Giáo án Đại số lớp 7 tuần 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trang. -1-. Ngày soạn: Ngaøy giaûng: Baøi 10. Tieát 15.LAØM TROØN SOÁ Lớp giảng: Tuaàn :8 I.MỤC TIÊU : Học xong bài này hs cần đạt: 1.Kiến Thức: HS có khái niệm về làm tròn số, biết ý nghĩa của việc làm tròn số trong thực tiển. 2.Kĩ Năng: Biết các quy ước làm tròn số. Sử dụng đúng các thuật ngữ nêu trong bài. 3.Thái độ:Có ý thức vận dụng các quy ước làm tròn số trong đời sống hàng ngày. II.CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH  GV: Bảng phụ ghi một số ví dụ trong thực tế, sách báo…mà có các số liệu đã được là tròn số, hai quy ước làm tròn số và các bài tập. Máy tính bỏ túi.  HS: -Sưu tầm ví dụ thực tế về làm tròn số ; Máy tính bỏ túi. III. PP IV.TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS Hoạt động 1: KIỂM TRA ( 7’). GV neâu caâu hoûi kieåm tra: Phát biểu kết luận về quan hệ giữa số hữu tỉ vaø soá thaäp phaân ? - Chữa bài tập 91 trang 15 SBT Chứng tỏ rằng: a) 0,(37) + 0,(62) = 1 ; b) 0,(33).3=1 GV: Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hs treân baûng. GV đưa đề bài lên bảng phụ: Một trường học có 425 HS, số HS khá giỏi có 302 em. Tính tæ soá phaàn traêm HS khaù gioûi cuûa trường đó. GV: Haõy neâu caùch laøm baøi taäp naøy? Trong bài toán này, ta thấy tỉ số phần trăm của số HS khá giỏi của nhà trường là một số thập phân vô hạn. Để dễ nhớ, dễ so sánh, tính toán người ta thường làm tròn số. Vậy làm tròn số như thế nào, đó là nội dung của bài hoïc hoâm nay.. Moät HS leân baûng kieåm tra: - Phaùt bieåu keát luaän trang 34 SGK Chữa bài tập 91 SBT. 37 62 ; 0, (62)  0, (01).62  99 99 62 99 37  1 Suy ra: 0, (37)  0, (62)   99 99 99 33 b) 0, (33)  .3  1 99 HS toàn lớp làm bài. a. 0, (37)  0, (01).37 . Moät HS phaùt bieåu: Tỉ số phần trăm HS khá giỏi trường đó là: 302.100%  71,058823...% 425. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trang. -2Hoạt động 2: VÍ DỤ ( 15’). - GV đưa ra một số ví dụ về làm tròn số. Chẵn HS đọc các ví dụ làm tròn số GV đưa ra haïn: + Số HS dự thi tốt nghiệp THCS năm học 2002 – 2003 toàn quốc là hơn 1,35 triệu HS. + Theo thoáng keâ cuûa UÛy ban Daân soá Gia ñình và Trẻ em, hiện cả nước vẫn còn khoảng 26.000 treû lang thang (rieâng Haø Noäi coøn khoảng 6.000 trẻ) (Theo báo CAND số ra ngaøy 31/5/2003)… - GV:Neâu theâm moät ví duï veà laøm troøn soá maø - HS neâu moät ví duï các em tìm hiểu được? - Ví duï 1: Laøm troøn caùc soá thaäp phaân 4,3 vaø 4,9 đến hàng đơn vị? GV veõ phaàn truïc soá sau leân baûng 4. 4,3. 6. 