Giáo án các môn lớp 3 (chuẩn kiến thức kĩ năng) (cả năm)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n 3§ TuÇn 1 : tập đọc - kể chuyện Ngµy d¹y / / N¨m 2008/2009 Bµi: CËu bÐ th«ng minh (2 tiÕt) I. Mục đích yêu cầu:. A. tập đọc 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai do ảnh hưởng của tiếng địa phương: hạ lệnh, làng, vùng nọ, nộp, lo sợ, làm lạ... - BiÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy gi÷a c¸c côm tõ. - Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật: cậu bé, nhà vua. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - §äc thÇm nhanh h¬n líp 2. - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ khã ®­îc chó gi¶i cuèi bµi. - HiÓu néi dung vµ ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi sù th«ng minh, tµi trÝ cña cËu bÐ). B. KÓ chuyÖn 1. RÌn kü n¨ng nãi: - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. 2. RÌn kü n¨ng nghe:Cã kh¶ n¨ng tËp trung theo dâi b¹n kÓ chuyÖn; kÓ tiÕp ®­îc lêi kÓ cña b¹n. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong SGK (tranh phóng to - nếu có). - Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tập đọc (Khoảng 1,5 tiết) I.mở đầu: Giới thiệu 8 chủ điểm của Mở sách, mục lục SGK, 1 HS đọc tên SGK TiÕng ViÖt 3, tËp mét. KÕt hîp 8 chñ ®iÓm. gi¶i thÝch néi dung tõng chñ ®iÓm. II. BµI MíI. 1. Giíi thiÖu bµi: Nh­ SGV tr 30 2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài. Gợi ý cách đọc: Giọng người dẫn chuyÖn, giäng cËu bÐ, giäng nhµ vua: nh­ SGV tr 30. b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ. - Đọc từng câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai và viết sai.. - Theo dõi GV đọc và SGK.. - §äc nèi tiÕp tõng c©u (hoÆc 2 c©u lêi nh©n vËt). - §äc nèi tiÕp 3 ®o¹n. 1. Hoàng Thị Hồng Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n 3§ - Đọc từng đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong và đọc với giọng thích hợp SGV tr 31. từng đoạn: đọc chú giải SGK tr.5. - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi. - §äc theo nhãm. - Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo - Cả lớp đọc đồng thanh 1 đoạn (tự dõi, hướng dẫn các nhóm. chän). - Lưu ý HS đọc ĐT với cường độ vừa phải, không đọc quá to. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: HD HS đọc thầm từng đoạn và trao - Đọc thầm đoạn 1. TLCH đổi về nội dung bài theo các câu hỏi: - Đọc thầm đoạn 1. TLCH C©u hái 1 - SGK tr.5 - §äc thÇm ®o¹n 2. TLCH C©u hái 2 - SGK tr.5 - §äc thÇm ®o¹n 3. TLCH C©u hái 3 - SGK tr.5 - §äc thÇm c¶ bµi, th¶o luËn nhãm. C©u hái 4 - SGK tr.5 C©u hái bæ sung SGV tr.32 - Theo dõi GV đọc. 4. Luyện đọc lại. - Phân vai, luyện đọc. - Chọn đọc mẫu một đoạn. - Chia lớp thành các nhóm 3, tổ chức - Nhận xét các bạn đọc hay nhất, thể thi đọc giữa các nhóm. hiÖn ®­îc t×nh c¶m cña c¸c nh©n vËt. - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay. KÓ chuyÖn (kho¶ng 0,5 tiÕt) 1. GV nªu nhiÖm vô. 2. Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyÖn theo tranh. a. Hướng dẫn HS quan sát tranh. b. Đặt câu hỏi gợi ý để HS kể từng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo tranh. - Víi tranh 1 – SGV tr.33 - Víi tranh 2 - SGV tr.33 - Víi tranh 3 - SGV tr.33 c. NhËn xÐt nhanh sau mçi lÇn kÓ: - VÒ néi dung - SGV tr.33. - Về diễn đạt - SGV tr.33. - VÒ c¸ch thÓ hiÖn - SGV tr.33. d. HD HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. III. Cñng cè dÆn dß:. - Nªu c©u hái: trong c©u chuyÖn, em thÝch nh©n vËt nµo ? V× sao ? - §éng viªn, khen ngîi nh÷ng ­u. 2. Hoàng Thị Hồng Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n 3§ TuÇn 1 :. tập đọc. Ngµy d¹y …/…/ 2007 Bµi:. Hai bµn tay em. I. Mục đích yêu cầu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:- Đọc trôi chảy toàn bài. Chú ý đọc đúng các từ dễ phát âm sai do ảnh hưởng của phương ngữ: từ có âm đầu l/n: nằm ngủ, cạnh lòng.... C¸c tõ míi: siªng n¨ng, gi¨ng gi¨ng, thñ thØ... - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Nắm được nghĩa và biết cách dùng các từ mới được giải nghĩa ở sau bài đọc. - Hiểu nội dung từng câu thơ và ý nghĩa của bài thơ: hai bàn tay rất đẹp, rất có ích và đáng yêu. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết những khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc và HTL. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. KIÓM TRA BµI Cò: KÓ l¹i 3 ®o¹n c©u chuyÖn CËu bÐ. th«ng minh vµ TLCH vÒ néi dung mçi ®o¹n.. - 3 HS kÓ nèi tiÕp vµ TLCH.. II. BµI MíI. 1. Giíi thiÖu bµi: Nh­ SGV tr 38 2. Luyện đọc: a. GV đọc mẫu: Giọng vui tươi, dịu dàng, tình cảm. b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng dßng th¬: Chó ý c¸c tõ ng÷ khã ph¸t âm đối với HS. - Đọc từng khổ thơ trước lớp: Giúp HS hiểu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi trong tõng khæ th¬. - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm: HD theo dâi HS đọc. - Cả lớp đọc ĐT toàn bài. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm và trả lời câu hỏi: C©u hái 1 - SGK tr.7 C©u hái 2 - SGK tr.7 C©u hái 3 - SGK tr.7 4. Häc thuéc lßng bµi th¬. - HDHS thuéc lßng t¹i líp tõng khæ vµ c¶ bµi th¬ - SGV tr.39. - Tổ chức thi đọc thơ giữa các tổ, cá nhân HS. 5 . Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc HTL c¶ bµi th¬, TuÇn 1 : KÕ ho¹ch d¹y häc - tập đọc. - Theo dõi GV đọc. - Đọc nối tiếp 2 dòng (2 lượt). - §äc nèi tiÕp 5 khæ th¬. - Từng cặp HS đọc. - §äc víi giäng võa ph¶i. - §äc thÇm khæ th¬ 1. - §äc thÇm khæ th¬ 2, 3, 4, 5. - Tù do ph¸t biÓu nh÷ng suy nghÜ cña m×nh. HTL tõng khæ th¬, c¶ bµi. - Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiều hình thức: đọc tiếp sức, đọc theo tổ, đọc cá nh©n... - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay. - Ngµy d¹y 3. Hoàng Thị Hồng Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n 3§ Bµi: §¬n xin vµo §éi I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai do ảnh hưởng của tiếng địa phương: Liên đội, Điều lệ, rèn luyện, thiếu niên... - Biết đọc bài với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:- Nắm được nghĩa của các từ mới: Điều lệ, danh dự... - HiÓu néi dung bµi. - Biết đầu có hiểu biết về đơn từ và cách viết đơn. II. Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. - Một lá đơn xin vào Đội của HS trong trường (có thể là HS lớp 3 năm học trước). III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. KIểM TRA BàI Cũ: Kiểm tra HTL bài Hai 3,4 HS đọc thuộc lòng và TLCH. bµn tay em vµ TLCH 3. II. BµI MíI. 1. Giíi thiÖu bµi: Nh­ SGV tr 45 2. Luyện đọc: - Theo dõi GV đọc. a. GV đọc toàn bài: Giọng rõ ràng, rành m¹ch, døt kho¸t. b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - §äc nèi tiÕp tõng c©u. - §äc tõng c©u: Chó ý c¸c tõ ng÷ khã ph¸t ©m - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n. Chó ý đối với HS. ngắt nghỉ hơi đúng, tự nhiên. - Đọc từng đoạn trước lớp: Chia bài làm 4 ®o¹n nh­ SGV tr. 45. - Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi trong bµi. 3HS đọc cả bài. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm: Theo dâi HS đọc. - §äc thÇm ®o¹n 2. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - §äc thÇm ®o¹n 1 vµ 3. - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: - Nªu nhËn xÐt vÒ c¸ch tr×nh bµy C©u hái 1 - SGK tr.10 đơn C©u hái 2 - SGK tr.10 - 1 HS giỏi đọc lại toàn bộ đơn. Câu hỏi 3 - SGK tr.10 (giảng như SGV tr 46). - Thi đọc đơn giữa các cá nhân 4. Luyện đọc lại. (3–5 em). - HDHS đọc rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hơi đúng. hay. - Tổ chức thi đọc thơ giữa các tổ, cá nhân HS. 5 . Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tù t×m hiÓu vÒ §éi TNTP Hồ Chí Minh để chuẩn bị cho tiết TLV sắp tíi. TuÇn 2 : tập đọc - kể chuyện Ngµy d¹y …/…/200 4. Hoàng Thị Hồng Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n 3§ Bµi:. Ai cã lçi ? (2 tiÕt). A- Tập đọc I. Mục đích yêu cầu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng: + C¸c tõ ng÷ cã vÇn khã: khuûu tay, nghuÖch ra... + Các từ ngữ dễ phát âm sai và viết sai do ảnh hưởng của phương ngữ: nắn nót, nổi giận, đến nỗi, lát nữa... + Các từ phiên âm tên người nước ngoài: Cô-rét-ti, En-ri-cô. - BiÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy gi÷a c¸c côm tõ. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật: nhân vật “tôi” (En-ri-cô), Cô-rétti, bố của En-ri-cô. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:- Nắm được nghĩa của các từ mới: kiêu căng, hối hận, can đảm. - N¾m ®­îc diÔn biÕn cña c©u chuyÖn. - Hiểu được ý nghĩa của câu chuyện: phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dòng c¶m nhËn lçi khi trãt c­ xö kh«ng tèt víi b¹n. B. KÓ chuyÖn 1. RÌn kü n¨ng nãi: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo lời của mình. Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hîp víi néi dung. 2. RÌn kü n¨ng nghe: - Cã kh¶ n¨ng tËp trung theo dâi b¹n kÓ chuyÖn; kÓ tiÕp ®­îc lêi kÓ cña b¹n. - Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong SGK. - Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tập đọc (Khoảng 1,5 tiết) I. KIểM TRA BàI Cũ:Kiểm tra đọc Đơn xin vào - 2 HS đọc và nhận xét. Đội và nêu nhận xét về cách trình bày đơn. II. BµI MíI. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Luyện đọc. a. GV đọc toàn bài. Gợi ý cách đọc: Giọng nh©n vËt “t«i” vµ giäng C«-rÐt-ti – SGV tr. 52, 53. b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa tõ. - Đọc từng câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các tõ ng÷ dÔ ph¸t ©m sai vµ viÕt sai. - Đọc từng đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc,. - Theo dõi GV đọc và tranh minh ho¹ SGK. - §äc nèi tiÕp tõng c©u (hoÆc 2, 3 c©u lêi nh©n vËt). - §äc nèi tiÕp 5 ®o¹n.. 5. Hoàng Thị Hồng Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n 3§ nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng và đọc với giọng thÝch hîp SGV tr.53. - HS đọc chú giải SGK tr.13. - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi. - §äc theo cÆp. - Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi, hướng - 3 nhóm nối tiếp nhau đọc dÉn c¸c nhãm. đồng thanh các đoạn 1, 2, 3. - Lưu ý HS đọc ĐT với cường độ vừa phải, - 2 HS đọc nối tiếp đoạn 3, 4. không đọc quá to. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - §äc thÇm ®o¹n 1, 2. TLCH - HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội - Đọc thầm đoạn 3. TLCH dung bµi theo c¸c c©u hái: - §äc thÇm ®o¹n 4. TLCH C©u hái 1 – SGK tr.13 - §äc thÇm ®o¹n 5. TLCH C©u hái 2 - SGK tr.13 - §äc thÇm c¶ bµi, th¶o luËn C©u hái 3 - SGK tr.13 nhãm. C©u hái 4 - SGK tr.13 C©u hái 5 - SGK tr.13 C©u hái bæ sung SGV tr.53, 54. 4. Luyện đọc lại. - Theo dõi GV đọc. - Chọn đọc mẫu một đoạn. - Phân vai, luyện đọc. - Chia lớp thành các nhóm 3, tổ chức thi đọc - Nhận xét bạn đọc hay nhất, gi÷a c¸c nhãm. thÓ hiÖn ®­îc t×nh c¶m cña c¸c - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay. nh©n vËt. KÓ chuyÖn (Kho¶ng 0,5 tiÕt) Tuần 2 : Kế hoạch dạy học- tập đọc - Ngày dạy Bµi: Khi mÑ v¾ng nhµ (1 tiÕt) I. Mục đích yêu cầu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai: luộc khoai, nắng cháy. - Biết nghỉ hơi sau đúng sau mỗi dòng thơ, giữa các khổ thơ. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Nắm được nghĩa và biết cách dùng các từ mới được giải nghĩa ở sau bài đọc: buổi, quang. - Hiểu tình cảm thương yêu mẹ rất sâu nặng của bạn nhỏ: Bạn tự nhận là mình chưa ngoan v× ch­a lµm cho mÑ hÕt vÊt v¶, khã nhäc. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬. II. Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc và HTL. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. KIÓM TRA BµI Cò: KÓ l¹i 5 ®o¹n c©u chuyÖn 5 HS kÓ nèi tiÕp vµ TLCH. Ai cã lçi vµ TLCH vÒ néi dung mçi ®o¹n. II. BµI MíI. 1. Giíi thiÖu bµi: Nh­ SGV tr 58 - Theo dõi GV đọc. 2. Luyện đọc: a. GV đọc mẫu: Giọng vui tươi, dịu dàng, tình 6. Hoàng Thị Hồng Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n 3§ c¶m. b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng dßng th¬: Chó ý c¸c tõ ng÷ khã ph¸t âm đối với HS. - Đọc từng khổ thơ trước lớp: Giúp HS hiểu nghĩa c¸c tõ ng÷ míi trong tõng khæ th¬. §äc chó gi¶i SGK tr16. - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm: HD theo dâi HS đọc. - Cả lớp đọc ĐT toàn bài. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: C©u hái 1 - SGK tr.16 C©u hái 2 - SGK tr.16 C©u hái 3 - SGK tr.16 C©u hái 4 – SGK tr.16 C©u hái bæ sung – SGV tr.60 4. Häc thuéc lßng bµi th¬.