Giáo án Lớp 4 Tuần 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TËP §äC TiÕt 51: TH¾NG BIÓN I. Môc tiªu: - Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn: sóng trào qua, vật lộn, dữ dội , giận dữ ®iªn cuång, chèng gi÷, hµng rµo sèng, ngôp xuèng, tråi lªn. - Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, đọc đúng giọng gấp gáp, căng thẳng, cảm hứng ca ngợi, phù hợp với diễn biến câu chuyện. Đọc nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, các từ tượng thanh làm nổi bật sự dữ dội cña c¬n b·o, sù bÒn bØ dÎo dai vµ tinh thÇn quyÕt th¾ng cña thanh niªn xung kÝch . - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi lòng dũng cảm , ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống yên bình. II. §å dïng d¹y - häc: - Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc . III. Hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KTBC: - Gọi 3 HS lên bảng tiếp nối nhau đọc thuộc - 3 em lên bảng đọc và trả lời nội dung lòng bài"Bài thơ về tiểu đội xe không kính" bài . vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS 2.Bµi míi: - HS ghi vë a. Giíi thiÖu bµi , ghi b¶ng. b.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của -3 HS nối tiếp nhau đọc theo trình tự. +Đoạn 1: Từ đầu đến . . . con cá chim bài (3 lượt HS đọc). - GV söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng nhá bÐ. + Đoạn 2: Tiếp theo cho đến ...tinh HS thÇn quyÕt t©m chèng gi÷. + §o¹n 3 : Mét tiÕng reo to næi lªn .. . đến quãng đê sống lại. - 1 HS đọc - Gọi HS đọc phần chú giải. - GV ghi bảng các câu dài hướng dẫn HS - HS đọc đọc . - GV gi¶i thÝch : xung kÝch. - 1 HS đọc thành tiếng. - Gọi 1 HS đọc bài . - Luyện đọc theo cặp. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - 2 HS đọc thành tiếng. - Gọi một , hai HS đọc lại cả bài . - GV đọc mẫu, chú ý cách đọc : +Toàn bài đọc với giọng rõ ràng,rành mạch vµ gÊp g¸p theo diÔn biÕn c©u chuyÖn . * T×m hiÓu bµi: - 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm . -Yêu cầu HS đọc đoạn 1trao đổi và trả lời: + Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn - . . . miêu tả theo trình tự : Biển đe doạ (đoạn 1) Biển tấn công (đoạn2) Người b·o biÓn miªu t¶ theo tr×nh tù nh­ thÕ nµo? th¾ng biÓn (®o¹n 3) - Gió bắt đầu mạnh - nước biển càng Lop3.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Tìm những từ ngữ , hình ảnh trong đoạn dữ - biển cả muốn nuốt tươi con đê v¨n nãi lªn sù ®e do¹ cña c¬n b·o biÓn ? mỏng manh như con mập đớp con cá chim nhá bÐ . - MËp lµ c¸ mËp ( nãi t¾t ) - Em hiÓu con " MËp " lµ g× ? - Sù hung h·n th« b¹o cña c¬n b·o. - §o¹n 1 cho em biÕt ®iÒu g×? - Ghi ý chÝnh ®o¹n 1 . -2 HS đọc thành tiếng.trả lời câu hỏi: - Cho HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi. - Cuéc tÊn c«ng d÷ déi cña c¬n b·o - Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển biển được miêu tả rất rõ nét, sinh động: sãng trµo qua nh÷ng c©y vÑt lín nhÊt , ®­îc miªu t¶ nh­ thÕ nµo ë ®o¹n 2 ? vụt vào thân đê rào rào.. -Tác giả sử dụng phương pháp so sánh: - Trong đoạn 1 và 2 tác giả sử dụng biện như con mập đớp con cá chim. Biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh của pháp nhân hoá: biển cả muốn nuốt tươi biÓn c¶ ? con đê mỏng manh. - . . .t¹o nªn nnh÷ng h×nh ¶nh râ nÐt , - Các biện pháp nghệ thuật này có tác dụng sinh động gây ấn tượng mạnh mẽ . g× ? - Nói lên sự tấn công của biển đối với con đê. - Néi dung ®o¹n 2 cho biÕt ®iÒu g× ? -2 HS đọc lại. - Ghi b¶ng ý chÝnh ®o¹n 2 . - 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm -Yêu cầu 1HS đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi. - Hơn hai chục thanh niên mỗi người - Nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh nµo trong ®o¹n v¸c mét v¸c cñi vÑt , nh¶y xuèng dßng văn thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và sự nước đang cuốn dữ . . . đã cứu được chiến thắng của con người trước cơn bão quãng đê sống lại . biÓn ? - Néi dung ®o¹n 3 nãi lªn tinh thÇn vµ sức mạnh của con người đã thắng biển - Néi dung ®o¹n 3 cho biÕt ®iÒu g× ? - Ghi b¶ng ý chÝnh ®o¹n 3 . - 2 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm . -Yêu cầu HS đọc thầm bài và trả lời - Ca ngîi lßng dòng c¶m, ý chÝ quyÕt thắng của con người trong cuộc đấu -Truyện đọc trên giúp em hiểu ra điều gì ? tranh chèng thiªn tai.. - Ghi néi dung chÝnh cña bµi. - 3 HS tiếp nối đọc 3 đoạn . * §äc diÔn c¶m: -Rèn đọc từ, cụm từ ,câu khó theo - Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn - Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện hướng dẫn của giáo viên . - HS luyện đọc theo cặp. đọc.hướng dẫn HS đọc -Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn. - 2,3 HS đọc diễn cảm trước lớp. - 1,2 HS thi đọc diễn cảm toàn bài. -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm cả bài. