Giáo án Lớp 3 - Tuần 27 - Năm học 2009-2010 - Trường Tiểu học Tân Hoa

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Lớp 3 TUẦN 27. Trường Tiểu học Tân Hoa Thứ hai, ngày 15 tháng 03 năm 2010 Chào cờ ------------------------------Ôn tập Tiếng Việt (Tiết 1): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II. I/ Mục tiêu: - KT lấy điểm tập đọc: đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn trong các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ); Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu: học sinh trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc. -Kể lại từng đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh SGK; biết sử dụng phép nhân hóa làm cho lời kể thêm sinh động. - GDHS chăm chỉ, chuyên cần học tập. II/ Đồ dùng dạy học: - phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26. - 6 bức tranh minh họa truyện kể bài tập 2 SGK. III/ Các hoạt động dạy - học : hoạt động của thầy hoạt động của trò 1) giới thiệu bài : - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết 2) kiểm tra tập đọc: học. - Kiểm tra 5 học sinh cả lớp. - Yêu cầu từng em lên bốc thăm chọn bài - lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài đọc. chuẩn bị kiểm tra. - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo - lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ chỉ định trong phiếu học tập. định trong phiếu. - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc. - Nhận xét ghi điểm. - lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại. 3) bài tập 2: -1 học sinh đọc yêu cầu bài tập 2. - Yêu cầu HS kể chuyện "quả táo" theo tranh, dùng phép nhân hóa để lời kể thêm - từng cặp hai em ngồi quay mặt vào sinh động. nhau trao đổi kể chuyện theo tranh có sử - Gọi hs nêu yêu cầu đề bài, cả lớp theo dụng phép nhân hóa. dõi. - 5 - 6 em nối tiếp nhau kể theo 6 bức - Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp quan tranh. - hai em lên kể lại toàn bộ câu chuyện. sát tranh và kể theo nội dung tranh. - Gọi học sinh nối tiếp nhau thi kể theo - cả lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hay. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Lớp 3 Trường Tiểu học Tân Hoa tranh. nhất. - Gọi hai em kể lại toàn câu chuyện. - Theo dõi nhận xét đánh giá và ghi điểm. 4) củng cố - dặn dò : - Nhận xét, đánh giá tiết học. - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra. ------------------------------------------------Ôn tập Tiếng Việt (Tiết 2): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II A/Mục tiêu: - KT lấy điểm tập đọc: đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn trong các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ); Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu: học sinh trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc. - Nhận biết được phép nhân hóa, các cách nhân hóa. B/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26. - Bảng lớp viết sẵn bài thơ Em Thương trong bài tập 2. C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết học. 2) Kiểm tra tập đọc: - Kiểm tra 5 học sinh cả lớp. - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài - Yêu cầu từng em bốc thăm chọn bài. chuẩn bị kiểm tra. - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định theo chỉ định trong phiếu học tập. trong phiếu. - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn vừa - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. đọc. - Nhận xét ghi điểm. - Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại. 3) Bài tập 2: - Đọc bài thơ Em Thương. - 1 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm bài - Gọi 2 HS đọc lại. thơ "Em Thương” - Gọi 1HS đọc các câu hỏi a, b, c - 1 em đọc các câu hỏi trong SGK.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Lớp 3 trong SGK. - Yêu cầu cả lớp trao đổi theo cặp. - Mời đại diện các cặp nêu lên các sự vật được nhân hóa. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu HS viết bài vào vở bài tập.. Trường Tiểu học Tân Hoa - Lớp trao đổi theo cặp. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả trước lớp. