Giáo án Đại số 7 tuần 1 tiết 2: Cộng, trừ số hữu tỉ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 6 Thứ hai ngày 26 tháng 09 năm 2011 Tiết 2: Môn: TOÁN: TCT: 26 Toán : Luyeän taäp A/ Mục tiêu : - Học sinh biết: Thực hành tìm một trong các phần bằng nhau của một số - Giải các bài toán có nội dung liên quan đến tìm một phàn bằng nhau của một số B/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : -Goïi hai em leân baûng laøm baøi taäp soá 3, moãi em Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi . laøm caâu. -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . -Nhận xét đánh giá phần bài cũ . 2.Bài mới *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Một em nêu yêu cầu đề bài . Baøi 1: -Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp . - Cả lớp thực hiện làm vào vở . - Goïi moät em laøm maãu caâu 1. - 2 học sinh lên bảng thực hiện mỗi em một - Yêu cầu học sinh tự tính kết quả . - Goïi 2 hoïc sinh leân tính moãi em moät pheùp tính coät ( tìm 1 phaàn baèng nhau cuûa 12 cm , 10 lít , 18 kg , 24 m , 30 giờ và 54 ngày ) . - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và tự chữa - Đổi chéo vở kết hợp tự sửa bài cho bạn . baøi . - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi. - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Nêu những điều bài toán cho biết và điều - Giáo viên nhận xét đánh giá. bài toán hỏi. Bài 2 :- Yêu cầu học sinh nêu bài toán. -Cả lớp cùng thực hiện làm vào vở - H/dẫn HS phân tích bài toán. - Một học sinh lên bảng thực hiện . Giaûi -Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện. Soá boâng hoa Vaân taëng baïn laø : - Gọi 1HS lên bảng chữa bài. 30 : 6 = 5 ( boâng ) - Yêu cầu học sinh đổi vở cho nhau để chấm và Ñ/S: 5 boâng hoa chữa bài . - Lớp nhận xét chữa bài. + Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh . - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp thực hiện vào vở - Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi . Bài 3: -Gọi em đọc bài tập 3. * Giải :- Số học sinh lớp 3A tập bơi là : - Goïi moät em giaûi baøi treân baûng . 28 : 4 = 7 ( baïn ) - Yêu cầu lớp giải bài vào vở . Ñ/S: 7 baïn - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .. -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp .. c) Cuûng coá - Daën doø - Nhận xét đánh giá tiết học . - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. Thiết kế bài giảng lớp 3. 1. Lop3.net. Người soạn: Đặng Thị Kim Hường.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết 3-4: Môn : Tập đọc – kể chuyện : TCT: 11-6 Baøi : Baøi taäp laøm vaên I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. a.Kiến thức: - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: khăn mùi soa, viết lia liạ, ngắn ngủn. - Hiểu nội dung câu chuyện : Lời nói của Hs phải đi đôi với việc làm đã nói thì cố làm cho được điều muốn nói. b.Kyõ naêng: Reøn Hs Đọc trôi chảy cả bài. -Chú ý các từ ngữ dễ phát âm sai: làm văn, loay hoay, rửa bát đĩa, ngắn ngủn, vất vả. -Biết phân biệt lời người kể và với các nhân vật. Biết đọc thầm nắm ý cơ bản. cThái độ: Giáo dục Hs hiểu lời nói phải đi đôi với hàng động. B. Keå Chuyeän. -Dựa vào trí nhớ và các tranh minh hoạ kể lại được câu chuyện. -Biết sắp xếp các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II/ Chuaån bò: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Cuộc họp của những chữ viết. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu trực quan. khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.  Gv đọc mẫu bài văn. - Giọng đọc nhân vật “ tôi” nhẹ nhàng, hồn nhiên. Học sinh đọc thầm theo Gv. - Gioïng meï dòu daøng. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa. Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. Hs đọc từng câu. - Gv vieát baûng : Liu – xi – a, Coâ – li – a. Hai Hs đọc lại, cả lớp đọc đồng - Hs tiếp nối nhau đọc từng câu. thanh. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. Hs đọc từng câu. - Gv lưu ý Hs đọc đúng các câu hỏi: Hs đọc từng đoạn trước lớp. Nhöng chaúng leõ laïi noäp moät baøi vaên ngaén nguûn nhö theá này?. Tôi nhìn xung quanh, mọi người vẫn viết. Lạ thật, caùc baïn vieát gì maø nhieàu theá? - Gv mời Hs giải thích từ mới: khăn mùi soa, viết lia lịa, Hs giải thích và đặt câu với từ “ ngaén nguûn. ngaén nguûn”. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong - Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 3 đoạn. baøi. - Gv mời 1 Hs đọc lại toàn truyện. 1 Hs đọc lại toàn truyện. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. Thiết kế bài giảng lớp 3 Người soạn: Đặng Thị Kim Hường 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gv ñöa ra caâu hoûi: - Hs đọc thầm đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi: - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3. - Cả lớp đọc thầm đoạn 4. - Gv cho Hs thảo luận từng nhóm đôi để trả lời câu hỏi : +Vì sao khí mẹ bảo Cô – li –a giặt quần áo, lúc đầu cô – li –a ngaïc nhieân?. Cả lớp đọc thầm. Hs đọc đoạn 3. Học sinh đọc đoạn 4. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Hs đứng lên trả lới. Hs nhaän xeùt.. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Gv mời 4 Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn văn.. Một vài Hs thi đua đọc diễn cảm - Gv nhaän xeùt. baøi vaên. Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn. * Hoạt động 4: Kể chuyện. Hs nhaän xeùt. a) Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự câu chuyện. Hs quan saùt. - Gv treo 4 tranh đã đánh số. Hs phaùt bieåu. - Gv mời hs tự sắp xếp lại các tranh. Cả lớp nhận xét. - Gv nhận xét: thứ tự đúng là : 3 – 4 – 2 – 1 . b) Kể lại một đoạn của câu chuyện theo lời của em. Hs keå chuyeän. - Gv mời vài Hs kể . Từng cặp hs kể chuyện. - từng cặp hs kể chuyện. Ba Hs leân thi keå chuyeän. - Gv mời 3Hs thi kể một đoạn bất kì của câu chuyện. Hs nhaän xeùt. - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay. 5. Toång keàt – daën doø. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuẩn bị bài: Ngày khai trường. - Nhaän xeùt baøi hoïc. @@@@@@@@@@@@ Tiết 5: Môn : Đạo đức: TCT: 6 Bài : Tự làm lấy việc của mình (tiết 2) I/ Muïc tieâu a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu - Tự làm lấy công việc của mình là luôn cố gắng để làm lấy công việc của bản thân mà không nhờ vả, trong chờ hay dựa dẫm vào người khác. - Tự làm lấy công việc của bản thân sẽ giúp ta tiến bộ và không làm phiền người khác. b) Kỹ năng: Cố gắng làm lấy những công việc của mình. c) Thái độ: Tự giác chăm chỉ thực hiện công việc của bản thân. II/ Chuaån bò: Noäi dung tieåu phaåm “ Chuyeän baïn Laâm. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Tự làm lấy công việc của mình. (tiết 1) 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. - Gv chia lớp thành 4 nhóm. Phát phiếu thảo luận cho 4 nhóm. Các tình huống: các em hãy điền Đ hoặc S và giải thích trước Hs thảo luận nhóm theo nhoùm. mỗi hành động. Đại diện các nhóm lên gắng a) Lan nhờ chị làm hộ bài tập về nhà cho mình. Thiết kế bài giảng lớp 3 Người soạn: Đặng Thị Kim Hường 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> b) Tùng nhờ chị rửa hộ bộ ấm chén – công việc mà Tùng được bố giao. c) Trong giờ kiểm tra, Nam gặp bài toán khó không giải được bạn Hà bèn cho Nam giải nhưng Nam từ chối. d) Vì muốn được của Toàn quyển truyện Tuấn đã trực hộ Toàn e) Nhớ lời mẹ đặn 5 giờ chiều phải nấu cơm nên đang chơi vui với các bạn Hường cũng chào các bạn để về nhà nấu cơm. => Luôn luôn phải tự làm lấy công việc của mình, không được ỷ lại vào người khác. * Hoạt động 2: Đóng vai. - Gv chia lớp ra thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm một phiếu giao việc. Yêu cầu các em thảo luận và đóng vai xử lý tình huoáng. * Tình huoáng: Vieät vaø Nam laø ñoâi baïn raát thaân. Vieät hoïc gioûi còn Nam lại học yếu. Bố mẹ Nam hay đánh Nam khi Nam bị điểm kém. Thương bạn , ở trên lớp Việt tìm cách nhắc Nam học bài tốt, đạt điểm cao. Nhờ thế Nam ít bị đánh đoàn hơn. Nam cảm ơn Việt rối rít. Là bạn học cùng lớp, nghe được lời cảm ơn của Nam tới Việt , em sẽ làm gì? => Gv cho choát laïi: Vieät thöông baïn nhöng laøm theá cuõng laø hại bạn, hãy để bạn tự làm lấy công việc của mình, có như thế ta mới giúp bạn tiến bộ được. * Hoạt động 3: Trò chơi “ Ai chăm chỉ hơn” - Chọn 2 đội chơi. Mỗi đội 7 Hs. - Hai đội oẳn tù tì để dành quyền ra câu hỏi trước. + Ra câu hỏi bằng cách diễn tả một hành động. + Đội còn lại xem hành động mà đoán việc làm. - Nhận xét đội thắng cuộc.. keát quaû leân baûng Cả lớp quan sát, theo dõi. Caùc nhoùm khaùc boå sung theâm.. Hs nhaéc laïi.. Hs laéng nghe. Hs thaûo luaän . Hs đóng vai, giải quyết tình huoáng. Cả lớp nhận xét các nhóm.. Hs chôi troø chôi. Hs nhaän xeùt.. 5.Toång keàt – daën doø. - Về nhà làm bài tập trong VBT đạo đức. - Chuaån bò baøi sau: Quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em . Nhaän xeùt baøi hoïc. ****************** Thứ ba ngày 27 tháng 9 năm 2011 Tiết 2: Môn : TOÁN: TCT: 27 Bài : CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức:- Biết thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số . - Cuûng coá veà tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa moät soá. 2. Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính chia chính xaùc, thaønh thaïo. 3. Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. B/ Chuaån bò: C/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát.(1’) Thiết kế bài giảng lớp 3. 