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm häc sinh. - HS nªu. 3. Cñng cè , dÆn dß: - Bµi v¨n gióp em hiÓu ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau : Ga - Vrèt ngoµi chiÕn luü.. Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUÇN 26. Thø hai ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2010 To¸n TiÕt 126: LUYÖN TËP. I. Môc tiªu : - Gióp HS : + BiÕt thùc hiÖn phÐp chia 2 ph©n sè. + BiÕt t×m thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp nh©n, phÐp chia ph©n sè. II.Hoạt động dạy- học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò: - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 4. - Gäi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 4. - Gọi 2 HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi : - 2 HS đứng tại chỗ trả lời. - Muèn chia hai ph©n sè ta lµm nh­ thÕ nµo? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2.Bµi míi: - HS ghi vë a) Giíi thiÖu bµi , ghi b¶ng. b) LuyÖn tËp: - 1 HS đọc. Bài 1 : Gọi 1 em nêu đề bài . - TÝnh råi rót gän. - Bµi tËp yªu cÇu g×? - HS tù thùc hiÖn vµo vë . -Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë. - 4 HS lªn lµm bµi trªn b¶ng. - Gäi 4 HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm häc sinh . - 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm. Bài 2 : Gọi 1 em nêu đề bài . - T×m x - Bµi tËp yªu cÇu g×? - X lµ thõa sè, lµ sè bÞ chia - X lµ thµnh phÇn nµo? - HS tr¶ lêi - Muèn t×m x ta lµm thÕ nµo? - HS tù lµm bµi vµo vë . -Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë. - 2 HS lªn lµm bµi trªn b¶ng ( mçi em - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. mét phÐp tÝnh ). a). 3 4 xX= 5 7 4 3 : 7 5 4 5 X= x 7 3 20 X= 21. X=. - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm häc sinh . Bài 3 : Gọi 1 em nêu đề bài . -Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë.. b). 1 1 :X= 8 5 1 1 X= : 8 5 1 5 X= x 8 1 5 X= 8. - 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm.. Lop3.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi -Yªu cÇu em kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n. - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm häc sinh .. - HS tù viÕt vµo vë - 2 HS lªn lµm bµi trªn b¶ng - HS kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n .. Bài 4 : Gọi 1 em nêu đề bài . - Bµi tËp cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Muốn tính độ dài đáy ta làm thế nào? -Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë. - Gäi 1em lªn b¶ng gi¶i bµi. - 1HS đọc đề bài. - DiÖn tÝch vµ chiÒu cao - Tính độ dài đáy. - Ta lÊy diÖn tÝch chia cho chiÒu cao -HS lµm bµi. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. Gi¶i Độ dài cạnh đáycủa hình bình hành là: 2 2 10 : = =1(m) 5 5 10. -Yªu cÇu em kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n. - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm häc sinh .. §¸p sè : 1 ( m ) - HS nhËn xÐt bµi b¹n.. 3. Cñng cè , dÆn dß: - Muèn chia hai ph©n ta lµm nh­ thÕ nµo ? - 2HS nh¾c l¹i. - Nhận xét đánh giá tiết học . - DÆn vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp.. CHÝNH T¶(Nghe – viÕt) TiÕt 26: TH¾NG BIÓN I. Môc tiªu: - Nghe - viết chính xác, đẹp và trình bày đúng một đoạn trong bài "Thắng biển" - Làm đúng BT chính tả phân biệt các âm đầu dễ lẫn l / n Lop3.