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. + Các sự vật nhân hóa là: a/ Làn gió: mồ côi, tìm, ngồi. Sợi nắng: gầy, run run, ngã.. b/ Làn gió: giống một bạn nhỏ mồ côi. Sợi năng: giống một người gầy yếu.. 4) Củng cố - dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau kiểm tra. ------------------------------------------------Toán: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ A/ Mục tiêu : - Học sinh biết được các hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị. - Biết đọc viết các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản (không có chữ số 0 ở giữa). - Giáo dục HS chăm chỉ học tập. B/ Đồ dùng dạy học: - Các tấm bìa mỗi tấm có ghi số: 10 000, 1000, 100. - Bộ đồ dùng dạy - học toán C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Bài cũ: - Nhận xét, trả bài kiểm tra. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Ôn tập về các số trong phạm vi 10 000 - Giáo viên ghi bảng số: 2316 + Số 2316 gồm mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị ? - Tương tự với số 1000.. Lop3.net. - Theo dõi để rút kinh nghiệm. - Lớp theo dõi giới thiệu bài.. + Số 2316 gồm 2 nghìn, 3 trăm, 1 chục và 6 đơn vị..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Lớp 3 Trường Tiểu học Tân Hoa * Viết và đọc số có 5 chữ số. - Viết số 10 000 lên bảng. - Gọi HS đọc số. - Muời nghìn còn gọi là một chục nghìn. - Đọc: Mười nghìn. + Vậy 10 000 gồm mấy chục nghìn, mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị ? + 10 000 gồm có 1 chục nghìn, 0 nghìn, - Treo bảng có gắn các số: 0 trăm 0 chục và 0 đơn vị. Chục Nghìn Trăm Chục Nghìn 10000 100 100 10 10000 100 100 10000 100 10000. Đ.Vị 1 1 1 1 1 1. + Có bao nhiêu chục nghìn? + Có bao nhiêu nghìn ? + Có bao nhiêu trăm ? + Có bao nhiêu chục ? + Có bao nhiêu đơn vị ? Gọi 1HS lên điền số vào ô trống trên bảng. - Hướng dẫn cách viết và đọc số: + Viết từ trái sang phải. + Đọc:"Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu. - Gọi nhiều HS đọc lại số. - Cho HS luyện đọc các cặp số: 5327 và 45327 ; 8735 và 28735 ; 7311 và 67311 - Cho HS luyện đọc các số: 32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; 19995 c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi 1 em nêu yêu cầu bài tập. - Treo bảng đã kẻ sẵn như sách giáo khoa. - Yêu cầu HS lên điền vào bảng và nêu lại cách đọc số vừa tìm được.. - Cả lớp quan sát và trả lời: + 4 chục nghìn + 2 nghìn + 3 trăm + 1 chục + 6 đơn vị - 1 em lên bảng điền số. - 1 em lên bảng viết số: 42316 - Nhiều em đọc số.. - HS luyện đọc các số GV ghi trên bảng.. - Một em nêu yêu cầu bài tập: Viết số theo mẫu. - Lần lượt từng em lên bảng điền số thích hợp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Lớp 3 - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Yêu cầu thực hiện vào vở. Bài 2: : - Gọi 1 em nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên viết và đọc các số. - Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. - Ghi lần lượt từng số lên bảng rồi gọi HS đọc. - Nhận xét sửa sai cho HS. Bài 4: (Nếu còn thời gian) - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời một em lên điền số thích hợp vào ô tróng để có dãy số rồi đọc lại. - Giáo viên nhận xét đánh giá. d) Củng cố - dặn dò: - Đọc số có 5 chữ số, yêu cầu HS lên bảng viết số. - Về nhà xem lại các BT đã làm.. Trường Tiểu học Tân Hoa - Nêu cách lại cách đọc số vừa tìm được. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một em nêu yêu cầu bài tập. - Cả lớp tự làm bài. - 1 em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung. - Đổi chéo vở để KT bài.. - Một em nêu yêu cầu bài tập: Đọc số. - Lần lượt từng em đọc số trên bảng. +Đọc các số:23 116, 12 427, 3 116, 82 427. - Một em nêu yêu cầu bài tập - Lớp cùng thực hiện một bài mẫu. - Cả lớp làm vào vở. - Một học sinh lên bảng điền, lớp bổ sung. + 60 000, 70 000, 80 000, 90 000 + 23000, 24 000, 25 000, 26 000, 27 000 + 23 000, 23 100, 23 200,23 400,23 500 - Hai em lên bảng viết số. ------------------------------------------------Đạo đức : TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (TIẾT 2) A / Mục tiêu: - Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Biết: không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác. - Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người. - Biết: trẻ em có quyền được tôn trọng bí mật riêng tư. - Nhắc nhở mọi người cùng thực hiện. B/ Tài liệu và phương tiện: - Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư để HS chơi đóng vai. C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Nhận xét hành vi. - Chia lớp thành nhóm đôi để thảo luận. - Lắng nghe giáo viên nêu các hành vi thông qua phiếu học tập. 1. Phát phiếu học tập cho các cặp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Lớp 3 - Nêu ra 4 hành vi trong phiếu. - Yêu cầu các cặp thảo luận tìm xem hành vi nào đúng và hành vi nào sai rồi điền vào ô trống trước các hành vi. - Mời đại diện nhóm lên trình bày . - Giáo viên kết luận theo sách giáo viên. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Giáo viên chia nhóm. - Phát phiếu học tập và yêu cầu các nhóm thảo luận để nêu về cách điền đúng các từ: bí mật, pháp luật, của riêng, sai trái vào chỗ trống thích hợp ( câu a ) và xếp các cụm từ vào hai cột thích hợp những việc nên và không nên làm (BT4) - Yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận. - Mời đại diện các nhóm lên trình bày. - Giáo viên kết luận. * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì của ai ? + Việc đó xảy ra như thế nào ? - Giáo viên kết luận theo sách giáo viên. * Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà cần thực hiện theo đúng bài học.. Trường Tiểu học Tân Hoa - Trao đổi thảo luận tìm ra những hành vi đúng và hành vi sai. - Lần lượt các cặp cử các đại diện của mình lên báo cáo kết quả trước lớp. - Cả lớp nhận xét bổ sung.. - Trao đổi thảo luận trong nhóm để hoàn thành bài tập trong phiếu. - lần lượt các nhóm cử đại diện của mình lên trình bày trước lớp. - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung và bình chọn nhóm xếp đúng nhất.. - HS tự kể về việc làm của mình. - Lớp bình chọn bạn có thái độ tốt nhất.. - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày.. ----------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba, ngày 16 tháng 03 năm 2010 Thể dục: ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI: HOÀNG ANH ,HOÀNH YẾN A/ Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được các động tác của bài thể dục phát triển chung. - Tiếp tục ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối chính xác và nâng cao thành tích.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Lớp 3 Trường Tiểu học Tân Hoa - Ôn TC “Hoàng Anh Hoàng Yến “. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi. - GDHS rèn luyện thể lực. B/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS 1 cờ nhỏ để cầm tập TD. Sân bãi vệ sinh sạch sẽ. - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC. C/ Các hoạt động dạy học: Định Đội hình Nội dung và phương pháp dạy học lượng luyện tập 1/ Phần mở đầu : 5 phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập. - Đứng tại chỗ khởi động các khớp. - Bật nhảy tại chỗ 5 – 8 lần theo nhịp vỗ tay. 2/ Phần cơ bản : * Ôn bài thể dục phát triển chung. 16 - Yêu cầu lớp làm các động tác của bài thể dục phát triển phút chung từ 2 đến 4 lần. - Lần 1, GV hô để lớp tập. Lần 3,4 cán sự hô tập liên hoàn 2 x  8 nhịp.  - Chuyển thành đội hình đồng diễn rồi thực hiện bài thể dục  phát triển chung 3 x 8 nhịp: 1 lần.  - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh. * Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân: 6 phút         - Lớp tập hợp theo đội hình 2 - 4 hàng ngang thực hiện các  động tác so dây, trao dây, quay dây sau đó cho học sinh chụm  hai chân tập nhảy dây một lần. - Gọi lần lượt mỗi lần 3 em lên thực hiện. - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh. * Chơi trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến “. - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi. - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau. - Cho một nhóm ra chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi thử một lượt. - Sau đó cho chơi chính thức. - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Lớp 3 Trường Tiểu học Tân Hoa - Các đội khi chạy phải chạy thẳng không được chạy chéo sân không để va chạm nhau trong khi chơi.... 5 phút 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng. - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát. GV - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò học sinh về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. --------------------------------------------------------------Toán: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số. Biết thứ tự các số có năm chữ số. Biết viết các số tròn nghìn ( từ 10 000 đến 19 000 ) vào dưới mỗi vạch của tia số. - Bồi dưỡng cho học sinh lòng yêu thích học toán . B/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ: - Gọi HS đọc các số: - Hai em đọc số. 32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; - Cả lớp theo dõi nhận xét. 19995. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: - Một em đọc yêu cầu bài. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của BT. - Lớp làm chung một bài mẫu. - Phân tích bài mẫu. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Yêu cầu tự làm bài vào vở. - Lần lượt 3 học sinh lên bảng chữa bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung: + 63721 : Sáu muơi ba nghìn bảy trăm hai chữa bài. mươi mốt. - Mời 3HS lên bảng viết số và đọc số. - Giáo viên nhận xét đánh giá. + 47 535: Bốn mươi bảy nghìn năm trăm ba mươi lăm. + 45913 : Bốn mươi lăm nghìn chín trăm mười ba Bài 2: - Một em nêu yêu cầu và mẫu. - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của BT và - Thực hiện viết các số vào vở. - 3 em lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét bổ mẫu rồi tự làm bài. sung: - Mời 3HS lên bảng trình bày bài làm.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án Lớp 3 - Nhận xét đánh giá bài làm của học sinh.. Bài 3: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS nêu quy luật của dãy số rồi làm bài vào vở. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.. Trường Tiểu học Tân Hoa + Sáu mươi nghìn ba nghìn hai trăm hai mươi mốt: 63221 + Ba mươi mốt nghìn chín trăm bốn mươi hai :31942 + Chín mươi bảy nghìn một trăm chín mươi lăm: 97145 - HS nêu yêu cầu của bài tập. - Hai em nêu quy luật của dãy số. - Cả lớp làm bài vào vở. - 3 em lên bảng làm bài, lớp bổ sung. a/ 36520 ; 36521; 36522 ; 36523 ; 36 524 ; 36 525 b/ 48183 ; 48184 ; 48185 ; 48186 ; 48187 ; 48188 c/ 81317 ; 81318 ; 81319 ; 81320 ; 81321 ; 81322 - HS nêu yêu cầu của bài tập. - Cả lớp làm bài vào vở.. Bài 4: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài c) Củng cố - dặn dò: - GV đọc số, yêu cầu nghe và viết số có năm chữ số. - Về nhà tập viết và đọc số có năm chữ số. --------------------------------------------------------------Ôn tập Tiếng Việt (Tiết 3): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II A/Mục tiêu: - KT lấy điểm tập đọc: đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn trong các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút, biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ); Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu: học sinh trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài. - Báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch được trong ba nội dung nêu ở bài tập 2(về học tập hoặc lao động về công tác khác). - Giáo dục học sinh tích cực, tự giác học tập.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án Lớp 3 Trường Tiểu học Tân Hoa B/ Chuẩn bị: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26. - Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo. C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết 2) Kiểm tra tập đọc: học. - Kiểm tra 5 học sinh cả lớp. - Yêu cầu từng em bốc thăm chọn bài. - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo bài chuẩn bị kiểm tra. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ chỉ định trong phiếu học tập. - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc. định trong phiếu. - Nhận xét ghi điểm. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại. 3) Bài tập 2: - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2. - 1 em đọc yêu cầu bài tập 2, lớp đọc - Mời một em nhắc lại mẫu báo cáo đã học thầm. ở tuần 20 (tr 20) SGK. - Một em đọc lại mẫu báo cáo đã học. + Yêu cầu về báo cáo này có gì khác so + Người báo cáo là chi đội trưởng. với mẫu báo cáo trước đã học ? Người nhận báo cáo là thầy cô phụ trách. Nội dung: Xây dựng chi đội mạnh …. - Yêu cầu mỗi em đều phải đóng vai chi - Lần lượt từng em đóng vai chi đội đội trưởng báo cáo trước các bạn kết quả trưởng lên báo cáo trước lớp. hoạt động của lớp. - Theo dõi, nhận xét tuyên dương những - Lớp nhận xét chọn những bạn báo cáo em báo cáo đầy đủ rõ ràng. hay