Giáo án bộ môn Ngữ văn 8 - Tuần 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 33 Tieát : 129. ND:28/04/2009. TOÅNG KEÁT PHAÀN VAÊN (tt) I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức :Giúp các em học sinh củng cố và hệ thống hoá kiến thức văn học nuớc ngoài về tác giả ,tên nuớc, thể loại,nội dung và nghệ thuật 2. Kĩ năng : rèn kỹ năng tổng hợp 3. Thái độ :Nhận thức các văn bản nuớc ngoài đã học. II. CHUAÅN BÒ : III. PHÖÔNG PHAÙP : Nêu vấn đề,tổng hợp IV. TIEÁN TRÌNH : 1. Ổn định lớp : 2. KTBC : 3. Bài mớiõ : Hđộng 1 :Lập bản thống kê HS trình baøy baûng thoáng keâ caùc taùc phaåm vaên học nuớc ngoài. Bảng thống kê các văn bản nuớc ngoài(Kể cả các văn bản đã học nuớc ngoài HKI). STT 1. Vaên baûn Coâ beù baùn dieâm. Taùc giaû An-deùcxen(18051875). Nuớc Ñan Maïch. TK XIX. Thể loại Truyeän ngaén. 2. Đánh nhau với cối xay gioù. Xeùc –van tex(15471616). Taây Ban Nha. XVI. Tieåu thuyeát. 3. Chieác laù cuoái cuøng. O Henri(18621910). XX. Truyeän ngaén. 4. Hai caây phong. Ai-ma-toáp. Lieân Xoâ XX cuõ. Truyeän vừa. Lop8.net. Noäi dung Loøng thuông caûm saâu sắcđối với moät em beù ngheøo khoå baát haïnh. Ngheä thuaät Keå chuyeän haáp daãnñan xen hiện thực vaø moäng tuởng,tình tiết diễn biến hợp lí. Sự tuơng phản Xây dựng cặp giữa Đôn-Ki- nhân vật đặc hoâ –teâ vaø Xan saéc –troâ Pan-Xa Tình yeâu Tình tieát haáp thuông cao caû daãn ,kheùo leùo giữa những với kết cấu nguời nghèo đảo nuợc tình khổ với nhau. huống hai lần. Hai caây phong Mieâu taû sinh gán với những động qua cách kỉ niệm đẹp. nhìn vaø baèng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 5. Ñi boä ngao du. Ru-xoâ (17121778). Phaùp. XVIII Nghò luaän. Muoán ñi ngao du caàn ñi boä. 6. Oâng Giuoácñanh maëc leã phuïc. Moâ-li-e. Phaùp. XVII. Tính caùch loá laêng cuûa moät tay truởng giả hoïc laøm sang. Haøi kòch. caû taâm hoàn nguời kể chuyeän Laäp luaän chaët chẽcó sức thuyeát phuï,lí lẽ luôn hoà quyện với thực tiễn cuộc soáng. Tình tieát sinh động,khắc hoạ taøi tình tính caùch cuûa nhaân vaät .. ? Dựa vào bảng thống kê hãy nhận xét thời - Rải từ TK XVIXX - Phạm vi: Các nuớc Aâu –Mĩ gian xuất hiện ,phạm vi,thể loại,nội dung tư tuởng ? - Thể loại : Truyện,kịch,nghị luận Hoạt động 2: HS chọn đoạn văn yêu thích. -Tinh thần nhân đạo ,lòng thuơng cảm…yêu thieân nhieân…. HS đọc đoạn văn mà các em đã chọn 4. Cuûng coá & luyeän taäp : 5. Hướng dẫn hs tự học ở nhà : - Học bài , ôn lại các kiến thức đã học để chuẩn bị thi HK II : Giá trị nội dung, nghệ thuật , thể loại, … - Chuaån bò “Oân taäp Taäp laøm vaên” Xem lại các kiến thức từ đầu HKI-HKII Trả lời các câu hỏi SGK V. RUÙT KINH NGHIEÄM : Noäi dung : ........................................................................................... Phöông phaùp: ...................................................................................... Tổ Chức : ............................................................................................. Tuaàn : 35 Tieát : 130. ND:28/04/2009. OÂN TAÄP PHAÀN TAÄP LAØM VAÊN I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức :Giúp các em học sinh củng cố và hệ thống hoá kiến thức và các kỹ năng làm bài TLV đã học trong năm. Nắm chắc khái niệm ,biết cách viết văn bản thuyết minh kết hợp các yếu tố …(HKI),Văn nghị luận kết hợp các yếu tố…(HKII). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2. Kĩ năng : rèn kỹ năng tổng hợp 3. Thái độ :Nhận thức đưa các yếu tố vào bài giúp bài văn sinh động. II. CHUAÅN BÒ : III. PHÖÔNG PHAÙP : Nêu vấn đề,tổng hợp,thuyết trình IV. TIEÁN TRÌNH : 1. Ổn định lớp : 2. KTBC : 3. Bài mớiõ : Hoạt động 1 :Oân lí thuyết I / Oân lí thuyeát ? Vì sao vaên baûn caàn coù tính thoáng nhaát. Tính thống nhất của văn bản thể hiệ ở những mặt naøo? ? Vì sao cần phải tóm tắt văn bản tự sự.Muốn tóm tắt văn bản tự sự thì phải làm như thế nào ?Dựa vào yêu cầu nào ? ? Tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm có tác duïng nhö theá naøo ? ? Tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm cần chú ý những gì ? ? Vaên baûn thuyeát minh coù tính chaát nhö theá naøo và có những lợi ích gì ? Hãy nêu các văn bản thuyết minh thuờng gặp trong đời sống hằng ngày ? Muốn làm văn thuyết minh truớc tiên cần phải laøm gì ? Vì sao caàn phaûi laøm nhö vaäy ? Haõy cho biết các phuơng pháp thuyết minh cần dùng để giới thiệu sự vật.Nêu VD về phuơng pháp ấy ? ? Hãy cho biết bố cục thuờng gặp khi làm bài thuyết minh về : Một đồ dùng,cách làm sản phẩm đó ? ? Theá naøo laø vaên nghò luaän ? Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập II / Luyeän taäp Viết đoạn văn từ mỗi câu chủ đề: 1/ Em rất thích đọc sách … 2/ …. Muøa heø thaät haáp daãn.. GV hướng dẫn HS rèn kĩ năng viết đoạn văn HS thực hành với sự gợi ý HS,GV nhận xét – sửa chữa HS trình baøy. 4. Cuûng coá & luyeän taäp : 5. Hướng dẫn hs tự học ở nhà : - Học bài , ôn lại các kiến thức đã học để chuẩn bị thi HK II : Giá trị nội dung, nghệ thuật , thể loại, …. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Chuaån bò “ Traû baøi vieàt TLV soá 7” V. RUÙT KINH NGHIEÄM : Noäi dung : ........................................................................................... Phöông phaùp: ...................................................................................... Tổ Chức : ............................................................................................. Tuaàn : 33 Tieát : 131. ND:29/04/2009 TLV :. TRAÛ BAØI TLV - SOÁ 7. I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : - Củng cố lại những kiến thức và kĩ năng đãhọc về lập luận chứng minh, giải thích ; về cách sử dụng từ ngữ, đặt câu , … đặc biệt là về luận điểm và cách trình bày luận điểm ; những ưu -khuyết điểm của bài làm . 2. Kó naêng : - Rèn kĩ năng học sinh tự đánh giá được chất lượng bài làm của mình, trình độ làm tập làm văn của mình so với yêu cầu của đề . 