4. Lop3.net. Người soạn: Đặng Thị Kim Hường.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp.(3’) 3. Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) 4Phát triển các hoạt động.(28’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - Gv nêu bài toán “ Một gia đình nuôi 96 con gà, nhốt đều vào 3 chuồng. Hỏi mỗi chuoàng coù bao nhieâu con?” - Muoán bieát moãi chuoàng coù bao nhieâu con ta phaûi laøm gì? - Gv vieát leân baûng pheùp tính 96 : 3 - Gv hướng dẫn Hs thực hiện phép chia. 96 3 * 9 chia 3 được 3, viết 3 . 9 32 3 nhân 3 bằng 9 ; 9 trừ 9 bằng 0 06 * Hạ 6 ; 6 chia 3 được 2 , viết 2 2 nhân 3 bằng 6 ; 6 trừ 6 bằng 0 0 vaäy 96 : 3 = 32 Gv choát laïi caùch chia * HÑ2: Laøm baøi 1.(7’)  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Yêu cầu Hs cả lớp tự làm vào VBT. Bốn Hs lên bảng làm, nêu rõ cách thực hiện . * HÑ3: Laøm baøi 2, 3. (10’) - Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Neâu caùch tìm ½ ; 1/3 cuûa soá ? - Gv nhận xét , sửa sai .  Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caâu hoûi: - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT. Moät Hs leân baûng laøm. Gv nhaän xeùt, choát laïi. .* HÑ4: Cuûng coá .(3’) - Gv chia lớp thành 2 nhóm. Cho các em chơi trò : “Tiếp sức”. - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Thực hiện phép chia 96 : 3.. Hs quan saùt. Hs thực hiện lại phép chia.. Hs neâu mieäng caùch chia Hs đọc yêu cầu đề bài.. Học sinh tự giải vào VBT . Bốn Hs lên bảng laøm baøi. Cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn. Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs trả lời. Hs nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Hs cả lớp làm vào VBT. Một Hs lên bảng làm. Hs nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu đề bài. Từng nhóm tiến hành thi đua làm bài. Hs nhaän xeùt.. 5 .Toång keát – daën doø.(1’) - Taäp laøm laïi baøi. Laøm baøi 1, 3. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 3 : Môn : Tập đọc : TCT: 12 Thiết kế bài giảng lớp 3. 5. Lop3.net. Người soạn: Đặng Thị Kim Hường.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài : Nhớ lại buổi đầu đi học I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ tiếng khó dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảytoàn bài, bước đầu đọc bài với gọng nhẹ nhàng, chậm rãi, tình cảm, biết nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài:náo nức, mơn mam, quang đãng, bỡ ngỡ, ngập ngừng. - Hiểu nội dung bài: Bài văn là hồi tưởng đẹp đẽ của nhà văn thanh tịnh về buổi đầu tiên tới trường. 3. Học thuộc lòng một đoạn. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài trong SGK. - Baûng phuï. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Luyện đọc. -Daãn daét – ghi teân baøi . - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. HD kết hợp giải -Đọc mẫu toàn bài. -HD theo doõi. -HD ngaét nghæ hôi. -HS đọc lần lượt nối tiếp nhau từng nghĩa từ. -Ghi từ HS phát âm. caâu. -HS đọc lại. -Đọc nối tiếp nhau. -HD giải nghĩa từ. -1 HS đọc từ ngữ ở chú giải. Bỡ ngỡ, ngập ngừng. -HS ñaët caâu. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -Đọc nối tiếp theo nhóm. -Thi đọc. -1HS đọc cả bài. -HS đọc thầm đoạn 1. -Ñieà u gì gợ i cho taù c giaû nhớ kæ HD tìm hieåu baøi. -Laù ruïng nhieàu vaøo cuoái thu. niệm ngày tựu trường? -Trong ngày tựu trường đầu -HS đọc thầm đoạn 2. tieân vì sao taùc giaû thaáy caûnh -Ngày đó là ngàu đầu tiên đến lớp vật có sự thay đổi lớn? nên ai cũng thấy hồi hộp, mới lạ. -Tìm những hình ảnh nói lên sự -HS đọc thầm đoạn 3. bỡ ngỡ rụt rè của đám học trò -nép bên ngoài người thân. mới tựu trường? -Chỉ dám đi bước nhẹ -Thêm được mạnh dạn …. -Baøi vaên noùi leân ñieàu gì? -Ngập ngừng, e sợ. -Đọc thầm toàn bài. -Treo bảng phụ viết đoạn 1:  Hồi tưởng của tác giả về ngày đầu đi học. -HS đọc cá nhân đọc đồng thanh. Thiết kế bài giảng lớp 3 Người soạn: Đặng Thị Kim Hường 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Học thuộc 1 đoạn vaên 3. Cuûng coá – daën doø:. -Nhận xét đánh giá. -Nhận xét chung giờ học. -Daën doø:. -HS đọc nhẩm 1 đoạn. -Thi đọc. -Nhaän xeùt. -Học thuộc 1 đoạn văn trong bài.. Tiết 4 : Moân: CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát):TCT: 11 Baøi. Baøi taäp laøm vaên. I.Muïc ñích – yeâu caàu. 1. Reøn kó naêng chính taû. - Nghe – viết chính xác đoạn bài: Bài tập làm văn. Biết viết hoa tên riêng tiếng nước ngoài. 2. Làm đúng bài tập phân biệt cặp vần eo/oeo; phân biệt một số cách viết một số tiếng có âm đầu dễ lẫn s/x. II.Đồ dùng dạy – học. - Vở bài tập III.Các hoạt động dạy – học. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Giaûng baøi. HD vieát chính taû.. Viết vở: Chấm – chữa 2.3HD laøm baøi taäp. Bài 2: Chọn chữ ñieàn vaøo choã troáng Baøi 3: Ñieàn s/x 3. Cuûng coá – daën doø:. -Daãn daét – ghi teân baøi hoïc. -Đọc bài viết. Tìm teân rieâng trong baøi chính taû? -Tên riêng được viết như thế nào? -GV đọc: Cô – li – a, làm văn, giặt quaàn, ngaïc nhieân. -HD ngoài vieát caàm buùt. -Đọc từng câu. -Đọc lại. -Chaám moät soá baøi. -Chấm chữa. -Chấm chữa. -Nhaän xeùt – daën doø:. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. -2 HS đọc lại bài. -Coâ – li –a - Viết hoa chữ cái đầu tiên và giữa các chữ có dấu gạch nối. - Viết bảng con và viết bảng lớp – đọc lại. -Ngồi viết đúng tư thế. -Viết bài vào vở. -Đổi vở soát lỗi. -HS đọc yêu cầu đề bài. Làm vở – chữa (miệng) Khoeo chaân, leûo khoeûo, ngoeùo tay. -Đọc yêu cầu và làm vở. - Chữa bảng. Sieâng, saùng. Làm bài tập 3 b vào vở.. Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2011 Tiết 1: Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU: TCT: 6 Bài: Từ ngữ về trường học. Dấu phẩy. I. Muïc ñích yeâu caàu. -. Mở rộng vốn từ về trường học qua giải ô chữ.. Thiết kế bài giảng lớp 3. 7. Lop3.net. Người soạn: Đặng Thị Kim Hường.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - OÂn taäp veà daáu phaåy. II. Đồ dùng dạy – học. - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL. GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. 1.Kieåm tra baøi cuõ. 2.Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Giaûng baøi. Bài 1: Giải ô chữ. Biết rằng các từ ở cột màu có nghĩa là buổi lễ đầu năm học mới.. -Daãn daét – ghi teân baøi -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. hoïc. -Đọc lần lượt gợi ý từng dòng – thảo luaän nhoùm. -Trình baøy. -1 HS đọc gợi ý – 1 HS đọc trả lời. -Lớp nhận xét. -HS giải lại bài vào vở. 1.Lên lớp. -Nhận xét – chữa bài.. Baøi 2: Cheùp caùc caâu vaên sau vào vở và thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp.. 7.Hoïc gioûi. 2.Dieãu haønh.. 8.Lười học.. 3.SGK.. 9.Giaûng baøi. 4.TKB.. 10.Thoâng minh.. 5.Cha meï.. 11.Coâ giaùo. 6.Ra chôi. -1HS đọc yêu cầu. -Đọc thầm từng câu văn. -HS làm vào vở. -Nhaéc laïi yeâu caàu baøi.. -HS chữa bài.. -Chấm chữa.. 1,Ông em, bố em và chú em đều là thợ moû. 2. Các bạn mới được kết nạp vào đội đều là những con ngoan, trò giỏi.. 3. Cuûng coá daën doø.. 3.Nhiệm vụ của đội là thực hiện 5 điều Bác dạy, tuân theo điều lệ đội và giữ gìn danh dự đội.. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Về tự tìm và giải ô chữ trên báo thiếu nhi.. -Daën doø.. Thiết kế bài giảng lớp 3. 8. Lop3.net. Người soạn: Đặng Thị Kim Hường.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiết 2: Môn: TOÁN: TCT: 28 Baøi: Luyeän taäp I. Muïc tieâu: Giuùp HS: -Củng cố kĩ năng thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có một chữ số(Chia hết ở các lượt chia). - Tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa moät soá. - Tự giải bài toán tìm một trong các phần bằng nhau của một số. II. Chuaån bò. -Baûng con. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Giaûng baøi Baøi 1: Ñaët tính roài tính. a-. Giaùo vieân. Hoïc sinh. -Daãn daét ghi teân baøi.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Nhận xét chữa.. b-. -Laøm maãu. 42: 6 = 7 - Chấm chữa.. -1 HS đọc yêu cầu. -HS làm bảng con chữa bảng lớp. 48 : 2 84 : 4 55 : 5 96: 3 -HS làm vở chữa bảng. -54: 6 35 : 5 48 : 6 27: 3 -HS đọc yêu cầu. -Tìm ¼ cuûa 20 cm, 40cm, 80 kg -HS giải vở chữa bảng. -HS đọc đề. -Quyeån chuyeän coù: 84 trang -Đã đọc ½ số trang= … trang? -HS giải vở. -Chữa bảng lớp. -oân laïi caùch chia.. Baøi 2: -Chấm chữa.. Baøi 3:. 3. Cuûng coá – daën doø:. Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - Chữa bài. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Ôn lại bảng nhân đã học.. Tiết 4: Môn : Tự nhiên xã hội: TCT: 11 Bài : Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Nêu lợi ích của việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. Nêu được cách đề phòng một số bệnh ở cơ quan bài tiết nước tiểu. b) Kỹ năng: Chỉ và nói được tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu. Biết giữ gìn vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết giữ vệ sinh chung . II/ Chuẩn bị: Hình trong SGK. Hình cơ quan bài tiết nhước tiểu phóng to III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Hoạt động bài tiết nước tiểu. Thiết kế bài giảng lớp 3. 9. Lop3.net. Người soạn: Đặng Thị Kim Hường.