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Gi¸o dôc HS lßng dòng c¶m, tinh thÇn ®oµn kÕt chèng l¹i nguy hiÓm do thiªn nhiên gây ra để bảo vệ cuộc sống con người II. §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô III. Hoạt động dạy- học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KTBC: - Gọi 1 HS lên bảng đọc cho 3 HS viết b¶ng líp. C¶ líp viÕt vµo vë nh¸p. - d¹t dµo, dung d¨ng dung dÎ, da dÎ, giôc - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu. gi·, thóc giôc, gi¸o dôc, c« gi¸o, thÇy gi¸o, gi¸o viªn, gi¸o ¸n, giao th«ng ... - NhËn xÐt vÒ ch÷ viÕt trªn b¶ng vµ vë. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Hướng dẫn viết chính tả: - Gọi HS đọc đoạn viết trong bài : Thắng -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm biÓn. - §o¹n v¨n nãi vÒ sù hung h·n d÷ déi - §o¹n nµy nãi lªn ®iÒu g× ? cña biÓn c¶ , tinh thÇn dòng c¶m chèng lại sóng , gió của con người . - Qua đó giáo dục HS lòng dũng cảm,tinh thần đoàn kết chống lại nguy hiểm để bảo vệ cuộc sống con người. * Hướng dẫn viết chữ khó -Yªu cÇu c¸c HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn khi - HS viÕt c¸c tõ: lan réng, vËt lén, d÷ déi, ®iÒn cuång ,... viÕt chÝnh t¶ vµ luyÖn viÕt. * Nghe - viÕt chÝnh t¶ : - GV đọc cho HS viết vào vở đoạn trích - Nghe và viết bài vào vở . trong bµi "Th¾ng biÓn" * So¸t lçi chÊm bµi: - Tõng cÆp so¸t lçi cho nhau - GV đọc đoạn văn để HS soát lỗi. c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: -1 HS đọc thành tiếng. - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Quan s¸t , l¾ng nghe GV gi¶i thÝch . - GV chỉ các ô trống trong bài tập 2a đã ghi trong b¶ng phô vµ gi¶i thÝch bµi tËp. - Yêu cầu lớp đọc thầm sau đó thực hiện -Trao đổi, thảo luận và tìm từ cần điền lµm bµi vµo vë. ë mçi c©u - Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi . -1 HS lªn b¶ng lµm. + Thø tù c¸c tõ cã ©m ®Çu l/ n cÇn chän để điền là : a/ nh×n l¹i,khæng lå,ngän löa,bóp nân ,¸nh nÕn,lãng l¸nh, lung linh, trong nắng,lũ lũ ,lượn lên lượn xuống. - Yªu cÇu HS nhËn xÐt bæ sung bµi b¹n.. Lop3.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV nhận xét, chốt ý đúng, tuyên dương những HS làm đúng. 3. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i c¸c tõ võa t×m ®­îc. - ChuÈn bÞ bµi sau: Nhí viÕt bµi: Bµi th¬ về tiểu đội xe không kính.. LUYÖN Tõ Vµ C¢U TiÕt 51: LUYÖN TËP VÒ C¢U KÓ AI Lµ G× ? I Môc tiªu: HS hiÓu : - T×m ®­îc c©u kÓ Ai lµ g× ? trong ®o¹n v¨n . - Nắm được tác dụng của mỗi câu, xác định được bộ phận chủ ngữ và vị ngữ trong câu đó - ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n cã sö dông c©u kÓ Ai lµ g× ? II. §å dïng d¹y - häc: - PhÊn mµu. III. Hoạt động dạy- học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS. Lop3.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1. KTBC: - Gäi 3 HS lªn b¶ng t×m nh÷ng tõ ng÷ cïng nghÜa víi tõ " dòng c¶m " - Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm BT4. - NhËn xÐt, kÕt luËn vµ cho ®iÓm HS 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi , ghi b¶ng. b. T×m hiÓu vÝ dô: Bài 1: Yêu cầu HS đọc nội dung và trả lêi c©u hái bµi tËp 1. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi.. - 3 HS thùc hiÖn - 1 HS lµm bµi - HS ghi vë. - Một HS đọc. - Mét HS lªn b¶ng g¹ch ch©n c¸c c©u kÓ Ai lµ g×? cã trong ®o¹n v¨n b»ng phÊn màu, HS dưới lớp gạch bằng chì vào SGK. - Sau đó chỉ ra tác dụng của từng câu kể Ai lµ g× ? - Đọc lại các câu kể Ai là gì?vừa tìm được. - 2,3 HS đọc lại các câu kể Ai là gì?. - Gäi HS nhËn xÐt , ch÷a bµi cho b¹n - Nhận xét , kết luận lời giải đúng. -1 HS lµm b¶ng líp,c¶ líp g¹ch b»ng ch× Bài 2 : Gọi HS đọc đề bài vµo SGK. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi . - HS lần lượt trả lời. - Gäi HS ph¸t biÓu. a)Nguyễn Tri Phương là người Thừa - Nhận xét , kết luận lời giải đúng. CN VN Thiªn. Cả hai ông đều không phải là người Hà CN VN Néi. b)¤ng N¨m lµ d©n ngô c­ cña lµng nµy. CN VN c)CÇn trôc lµ c¸nh tay k× diÖu cña . . . CN VN Bài 3 : Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Gợi ý HS : Mỗi em cần tưởng tưởng về tình huống mình cùng các bạn đến nhà Hà chơi lần đầu. Gặp bố mẹ Hà, trước hết cần chào hỏi, nói lí do em và các bạn đến thăm Hà bị ốm. Sau đó giới thiệu với bố mẹ Hà tõng b¹n trong nhãm(chó ý dïng kiÓu c©u Ai lµ g× ?) - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi . - GV khuyÕn khÝch HS viÕt ®o¹n v¨n. - Gọi HS đọc bài làm. - GV sửa lỗi dùng từ diễn đạt và cho điểm HS viÕt tèt . 