4,9 5. -Em naøo leân bieåu dieãn soá thaäp phaân 4,3 vaø 4,9 treân truïc soá? Nhaän xeùt soá thaäp phaân 4,3 gaàn soá nguyeân naøo nhất? Tương tự với số thập phân 4,9?. Moät HS leân baûng bieåu dieãn treân truïc soá hai soá thập phân 4,3 và 4,9. sau đó trả lời câu hỏi của GV. Soá 4,3 gaàn soá nguyeân 4 nhaát Soá 4,9 gaàn soá nguyeân 5 nhaát - Để làm tròn các số thập phân trên đến hàng HS nghe GV hướng dẫn và ghi bài ñôn vò ta vieát nhö sau: 4,3  4 ; 4,9  5 Kí hiệu “  ” đọc là “gần bằng” hoặc “xấp xỉ” - Vậy để làm tròn một số thập phân đến hàng HS : để làm tròn một số thập phân đến hàng ñôn vò ta laáy soá nguyeân naøo? đơn vị, ta lấy số nguyên gần với số đó nhất.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trang -3Cho HS làm ?1 điền số thích hợp vào ô vuông sau khi đã làm tròn đến hàng đơn vị. 5,4  ; 5,8  ; 4,5  GV: Chuù yù cho hs hieåu. Ví dụ 2: làm tròn số 72.900 đến hàng nghìn GV: Em nào giải thích cách làm tròn được? Ví dụ 3: Làm tròn số 0,8134 đến phần hàng nghìn? - Vậy giữ lại mấy chữ số thập phân ở kết quaû?. HS leân baûng ñieàn oâ vuoâng: 5,4  5 ; 5,7  6 ; 4,5  4 ; 4,5  5 HS : 72900  73000 vì 72900 gaàn 73000 hôn laø 72000 HS: Giữ lại ba chữ số thập phân ở kết quả. 0,8134  0,813. Hoạt động 3: QUY ƯỚC LAØM TRÒN SỐ ( 15’) Trường hợp 1: Đưa lên bảng phụ. HS : đọc “Trường hợp 1” Tr 36 SGK Ví dụ : a) Làm tròn số 86,149 đến chữ số thập phân thứ nhất ? GV Hướng dẫn HS HS thực hiện theo hướng dẫn của GV - Dùng bút chì gạch nét mờ ngăn phần còn lại Ví dụ : a) 86,1 49  86,1 vaø phaàn boû ñi: 86,1 49 - Nếu dùng chữ số đầu tiên bỏ đi nhỏ hơn 5 thì giữ nguyên bộ phận còn lại. b) làm tròn 542 đến hàng chục? b ) 52 2  540 Trường hợp 2: (GV đưa tiếp trường hợp 2 lên HS : đọc “Trường hợp 2” Tr 36 SGK bảng phụ) làm tương tự như trường hợp 1 Ví dụ: a) Làm tròn số 0,0861 đến chữ số thập Ví dụ : a) 0,08 61  0,09 phân thứ hai? b) Làm tròn số 1573 đến hàng trăm? b) 1573  1600 - GV yeâu caàu HS laøm ?2 HS làm vào vở lần lượt 3 HS lên bảng làm. a) Làm tròn số 79,3826 đến chữ số thập phân 79,382 6  79,383 thứ ba? b) Làm tròn số 79,3826 đến chữ số thập phân 79,38 26  79,38 thứ hai? c) Làm tròn số 79,3826 đến chữ số thập phân 79,3 826  79,4 thứ nhất? Hoạt động 4: LUYỆN TẬP CỦNG CỐ ( 7’) - GV yeâu caàu HS laøm baøi taäp 73 trang 36 SGK HS laø baøi taäp Hai HS leân baûng trình baøy:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trang -4Làm tròn các số sau đến chữ số thập phân thứ hai: 7,923 ; 17,418 ; 79,1364 50,401 ; 0,155 ; 60,996 - Baøi 74 trang 36, 37 SGK Hết học kỳ I điểm toán của bạn Cường như sau: Heä soá 1: 7 ; 8 ; 6 ; 10; Heä soá 2: 7 ; 6 ; 5 ; 9 Ñieåm thi hoïc kyø : 8 Haõy tính ñieåm trung bình caùc baøi kieåm tra (không tính điểm thi học kì)ø của bạn Cường?. HS1 7,923  7,92 17,418  17,42 79,1364  79,14. HS2 50,401  50,40 0,155  0,16 60,996  61,00. Gọi HS đọc đề bài. Ñieåm trung bình