và đúng trọng tâm. 4) Củng cố - dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra. --------------------------------------------------Tự nhiên xã hội: CHIM A/ Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết: - Chỉ và nói ra được các bộ phận trên cơ thể của chim được quan sát. - Giải thích tại sao không được săn bắt, phá tổ chim. - GDHS biết bảo vệ các loài vật. B/ Đồ dùng dạy học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án Lớp 3 Trường Tiểu học Tân Hoa - Tranh ảnh trong sách trang 102, 103. Sưu tầm ảnh các loại chim mang đến lớp. - Một ổ chim đã bỏ đi. C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài "Cá". - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. + Nêu đặc điểm chung của cá. - Nhận xét đánh giá. + Nêu ích lợi của cá. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi. b) Khai thác: * Hoạt động 1 Quan sát và Thảo luận. Bước 1: Thảo luận theo nhóm - Các nhóm quan sát các hình trong - Yêu cầu các quan sát các tranh vẽ các con SGK, các hình con vật sưu tầm được và chim trang 102, 103 SGK và ảnh các loại thảo luận các câu hỏi trong phiếu. chim sưu tầm được, thảo luận các câu hỏi: + Chỉ về hình dáng kích thước của chúng ? Cho biết loài nào biết bay, biết bơi và biết chạy,…? + Bên ngoài cơ thể những con chim có gì - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả bảo vệ? thảo luận. + Bên trong cơ thể của chúng có xương - Các nhóm khác nhận xét bổ sung: + chúng đều có đầu mình và cơ quan di sống hay không ? + Mỏ các loài chim có đặc điểm gì chung? chuyển. Bên ngoài được bao phủ bởi lớp Mỏ của chim dùng để làm gì ? lông vũ. Mỏ chim rất cứng dùng để mổ thức ăn. Mỗi con chim đều có hai chân, Bước 2 : Làm việc cả lớp - Mời đại diện một số nhóm lên trình bày hai cánh. - 2 em nhắc lại KL. Lớp đọc thầm ghi kết quả thảo luận. - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa. nhớHoạt động 2: Làm việc tranh ảnh sưu tầm. Bước 1: - Chia lớp thành các nhóm nhỏ. - Yêu cầu các nhóm phân loại các tranh ảnh - Các nhóm thảo luận trong nhóm để của các loài chim sưu tầm được theo tiêu hoàn thành bài tập được giao. - Phân loại thành từng nhóm như: nhóm chí do nhóm tự đặt ra, sau đó cùng thảo luậtt câu hỏi: Tại sao ta không nên săn bắt biết bay, nhóm biết bơi, nhóm biết chạy, nhóm có giọng hát hay. hoặc phá tổ chim ? Bước 2: - Trao đổi thảo luận và đi đến kết luận vì - Mời các nhóm trưng bày bộ sưu tập của sao không nên săn bắt, phá tổ chim …. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án Lớp 3 Trường Tiểu học Tân Hoa nhóm mình trước lớp, đại diện nhóm lên - Sau đó cử một số em đại diện lên báo thuyết minh về những loài chim sưu tầm cáo “ diễn thuyết “ về đề tài bảo vệ loài được. chim trong thiên nhiên" trước lớp: - Khen ngợi các nhóm sưu tầm được nhiều - Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng loài chim và giới thiệu đúng. cuộc. c) Củng cố - dặn dò: - Tổ chức cho HS chơi TC "Bắt chước tiếng - Tham gia chơi TC. chim hót". - Về nhà học bài và xem trước bài mới. -------------------------------------------------Thủ công: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (TIẾT 3) A/ Mục tiêu: - Biết vận dụng các kĩ năng gấp, cắt, dán để làm được cái lọ hoa gắn tường. Làm được một lọ hoa gắn tường đúng qui trình kĩ thuật. - Yêu thích các sản phẩm đồ chơi tự làm. B/ Đồ dùng dạy học - Như tiết 1 C/Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. kiểm tra bài cũ: - kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. - các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình. - giáo viên nhận xét đánh giá. 2.bài mới: a) giới thiệu bài: - lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài . b) khai thác: * hoạt động 3: yêu cầu làm lọ hoa gắn tường và trang trí. - yêu cầu nhắc lại các bước làm lọ hoa - hai em nhắc lại các bước về quy trình gắn tường bằng cách gấp giấy. gấp cái lọ hoa gắn tường. - nhận xét và dùng tranh quy trình để hệ - quan sát để nhớ lại các bước gấp lọ hoa thống lại các bước làm lọ hoa gắn tường. gắn tường để thực hành gấp. - tổ chức cho thực hành theo nhóm. - các nhóm thực hành gấp lọ hoa theo hướng dẫn. - quan sát giúp đỡ học sinh còn lúng - cắt các bông hoa và cành lá để cắm vào túng. gợi ý cắt dán các bông hoa có cành lá để lọ hoa. cắm vào lọ trang