3. Cñng cè , dÆn dß:. Lop3.net. - 1 HS đọc đề bài.. - Lắng nghe GV hướng dẫn.. - HS lµm bµi -Tiếp nối nhau đọc bài làm chỉ rõ các c©u kÓ Ai lµ g×? cã trong ®o¹n. - Từng cặp HS đổi bài sửa lỗi cho nhau.. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Trong c©u kÓ Ai lµ g×? chñ ng÷ do tõ - HS tr¶ lêi lo¹i nµo t¹o thµnh? VÞ ng÷ do tõ lo¹i nµo t¹o thµnh? Nã cã ý nghÜa g× ? - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ viÕt mét ®o¹n văn ngắn có dùng câu kể Ai là gì? (3 đến 5 c©u). - ChuÈn bÞ bµi sau: MRVT: Dòng c¶m.. Thø ba ngµy 9 th¸ng 3 n¨m 2010 To¸n TiÕt 127: LUYÖN TËP I. Môc tiªu : Gióp HS : + RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè.. Lop3.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + BiÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp tÝnh mét sè tù nhiªn chia cho mét ph©n sè. II.Hoạt động dạy- học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò: - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 4 . - Gäi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 4. - 2 HS tr¶ lêi - Gọi 2 HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi : - Muèn chia hai ph©n sè ta lµm nh­ thÕ nµo ? - NhËn xÐt , cho ®iÓm 2.Bµi míi: - HS ghi vë a)Giíi thiÖu bµi , ghi b¶ng. b)LuyÖn tËp: - 1 HS đọc thành tiếng,lớp đọc thầm . Bài 1 : Gọi 1 em nêu đề bài . - L¾ng nghe,theo dâi. - Nh¾c HS tÝnh råi rót gän kÕt qu¶ theo mét trong hai c¸ch . - VÝ dô : 2 4 2 5 : = x = 7 5 7 4 10 10 : 2 5   28 28 : 2 14 2 4 2 5 5 C¸ch 2 : : = x = 7 5 7 4 14. a/ C¸ch 1 :. -Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë. - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi. - Yªu cÇu em kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n. - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm häc sinh.. - HS tù thùc hiÖn vµo vë . - 4 HS lªn lµm bµi trªn b¶ng . - HS nhËn xÐt bµi b¹n.. Bài 2 : Gọi 1 em nêu đề bài . - GV hướng dẫn học sinh tính và trình bµy theo kiÓu viÕt gän ch¼ng h¹n :. - 1 HS đọc thành tiếng,lớp đọc thầm .. 3 2 3 2 4 8 = : = x = 4 1 4 1 3 3 3 2X 4 8 - Tr×nh bµy nh­ sau : 2 : =  4 3 3. - HS theo dâi.. 2:. -Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë. - Gäi 3 HS lªn b¶ng gi¶i bµi. - Gäi HS kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n. - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm häc sinh . Bài 3 : Gọi 1 em nêu đề bài . - Nh¾c HS vËn dông tÝnh chÊt : mét tæng nh©n víi mét sè , mét hiÖu nh©n víi mét số để tính . -Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë. - Gäi 2 HS lªn b¶ng gi¶i bµi.. Lop3.net. - HS tù lµm bµi vµo vë . - 3HS lªn lµm bµi trªn b¶ng ( mçi em mét phÐp tÝnh ). - HS kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n . - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - HS theo dâi - HS tự viết các phân số đảo ngược vào vở - 2 HS lªn lµm bµi trªn b¶ng ( mçi em 1 phÐp tÝnh ). 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Yªu cÇu HS kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n. - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm häc sinh .. - 2 HS nhËn xÐt bµi b¹n .. Bài 4 : Gọi 1 em nêu đề bài . - GV hướng dẫn mẫu. -Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë. - Gäi 3 em lªn b¶ng gi¶i bµi.. - 1 HS đọc thành tiếng,lớp đọc thầm . - HS quan s¸t. - Tù lµm bµi vµo vë . - 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn,mçi em 1 ph©n sè. 1 1 1 12 12 1 1 : = x = =4 vËy gÊp 4 lÇn 3 12 3 1 3 3 12 1 1 1 12 12 1 1 : = x = = 3 vËy gÊp 3 lÇn . 4 12 4 1 4 4 12. - Gäi HS kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n. - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm häc sinh. 3. Cñng cè , dÆn dß: - Muèn nh©n mét tæng víi mét sè ta lµm nh­ thÕ nµo ? - Muèn nh©n mét hiÖu víi mét sè ta lµm nh­ thÕ nµo ? - Nhận xét đánh giá tiết học . - ChuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp chung.. 1 1 1 12 12 1 1 : = x = = 2 vËy gÊp 2 lÇn 6 12 6 1 6 6 12. - HS nhËn xÐt bµi b¹n . - HS tr¶ lêi. KÓ ChuyÖn Lop3.