- HDHS thuéc lßng t¹i líp tõng khæ vµ c¶ bµi th¬ - SGV tr.60. - Tổ chức thi đọc thơ giữa các tổ, cá nhân HS. 5 . Cñng cè, dÆn dß. - Đọc nối tiếp 1 dòng (2 lượt). - §äc nèi tiÕp 2 khæ th¬. Ng¾t nghỉ hơi đúng, tự nhiên, thể hiện tình cảm qua giọng đọc. - Từng cặp HS đọc. - §äc víi giäng võa ph¶i. - §äc thÇm khæ th¬ 1, TLCH - §äc thÇm khæ th¬ cßn l¹i, TLCH - §äc thÇm khæ th¬ cßn l¹i, TLCH - §äc l¹i toµn bµi, TLCH. - HTL tõng khæ th¬, c¶ bµi. - Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiều hình thức: đọc tiếp sức, đọc theo tổ, đọc cá nhân... - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay.. Tuần 2 : Kế hoạch dạy học- tập đọc - Ngày dạy Bµi: C« gi¸o tÝ hon (1 tiÕt) I. Mục đích yêu cầu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai: nón, khoan thai, khúc khích, ngọng líu, núng nính... 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ míi : khoan thai, khóc khÝch, tØnh kh«, tr©m bÇu, nóng nÝnh... - HiÓu néi dung bµi: Bµi v¨n t¶ trß ch¬i líp häc rÊt ngé nghÜnh cña mÊy chÞ em. Qua trß ch¬i nµy, cã thÓ thÊy c¸c b¹n nhá yªu c« gi¸o, m¬ ­íc trë thµnh c« gi¸o. II. Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. KIểM TRA BàI Cũ: Kiểm tra HTL bài 3 HS đọc thuộc lòng và TLCH. th¬ Khi mÑ v¾ng nhµ vµ TLCH4. II. BµI MíI. 1. Giíi thiÖu bµi: Nh­ SGV tr 65 2. Luyện đọc: a. GV đọc toàn bài: Giọng vui, thong - Theo dõi GV đọc. th¶, nhÑ nhµng. b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa tõ: - §äc tõng c©u: Chó ý c¸c tõ ng÷ khã - §äc nèi tiÕp tõng c©u. 7. Hoàng Thị Hồng Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n 3§ phát âm đối với HS. - Đọc từng đoạn trước lớp: Chia bài làm 3 ®o¹n nh­ SGV tr. 65. Gióp hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi trong bµi. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm: Theo dâi HS đọc. - Cả lớp đọc đồng thanh. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: C©u hái 1 - SGK tr.18 C©u hái 2 - SGK tr.18 C©u hái 3 - SGK tr.18 C©u hái bæ sung – SGV tr.66 4. Luyện đọc lại. - HDHS đọc rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ hơi đúng – SGV tr.67. - Tổ chức thi đọc giữa các tổ, cá nhân.. - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n. Chó ý ngắt nghỉ hơi đúng, tự nhiên. - §äc phÇn chó gi¶i SGK tr.18. - Đọc và trao đổi theo cặp. - §äc víi giäng võa ph¶i. - §äc thÇm ®o¹n 1, TLCH. - §äc thÇm c¶ bµi, TLCH. - §äc thÇm c¶ bµi, TLCH.. - 3, 4 HS thi đọc diễn cảm đoạn văn - HS tù ph¸t biÓu.. Tuần 3 : Kế hoạch dạy học tập đọc - kể chuyện - Ngày dạy Bµi: ChiÕc ¸o len (2 tiÕt) I. Mục đích yêu cầu:. A. tập đọc 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai do ảnh hưởng của tiếng địa phương: lạnh buốt, lất phất, phụng phịu... - BiÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy gi÷a c¸c côm tõ. - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời nhân vật: lạnh buốt, ấm ơi là ấm, bèi rèi, phông phÞu, dçi mÑ, th× thµo... 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ trong bµi. - N¾m ®­îc diÔn biÕn c©u chuyÖn. - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu, quan tâm đến nhau. B. KÓ chuyÖn 1. RÌn kü n¨ng nãi: Dùa vµo gîi ý trong SGK, häc sinh biÕt nhËp vai kÓ l¹i ®­îc tõng đoạn của câu chuyện theo lời của nhân vật Lan; biết thay đổi giọng kể phù hợp với néi dung; biÕt phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt. 2. Rèn kỹ năng nghe: Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện. Biết nhận xét đánh giá lời kÓ cña b¹n; kÓ tiÕp ®­îc lêi b¹n. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc. - B¶ng viÕt gîi ý kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn: ChiÕc ¸o len. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 8 Hoàng Thị Hồng Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n 3§ Tập đọc (Khoảng 1,5 tiết) I. KIÓM TRA BµI Cò:. Kiểm tra đọc bài Cô giáo tí hon và 2 HS đọc và trả lời câu hỏi. TLCH 2, 3. II. BµI MíI. 1. Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: Nh­ SGV tr 72 2. Luyện đọc. a. GV đọc toàn bài: Giọng tình cảm, Theo dõi GV đọc và tranh minh hoạ SGK. nhÑ nhµng. Giäng Nam, giäng TuÊn, giäng mÑ nh­ SGV tr.72. b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết - §äc nèi tiÕp tõng c©u (hoÆc 2, 3 c©u lêi hîp gi¶i nghÜa tõ. - Đọc từng câu: Hướng dẫn HS đọc nhân vật). đúng các từ ngữ dễ phát âm sai và viết sai. - §äc nèi tiÕp 4 ®o¹n. - Đọc từng đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong từng và đọc với giọng thích hợp SGV tr.72. đoạn: đọc chú giải SGK tr.21. - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi. - §äc theo nhãm. - Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo - 2 nhóm nối tiếp nhau đọc đồng thanh các dõi, hướng dẫn các nhóm. ®o¹n 1 vµ 4. - Lưu ý HS đọc ĐT với cường độ vừa - 2 HS đọc nối tiếp đoạn 3, 4. phải, không đọc quá to. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung bài theo các câu hỏi: - Đọc thầm đoạn 1. TLCH C©u hái 1 – SGK tr.21 - §äc thÇm ®o¹n 2 TLCH C©u hái 2 - SGK tr.21 - §äc thÇm ®o¹n 3. TLCH C©u hái 3 - SGK tr.21 - §äc thÇm ®o¹n 4. TLCH C©u hái 4 - SGK tr.21 - §äc thÇm c¶ bµi, th¶o luËn nhãm. C©u hái 5 - SGK tr.21 C©u hái bæ sung SGV tr.73. 4. Luyện đọc lại. - Theo dõi GV đọc. - Chọn đọc mẫu một đoạn. - Phân vai, luyện đọc. - Chia líp thµnh c¸c nhãm 4, tæ chøc thi đọc giữa các nhóm. - Nhận xét các bạn đọc hay nhất, thể hiện - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay. được tình cảm của các nhân vật. KÓ chuyÖn (Kho¶ng 0,5 tiÕt) 1. GV nªu nhiÖm vô – SGV tr.74 2. Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyÖn theo gîi ý. a. Gióp HS n¾m ®­îc nhiÖm vô. - 1 HS đọc đề bài và gợi ý. - Giải thích 2 ý trong yêu cầu - SGV tr74. - Cả lớp đọc thầm. b. KÓ mÉu ®o¹n 1. - Gợi ý để HS kể từng đoạn. - Theo dâi GV kÓ. 9. Hoàng Thị Hồng Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n 3§ (GV cã thÓ kÓ mÉu ®o¹n 1theo lêi cña Lan – SGV tr.74). - HDHS kể lần lượt theo từng đoạn theo gîi ý – SGK tr.21. c. Tõng cÆp HS tËp kÓ. - Theo dõi, hướng dẫn HS kể. d. HD HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn.. - 1 HS giái kÓ l¹i ®o¹n 1. - KÓ nèi tiÕp c¸c ®o¹n 2, 3, 4. - NhËn xÐt b¹n kÓ. - KÓ theo cÆp. - 4 HS kÓ ph©n vai.. III. Cñng cè dÆn dß:. - Nªu c©u hái: C©u chuyÖn trªn gióp - HS ph¸t biÓu ý kiÕn c¸ nh©n. em hiÓu ra ®iÒu g× ? - NhËn xÐt tiÕt häc. - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i. Tuần 3 : Kế hoạch dạy học- tập đọc - Ngày dạy Bµi: Qu¹t cho bµ ngñ (1 tiÕt) I. Mục đích yêu cầu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:- Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai: lặng, lim dim... - Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ; nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Nắm được nghĩa và biết cách dùng từ mới: (thiu thiu) được giải nghĩa ở sau bài đọc. - Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬. II. Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK . - Bảng viết những khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc và HTL. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. KIÓM TRA BµI Cò: Nèi tiÕp nhau kÓ l¹i c©u 2 HS kÓ nèi tiÕp vµ TLCH: Qua. c©u chuyÖn, em hiÓu ®iÒu g×?. chuyÖn ChiÕc ¸o len vµ TLCH. II. BµI MíI. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Luyện đọc: a. GV đọc mẫu: Giọng dịu dàng, tình cảm. - Theo dõi GV đọc. b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc từng dòng thơ: Chú ý các từ ngữ khó - Đọc nối tiếp 2 dòng (2 lượt). phát âm đối với HS. - Đọc từng khổ thơ trước lớp: Giúp HS - Đọc nối tiếp 4 khổ thơ. Chú ý ngắt ngắt nhịp đúng trong các khổ thơ.- SGV tr. nghỉ hơi đúng, tự nhiên, thể hiện tình cảm qua giọng đọc. 78. - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm: HD theo dâi HS - §äc chó gi¶i SGK tr.24 - Từng cặp HS đọc. đọc. - §äc víi giäng võa ph¶i. - Cả lớp đọc ĐT toàn bài. - §äc tªn ®Çu bµi, TLCH 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - §äc thÇm khæ th¬ 2,3,4, TLCH - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: 10. Hoàng Thị Hồng Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n 3§ C©u hái 1 - SGK tr.24 C©u hái 2 - SGK tr.24 C©u hái 3 - SGK tr.24 C©u hái bæ sung – SGV tr.79 4. Häc thuéc lßng bµi th¬. -HDHS thuéc lßng t¹i líp tõng khæ vµ c¶ bµi th¬ - SGV tr.79. - Tổ chức thi đọc thơ giữa các tổ, cá nhân HS. 5 . Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL, đọc bài thơ cho người thân nghe. IV. Rót kinh nghiÖm bæ sung. - §äc thÇm khæ th¬ 4, TLCH - HTL tõng khæ th¬, c¶ bµi. - Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiều hình thức: đọc tiếp sức, đọc theo tổ, đọc cá nhân... - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay.. 11. Hoàng Thị Hồng Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n 3§ Tuần 3 : Kế hoạch dạy học- tập đọc - Ngày dạy Bµi: Chó sÎ vµ b«ng hoa b»ng l¨ng (1 tiÕt) I. Mục đích yêu cầu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:- Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai: bằng lăng, sẻ non... - Đọc đúng các kiểu câu (câu cảm, câu hỏi). Phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật: bé Th¬. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:- Hiểu nghĩa của các từ ngữ khó: bằng lăng, chúc (xuèng). - Nắm được cốt truyện và vẻ đẹp của câu chuyện: tình cảm đẹp đẽ, cảm động mà b«ng hoa b»ng l¨ng vµ sÎ non dµnh cho bÐ Th¬. II. §å dïng d¹y häc:- Tranh minh ho¹ trong SGK. - Mét cµnh b¨ng l¨ng thËt hoÆc tranh, ¶nh mµu vÒ c©y b»ng l¨ng. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. KIểM TRA BàI Cũ: Đọc thuộc lòng bài 3 HS đọc thuộc lòng và TLCH.. th¬ Qu¹t cho bµ ngñ vµ TLCH. II. BµI MíI. 1. Giíi thiÖu bµi: Nh­ SGV tr 83 2. Luyện đọc: a. GV đọc toàn bài: Giọng đọc các đoạn nh­ SGV tr.83. b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng c©u: Chó ý c¸c tõ ng÷ khã ph¸t âm đối với HS. - Đọc từng đoạn trước lớp: Chia bài làm 4 ®o¹n nh­ SGV tr. 83. Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi trong bµi. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm: Theo dâi HS đọc. - Cả lớp đọc đồng thanh. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: C©u hái 1 - SGK tr.24 C©u hái 2 - SGK tr.24 C©u hái 3 - SGK tr.24 C©u hái 4 – SGK tr.24 C©u hái bæ sung – SGV tr.84 4. Luyện đọc lại.- HDHS đọc đúng, diễn cảm đoạn văn, tìm được giọng đọc thích hîp ë mçi ®o¹n nh­ SGV tr.84. - Tổ chức thi đọc giữa các tổ, cá nhân. 5 . Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc.. - Theo dõi GV đọc. - §äc nèi tiÕp tõng c©u. 2 c©u cuối 1 HS đọc. - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n. Chó ý ngắt nghỉ hơi đúng, tự nhiên. - §äc phÇn chó gi¶i SGK tr.27. - Đọc và trao đổi theo cặp. - §äc víi giäng võa ph¶i. - §äc thÇm ®o¹n 1, TLCH. - §äc thÇm ®o¹n 2, TLCH. - §äc thÇm ®o¹n 3, TLCH. - §äc thÇm toµn bµi, TLCH. -3,4 HS thi đọc diễn cảm bài v¨n.. 12. Hoàng Thị Hồng Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n 3§ - Yêu cầu HS về nhà luyện đọc thêm.. - Những HS đọc chưa tốt, về nhà luyện đọc thêm.. IV. Rót kinh nghiÖm bæ sung. 13. Hoàng Thị Hồng Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n 3§ Tuần 4 : Kế hoạch dạy học- tập đọc - kể chuyện- Ngày dạy Bài: Người mẹ (2 tiết) I. Mục đích yêu cầu:. A. tập đọc 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai: hớt h¶i, thiÕp ®i, ¸o choµng, khÈn kho¶n, l· ch·, l¹nh lÏo... - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật: bà mẹ, Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nước, Thần Chết. Biết đọc thầm, nắm ý cơ bản. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong truyện, đặc biệt các từ được chú giải: mấy đêm rßng, thiÕp ®i, khÈn kho¶n, l· ch·. - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Người mẹ rất yêu con. Vì con, người mẹ cã thÓ lµm tÊt c¶. B. KÓ chuyÖn 1. RÌn kü n¨ng nãi: BiÕt cïng c¸c b¹n dùng l¹i c©u chuyÖn theo c¸ch ph©n vai víi giäng ®iÖu phï hîp víi tõng nh©n vËt. 2. RÌn kü n¨ng nghe: TËp trung theo dâi b¹n dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai; nhËn xét, đánh giá đúng cách kể của mỗi bạn. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tập đọc (Khoảng 1,5 tiết) I. KIểM TRA BàI Cũ: Kiểm tra đọc lại 2 HS đọc và trả lời câu hỏi. truyÖn Chó sÎ vµ b«ng hoa b»ng l¨ng, TLCH. II. BµI MíI. 1. Giíi thiÖu bµi: Nh­ SGV tr 89 2. Luyện đọc. a. GV đọc toàn bài. Gợi ý cách đọc: SGV tr.90 b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ. - Đọc từng câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các tõ ng÷ dÔ ph¸t ©m sai vµ viÕt sai. - Đọc từng đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng và đọc víi giäng thÝch hîp SGV tr.90. - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm: Theo dâi, hướng dẫn các nhóm.. - Theo dõi GV đọc và SGK.. - §äc nèi tiÕp tõng c©u (hoÆc 2 c©u lêi nh©n vËt). - §äc nèi tiÕp 4 ®o¹n. - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi trong từng đoạn: đọc chú giải SGK tr.30. 14. Hoàng Thị Hồng Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n 3§ - Lưu ý HS đọc ĐT với cường độ vừa phải, không đọc quá to. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi vÒ néi dung bµi theo c¸c c©u hái: C©u hái 1 - SGK tr.30 C©u hái 2 - SGK tr.30 C©u hái 3 - SGK tr.30 C©u hái 4 - SGK tr.30 C©u hái bæ sung SGV tr.90 4. Luyện đọc lại. - Chọn đọc mẫu một đoạn. - Chia líp thµnh c¸c nhãm 3 hoÆc 6, tæ chức thi đọc giữa các nhóm. - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay.. - §äc theo nhãm. - Các nhóm đọc đồng thanh nối tiÕp 4 ®o¹n.. - §äc thÇm ®o¹n 1. TLCH - §äc thÇm ®o¹n 2. TLCH - §äc thÇm ®o¹n 3. TLCH - §äc thÇm c¶ bµi, th¶o luËn nhãm. - Theo dõi GV đọc. - Phân vai, luyện đọc.. - Nhận xét các bạn đọc hay nhất, thÓ hiÖn ®­îc t×nh c¶m cña c¸c nh©n vËt. KÓ chuyÖn (kho¶ng 0,5 tiÕt) 1. GV nªu nhiÖm vô – SGV tr.91. 2. Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai. a. Hướng dẫn HS quan sát tranh. - Quan s¸t tranh – SGK tr.29. b. Gợi ý để HS kể chuyện theo vai. - LÇn thø nhÊt: GV dÉn chuyÖn, 5 HS nãi - Theo dâi GV vµ c¸c b¹n kÓ. lêi 5 nh©n vËt. - Nh÷ng lÇn kÓ sau: 6 HS kÓ tÊt c¶ c¸c - Chia nhãm 6 tËp kÓ trong vai. nhãm. c. NhËn xÐt nhanh sau mçi lÇn kÓ: - NhËn xÐt - Về nội dung, về diễn đạt, về cách thể hiÖn. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn c¸ nh©n. III. Cñng cè dÆn dß:. - Hái: Qua chuyÖn nµy, em hiÓu g× vÒ tÊm lòng người mẹ ? - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyện cho người thân nghe và đọc truyÖn cña An-®Ðc-xen. IV. Rót kinh nghiÖm bæ sung. 15. Hoàng Thị Hồng Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n 3§ Tuần 4 : Kế hoạch dạy học- tập đọc - Ngày dạy Bµi: MÑ v¾ng nhµ ngµy b·o (1 tiÕt) I. Mục đích yêu cầu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai: b·o næi, chÆn lèi, thao thøc, no b÷a... - Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ; nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ th¬. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - N¾m ®­îc nghÜa cña c¸c tõ ®­îc chó gi¶i sau bµi: thao thøc, cñi mïn, nÊu chua. - Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài thơ: thể hiện tình cảm gia đình đầm ấm, mọi người luôn nghĩ đến nhau, hết lòng thương yêu nhau. II. Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. KIÓM TRA BµI Cò: Ph©n vai kÓ l¹i c©u chuyÖn 6 HS kÓ ph©n vai vµ TLCH. Người mẹ và TLCH. II. BµI MíI. 1. Giíi thiÖu bµi: Nh­ SGV tr 94 2. Luyện đọc: a. GV đọc mẫu: Giọng nhẹ nhàng, tình cảm, rất vui ë khæ th¬ cuèi. b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng dßng th¬: - Đọc từng khổ thơ trước lớp: Giúp HS ngắt nhịp đúng trong các khổ thơ.- SGV tr. 95. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm: HD theo dõi HS đọc. - Cả lớp đọc ĐT toàn bài. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: C©u hái 1 - SGK tr.33 C©u hái 2 - SGK tr.33 C©u hái 3 - SGK tr.33 C©u hái bæ sung – SGV tr.95 4. Häc thuéc lßng bµi th¬.- HDHS thuéc lßng t¹i líp tõng khæ vµ c¶ bµi th¬ - SGV tr.95. - Tổ chức thi đọc thơ giữa các tổ, cá nhân HS. 5 . Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc.. - Theo dõi GV đọc.. - Đọc nối tiếp 2 dòng (2 lượt). - §äc nèi tiÕp 5 khæ th¬. Chó ý ngắt nghỉ hơi đúng, tự nhiªn, thÓ hiÖn t×nh c¶m qua giọng đọc. - §äc chó gi¶i SGK tr.32. - Từng cặp HS đọc. - §äc víi giäng nhÑ nhµng. - §äc khæ th¬ 1, TLCH - §äc thÇm khæ th¬ 2, 3, 4, TLCH - §äc thÇm khæ th¬ 5, TLCH - HTL tõng khæ th¬, c¶ bµi. - Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiÒu h×nh thøc - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc 16. Hoàng Thị Hồng Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n 3§ - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc HTL. IV. Rót kinh nghiÖm bæ sung. hay.. 17. Hoàng Thị Hồng Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n 3§ Tuần 4 : Kế hoạch dạy học- tập đọc - Ngày dạy Bµi: ¤ng ngo¹i (1 tiÕt) I. Mục đích yêu cầu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai: c¬n nãng, luång khÝ, lÆng lÏ, v¾ng lÆng... - Đọc đúng các kiểu câu. Phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - HiÓu ®­îc nghÜa vµ biÕt c¸ch dïng tõ míi trong bµi: loang læ. - N¾m ®­îc néi dung bµi, hiÓu ®­îc t×nh c¶m «ng ch¸u rÊt s©u nÆng: ¤ng hÕt lßng ch¨m lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông – người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa trường tiÓu häc. II. Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. KIểM TRA BàI Cũ: Đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ 3 HS đọc thuộc lòng và TLCH. v¾ng nhµ ngµy b·o vµ TLCH. II. BµI MíI. 1. Giíi thiÖu bµi: Nh­ SGV tr 100 2. Luyện đọc: a. GV đọc toàn bài: Giọng đọc chậm rãi, dịu dµng. b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng c©u: Chó ý c¸c tõ ng÷ khã ph¸t âm đối với HS. - Đọc từng đoạn trước lớp: Chia bài làm 4 ®o¹n – SGV tr. 100. Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi trong bµi. - Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi HS đọc. - Cả lớp đọc đồng thanh. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: C©u hái 1 - SGK tr.35 C©u hái 2 - SGK tr.35 C©u hái 3 - SGK tr.35 C©u hái 4 – SGK tr.35 C©u hái bæ sung – SGV tr.101. 4. Luyện đọc lại. - HDHS đọc đúng, diễn cảm đoạn văn, chú ý c¸ch nhÊn giäng, ng¾t giäng - SGV tr.101. - Tổ chức thi đọc giữa các tổ, cá nhân. 5 . Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc.. - Theo dõi GV đọc, quan sát tranh- SGK tr.34. - §äc nèi tiÕp tõng c©u. - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n. Chó ý ngắt nghỉ hơi đúng, tự nhiên. - §äc phÇn chó gi¶i SGK tr.35. - Đọc và trao đổi theo cặp. - §äc víi giäng võa ph¶i. - §äc thÇm ®o¹n 1, TLCH. - §äc thÇm ®o¹n 2, TLCH. - §äc thÇm toµn bµi, TLCH. - §äc thÇm toµn bµi, TLCH.. 3, 4 HS thi đọc diễn cảm bài v¨n. Những HS đọc chưa tốt, về nhà 18. Hoàng Thị Hồng Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n 3§ - Yêu cầu HS về nhà luyện đọc thêm. IV. Rót kinh nghiÖm bæ sung. luyện đọc thêm.. 19. Hoàng Thị Hồng Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n 3§ Tuần 5 : Kế hoạch dạy học- tập đọc - kể chuyện - Ngày dạy Bài: Người lính dũng cảm (2 tiết) I. Mục đích yêu cầu: A. tập đọc 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai: loạt đạn, hạ lệnh, nứa tép, leo lên... - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật: chú lính nhỏ, viên tướng, thầy gi¸o. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài: nứa tép, ô quả trám, thủ lĩnh, hoa mười giê, nghiªm giäng, qu¶ quyÕt. - HiÓu néi dung vµ ý nghÜa c©u chuyÖn: Khi m¾c lçi ph¶i d¸m nhËn lçi vµ söa lçi. Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm. B. KÓ chuyÖn 3. RÌn kü n¨ng nãi: Dùa vµo trÝ nhí vµ c¸c tranh minh ho¹ trong SGK, kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn. 4. RÌn kü n¨ng nghe: TËp trung theo dâi b¹n dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai; nhËn xét, đánh giá đúng cách kể của mỗi bạn. II. §å dïng d¹y häc:Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tập đọc (Khoảng 1,5 tiết) I. KIÓM TRA BµI Cò: Kiểm tra nối tiếp nhau đọc bài Ông 2 HS đọc và trả lời câu hỏi. ngo¹i, TLCH. II. BµI MíI. 1. Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: Nh­ SGV tr 107 2. Luyện đọc. a. GV đọc toàn bài. - Gợi ý cách đọc: SGV- tr.107 b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ. - Đọc từng câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai và viết sai. - Đọc từng đoạn trước lớp: Theo dõi. - Theo dõi GV đọc và SGK.. - §äc nèi tiÕp tõng c©u (hoÆc 2 c©u lêi nh©n vËt). - §äc nèi tiÕp 4 ®o¹n. 20. Hoàng Thị Hồng Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>