3. Thái độ : - Giáo dục học sinh thấy được tầm quan trọng của tiết sửa bài . II. CHUAÅN BÒ : Gv: đề bài, đáp án, chấm bài Hs : sgk, taäp ghi III. PHÖÔNG PHAÙP : Gợi mở, vấn đáp, thảo luận, đọc diễn cảm IV. TIEÁN TRÌNH : 1. Ổn định lớp : 2. KTBC : (thoâng qua) 3. Bài mới : Hđộng 1 : Gv ghi đề , phân tích đề , lập dàn ý * Đề bài 1: B1: Gv ghi đề Từ bài “Bàn luận về phép học” của Nguyễn B2 : Phân tích đề Thieáp, em haõy neâu leân suy nghó veà moái quan heä * Noäi dung : giữ a “hoïc vaø haønh” - Phải có luận điểm phù hợp - Biết sử dụng lí lẽ, dẫn chứng xác thực, lập luận * Daøn yù : chaët cheõ a. Mở bài : - Vận dụng phương pháp hợp lí, kết hợp với yếu Giới thiệu khái quát sự cần thiết của việc học biểu cảm , tự sự hoặc kể trong xaõ hoäi ngaøy nay. * Hình thức : b. Thân bài : ) Cần làm rõ các vấn đề sau : - Dàn bài cân đối, mạch lạc - Vì sao chuùng ta caàn phaûi hoïc ? (1,5ñ) - Văn phong phù hợp, không mắc lỗi diễn đạt . Học để có tri thức và tiếp thu kiến thức của Hđộng 2 : Lập dàn ý nhân loại B3 : Laäp daøn yù Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ? Phần mở bài sẽ như thế nào ? (Học sinh thảo luận để lập dàn ý) ? Thaân baøi trình baøy ra sao ? -Xây dựng hệ thống luận điểm -Chọn luận điểm phù hợp (loại bỏ những luận điểm không phù hợp) -Boå sung luaän ñieåm -Sắp xếp luận điểm theo trình tự hợp lí HS tự làm. ? Kết bài tổng kết vấn đề như thế nào ?. B4 : Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh .. GV nhaän xeùt caùc loãi HS maéc phaûi baèng caùc ví duï cuï theå : -Öu ñieåm - Khuyeát ñieåm HS tham khảo và sửa chữa rút kinh nghiệm cho những bài viết sau tránh mắc phải. (nhất là thời đại ngày nay) . Học để sau này có một nghề nghiệp mà mình lựa chọn nhằm phục vụ xã hội, đất nước - Haõy laøm roõ veà caùc vieäc hoïc sai traùi chöa phuø hợp mà em bieát : (1,5ñ) . Hoïc veït khoâng suy nghó, khoâng saùng taïo . Học tủ là chỉ học theo sự suy đoán của mình . Hoïc vì ñieåm … - Từ đó cần xác định các phương pháp, quan ñieåm hoïc taäp đúng đắn ( Phần trọng tâm) (3ñ) . Sử dụng nhiều phương pháp trong khi học để việc học đạt kết quả , học mọi lúc mọi nơi (dẫn chứng) . Học đi đôi với hành : lí thuyết với thực hành bài tập để người học nắm chắc kiến thức hơn . (dẫn chứng) . Phải học từ : cuộc sống , thầy cô, bạn bè, … Đặc biệt phải phát huy tính tích cực của bản thân mới coù theå lónh hoäi tri thức và đạt hiệu quả cao . (dẫn chứng) c. Keát baøi : - Tổng kết lại vấn đề về việc học - Ruùt ra baøi hoïc cho baûn thaân . : Đề bài 2 : (Văn nghị luận) Hãy viết một bài văn nghị luận để nêu rõ taùc haïi cuûa moät soá teä naïn xaõ hoäi maø chuùng ta caàn phaûi kiên quyết và nhanh chóng bài trừ như cờ bạc,thuốc lá ,tiêm chích ma tuý hoạc tiếp xúc với văn hoá phẩm không lành mạnh … a/ Mở bài ; - -Trong cuoäc soáng ,beân caïnh neà neáp ,thoùi quen toát coøn khoâng ít thoùi quen xaáu vaø teä naïn xaõ hoäi. - Những thói quen xấu có sức quyến rũ ,nếu không tự chủ dần sẽ bị noù raøng buoäc ,chi phoái vaø chuùng ta caàn kieân quyết nhanh chóng bài trừ. b/ Thaân baøi : -Tác hại của cờ bạc ,ma tuý ,văn hoá phẩm khoâng laønh mạnh dẫn đến suy thoái đạo đức ,nhân cách ,gây. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> B5 : Chữa lỗi trong bài . Loãi chính taû : Ñ 1 : hieåu roû,naân cao,giaûn baøi,taây sôn,lun lun,quang trọng,mội. Làm việt,tri khức ,duùp,nai,xeû…. Đ 2 :xa vào,,đòi trị,thoã mãn,woảng cáo,sung woanh, … Lỗi diễn đạt : -Mội nguời cần phải có cách học riên để nân cao trí tuệ.Để cho mọi nguời trong gia đình trong cậy. - Cờ bạc ,thuốc lá ,ma tuý ,là những thói hư tật xấu làm là những tệ nạn xã hội bản thân và các maët khaùt. B6 : Thoáng keâ ñieåm 8 1 82 - Ñieåm 9 : 7,8 : 2 2 5, 6 : 33 29 3,4 : 7 4 B7 : Đọc bài văn hay B8 : Phaùt baøi * Giáo viên giải đáp thắc mắc (nếu có). taùc haïi lớn bản thân ,gia đình và xã hội (Từng luận điểm –dẫn chứng: Cờ baïc,thuoác laù , ma tuý,văn hoá phẩm độc hại (sách xấu ,băng đĩa hình đồi truỵ …)) -Tệ nạn xã hội là vấn đề nhức nhối và đang được toàn xã hội quan tâm. Vì vậy , chúng ta cần phải tránh xa những cạm bẫy của thói hư ,tật xấu để bảo vệ phẩm cách trong saùng cuûa baûn thaân ,gia ñình, xaõ hoäi,baûo vệ truyền thống đạo đức tốt đẹp của dân tộc. c/ Keát baøi :  Rút ra bài học tu dưỡng đạo đức . o Traùnh xa thoùi hö taät xaáu ,teä naïn xaõ hoäi . o Khi lỡ mắc phải quyết tâm từ bỏ ,làm lại cuộc đời . o Tuyên truyền cho mọi người lối sống tích cực ,lành mạnh  Suy nghó veà baûn thaân Trình baøy vaên phong roõ raøng ,maïch laïc ,khoâng sai loãi chính taû. * Nhaän Nhaän xeùt : Öu ñieåm : - Phần đông các em nắm được cách làm thể loại vaên nghò luaän - Boá cuïc roõ raøng, maïch laïc - Nhiều bài lí lẽ sắc bén, dẫn chứng phù hợp, lập luaän chaët cheõ - Kết hợp được yếu tố tự sự, biểu cảm vào bài vieát -Sử dụng từ ngữ có chọn lọc Khuyeát ñieåm : - Moät soá baøi vieát raát sô saøi (thaân baøi) - Lí leõ chöa thuyeát phuïc, coøn ñôn giaûn chung chung. Dẫn chứng ít, có bài không đưa ra dẫn chứng - Một vài bài bố cục rời rạc, không mạch lạc, lập luaän khoâng coù heä thoáng . - Còn viết câu sai ngữ pháp, sai chính tả, dùng từ. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> sai . 4. Cuûng coá vaø luyeän taäp : Giáo viên có thể yêu cầu hs trao đổi bài cho nhau để tìm ra lỗi sai để sửa . 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : - Chuẩn bị bài : - Học bài , ôn lại các kiến thức đã học để chuẩn bị thi HK II -Chuaån bò “Traû baøi kieåm tra Vaên” V. RUÙT KINH NGHIEÄM : Noäi dung : ........................................................................................... Phöông phaùp: ...................................................................................... Tổ Chức : ............................................................................................. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>