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt 26: KÓ CHUYÖN §· NGHE , §· §äC I. Môc tiªu: - Kể được bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc có cốt chuyện, nhân vật nói về nhân vật, ý nghĩa ca ngợi về lòng dũng cảm của con người. - Hiểu và trao đổi với bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyện tính cách nhân vật trong mçi c©u chuyÖn cña c¸c b¹n kÓ . - Lời kể tự nhiên, sáng tạo, sinh động giàu hình ảnh, kết hợp với cử chỉ nét mặt, điệu bộ. Biết nhận xét đánh giá nội dung truyện, lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y- häc: - §Ò bµi viÕt s½n trªn b¶ng líp . - Mét sè truyÖn nh­ : truyÖn cæ tÝch , truyÖn ngô ng«n , truyÖn danh nh©n III. Hoạt động dạy- học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KTBC: - Gäi 3 HS tiÕp nèi nhau kÓ tõng ®o¹n -3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu. truyÖn"Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt". -NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS . 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi , ghi b¶ng. - HS ghi vë b. Hướng dẫn kể chuyện: *Tìm hiểu đề: - 2 HS đọc thành tiếng. - Gọi HS đọc đề bài. - GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch các từ: được nghe, được đọc nói -Lắng nghe. vÒ lßng dòng c¶m . - Yêu cầu 4 học sinh tiếp nối đọc gợi ý - 4HS đọc thành tiếng,lớp đọc thầm . 1, 2 vµ 3, 4 - GV l­u ý HS : Trong c¸c c©u truyÖn ®­îc nªu lµm vÝ dô nh­ truyÖn “nçi d»n vÆt cña An®r©y- ca”,”ë l¹i víi chiÕn khu” . . . cã trong SGK, nh÷ng truyÖn kh¸c ë ngoµi sách giáo khoa các em phải tự đọc để kÓ l¹i.HoÆc c¸c em cã thÓ dïng c¸c c©u truyện đã được học như : Anh hùng nhỏ tuæi diÖt xe t¨ng, Quªn m×nh cøu b¹n ,.... Ngoài các truyện đã nêu trên em còn biÕt nh÷ng c©u chuyÖn nµo cã néi dung ca ngîi vÒ lßng dòng c¶m? H·y kÓ cho - Mét sè HS tiÕp nèi nhau giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn cña m×nh biÕt. b¹n nghe . * KÓ trong nhãm: - 2 HS ngåi cïng bµn kÓ chuyÖn cho nhau - HS thực hành kể trong nhóm đôi. GV đi hướng dẫn những HS gặp khó nghe,trao đổi về ý nghĩa truyện. kh¨n. Gîi ý: Lop3.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> +Em cÇn giíi thiÖu tªn truyÖn, tªn nh©n vật mình định kể. +KÓ nh÷ng chi tiÕt lµm næi râ ý nghÜa cña c©u chuyÖn . + KÓ chuyÖn ngoµi s¸ch gi¸o khoa th× sÏ ®­îc céng thªm ®iÓm . + KÓ c©u chuyÖn ph¶i cã ®Çu, cã kÕt thóc, + Nãi víi c¸c b¹n vÒ tÝnh c¸ch nh©n vËt, ý nghÜa cña truyÖn . * Kể trước lớp: -Tæ chøc cho HS thi kÓ. - GV khuyÕn khÝch HS l¾ng nghe vµ hái l¹i b¹n kÓ nh÷ng t×nh tiÕt vÒ néi dung truyÖn, ý nghÜa truyÖn.. - 5 đến 7 HS thi kể và trao đổi về ý nghĩa truyÖn. + B¹n thÝch nhÊt lµ nh©n vËt nµo trong c©u chuyÖn? V× sao ? + Chi tiÕt nµo trong chuyÖn lµm b¹n c¶m động nhất ? + C©u chuyÖn muèn nãi víi b¹n ®iÒu g×? + Qua c©u chuyÖn nµy gióp b¹n rót ra được bài học gì về những đức tính đẹp ? - Nhận xét, bình chọn bạn có câu - HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã chuyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ hÊp dÉn nhÊt. nªu. - Cho ®iÓm HS kÓ tèt. 3. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i chuyÖn mµ em nghe các bạn kể cho người thân nghe. - ChuÈn bÞ bµi sau: KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia.. Lop3.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> LÞch sö TiÕt 26: Cuéc khÈn hoang ë §µng Trong. I.Môc tiªu : - HS biết :Từ thế kỉ XVI, các chúa Nguyễn đã đẩy mạnh việc khẩn hoang từ sông Gianh trë vµo Nam bé ngµy nay . - Cuộc khẩn hoang từ thế kỉ XVI đã dần dần mở rộng diện tích sản xuất ở các vùng hoang hóa, ruộng đất được khai phá, xóm làng được hình thành và phát triển . - Nh©n d©n c¸c vïng khÈn hoang sèng hßa hîp víi nhau . - T«n träng s¾c th¸i v¨n hãa cña c¸c d©n téc. II.§å dïng d¹y- häc : - Bản đồ Việt Nam III.Hoạt động dạy- học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KTBC : - Sau năm 1592 tình hình nước ta như thế - 2HS tr¶ lêi c©u hái . nµo? - Nªu kÕt qu¶ cña cuéc chiÕn tranh TrÞnh NguyÔn ? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi , ghi b¶ng. - HS ghi vë b.Ph¸t triÓn bµi : * Hoạt động cả lớp: - GV treo bản đồ VN và giới thiệu:Đến TK XVII,địa phận Đàng Trong được tính từ -HS theo dõi . sông Gianh đến hết vùng Quảng nam.Vậy mà đến TK XVIII vùng đất Đàng Trong đã mở rộng đến hết vùng Nam Bộ ngày nay. - GV yêu cầu HS đọc SGK, xác định trên - HS đọc và xác định. bản đồ địa phận từ sông Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến Nam bộ ngày nay . - GV yêu cầu HS chỉ vùng đất Đàng Trong -HS lên bảng chỉ : +Vùng thứ nhất từ sông Gianh đến tính đến thế kỉ XVII và từ thế kỉ XVIII. Qu¶ng Nam. +Vùng tiếp theo từ Quảng Nam đến hÕt Nam Bé ngµy nay. * Hoạt động nhóm: - GV yêu cầu HS dựa SGK và bản đồ VN th¶o luËn nhãm :Tr×nh bµy kh¸i qu¸t t×nh hình nước ta từ sông Gianh đến Quảng -HS các nhóm thảo luận và trình bày trước lớp .. Lop3.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Nam và từ Quảng Nam đến ĐB sông Cửu Long . - GV kết luận : Trước thế kỉ XVI, từ sông Gianh vào phía Nam, đất hoang còn nhiều, xóm làng và dân cư thưa thớt. Những người nông dân nghèo khổ ở phía Bắc đã di cư vào phía Nam cùng nhân dân địa phương khai ph¸, lµm ¨n .Tõ cuèi thÕ kØ XVI, c¸c chúa Nguyễn đã chiêu mộ dân nghèo và bắt tï binh tiÕn dÇn vµo phÝa Nam khÈn hoang lËp lµng. * Hoạt động cả lớp: - GV đặt câu hỏi: Cuộc sống chung giữa các tộc ở phía Nam đã đem lại kết quả gì ? - GV cho HS trao đổi để dẫn đến kết luận: KÕt qu¶ lµ x©y dùng cuéc sèng hßa hîp, x©y dùng nÒn v¨n hãa chung trªn c¬ së vÉn duy tr× nh÷ng s¾c th¸i v¨n hãa riªng cña mỗi tộc người . 3. Cñng cè, dÆn dß: - Cho HS đọc bài học ở trong khung . - Nªu kÕt qu¶ cña cuéc khÈn hoang vµ ý nghÜa cña nã ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc -VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi: “Thµnh thÞ ë thÕ kØ XVI -XVII”.. Lop3.net. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt ,bæ sung.. - HS trao đổi và trả lời . - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung.. -3 HS đọc . - 2 HS tr¶ lêi c©u hái .. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> §¹O §øC TiÕt 26: TÝCH CùC THAM GIA C¸C HO¹T §éNG NH¢N §¹O (tiÕt 1 ) I.Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng: - Hiểu:Thế nào là hoạt động nhân đạo. Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo. - Biết thông cảm với những người gặp khó khăn hoạn nạn. Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả năng. II.§å dïng d¹y- häc: - Mỗi HS có 3 tấm bìa màu xanh, đỏ, trắng. III.Hoạt động dạy- học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KTBC: - GV gäi HS: Nh¾c l¹i ghi nhí cña bµi: -Mét sè HS thùc hiÖn yªu cÇu. “Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng c«ng” - Nêu các tấm gương,các mẩu chuyện nãi vÒ viÖc gi÷ g×n, b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng. - GV nhËn xÐt 2.Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi , ghi b¶ng. - HS ghi vë b. Néi dung: *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (thông tin - SGK/37- 38). - Yêu cầu các nhóm đọc thông tin và thảo - Các nhóm đọc và thảo luận. luËn c©u hái 1,2. + Em suy nghÜ g× vÒ nh÷ng khã kh¨n, thiệt hại mà các nạn nhân đã phải chịu - Đại diện các nhóm trình bày. - Cả lớp trao đổi, thảo luận. đựng do thiên tai, chiến tranh gây ra? - HS nêu các biện pháp giúp đỡ. + Em có thể làm gì để giúp đỡ họ? - GV kÕt luËn: TrÎ em vµ nh©n d©n c¸c vïng bÞ thiªn tai,lũ lụt và chiến tranh đã phải chịu nhiều -HS lắng nghe. khã kh¨n,thiÖt thßi.Chóng ta cÇn c¶m th«ng, chia sÏ víi hä, quyªn gãp tiÒn cña để giúp đỡ họ. Đó là một hoạt động nhân đạo. *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm đôi (Bµi tËp 1- SGK/38)) - 1 HS đọc. - Gọi HS đọc bài tập 1. - GV giao cho tõng nhãm HS th¶o luËn - C¸c nhãm HS th¶o luËn. bµi tËp 1. Trong nh÷ng viÖc lµm sau ®©y,viÖc lµm nào thể hiện lòng nhân đạo?Vì sao? a/ Sơn đã không mua truyện, để dành tiền - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến giúp đỡ các bạn HS các tỉnh đang bị thiên trước lớp. Cả lớp nhận xét bổ sung.. Lop3.