trí. - các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm - cho các nhóm trưng bày sản phẩm. trước lớp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án Lớp 3 Trường Tiểu học Tân Hoa - tuyên dương một số nhóm có sản phẩm - cả lớp nhận xét, đánh giá xếp loại sản đẹp. phẩm của từng nhóm. c) củng cố - dặn dò: - giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - về nhà tập làm cho thành thạo. ------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ tư, ngày 17 tháng 03 năm 2010 Ôn tập Tiếng Việt (Tiết 4): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II A/Mục tiêu: - KT lấy điểm tập đọc: đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn trong các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút, biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ); Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu: học sinh trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài. - Nghe - viết đúng bài thơ Khói chiều ( tốc độ 65 chữ /15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày sạch sẽ, đúng bài thơ lục bát (bt2). HS khá giỏi viết đúng và đẹp, đạt điểm tối đa. - Giáo dục cho các em tính cẩn thận B/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26. - 3 bảng phụ viết đoạn văn trong BT2, tranh ảnh minh họa cây bình bát, cây bần. C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết 2) Kiểm tra tập đọc: học. - Kiểm tra 4 HS còn lại trong lớp. - Kiểm tra 5 học sinh cả lớp. - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài - Yêu cầu từng em bốc thăm chọn bài. chuẩn bị kiểm tra. - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ chỉ định trong phiếu học tập. định trong phiếu. - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn vừa - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. đọc. - Nhận xét ghi điểm. - Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại. 3) Hướng dẫn nghe- viết - Lắng nghe đọc mẫu bài thơ. - Đọc mẫu một lần bài thơ “Khói - Một em đọc lại bài thơ, lớp đọc thầm trong. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án Lớp 3 Trường Tiểu học Tân Hoa chiều” sách giáo khoa. - Yêu cầu một em đọc lại bài thơ. + Chiều chiều từ mái rạ vàng / Xanh rờn ngọn khói nhẹ nhàng bay lên. - Yêu cầu cả lớp theo dõi trong sách + Khói ơi vươn nhẹ lên mây / Khói đừng giáo khoa và đọc thầm theo. bay quấn làm cay mắt bà ! + Tìm những câu thơ tả cảnh: Khóí + Câu 6 tiếng viết lùi vào 2 ô, câu 8 tiếng chiều”? + Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì với khói viết lùi vào 1 ô. - Lấy bảng con ra viết các từ dễ lẫn: xanh chiều ? + Hãy nhắc lại cách trình bày một bài rờn, vươn, quấn ... - Lắng nghe và viết bài thơ vào vở. thơ lục bát? - Yêu cầu lớp viết bảng con một số từ - 7- 9 em nộp vở để giáo viên chấm điểm. hay viết sai. - Đọc cho học sinh chép bài. - Thu vở để chấm một số bài nhận xét đánh giá 4) Củng cố - dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra. ------------------------------------------------Toán: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TIẾP THEO) A/ Mục tiêu : - Học sinh biết viết và đọc các số có năm chữ số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0; Hiểu được: chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có 5 chữ số. - Nhận biết thứ tự của các số có 5 chữ số. Luyện tập ghép hình. - Giáo dục HS thích học toán. B/ Đồ dùng dạy học : bảng phụ C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ: - GV đọc, gọi hai em lên bảng viết các - Lớp viết bảng con các số. số có 5 chữ số: 53 162 ; 63 211 ; 97 145 - Hai em lên bảng viết các số có 5 chữ số. ; - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án Lớp 3 a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Giới thiệu các số 5 chữ số ( có chữ số 0) - Kẻ lên bảng như sách giáo khoa, hướng dẫn học sinh điền vào các cột trong bảng. - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét và tự viết số vào bảng con. - Yêu cầu nhìn vào số mới viết để đọc số . - Tương tự yêu cầu điền và viết, đọc các số còn lại trong bảng. - Nhận xét về cách đọc, cách viết viết của học sinh. c) Luyện tập: - Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Treo bảng đã kẻ sẵn như SGK lên bảng. Viết số 86030. Đọc số. - Lớp quan sát lên bảng theo dõi hướng dẫn để viết và đọc các số. - Ta viết số 3 chục nghìn 0 nghìn 0 trăm 0 chục và 0 đơn vị : 30 000 - Đọc: Ba mươi nghìn. - Ba chục nghìn,0 nghìn 0 trăm 0 chục và 5 đơn vị. 30 005. Ba mươi ngìn không trăm linh năm. - 3 em đọc lại các số trên bảng. - Một em nêu yêu cầu bài tập. - Quan sát điền số hoặc đọc các số trong bảng. - Lần lượt từng em lên bảng điền vào từng cột. Viết số 86030 62300. Tám mươi sáu nghìn không trăm ba mươi. 58 601. 