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Gv 2 Hs lên nhìn hình và kể tên cơ quan bài tiết nước tiểu, chức năng của chúng? - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Thảo luận lớp. PP: Thảo luận, thực hành. - Mục tiêu: nêu được ích lợi của việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. . Caùch tieán haønh. Bước 1: - Gv Hs thaûo luaän caâu hoûi: - Gv hỏi : Tại sao chúng ta cần giữ vệ sinh cơ quan bài tiết Hs thảo luận câu hỏi. nước tiểu? => giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu giúp cho cơ quan bài tiết nước tiểu sạch sẽ, không bị nhiễm trùng. Hs trình baøy keát quaû thaûo Bước 2 luaän. - Gv goïi 1 soá caëp Hs leân trình baøy keát quaû thaûo luaän. Hs khaùc nhaän xeùt. - Gv nhận xét câu trả lời của Hs và chốt lại => Giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu để tránh bị nhiễm truøng. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, thaûo * Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận. - Mục tiêu: Nêu được cách đề phòng một số bệnh ở cơ quan luận. bài tiết nước tiểu. Các bước tiến hành. Bước 1 : Làm việc theo cặp -Gv cho Hs xem hình 2, 3, 4, 5 trang 25 SGK : - Gv hoûi : Hs trả lời. + Caùc baïn trong hình ñang laøm gì? + Việc làm đó có lợi gì đối với việc giữ gìn vệ sinh và bảo vệ Hs khác nhận xét. cơ quan bài tiết nước tiểu? Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv gọi một số cặp Hs lên hỏi, đáp trước lớp. - Gv yêu cầu cả lớp thảo luận câu hỏi: + Chúng ta phải làm gì để giữ vệ sinh bộ phận bên ngoài cùa Hs thaûo luaän cơ quan bài tiết nước tiểu? Đại diện vài em đứng lên trả + Tại sao hằng ngày chúng ta cần uống đủ nước lời. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. => Chúng ta phải tắm rửa thường xuyên, lau khô người trước Hs nhận xét. khi maëc quaàn aùo, haèng ngaøy thay quaàn aùo ñaëc bieät laø quaàn aùo lót. Chúng ta cần uống nước đầy đủ để bù cho quá trình mất Hs lắng nghe. nước và để tránh bệnh sỏi thận. 5. Toång keàt – daën doø. - Veà xem laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Cô quan thaàn kinh. - Nhaän xeùt baøi hoïc. ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Thiết kế bài giảng lớp 3 Người soạn: Đặng Thị Kim Hường 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ năm ngày 29 tháng 9 năm 2011 Tiết 2: Môn: TOÁN: TCT: 29 Baøi: Pheùt chia heát, pheùp chia coù dö. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Nhaän bieát pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö. - Nhaän bieát soá dö beù hôn soá chia. II. Chuaån bò: - Taám bìa veõ chaám troøn. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL. GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới.. -Daãn daét – ghi teân baøi.. 2.1 Giới thiệu bài.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. 2.2 Giaûng baøi. HD nhaän bieát pheùp chia heát -Ghi: 8: 2 9:2 (coät doïc) vaø pheùp chia coù dö 8:2 = 4 có còn thừa không?. -2 HS thực hiện và mô tả.. 9: 2 = 4 còn thừa mấy?. -Khoâng.. -Đưa mô hình kiểm chứng.. -9: 2 = 4 (thừa 1).. -8:2 = 4 (không thừa) phép -Quan sát nhận biết. chia heát. -9: 2 = 4 (thừa 1) phép chia có dö. (soá dö laø 1) 2.3 Thực hành. -Soá dö beù hôn soá chia.. Baøi1: Tính vieát theo maãu -Laøm maãu coâït doïc 12: 6 17:5. Baøi 2: Ñieàn soá. -Neâu laïi -Làm vở – bảng cột dọc. 20: 5 -Chữa bảng lớp. -Đọc yêu cầu. -Nháp để thấy quá trình thực hiện và kết quả sau đó điền.. -Muốn điền được đúng, sai ta -HS làm vở. laøm theá naøo? -3 HS leân baûng laøm. Bài 3: Đã khoanh vào ½ số -Chấm chữa. oâ toâ hình naøo? -Nhận xét – chữa.. -Đọc yêu cầu trả lời. -Hình a.. - Theá naøo laø pheùp chia heát, -Soá dö = 0 pheùp chia heát. pheùp chia coù dö? Thiết kế bài giảng lớp 3. 11. Lop3.net. Người soạn: Đặng Thị Kim Hường.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Số dư lớn hơn 0 phép chia có -Số dư như thế nào so với số dư. -Soá dö beù hôn soá chia. chia? 3. Cuûng coá – daën doø:. -Nhận xét chung giờ học. -Daën doø:. -Veà nhaø laøm laïi baøi.. Tiết 3: Moân: TAÄP VIEÁT: TCT: 6 Bài: Ôn chữ hoa D,Đ IMuïc ñích – yeâu caàu: - Củng cố cách viết D, Đ thông qua bài ứng dụng. - Viết tên riêng: Kim Đồng. - Viết câu ứng dụng: Dao có mài mới sắc, người có học mới khôn. II. Đồ dùng dạy – học. -Mẫu chữ D,Đ. - Baøi vieát treân doøng li. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL. GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài.. -Đọc bài viết. - Neâu yeâu caàu baøi vieát.. 2.2 Giaûng baøi. HD vieát baûng con.. -Nghe vaø quan saùt.. Luyện viết chữ D, Đ, K. -Vieát maãu coäng moâ taû caùch vieát.. Viết từ: Kim Đồng. -Sửa sai.. -HS viết bảng con đọc lại. -Nêu:Kim Đồng Là đội viên thiếu niên tiền phong đầu tiên …. -K, Ñ, g cao 2,5 li. -Từ “Kim Đồng” được viết bằng - i,n, ô, n 1 li. những chữ nào?độ cao? -Vieát maãu + moâ taû.. -HS quan saùt.. -Sửa.. -Vieát baûng. -Đọc.. Câu ứng dụng. Giải nghĩa: Con người có học mới -Đọc: Dao có mài mới sắc, người khôn ngoan trưởng thành. có học mới khôn. Thiết kế bài giảng lớp 3. 12. Lop3.net. Người soạn: Đặng Thị Kim Hường.