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> tai. b/ Trong buæi lÔ quyªn gãp gióp c¸c b¹n nhỏ miền Trung bị lũ lụt, Lương xin Tuấn nhường cho một số sách vở để đóng góp, lÊy thµnh tÝch. c/Đọc báo thấy có những gia đình sinh con bị tật nguyền do ảnh hưởng chất độc màu da cam,Cường đã bàn với bố mẹ dùng tiền được mừng tuổi của mình để giúp những nạn nhân đó. - GV kết luận:+Các việc làm a,c là đúng. + ViÖc lµm c lµ sai. *Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến (Bài tập 3SGK/39) - GV lần lượt nêu từng ý kiến của bài tập Trong những ý kiến dưới đây,ý kiến nào em cho là đúng? a/ Tham gia vào các hoạt động nhân đạo lµ viÖc lµm cao c¶. b/ Chỉ cần tham gia vào những hoạt động nhân đạo do nhà trường tổ chức. c/ §iÒu quan träng nhÊt khi tham gia vµo các hoạt động nhân đạo là để mọi người khái chª m×nh Ých kØ. d/ Cần giúp đỡ nhân đạo không những chỉ với những người ở địa phương mình mà còn cả với những người ở địa phương khác, nước khác. - GV cho HS gi¶i thÝch vÒ lÝ do lùa chän cña m×nh. - GV kết luận:+ ý kiến a,d là đúng. +ý kiÕn b,c lµ sai. 3.Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS s­u tÇm c¸c th«ng tin, truyÖn, tấm gương, ca dao, tục ngữ... về các hoạt động nhân đạo. - ChuÈn bÞ bµi sau theo mÉu bµi tËp 4:(Häc tiÕp bµi). Lop3.net. - 1 HS đọc bài tập 3. - HS l¾ng nghe - HS bµy tá ý kiÕn cña m×nh b»ng c¸ch gi¬ c¸c tÊm b×a mµu.. - HS gi¶i thÝch lùa chän cña m×nh.. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TËP §äC TiÕt 52: GA - VRèT NGOµI CHIÕN LUü I. Môc tiªu: - Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn: Ga-vrốt, Ăng-giôn-ra, Cuốc-phây-rắc - Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng,biết đọc diễn cảm cả bài với giọng đọc phù hợp với lời nói của từng nhân vật, với lời dẫn chuyện ; thể hiện được t×nh c¶m hån nhiªn vµ tinh thÇn dòng c¶m cña Ga - vrèt ngoµi chiÕn luü . - HiÓu néi dung bµi : Ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Ga - vrèt . II. §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh häa trong SGK. - Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc. III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS. Lop3.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 1. KTBC: - Gọi 3 HS lên bảng tiếp nối nhau đọc 3 trong bµi "Th¾ng biÓn" vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi. -1 HS nªu néi dung chÝnh cña bµi. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS . 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi :GV khai th¸c tranh minh họa bài đọc để giới thiệu bài. b.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi: * Luyện đọc: -Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ của bài (3 lượt HS đọc).. -HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu.. - HS quan s¸t tranh, ghi vë.. - HS tiếp nối nhau đọc theo trình tự: +§o¹n 1: 6 dßng ®Çu. +Đoạn 2 : Tiếp . . . đến Ga – vrốt. - GV viết lên bảng,hướng dẫn HS phát âm +Đoạn 3 : Còn lại. đúng các tên riêng:Ga-vrốt, Ăng-giôn-ra, - HS đọc. Cuèc-ph©y-r¾c. - 1 HS đọc chú giải. - Gọi HS đọc phần chú giải. - GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng - Lắng nghe GV hướng dẫn để nắm cách lưu ý học sinh ngắt hơi đúng ở các cụm từ ngắt nghỉ các cụm từ và nhấn giọng . - Luyện đọc theo cặp. - Cho HS luyện đọc theo cặp . - 2 HS đọc cả bài . - Gọi 2 HS đọc cả bài . - HS theo dâi - GV đọc mẫu, chú ý cách đọc. *T×m hiÓu bµi: -Yêu cầu HS đọc 6 dòng đầu trao đổi và -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp trao đổi theo cÆp vµ tr¶ lêi c©u hái. tr¶ lêi c©u hái. + Ga - vrốt ra ngoài chiến luỹ để làm gì ? + Ga - vrốt nghe Ăng - giôn - ra thông báo nghĩa quân sắp hết đạn nên ra ngoài chiến luỹ nhặt đạn để nghĩa quân tiếp tục chiến đấu + §o¹n 1 cho em biÕt ®iÒu g×? + . . .cho biÕt tinh thÇn gan d¹ dòng c¶m cña Ga - vrèt . - Ghi ý chÝnh ®o¹n 1 . -Yêu cầu HS đọc tiếp đoạn 2 của bài trao -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi. đổi và trả lời câu hỏi. +Nh÷ng chi tiÕt nµo thÓ hiÖn lßng dòng - Ga-vrèt kh«ng sî nguy hiÓm ra ngoµi c¶m cña Ga - vrèt ? chiến luỹ nhặt đạn cho các chiến sĩ nghĩa quân dưới làn mưa đạn của địch . - Ga-vrốt lúc ẩn lúc hiện dưới làn đạn giÆc ch¬i trß ó tim víi c¸i chÕt ... -Sù gan d¹ cña Ga-vrèt ngoµi chiÕn luü + Néi dung chÝnh cña ®o¹n 2 lµ g×? - Ghi ý chÝnh cña ®o¹n 2. -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm, -Yªu cÇu 1 HS ®o¹n 3 vµ tr¶ lêi c©u hái. +V× sao t¸c gi¶ l¹i gäi Ga - vrèt lµ mét TiÕp nèi nhau ph¸t biÓu: - V× th©n h×nh nhá bÐ cña cËu lóc Èn lóc thiªn thÇn ? hiện trong làn khói đạn như thiên thần.. Lop3.