62300. 42 980 Năm mươi tám nghìn sáu trăm linh một. 70 031. 42 980 60 002. Trường Tiểu học Tân Hoa. 60 002. Đọc số Tám mươi sáu nghìn không trăm ba mươi Sáu mươi hai nghìn ba trăm Năm mươi tám nghìn sáu trăm linh một Bốn mươi hai nghìn chín trăm tám mươi Bảy mươi nghìn không trăm ba mươi mốt sáu mươi nghìn không trăm linh hai. Bảy mươi nghìn không trăm ba mươi mốt. - Yêu cầu lên điền vào bảng và nêu lại cách đọc và viết số vừa tìm được.. Lop3.net. - Một em nêu yêu cầu bài tập. - Lớp làm vào vở..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án Lớp 3 - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2: (a,b) - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời 2HS lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: (a,b) - Hướng dẫn HS làm bài tương tự như BT2. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. Trường Tiểu học Tân Hoa - 2 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: a/ 18 301 ; 18 302 ; 18 303 ; 18 304 ; 18305 b/ 32 606 ; 32 607 ; 32 608 ; 32 609; 32 610 - Cả lớp đọc yêu cầu của BT, quan sát để tìm ra quy luật của dãy số, rồi điền tiếp vào chỗ chấm. - 3 em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung: a) 18000 ; 19000 ; 20000 ; 21000 ; 22000 ; 23000 b) 47000 ; 47100 ; 47200 ; 47300 ; 47400 ; 47500 - Một em nêu yêu cầu bài tập. - Cả lớp thực hành xếp ghép hình. - Một học sinh lên bảng xếp. - cả lớp nhận xét bài bạn. - 3 em đọc các số trên bảng.. Bài 4: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu cả lớp thực hiện xếp hình. - Mời một em lên thực hành ghép hình trên bảng. - Giáo viên nhận xét đánh giá. d) Củng cố - dặn dò: - Gọi HS đọc các số :32 505 ; 30 050 ; c) 56300 ; 56310 ; 56320 ; 56330 ; 56340 ; 40003 56350 - Về nhà tập viết và đọc số có năm chữ số. Xem thêm bài tập chưa làm ------------------------------------------------------------Ôn tập Tiếng Việt (Tiết 5): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II A/Mục tiêu: - KT lấy điểm tập đọc: đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn trong các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút, biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ); Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu: học sinh trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án Lớp 3 Trường Tiểu học Tân Hoa - Luyện tập viết báo cáo: Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3, học sinh viết lại báo cáo đủ thông tin, ngắn gọn rõ ràng, đúng mẫu SGK.Viết báo cáo về một trong ba nội dung: Về học tập, về lao động, hoặc về công tác khác. - GDHS ý thức tích cực học tập. B/Đồ dùng dạy học - 7 Phiếu viết tên từng bài thơ và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 19 - 26. - Bảng phụ viết mẫu báo cáo . C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết 2) Kiểm tra học thuộc lòng: học. - Kiểm tra 5 học sinh cả lớp. - Yêu cầu từng em bốc thăm chọn bài. - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chuẩn bị kiểm tra. - Lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi chỉ định trong phiếu học tập. - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc. theo chỉ định trong phiếu. - Nhận xét ghi điểm. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại. 3) Bài tập 2: - Gọi 2HS đọc yêu cầu BT và mẫu báo - 2 em đọc yêu cầu bài và mẫu báo cáo. cáo. - Cả lớp đọc thầm trong sách giáo khoa. - Yêu cầu cả lớp theo dõi trong SGK, đọc thầm về mẫu báo cáo đã học ở tiết - Cả lớp viết bài vào vở. 3. - 4 - 5 em đọc bài viết của mình trước lớp. - Nhắc nhở HS nhớ lại ND báo cáo đã - Lớp nhận xét chọn báo cáo đầy đủ và tốt trình bày trong tiết 3, viết lại đúng mẫu, nhất. đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp. - Yêu cầu cả lớp viết báo cáo vào vở. - 5 học sinh đọc lại báo cáo đã hoàn chỉnh. - Bình chọn những báo cáo viết tốt nhất. 4) Củng cố - dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà đọc lại các bài tập đọc có yêu cầu HTL từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục KT.