Giáo án Lớp 3 - Tuần 27 - Năm học 2009-2010 - Lương Ngọc Xuân

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Thanh Kỳ. GV. Lương Ngọc Xuân TuÇn: 27 Thø hai, ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2010. TiÕng ViÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a kú ii TiÕt 1 I. Mục đích, yêu cầu: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc. (HS khá giỏi đọc tưng đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiÕng/ phót.) - KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn Qu¶ t¸o theo tranh (SGK) ; biÕt dïng phÐp nhân hoá để lời kể thêm sinh động. (*kể được toàn bộ câu chuyện) II. §å dïng d¹y häc : - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26. - 6 tranh minh ho¹ truyÖn kÓ SGK. III. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: H§ cña thÇy. H§ cña trß. 1. Bµi cò. Nêu các bài tập đọc đã học trong học kì 2 2. Bµi míi: 1 HĐ1: Ôn tập đọc: - Lần lượt sè HS trong líp lªn bèc - Yªu cÇu HS lªn bèc th¨m vµ thùc hiÖn 4 phÇn th¨m cña m×nh. th¨m, xem l¹i bµi trong 2 phót. - §äc theo yªu cÇu cña phiÕu. - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn hoặc - Trả lời câu hỏi của GV. bài đọc. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS kh¸c nhËn xÐt. H§2: KÓ l¹i c©u chuyÖn "Qu¶ t¸o". - GV lưu ý HS: Quan sát kĩ 6 tranh, đọc + Dùng phép nhân hoá để kể lại truyện. phần chữ trong tranh để hiểu nội dung - 2HS nêu yêu cầu BT. truyÖn. BiÕt sö dông phÐp nh©n ho¸ lµm cho các con vật có hành động, suy nghĩ, cách nói năng như người. - KÓ theo cÆp, quan s¸t tranh, tËp kÓ theo néi dung tranh. - GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS tiÕp nèi nhau kÓ theo t­ng tranh. 3. Cñng cè, dÆn dß: - 2HS kh¸ kÓ toµn truyÖn. - GV nhËn xÐt tiÕt cña trß. - VÒ nhµ kÓ l¹i truyÖn, tiÕp tôc luyÖn đọc.. N¨m häc : 2009 - 2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Thanh Kỳ. GV. Lương Ngọc Xuân. ........................................................................................ To¸n. C¸c sè cã n¨m ch÷ sè I. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết các hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vÞ. - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản ( không có ch÷ sè 0 ë gi÷a). II. §å dïng: - Bảng lớp kẻ ô để biểu diễn cấu tạo số gồm 5 cột chỉ tên các hàng: chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị. - C¸c m¶nh b×a cã ghi sè: 10 000, 1000, 100, 10, 0, 1, 2, ..., 9. III. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Bµi cò: NhËn xÐt bµi kiÓm tra 2. Bµi míi: H§1: ¤n tËp vÒ c¸c sè trong ph¹m vi 10 000. - ViÕt b¶ng sè: 2316 - §äc vµ nªu: sè nµy gåm: 2 ngh×n, 3 tr¨m, 1chục, 6 đơn vị. - ViÕt sè: 1000 - §äc vµ nªu: sè nµy gåm: 1 ngh×n, 0 tr¨m, 0chục, 0 đơn vị. HĐ2: Viết và đọc số có 5 chữ số: - ViÕt b¶ng sè: 10 000. - HS đọc. GV: Mười nghìn còn gọi là một chục ngh×n. H: Sè 10 000 gåm mÊy chôc ngh×n, + Gåm 1chôc ngh×n, 0 ngh×n, 0tr¨m, 0 chôc, mấy nghìn... mấy đơn vị? 0 đơn vị. - GV treo b¶ng cã g¾n sè: - HS lªn g¾n sè vµo « trèng Chôc Ngh×n Tr¨m Chôc §V ngh×n 10000 1000 100 10 1 10000 1000 100 1 10000 100 1 10000 1 1 1 4 2 3 1 6 C¸c sè trong b¶ng cã mÊy chôc ngh×n, - 4 chôc ngh×n, 2ngh×n, 3tr¨m, 1chôc vµ 6 mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục và đơn vị. mấy đơn vị? - GV hướng dẫn cách viết số: viết từ. N¨m häc : 2009 - 2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Thanh Kỳ. GV. Lương Ngọc Xuân. tr¸i sang ph¶i: 42316. Chú ý xác định mỗi chữ số ở hàng nµo. - HD đọc số. - Một số HS đọc: Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu. - GV viết các cặp số: 5327 và 45327, - HS luyện đọc cá nhân. 8735 vµ 28735, 6581 vµ 96581, 7311 vµ 67311. 