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Vì đạn giặc đuổi theo Ga- vrốt nhưng chú đã nhanh hơn cả đạn, chú như chơi trß ó tim víi c¸i chÕt. - V× h×nh ¶nh cña Ga- vrèt bÊt chÊp nguy hiểm, len lỏi giữa chiến trường để nhặt đạn cho nghĩa quân là một hình ảnh rất đẹp , chú bé có phép như thiên thần , đạn giặc đã không đụng tới chú được . + Qua nh©n vËt Ga- vrèt em cã c¶m nghÜ - Ga - vrèt lµ mét cËu bÐ anh hïng . g× vÒ nh©n vËt nµy ? - Em rÊt kh©m phôc lßng gan d¹ kh«ng sî nguy hiÓm cña Ga- vrèt . - Ca ngîi tinh thÇn dòng c¶m, gan d¹ cña -ý nghÜa cña bµi nµy nãi lªn ®iÒu g×? chó bÐ Ga- vrèt 2 HS nh¾c l¹i . - Ghi ý chÝnh cña bµi. * §äc diÔn c¶m: - Gọi 4 HS tiếp nối nhau đọc theo kiểu - 4 HS tiếp nối nhau đọc theo hình thức ph©n vai theo nh©n vËt trong truyÖn ph©n vai Người dẫn chuyện , Ga - vrốt , Ăng- giônra, Cuốc- phây- rắc . - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm theo đúng - Cả lớp theo dõi tìm cách đọc (như đã nội dung của bài, yêu cầu HS ở lớp theo hướng dẫn) dõi để tìm ra cách đọc. - GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn 3,treo bảng phụ đã viết sẵn đoạn - HS theo dõi. v¨n. - HS luyện đọc theo cặp. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - 2,3 HS đọc. - Gọi HS thi đọc diễn cảm. - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm cả bài. - 1 đến 2 HS thi đọc đọc diễn cảm cả bài - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS . 3. Cñng cè , dÆn dß: - Bµi v¨n nµy cho chóng ta biÕt ®iÒu g×? - HS nªu - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi. - Chuẩn bị bài sau: Dù sao trái đất vẫn quay.. Thø t­ ngµy 10 th¸ng 3 n¨m 2010 To¸n TiÕt 128: LUYÖN TËP CHUNG I.Môc tiªu : Gióp HS : + RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè : + BiÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp chia mét ph©n sè cho mét sè tù nhiªn .. Lop3.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> II.Hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV 1. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 4. - NhËn xÐt bµi lµm ghi ®iÓm häc sinh . 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi , ghi b¶ng. b) LuyÖn tËp : Bài 1 : Gọi 1 em nêu đề bài . -Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë. - Gäi 3HS lªn b¶ng lµm bµi -Yªu cÇu em kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n. - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm häc sinh . Bài 2 : Gọi 1 em nêu đề bài . - GV ghi bài mẫu lên bảng, hướng dẫn học sinh tÝnh. - GV hướng dẫn HS trình bày theo kiểu viết gän ch¼ng h¹n : + Tr×nh bµy nh­ sau :. 3 3 3 : 2=  4 4X 2 8. -Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë. - Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. - Gäi HS kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n. - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm häc sinh . Bài 3 : Gọi 1 em nêu đề bài . - Nh¾c HS vËn dông thø tù thùc hiÖn c¸c phép tính trong biểu thức( nhân, chia trước, cộng, trừ sau) để tính . -Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë. - Gäi 2 HS lªn b¶ng gi¶i bµi.. Hoạt động của HS - 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn - HS ghi vë - 1 HS đọc đề bài . - HS tù thùc hiÖn vµo vë . - 3 HS lªn lµm bµi trªn b¶ng . - HS nhËn xÐt bµi b¹n . - 1 HS đọc. - 1 HS nªu c¸ch tÝnh: 3 3 2 3 3 :2 = : = x 1= 4 4 1 4 8 2. - HS theo dâi. - HS tù lµm bµi vµo vë . - 3 HS lªn lµm bµi trªn b¶ng - HS kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n . - 1 HS đọc đề bài.. - HS tù lµm bµi vµo vë . - 2 HS lªn lµm bµi trªn b¶ng ( mçi em 1 phÐp tÝnh ). a). 1 4. 3 2 1 3x2 1 1 1 x + = + = + 4 9 3 4 x9 3 6 3 1 2 1 = + = 6 6 3. b) : -Yªu cÇu HS kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n. - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm häc sinh. 1 1 1 3 1 3 1 3 2 - = x - = - = 3 2 4 1 2 4 2 4 4 1 = 4. - HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. - 1 HS đọc. - HS tù lµm bµi vµo vë . - 1HS lªn b¶ng thùc hiÖn. Gi¶i Chiều rộng của mảnh vườn là :. Bài 4 : Gọi 1 em nêu đề bài . -Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë. - Gäi 1em lªn b¶ng gi¶i bµi. Lop3.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>