caùc baøi kieåm tra cuûa baïn Cường là:. - Tính điểm trung bình môn toán học kì của (7  8  6  10)  (7  6  5  9).2 12 bạn Cường theo công thức:  7,08(3)  7,1 ÑTBMKT.2  ÑTHK - Điểm trung bình môn toán học kì I của bạn ÑTBMHK  3 Cường là: (Các điểm trung bình này làm tròn đến chữ số 7,1.2  8  7,4 thập phân thứ nhất) 3 V. HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ ( 1’) - Nắm vững hai quy ước của quy tắc làm tròn số - Baøi taäp soá 76, 77, 78,79 trang 37, 38 SGK, soá 93, 94,95 Tr 16 SBT - Tiết sau mang máy tính bỏ túi, thước dây hoặc thước cuộn.. Ngày soạn: Ngaøy giaûng: Lớp giảng: Tuaàn :8. Tieát 16. LUYEÄN TAÄP. I.MỤC TIÊU Học xong bài này hs cần đạt: 1.Kiến thức: Củng cố và vận dụng thành thạo các quy ước làm tròn số. Sử dụng đúng các thuật ngữ trong bài. 2.Kĩ năng:Vận dụng các quy ước làm tròn số vào các bài toán thực tế, vào việc tính giá trị biểu thức, vào đời sống hàng ngày. 3.Thái độ: Nghiêm túc trong học tập,báo cáo chính xác. II.CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH GV: Baûng phuï ghi baøi taäp. Maùy tính boû tuùi, Máy tính bỏ túi, mỗi nhóm một thước dây hoặc thước cuộn. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trang -5HS : Đo sẵn chiều cao và cân nặng của mình (làm tròn đến chữ số thứ nhất) III. PP Luyện Tập Và Thực Hành – Hoạt Động nhóm IV.TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: KIỂM TRA BAØI CŨ ( 8’) - HS1:Phát biểu hai quy ước làm tròn HS1: Phát biểu hai quy ước làm tròn số số? Chữa bài tập 76 trang 37 SGK Trang 36 SGK Baøi taäp 76 SGK: 76 324 753.  76 324 750 (troøn chuïc) ;  76 324 800 (troøn traêm) 3695  3700 (troøn chuïc) ;  3700 (troøn traêm);  4000 (troøn ngaøn)  76 324 000 (troøn nghìn) GV nhaän xeùt cho ñieåm HS HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa hai baïn Hoạt động 2: LUYỆN TẬP( 35’) Dạng 1: Thực hiện phép tính rồi làm troøn keát quaû: BT 99 trang 16 SBT Viết các hỗn số sau đây dưới dạng số HS dùng máy tính rồi tìm kết quả thập phân gần đúng chính xác đến hai a) 1 2 = 1,666…  1,67; b) 5 1 = 5,1428…  5,14 3 7 chữ số thập phân ? 2 1 3 3 a) 1 ; b) 5 ; c) 4 c) 4 = 4,2727…  4,27 3 7 11 11 Baøi taäp 100 trang 16 SBT Thực hiện phép tính rồi làm tròn kết HS làm dưới sự hướng dẫn của GV quả đến chữ số thập phân thứ hai? a) 5,3013 + 1,49 + 2,364 + 0,154 a) = 9,3093  9,31 GV hướng dẫn HS làm phần a Sử dụng máy tính bỏ túi ; HS tự làm phần b,c,d b) (2,635 + 8,3) – (6,002 + 0,16) b) = 4,773  4,77 c) 96,3.3,007; d) 4,508 : 0,19 c) = 289,5741  289,57; d) = 23,7263  23,73 Dạng 2 : Áp dụng quy ước làm tròn số để ước lượng kết quả phép tính. Baøi 77 trang 37 SGK Đưa bài lên bảng phụ GV nêu các HS đọc bài 77 SGK bước làm? Hãy ước lượng kết quả của