32741, 83253, 65711, 87721, 19995. H§3: Thùc hµnh: - Gióp HS yÕu kÐm lµm bµi. + Tự làm bài, sau đó chữa bài. Bµi1: ViÕt (Theo mÉu): Yêu cầu HS đọc mẫu + 1HS lªn lµm, líp nhËn xÐt. Hµng Chôc ngh×n Ngh×n Tr¨m chôc §V 10000 1000 100 10 1 10000 1000 100 1 1000 100 1000 2 4 3 1 2 ViÕt sè: 24312, Đọc số: Hai mươi tư nghìn ba trăm mười hai. Bµi2: ViÕt (theo mÉu): + 2HS lên bảng, 1 số HS nêu kết quả, đọc lại sè, líp nhËn xÐt. - GV củng cố cách viết và đọc số. Hµng ViÕt §äc sè C N T C § sè N V 3 5 1 8 7 3518 Ba mươi lăm nghìn 7 một trăm tám mươi b¶y 9 4 3 6 1 9436 Chín mươi tư nghìn ba 1 trăn sáu mươi mốt 5 7 1 3 6 5713 Năm mươi bảy nghìn 6 một trăm ba mươi sáu Bµi 3: §äc c¸c sè: 1 5 4 1 1 1541 Mười lăn nghìn bốn Bµi4*: Sè? 1 trăm mười một + Một số HS đọc các số + 3HS kh¸ lªn viÕt, líp nhËn xÐt vÒ d·y sè: - GV: C¸c sè trong d·y ®­îc s¾p xÕp 60000 70000 80000 90000 theo thø tù trßn chôc ngh×n, trßn ngh×n, 23000 24000 25000 26000 27000 trßn tr¨m ... 2300 23100 23200 23300 23400 23500 §­îc s¾p xÕp theo chiÒu t¨ng dÇn.. N¨m häc : 2009 - 2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Thanh Kỳ. GV. Lương Ngọc Xuân. +ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Ôn cách viết, đọc số có năm chữ số.. ........................................................................................ ThÓ dôc «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung; Tc: Hoµng anh - hoµng yÕn I.Môc tiªu - Ôn bài thể dục phát triển chung8 động tác với cờ hoặc hoa. Yêu cầu thuộc và thực hiện động tác ở mức chính xác - Ch¬i trß ch¬i: Hoµng Anh, Hoµng YÕn, yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia chơi chủ động - Gdhs lßng yªu thÝch TDTT II.Địa điểm –phương tiện -S©n ch¬i b·i tËp. -ChuÈn bÞ 1 c¸i cßi, hoa cho mçi hs III.Hoạt động dạy học Nội dung và phương pháp §éi h×nh tËp luyÖn 1.PhÇn më ®Çu - Gv t¹p hîp líp, phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu tiÕt häc -- Hs ch¹y chËm theo 1 hµng däc xung quanh sân trường - Khởi động khớp tay chân - BËt nh¶y t¹i chç 5-8 lÇn theo nhÞp cç tay 2.PhÇn c¬ b¶n a)¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa- TËp hîp líp theo hµng ngang + LÇn1: Gv h«, hs tËp + Những lần sau lớp trưởng hô lớp tËp, gv theo dâi nhËn xÐt b)Ch¬i trß ch¬i: Hoµng anh Hoµnh yÕn. xxxxxxx GV xxxxxxx xxxxxxx x x xx x x x. N¨m häc : 2009 - 2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Thanh Kỳ. GV. Lương Ngọc Xuân. - Gv nªu tªn trß ch¬i - Hướng dẫn lại luật chơi -lớp trưởng điều khiển lớp chơi 3.PhÇn c¬ b¶n - Hs ®i theo vßng trßn hÝt thë s©u - NhËn xÐt tiÐt häc -DÆn dß bµi vÒ nhµ -Gv h« gi¶i t¸n, hs h« khoÎ. ........................................................................................ Thø 3 ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2010 To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số. - BiÕt thø tù cña c¸c sè cã n¨m ch÷ sè. - Biết viết các số tròn nghìn ( từ 10000 đến 19000) vào dưới vạch của tia số. II. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. KiÓm tra bµi cò: - §äc, nªu cÊu t¹o c¸c sè: 42285, 38142. - GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. Bµi míi: GTB. H§1: HD lµm bµi tËp: - Gióp HS hiÓu yªu cÇu BT. - Tự đọc yêu cầu BT. lần lượt yêu cầu BT. - Giúp đỡ HS làm bài - Tù lµm bµi vµo vë. - ChÊm bµi H§2: HS lµm bµi: - Ch÷a bµi tËp. Bµi1: ViÕt (theo mÉu). + 3HS lên chữa bài, 1 số HS đọc các số, lớp nhËn xÐt. Hµng ViÕt §äc sè C N T C § sè N V 4 5 9 1 3 45913 Bốn mươi lăn nghìn chín trăm mười ba 6 3 7 2 1 63721 Sáu mươi ba nghìn bảy trăn hai mươi - GV củng cố cho HS cách đọc, viết số. mèt Bµi2: ViÕt (theo mÉu): 4 7 5 3 5 47535 Bốn mươi bảy nghìn năm trăm ba mươi. N¨m häc : 2009 - 2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Thanh Kỳ. GV. Lương Ngọc Xuân. l¨m + 2HS lªn lµm bµi, líp nhËn xÐt. ViÕt §äc sè sè 97145 Chín mươi bảy nghìn một trăm bốn Bµi3: Sè? mươi lăm 27155 Hai mươi bảy nghìn một trăm năm mươi lăm 63211 Sáu mươi ba nghìn hai trăm mười mét 89371 Tám mươi chín nghìn ba trăm bảy mươi mốt + 3HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶ vµ nhËn H: Em cã nhËn xÐt g× vÒ sù s¾p xÕp c¸c xÐt. d·y sè? a. 36520, 36521, 36522, 36523, 36524, Bài 4: Viết tiếp số thích hợp vào dưới 36525, 36526. mçi v¹ch. b. 48183, 48184, 48185, 48186, 48187, 48188, 48189. c. 81317, 81318, 81319, 81320, 81321, H: Nêu đặc điểm của dãy số trên tia số? 81322, 81323. - D·y sè ®­îc s¾p xÕp theo chiÒu t¨ng dÇn, mỗi số kế tiếp nhau hơn, kém nhau 1 đơn vị. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. + 1HS lªn lµm, líp nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà ôn lại cách đọc, viết cấu tạo số 10000 11000 12000 13000 14000 15000 cã n¨m ch÷ sè. 16000 17000 - C¸c sè lµ nh÷ng sè trßn ngh×n, ®­îc s¾p xÕp theo chiÒu t¨ng dÇn, mçi sè kÕ tiÕp nhau h¬n, kÐm nhau 1 000. - GV củng cố cách viết và đọc số.. ........................................................................................ TiÕng ViÖt ¤n tËp: TiÕt 2 I. Mục đích, yêu cầu: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc. (HS khá giỏi đọc tưng đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiÕng/ phót.) - NhËn biÕt ®­îc phÐp nh©n ho¸, c¸c c¸ch nh©n ho¸. II. §å dïng: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ T19 đến T26. - Bảng lớp chép bài thơ " Em thương" và kẻ cột bài 2a, 2b.. N¨m häc : 2009 - 2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Thanh Kỳ. GV. Lương Ngọc Xuân. III. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: H§ cña thÇy. H§ cña trß. 1. Bµi cò: - Yªu cÇu HS kÓ l¹i ®o¹n 1, 2 c©u chuyÖn - 2 HS kÓ. tiết trước. 2. Bµi míi: HĐ1: Ôn tập đọc: - Yªu cÇu HS lªn bèc th¨m vµ thùc hiÖn - 1/4 sè HS cña líp ®­îc kiÓm tra. phÇn th¨m cña m×nh. - HS lªn nhËn th¨m, thùc hiÖn theo th¨m. Chuẩn bị bài trong 2 phút trước khi thực - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn hoặc hiện. bài đọc. - §äc theo yªu cÇu cña phiÕu. - Tr¶ lêi c©u hái cña GV. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS kh¸c nhËn xÐt. H§2: ¤n vÒ phÐp nh©n ho¸: Bµi tËp2: - GV đọc bài 1 lần ( giọng tình cảm, trìu + 1HS đọc bài: Em thương, lớp đọc thầm. mÕn). - 1HS đọc câu hỏi a,b,c. Lớp theo dõi trong SGK. - Trao đổi theo cặp, làm bài vào vở - 2HS lªn lµm cau a,b. HS nªu miÖng c©u c. - GV vµ HS nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i a. đúng. SV ®­îc Tõ chØ Tõ chØ H§ cña nh©n ho¸ §.®iÓm cña con người con người Lµn giã Må c«i T×m, ngåi Sîi n¾ng GÇy Run run, ng· b. Lµn giã Giống hệt 1người bạn ngồi trong vườn cây Sîi n¾ng. Giống hệt 1 người gầy yếu Gièng 1 b¹n nhá må c«i. c. Tác giả bài thơ rất yêu thương, thông cảm với những đứa trẻ mồ côi, cô đơn: những người ốm yếu, không nơi nương tựa.. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt cña trß. - Về tiếp tục luyện đọc.. ........................................................................................ N¨m häc : 2009 - 2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Thanh Kỳ. GV. Lương Ngọc Xuân Đạo đức. Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác I. Môc tiªu: - Nêu được vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Biết: không được sâm phạm thư từ, tài sản của người khác - Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người. -* Biết trẻ em có quyền quyền được tôn trọng bí mật riêng tư. Nhắc mọi người cïng thùc hiÖn. II. Tài liệu phương tiện: - Vở bài tập đạo đức lớp 3. - Phiếu của trò tập cho hoạt động 1. - Cặp sách, truyện tranh, lá thư...để đóng vai. III. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1.KiÓm tra bµi cò H: V× sao cÇn t«n träng th­ tõ, tµi s¶n cña - HS tr¶ lêi người khác? - GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2.Bµi míi: GTB H§1: NhËn xÐt hµnh vi - C¸c nhãm th¶o luËn, nhËn xÐt hµnh +Môc tiªu: HS cã kh¶ n¨ng nhËn xÐt nh÷ng vi nào đúng, hành vi nào sai. hành vi liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. +C¸ch tiÕn hµnh: - GV ph¸t phiÕu giao viÖc: 1. ThÊy bè ®i c«ng t¸c vÒ, Th¾ng liÒn lôc tói để xem bố mua quà gì cho mình? 2. Mçi lÇn sang nhµ hµng xãm xem ti vi. Bình đều chào hỏi mọi người và xin phép bác - §¹i diÖn c¸c nhám tr×nh bµy. HS chñ nhµ råi míi ngåi xem. nhãm kh¸c bæ sung. 3. Bố công tác ở xa, Hải thường viết thư cho bè. Mét lÇn, mÊy b¹n lÊy th­ xem H¶i viÕt g×? 