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án Lớp 3. Trường Tiểu học Tân Hoa ---------------------------------------------------------. Mĩ thuật: Vẽ theo mẫu: LỌ HOA VÀ QUẢ I. Mục tiêu: - HS nhận biết được hình dáng, tỉ lệ, đặc điểm của lọ hoa và quả. - Biết cách vẽ được hình lọ hoa và quả. - Vẽ được lọ hoa và quả. (Học sinh giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, màu sắc hài hòa) II. Chuẩn bị: GV HS - Một số lọ hoa và quả có hình dáng - Vở tập vẽ 3 màu sắc khác nhau - Bút chì, tẩy, màu vẽ.. - Một số bài vẽ của HS III. Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ. - Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv bày một vài mẫu lọ và quả + Các bộ phận chính của lọ ? - Miệng, cổ, thân, và đáy lọ.. + Hình dáng của lọ hoa , và quả - Lọ hoa có cổ ngắn, phần thân to và này như thế nào ? phần đáy nhỏ lại.. - Quả có dạng hình tròn - Lọ được đặt như thế nào so với - Quả được đặt trước quả quả ? - Độ đậm nhạt của cái lọ này như - HS nhìn mẫu trả lời thế nào ? * Gv đặt mẫu sao cho cả lớp quan sát được 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - Phác khung hình của lọ và quả vừa - Tương tự các bài vẽ theo mẫu mà với phần giấy ở vở chúng ta đã học em hày nêu cách vẽ - Phác khung hình của từng vật mẫu - Đánh dấu các tỉ lệ các bộ phận và ? vẽ bằng nét thẳng - GV bổ sung thêm - Vẽ chi tiết - Nhìn mẫu hoàn chỉnh hình - Vẽ màu hoặc vẽ đậm nhạt - HS nhìn mẫu và vẽ 3- Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem 1 số bài HS vẽ. - HS nhận xét về:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án Lớp 3 Trường Tiểu học Tân Hoa - Gv quan sát, gợi ý HS vẽ + Hình vẽ 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: + Vẽ đậm nhạt hay vẽ màu - Gv chọn 1 số bài để HS cùng + Chọn bài mình thích xem. - Em có nhận xét gì ? - Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Gv nhận xét và tuyên dương IV. Dặn dò: -Sưu tầm tranh tĩnh vật - Chuẩn bị bài sau: Vẽ màu vào hình có sẵn + Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ --------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ năm, ngày 18 tháng 03 năm 2010 Thể dục: ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI "HOÀNG ANH - HOÀNG YẾN" A/ Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được các động tác tương đối đúng. - Tiếp tục ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối chính xác và nâng cao thành tích. - Ôn TC “Hoàng Anh Hoàng Yến “. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi. B/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS 1 cờ nhỏ để cầm tập TD. Sân bãi vệ sinh sạch sẽ. - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi trò chơi. C/Các hoạt động dạy học: Định Đội hình Nội dung và phương pháp dạy học lượng luyện tập 1/ Phần mở đầu : 5 phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập. - Đứng tại chỗ khởi động các khớp. - Bật nhảy tại chỗ 5 – 8 lần theo nhịp vỗ tay. 2/ Phần cơ bản : * Ôn bài thể dục phát triển chung. 16 - Y/c làm các động tác của bài TD phát triển chung từ 2 đến 3 phút  lần.  - Cán sự hô mỗi lần tập liên hoàn 2 x 8 nhịp.  - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án Lớp 3 Trường Tiểu học Tân Hoa  - Chuyển thành đội hình đồng diễn rồi thực hiện bài thể dục  phát triển chung 3 x 8 nhịp: 1 lần.  * Chơi trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến “. - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi. 6 phút         - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau. - Sau đó chơi, nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui. - Các đội khi chạy phải chạy thẳng không được chạy chéo sân không để va chạm nhau trong khi chơi.... 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng. - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò học sinh về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.. 5 phút. GV. ---------------------------------------------TOÁN LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Biết cách đọc viết các số có năm chữ số (trong 5 chữ số đó có chữ số 0). - Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có năm chữ số.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>