các phép Bài này chỉ yêu cầu thực hiện hai bước để tìm kết quả tính sau? ước lượng a) 495.52 ; b) 82,36.5,1; c) 6730 : 48 a)  500.50 = 25000 ; b)  80.5 = 400; c)  7000 : 50 = 140 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trang -6Bài 81 trang 38, 39 SGK (đưa đề bài leân baûng phuï) Tình giá trị (làm tròn đến hàng đơn vị) của các biểu thức sau bằng hai cách: Cách 1: Làm tròn các số trước rồi mới thực hiện phép tính Cách 2: Thực hiện phép tính rồi làm troøn keát quaû. a) 14,61 – 7,15 + 3,2; b) 7,56.5,173. 21,73.0,815 7,3 GV: HDHS laøm caâu c,d:. c) 73,95 : 14,2; d). HS nêu yêu cầu đề bài và Ví dụ: Tính giá trị (làm tròn đến hàng đơn vị) của biểu thức A (Trước 39 SGK). a) Caùch 1  15 - 7 + 3  11; Caùch 2 : =10,66  11 b) Caùch 1  8.5  40 ; Caùch 2 : =39,10788  39 c) Caùch 1  74 : 14  5 ; Caùch 2 : =5,2077  5. d) Caùch 1 . 21.1  3 ; Caùch 2 : =2,42602  2 7. Baøi 102 trang 17 SGK Tổ chức trò chơi “Thi tính nhanh”. Hai nhóm tham gia trò chơi trên bảng. Các HS khác Moãi nhoùm coù 4HS, moãi HS laøm moät theo doõi vaø kieåm tra keát quaû. dòng (2ô). Mỗi nhóm chỉ có bút hoặc Phép tính Ước lượng kết quả Đáp số đúng viên phấn, chuyền tay nhau lần lượt. 7,8.3,1:1,6 8.3:2=12 15,1125 Mỗi ô đúng một điểm, 8 ô đúng được 6,9.72:24 7.70:20=24,5 20,7 8 ñieåm. 56.9,9:8,8 60.10:9=66,6 63 Hai nhoùm HS leân baûng laøm treân hai 0,38.0,45:0,95 0,4.0,5:1=0,2 0,18 baûng phuï. GV nhaän xeùt, thoâng baùo keát quaû cuoäc thi Dạng 3: Một số ứng dụng của làm tròn số vào thực tế: Baøi 78 trang 38 SGK (đưa đề bài lên bảng phụ). HS nhaän xeùt baøi cuûa hai nhoùm.Theo luaät, xaùc ñònh ñieåm.. HS phát biểu ý kiến:Đường chéo màn hình của tivi 21 in tính ra cm laø: 2,45cm.21 = 53,34cm  53cm. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trang -7Hoạt động nhóm Noäi dung: Do chieàu daøi, chieàu roäng cuûa caùc chieác baøn hoïc cuûa nhoùm em. Ño 4 laàn (moãi em moät laàn), roài tính trung bình cộng của các số đo được. - Tính chu vi vaø dieän tích cuûa maët baøn đó (kết quả làm tròn đến phần mười). Các nhóm 4 em hoạt động theo nhóm. Nội dung báo caùo: Tên người đo ;Chiều dài bàn (cm) ;Chiều rộng bàn (cm) Baïn A ; Baïn B ; Baïn C ; Baïn D; Trung bình coäng. Chu vi maët baøn : (a + b).2 (cm) Dieän tích maët baøn : a.b (cm2). V:HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ ( 2’) - Thực hành đo đường chéo tivi ở gia đình (theo cm) Kieåm tra laïi baèng pheùp tính. - Tính chỉ số BMI của mọi người trong gia đình em. - Baøi taäp veà nhaø soá 79, 80 trang 38 SGK, soá 98, 101, 104 trang 16, 17 SBT - Ôn tập kết luận về quan hệ giữa số hữu tỉ và số thập phân. Tiết sau mang máy tính boû tuùi. Kí duyeät:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>