ:</b>

-Lý thuyết: Lợi ích, tác dụng của Thể dục Thể thao (phần II).

<b>II.YÊU CẦU:</b>

<b> 1.Kiến thức:</b>

-Biết một số lợi ích của việc tham gia và thường xuyên tập luyện
TDTT

<b> 2.Kĩ năng:</b>

-Vận dụng trong các giờ tập thể dục và tự tập hằng ngày

<b> 3.Thái độ:</b>

-Đảm bảo tổ chức tốt, nghiêm túc tập luyện, phòng tránh
chấn thương

<b> III.THỜI GIAN:</b>

- 1 tieát (45’)

<b> IV.ĐỊA ĐIỂM:</b>

- Sân tập TDTT của trường.

<b> V.DUÏNG CUÏ:</b>

- Bảng cuộn, tranh ảnh luyện tập TDTT .

<b>PHẦN VÀ NỘI DUNG</b> <b>LƯỢNG VĐ</b>

<b>I/ Phần mở đầu:</b>

- Nhận lớp

- Phổ biến nội dung yêu cầu buổi tập.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>II/ Phần cơ bản:</b>

1)Lý thuyết: Lợi ích, tác dụng của Thể dục Thể thao.

* <b>Phần II</b>: Lợi ích góp phần giáo dục hình thành nhân cách học
sinh.

* Củng cố: Lợi ích, tác dụng của TDTT, các quy định khi học
Thể dục.

(35p)
30’

5’

<b>III/ Phaàn kết thúc:</b>

-Nhận xét
-Dặn dò

(4p)
2’
2’

<b>U CẦU CƠ BẢN VỀ KỸ THUẬT</b> <b>BIỆN PHÁP TỔ CHỨC</b>

-Ổn định, cán sự báo cáo sĩ số lớp
-Giáo viên nêu ngắn gọn, rõ ràng

x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

-Biết được sức khoẻ và trí tuệ là vốn quý
nhất của mổi con người. Từ đó tự giác tích
cực tham gia tập luyện TDTT.

-Biết đươc lợi ích, tác dụng của TDTT đến
cơ, xương, tuần hồn, hơ hấp và q trình
trao đổi chất.

-Phải có tính kỷ luật cao. Nắm vững được tập

luyện thường xuyên có tác dụng phòng
chống, chữa bệnh và phát triển các tố chất
thể lực của cơ thể.

- Biết một số lợi ích của việc tham gia và
thường xuyên tập luyện TDTT

-Vận dụng trong các giờ tập thể dục và tự tập
hằng ngày

-Gv cho hs ngồi ngay ngắn trên sân cỏ.
-Gv giảng giải phân tích cho hs rõ các
yêu cầu, quy định, mục tiêu…

-Nhắc hs giờ học, trang phục, địa điểm
tập trung…

-Gv giải thích, liên hệ các môn thể
thao mà học sinh THCS thường tập
luyện.

-Nhấn mạnh cho học sinh nắm tập
luyện phải đúng phương pháp khoa
học, mới mang lại kết quả tốt.

-Gv nêu các vấn đề trên dưới dạng câu
hỏi kết hợp với tranh vẽ.

-Gv kết hợp hình thức kể chuyện, liên
hệ thực tế trong đời sống thường ngày

và những gương tập luyện TDTT.

-gv đặt câu hỏi và gọi hs trả lời cho cả
lớp nghe, nhận xét. Gv đánh giá k.quả.

-Tinh thần thái độ học tập

-Thực hiện tốt bài tập ở nhà 

<b>Duyệt của BGH Suối Ngô,ngày 07 tháng 10 năm 2017</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b> Phạm Thị Nam</b></i>

 <b>NHẬN XÉT BỔ SUNG :</b>
<b>*Ưu điểm:</b>

...
...
...
...

<b>*Tồn tại:</b>

...
...
...
...

Duyệt của tổ trưởng CM

</div>

<!--links-->