4. Sang nhà bạn thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ m¾t, Phó b¶o víi b¹n: CËu cho tí xem nh÷ng đồ chơi này được không? +GV kÕt luËn: T×nh huèng a, c lµ sai. T×nh huống b, d là đúng. H§2: §ãng vai: + Môc tiªu: HS cã kÜ n¨ng thùc hiÖn 1sè hành động thể hiẹn sự tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - HS thảo luận, mỗi nhóm đóng 1. N¨m häc : 2009 - 2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Thanh Kỳ. GV. Lương Ngọc Xuân. + C¸ch tiÕn hµnh: hoÆc 2 t×nh huèng. - GV chia líp lµm 4 nhãm, giao nhiÖm vô đóng vai. TH1: Bạn em có quyển truyện mới để trong cặp. Giờ ra chơi , em muốn mượn xem nhưng ch¼ng thÊy b¹n ®©u... TH2: Giê ra ch¬i, ThÞnh ch¹y lµm r¬i mò. Thấy vậy mấy bạn lấy mũ làm quả bóng đá. - Các nhóm trình bày trước lớp. Nếu có mặt ở đó em sẽ làm gì? + GV kÕt luËn: TH1: Khi bạn quay về lớp thì hỏi mượn chứ không tự ý lấy đọc. TH2: Khuyªn ng¨n c¸c b¹n kh«ng lµm háng mũ của người khác và nhặt mũ trả lại cho ThÞnh. - Khen nhóm đã thực hiện tốt và khuyến khÝch HS thùc hiÖn tèt viÖc t«n träng th­ tõ - HS l¾ng nghe. của người khác.. +KÕt luËn chung: Th­ tõ, tµi. sản của người khác thuộc về riªng hä, kh«ng ai ®­îc x©m phạm. Tự ý bóc, đọc thư hoặc sử dụng tài sản của người kh¸c lµ viÖc nªn lµm.. 3. DÆn dß: - Thùc hiÖn tèt viÖc t«n träng th­ tõ, tµi s¶n của người khác. - ChuÈn bÞ bµi sau.. ........................................................................................ Thø 4 ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2010 To¸n. C¸c sè cã n¨m ch÷ sè (TiÕp theo) I. Môc tiªu: Gióp HS - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số ở hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0 và hiểu được chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có 5 chữ số. - BiÕt thø tù cña c¸c sè cã n¨m ch÷ sè vµ ghÐp h×nh. II. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu:. N¨m häc : 2009 - 2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Thanh Kỳ. GV. Lương Ngọc Xuân. H§ cña thÇy 1.Bài cũ.- GV viết các số yêu cầu HS đọc. 2. Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu c¸c sè cã n¨m ch÷ sè (c¶ trường hợp có chữ số 0). - GV kÎ b¶ng HD (SGK) lªn b¶ng. - Yêu cầu HS nhận xét, nêu cách đọc, viết sè.. H§ cña trß - HS đọc.. - Quan s¸t b¶ng. - HS nhËn xÐt b¶ng, 1 sè HS lªn b¶ng võa nêu cách viết số, đọc số và điền số vào b¶ng.. - GV lưu ý cho HS đọc đúng quy định với các số hàng chục là 0, hàng đơn vị khác 0. H§2: Thøc hµnh: + Tự đọc yêu cầu, làm BT - Quan s¸t, gióp HS lµm bµi: + 3HS lªn lµm bµi, líp nhËn xÐt. Mét sè HS đọc lại số. Bµi1: ViÕt (theo mÉu): ViÕt §äc sè sè 62300 Sáu mươi hai nghìn ba trăm 58601 Năm mươi tàm nghìn sáu trăm linh mét 42980 Bốn mươi hai nghìn chín trăm tám mươi -GV củng cố cách viết, đọc số. 70031 Bảy mươi nghìn không trăm ba mươi mốt Bµi2: Sè? 60002 Sáu mươi nghìn khong trăm linh hai. + 3HS lªn lµm, 1sè HS nªu bµi cña m×nh, líp nhËn xÐt d·y sè. a.18301, 18302, 18303, 18304, 18305, 18306, 18307. b.32606, 32607, 32608, 32609, 32610, GV. cñng cè sù s¾p xÕp trong d·y sè. 32611, 32612,. Bµi3:Sè? C*.92999, 92300, 92301, 92302, 92303, 92304, 92305 . 3HS lªn b¶ng ®iÒn a. 18000, 19000, 20000, 21000, GV. cñng cè sù s¾p xÕp trong d·y sè. 22000, 23000, 24000. b. 47000, 47100, 47200, 47300, 47400, 47500, 47600 Bµi 4: Thi xÕp h×nh c. *56300, 56310, 56320, 56330, 46340, 56350, 56360. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. - Đại diện 4 tổ thi xếp hình, tổ nào đúng 3. Cñng cè, dÆn dß: vµ nhanh nhÊt lµ th¾ng. - NhËn xÐt tiÕt cña trß.. N¨m häc : 2009 - 2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Thanh Kỳ. GV. Lương Ngọc Xuân. - Ôn về đọc, viết số có năm chữ số.. ........................................................................................ TiÕng ViÖt ¤n tËp: TiÕt 3 I. Mục đích, yêu cầu: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc. (HS khá giỏi đọc tưng đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiÕng/ phót.) - Báo cáo được 1 trong 3 nội dung : học tập, lao động hoặc công tác khác II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc (8 tuần đầu HK2). - B¶ng líp viÕt c¸c néi dung cÇn b¸o c¸o. III. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: H§ cña thÇy. H§ cña trß. 1. Bµi cò. Yªu cÇu HS nªu néi dung b¶n b¸o c¸o 2. Bµi míi: HĐ1: Ôn tập đọc - Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực - Lần lượt 1 số HS trong lớp lên bốc thăm, hiÖn phÇn th¨m cña m×nh. 4 xem l¹i bµi trong 2 phót. - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn - Đọc theo yêu cầu của phiếu. hoặc bài đọc. - Tr¶ lêi c©u hái cña GV. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. H§2: ¤n vÒ tr×nh bµy b¸o c¸o: - HS kh¸c nhËn xÐt. + 1HS đọc yêu cầu của bài, lớp theo dõi SGK. + 1HS đọc mẫu báo cáo đã HD ở tuần 20, H: Yªu cÇu cña b¸o c¸o nµy cã g× kh¸c mÉu b¸o c¸o tiÕt 5 T75. với yêu cầu của báo cáo đã được HD ở - Người báo cáo là chi đội trưởng. tiÕt TLV tuÇn 20? - Người nhận là cô (thầy) tổng phụ trách. - ND thi đua "XD đội vững mạnh". - Lưu ý HS thay lời "Kính gửi"bằng - ND báo cáo: học tập, lao động, công tác "KÝnh th­a". kh¸c. + C¸c tæ thèng nhÊt kÕt qu¶ H§ trong th¸ng qua. - GV và HS nhận xét, bổ sung. Bình + Các thành viên trong tổ thay nhau đóng chọn người đóng vai chi đội trưởng vai chi đội trưởng báo cáo kết quả HĐ trong giái nhÊt. th¸ng. C¶ tæ gãp ý. 3. Cñng cè, dÆn dß: + Đại diện tổ trình bày trước lớp. - NhËn xÐt tiÕt cña trß.. N¨m häc : 2009 - 2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Thanh Kỳ. GV. Lương Ngọc Xuân - Về nhà tiếp tục luyện đọc và ôn lại các bài HTL.. ........................................................................................ TiÕng ViÖt. ¤n tËp : tiÕt 4 I. Mục đích, yêu cầu: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc. (HS khá giỏi đọc tưng đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiÕng/ phót.) - Nghe- viết đúng bài thơ "Khói chiều".(65 chữ / phút) không quá 5 lỗi, trìng bày sạch sẽ, đúng bài thư lục bát. HS khá giỏi viết đúng đẹp (tốc độ 65 chữ/ phút) II. Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên từng bài tập đọc. III. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Bµi cò. 2. Bµi míi: - HS nªu b¶n b¸o c¸o HĐ1: Ôn tập đọc - Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực hiện - Lần lượt số HS còn lại lên nhận thăm, phÇn th¨m cña m×nh. chuẩn bị bài trong 2 phút sau đó thực hiện theo th¨m. - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn hoặc - Đọc theo yêu cầu của phiếu. - Tr¶ lêi c©u hái cña GV. bài đọc. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. H§2: ¤n nghe- viÕt chÝnh t¶: - HS kh¸c nhËn xÐt. a. HD chuÈn bÞ: - GV đọc lần 1 bài thơ: Khói chiều. H: Tìm những câu thơ tả cảnh "khói + 2HS đọc lại, lớp đọc thầm SGK. chiÒu". - ChiÒu chiÒu tõ m¸i r¹ vµng/Xanh B¹n nhá trong bµi th¬ nãi g× víi khãi? rên....bay lªn. - Khói ơi, vươn nhẹ lên mây/ Khói đừng bay quÈn lµm cay m¾t bµ. Bµi th¬ ®­îc tr×nh bµy nh­ thÕ nµo? - C©u 6 tiÕng viÕt lïi vµo, c©u 8 tiÕng viÕt lïi ra 1 «. - GV giúp HS viết đúng. + Tù viÕt giÊy nh¸p nh÷ng tõ c¸c em hay sai. b. GV đọc cho HS viết: - GV đọc lần 2, HD cách trình bày vào vë. - ChÐp bµi vµo vë. - Quan sát giúp HS viết đúng chính tả, trình bày bài sạch đẹp. - GV đọc lần 3. c. ChÊm, ch÷a bµi: - So¸t bµi ch÷a lçi. + ChÊm bµi, nhËn xÐt.. N¨m häc : 2009 - 2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Thanh Kỳ. GV. Lương Ngọc Xuân. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - §äc l¹i c¸c bµi HTL.. ........................................................................................ Thñ c«ng. Làm lọ hoa gắn tường (T3) I. Môc tiªu: - Biết cách làm lọ hoa gắn tường. - Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng phẳng. Lọ hoa tương đối cân đối. - *Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp đều, thẳng phẳng. Lọ hoa cân đối. Có thể trang trí lọ hoa đẹp. II. ChuÈn bÞ: GV: Mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy thủ công gắn trên giấy bìa. Một lọ hoa gấp hoµn chØnh. GiÊy thñ c«ng, tê b×a, hå d¸n, bót mµu, kÐo. HS: GiÊy thñ c«ng, kÐo, keo d¸n. III. C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 2. D¹y bµi míi: GTB. HĐ1: Ôn lại các bước làm lọ hoa: - GV sử dụng tranh quy trình để nêu lại - HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn các bước làm lọ hoa gắn tường: tường bằng cách gấp giấy. B1. Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều. B2. Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nÕp gÊp lµm th©n lä hoa. B3. Làm thành lọ hoa gắn tường. H§2: Thøc hµnh: - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ cho - HS thực hành gấp lọ hoa theo cá nhân. nh÷ng HS cßn lóng tóng. - HD häc sinh c¾t, d¸n c¸c b«ng hoa cã cµnh l¸, c¾m trang trÝ vµo lä hoa. - HS thùc hµnh c¾t hoa. + Chấm sản phẩm đã hoàn thành. HĐ3: Nhận xét đánh giá HD HS nhËn xÐt s¶n phÈm - HS tr­ng bµy s¶n phÈm. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau. - Giê sau thùc hµnh tiÕp tiÕt 3.. N¨m häc : 2009 - 2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Thanh Kỳ. GV. Lương Ngọc Xuân. ........................................................................................ ThÓ dôc «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung; Tc: Hoµng anh - hoµng yÕn I.Môc tiªu - Ôn bài thể dục phát triển chung8 động tác với cờ hoặc hoa. Yêu cầu thuộc và thực hiện động tác ở mức chính xác - Ch¬i trß ch¬i: Hoµng Anh, Hoµng YÕn, yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia chơi chủ động - Gdhs lßng yªu thÝch TDTT II.Địa điểm –phương tiện -S©n ch¬i b·i tËp. -ChuÈn bÞ 1 c¸i cßi, hoa cho mçi hs III.Hoạt động dạy học Nội dung và phương pháp §éi h×nh tËp luyÖn 1.PhÇn më ®Çu xxxxxxx - Gv t¹p hîp líp, phæ biÕn néi dung vµ yªu GV cÇu tiÕt häc -- Hs ch¹y chËm theo 1 hµng däc xung x x x x x x x quanh sân trường xxxxxxx - Khởi động khớp tay chân x x xx x x x - BËt nh¶y t¹i chç 5-8 lÇn theo nhÞp cç tay 2.PhÇn c¬ b¶n a)¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa - TËp hîp líp theo hµng ngang + LÇn1: Gv h«, hs tËp + Những lần sau lớp trưởng hô lớp tập, gv theo dâi nhËn xÐt b)Ch¬i trß ch¬i: Hoµng anh Hoµnh yÕn - Gv nªu tªn trß ch¬i - Hướng dẫn lại luật chơi -lớp trưởng điều khiển lớp chơi 3.PhÇn c¬ b¶n - Hs ®i theo vßng trßn hÝt thë s©u - NhËn xÐt tiÐt häc -DÆn dß bµi vÒ nhµ -Gv h« gi¶i t¸n, hs h« khoÎ. N¨m häc : 2009 - 2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Thanh Kỳ. GV. Lương Ngọc Xuân. ........................................................................................ Thø 5 ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕng ViÖt ¤n tËp : TiÕt 5 I. Mục đích, yêu cầu: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc. (HS khá giỏi đọc tưng đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiÕng/ phót.) - Dùa vµo b¸o c¸o miÖng ë tiÕt 3, dùa theo mÉu ë SGK viÕt b¸o c¸o vÒ 1 trong 3 nội dunghọc tập, lao động hoặc công tác khác. II. Đồ dùng dạy học: 7 phiếu, mỗi phiếu ghi tên một bài tập đọc . III. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: H§ cña thÇy. H§ cña trß. 1. Bµi cò. 2. Bµi míi: HĐ1: Ôn tập đọc. - Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực hiện - Lần lượt 1 số HS trong lớp lên bốc phÇn th¨m cña m×nh. 4 th¨m, xem l¹i bµi trong 2 phót. - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn hoặc - Đọc theo yêu cầu của phiếu. bài đọc. - Tr¶ lêi c©u hái cña GV. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. H§2: ¤n viÕt b¸o c¸o: - HS kh¸c nhËn xÐt. - GV nhắc HS nhớ lại ND báo cáo ở tiết 3, + 1HS đọc yêu cầu BT và mẫu báo cáo. viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, Lớp theo dõi SGK. trình bày đẹp. - GV vµ HS nhËn xÐt, b×nh chän b¸o c¸o - ViÕt b¸o c¸o vµo vë. viÕt tèt nhÊt. - Một số HS đọc lại bài. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt cña trß. - Nhắc những HS chưa đạt thì về HTL để kiÓm tra l¹i. - Lµm thö bµi tiÕt 8.. ........................................................................................ To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số (trong năm chữ số đó có chữ số 0). - BiÕt thø tù cña c¸c sè cã n¨m ch÷ sè. - Lµm tÝnh víi sè trßn ngh×n, trßn tr¨m.. N¨m häc : 2009 - 2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Thanh Kỳ. GV. Lương Ngọc Xuân. II. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: H§ cña thÇy 1. KiÓm tra bµi cò - GV đọc cho HS viết bảng, lớp viết vở nh¸p: Năm mươi ba nghìn không trăm hai mươi Sáu mươi sáu nghìn một trăm linh s¸u 2. Bµi míi: GTB. H§1: HD lµm bµi tËp: - Gióp HS hiÓu ND bµi tËp. - GV hướng dẫn cách làm bài khó. - Gióp HS lµm bµi - ChÊm bµi H§2: Ch÷a bµi cñng cè: Bµi1: ViÕt (theo mÉu):. H§ cña trß 2 HS lªn b¶ng, c¸c em kh¸c viÕt vµo b¶ng con: 53020 66106. - HS đọc lại hai số đó.. - HS tự đọc yêu cầu BT, nêu yêu cầu các BT. - Nªu bµi khã. - Tù lµm bµi vµo vë.. - Ch÷a bµi. + 2HS lªn ch÷a bµi, HS nªu bµi lµm cña m×nh, lớp đọc lại các số, nhận xét. ViÕt §äc sè sè GV: Củng cố cách đọc các số, số có 16500 Mười sáu nghìn năm trăm ch÷ sè 0 ë hµng chôc. 62007 Sáu mươi hai nghìn không trăm linh b¶y Sáu mươi hai nghìn không trăm bảy 62070 mươi Bảy mươi một nghìn không trăm 71010 mười Bảy mươi một nghìn không trăm linh 71001 mét. Bµi2: ViÕt (theo mÉu): + 2HS lên làm, 1 số HS đọc bài của mình, lớp nhËn xÐt. GV cñng cè c¸ch viÕt sè.. Bµi3: Nèi(theo mÉu): GV kÎ trªn b¶ng - Nªu l¹i c¸ch nèi.. §äc sè. ViÕt sè Tám mươi bảy nghìn một trăm linh 87105 n¨m Tám mươi bảy nghìn khong trăm linh 87001 mét Tám mươi bảy nghìn năm trăm 87500 Tám mươi bảy nghìn 87000 + 1HS lªn lµm, líp nhËn xÐt, nªu c¸ch nèi.. N¨m häc : 2009 - 2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Thanh Kỳ. GV. Lương Ngọc Xuân. Bµi4: TÝnh nhÈm.. GV cñng cè c¸ch nhÈm. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về ôn lại cách đọc, viết các số có n¨m ch÷ sè.. +2HS lªn lµm bµi, HS kh¸c nªu bµi cña m×nh, líp nhËn xÐt, nªu c¸ch nhÈm. 4000 + 500 = 4500 6500 - 500 = 6000 300+ 2000 x 2 = 4300 1000+ 6000:2=4000 4000 - (2000 - 1000)=3000 8000 - 4000 x2 = 0 (8000 - 4000)x 2=8000. ........................................................................................ Mü thuËt VÏ theo mÉu; vÏ lä hoa vµ qu¶ I.Môc tiªu - Hs nhận biếưt đợc 1 số hình dáng, đặc điểm của 1 số lọ hoa và quả và vẻ đẹp chung cña nã - Hs biÕt c¸ch vÏ lä hoa vµ qu¶ - Hs vÏ ®­îc lä hoa vµ trang trÝ theo ý thÝch II.§å dïng d¹y häc GV:ChÈn bÞ 1sè lä hoa vµ qu¶cã h×nh d¸ng kh¸c nhau, h×nh gîi ý c¸ch vÏ Hs;ChuÈn bÞ bµi ë nhµ, VTV,bót ch×, mµu t« III.Hoạt động dạy học 1.Bµi cò - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs 2.Bµi míi Hoạt động 1: Giới thiệu bài + ghi bảng Hoạt động 2: quan sát, nhận xét - GV giới thiệu 1 số lọ hoa và quả để hs nhận biết + H×nh d¸ng lä hoa vµ qu¶ phong phó vÒ: §é cao thÊp +Trang trÝ: Häa tiÕt, mµu s¾c + ChÊt liÖu; B»ng gèm ,sø. N¨m häc : 2009 - 2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Thanh Kỳ. GV. Lương Ngọc Xuân. Họat động 3: Cách vẽ lọ hoa và quả -GV treo tranh mÉu cho hs quan s¸t -Treo hình gợi ý cách vẽ và hướng dẫn hs:. +Ph¸c khung h×nh lä hoa vµ qu¶ cho võa víi trang giÊy +Ph¸c tØ lÖ c¸c bé phËn +VÏ nÐt chÝnh +VÏ h×nh chi tiÕt cho gièng lä hoa vµ qu¶ +VÏ xong t« mµu theo ý thÝch Hoạt động 4: Thực hành -Hs vÏ bµi vµo vë, gv theo dâi, uèn n¾n + VÏ xong t« mµu cho phï hîp; cã ®Ëm nh¹t Hoạt động 5:Nhận xét đánh giá -Gv cïng hs nhËn xÐt 1 sè bµi vÏ +C¸ch thÓ hiÑn néi dung + Bè côc, h×nh d¸ng +Mµu s¾c *DÆn dß - Gv nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß bµi vÒ nhµ. ........................................................................................ Tù nhiªn vµ x· héi. Chim I. Môc tiªu: Gióp HS: - Nêu được ích lợi của chim đối với con người. -Quan s¸t h×nh vÏ hoÆc vËt thËt vµ chØ ®­îc c¸c bé phËn bªn ngoµi cña chim. -* Biết chim là động vật có xương sống. Tất cả các loài chim đều có lông vũ, có mỏ, hai cánh và 2 chân. Nêu nhận xét cánh và chân của đại diện chim bay (đại bàng), chim chạy (đà điều). N¨m häc : 2009 - 2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Thanh Kỳ. GV. Lương Ngọc Xuân. II. §å dïng :. C¸c h×nh SGK trang 102,103. Tranh, ¶nh vÒ c¸c loµi chim. II. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. KiÓm tra bµi cò: H: C¸ sèng ë ®©u? Thë b»ng g×? - 2 HS tr¶ lêi, c¸c em kh¸c nhËn xÐt. Nªu Ých lîi cña c¸? 2. Bµi míi: GTB H§1: Quan s¸t vµ th¶o luËn: + Môc tiªu: ChØ vµ nãi ®­îc tªn c¸c bé phËn c¬ thÓ cña c¸c con chim ®­îc quan - Nhóm trưởng các nhóm điều khiển các s¸t. b¹n quan s¸t h×nh SGK T102,103 vµ + C¸ch tiÕn hµnh: tranh, ¶nh s­u tÇm ®­îc. Th¶o luËn theo B1: Lµm theo nhãm: - GV chia líp thµnh 4 nhãm, yªu cÇu th¶o c©u hái gîi ý cña GV. luËn theo gîi ý sau: * ChØ, nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña nh÷ng con chim cã trong h×nh. NhËn xÐt về độ lớn của chúng. Loài nào biết bay, loµi nµo biÕt b¬i, loµi nµo ch¹y nhanh? * Bªn ngoµi c¬ thÓ cã g× b¶o vÖ? Bªn trong cơ thể của chúng có xương sống không? * Mỏ chim có đặc điểm gì chung? Chúng dùng mỏ để làm gì? - §¹i diÖn mçi nhãm lªn tr×nh bµy, mçi nhãm giíi thiÖu vÒ 1 con. Nhãm kh¸c B2. Lµm viÖc c¶ líp: bæ sung. - Lớp rút ra đặc điểm chung về loài + Kết luận: Chim là động vật có xương chim. sống. Tất cả các loài chim đều có lông vũ, cã má, hai c¸nh vµ hai ch©n. H§2: Lµm viÖc víi c¸c tranh, ¶nh s­u tÇm ®­îc: + Môc tiªu: Gi¶i thÝch t¹i sao kh«ng nªn s¨n b¾t, ph¸ tæ chim. + C¸ch tiÕn hµnh: B1. Lµm viÖc theo nhãm: - GV chia lớp làm 4 nhóm, nêu yêu cầu - Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân th¶o luËn. lo¹i tranh, ¶nh theo c¸c nhãm: biÕt bay, biÕt b¬i, cã giäng hãt hay... H: Tại sao chúng ta không nên săn, bắt, - Loài chim mất đi sẽ ảnh hưởng đến ph¸ tæ chim? môi trường tự nhiên. B2. Lµm viÖc c¶ líp: - C¸c nhãm tr­ng bµy bé s­u tËp cña nhóm mình và cử người thuyết minh về. N¨m häc : 2009 - 2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Thanh Kỳ. GV. Lương Ngọc Xuân. nh÷ng loµi chim s­u tÇm ®­îc. - §¹i diÖn c¸c nhãm thi diÔn thuyÕt vÒ đề tài " Bảo vệ các loài chim trong tự - GV kÓ cho líp nghe c©u chuyÖn " DiÖt nhiªn". chim sÎ". H: Qua c©u chuyÖn nµy ta rót ra ®­îc ®iÒu g×? - Ph¶i b¶o vÖ c¸c loµi chim. + Liªn hÖ víi viÖc b¶o vÖ c¸c loµi chim, bảo vệ môi trường sinh thái ở địa - GV hướng dẫn HS chơi" Bắt chước tiếng phương và nơi mình sống. chim hãt". - HS chơi, HS khác nghe, đoán xem đó lµ tiÕng hãt cña chim nµo. 3. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ cho bµi sau.. ........................................................................................ Thø 6 ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2010 To¸n. Sè 100 000 - LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt sè 100 000. - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số. - BiÕt ®­îc sè liÒn sau 99999 lµ sè 100 000. II. §å dïng d¹y häc : 10 m¶nh b×a, mçi m¶nh cã ghi sè 10 000. III. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1.Bµi cò: GV đọc cho HS viết số và đọc lại. 2. Bµi míi: H§1: GV giíi thiÖu cho HS sè 100 000. - GV g¾n 8 m¶nh b×a cã ghi sè10000 H: Cã mÊy chôc ngh×n? - Cã t¸m chôc ngh×n. - GV ghi số 80 000 ở phía dưới. - GV g¾n mét m¶nh b×a cã ghi sè 10 000 ở dòng trên mảnh bìa gắn trước. H: Cã mÊy chôc ngh×n? - Cã chÝn chôc ngh×n. - Ghi số 90 000 bên phải số 80 000 để cã d·y sè 80000, 90000. - G¾n tiÕp 1 m¶nh b×a cã ghi sè 10000 lªn trªn. H: B©y giê cã mÊy chôc ngh×n? - Cã 10 chôc ngh×n. - GV nªu: V× 10 chôc lµ mét tr¨m nªn mười chục nghìn còn gọi là một trăm. N¨m häc : 2009 - 2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>