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Neâu caùch vieát.. -Vieát baûng:Dao.. -Sửa.. -Ngồi đúng tư thế.. -HD ngoài vieát.. -Vieát baøi.. -Neâu yeâu caàu.. +D moät doøng.. -Chấm chữa một số bài.. + Ñ, K 1 doøng.. Chấm chữa. -Nhận xét chung giờ học.. + Kim Đồng 2 dòng.. 3. Cuûng coá daën doø. -Daën doø:. Câu ứng dụng 5 lần.. HD viết vở. Vieát phaàn luyeän theâm. Tiết 4: Moân: THUÛ COÂNG.TCT: 6 Bài: Gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng. (TT) I Muïc tieâu. -Gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng quy trình kĩ thuật. -Yeâu thích saûn phaåm gaáp, caét, daùn. II Chuaån bò. - Quy trình maãu. - Giấy thủ công, kéo, keo, thước, chì màu. III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. -Daãn daét – ghi teân baøi. 2.2 Giaûng baøi. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. HĐ 1: Thực hành -Treo quy trình. -HS nêu các bước. 1. Caét ngoâi sao 5 caùnh. -GV nhaéc laïi. 2. Cắt lá cờ. 3. Dán ngôi sao vào cờ ta được lá cờ đỏ sao vàng. -GV theo doõi – HD theâm caùc -HS thực hành gấp, cắt, dán. bước gấp, cắt, dán. HÑ 2: Trình baøy saûn -HS tröng baøy theo baøn. -Chọn sản phẩm đẹp nhất của bàn phaåm. trưng bày lên lớp. -Nhận xét – đánh giá. -Nhận xét chung giờ học. -HS nhaän xeùt –bình choïn saûn phaåm -Daën doø: đẹp. 3. Cuûng coá – daën doø. Chuẩn bị dung cụ cho giờ sau. Thứ sáu ngày 30 tháng 09 năm 2011 Tiết 1: Moân: TAÄP LAØM VAÊN: TCT: 6 Bài: Kể lại buổi đầu đi học. I.Muïc ñích - yeâu caàu. - Rèn kĩ năng nói: HS kể lại hồn nhiên, chân thật buổi đầu đi học của mình. - Rèn kĩ năng viết: Viết lại những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (5 – 7) câu, diễn đạt roõ raøng. Thiết kế bài giảng lớp 3. 13. Lop3.net. Người soạn: Đặng Thị Kim Hường.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II.Đồ dùng dạy – học. - Vở bài tập. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. -Daãn daét – ghi teân baøi hoïc. 2.2 Giaûng baøi. Bài 1: Kể lại buổi đầu đi Gợi ý: Buổi đầu tiên em đến hoïc lớp là sáng hay chiều? Ai đưa em ñi, em caûm thaáy nhö theá nào? Buổi học kết thức như theá naøo? -Nhaän xeùt – tuyeân döông. Bài 2: Viết lại điều vừa keå thaønh moät ñoan vaên ngaén (5– 7) caâu. -Giuùp HS xaùc ñònh yeâu caàu.. -Nhận xét – đánh giá. -Nhận xét chung giờ học. Daën doø:. 3. Cuûng coá – daën doø:. Hoïc sinh. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -1HS đọc yêu cầu. -1 hs khaù keå maãu.. -Keå theo caëp. -Thi kể trước lớp. -Nhaän xeùt. -Đọc yêu cầu. -HS vieát baøi. -Đọc bài mình vừa viết. -Nhaän xeùt. -Bình choïn baøi vieát hay, toát. -Veà vieát laïi baøi vaên cho hay hôn.. Tiết 2: Môn: TOÁN: TCT: 30 Baøi: Luyeän taäp. I. Muïc tieâu. Giuùp HS: - Giuùp hs cuûng coá veà chia heát,chia coù dö, ñaëc ñieåm cuûa soá dö. II. Chuaån bò.- Baûng con. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL. Giaùo vieân. Hoïc sinh. -Daãn daét – ghi teân baøi.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Giaûng baøi.. -Đọc yêu cầu.. Baøi 1: Tính. -Làm bảng chữa.. Baøi 2: Ñaët tính roài tính.. -Nhận xét – chữa.. (Thực hiện cột dọc) 17 : 2. 35 : 4. 42 : 5. 58 : 6. -HS đọc yêu cầu bài tập. -Chấm chữa. Thiết kế bài giảng lớp 3. -Làm vở. 14. Lop3.net. Người soạn: Đặng Thị Kim Hường.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Chữa bảng. Baøi 3:. 24: 6 30 : 5. 15 : 3. 20 : 4. 32 : 5 34 : 6. 20 : 3. 27 : 4. Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?. -Đọc đề.. 27 hs. -Chấm chữa. Baøi 4: Khoanh vaøo câu trả lời đúng.. ? hs gioûi -HS giải vở. -Chữa bảng. -HS đọc yêu cầu đề bài. -Chaám –cuûng coá veà soá dö.. 3. Cuûng coá – daën doø.. - Nhận xét giờ học. -Daën doø:. -Phép chia các số cho 3 – số du lớn nhaát laø a: 3. c: 1. b: 2. d: 0. -HS laøm. -Về học thuộc bảng nhân chia đã hoïc. Tiết 3: Moân : Chính taû: TCT: 12 Nghe – vieát : Nhớ lại buổi đầu đi học” I. Muïc tieâu: - Reøn kó naêng vieát chính taû. - Nghe – viết trình bày đúng một đoạn văn trong bài nhớ lại buổi đầu đi học. Từ “Cùng như toâi .. caûnh laï”. - Biết viết hoa chữ đầu dòng, đầu câu, ghi đúng dấu câu. - Phaân bieät caëp vaàn khoù: eo/oeo – phaân bieät s/x II. Chuaån bò: - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1. kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Giaûng baøi. HD nghe – vieát. HD chuaån bò. Thiết kế bài giảng lớp 3. -Neâu yeâu caàu tieát hoïc neâu teân baøi.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. -Đọc mẫu bài viết. -Baøi vieát coù maáy caâu? -Nghe và 2 HS đọc lại. -Những chữ nào được viết hoa vì 3 câu sao? -Cũng, Họ, Chữ đầu câu. -Đọc:bỡ ngỡ, nép, Quang ngập 15. Lop3.net. Người soạn: Đặng Thị Kim Hường.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ngừng, rụt rè. Viết vở. Chấm chữa. -HD ngồi viết, cầm bút đúng tư theá. -Đọc thong thả từng câu. -Đọc lại. -Chấm chữa một số bài.. 2.3 HD laøm baøi taäp. Baøi taäp 2: Ñieàn eo/ oeo. Bài 3: Tìm từ. -Nhận xét – sửa. -Neâu laïi yeâu caàu. -Chữa.. 3. Cuûng coá – daën doø:. -Nhận xét chung giờ học. -Daën doø:. -HS vieát baûng con. - Sửa sai. -Đọc lại. -Thực hiện. -Viết vở. -Đổi vở –soát. -Chữa lỗi. -Neâu yeâu caàu baøi taäp. -Làm vở – chữa bảng lớp. - Đọc lại. -HS đọc yêu cầu. -Làm vở – chữa. -1HS đọc gợi ý – 1 HS trả lời. -Cùng nghĩa với chăm chỉ: siêng -Trái nghĩa với gần: xa. -Nước chảy mạnh nhanh: xiết -Taäp cheùp laïi baøi vieát.. Tiết 4: Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI.TCT: 12 Baøi:Cô quan thaàn kinh. I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Kể tê, chỉ trên sơ đồ và trên cơ thể vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh. - Neâu vai troø cuûa naõo, tuyû soáng, caùc daây thaàn kinh vaø caùc giaùc quan. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. -Daãn daét ghi teân baøi hoïc. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. 2.2 Giaûng baøi. HÑ 1: Quan saùt: -Giao nhieäm vuï. MT: Kể và chỉ được các -Quan sát và chỉ tên các bộ -Quan sát và thảo luận theo cặp. bộ phận của cơ quan phận của cơquan thần kinh trên -Chỉ trên sơ đồ và cơ thể bạn. thần kinh trên cơ thể sơ đồ. -HS chæ neâu. mình -Treo sơ đồ phóng to. -Nhaän xeùt. -Nhaän xeùt – keát luaän. -Cô quan thaàn kinh bao goàm:Boä naõo (naèm trong hoäp so)ï, tuyû soáng (naèm trong coät soáng). Caùc daây thaàn kinh. HÑ2: Thaûo luaän. MT: Nêu được vảitò của -Cho HS chơi trò chơi “con thỏ” Thiết kế bài giảng lớp 3. 16. Lop3.net. -HS chơi với tốc độ nhanh dần. -HS thaûo luaän theo nhoùm. -Đại diện nhóm trình bày. - Naõo vaø tuyû soáng laø trung öông thaàn kinh ñieàu khieån caùc cô quan. -1 soá daây thaàn kinh daãn luoàng Người soạn: Đặng Thị Kim Hường.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> não, tuỷ sống, dây thần -Thảo luận xem em đã sử dụng kinh vaø caùc cô quan những giác quan nào để chơi và caùc boä phaän cuûa cô quan thaàn kinh coù vai troø gì? -Nhaän xeùt -Ñieàu gì say ra neáu naõo, tuyû hoặc 1 cơ quan nào đó bị hỏng?  Giaùo duïc: Vaäy chuùng ta caàn luôn luôn giữ vệ sinh và baûo veä cô theå mình. 3. Cuûng coá –daën doø: -Nhận xét chung giờ học.. thần kinh từ cơ quan về não, tuỷ. -Một số khác thì dẫn ngược lại. -Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå xung. -Toàn bộ cơ thể hoặc bộ phận nào đó của cơ thể không thể hoạt động.. -Về thực hành giữ vệ sinh thân theå. TUAÀN 7 Thứ hai ngày 03 tháng 10 năm 2011 Tiết 2: Môn: TOÁN: TCT: 31 Baøi: Baûng nhaân 7. I:Muïc tieâu: Giuùp HS : - Tự lập và thuộc bảng nhân. - Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải toán bằng phép nhân. II:Chuaån bò: - Baûng phuï. - Đồ dùng dạy toán có các chấm tròn. III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. -Daãn daét ghi teân baøi hoïc. 2.2 Giaûng baøi. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. HD laäp baûng. -Ñöa taám bìa coù 7 chaám troøn. Coù? Chaám troøn ? 7 chaám laáy moät laàn = ? chaám -Ghi: 7 x 7 = 7 - Coù 7 chaám troøn. -Lấy thêm một tấm bìa nữa là? Chaám troøn? -Laøm theá naøo em bieát? -HS đọc. -7 được lấy mấy lần? - 14 chaám. Ghi: 7 x2 = 14 -Lấy thêm một tấm bìa nữa? Chấm? 7 + 7 = 14 -Laøm theá naøo? 7 Được lấy 2 lần. -7 được lấy mấy lần? -Hs đọc. -Baïn naøo ghi thaønh pheùp tính nhaân. 21 Tương tự tìm: 7x4= 7x5= 7 + 7 + 7 = 21 7x6= 7x7= 7 laáy 3 laàn Thiết kế bài giảng lớp 3 Người soạn: Đặng Thị Kim Hường 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 7x8= 7 x 10 = Ghi baûng. Thực hành. Baøi 1:. Baøi 2:. 7x9=. -Nhận xét chữa. Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? -Chấm chữa. -Xác định lại yêu cầu đề bài. -nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø:. Baøi 3: ñieàn theâm 7 vaø viết số thích hợp vào ô troáng 3. Cuûng coá – daën doø:. 7 x 3 = 21 -HS laøm baûng con. - neâu caùch laøm. -HS đọc lại CN – ĐT. -Nối tiếp nhau đọc. 7x3= 7x5= 7x2= 7x8= 7x6= 7 x 10= …… -Đọc yêu cầu đề bài. 1 tuaàn: 7 ngaøy. 4 tuaàn: …. Ngaøy? HS giải vở – chữa bảng. -HS đọc đề. HS làm vở chữa. 7, 14, 21, …., …., 42, …, 63,… -Veà hoïc thuoäc baûng nhaân 7.. Tiết 3-4: Môn: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN.TCT: 13-7 Bài: Trận bóng dưới lòng đường. I.Muïc ñích, yeâu caàu: A.Tập đọc . 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Chú ý các từ ngữ: dẫn bóng, ngần ngừ, khung thành, rững lại, nổi nóng, lảo đảo, khuỵ xuông. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy được toàn bài, biết đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng đoạn truyện . 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ trong bài: cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối phương. - Hiểu nội dung câu chuyện: không được đá bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Phải tôn troïng luaät leä giao thoâng. -B.Keå chuyeän.  Rèn kĩ năng nói: Nhập vai một nhân vật kể một đoạn của câu chuyện.  Rèn kĩ năng nghe: Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Luyện đọc kết -Daãn daét –ghi teân baøi. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. hợp giải nghĩa từ: -Đọc mẫu: -Nghe đọc. -Ghi những từ học sinh đọc sai lên -Nối tiếp đọc câu. Thiết kế bài giảng lớp 3 Người soạn: Đặng Thị Kim Hường 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> baûng. -HD nghæ hôi. Giaûi nghóa theâm neáu caàn:. 2.3 Tìm hieåu baøi.. KEÅ CHUYEÄN Kể lại một đoạn của câu chuyện theo lời cuûa nhaân vaät.. 3. Cuûng coá – daën doø:. -Đọc lại những từ mình đã phát aâm sai. -Nối tiếp đọc đoạn. - 2 HS đọc từ ngữ ở chú giải và đặt câu với từ đó. -Đọc đoạn trong nhóm. -Nối tiếp đọc đoạn theo nhóm. -Đồng thanh đọc. -HS đọc thầm đoạn 1. +Chơi bóng dưới lòng đường.. -Các bạn nhỏ chơ bóng ở đâu? -Vì sao trận bóng tạm dừng? +Đoạn này phải đọc dồn dập chú ý +Long suýt tông phải xe. 3Cá nhân đọc. từ tả hành động của từng nhân vật? -Đọc thầm đoạn 2. -Chuyện gì khiến trận bóng phải -Quan đã sút bóng đập vào đầu dừng hẳn? moät cuï giaø. -Thái độ của bạn nhỏ thế nào khi sảy -Hoảng sợ bỏ chạy. ra tai naïn? +Đọc thể hiện sự bực tức của người qua đường thái độ hoảng sợ của các baïn nhoû. -Đọc thầm đoạn 3: -Tìm chi tiết cho thấy Quang ân hận -Sợ tái người, thấy lưng giống do vieäc mình gaây ra? oâng noäi, chaïy theo meáu maùo. -HS đọc đoạn 3. -Câu chuyện muốn nói với em điều -Không đá bóng dưới lòng đường, gì? toân troïng luaät leä giao thoâng. -Phân vai đọc nhận xét. -Nhaän xeùt – tuyeân döông. -1 HS đọc yêu cầu. 1,Quang, Vuõ, Long, Baùc xe maùy. -Caâu chuyeän coù maáy nhaân vaät? 2, Quang, Vũ, Long, Bác đúng tuoåi. 3, Quang, oâng cuï, baùc xích loâ. -Người dẫn chuyện. -Câu chuyện vốn được kể theo lời -HS chọn nhân vật nhập vai. cuûa ai? -HS khaù keå maãu. -Nhận xét – đánh giá. -Từng cặp tập thể kể. -Em coù nhaän xeùt gì veà Quang? -Nhaän xeùt bình choïn. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Coù loãi bieát aân haän. -Daën doø: -Về tập kể ở nhà.. Tiết 5: Môn: ĐẠO ĐỨC: TCT: 7 Baøi: Quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em. I.MUÏC TIEÂU: 1.Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức: -Trẻ em có quyền được sống với gia đình, có quyền được cha mẹ quan tâm chăm sóc. Trẻ không nơi nương tự có quyền được nhà nước và mọi người hỗ trợ, giúp đỡ. Thiết kế bài giảng lớp 3 Người soạn: Đặng Thị Kim Hường 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2.Thái độ: - Treû em coù boån phaän phaûi quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em trong gia ñình mình. 3.Haønh vi: - HS biết yêu quý, chăm sóc, quan tâm những người thân trong gia đình. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. -Vở bài tập đạo đức 3 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. -Bắt nhịp bài: Cả nhà thương -Hát đồng thanh. -Tình cảm giữa cha mẹ và con cái. nhau. … -Baøi haùt noùi leân ñieàu gì? 2.2 Giaûng baøi. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. HĐ 1: Kể lại sự quan taâm chaêm soùc cuûa -Giao nhiệm vụ: Nhớ lại và kể -kể theo cặp. ông bà cha mẹ đối xem em được mọi người trong gia -HS trình bày trước lớp. với mình ñình quan taâm chaêm soùc nhö theá -Thiếu sự chăm sóc trong gia đình, naøo? -Em nghĩ gì về những bạn nhỏ cần được quan tâm giúp đỡ của mọi người. khoâng coù cha meï?. HÑ 2: Keå chuyeän boù hoa đẹp nhất: MT: Bieát boån phaän phaûi quan taâm chaêm sóc mọi người trong gia ñình. HĐ 3: Đánh giá haønh vi: MT: Đồng tình với haønh vi vieäc laøm theå hiện sự quan tâm chăm sóc mọi người.. KL: Mỗi chúng ta đều có quyền được hưởng sự quan tâm chăm soùc cuûa gia ñình song cuõng phaûi biết quan tâm giúp đỡ bạn thiếu tình cảm đó. -Kể chuyện “Bó hoa đẹp nhất” +Em Ly đã làm gì trong ngày sinh nhaät? +Vì sao meï baïn Ly laïi noùi ñaây laø bó hoa đẹp nhất? -Nhaän xeùt – keát luaän. +Con chaùu phaûi bieát quan taâm giúp đỡ mọi người trong gia đình. Sự quan tâm đó mang lại niềm vui cho mọi người. -Nhaéc laïi yeâu caàu.. -Nghe.. -Thảo luận nhóm – trả lời câu hỏi. -Haùi hoa taën meï nhaân ngaøy sinh nhaät. -Quan taâm chaêm soùc meï. - Lớp nhận xét – bổ xung.. -HS đọc yêu cầu bài tập 3. -HS laøm vieäc caù nhaân. -HS trình baøy nhaän xeùt cuûa mình về mỗi trường hợp. -Nhận xét đánh giá. -Lớp nhận xét. a-, c-, đ-: Việc làm thể hiện sự KL: Thể hiện sự quan tâm bằng quan tâm của Hương, Phong, Hồng 3. Củng cố – dặn dò: những việc làm nhỏ nhất. với bà và cha mẹ. b-, d-: Laø vieäc laøm chöa quan taâm Thiết kế bài giảng lớp 3 Người soạn: Đặng Thị Kim Hường 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>